書(shū)香的作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的書(shū)香的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)香的作文1
吊六角，棋桌圓凳在亭中，魚(yú)兒穿梭亭下，樹(shù)林遮蓋在亭上。這書(shū)香亭，好像一位害羞的女孩，躲在大樹(shù)的下面，精致的花紋雕刻在亭子頂上，如此美麗，使我忍不住驚嘆。
書(shū)香亭在20xx年春天建造在泰和三中的中心花壇中央，成為三中一道亮麗的風(fēng)景。各種各樣的樹(shù)木守護(hù)著它，我數(shù)了數(shù)，有枇杷樹(shù)，鐵樹(shù)，油棕，樟樹(shù)還有柏樹(shù)，墨綠的，好像畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的油彩。六根大柱子都涂上了朱紅色，還有兩條龍盤(pán)旋在上面，既嚴(yán)肅又壯觀(guān)。亭子頂上的畫(huà)五彩斑斕，生動(dòng)活潑：龍乘云駕霧，鳳則舞動(dòng)翅膀，好一幅龍飛鳳舞圖。杜娟千姿百態(tài)，菊花也在一旁綻開(kāi)了笑臉。遠(yuǎn)山，云霧融為一體，朦朦朧朧的，真美。兩只黃鶴在松樹(shù)下玩耍，夕陽(yáng)西下，黃鶴顯得栩栩如生。
亭中的象棋桌也被染成紅色的了。我們可以在亭中下棋，喝茶、賞景。閑情逸致，真是安靜而又舒適的好地方。
“逸情漫步暢心懷瞻天下，正襟危坐吟詩(shī)書(shū)悅亭中�！笔前�！漫步于這林間小道中，清新空氣撲面而來(lái)，風(fēng)兒輕輕地?fù)崦业哪槪衲赣H的手。樹(shù)葉“沙沙”作響，風(fēng)中還夾著花香，蝴蝶來(lái)了，瞧，黃的，白的，黑的還有彩色的'，它們?cè)诳罩酗w舞著。一會(huì)兒停在這，一會(huì)兒停在那。水里的魚(yú)兒好像也來(lái)湊熱鬧，游來(lái)游去的。黑色的小魚(yú)躲在水里遲遲不肯出來(lái)，又大又紅的鯉魚(yú)在綠寶石般的水中特別顯眼，像一塊紅手絹在水里流動(dòng)，真是調(diào)皮可愛(ài)，生機(jī)勃勃��！
忽然，下起了小雨，書(shū)香亭似乎籠上了層薄薄的紗，這被雨水沖刷過(guò)的書(shū)香亭顯得更加美了。沒(méi)想到，書(shū)香亭也是躲雨的好地方，也別有一番情趣。
置身于這書(shū)香亭中，我仿佛聞到了陣陣書(shū)香，多少幼苗在這里茁壯成長(zhǎng)，它就是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。��！我愛(ài)美麗的書(shū)香亭！
書(shū)香的作文2
“yeah！我終于看完了這本書(shū)�！蔽缧輹r(shí)，我舉著圣�？颂K佩里寫(xiě)的《小王子》，在班里大聲喊著，像是要讓世界上所有人都聽(tīng)見(jiàn)似的。
“瞎吵吵什么，不就是看完了本書(shū)嘛�！辈芙∨d轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，一雙寫(xiě)滿(mǎn)是鄙視的眼睛斜了我?guī)紫�，“你這算什么，我連《鋼鐵是怎樣煉成的》都看完了。”
“切！”我有點(diǎn)后悔自己的'莽撞，但嘴依舊像鴨子嘴一樣硬。
“大黃啊，別理他，他就是賤癌犯了。我可稀罕《小王子》啊，借我唄�！辈天谡Ｖ切茄蹖�(duì)我說(shuō)。
“有什么好處？”我又來(lái)了勁，雙手環(huán)胸，倚在門(mén)上問(wèn)。
“我用《麥田里的守望者》和你換�！�
“成交！”
蔡熠小心翼翼地從抽屜里抽出了一本書(shū)，遞給我。我回到座位，翻開(kāi)書(shū)本，在淡淡的書(shū)香里，靜靜地讀了起來(lái)。
“啊，讀得真過(guò)癮！”讀了一會(huì)，一向嘴巴閑不住的我，抬起頭，邊伸懶腰，邊
大聲說(shuō)著，想挑起話(huà)題。
我保持著懶腰的姿勢(shì)，等著同學(xué)接話(huà)。
咦，今天這么奇怪？“死對(duì)頭”顧敏杰沒(méi)接話(huà)，“死黨”蔡熠沒(méi)接話(huà)，連最?lèi)?ài)湊熱鬧的曹健興也沒(méi)接話(huà)。我匆忙收回懶腰，猛然發(fā)現(xiàn)，班里氣氛跟平時(shí)很不一樣——安靜得讓我以為坐錯(cuò)了班級(jí)。我擦擦眼睛，揚(yáng)起頭一看，大多數(shù)同學(xué)都捧著課外書(shū)，坐在位子上津津有味地看著。不會(huì)吧，這演的是哪一出？我們班同學(xué)什么時(shí)候?qū)W會(huì)了這么老實(shí)地看書(shū)？
