關于校園的樹作文九篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的校園的樹作文9篇，希望能夠幫助到大家。
校園的樹作文 篇1
我們的校園里有一排梧桐樹，他們一年四季都那么挺拔迷人。
春天，梧桐樹綻放新葉，樹干的灰白襯托著葉子的嫩綠，顯得生機勃勃，讓我感覺到春天的氣息撲面而來。
隨著夏天的到來，樹葉變成碧綠色的了，上面也開始長了一層毛茸茸的毛，精致可愛，它也在逐漸長大，從一個小手掌變成一個大手掌。整個樹也變得茂盛起來，樹冠就像一把大傘，一排大傘給我們提供了遮陽的濃蔭，我們在下面奔跑，玩耍，度過我們的快樂時光。
迎著秋日的陽光，我們再來到梧桐樹下，此時，金黃的樹葉迎風飄揚，好似一個個小人在天空中跳著歡快的舞，又像是秋姑娘正告訴我們：“秋天來了，秋天來了�！鄙钋锏臅r候，落葉鋪滿了一地，我們從上面走過，腳下沙沙作響，就像在演奏一首美妙的樂曲。
冬天，梧桐樹葉落盡，灰白的`的樹干挺立在寒風中，顯得蒼勁有力，它抵御嚴寒，積蓄力量，等待著明年春天的再次生發(fā)。下雪的時候，梧桐樹林更加美麗，白雪覆滿了枝頭，整個樹都顯得晶瑩誘人，置身其下，就像置身于童話里的仙境。
一年四季的梧桐樹都有它不同的美。我非常喜歡這排梧桐樹，它們在我心里，已經(jīng)成為最美的風景。
校園的樹作文 篇2
我愛我的校園，不光是因為高大的教學樓，更因為那些挺拔的樹。
春天，紫荊花開得熱鬧起來。一嘟嚕一嘟嚕，一簇簇，一條條。有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃的花蕾；有的'還是花骨朵兒，看起來飽綻得馬上就要破裂似的。紫荊花多美呀！同學們爭著搶著拍下這道美麗的風景線。
眨眼便是初夏。龍爪槐到了茂盛的時期，好像要把它全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，把它包裹成一個“大絨球”，不留一點兒空隙。龍爪槐的枝干像傘一樣撐開，枝條垂到地面，有些同學躲在里面和別人玩做捉迷藏呢。
中秋時節(jié)，桂花樹開花了。綠豆點大的桂花散發(fā)出濃濃的芳香，能讓人駐步。同學們故意站在桂樹底下，等待微風吹來，桂花飛到他們的身上，他們就發(fā)出高興的尖叫。
冬天，當其它植物都凋謝了時，只有樟樹在北風中蒼翠欲滴，真無愧于孔夫子的“歲寒，然后知松柏之后凋也�！�
這些樹使校園充滿生機。
校園的樹作文 篇3
我們的學校美極了。一走進學校就可以看到雄偉壯闊的教學樓，有美麗的花圃，花圃里種著很多樹，不過最吸引人的還是那棵紅杉豆樹。
遠遠望去，紅杉豆樹像一把撐開的綠絨大傘。走近一看，紅杉豆樹的主干是青黑色的。又高又大的'紅杉豆樹有二層樓那么高，紅杉豆樹下的樹枝像兩只巨臂穩(wěn)穩(wěn)地托住樹枝，再往上樹枝越來越多，這些樹枝彎彎曲曲真好看。
紅杉豆樹四季都很茂盛，特別是夏天，密密麻麻的枝葉遮住了藍藍的天空，強烈的陽光只能投下點點斑駁的光點，這一片綠蔭成了同學們的游戲場所，同學們在那里跳皮筋、跳繩、踢毽子、瞎子摸人……
��！我愛我的校園，我更愛你–––紅杉豆樹，你給學校帶來了美！你給學校增添了光彩！
校園的樹作文 篇4
我們的校園是綠色的，操場上的小草、林蔭道旁的幾棵綠樹，當然，還有那株大榕樹。
從遠處看，大榕樹膨脹得仿佛直沖云霄，密密的枝葉把我給驚呆了：樹葉一簇堆在另一簇上面，只能看見細碎的日影從僅有的一丁點兒縫隙中穿梭。
走近榕樹，樹葉被吹來的風沙沙作響，誰也不愿打破那樣美妙的聲音。我貪婪地聽著，不時還有幾聲動聽而婉轉的鳥叫，仿佛天籟之音。
來到樹底下，仿佛把自己置身于一個綠色的大蓬之中，星星點點的日影照在我身上，暖洋洋的。那粗壯的樹干，兩個人手拉手才能圍起來。抬頭仰望，樹枝相互交錯，延伸著。枝干約摸十來米長，從四面八方涌去，像無數(shù)只小手，為我們遮擋猛烈的陽光。枝上有很多又細又長的氣根直垂下來，觸到我的臉，癢癢的。氣根就像小姑娘的麻花辮，老師告訴我們，這株榕樹已經(jīng)有四十多歲了。啊!是我年齡的四倍呀!
