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    友情的事作文

    時(shí)間:2023-06-06 12:05:33 專題作文 投訴 投稿

    【實(shí)用】友情的事作文4篇

      在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的友情的事作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    【實(shí)用】友情的事作文4篇

    友情的事作文 篇1

      我的一生不缺少親情,但我卻缺少友情。不過(guò)跟藹的、可愛(ài)的、情切的老天不負(fù)有心人,在百般折磨下賜給了我寶貝的友情。

      嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)在枝頭叫個(gè)不停;玩的累累的太陽(yáng)在云頂出汗歡笑;純潔心靈的云姐姐在天空為大家演唱;春風(fēng)姐姐正在給柳樹(shù)梳發(fā)。小花兒卻在陪小草玩兒。而我做在公園里,看著他們盡情歡笑,別提有多自在,別提有多快樂(lè)了,心里想著:我怎么就沒(méi)有朋友陪我聊聊天,戲戲耍呢?當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心產(chǎn)生了一種巨大的悲哀,只好回過(guò)身回家復(fù)習(xí)功課。當(dāng)我走在家樓下時(shí),我看見(jiàn)了一輛熟悉的漂亮的自行車“那不是我陪她去買(mǎi)的嗎?是不是她來(lái)了?”她,是在我困難時(shí),幫助我的好助手;她,是我在傷心時(shí),安慰我的好朋友;她,是在我生氣時(shí),替我出氣的好伙伴。我稱它為“知心”。

      我趕緊跑到樓上去,發(fā)現(xiàn)果真是她,他正在那兒,坐在沙發(fā)上,焦急的注視著我的房間。她看到了我連忙跑過(guò)來(lái),忐忑不安地說(shuō):“你去哪兒了?你媽剛才著急的打電話過(guò)來(lái)說(shuō)你不見(jiàn)了,問(wèn)你是不是到我家來(lái)了,我說(shuō)沒(méi)臉,緊接著,我便跑了過(guò)來(lái),現(xiàn)在你媽在房間里給你爸打電話呢!”我微笑著說(shuō):“剛才我去了我們常去的公園了,在那里回憶著我們當(dāng)時(shí)游戲的`情景。要不,我們現(xiàn)在就去那里玩吧!我有話跟你說(shuō)”“不行,你媽還在那里著急呢,先去打個(gè)招呼吧,別讓她擔(dān)心!彼捯魟偮洌瑡寢尵蛷姆块g里跑了出來(lái),連忙問(wèn)我去哪里了,我說(shuō):“媽,回來(lái)再跟你說(shuō),我先跟她出去一下馬上回來(lái)!”說(shuō)完,我就拉著她跑了出去,騎上各自的自行車,往公園奔去。我迫不及待,騎著車的速度像奔馳在高速公路上行駛。他一直在后面叫我小心,跟著她慢慢走,我同意了。

      不久,我們來(lái)到了這令我們賞心悅目的地方,遍地開(kāi)花的天堂,鳥(niǎo)鳴清脆的公園。

      在那兒,我們有像往日一樣嘻嘻笑笑,快快樂(lè)樂(lè),有時(shí)還像男孩子一樣在草地上打滾,別提有多興奮了,在那兒,我們還聊起了往事。

      生活因友情而精彩!這句話給了我一個(gè)很大的啟示……

    友情的事作文 篇2

      在成長(zhǎng)這條路,會(huì)磕絆,有快樂(lè),也有歡笑和淚水,最不開(kāi)的就是友情——你的一位好友一起做傻事i,鬧惡作劇……

      一次放學(xué),天空中下起蒙蒙小雨,一把天啦色的花傘靠在我的身后,遮住了那一滴滴雨珠奔向我臉頰的腳步。當(dāng)我轉(zhuǎn)身向你準(zhǔn)備道謝時(shí),我看見(jiàn)了你兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩若隱若現(xiàn)……我不禁贊嘆到,你真漂亮,你卻沒(méi)有回答我,只是微微笑了一下,說(shuō)道,走吧……

      這件事以后,每次放學(xué)我都賴著你陪我走回家,但第二天我總發(fā)現(xiàn)你眼睛有些紅腫,有時(shí)我問(wèn)你,后來(lái)我才知道,為了答應(yīng)我,每次放學(xué)你都被家長(zhǎng)教訓(xùn)一頓,而這些從來(lái)沒(méi)有向我提過(guò),知道這件事后,我哭了,我哭你為什么這樣做,為什么不告訴我,從此放學(xué)我都不在賴著你陪我回家,但每到放學(xué),我都很擔(dān)憂,你會(huì)不會(huì)還在等我,每次我都有沖動(dòng)過(guò)想去老地方等你,一起回家,但自從這件事以后,我還是沒(méi)有再去過(guò)那個(gè)地方……

      一年后,我去了那個(gè)地方,見(jiàn)到了你寫(xiě)了一行字,我陪你回家,好嗎?頓時(shí),我的淚水已經(jīng)經(jīng)不住往下掉了,這時(shí),一個(gè)穿著藍(lán)襯衣的人手里拿著一張茉莉花味的'紙巾從我身旁繞到我的臉前,我抬頭,看見(jiàn)了你,發(fā)現(xiàn)你不像以前那么開(kāi)朗了,于是,上前擁抱了你,一直擁抱一直哭,你說(shuō),還哭,把鼻涕都流到了我的藍(lán)襯衣了。我抬頭,看了看,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,這時(shí),你笑道,笨蛋,你被我騙了,如果你的鼻涕敢流到我的天藍(lán)襯衣上,看我還不把你燉了!