我不好意思再嚷嚷了，也埋下頭，繼續(xù)讀了起來(lái)。
下課了，我迫不及待地拉住幾個(gè)同學(xué)，要問(wèn)個(gè)究竟。
“你看，一班三班這么愛(ài)看書(shū)，我覺(jué)得我也應(yīng)該愛(ài)看書(shū)啊。”這些同學(xué)回答的方式都不同，但回答的內(nèi)容都差不多，回答的神情也差不多。
原來(lái)，是一班三班的書(shū)香味感染了我們。“我的書(shū)香班級(jí)！我們班也成了書(shū)香班級(jí)啦！”我忽然自豪起來(lái)。
書(shū)香的作文3
天底下最好聞的味道是書(shū)香，天底下最珍貴的味道還是書(shū)香，天底下最令人回味的還不是書(shū)香嗎？書(shū)香是我們?nèi)松凶蠲烂畹囊环N香味。
一個(gè)人若擁有好書(shū)籍，那一定是人生中最大的幸福。若身上散發(fā)著陣陣書(shū)香，那就是文學(xué)的最好證明。書(shū)香代表著文學(xué)的'最高境界，書(shū)香代表著愛(ài)書(shū)的證明。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“胸中有知識(shí)勝過(guò)一切財(cái)富”。高爾基也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
打開(kāi)書(shū)本吧！讓你沉浸在書(shū)香中，讓你陶醉在書(shū)香中，讓你迷戀在書(shū)香里，這是一件多么美好的事，多么幸福的事��！
讀書(shū)是成功道路上的必經(jīng)之路。世上有許多人看過(guò)書(shū)，但真正讀過(guò)好多好書(shū)，真真讀懂好書(shū)，真真看透好書(shū)的人又有多少？寥寥無(wú)幾。書(shū)，一個(gè)脫口而出的字，一個(gè)意味深長(zhǎng)的字，一個(gè)難倒上億人的字！
我愛(ài)書(shū)香，愛(ài)書(shū)香里的酸甜苦辣，愛(ài)書(shū)香里的寧?kù)o優(yōu)美，愛(ài)書(shū)香里的波濤浪涌，愛(ài)書(shū)香里的持之以恒，愛(ài)書(shū)香里的耐人尋味……就那么輕松地打開(kāi)書(shū)本，就那么快樂(lè)地閱讀書(shū)本，讓文字在書(shū)本上跳舞，讓書(shū)香灑滿(mǎn)整個(gè)世界，讓我們?nèi)玢迦岷偷拇猴L(fēng)，讓我們?nèi)缱咴谏衿婊▓@里！在書(shū)香里得到滿(mǎn)足，在書(shū)香里得到快樂(lè)，在書(shū)香里得到智慧，在書(shū)香里得到幸福。
讀書(shū)是一種境界，一種心有靈犀一點(diǎn)通的境界。它不但意味著知識(shí)的淵博，意味著語(yǔ)言的奇妙，更意味著成功的接近！
時(shí)光流逝，歲月不言。人生只有一天天在書(shū)香濡染中才會(huì)變得更有價(jià)值。書(shū)香的一縷芬芳，就是我們留存在這個(gè)世界上最美的痕跡，真正的目的呀！
書(shū)香的作文4
今天，我要參加寫(xiě)作之星的評(píng)選，題目是“書(shū)香校園”。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我產(chǎn)生了疑問(wèn)：什么叫做“書(shū)香校園”？難道是充滿(mǎn)書(shū)味兒香的學(xué)校？還是同學(xué)們一直看書(shū)學(xué)習(xí)？這個(gè)問(wèn)題我想了許久，直到去圖書(shū)室看書(shū)才明白答案。
“哈哈哈……”，在第二節(jié)課下課時(shí)，從我們班傳來(lái)一陣陣愉快的笑聲，原來(lái)，接下來(lái)的第三節(jié)課是去圖書(shū)室看書(shū)。同學(xué)們一般都會(huì)非常開(kāi)心，因?yàn)樵趫D書(shū)室看書(shū)相當(dāng)于自習(xí)課，但我卻覺(jué)得是去浪費(fèi)時(shí)間。到了那里，我們班同學(xué)每個(gè)人都是隨意從書(shū)架拿上一本書(shū)，就到座位上嘰嘰喳喳的講起話(huà)來(lái)，教室像炸開(kāi)了鍋似的，亂成一團(tuán)，有的同學(xué)甚至還站了起來(lái)，提高了嗓門(mén)講話(huà)。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)湊到我的'耳邊，悄悄地對(duì)我說(shuō)道：“王曼榕，控制住你自己，不要講話(huà)。”我也在心里給自己打氣，可是，不到三分鐘我還是忍不住跟別的同學(xué)說(shuō)起話(huà)來(lái)�！皶�(shū)里好詞好句不知道抄寫(xiě)，也不看那么精彩的書(shū)，干脆走人算了！”圖書(shū)管理員生氣了。于是，同學(xué)們乖乖閉好嘴巴，看起了書(shū)。由于不說(shuō)話(huà)，我發(fā)現(xiàn)了好多好詞好句，而且書(shū)里所有的內(nèi)容都十分精彩，我們?cè)娇丛接腥�，但是，這樣安靜的環(huán)境還真是適合看書(shū)學(xué)習(xí)。
