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搶糖果作文
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的搶糖果作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
搶糖果作文 篇1
“砰”！“啪啪”！“耶”！從都教室里傳來一陣陣聲音。你想知道我們在干什么嗎？我們是在玩搶糖果的游戲。
游戲規(guī)則是：幾個人圍在一起，把幾顆糖果放在桌上。老師喊左手或右手的時候，我們就要用那只手去搶桌上的.糖果。如果你用錯了手，即使你搶到了，也算失敗。
比賽開始了。我的眼睛目不轉睛地盯著對手，我也瞟了一下同學：只見他們也瞪大眼睛注視著糖果。此時此刻，我的心跳加快，只見老師說：“左手！”我以迅雷不及掩耳之勢地將右手伸出去，搶到了一顆糖果，結果我失敗了。但黎凱瑞卻用左手以閃電般的速度搶到了三顆糖果，結果可想而知了。
我垂頭喪氣地站在一旁，其他人也像泄了氣的皮球一樣。老師說：“我們再來一次�！甭犃死蠋煹脑挘矣执蚱鹆司�。
第二局開始了。老師說：“右手！”我用手一下子搶到了糖果，我高興得一蹦三尺高。
這個游戲真有趣。
搶糖果作文 篇2
“啪”，“哈哈”……這是哪傳來的聲音？原來是我們班在玩搶糖果呢！
來聽聽游戲規(guī)則吧！兩個人一塊糖放在桌子中間，兩手放在胸前，當老師說“1，2，左手”，我們就把左手伸出來搶糖果，當老師說“1，2，右手”，我們就要用右手來搶糖果，但如果老師喊的是右手，你卻用的是左手搶糖果的'話，你就被OUT了，如果你比大家慢一拍搶到糖果也算被OUT了。
比賽開始了，教室里鴉雀無聲，連一根針掉下來的聲音都能聽到，我目不轉睛地盯著糖果，心想：我一定要贏。老師說：“1，2，右手。”“�。尩嚼�！”我拿著糖果快樂地叫了一聲，我的同桌因為慢了一拍，把這顆穿著“黃裙子”的小糖果“送”給了我。第二局開始了，同桌目不轉睛地盯著糖果，好像狼找到了獵物似的，看來是想在氣勢上壓倒我，可他不知道我可不吃這招，我全神貫注地盯著糖果，“1，2，左手。”“哈，我又贏啦！”
搶糖果這游戲不僅有趣，還可以提高反應能力呢！
搶糖果作文 篇3
“啪啪”這是從哪兒傳來的聲音？哦，原來是作文班在玩搶糖果的游戲。
“叮鈴鈴”上課了，老師宣布今天要玩一個搶糖果的游戲，我高興得跳了起來，教室里吵的`都亂成了一鍋粥，像把房頂掀了起來。
首先老師說了規(guī)則：把糖放在兩人的中間，當老師喊“一二左”用左手搶，“一二右”用右手搶，沒有搶到或用錯手就得不到糖吃，三局兩勝。
游戲開始了，教室里頓時安靜起來，連一根針掉在地上都能聽見，對方的眼睛一直盯著糖，像大灰狼要吃小白兔一樣。對方的嘴巴都咧到耳后根了，看起來很自信，我心想：我一定要搶到糖，于是我擺出了老虎爪子的姿勢，當老師喊“一二右”，我的左手像閃電一樣快嗖的一下?lián)尩教�，但是我們都用錯手了，全軍覆沒。接下來又玩了兩局，最后是對方贏了，對方大喊到：“我搶到糖了，我搶到了，搶到了�！倍覜]有搶到糖，傷心的哭了起來。
這個游戲不僅有糖吃，還鍛煉了我們的反應能力。
