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【精華】我是作文500字合集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我是作文500字6篇，希望對大家有所幫助。
我是作文500字 篇1
小小的腦袋，小小的尾巴，和一條又粗又長的身子連在一起。大大的嘴巴里有一排鋒利的牙齒，這就是我——一條電鰻，一條失去自由，正在等人宰割的電鰻。
我原本住在無邊無際的大海里，和伙伴們在陰冷的海底自由自在地游來游去，歡樂無比。春天到了，和煦的陽光照耀在海面上，波光粼粼。但這些景色與我們電鰻家族無關(guān)，我們照樣在海底追逐打鬧，伏擊獵物。
不知在什么時候，海上來了一群捕魚的人。我有一種不詳?shù)念A(yù)感：厄運要降臨在我們的頭上了！殘忍而又無情的人類，一個勁地捕捉我的同類。他們在我的同伴未死的情況下把內(nèi)臟掏出來扔掉，然后做成一道道美味佳肴。
有一天，我一邊游一邊思念我死去的同伴，竟一頭撞進(jìn)人類的漁網(wǎng)里，從而被人類捉住了。看著貪婪的人類我不禁喊到：“糟了，誰來救救我！”可誰能聽見我的.呼救呢？他們將我賣給了一家酒店。我又被酒店的工作人員抬進(jìn)了廚房的魚缸里。我靜靜地躺在魚缸里，思念我死去的同伴，他們在天堂過得好嗎？那有人捕捉他們嗎……
突然，我被一群人抬到了桌子上。當(dāng)我看見人類手中舉起的屠刀時，我安然地閉上了眼睛，等待屠刀的落下；等待成為人類的下酒菜；等待去天堂和我的伙伴們相見；等待……
救救我們吧！
我是作文500字 篇2
我是一只筆，一只黑色的筆。我穿著一件塑料做的外套。衣服上有一個鷹的標(biāo)記。我的帽子也是塑料做的，上面也有一個鷹的標(biāo)記。我的鞋子也是塑料做的，那是一雙黑色的鞋子。盡管我是一個塑料產(chǎn)品，但是我覺得我很酷！
我可是主人的一個小幫手，他畫畫、寫作業(yè)、做筆記都要用到我。寫作業(yè)的`時候，他就用手把我從文具盒里拿出來，在作業(yè)本上開始用我寫字了。
畫畫的時候，主人先用鉛筆在上面畫一個底稿，畫好后，才把我拿出來描上去，再用水彩筆描上所需要的色彩。
我每天都與主人在一起，非常愉快。有一次，主人把我放在了學(xué)校忘了帶回來，那天我非�？謶郑墒菦]有辦法，我叫不出聲來。沒有人知道我被遺忘在教室內(nèi)。慢慢地，我適應(yīng)了一個人呆著，于是，我便在教室里睡了一晚。那天晚上我很孤單。想東想西，直到后半夜才睡著。
早上天亮?xí)r，我醒了，小主人在教室里發(fā)現(xiàn)了我，很高興。我也同樣，他又把我拿在手里繼續(xù)用我寫字，寫著寫著，我精疲力竭，感覺自己的血都快流完了。
原來，我的油流了出來，小主人發(fā)現(xiàn)是筆芯漏油了，把我扔進(jìn)了垃圾桶……我很傷心，以為要和主人道別了。不一會兒，主人又把我撿起來換了一根筆芯，后來我感覺到了血又開始流了起來，我想起了小主人對我的溫暖，我變得自由自在了。于是，我為主人寫出了更好的字，畫出更美的圖。
我真希望主人對我更溫柔一些，對我更好一點啊！那樣我可能會做的更好一些！
我是作文500字 篇3
同學(xué)們都叫我“小猴子”！你認(rèn)為對嗎？我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，短短的，眉毛粗粗的，一雙水靈靈的大眼睛屬于我，特別惹人喜愛。我個子不高，長得瘦瘦的'，但很有精神。說直話，不怕你們笑話我，我有一點美中不足，就是鼻子有點塌。