走的時(shí)候，我的腦子里仍然浮現(xiàn)著書(shū)本上那個(gè)精彩的畫(huà)面，自從養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣后，我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好，成績(jī)也在穩(wěn)步提高，讀書(shū)可真好！
經(jīng)過(guò)這天的感受，以及在家里父母給予的教導(dǎo)，我知道了許多，讀書(shū)可以豐富我們每個(gè)人的生活，讀書(shū)可以讓你明白更多知識(shí)，讀書(shū)可以使你的知識(shí)更加淵博，讀書(shū)可以讓你知道歷史上的許多事……
我想，這就是書(shū)香校園！
書(shū)香的作文5
我家房子雖不大，但爸爸媽媽專(zhuān)門(mén)為我安排了讀書(shū)、寫(xiě)字的一角，我把它稱(chēng)作“書(shū)香角”。
在這個(gè)屬于我的小天地里，有一張寫(xiě)字臺(tái)，一把椅子，寫(xiě)字臺(tái)上我放了許多學(xué)習(xí)用品：可同時(shí)存放鉛筆、尺、橡皮、回形針的多功能筆筒、能吸納各種小物件的小抽屜；靠墻的書(shū)架上放滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，有我的語(yǔ)、數(shù)、外等教科書(shū)；每周一測(cè)、同步數(shù)學(xué)練習(xí)、新概念英語(yǔ)、作文書(shū)等課外書(shū)，還有新華字典、古漢語(yǔ)詞典、英漢字典等工具書(shū)……一臺(tái)嶄新的護(hù)眼燈立在桌上，好似鶴立雞群；最讓我得意的是寫(xiě)字臺(tái)上安放著的那臺(tái)手提電腦，它可是我的寶貝，我可以用它上網(wǎng)查資料，收發(fā)e—mail，與老師和朋友互通信息，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。記得去年暑假我召集“啄木鳥(niǎo)”小隊(duì)隊(duì)員共商“節(jié)電節(jié)水妙招”，在網(wǎng)上一共收集了20多條節(jié)能妙計(jì)，這臺(tái)電腦可為我們立下了汗馬功勞。墻上貼著我學(xué)習(xí)的課程表，還有媽媽給我布置的家庭作業(yè)“每日安排”。
白天，陽(yáng)光普照，坐在我的書(shū)香角看書(shū)，學(xué)習(xí)，渾身暖洋洋的；夜晚來(lái)臨，我擰開(kāi)護(hù)眼燈，在柔和的'燈光下，復(fù)習(xí)舊課，預(yù)習(xí)新課，看書(shū)讀報(bào)，陶冶情操。記得有一次，在我的書(shū)香角，我和妹妹圍坐在爸爸身旁，聽(tīng)爸爸講《鐵棒磨針》的故事，懂得了做任何事只要有恒心，刻苦用功，堅(jiān)持到底，任何時(shí)候都不放棄，永不言��！就像劉翔大哥哥一樣，如果沒(méi)有一顆堅(jiān)持到底的恒心，怎會(huì)成為世界冠軍呢？我的書(shū)香角，給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我沐浴在知識(shí)的海洋里，盡情享用知識(shí)大餐，使自己的人生更具風(fēng)采、更添色彩！
書(shū)香的作文6
學(xué)校中心花壇有一座書(shū)香亭，是剛開(kāi)學(xué)時(shí)母親告訴我的，我本想去看看，卻因?yàn)闀r(shí)間太倉(cāng)促了，只好略過(guò)。這次，正好借著老師說(shuō)要寫(xiě)有關(guān)的作文，我們特地好好參觀(guān)一下書(shū)香亭。
書(shū)香亭是根據(jù)六邊形的結(jié)構(gòu)建成的，有六根朱紅色石柱上分別刻著兩條金色的龍。
書(shū)香亭正面，刻寫(xiě)著一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：“逸情漫步暢心懷瞻天下”；下聯(lián)是：“正襟危坐吟詩(shī)悅亭中”。前門(mén)上面還刻寫(xiě)著“書(shū)香亭”三個(gè)金色大字。
