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將心比心的作文15篇
在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的將心比心的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
將心比心的作文1
10歲是童真;是淡淡的憂愁;是轉(zhuǎn)瞬即逝的歌聲,還是無跡可尋的夢!在這幾天里我讀了伍美珍寫的《外號像顆怪味豆》,對這句話有了很大的感觸。《外號像顆怪味豆》這本書我百讀不厭。書的主要內(nèi)容是:這是一個外號滿天飛的班級,每個人都有各自的精彩外號,平時大家都喜歡喊著對方的外號,互相開著玩笑。但是,班里的女生陳佳佳卻感到自己總是落落寡歡。她覺得因為自己的外表不好看,所以同學們都排斥她,媽媽總是逼迫她。直到她認識了一個善意的男孩小龍之后,才知道自己的'不快樂到底來自哪里。
我不禁想起了自己。我不是也有許多外號嗎?那些玩笑般不帶惡意的外號,讓我心里很快樂也很無奈。所以,將心比心,如果別人說你的外號,還嘲笑你,你會有什么樣的感受!如果在我們的生活中都能夠做到將心比心,那世界該多和諧呀!
“己所不欲,勿施于人”和“將心比心”,直到我讀完了這本書,我才明白了這兩句話的深層意思。我一定要做一個會將心比心的好孩子!
將心比心的作文2
將心比心的爸爸
我有一位好爸爸,他的個子高高的,有一雙明亮的.眼睛,一只靈敏的鼻子,和一個能說會道的嘴巴!
記得有一次星期六那天,我和爸爸下樓到街口的三和腸粉店里買腸粉。爸爸要了一牒腸粉打包回家吃?傻昀锏娜颂嗔,而且做工作的叔叔阿姨不是很多,所以要等很久。我心想:“要這么久!”終于輪到我們了。不過有一位阿姨卻沒有把腸粉打包,爸爸說:“我們是要打包的哦!”那位阿姨道慊,說:“對不起,我忘記了,我馬上給你換了!等一會兒”當那為阿姨正要換的時候,爸爸他連忙說:“不用重新做那么麻煩了,直接放進盒子里就行了!”那位阿姨說:“好的!好的!”我心想:“爸爸真是個好人,很多人都很嫌棄,都要重新做一次的,而爸爸不用,真是將心比心!我也要向他學習。 辟I完后,我們回家了。
在買腸粉的過程中,雖然要等很久,不過我懂得了做人要將心比心。這樣世界上就會少一些爭吵,正所謂“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。
將心比心的作文3
有一次,我和媽媽乘坐公交車,剛坐到座位上,一位老奶奶上了公交車,可是,公交車上的座位已經(jīng)空空如也,媽媽主動把自己的座位讓給了老奶奶,老奶奶的臉上浮現(xiàn)出了微笑,并且說:“謝謝你,姑娘!
媽媽說:“不用謝,尊老愛幼是應該的。我的媽媽和您的年齡差不多,我希望她遇到這種時候,也有人為她讓座!甭犃藡寢尩脑挘业男睦餃嘏嗽S久。
一天,媽媽早上送我上學,走到東隊路口時,我忽然發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘記戴了,我一臉茫然,對媽媽說:“媽媽,我沒戴紅領(lǐng)巾!眿寢尪挍]說,趕快來到小賣部,說“”大叔,拿一條紅領(lǐng)巾。“媽媽一掏包,“糟了,忘帶錢包了!
店鋪的爺爺說:“沒事,拿走吧。”
“大叔,中午我給您送錢!眿寢屨f。
中午,媽媽接我時,把錢給我,讓我給小賣部的.爺爺送去。我拿著錢來到小賣部,把錢遞給了爺爺,說:“爺爺,我媽媽早上拿了一條紅領(lǐng)巾,給您錢!
“你媽媽在哪兒”爺爺說。
這時,媽媽已經(jīng)走到了我身邊。
爺爺說:“你這人真好,有時候,有人拿了東西,一直沒有付錢!
