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    一次購物的經歷作文

    時間:2023-06-10 08:02:21 專題作文 投訴 投稿

    【熱門】一次購物的經歷作文四篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的一次購物的經歷作文4篇,希望對大家有所幫助。

    【熱門】一次購物的經歷作文四篇

    一次購物的經歷作文 篇1

      今天我坐在沙發(fā)上看書,媽媽說:"寶貝,咱們家沒有白糖了,你去超市買一袋吧!"我說:"好的媽媽"!

      我從媽媽的錢包里拿了一些錢,媽媽囑咐:第一過斑馬線一定注意安全,第二,別忘了找零錢,我說:"知道了媽媽。"

      我飛快的下了樓,手中的錢被我緊緊的攥成一小長卷。走進了那家超市超市里有許多商品,讓我看的.眼花繚亂。我想買巧克力呀,水果糖,餅干,土豆好多零食,我的口水差點流下來了!

      可是媽媽只讓我買白砂糖,我只好去找白砂糖,我邊走邊看,不知所措的時候一位穿著紅色工作服的阿姨走了過來親切的問我:"小朋友,你有什么需要的東西嗎?"我急切地問:"阿姨,白砂糖放在什么地方啦?"阿姨指了指那邊低處貨架,我點點頭并說:"謝謝阿姨!"我拿了一小袋白砂糖就去結賬了。

      我看見好多人都在排隊,我隨便建了一個比較少的隊伍,終于排到我了,收銀員阿姨微笑著說:"歡迎光臨,需要袋子嗎?"我問:"一個幾毛錢?"阿姨說,:"四毛錢一個大袋子。"我想四毛錢太貴了,我搖了搖手說:"不要了吧?"

      結完帳我長長的舒了一口氣,飛快的跑回了家,我氣喘吁吁的在門口大喊:"媽媽快開門。"媽媽責備的說:"怎么這么慢?"長長的喘了口氣說:"媽媽因為排隊的人有點多耽誤點時間。"但我心里知道媽媽這是在擔心我的安全,我甜甜的一笑,下次一定會快去快回,不讓你操心滴!

      這就是我第一次買糖的經歷,很簡單的經歷,但從這點滴的小事上體現(xiàn)出媽媽對我的愛,我從內心深處大聲喊出,媽媽我愛你!

    一次購物的經歷作文 篇2

      一天,爸爸給我了20元錢,讓我去買一包猴王牌的煙。還叮囑我:“過馬路的.時候要小心!

      我高興地接過錢,一溜煙跑到樓下,一路上我既害怕又開心。害怕什么呢?害怕陌生人把我拐走了。開心什么呢?因為這是我第一次一個人買東西,我的感覺是多么自由多么興奮。‘斎,我也很緊張。

      當我剛走進超市,一位年輕美麗的阿姨就親切地問我:“小朋友,你想買什么?”我一時半會說不出話來,小臉蛋還羞得紅紅的。看著阿姨和善的樣子,我終于張開了嘴巴,“我想買一盒芙蓉王煙。”阿姨就從柜臺上給我拿了一盒芙蓉王香煙。并且說“15元!蔽荫R上掏出錢給了阿姨,阿姨又找回了我5元錢。我拿著買好的芙蓉王高興地回了家。爸爸說芙蓉王就芙蓉王吧,反正猴王我也不想吸了。呵呵,我給爸爸把煙買錯了,爸爸也沒有批評我,還夸我長大了!

      可是,一會兒媽媽又讓我去買一袋洗衣粉。我說好吧!我又飛快地跑到超市把洗衣粉買了回來;氐郊,把我累得氣喘吁吁,沒有脫鞋就躺在了沙發(fā)上。

      雖然那天購物讓我跑了兩次,但我也覺得很開心!

    一次購物的經歷作文 篇3

      教學目的:

      1、使學生通過作文講評,能夠將第一次購物的過程寫具體,寫詳細。

      2、能對他人的作文進行正確的點評。

      教學重點:學習作文點評的方法。

      教學難點:學習圍繞要求進行作文點評。

      教學準備:第五次作文《第一次購物經歷》

      教學過程:

      一、復習,導入新課:

      復習作文要求:

      1、指名說出本次作文要求:

      a簡單介紹購物的時間,人物,地點,可介紹購物的計劃或準備。

      b具體寫一寫購物的過程。

      怎么挑選?挑選時注意了什么問題?

      怎么買下這件物品?

      當時有什么感受?