走進(jìn)書(shū)香亭內(nèi)，抬頭向上看，有龍鳳在上面盤(pán)旋，四周還有一只只仙鶴，美麗極了。書(shū)香亭還有兩個(gè)入口，分別可以進(jìn)出。亭子中心有一張石桌和六個(gè)石凳供學(xué)生們看書(shū)讀書(shū)。
書(shū)香亭建于20xx年，目前已經(jīng)送走了四屆學(xué)生。
聽(tīng)老師說(shuō)，這兒曾是一個(gè)中心花壇，中間有一棵高大的'雪松，只是因?yàn)檠┧伤劳�，這才建了一座書(shū)香亭。
書(shū)香亭下面，是一個(gè)圓形的池子，池水綠得發(fā)亮、隱隱可見(jiàn)一條條魚(yú)兒在水里游動(dòng)、嬉戲。
環(huán)顧四周，一棵棵油棕、松柏、樟樹(shù)、夾竹桃、龍槐等仍然帶著綠色。聽(tīng)老師說(shuō)，這兒春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天果實(shí)累累，冬天銀裝素裹。只是因?yàn)楣麡?shù)不結(jié)果，因而見(jiàn)不到果實(shí)累累的樣子。
漫步在書(shū)香亭中，我似乎看到了一位位學(xué)長(zhǎng)在亭子里發(fā)憤讀書(shū)，一位位學(xué)姐在這兒拼搏的情景。
美麗的書(shū)香亭，送走了多少學(xué)子，又迎來(lái)了多少學(xué)子，年復(fù)一年，日復(fù)一日，似乎在說(shuō)：“同學(xué)們，向著自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)吧！”
書(shū)香的作文7
我有一個(gè)快樂(lè)的書(shū)香童年，書(shū)就像一個(gè)我形影不離的好朋友一樣時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我的左右。
無(wú)論我在哪里，書(shū)就是我最好的朋友。它是智慧的源泉，善讀之可以醫(yī)愚；它是幫助你能寫(xiě)出優(yōu)秀作文的好老師，讓你下筆如神；它也是讓你更加優(yōu)秀的好伙伴，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯……讀書(shū)，使我的人生更加精彩，讓我又獲得了許多的樂(lè)趣。童話(huà)世界里，我無(wú)比快樂(lè)，與大家游戲；同步作文中，我的寫(xiě)作能力又提高了；美德故事里，我又明白了許多做人的道理。我非常喜歡閱讀，周末一有時(shí)間，就去書(shū)店看書(shū)，時(shí)間到了也不想回家。學(xué)校里，一下課就開(kāi)始“啃”書(shū)。在家里，一買(mǎi)了新書(shū)，就如饑似渴地看起來(lái)。有時(shí)上個(gè)廁所，也捧起書(shū)，一直沉迷在書(shū)的海洋里。看書(shū)也大大提高了我的思維能力，作文也寫(xiě)得精彩有趣。
我的書(shū)籍非常豐富，有《魯賓遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《稻草人》……而我最喜歡的書(shū)就是《綠野仙蹤》，一拿起來(lái)就放不下。書(shū)中的小女孩多蘿茜和她的.小狗托托被一陣突如其來(lái)的大風(fēng)卷入了一個(gè)美麗的國(guó)度，那就是---奧茲國(guó)。多蘿茜很難過(guò)，因?yàn)樽约夯夭涣思伊�，可她并沒(méi)有放棄，就去找回家的方法。一路上，多蘿茜還交了三個(gè)好朋友，它們也想實(shí)現(xiàn)各自的愿望，就結(jié)伴而行。去翡翠城的時(shí)候，它們經(jīng)歷了重重困難，最終實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。這本書(shū)讓我記憶猶新，我從中也懂得了遇到困難不要放棄，要相信自己的能力，并且想實(shí)現(xiàn)愿望還得善于動(dòng)手和動(dòng)腦，遇到挫折也不能灰心喪氣。
書(shū)，使我有童年充滿(mǎn)了樂(lè)趣。它有一雙美麗的翅膀，帶我遨游書(shū)的知識(shí)天堂。
書(shū)香的作文8
讀書(shū)，使人快樂(lè)；讀書(shū)，使人談吐文雅；讀書(shū)，使人視野開(kāi)闊；讀書(shū)，使人思想深邃……讀書(shū)，有說(shuō)不盡的好處。而我的家庭，則彌漫著書(shū)香。