媽媽說:“做個小本生意不容易,做人不能貪圖小便宜,一定要將心比心!甭犃藡寢尩脑,我的心里充滿了溫暖與幸福。
是呀,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心的作文4
星期六下午,我正在專心致志地看課外書,猛地一抬頭看到鬧鐘,尖叫起來:“啊,不好,十二點四十了,上數(shù)學輔導課要遲到了!”我抓了兩個面包當午飯,就叫了一輛出租車,到青少年宮補習數(shù)學。
我急匆匆地下了車,就趕忙飛奔到青少年宮里。剛坐下來,完了!就發(fā)現(xiàn)自己的筆和本子落在了出租車上。我不顧老師的'勸阻,跑下樓,卻發(fā)現(xiàn)出租車已經(jīng)無 影無蹤了。我很后悔,自己是多么得粗心,下車時為什么不能看看自己有沒有丟東西呢!我懷著失望的心情轉(zhuǎn)身就要回去。忽然,我聽見一陣喇叭聲,轉(zhuǎn)頭一看,原 來是一輛出租車。咦?那不是我丟書的那輛車嗎?出租車在我身旁停下了,司機叔叔搖下玻璃窗,說“小同學,你的筆和本子落在我車上了,給!”我連忙接過,激 動地說:“謝謝您,叔叔!”司機叔叔笑呵呵地說:“將心比心,我知道你丟了東西會很著急的。以后不要那么粗心了”。聽了叔叔的話,我心里充滿了感激。
是的,“將心比心”,如果每個人都像司機叔叔那樣替別人著想,急別人之所急,那這個世界將會是多么美好啊!
將心比心的作文5
今天我讀了一篇將心比心的課文,講的是有一位阿姨為奶奶開開了沉重的大門,和母親鼓勵了一位年輕的護士。
在生活中也有許多將心比心的事情。記得有一次,我在放學的路上,看到一位老奶奶在馬路的另一邊,我連忙跑過去問老奶奶這什么不過馬路?老奶奶說:“我的眼睛不太好,所以過不去!蔽艺f:“老奶奶我來扶你過馬路吧!”那個老奶奶微微地笑了笑。我小心翼翼地把老奶奶扶到了對面。我又問:“老奶奶,我把您送回家吧?”老奶奶說不用了。我說:“我的姐姐和您的年齡差不多大,我希望也有人扶她過馬路!甭犃诉@句話,那位老奶奶心中充滿了溫柔與幸福。記得還有一次,我在公園玩的`時候,看見了一個老奶奶在打掃衛(wèi)生,不小心踩到了一個叔叔的鞋,她連聲說對不起,那個叔叔立馬說:“你這個老太婆不長眼。∥疫@雙鞋可是名牌,你賠得起嘛!”老奶奶頓時生氣了。于是他們就吵了起來。如果那位叔叔說一聲沒關(guān)系,這件事不就能畫上圓滿的句號了嘛。
是啊,如果我們生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心的作文6
一天,我因為感冒發(fā)起了高燒,就到醫(yī)院去輸液。輸液的過程中,我看見了這樣一幕,讓我心情久久不能平靜。
事情是這樣的,那天輸液大廳病人特別多,七八個護士都忙得團團轉(zhuǎn)。突然,“你們都是干什么吃的,趕快換人!”一聲大喊讓嘈雜的大廳頓時安靜下來,人們都探出頭來一看究竟。一位看起來像剛剛上崗的年輕護士正在為一個不滿一歲的娃娃扎針,不知是緊張還是沒有經(jīng)驗,看樣子扎了兩三次都沒有扎好,小孩腦袋上鼓起來一個大青包,小娃娃痛的哇哇大哭,使勁掙扎,孩子的媽媽心疼得眼淚都掉下來了,終于忍不住向護士大發(fā)雷霆“你這個護士怎么當?shù)?,孩子的腦袋能讓你當靶子嗎?”年輕的護士頓時滿臉通紅,手足無措地呆在那里,我看到她的眼淚一直在眼里打轉(zhuǎn),直到護士長過來為她解了圍,小護士才匆匆逃離。
如果年輕護士能把病人當做親人,苦練醫(yī)術(shù),怎會被人當眾羞辱;如果那位媽媽能多一些寬容,讓護士少一些緊張,也許事情就是另外一個樣子。每個人都能做到將心比心,事情也許就不會如此難堪。
將心比心的作文7
這個學期,我讀過一篇課文《將心比心》,內(nèi)容是兩個小故事。一個故事是:“作者的奶奶去超市,她前面的阿姨幫她頂住了門,她很感激。阿姨說,她也有個母親,跟奶奶的年齡一樣大,也希望能得到別人的幫助!边有一個故事是這樣的:“作者說一次她的母親去打針,護士扎了兩針都沒扎好,她想責備護士。母親卻鼓勵了小護士,最后第三針扎好了。”
讀完這兩個故事,我覺得阿姨的母親非常值得尊敬,我們要向她學習,體諒別人,要將心比心。你怎么對待別人,別人也怎么對待你。我們還要尊敬老人,盡自己的努力去幫助有需要的人。
我們的生活中就需要將心比心的換位思考。比如說,我們班的.張××不僅體諒別人,不和別人吵架,還幫忙勸架。一次,我和我的好朋友吵架了,怎么也勸不開。最后還是張××勸了一次又一次才勸開。還有一次,一個人非常需要幫助,但是誰也不理他。后來,我看見張××幫助了他。當然也有,不會替人著想的人,比如,我們班的柯××,只要他一生氣,不是發(fā)脾氣就是打人,一點也不體諒別人。我們不能向他學習。我們應該教他學會替別人著想。
我覺得做人就要將心比心,在生活中,我一定要更加關(guān)心別人,體諒別人。
將心比心的作文8
清晨醒來,睡眼朦朧的看著鬧鐘,七點半了,不能再睡了,聽著直播,驅(qū)散睡意。
于是,起床洗漱。
記得有一次開家長會,那時在初中,班主任在家長會上說:“我在家,如果孩子在學習,我看電視的時候就會把電視靜音,只看下面字幕,而女兒心疼我,說:“老爸,您可以讓電視出生!