      我親愛(ài)的好友,我想對(duì)你說(shuō),不管未來(lái)有多長(zhǎng)久,不管多少個(gè)春夏秋冬,不管前面的路有多長(zhǎng),我們是永遠(yuǎn)的好友。

    友情的事作文 篇3

      從小一起長(zhǎng)大,一起見(jiàn)證彼此的成長(zhǎng),卻很少一同學(xué)的身份坐在同一間教室里;從客氣的交談,到相識(shí)的打鬧,到最后彼此的知心——兩份起點(diǎn)不同的友誼,卻用有同樣難以割舍的情誼!}記

      今天,當(dāng)我倚在床頭,回憶昨天三位霹靂女將答題的風(fēng)采,心里生出一種感慨,一幅幅熟悉的畫(huà)面就這樣鋪展開(kāi)來(lái)。

      “我要去鳴鳴家”

      聽(tīng)過(guò)阿姨給我們講過(guò)這樣一個(gè)故事,有這樣一位稚嫩的小姑娘,半夜三更,用盡全身力氣跺那扇木門(mén),又哭又鬧,一邊哭一邊大叫:“我要去鳴鳴家”毫不顧慮爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,媽媽善意的勸阻。那個(gè)又哭又鬧天真任性的小女孩就是跟我一起長(zhǎng)大的摯友——姚舜宇。也許在那個(gè)時(shí)候,一種似有似無(wú)的`朦朧友情就已開(kāi)始悄然萌芽,F(xiàn)在的我們,童真不在,但這份珍貴的友誼,卻越發(fā)深厚——如同陳年的老酒,歷久彌香,越品越有韻味了。

      同學(xué)。朋友。姐妹

      剛看到這個(gè)柔弱的大女孩,只因她的清秀,隨意寒暄了幾句。起初,不太欣賞她溫柔的性格,跟他保持著普通的同學(xué)關(guān)系。然而,隨著放學(xué)路上一次次愉快的暢談,感覺(jué)這位女孩無(wú)形中帶給了我很多快樂(lè)。很快,就跟她成了知心好友,隨著交往的加深,我們彼此有了更多的了解,忽然就這樣姐姐妹妹的稱呼起來(lái)。從同學(xué)到姐妹,這個(gè)過(guò)程,我收獲得不僅是美好跟快樂(lè),從這個(gè)柔弱的大女孩身上,我還學(xué)會(huì)了很多很多……

      霹靂女將。風(fēng)采無(wú)限

      今天,當(dāng)這三位女孩再次相聚在一起的時(shí)候,我的心里充滿了甜蜜的幸福,最后的勝者只有一個(gè),但只要我們能夠在一起,勝利,不,一切,已不再重要。當(dāng)我們?cè)俣葦y手,當(dāng)歌聲帶給大家的時(shí)候,我們會(huì)領(lǐng)悟到友誼的真正所在。

      不知下一次三人的相聚會(huì)在何時(shí)何地,但,我們依然會(huì)珍惜在一起的每一分美好,每一次開(kāi)心,跟永久的幸福。

    友情的事作文 篇4

      什么是友情?友情是無(wú)盡黑暗中的一絲光明;友情撒炎炎夏日的一陣 涼 風(fēng);友情是嚴(yán)寒冬日中的暖粥。當(dāng)你擁有了友情你就什么也不怕。

      天,下起了小雨,教室窗戶關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,教室中的人一個(gè)個(gè)縮著脖子“奮筆疾書(shū)”,顯得異常安靜。不過(guò),這只是暴風(fēng)雨的前夕。

      “哈哈,你真活該,有能耐你來(lái)追我啊?"我的死對(duì)頭站在寫(xiě)著"抄一二單元詞語(yǔ)”的黑板前,帶著挑站的語(yǔ)氣朝我說(shuō)。

      不知不覺(jué),筆與紙的摩擦速度加快了一些:”她沒(méi)能耐,那我呢?"一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā),高高瘦瘦的女孩挑釁到。

      “喂,小易。你干嘛啊,這件事不跟你有關(guān)吧!

      “怎么不和有關(guān),他可是我的朋友。”邊說(shuō),小易邊用手指指了指我。筆和紙的'摩擦速度驟然放慢,我的嘴角也彎起了一個(gè)令人難以察覺(jué)的弧度。

      接下來(lái),“狼追羊”的大戲上演了,寂靜的森林熱鬧了,可——

      “站住”三人一下全愣了,你們?cè)谧分鸫螋[嗎?虧你們還是班干部,真沒(méi)想到啊。老師特意把“沒(méi)想到”加了重音。

      接著,火冒三丈的老師就將小易和他罰站,不知道為什么,我變的手足無(wú)措。我該怎么辦?我在內(nèi)心一遍遍地問(wèn)自己。

      我很想勇敢站起來(lái),對(duì)老師說(shuō),小易是為了我才這樣,但,那又怎么樣?小易能逃過(guò)罰站嗎?

      突然,刺耳的下課鈴響了?我再次呆了,一節(jié)課,40分鐘,2400秒……不知為何,眼前的一切都變得模糊……

      友情,使你溫暖,使你快樂(lè),使你幸福,擁有了友情,你怕什么?

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