搶糖果作文 篇4
今天作文課上，我們舉辦了一場別開生面的搶糖比賽。你玩過搶糖嗎？那就跟著我去看看吧！
糖果比賽規(guī)則如下：選手雙手交叉胸前，糖果放在桌子中間。聽老師口令一，二，三，左手還是右手。犯了錯就輸了。如果你贏了，你就把糖果拿走！
第一輪比賽開始，老師喊：一、二、三個右手！我同桌飛快地沖向糖果。他已經(jīng)把糖果抓在手里了，但我有點慢。第二輪開始了，我集中注意力盯著糖果。老師大叫：一、二、三只右手！我以閃電般的速度搶到了糖果，這一輪我成功搶到了糖果。我激動地一直說：我贏了，我贏了！最后一輪不分勝負。心里好緊張，不敢掉以輕心。只聽見老師喊：一、二、三只左手！我閃電般伸出左手，抓起糖果。這時，同學們報以熱烈的掌聲，我說不出的開心！
今天的'比賽真的很有趣。希望以后可以參加。這場比賽也讓我明白，每一次都要集中精神，冷靜面對一切，才能變得更好。
搶糖果作文 篇5
清晨，陽光明媚，我來到小天使學習社，教室里傳來陣陣聲音。原來是小天使在進行一場搶糖果比賽��！
老師先在每人碗中放一顆糖，還放著清脆而動聽的'小曲兒�！懊�、摸摸頭……”我們都沉浸在音樂的旋律中，突然傳來一聲“搶”，我立馬從音樂中走出來，只見對方已經(jīng)把碗搶走了，我的心掉進了無底洞。
第二輪比賽開始了，這次我目不轉睛地盯著碗。邊聽音樂節(jié)奏邊跟著老師做動作，突然又一聲“搶”！我立馬抓住碗，但是對方使出猛虎般的力氣把碗搶走了。我心里十分憤怒，但比賽已經(jīng)輸了，我只能鼓起勇氣，好好準備下一輪比賽。
第三輪比賽快開始了，我非常緊張，因為我已經(jīng)輸了兩次了，這次可不能在失誤了。正當我手腳還在抖時，老師又來突擊，“搶”！只見對方使出老鼠般速度把碗拿走了。
哎！今天真是我的悲哀日��！
搶糖果作文 篇6
今天，我們在壹加壹上了一堂有趣又好玩的活動課——搶糖果大賽，你們玩過搶糖果嗎？讓我們一起去一探究竟吧！
比賽之前，我們分了兩個小組，分別叫無敵組和作文組，一組四個人，我們還選出了兩個小組長何宇晗和黃友澤，比賽規(guī)則是：將糖果放在桌子中間，兩位選手，站在桌子兩端，雙手交叉放在胸前，當老師說預備，一、二，左手，你們就用左手抓，喊右手，你們就用右手抓，手出慢或者出錯都算輸。
比賽開始了，我和褚宋家樂是對手，我很淡定，他看起來卻很緊張，老師說：“一、二，右手”，我先抓到了，他便垂頭喪氣地回到了座位上，我開心極了，蹦蹦跳跳地回到了座位上，不一會兒比賽結束了，褚宋家樂因為比賽輸了很難過，我們大家都安慰他：“沒事的.，玩游戲輸贏都很正常，你已經(jīng)很棒了！”聽了我們的話，他臉上的愁云也散開了。
這一次游戲讓我明白了：友誼第一，比賽第二的道理，希望以后還能夠多參加幾次這樣的活動課。
搶糖果作文 篇7
今天我們在一加一上了一節(jié)有趣好玩的活動課。你玩過搶糖嗎？我們去看看吧！
比賽前我們被分成兩組，無敵組和作文組，一組四人。我們還選了兩位組長，和黃友澤。比賽規(guī)則是：把糖果放在桌子中間，兩名選手站在桌子兩端，雙手交叉放在胸前。老師說準備，一，二，左手，你左手抓，右手喊。
