【實用】幫助同學的作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的幫助同學的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助同學的作文 篇1
我永遠都會記得校園里的同學對我的幫助，同學的幫助是如此的可貴，幫助我度過一個又一個難關。
剛進校園時，我不太愛說話，因此我常常獨來獨往。但是因為不久后同學對我的幫助，于是我變了，變得開朗起來，也積極的融入到了這個校園的大家庭之中。
我的轉變是從一次，同學主動幫助我將地上的筆撿起時開始的.。我很感謝同學這一善意的舉動，后來同學借著這一次機會，主動與我交流起來。一開始我支支吾吾的，因為我不太愛說話，也不喜歡說話。我本以為同學會因此而不想與我交流，可卻沒有想到同學絲毫不在意我結結巴巴，并且很不自信的說話。反而從那以后，一有時間就會來我來說話。
漸漸地，我就發(fā)生了一些改變。從之前那個眼神閃躲，常常馱著背低著腦袋走路的人變成了一個面帶微笑，抬頭挺胸的人。這種轉變是非常大的，只要是熟悉我從前模樣的人見到我這個樣子都是會十足的驚訝，那種感覺就好似我變了一個人一般。
是的，我可不就是變了一個人嗎，變得更加自信了，也變的更加的開朗了。而這些都多虧了我的同學她對我的幫助。因為同學本身就是一個非常樂觀的人，我與同學呆在一起久了，也就受了她的影響，
隨著我的改變，慢慢地我也交到了更多的朋友，她們都是我的同學。在校園生活之中，她們對我的幫助也有很多。她們不僅教會了我更樂觀，并且在學習上也對我有很大的幫助。她們很善良，很友好，只要是她們能夠力所能及的，就都會幫助我一番。
我多么感謝我的同學們對我的幫助，這些幫助極大了改變了我，也成就了一個更好的我。
幫助同學的作文 篇2
小麗生病了，不能去上學。小紅是小麗的同學也是她的鄰居。
放學了小紅主動跑去小麗家，看見小麗還躺在床上，關心地問她病好些了嗎？小麗說：“好多了。”小紅搬來一把椅子坐在床邊說：“我來幫你補習今天的.功課�！彼s忙從書包里拿出筆記本里面記著今天的學習內容。小紅向一個小老師似的認真地講著，小麗用手托著腮幫聚精會神的聽著。不一會兒小紅講完了，問小麗還有什么不懂的可以再講一遍。
小麗說：“我都聽懂了，謝謝你�！毙〖t說：“不客氣，同學之間應該互相幫助�！�
幫助同學的作文 篇3
這是一位熱情幫助別人的同學---孫天怡。
她天生長得很秀氣，一雙大眼睛明亮明亮的，頭上一條長辮子，一張完整美麗的臉，很喜歡笑，還是學習委員呢。
一次，老師給大家看電影，我作業(yè)拉下了很多，需要補習，可是我大多不會做。我看著孫天怡說:"這題怎么做?我不知道。"她聽了連忙轉過頭來說:"你不會嗎?好，我來幫你。"她回都不回頭去看電影，就給我講題，還要模仿著老師的語氣來講，講完了這題又把下一題幫我講了，一題也不落下。
在她的幫助下，我弄清了所有不懂的，心里高興的很。
過了一會兒，老師來教室了，看著我寫好的作業(yè)，有些驚訝:"好呀，做得真快，真抓緊時間，這次要表揚你!"誰知道這都是孫天怡的.功勞，她還舍去了看電影的時間。
我會記住她的，她樂于助人，是一位優(yōu)秀的好學生。
幫助同學的作文 篇4
一個夏天的上午，老師叫我們做作業(yè)。
開始做作業(yè)了，可張同學卻忘了帶文具盒，他小聲地對我說：“你能不能借一支筆給我？”我說：“好吧！”我就從文具盒李拿出一支筆給他。他說：“謝謝你，你真是我的`好幫手！”這時的他心里一定在想：我真愛幫助人！
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