而即使這樣,班主任也只是把聲音調(diào)到幾乎靜音,也讓我的這位同學有一個好的'學習環(huán)境。
回家后,我做起作業(yè),可是老爸卻在看電視時依然把電視聲音調(diào)到最大,我無奈,準備和老爸好好談談。
我無奈的說道:“老爸,您這家長會是白開了是嗎?我們班主任的女兒學習那么好,班主任都給她一個好的學習環(huán)境,難道您就不能跟我們班主任學學,哪怕不能靜音,也不要把聲音開的這么大。”
而老爸說的一番話,讓我的心好疼。
他說:“你什么時候能考個好成績,能進班里前十,我就克制,連學習都搞不好,還來管我看不看電視!
都說學習是自己的事,可是許多客觀因素也是不容忽視的。
在一個安靜的環(huán)境下學習,與在一個嘈雜的環(huán)境下學習,心態(tài)能一樣嗎?效率能一樣嗎?
希望家長們在學生們學習的時候,給他們一個好的學習環(huán)境,不要認為學習只是學生的事,我們在學習上已經(jīng)夠累了,不想再為一些不必要的事煩心。
將心比心的作文9
什么是快樂?有個愛我的媽媽就是快樂;什么是快樂?有個能將心比心的朋友就是快樂;什么是快樂?在我眼中快樂無處不在!她臉黑黑的,像個非洲女孩,她就是我將心比心的朋友。如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。那該多好啊!
一個冬天,我們?nèi)チ艘患疑痰辏陉P(guān)推拉門的時候看到一位白發(fā)蒼蒼的`老人正邁著沉重的腳步向商店走來,我的朋友停住了,拉著沉重的推拉門,直到老人進了商店,才松開手。老人向我們微微一笑,臉上的皺紋散開,真像一朵美麗的金思菊,老人慢吞吞地說:“小朋友,謝謝你們!蔽覀兠φf:“不用謝,這是我們應該做的。我奶奶和您的年齡差不多,我們希望奶奶遇到這種時候也有人為奶奶開門!痹谀翘,我們的心甜勝蜜。在公共汽車上的事也一樣平凡,但卻令人難忘。在公共汽車上有一位挺著大肚子的婦女慢騰騰地上車,“讓座吧,魏婧怡!薄昂冒伞!蔽覀冋酒饋碜寢D女坐下,她向我們說:“謝謝你們,少先隊員。”有人叫我們少先隊員了,原來想讓別人叫“少先隊員”這幾個不平凡的字也挺簡單的嘛。朋友說:“我舅媽也挺個大肚子,我希望在她上車的時候也能有少先隊員給她讓座!
我這朋友夠?qū)⑿谋刃牡陌?