步入我的臥室，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)占據(jù)了這里的大部分空間，從書(shū)櫥到書(shū)架，從書(shū)柜到書(shū)桌旁的書(shū)堆。隨手抽出一本，看完，書(shū)中的內(nèi)容，早已牢記心中。有時(shí)，我還會(huì)反復(fù)誦讀一些不太好懂的文章，正所謂“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”嘛！有時(shí)，看著那滿(mǎn)房的書(shū)，不禁想起語(yǔ)文書(shū)中的一段：“家有藏書(shū)若干，靜靜擱置在幾個(gè)書(shū)架上，書(shū)架倚墻佇立，絲毫顯不出豪華，但是這個(gè)寓所因此不一樣了，風(fēng)雪夜歸也罷，蟄居簡(jiǎn)出也罷，這個(gè)寓所不會(huì)讓人感到寂寞。忍不住伸手取出一冊(cè)，眼前立即又有了一個(gè)世界�！�
再來(lái)看一下北邊的臥室。瞧！那倚窗而立的書(shū)架，則是爸爸的“小書(shū)閣”。上面放滿(mǎn)了歷史書(shū)籍，各類(lèi)辭典和《論語(yǔ)》、《莊子》、《孟子》、《孔子》等。喜書(shū)者惜書(shū)。爸爸只要一見(jiàn)書(shū)架上有灰塵，就急忙擦去。仿佛這些小小的塵埃會(huì)使這些書(shū)損壞一樣。這里的每一本書(shū)都像新的一樣，決沒(méi)有卷邊、折頁(yè)，更不可能有發(fā)霉，掉頁(yè)的情況。
而媽媽的小天地在電腦旁。在那里放滿(mǎn)了關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的.書(shū)。翻開(kāi)任意一本，就會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)心的媽媽在一些常見(jiàn)病的防治下面用水筆做了許多批注。這些書(shū)幫了我們好多次呢！
書(shū)，為我的家庭增添了許多樂(lè)趣，書(shū)，是我們心靈的港灣。
書(shū)香的作文9
霎時(shí)，窗外又響起了那悠場(chǎng)的笛聲，伴著那陣陣笛聲的還有一股清新淡雅的書(shū)香，那儒雅的書(shū)香，勾起了我塵封已久的回憶的閘門(mén)。
仍記得，小時(shí)侯，我最喜歡的就是讀書(shū)與看書(shū)了。每當(dāng)星期六或星期天時(shí)，我總會(huì)歡天喜地地跑出家門(mén)，奔向書(shū)店，跨進(jìn)店門(mén)，爬上樓梯，走到樓梯盡頭時(shí)，我總會(huì)深吸一口氣，好像要把所有的書(shū)香都吸進(jìn)鼻子里才肯罷休似的。我疾步走到少兒讀物區(qū)，盤(pán)腿坐下，捧起一本我心愛(ài)的書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。那時(shí)，我覺(jué)得我就像高爾基說(shuō)過(guò)的:“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”我小時(shí)候讀的書(shū)可多了：《不一樣的卡梅拉》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《謝得意》等，我都照單全收，有時(shí)我還會(huì)看一看圖畫(huà)冊(cè)。小時(shí)候的我看書(shū)時(shí)，會(huì)全身心地沉浸在書(shū)的世界里。當(dāng)看到梅耶卡被怪物抓走時(shí)，我會(huì)暗然神傷；當(dāng)看見(jiàn)老夫子那有趣的情節(jié)時(shí)，我又會(huì)哈哈大笑。那時(shí)，我是完全沉浸在書(shū)的世界里。
隨著年齡的'增長(zhǎng)，我讀的書(shū)也有所不同：《草房子》《紅瓦黑瓦》《山羊不吃天堂草》等書(shū)也陸陸續(xù)續(xù)成為了我的囊中之物。我像乘著一葉扁舟，有書(shū)籍的知識(shí)之海里撈取智慧，永不疲倦。
笛聲嘎然而止，我也從回憶中緩過(guò)神來(lái)，看著那窗外的夕陽(yáng)和夕陽(yáng)下隨風(fēng)搖曳的小草，我隨手捧起一本小說(shuō)，讀了起來(lái)……
書(shū)香的作文10
我家有一種書(shū)香，書(shū)香伴隨我成長(zhǎng)。
我家的書(shū)房里放著幾個(gè)大書(shū)柜，里面放滿(mǎn)了各種各類(lèi)的書(shū)籍，有我的少兒讀物，媽媽的琴書(shū)，伊索寓言、唐詩(shī)宋詞，外婆的武俠小說(shuō)，外公的養(yǎng)生的.湯水菜肴等。我和家人都愛(ài)看書(shū)，外婆和媽媽除了看書(shū)，還喜歡在手機(jī)上看電子書(shū)。外公有訂閱《羊城晚報(bào)》的習(xí)慣，他每天最喜歡的事就是捧著一杯茶看報(bào)紙。
