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    幫助同學(xué)的作文

    時(shí)間:2023-06-05 12:22:14 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

    關(guān)于幫助同學(xué)的作文4篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的幫助同學(xué)的作文4篇,歡迎大家分享。

    關(guān)于幫助同學(xué)的作文4篇

    幫助同學(xué)的作文 篇1

      老師經(jīng)常告訴我們:同學(xué)之間要互相關(guān)心,互相幫助。我把這句話記在心里,也落實(shí)在自己的行動(dòng)。

      一次上課間操時(shí),我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)蔡江寧的鞋帶開(kāi)了。我擔(dān)心他會(huì)被鞋帶絆倒,就小聲對(duì)他說(shuō):“蔡江寧,你的.鞋帶開(kāi)了,快系上吧!”他聽(tīng)了,沖我點(diǎn)點(diǎn)頭,急忙彎下腰,系起鞋帶來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,操做完了,可我發(fā)現(xiàn)他的鞋帶還沒(méi)有系好。于是我走上前對(duì)他說(shuō):“我來(lái)幫你系吧?”他不好意思地說(shuō):“不……不用……”

      “沒(méi)事,馬上就系好!”說(shuō)著我蹲下來(lái),拿起他鞋帶的兩端,先系上一個(gè)扣,再把左右兩邊對(duì)折,使勁打上一個(gè)結(jié),鞋帶就系好了。蔡江寧激動(dòng)地說(shuō):“太感謝你了!”我微笑著說(shuō):“不用謝,同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的。”

      這件事雖然微不足道,但是它卻包含著同學(xué)之間的真摯感情。

    幫助同學(xué)的作文 篇2

      我有一個(gè)知己,叫葉佩,她長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),在她那端莊的鼻子下,長(zhǎng)著一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴。

      記得有一次,我們班要考數(shù)學(xué)卷子,考的是面積,還要畫(huà)圖,要用直尺畫(huà)。我尺子沒(méi)帶,可怎么辦呢?我急得象熱鍋上的螞蟻,焦急不安。于是,我向別人借?伤麄兌贾挥幸话殉咦樱鋈,我急中生智,想到葉佩她有兩把尺子,于是就向她借,她把一把新尺子借給了我而自己用一把尺寸看不清的尺子。到了考試結(jié)束時(shí),我去找她,把尺子還給她?墒,她早已消失在人群中。

      多好的同學(xué)呀!從那以后,我開(kāi)始喜歡她,喜歡她那高尚的.品質(zhì),寬廣的心地。

    幫助同學(xué)的作文 篇3

      好同學(xué)的幫助我們無(wú)論是在生活中,還是學(xué)習(xí)中,都會(huì)遇到困難,但我們中也有人會(huì)獨(dú)立思考,自己解決問(wèn)題,克服困難。優(yōu)其是我,我就會(huì)遇到一些難以解決的困難,可是,我也特別想做一位優(yōu)秀、聰明的女生,也想當(dāng)上班長(zhǎng),可我不容易。∥覒(yīng)該加油;努力。我每天就想超過(guò)李掬成,心里都想著我應(yīng)該笨鳥(niǎo)先飛,我是最棒的,我一定能行的。我要勇往直前,爭(zhēng)取最好,可我的字寫(xiě)得也要加油!在這些日子里,我也遇見(jiàn)了很多很多的問(wèn)題,但是我們班級(jí)里的一些管理委員只要看見(jiàn)了我也和別人一樣遇見(jiàn)了困難,他們就急忙趕過(guò)來(lái),問(wèn)問(wèn)我:“你是不是遇到困難了?”“謝謝,是的!”后來(lái),他們就會(huì)幫助我理解題意,開(kāi)闊我的思路。如果我還是不會(huì)的`話,他們會(huì)講地更加詳細(xì)一些,直到講到我懂了,我會(huì)做了,我會(huì)思考了,我會(huì)很快地做了出來(lái)為止。我覺(jué)得他們能起一個(gè)開(kāi)頭作用。是我學(xué)習(xí)的好榜樣,我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)才對(duì)啊!我知道我遇了許多的困難,我應(yīng)該盡量把這些困難解決掉。也做一個(gè)正直的管理委員。能幫助同學(xué)的不止他們幾個(gè)人,有很多同學(xué)也這樣,我在這里也不提他們的名字了。我也幫助過(guò)別人,我這一次期中考試考語(yǔ)文的時(shí)候,四年級(jí)同學(xué)沒(méi)鋼筆水了,我正好寫(xiě)完在檢查,我看見(jiàn)了他沒(méi)鋼筆水了,于是,我就大膽地說(shuō):“我這枝鋼筆借給你吧!”“謝謝”“不用謝”。就這樣,我又認(rèn)識(shí)了一位新的好朋友。我覺(jué)得我們同學(xué)之間,要互相幫助、謙讓、體諒別人,不為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。我還覺(jué)得我很幸福。

    幫助同學(xué)的作文 篇4

      世界上,總有一個(gè)人,你會(huì)想對(duì)他說(shuō):“有你,真好”你,在我孤單時(shí)給我溫暖,在我害怕時(shí)給我勇氣。因?yàn)橛心,我的人生才更美好?/p>

      在崎嶇不平的道路上,會(huì)有大大小小的挫折,但是,一定會(huì)有人,陪伴我走過(guò)困難。在一次次的挫折面前,我都相信,你一定會(huì)幫助我。幸好,我和你在同一個(gè)班,認(rèn)識(shí)了你這個(gè)好同學(xué),才有今天的我。在我每次生氣時(shí),容忍對(duì)你的怒罵;在我傷心時(shí),當(dāng)我的垃圾桶,接收我的情緒垃圾。每當(dāng)我閉上眼,出現(xiàn)的一定會(huì)是你的手,總會(huì)在我墜入深淵時(shí),拉我一把,這一路上,因?yàn)橛心愕姆龀郑也拍艹砷L(zhǎng),才能大放異彩。我很幸運(yùn),遇見(jiàn)了你,遇見(jiàn)了每個(gè)人都希望遇見(jiàn)的'人——一個(gè)了解我,懂我心的知音。

      你是光,為我照亮黑暗;你是風(fēng),為我拭去眼中的的悲傷;你是我的靠山,永遠(yuǎn)不會(huì)倒的那座山;你是燈塔,為迷途的我指引方向。你對(duì)我的一個(gè)好,我會(huì)用十倍來(lái)回報(bào)你,我們相互相信對(duì)方,因此,你我之中,才沒(méi)有嫌隙。只要我一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作,你一定知道我的想法。如果我是伯牙,那你就是子期,一場(chǎng)精彩的表演,是為了知音而演奏。你是我的天使,給我依賴,給我力量,給我光明、幸福、溫暖。

      如果沒(méi)有你,是否我的生命只是單調(diào)無(wú)味?是否許多的快樂(lè)會(huì)消失?但世上沒(méi)有如果,有的是現(xiàn)在。我只知道,因?yàn)橛心,我的生命才如一首交響?lè),悅耳而激烈,有你,真好。

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