將心比心的作文10
今天我們學習了《將心比心》這一課后,讓我明白了對別人要寬容。理解尊重。人與人之間互相關(guān)愛,互相幫助,那么會得到別人對你的尊重,對你的一顆溫暖的心。
生活中也有許多將心比心的事,在我們的小區(qū)里有一個小女孩,我和她是領(lǐng)居。一天一位老奶奶走過,手里提著許多東西,我走過她身邊,老奶奶正吃力的`上樓梯。這時,那個小女孩走到老奶奶身旁對才奶奶說:“您好,我?guī)湍脰|西吧!我很輕松,不會累,”老奶奶笑咪咪地把東西給了小女孩,她們提著東西一步一步上了樓梯,我心里感到萬分溫暖,尊敬老人是多么的令人高興,這一刻,我想是我一生最開心,最快樂的一刻。小女孩對老人的關(guān)愛,永久記在我心里。
這天,晴空萬里,我等著公交車,有個小女孩,她拿著信封,給小區(qū)每家每戶送信,我走上公交,看到她那弱小的身體,心想:這么小就送信,會不會出什么危險。∥叶歼@么大還不敢獨自走出走!边@時到了一個小區(qū),小女孩下了車,一家一戶的送信,頭上有了許多汗珠,我看了心里很感動,不由得說:“小姑娘,你不累嗎?”小女孩臉上露出了笑容,說:“我不累,我給他們服務,我很快樂,當看到別人開心,我也開心”。
人與人之間尊重、信任,那么社會會多么和諧。
將心比心的作文11
在日常生活中,我們常常會碰到這樣一些情況:在家的時候,別人有事找父母親,父母親不在家;班里的某個同學生病了,好多天不能上學。在我的生活中,也有這樣一些事。
我們班的飲水機已經(jīng)壞了好幾個學期了,喝不著水,像云南特旱似的`。突然,四年級下學期開學的時候,宋遠志的爸爸和媽媽花錢為我們班買了一臺嶄新的飲水機,不要我們的錢,還能喝上溫開水,我的心里頓時溫暖了許多。聽說是在一次家長會上,老師說讓家長籌備資金買一臺飲水機,然后宋遠志的家長說:“我來買吧。”然后,這臺飲水機就在我們教室了。
這個世界上還有一些不好的事,在我身邊就有這樣一些事。
記得那時我還在幼兒園。我有一輛騎廢的自行車,想找收破爛的賣了,停在樓道里。有一天我們?nèi)ド⒉,突然看見一個送水的人拿著我的那輛騎廢的自行車。媽媽攔住了他,說:“這是我們的自行車!”
“我從樓道里撿的,你們管不著!蹦莻人說。
“送水就好好兒送嗎,干嘛還拿我們家的車?”
“……”
最后,我們把他帶到門衛(wèi)處理了,也把那輛車子還給我們了。我要給他提個意見:不要私自拿別人的東西。
是啊,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心的作文12
事情是這樣的:有一天,我去洗頭,看見了一位年輕的阿姨和一位漂亮的大姐姐。幫阿姨洗頭的是一個實習的洗頭員。為什么說她是實習的呢?一看就知道。洗頭員她手腳一點兒也不協(xié)調(diào)。在干洗時,她倒上了水,可由于水太多,流到阿姨的臉上,她忙幫阿姨擦掉臉上的水;她打泡泡時,由于泡泡打不開,泡泡水像蝸牛一樣,慢吞吞地流到阿姨的臉上,洗頭員漲紅了臉,紅得都到了耳后根,她手忙腳亂得用自己沾滿肥皂的手擦了,可越擦越臟......不一會兒,阿姨的臉變成一半水,一半泡沫了,大姐姐正要抱怨幾句,看見了阿姨平靜的`眼神--她正注視著洗頭員額頭上密密的汗珠,大姐姐欲言又止,阿姨輕輕地對洗頭員說:"不要緊,慢慢來。"頭終于洗好了,洗頭員長出了一口氣,不好意思地對阿姨說:"我是剛來的,第一次給顧客洗頭,太緊張了,要不是您的鼓勵,我真不敢再給您洗頭了。"
沒關(guān)系,阿姨拉著大姐姐的手,平靜地對洗頭員說,"這是我的女兒,和你差不多大小,她也要邁出人生的第一步,希望也能碰到像我一樣支持她的人。"大姐姐開心極了,滿臉是燦爛的笑容。
雖然那位阿姨和我素不相識,但是我心里也有一種幸福的感覺。
是啊,如果我們在生活中能將心比心,就會寬容、關(guān)愛、尊重他人。
將心比心的作文13
我親身竟歷過這樣一件事:有一次,有個小妹妹看見了綠燈的時間只剩下了幾十秒了,就狂奔過去,不小心撞在老奶奶身上,把老奶奶撞在了地上,起不來了。那位老奶奶對小妹妹說:小姑娘,你撞著我沒事,可撞著車就麻煩咯!小妹妹看見紅燈了,連扶也不扶老奶奶一下,還瞪了老奶奶一眼,嘴里嘀咕著:“都是你這個死老太婆,害我過不去……”我見了,忙過去把老奶奶扶過馬路,老奶奶向我道謝,我說:“不用謝,我只是想當我奶奶被撞倒時,也會有人來扶我的奶奶!崩夏棠搪犃宋业脑挘瑯泛呛堑匦α!