這天，我在房間里看書(shū)，看到一本小時(shí)候看的繪本，讓我回憶起往事。在我小的時(shí)候我不喜歡看書(shū)，一看見(jiàn)書(shū)上密密麻麻的字，我眼睛就冒星星，就覺(jué)得心煩，常常要家人給我講故事。
有一天，媽媽正給我講《西游記》里大鬧天宮的故事，我聽(tīng)得津津有味，正講到精彩的地方，媽媽接到一個(gè)電話(huà)，我在一旁等著她給我講故事的后續(xù)發(fā)展。她卻對(duì)我說(shuō)了句：“欲知后事如何，請(qǐng)待下回分解�！苯又ッλ氖铝恕．�(dāng)時(shí)我就急了，這二郎神正和孫猴子斗法呢，他們是怎樣斗得難解難分的，孫猴子能成功逃了嗎？外公看到了，放下報(bào)紙對(duì)我說(shuō)：“你想知道故事發(fā)展，就自己去讀書(shū)啊，你就能感受到閱讀的樂(lè)趣。”“可我有很多字還沒(méi)學(xué)過(guò)�！蓖夤终f(shuō)：“有不會(huì)的字就問(wèn)我�！睘榱讼胫澜酉聛�(lái)的故事發(fā)展，我捧起了書(shū)開(kāi)始自己閱讀，看著二郎神與孫猴子斗智斗勇，如來(lái)佛祖如何收服孫猴子。
從這以后，我開(kāi)始和書(shū)本結(jié)下不解之緣。讓我明白了讀書(shū)的好處，我看的書(shū)越來(lái)越多，養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣。每天晚上睡覺(jué)前，我總要看幾頁(yè)書(shū)。這學(xué)期老師讓我們寫(xiě)現(xiàn)場(chǎng)作文，可把我愁死了，幾次作文下來(lái)讓我明白，我的閱讀量要加強(qiáng)。
我喜歡我們家的書(shū)香，我喜歡家里的每一個(gè)人，因?yàn)樗麄儛?ài)看書(shū)的好習(xí)慣影響著我，讓我受益一生。
我愛(ài)我家的書(shū)香。
書(shū)香的作文11
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切皆是生機(jī)勃勃的樣子，冬爺爺悄悄地走了，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)了，此時(shí)，沉睡著的“小書(shū)蟲(chóng)”他們都活躍起來(lái)了。
作為小懶蟲(chóng)的我打了一個(gè)哈氣，伸了一個(gè)懶腰，便起了床，一看見(jiàn)我的書(shū)桌臺(tái)上有一大疊書(shū)，我不禁哇了一聲，那么多書(shū)啊，我好奇的想：這是誰(shuí)的書(shū)啊，如果要是我的那就好了！我立馬跑到媽媽面前，迫不及待地問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)曳块g里有一大疊的書(shū)，是不是我的啊，我可以看嗎？”“當(dāng)然，這就是給你買(mǎi)的，周末呆在家里好好看書(shū)，聽(tīng)到了沒(méi)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)心地蹦了回去，馬上坐到我的書(shū)桌前，津津有味的讀了起來(lái)，一讀就讀了2個(gè)多小時(shí)，直到媽媽喊我吃早飯了，我還是不忍放下書(shū)本。我下課時(shí)看，放學(xué)看，睡前看。
我要晉升為小書(shū)迷了，不到一個(gè)月，我就要看完了，媽媽看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“像你這樣子讀書(shū)，是有眼無(wú)心啊，我們讀書(shū)要精讀，寫(xiě)讀書(shū)筆記和寫(xiě)讀后感，我們要理解讀者當(dāng)時(shí)作者寫(xiě)的時(shí)候的感受，反復(fù)推敲，想想作者問(wèn)什么要用這個(gè)字，用意何在，不懂得詞語(yǔ)要查字典，讀完后試試自己能不能復(fù)述一下這本書(shū)的內(nèi)容�！蔽一腥淮笪�，讀書(shū)是有辦法的.，不是囫圇吞棗，而且，想要更好的理解這本書(shū)，要反復(fù)讀。我終于理解了讀書(shū)的奧秘，再次捧起書(shū)本，聚精會(huì)神的讀起來(lái)。春風(fēng)拂過(guò)，我在陽(yáng)光下，快樂(lè)讀書(shū)。
書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，是人的好朋友，在春風(fēng)里讀書(shū)，真是所謂春來(lái)書(shū)香滿(mǎn)園��！
書(shū)香的作文12