我的特點有很多，比如愛玩、愛交朋友…
說到愛玩，這可是小朋友的天性。我常常寫完作業(yè)后不是玩電腦，就是和睡在沙發(fā)上的弟弟玩耍。小弟弟特別可愛，有一次和弟弟玩牌，我們每人20張牌，弟弟先出，我后出牌。點數(shù)大的就贏，要把點數(shù)小的牌收走。我和弟弟玩了很長時間，不分勝負(fù)。弟弟興致更高，我們一直玩到晚上10點鐘還不知道去睡覺！媽媽跑來趕我和弟弟去睡覺，弟弟給媽媽來一個鬼臉，媽媽笑了。本來嘛，讓弟弟開心、快樂成長是爸爸媽媽交給我的一個任務(wù)！
我和同學(xué)們相處也是不錯的哦！我能和學(xué)習(xí)好的同學(xué)談得頭頭是道，也能和功課差些的同學(xué)親密無間；和愛玩的同學(xué)在一起，我經(jīng)常忘乎所以，興致勃勃；和性格靦腆的同學(xué)在一起我們毫不拘束，自由發(fā)揮各人所長。當(dāng)然啦，我和同學(xué)們相處，我學(xué)到了別人的優(yōu)點，我進(jìn)步了。
這就是我，請問你們喜歡嗎？
點評：小朋友把“我”介紹得很到位，比如長相，愛玩。文中“我和弟弟玩牌”將小朋友的天性描寫得淋漓盡致，一幅美的畫面仿佛就在眼前。
我是作文500字 篇4
90后，是充滿活力的一群人。盡管網(wǎng)上總是說90是怎么怎么樣，看起來90后是那么的瘋狂與風(fēng)光�？墒牵艺J(rèn)為，這絕對不是瘋狂，這只是90后年輕，有活力的表現(xiàn)。
90后的生活總是匆忙且單調(diào)的。比如說我把，我一起床，往往就是連眼睛都沒張開就去吃（做）早飯了。在匆匆忙忙到了學(xué)校之后，也只是一樣的程序：上課與下課，休息與作業(yè)�；丶液�，我也只是做作業(yè)與看電視，偶爾還做一會兒奧數(shù)。
有時候，我也會對60后、70后有一種羨慕感，因為他們總是說他們的童年是多么的自在，悠閑，想干什么就干什么�？梢栽邴溙锢镒津唑�，可以躺在草地上看白云，可以在河邊捉迷藏。朋友也不計其數(shù)，數(shù)個數(shù)還得借用其他人的手指。而對于我們這些90后，朋友也僅僅只是同學(xué)和親戚們。因為我們不想離開自己的家，也有人叫我們“宅男宅女”。不過還好，現(xiàn)在的`信息技術(shù)很發(fā)達(dá)，我們90后往往都是由網(wǎng)絡(luò)來表達(dá)自己的感情。我們會在網(wǎng)上聊QQ，互相偷菜、養(yǎng)魚、養(yǎng)寵物。大家在網(wǎng)上還說呢！“我媽叫我回家收菜！”
90后盡管是不善于表達(dá)的一代，但我們在網(wǎng)上也不是一般的網(wǎng)民那么簡單。我們會創(chuàng)造，我們會創(chuàng)新，我們往往都會自己創(chuàng)造新名詞：什么“雷人”啊、“囧”啊、“閃”啊、“哥只是個傳說”��！90后的新名詞總是層出不窮。
我們90后的風(fēng)格也與其他人大不同，什么復(fù)古啊、嘻哈啊等等，聽歌也不是那些留下來的金曲了，我們聽的都是潮流的！
我們是90后！我們是創(chuàng)造達(dá)人90后！我們是電腦達(dá)人90后！我們是陽光達(dá)人90后！我們?yōu)樽约菏?0后而感到自豪、幸福！
我是作文500字 篇5
“啊!我的對手怎么是他?”
“這盤棋我贏定了!”
“老師我該怎么下啊?”操場上一片喧鬧聲。你們猜我在哪里?告訴你們吧，今天我來到馬鞍山市采秣小學(xué)，準(zhǔn)備參加圍棋比賽呢!