我喜歡榕樹的干，喜歡榕樹的枝，但我最喜歡榕樹那茂盛的綠葉。
我看見過紅葉似火的楓葉，拾起過扇子形的銀杏葉，卻從沒見過榕樹這樣的葉子。榕樹的`葉子真多啊，任憑五十六個人怎樣努力地伸直手臂，手拉著手，也不能把樹冠圍完。葉子也顏色各異，有深綠的、有淺紅的，其間還夾雜著一些嫩黃色的葉子。榕樹的葉子真是多彩多姿啊!有時像葉子上一個個小生命乘坐的小船;有時像螞蟻弟弟舒適的床;有時一陣微風吹來，沙沙的聲音，好像給正翩翩起舞的蝴蝶姑娘伴奏。榕樹的葉子真奇特啊!正面是深綠的，反面則是淺綠的，剛長出來的嫩葉摸上去毛絨絨的。葉子兩旁奇形怪狀的葉脈讓人看得眼花繚亂，聞起來還有一種特有的樹葉的清香。
我愛綠色的校園，更愛綠色校園里那株綠色的大榕樹，那株令我一生都難以忘懷的大榕樹!
校園的樹作文 篇5
我們學校的大門兩側，種著十幾棵杏樹。
杏樹的主干有碗口那么粗，是深褐色的，上面凸凹不平，像農(nóng)村老奶奶的手背，往上就分開成很多的枝條，杏樹的枝條又細又直。春天來了，樹枝上開出了美麗的杏花。杏花有五片花瓣，沒被太陽照射到的是粉紅色的，被照射到的卻是白里透粉。五片花瓣挨在一起，有的兩邊疊起來了，像幾個小朋友在玩游戲;杏花里的花蕊是嫩黃色的，像小豆芽;花托是紅色的，連接枝條的那一點發(fā)綠，她像一個花瓶，托著上面的五片花瓣，讓他們不會掉下來。下面的花托更像一位慈祥的母親，保護著她的.年幼兒女�，F(xiàn)在，杏花有的已經(jīng)綻放了，有的正含苞欲放，有的還是小花骨朵呢�；ü嵌湫〉南顸S豆，大的像花生米一樣。綻放的杏花像極品小蓮花;含苞欲放的像搖籃，輕輕搖著里面快開放的花寶貝，不過，她可不想當搖籃，她正急不可待的想“破殼”而出呢!
看到這么美麗的杏花，小蜜蜂、小蝴蝶爭著來采蜜呢!她們仿佛告訴了我：“春姑娘已經(jīng)來到這里了，看，杏花開得多美!”
我真想化作一朵杏花，在樹上翩翩起舞，和勤勞的蜜蜂分享勞動的快樂，小朋友在我的身邊做游戲，聽著他們銀鈴般地笑聲，我心里開心極了。我能不喜歡這純潔、美麗的杏花嗎?
校園的樹作文 篇6
我們校園里有六棵高大、粗壯的泡桐樹，他們有四層樓那么高。小的一個人抱得過來，大的要兩個人才能合抱過來呢!
陽光明媚的春天里，成了一道亮麗的風景。連心橋旁和小操場上的泡桐花開得燦爛極了!粉紫色的花朵一串串、一團團，長在枝尖，多的'有幾十朵，少的也有六七朵。每朵花的顏色并不均勻，花瓣頂端顏色淺，越往里顏色越深。泡桐花的姿態(tài)不一，全開的像一個個小喇叭；半開得像一個個小錘子；那些花骨朵兒被花托裹得緊緊的，像一個個開心果。
一陣微風吹來，幾朵成熟的花兒飄飄悠悠地落下來。我隨手撿起一朵，淡淡的香氣撲進我的鼻子，好舒服!輕輕撥開花瓣，我發(fā)現(xiàn)花瓣上面有許多黑色的小點點，像一粒粒黑芝麻。里面還有好幾根細長的花蕊，很像小小的豆芽菜，摸一摸，手上沾了好多白色的花粉呢!有點粘乎乎的感覺�；▋合旅孀厣幕ㄍ酗@得有些硬，樣子像炸開的開心果殼。
泡桐樹枝條縱橫交錯，很像一個大大的蜘蛛網(wǎng)。樹枝不像別的樹，葉子很少，剛冒出來的葉子，顏色嫩綠，像害羞的小姑娘，不敢露出自己的臉兒。陽光照耀著泡桐樹，我們的心情快樂極了，小朋友們圍著泡桐樹跑著跳著。校園的泡桐樹給我們帶來了歡聲笑語，我們都很喜歡它。
校園的樹作文 篇7
走進校園的大門，向右望去，在操場的旁邊有一排大樹挺立在那里，這一排都是柳樹。在學校里已經(jīng)有十幾年了，現(xiàn)在比旁邊的二層樓還要高。
春天，這一排柳樹的枝上就會透出星星點點的嫩綠色，雖然不是那么茂盛，但總讓我感覺到它那強烈的生命力。每當我遇到什么煩惱，就會到操場去看柳樹，使我把煩惱忘掉。