書(shū)香是什么呢？我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)花香、菜香、飯香，還有各種牌子的香水香。書(shū)香到底是什么呢？我?guī)е蓡?wèn)，走在熟悉的校園里，尋找那神秘的書(shū)香。
剛到校門(mén)，我就聞到了一股清香。它慢慢地向我飄來(lái)，環(huán)繞在我的身邊。這難道就是書(shū)香嗎？可是，它和其他香相比沒(méi)什么特別�。∈俏腋沐e(cuò)了嗎？我又走到教學(xué)樓，聽(tīng)到學(xué)生瑯瑯的讀書(shū)聲。我深吸一口氣，好像有種力量充滿(mǎn)了全身。
校園廣場(chǎng)西側(cè)有個(gè)小樹(shù)林，里面有桂花樹(shù)、桃花樹(shù)……我看到，桂花靜靜地吐著芬芳，蝴蝶和蜜蜂在翠綠的樹(shù)葉間飛來(lái)飛去，小草也綠得發(fā)亮�！靶〔菅剑∧阒朗裁词菚�(shū)香嗎？”我蹲下身子輕聲問(wèn)道。小草擺動(dòng)了一下它柔軟纖細(xì)的腰肢，可是我不懂它的提示。我又來(lái)問(wèn)桂花樹(shù)：“香甜的桂花，你能告訴我什么是書(shū)香嗎？”滿(mǎn)枝的桂花隨風(fēng)舞動(dòng)，好像指向操場(chǎng)的方向�！爸x謝你”，我向桂花樹(shù)微微一笑，快步奔向操場(chǎng)。
來(lái)到操場(chǎng)，我聽(tīng)到了學(xué)生的吶喊聲�？墒�，我還是沒(méi)有聞到書(shū)香，書(shū)香在哪兒呢？我失望極了，倚在墻角努力不讓眼淚溢出眼角。我高高仰起頭環(huán)視操場(chǎng)，圍墻上的一塊塊牌子映入了我的眼簾，上面寫(xiě)著：“世上無(wú)難事，只要肯攀登”“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
我知道了，興奮地向教室方向跑去。來(lái)到教室，我聞到了一股濃濃的香味，這應(yīng)該就是書(shū)香吧！教室里空無(wú)一人，我走到一個(gè)座位前，拿起筆，筆芯的香味在我的鼻子里久久揮之不去。我又翻開(kāi)書(shū)本，那紙香也飄進(jìn)了我的'鼻子。我終于知道什么是書(shū)香了，原來(lái)它離我那么近��！
紙香、筆香、花香，這所有的香都聚集成一種香——書(shū)香。那不只是一種香氣，而是一種感覺(jué)，是圍繞在我身邊的無(wú)比溫馨甜蜜的感覺(jué)，是被書(shū)本、被知識(shí)包圍的幸福感！
書(shū)香的作文13
推開(kāi)記憶的大門(mén)，書(shū)香氤氳，我的記憶開(kāi)始與童年重疊。
——題記
母親買(mǎi)了顆梨樹(shù)，栽在了家門(mén)口。
我愛(ài)看書(shū)，自幼便是。那時(shí)我不太識(shí)字，就讀注音版的童話(huà)，什么《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》……那時(shí)，雖不太懂人間煙火，但能朦朧的品出賣(mài)火柴的小女孩的可憐，丑小鴨被人嘲笑的無(wú)助，皇帝的新衣的愚蠢。
門(mén)前梨樹(shù)經(jīng)過(guò)春夏秋冬的輪回，它已成為“青少年”。
那時(shí)，我愛(ài)上了各種小說(shuō)、散文，什么路遙的.《人生》使我明白你出生卑微就必須自己去努力；常新港的《經(jīng)典心靈小說(shuō)》使我明白不要把你的不愉快帶給那些真心為你好的人；東野圭吾的《放學(xué)后》使我明白世界上只有父母不會(huì)害你，其他人皆有可能……
梨花開(kāi)了落，落了開(kāi)，連續(xù)不斷，雖外表依舊那么稚氣，但內(nèi)心亦能感受人間的酸甜苦辣。
那時(shí)，我愛(ài)上了詩(shī)詞。例如“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，例如“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”的正氣，例如“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁，例如“今夜月明人盡看，不如秋思落誰(shuí)家”的相思，例如“冠蓋滿(mǎn)京華，斯人獨(dú)憔悴”的愁悲……
梨樹(shù)根已枯。
現(xiàn)在，我愛(ài)上了四大名著。我愛(ài)孫悟空的武藝高強(qiáng)，我愛(ài)唐三藏的慈悲為懷，我愛(ài)寶玉的眉清目秀，我愛(ài)黛玉的體貼溫柔，我愛(ài)寶釵的才華橫溢，我愛(ài)諸葛亮的足智多謀……