比賽開始時，我和楚松樂嘉是對手。我很平靜，但他看起來很緊張。老師說：一，二，右手，我先抓住的'，他沮喪地回到座位上。我非常高興，彈回到座位上。不一會兒，比賽就結束了。楚歌樂嘉很難過，因為他輸了比賽。我們都安慰他：沒事，打游戲。聽了我們的話，他臉上的愁云也散去了。
這個游戲讓我明白了友誼第一，競爭第二的道理。希望以后能參加幾次這樣的活動課。
搶糖果作文 篇8
一、二、三間左手教室，一、二、三間右手教室，傳來歡快的喊叫聲。怎么回事？原來我們班在玩搶糖的'游戲！
搶糖的游戲規(guī)則如下：參與者雙手交叉放在胸前，聽老師口令。如果他們犯了錯誤，也會被認為是失敗。如果你贏了，你可以帶著糖果。
老師剛講完游戲規(guī)則，學生們就跳起來舉起了手。話不多說，第一輪比賽開始了，我像餓虎一樣盯著糖果。老師剛做完一、二、三個右手！我像閃電一樣伸出右手。我抓起，和糖果快樂地跳舞。第二輪，對手以閃電般的速度成功搶到糖果。我有點失落，心想：下一輪一定要贏。最后一輪開始了，我吸取了前面的教訓，不敢掉以輕心。老師剛念完密碼，我就抓起了糖果。我贏得了最后的勝利，同學們給了我熱烈的掌聲。
搶糖很好玩。我下次再放。在這場比賽中，我學會了專注于一切，這樣我就可以一次又一次地成功。
搶糖果作文 篇9
今天，我在快樂魔方玩了一個非常有趣的游戲叫做“搶糖果�！�
游戲規(guī)則：要把雙手交叉放在胸前，糖果放在桌中間聽口令，搶糖果，出錯手，算失�。∪謨蓜俣ㄝ斱A，贏了糖果跟你走！侯老師把糖果放到中間，我和張詩涵雙手交叉放胸前，侯老師數(shù)“一、二、三左手”我和張詩涵連忙伸出左手去搶糖果，結果我輸了。我又和李姝燃比賽，侯老師數(shù)“一、二、三右手”我和李姝燃連忙伸出右手去搶糖果，結果我覺得我自己又輸了，心里有些傷心。然后我又仔細看了看發(fā)現(xiàn)李姝燃伸出了左手，那就是犯規(guī)了，我贏了。我開心地品嘗著勝利的果實，甜滋滋的`。
我喜歡這個游戲，帶給我很多歡樂！
搶糖果作文 篇10
“有位姑娘真漂亮，頭扎兩個小辮子，解開辮子光溜溜，放進嘴里甜滋滋�！敝肋@是什么嗎？告訴你吧這就是糖果。
今天我們玩搶糖果的游戲，我們分成兩隊，左邊叫魔方隊，右邊叫糖果隊。你們兩個隊各派出一個人參賽。游戲總規(guī)則：聽口令，搶糖果，出錯手，算失��！三局兩勝定輸贏，贏了糖果跟你走！老師讓我和張子恒比賽。張子恒說：“想贏我，再等一千年�！蔽艺f：“你想贏我再等一萬年。”第一局張子恒贏，第二局我贏了，第三局的.時候我有一點點緊張，手微微顫抖，最后我還是輸了，張子恒高興得一蹦三尺高，而我卻有點傷心的回到座位。
雖然我輸了我明白了友誼第一，比賽第二！
搶糖果作文 篇11
今天，花語學社里熱鬧非凡，有的人大叫，有的人跺腳。咦？平常安靜的花語學社怎么那么熱鬧？原來，今天要舉行別開生面的搶糖果比賽。
比賽前，老師就是裁判，裁判宣布了比賽規(guī)則：將一包糖果放在兩個人的中間，所有同學都站起來雙手交叉，聽裁判的口令，裁判說：“右手！”同學們就用右手去搶，如果伸錯手去搶，算輸。同學們躍躍欲試。
