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    我的語文老師作文

    時間:2023-06-06 09:23:02 專題作文 投訴 投稿

    【精品】我的語文老師作文3篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的我的語文老師作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精品】我的語文老師作文3篇

    我的語文老師作文 篇1

      在我的老師中,最難忘的就是我的語文老師。

      她,大大的眼睛,臉有點方方的感覺。烏黑的.頭發(fā),喜歡穿一件藍色或白色的衣服,夏天的時候喜歡穿裙子。經(jīng)常戴一只手表,手上還戴著一枚漂亮的戒指。

      聽她講課的時候,我們必須用心回答問題。如果老師提問,只有個別同學(xué)舉手回答。那么就耐心給同學(xué)們再講一遍,直到大多數(shù)同學(xué)舉手發(fā)言才能通過。在老師的耐心教育下,我便開始認真學(xué)習(xí),成績開始迅速回升,奪回了我原有的前三名。

      然而,最令我難忘的還是那一次我的臉“受傷”的經(jīng)歷。在我們低年級的時候,最喜歡在教室里玩拉火車的游戲。一次,我們在玩拉火車游戲時,不小心后面有一位同學(xué)推了我一把。正好我在經(jīng)過一個桌子,于是臉便撞到了桌角,瞬間鮮血就流了下來。

      記得那次意外發(fā)生后,我的語文老師知道后,便迅速地跑到我的身邊,焦急得問我疼不疼。她一邊給我家里打電話,一邊遞來一段紙讓擦一擦血。第二天,我在課間做操時,老師還抽出時間問我傷口還疼不疼。

      啊,我敬愛的老師。學(xué)習(xí)上您嚴格要求,生活中您關(guān)愛慈祥。我永遠也忘不了您!

    我的語文老師作文 篇2

      周老師,是我們班的語文老師。她長的非常漂亮,有一雙明亮的大眼睛,一張櫻桃似的小嘴,圓圓的臉蛋,帶著一副眼鏡,顯得特別有精神。她既是一位溫柔的老師又是一位嚴厲的老師,平時在課下與我們交流時,都是輕聲細語的,但只要她發(fā)現(xiàn)有同學(xué)上課不認真聽講,就會嚴肅地批評教育。

      記得有一次在課堂上,同學(xué)們都在認真地聽講,竟然有一位同學(xué)呼呼大睡起來。正巧周老師走到講臺左側(cè),一抬頭就發(fā)現(xiàn)了他,她順手拿起一根粉筆頭快速扔了過去,只聽“啪”的一聲,正中那位同學(xué)的腦袋!鞍盐埂蹦俏煌瑢W(xué)迷迷糊糊中被砸醒,憤怒地站起來大聲質(zhì)問,“誰砸我的,到底是誰?”這時周老師已經(jīng)走到他面前,眼睛睜得大大的',溫柔地回答:“是我砸的!蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑起來,而那位同學(xué)的臉瞬間變得通紅,難為情地低下了頭。周老師將臉一沉,嚴厲地告誡他:“上課要認真聽講,如果再讓我發(fā)現(xiàn)類似情況,就告知你的家長!

      這就是我們溫柔而嚴肅的周老師,你喜歡這樣的老師嗎?

    我的語文老師作文 篇3

      在三年級第一學(xué)期的時候,原來教我們語文的班主任葉老師養(yǎng)小寶寶去了,沒人管我們了,太高興了!

      可是學(xué)校要給我們找一位新的代課老師,這個消息像一陣風(fēng)似的很快傳到了同學(xué)們的耳朵里。大家議論紛紛起來,有的.說:大概是三(四)班的陳老師來教我們,她對我們比較熟悉。沒等他說完,有的就說:不,一個人教兩個班級不可能,我覺得應(yīng)該是教導(dǎo)主任徐老師來代課。”還有的同學(xué)說:想得出的,徐老師這么兇,她來教我們就慘了!”大家你一言我一語地猜測著。

      沒過幾天,新的代課老師真的來了!我們端端正正地坐著等待著新的老師的到來。只見徐老師走到門口,我們都以為她是我們的代課老師,大吃一驚,嚇得大氣也不敢出。一個小朋友悄悄地說:看到了吧,我說得沒錯吧。”誰知,后面還跟著一位老師,這是一位身材矮小,頭發(fā)花白,和藹可親的老教師。徐老師給我們介紹了這位老師,她姓戚。大家見了都松了一口氣,真是虛驚一場!我那塊壓在心上的大石頭總算落了地。

      一天,我放學(xué)回家就在外面玩,回到家又看了會電視,時間一秒一秒地挪動著,已經(jīng)過了晚上8點,還有許多作業(yè)沒有完成,該做那一樣呢?我猶豫起來,轉(zhuǎn)念一想:反正新老師年級那么大,又是一個代課老師,不會管我們的。先把其他作業(yè)完成了,再把語文作業(yè)放在家里。第二天,我若無其事地走進教室。戚老師讓大家傳本子,我就說了一聲,“沒帶”。這時,戚老師走過來對我說:你家住得很近,是嗎?回家拿吧!边派了一名同學(xué)陪我回去。這下沒折了。

      我只好像泄了氣的皮球一樣灰溜溜地走回了家,拿好本子后又回到學(xué)校。戚老師看我沒完成,輕聲說:“抽時間把作業(yè)補起來。”沒想到吃完中午飯后,戚老師來到我身旁說:“有什么地方不懂我來教你!辈⑶乙恢迸阍谖疑磉叄恢钡轿易鐾瓴烹x開。

      從此以后,我再也不敢把沒做完的作業(yè)放在家里,說沒帶了。

      戚老師就是這樣一個對學(xué)生和藹可親,又嚴格要求的好老師

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