書(shū)已與我成為一體，它的芬芳氤氳著我的童年，思想心靈，就像梨樹(shù)它有根，不能斷的根，我就是那梨樹(shù)，而書(shū)就是我的根。
書(shū)香的作文14
大家好！我叫陳德言，是西夏區(qū)***小學(xué)三（1）班學(xué)生，今年9歲。
我從小酷愛(ài)聽(tīng)故事，從二三歲起，爸爸就在我睡覺(jué)的時(shí)候，為我講故事，比如《伊索寓言》、《西游記》、《格林童話(huà)》等等。在爸爸的講書(shū)中，我進(jìn)入了一個(gè)神奇的天地，原來(lái)這個(gè)世界這么奇妙。
慢慢的，我愛(ài)上了書(shū)，爸爸開(kāi)始給我訂《幼兒畫(huà)報(bào)》，讓我和書(shū)親密接觸。漸漸地，我會(huì)讀書(shū)了，看到喜歡的內(nèi)容，就亂翻幾頁(yè)，有時(shí)候會(huì)看看喜歡的內(nèi)容。
再后來(lái)，我六七歲了，小學(xué)了，老師在一年級(jí)寒假作業(yè)中，讓我們看一些文學(xué)方面的書(shū)籍。就在那個(gè)寒假中，我讀了《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)，也就在這本書(shū)中，我真正感到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
從此，我和書(shū)成了“難兄難弟”。每天回家，一有時(shí)間都去讀書(shū)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)讀了很多書(shū)了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我還可以讀那些比較深?yuàn)W的圖書(shū)了。讀書(shū)給我?guī)?lái)的幫助和進(jìn)步是巨大的，最明顯的就是我寫(xiě)作文的速度很快。比如，別人要寫(xiě)四十分鐘的.作文，我二十分鐘就寫(xiě)完了。有一次，我寫(xiě)完一篇作文給爸爸看，連爸爸都很驚訝，不相信我這么快就寫(xiě)完了。
我的書(shū)香生活，讓我明白，閱讀，豐潤(rùn)我們的生命；閱讀，改變我們的人生；閱讀，助力我們健康成長(zhǎng)。
同學(xué)們，讓我們和書(shū)交朋友吧，讓閱讀習(xí)慣伴隨我們一生吧，我們的人生必將因讀書(shū)而精彩！
書(shū)香的作文15
我的家庭是一個(gè)書(shū)香家庭。我在一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的家庭里生活、成長(zhǎng)。我愛(ài)看書(shū)，爸爸媽媽也愛(ài)看書(shū)。書(shū)成了我們生活中不可缺少的部分。
小時(shí)候，我是在媽媽講的童話(huà)故事中長(zhǎng)大的。在寧?kù)o的夜晚里，在柔和的燈光下，媽媽用她那甜美、溫柔的`噪音給我講童話(huà)書(shū)里的趣事。媽媽與我一起在童話(huà)城堡里穿梭著、翱翔著：我們一起遇見(jiàn)了可愛(ài)的小鹿斑比，拜訪(fǎng)了叢林中七個(gè)善良的小矮人，參加了睡美人的生日宴會(huì)……
如今，我也從原來(lái)那堆稚嫩的童話(huà)事故事中走了出來(lái)。翻開(kāi)了那些厚厚的校園勵(lì)志小說(shuō)和世界名人名著，它們帶給了我不同的感悟、不同的啟蒙。《陪你跳支圓舞曲》為我們大好的青年年華賦予了最溫暖的意義；《每個(gè)女孩都是女主角》教會(huì)我們?nèi)绾稳プ鲆粋�(gè)幸運(yùn)而幸福的女孩；《再見(jiàn)漁網(wǎng)花》為那些不起眼卻同樣擁有夢(mèng)想的男孩女孩點(diǎn)亮了心中的那盞明燈……
爸爸伴隨著我一同詮釋生命的啟迪�！朵撹F是怎樣煉成的》的主人公保爾·柯察金教我要堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)持不懈，要經(jīng)得起考驗(yàn)；《老人與�！纷屛叶昧巳祟�(lèi)在與自然命運(yùn)的拼搏中有著不可摧毀的精神力量，我從此知道了一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。
一個(gè)又一個(gè)春秋過(guò)去了，我與我的書(shū)香家庭共同在溫馨的書(shū)中回首，重溫最初的純真，最早的夢(mèng)想，最值得記住的一切過(guò)往……
讓我們共同擁有一個(gè)書(shū)香家庭吧，讓好書(shū)永遠(yuǎn)與我們同行！
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