夏天，只要有風刮過，柳樹的枝條就會隨著風輕輕的飄著，只要風停了，茂盛的葉子就會將陽光遮住，只有絲絲的陽光照在上面，許多同學們都在這陰涼處快樂的游戲。
秋天，涼爽的秋風就會刮來，柳樹的葉子就會變成金黃色，飄飄悠悠的像一只只蝴蝶紛紛的`飄落下來，像是下了一場蝴蝶雨。每當這時，我就會去操場撿落在地上的葉子，把葉子夾在書里留作紀念。
冬天，柳樹的枝上就會掛滿了雪，風就像狼的叫聲，樹上光禿禿的，沒有夏天那樣枝葉茂盛，但它們就像一個個戰(zhàn)士，挺著直直的腰干，不怕寒冷，保護著我們的校園。
這一排柳樹，給我們的校園增添了許多的光彩
校園的樹作文 篇8
我們校園的小操場中央有一棵高大挺拔的大榕樹，它是學校一道最美麗的風景線。
春天來了，大榕樹抽出了新的枝條，長出了許多小芽苞。過了幾天，芽苞漸漸長出了嫩綠的新葉。不到一個月，大榕樹就長滿了綠葉，像換上了一件新的春裝。在陽光下，榕樹葉子那翠綠的顏色明亮地照耀著我的眼睛，好像有無數(shù)個新的生命在顫動。鳥兒們在枝頭上放聲歌唱，好像在說：“春天來啦，春天來啦！”
夏天來了，大榕樹長得枝繁葉茂。密密層層的葉子擋住了猛烈的陽光，好像一把綠色的巨傘，遮住了大半個操場，為同學們帶來了一片清涼。同學們在大榕樹下做操、看書、玩游戲………
秋天來了，大榕樹的.一些綠葉漸漸變黃了，大榕樹就像穿上了一件黃綠相間的大衣。一陣風吹過，樹葉像金黃色的蝴蝶從空中飄落下來。不一會兒，地上就像鋪上了一塊金黃的地毯。同學們踩在“地毯”上，發(fā)出了“咯吱咯吱”的響聲，好像在演奏一首秋天的贊歌。
冬天來了，大榕樹不怕嚴寒依然挺立在那里，為同學們遮風擋雨。它像一個堅強的戰(zhàn)士，守護著我們的校園。
我愛我的校園，更愛校園里的大榕樹，是它一年四季帶給我快樂。
校園的樹作文 篇9
當你跨進我們的校園，沿著一條筆直的通道往里走，水池旁邊就有四棵高大粗壯挺拔的梧桐樹映入你的眼簾。這四棵梧桐樹歷史悠久，它盡管經(jīng)歷了80年的風風雨雨，但是它還是那么翠綠、朝氣蓬勃。
你瞧！那幾棵梧桐樹多高��！長得比四層樓還要高，三個人手拉手還抱不過呢，仿佛四位高大的衛(wèi)士屹立在那里日夜守衛(wèi)著我們的學校。在這80年里，上課時，學校里隨時能聽到學生朗朗的讀書聲，梧桐樹屏住呼吸。它一直默默地望著我們在學校里玩耍、學習；又默默地望著同學們從學校里慢慢離去；它迎來了一批批優(yōu)秀的少先隊員；又送做了一批批知識豐富的學生，讓他們走向社會，走向未來。
春天，蒙蒙細雨把充分的養(yǎng)料灑滿了我們的校園，小溪歡快地唱著歌，我們的校園里的梧桐樹葉抽出了卷曲的小嫩芽兒，綠綠的嫩嫩的。沒過多久，梧桐樹長出了數(shù)不清、小小的綠葉，像是小娃娃的.手掌。夏天，太陽火辣辣的烤著大地，把大地烤得像一個大蒸籠似的，這時的梧桐樹長得枝繁葉茂，真想一把把大傘為我們撐著，不留一點兒縫隙。我們都在樹下盡情地嬉戲，就這樣，大樹下不是的會傳來我們的歡聲笑語。秋高氣爽，天氣漸漸變涼爽了，梧桐樹葉葉變黃了，像一個個小醉漢慢慢地投入大地媽媽的懷抱之中，有像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天，凜冽的寒風像刀割似的刮在臉上，梧桐樹變得光禿禿了。大雪過后，一片片雪花落到它那粗壯的身體上，像是為穿上了一件雪白的棉襖。
校園的梧桐樹，它雖然不那么高貴、淡雅，但是它在這80年里為我們的學校做出了無私的奉獻，我為梧桐樹而感到驕傲，我愛你，美麗的梧桐樹。
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