      抓住動作、語言、和心理的描寫。

      c結尾,寫此次購物你的感受。

      教師強調:寫事,寫清事情的六要素(時間、地點、人物、起因、經過、結果),重點回想自己的`一次購物經歷,過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。

      2、寫好后多讀幾遍,并認真修改。

      二、榜上有名

      1、在這次的習作中,有一批同學的習作是完成的比較好的。

      高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等,

      2、有些同學的作文進步很大。

      王星辰 、邊雨澤、李若彤

      三、作文欣賞

      1、欣賞精彩片斷

      師:雖然佳作不是每個同學都有,但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆,下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢?

      生:高靜怡的

      師:那就請高靜怡把自己的文章念出來吧,其他同學認真傾聽,找出文中哪些地方寫的好?還有什么建議?

      2、學生聽完后隨機說說這些片斷好在哪里。

      師:還有什么建議?或者說你認為哪里寫的還不夠好?

      生自由發(fā)問。

      四、請你評改

      1、出示例文進行修改。

      2、小組為單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫,還有其他修改的地方嗎?

      教師提醒學生注意:

     、贁⑹率欠窬唧w,是否符合中心需要;

     、诰渥邮欠裢暾⑦B貫、通順;

     、圩质欠駥懙恼_;

      ④標點用的是否恰當。

      3、每小組選派代表指出優(yōu)缺點并提出修改意見。

      五、佳作亮相

      1、先小組上講臺讀自己小組修改好的作文片斷或佳作

      2、然后分組交流自評,暢談習作收獲,分享習作成功的樂趣。

      六、創(chuàng)造發(fā)表條件,激發(fā)學生的成就動機。

      將優(yōu)秀習作或修改后有明顯進步的習作,在班內傳閱。

      七、總結:

      老師發(fā)現(xiàn)經過我們的共同努力,你們的文章已經比原來更精彩了,那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來,在班內傳閱吧。

      附下水文:

      記一次自己購物的經歷

      一個陽光明媚的星期六,我懷著高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。

      我們先到f1樓停好車,然后,乘電梯到2樓。我推著購物車來到大門前,我抬眼一瞧只見里面人山人海,哇!琳瑯滿目的小玩意擺滿貨架。于是,我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區(qū)域,這里的鋼筆品種很多,我都不知道該選什么樣的鋼筆了急的滿頭大汗,突然,一想自己是小學生,應該用學生鋼筆。于是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的選出了一支鋼筆,它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴著一頂黑色的頭盔,頭盔上飄著一束大紅色的盔纓,身穿著半透明黑色的盔甲,取下頭盔發(fā)現(xiàn)長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發(fā)現(xiàn)里面有一個裝滿了油水的將軍肚。

      我激動的向媽媽說:“我要買這只鋼筆”。媽媽說:“先看一下價格吧”。我抬頭看了看價格簽,!49元。我心想:這么貴。∥矣闷诖难凵窨粗鴭寢,仿佛在對媽媽說:“我的好媽媽我想買這支鋼筆。”媽媽瞧著我仿佛知道了我的想法說:“好吧!”于是,我拿著我那心愛的“黑將軍”拉著媽媽的衣角來到收銀臺結了賬。

      !這真是一次快樂的購物。

    一次購物的經歷作文 篇4

      現(xiàn)在我經常跟爸爸媽媽去購物,有時候也會自己買東西。但前年去泰國旅行時一次小小的購物經歷卻總是讓我記憶猶新。

      那天早上,我們一起到酒店旁邊的餐廳去吃早飯,爸爸媽媽點了很多食物,上餐的時候卻發(fā)現(xiàn)少了雞蛋。媽媽剛想去買,爸爸說:“讓兒子去吧”我拼了命地拒絕:“如果賣早點的叔叔很兇怎么辦?如果他聽不懂我說什么怎么辦?還有”媽媽說:“沒關系,我會在這邊看著你的,如果你需要幫助我就會過去的!甭犃藡寢尩脑,我只好硬著頭皮去了。我站在柜臺前的時候都能聽到自己的心跳了!還沒等我開口,賣早點的'叔叔就用簡單的英語問我?guī)讱q了,從哪個國家來的?粗押玫臉幼,我也就沒那么緊張了;卮鹜晁膯栴}我指了指雞蛋,說要三個,他把雞蛋放在我的盤子里。交完錢我說了謝謝,然后心里喜滋滋地往回走,就像打了勝仗一樣,爸爸媽媽也向我豎起了大拇指。

      這次購物不僅完成了買東西的任務,也煅煉了我的膽量,還練習了英語,真是一舉多得,讓人開心又難忘!

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