我奶奶給我講過這樣一件事:那天,上了一輛擁擠的公交車,座位上的年輕小姑娘主動讓位給我奶奶時,正當我奶奶想和那位小姑娘道謝時,一位老爺爺上車了,因為外面下雨了,老爺爺穿了水鞋,不小心踩了一位叔叔的鞋子,老爺爺連忙向叔叔道歉。叔叔不但不領(lǐng)情,還說:“你這死老頭,你以為說一聲對不起就行了嗎,這雙鞋可是名牌的.……”說得老爺爺臉一陣紅了。我聽了,想:難道叔叔說不會老,叔叔就永遠不會踩到別人?
是呀!如果我們生活中能將心比心,就會老人生出一份尊重,對孩子多出一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心的作文14
這是我們小學的最后的一節(jié)公開課,我們非常高興而又非常難過。
上課鈴響了,我們坐的整整齊齊等待著老師的'到來。不一會兒,門開了,我們的語文老師來了,我們的目光立即集中到了語文老師的身上。
老師這次講的正好是《難忘的一課》老師耐心的講著,我們認真的聽著。這時,老師提出了一個問題,使全班同學都哭了。
老師問:“給你們啟蒙最大的老師是哪一個?”
“是你,孫老師!”一個同學回答。
老師問:“為什么是我呢?”
“因為那次運動會時,你感冒了。你卻忍著感冒去了體育場。為我們班加油,那時候,我們班所有運動項目都得了第一!
老師又問:“還有沒有其他的老師?”
“還是你,孫老師!”又有一個同學說。
“為什么呢?”老師又問。
“因為……”
這次是同學們異口同聲地說:“給我們啟蒙最大的是孫老師!”
“同學們,你們覺得這節(jié)課成功嗎?”老師問。
“成功!”同學說。
“老師覺得這節(jié)課并不成功,因為老師沒有把課備好。聽到同學的話,老師很感動……”說到這里,老師的眼睛濕潤了。
老師對又我們說了真心話,我們都哭了,就連性格堅強校長也擦著眼。
老師說“快下課了,我們就以班歌結(jié)束這堂課吧!”
“誰不希望自己是聰明的人,誰不希望自己都能100分……”老師跑調(diào)地唱著。
唱完這首歌,老師挨個擁抱了我們。
下課后,不僅是老師和同學就連校長也不由贊嘆:“這真是一節(jié)將心比心的課!”
將心比心的作文15
人與人之間都應該互相幫助,即使是陌生人,在別人需要幫助時,也要伸出援助之手。有一次,我就從一個陌生人那里感到了溫暖。
有一天,我和我的兩個姐姐在小區(qū)里騎自行車,輪到我騎了,我自由自在地,在路上騎來騎去,突然,在轉(zhuǎn)彎處走出了一個人,把我嚇了一跳,一個急剎車沒剎好,摔在地上,自行車也在身上,不小心碰到了那個人。那個人大聲地叫:“你干什么啦!”,這時,一位陌生的.大哥哥到我旁邊來,對那個人說:“對不起!蹦莻人氣憤地走開了。
過一會兒,我把自行車扶起來,對他說了一聲“謝謝”。那個大哥哥說:“不用謝。”他看到腿上的傷口后,對我說:“我?guī)闳メt(yī)務室吧!薄昂冒!
我推著車,和他一起來到了醫(yī)務室,他給我出錢,要護士往我腿上抹藥水,還給我買了一扳創(chuàng)可貼,對我說:“回家后,記得要貼創(chuàng)可貼哦!拔尹c點頭,說:“知道了!蔽因T回兩面三刀個姐姐等我的地方,她們倆個問為什么騎那么慢,我沒說話,心里卻感到了無比的溫暖。
人與人之間也需要幫助,無論是誰,在他需要幫助時,你一定要幫助他,不要猶豫,你幫助了別人,別人也會幫助你,人人為我,我為人人,這就叫——將心比心。
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