第一輪要開始了，我心潮澎湃，學(xué)了許久的圍棋終于盼到了晉級賽，我既激動又興奮�！罢埗谓M的參賽選手進(jìn)場�！备∠肼�(lián)翩時聽到廣播的聲響，我昂首挺胸走進(jìn)指定教室。比賽時，我聚精會神地看著棋盤，生怕對手在棋盤上做手腳。哎，只有專注可是不行的.，所以我的第一盤棋遺憾落敗。經(jīng)過上一盤棋的教訓(xùn)，我決定采取一系列的計策來打敗對手。果然，教訓(xùn)還是有用的，第二盤棋我運用了多種巧妙方法戰(zhàn)勝了對手。第三至六盤我又以全勝的成績進(jìn)入賽場第一臺，穩(wěn)占優(yōu)勢。
最后一盤至關(guān)重要，決定我能否進(jìn)入前三名。一聽到廣播的“召喚”，我便帶著自信的姿態(tài)進(jìn)入賽場。這絕對是一場“殊死拼搏”。因為能堅持到最后的都是絕頂高手。呵呵，當(dāng)然也包括我啦!一陣廝殺后，對手略領(lǐng)先我一籌。你們能想象出我當(dāng)時的心情嗎?緊張、焦慮，生怕這盤棋輸了，出去后同學(xué)笑話我。不行，不行，我告訴自己一定要冷靜下來。我的對手似乎也變得緊張起來，在這個危急關(guān)頭，他竟然主動“跳”進(jìn)了我精心布置的“陷阱”。哈哈，這下好啦!我興奮地差點歡呼起來。贏了!贏了!他認(rèn)輸了。
“功夫不負(fù)有心人”，最終我以六勝一負(fù)的優(yōu)秀成績奪得小組賽第二名。我喜愛圍棋，喜歡挑戰(zhàn)，期待下一次晉級比賽中取得更加優(yōu)異的成績!
我是作文500字 篇6
每個人都有特長，比如游泳、乒乓球、足球……我最擅長打籃球，因為我是一個籃球控！
每次活動課，我都約上同學(xué)去操場上打籃球。走位、運球、傳球等動作，都是我們的巧“工具”！籃球和手掌的默契配合，用敏捷的.動作將傳球傳給隊友，歡呼每一次勝利，都是籃球的功力展現(xiàn)！
有一次，我們正在請找球場痛快打球時，5（10）班的同學(xué)也想打球，便問我們可否一起打。我們互相換了個眼神，比賽就此開始了！裁判把球扔高，我高高躍起，一把球傳給姚熠然手上，他敏捷地跑著，大喊一聲：“趙，接球！”他把球朝我扔了過來，10班同學(xué)直接搶斷并傳給隊友，往籃球框下跑。我和兩名隊員立刻跑到籃球底下準(zhǔn)備防守，對手一躍而起，將籃球投了進(jìn)去，還好砸了籃板。
現(xiàn)在球在我們手上。我跑到藍(lán)框下，準(zhǔn)備接球。我們的隊友正在奮力搶球，搶到了就往我這兒傳，我接籃球框一扔，進(jìn)了！太好了！現(xiàn)在比分為一比零，我們暫時領(lǐng)先。輪到10班發(fā)球了，他們仿佛在運用一種戰(zhàn)術(shù)，不停的傳球，我們無法截斷，被他們扳回一分，又要到賽點了！
我們開始發(fā)球，我傳給了張雅鈞。她帶球跑，之后又傳給了楊培民，他直接投籃。哎，沒勁（進(jìn)）！對手搶到了球，直奔籃筐跑去。他要將籃球拋出去。我急忙搶斷，立刻帶球跑投籃框底下，對手說：“攔住那個大個子！”隊友緊跟著幫我打掩護(hù)。我運球來到籃框底下，使出全身力氣奮力躍起，將球瞄準(zhǔn)籃筐頭去。搜得一聲，耶！進(jìn)球了！我們隊的成員都沉浸在勝利的歡呼當(dāng)中。
哈哈！籃球是不是很有意思呢？如果有興趣的話，就到我們班和我們幾個籃球控PK一下吧！
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