同學們虎視眈眈的盯著那包糖果，教室里雅雀無聲，我們緊張的連心臟的跳聲都聽見了。裁判說“左！”我們的手以迅雷不及掩耳勢的'把手放在糖果上，但還有些人伸錯手去搶。而我呢？卻是搶到了，但我伸錯手了，而搶到的人洋洋得意，失敗的人垂頭喪氣，裁判說：“輸?shù)娜瞬灰獋模銈冇泄膭瞠劦�！”輸�(shù)娜艘幌伦泳突钴S起來。裁判拿來了鼓勵獎，原來就是大大的巧克力翠角。
這次比賽既可以鍛煉我們的反應能力，又可以吃糖果，真是一舉兩得，下次還要再來一次。
搶糖果作文 篇12
“一、二、三、右手！”咦他們在什么呢？原來他們一起在快樂魔方作文玩搶糖果的游戲！
游戲規(guī)則是將糖果放在桌子中間，雙手交叉放在胸前，當老師說一二三左手你們就用左手搶糖果，說右手就用右手搶糖果。手出慢或者出錯都算輸，實行三局兩勝制。
第一輪開始了，出戰(zhàn)的是馬天恩和辛菲釩。老師先把糖果放在中間，選手們站在桌子兩邊雙手抱在胸前交叉著。老師喊“一、二、二點五……”然而馬天恩猛的往前趴一下，像猛虎一樣趕快把這個獵物糖果給拿走似的。但他反應很快到二點五的.時候他就馬上又站好。直到數(shù)到三左手，他猛的伸出手去搶糖果，但還是被辛菲釩拿走了。馬天恩臉上馬上露出了失望的表情。突然馬天恩失望的臉馬上又笑了，因為他發(fā)現(xiàn)辛菲釩出的是右手，所以這一局馬天恩贏了，接著又搶了兩局，馬天恩全部都勝利了，他們這一組高興得一層三尺高！
這個比賽讓我知道做事一定要認真聽，不能有半點馬虎！
搶糖果作文 篇13
“啪，啪”，哪里傳來那么響的聲音？哦，原來是同學們在玩“搶糖果”的游戲呢！
一上課，老師就拿來了五顏六色的糖，說玩搶糖果游戲，游戲規(guī)則是：把糖放在中間，當老師說：“一、二左手！”時，就用左手搶，反之用右手搶，而且出錯手或沒搶到就算輸，三局兩勝。
游戲開始了，教室里非常安靜，仿佛針掉在地上都能聽見，我很緊張，我想：老師什么時候說，是說右手還是左手呢？在看看對方的表情，他輕松地看著糖，像很有把握似的，而我的`眼睛則直盯著糖，恨不得把糖立刻搶過來據(jù)為己有，當老師說：“一、左手”時，我立刻了抓住了糖，可惜我出錯了手，我有些懊惱，但是我轉念一想，我還有贏的機會，我就立刻振作了起來，這次老師語音剛落，我就搶糖，可是還是比對方慢了一步，我想還有一次機會，我一定要搶到糖，這次我認真的聽了老師的話，終于我搶到了糖，我高興得跳了起來。
多么歡樂的游戲�。∥彝娴锰_心了！
搶糖果作文 篇14
是我！是我！這是在干什么呢？哦！原來是班級里正在舉行搶糖果的活動。
在這激動人心的時刻，大家都等待著老師的口令，突然老師說：左手！xxx唰的一下伸出左手把糖拿在了手上。當時我們先是愣了一下，接著我們小組的人歡聲如雷，欣喜若狂，而另一組卻唉聲嘆氣。不過，即使失敗了，鄭子衍看起來一點也不灰心，因為失敗乃成功之母，這一次的失敗說不定就意味著下一次的'成功呢！其實每個人都應該有一顆這樣單純、善良的心，應該笑著面對每一件事，這樣我們的生活就會更加歡樂。
通過這一輪游戲我明白了，做事做人都得有信心，不能在心里亂想我會輸之類的話，要有信心，不然你自己都對自己沒信心，那別人也不會對你有信心的。
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