【推薦】操場上的笑聲作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的操場上的笑聲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
操場上的笑聲作文1
今天下午我們進行了一次一年一度的風箏比賽來到了，我們只是一些拉拉隊只顧著喊加油二年級所有人都走了 就剩下六年級和四年級了。
我不知道我們班誰上了操場放風箏，放得有多高道理怎麼樣，我那知道哪些真是的我還不知道，我只是聽見誰的名字我就喊誰，我就是這樣的，這里頭有那么多的人哪，我不知道誰放的那個風箏，我只好看六年級的同學的風箏大部分都是蝙蝠這蝙蝠有啥好放得，下一組的全下來了蝙蝠明顯的少了很多，就在這時上一組的有一個放得老高老高了因為戴著帽子我很麻煩只好把頭抬了起來，好像還有的'直接風箏跑到了外面，技術好高超！又給回來了，真牛這就是今天的風箏比賽。
操場上的笑聲作文2
今天中午我們起床后，拿著我們的風箏，去參加風箏比賽了。
到了操場以后，看臺上坐滿了人，有的是選手，有的是同學。開始比賽了，一面面五彩繽紛的風箏，都飛向了遠方。風箏里載著選手們的.希望，駛向遠方。我是助飛手，來幫助主飛手放風箏。輪到我們放風箏了，我的心里很緊張，生怕我們這一組放不好風箏。開始比賽了，我把手一松，風箏就飛向了天空，而且風箏非得也很高。我看著那美麗的風箏飛向天空的時候，我的心里甭提有多高興了。我一邊跑，一邊看著那美麗的風箏，生怕他掉下來。我大聲的喊著：“把風箏再放高一點�！蔽也铧c喊破了嗓門，因為我希望我們組勝利。
我喜歡風箏，我喜歡放風箏比賽。
操場上的笑聲作文3
叮呤呤……下課鈴響了。我們不約而同地來到操場上玩起了“貼人”游戲。
我們兩人一組，圍成一個很大的圓圈。游戲開始，先由小武逃，彭彭追。彭彭真不愧是我們班的“閃電”，他三步兩步就追上了小武。按照游戲規(guī)則，小武拍了兩下地，開始反追彭彭。彭彭邊跑邊朝小武作鬼臉。這可把小武惹毛了，他一次次向彭彭發(fā)起襲擊。然而彭彭卻像腦后長眼似的，輕松地躲了過去。
彭彭貼上我身前的小寬，于是我馬上沖了出去。我一會兒快跑，一會兒慢走，一會兒直沖，一會兒拐彎，可把小武累壞了�？此麣獯跤�，漸漸沒了力氣，我也打算休息一下。我趁小武還沒追上來，貼在一位同學后面。本該跑出去的`凡凡呆呆地站著沒動，似乎在思考著什么問題，根本沒有反應，看來只能靠我提醒他了。我用力推了凡凡一下，他猛然醒悟過來。不過，他剛想逃跑便被小武抓了個正著，同學們都哈哈大笑。
就在這時，上課鈴聲響起，游戲結束了。我意猶未盡，盼望著下一個課間快些到來。
操場上的笑聲作文4
今天下午第一節(jié)課是體育課，在沒走之前，老師問誰沒有跳繩，后來就到了操場，到了操場我們先散開做了操，做完操我們就拿這自己的的跳繩練了起來，我的`跳繩也到了，我拿了之后，也就開始練習。
我們連了一會兒以后，體育老師就帶著我們練習跑步，七個人一組，規(guī)則是：快跑到老師面前的時候，一定要沖刺，不能從老師面前走過去，比賽開始了，一組里面的人跑的一個比一個激烈，誰是第一名，就站在老師旁邊，不是的一名的，就回到自己的一組里。
過了幾分鐘之后，就下課了。
操場上的笑聲作文5
“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”上課鈴響了。這節(jié)是體鍛課，大家都特別興奮。
來到操場，李老師對我們說：“這節(jié)課4個人一組，自由活動�！蔽液望慃�、紅紅、雯雯一組。在我們的討論下，我們決定玩老鷹捉小雞的游戲。第一輪由我來當老鷹，雯雯來當母雞，麗麗和紅紅當小雞。
游戲開始了，我一個勁地追麗麗和紅紅，可她們在母雞的保護下我怎么也抓不到。我想：這樣可不行，我一定要想個辦法。突然，我靈機一動：我可以先一直往左邊跑，等她們都逃到右邊的.時候，我立刻往右邊追，抓個她們措手不及。這真是一個絕妙的主意，我用這個辦法把麗麗和紅紅都抓住了�！拔亿A了！”我高興地叫了起來。麗麗、紅紅和雯雯異口同聲地說：“你真厲害！”接著，輪到雯雯來當老鷹......
下課了，雖然人都散了，但是操場上還是回蕩著我們歡樂的笑聲。
操場上的笑聲作文6
“哈哈哈”，“嘻嘻嘻”的笑聲不斷地在操場上空回蕩，原來我班正在舉行一場“木頭人”的游戲。
王老師先在操場上跟我們說一下規(guī)矩，說：“我們要選一個木頭人，再選一個人當逗笑人，其他的'人當觀眾，觀眾要仔細地看他們表演�！崩蠋熣f完，就讓我們選人了，老師選了小紅當木頭人，小明當逗笑人。我們剛唱完兒歌，木頭人擺了一個姿態(tài)，然后逗笑人就開始把那個木頭人給逗笑，然后木頭人禁不住他這種逗笑，所以他就笑了，木頭人笑了之后還沒有結束，因為他還要表演一個節(jié)目，比如說：背古詩、唱歌、跳舞等等。
時間到了，最后我和一些當木頭人而且還贏那些人，大伙都為我們喝彩。
操場上的笑聲作文7
今天是星期二，我吃完了午飯就去寢室睡覺。起床后，我迫不及待地跑到了操場上，看見只來了幾個同學，我就坐在原地等人到齊。過了一會兒，跳長繩的人到齊了，我們開始練習，我以為我們會一個接一個接著跳，不會死一次的�？墒俏抑贿B跳了五六個，就卡殼了。第一節(jié)課是體育課，我們接著在下面練習跳長繩。
我以為這一次會和中午練習時一樣糟糕，沒想到同學們齊心協(xié)力，注意力高度集中，一個接著一個跳，真像一條長龍在擺動。雖然我們沒有堅持跳到三分鐘一個都不死，但是我們每個同學都非常認真地在練習。我相信，只要我們每天堅持練習，運動會上的比賽我們還是有勝算的.。
操場上的笑聲作文8
“哈哈，還不快逃�！薄澳闾硬涣耍 笨�，大家似乎被這種有趣的游戲吸引了，猜猜是什么游戲？對了，是老鷹捉小雞。
游戲規(guī)則大家都應該知道，一位同學當母雞，一位同學當老鷹，其余都當小雞。老鷹抓小雞，母雞保護好小雞。
當母雞的我目不轉睛地盯著當老鷹的小云，他一上來就沖向小雞，我用巨大的“羽翼”護住了小雞，來回好幾次，老鷹累得氣喘吁吁，他也沒有抓到一只小雞�？匆娢覀冃覟臉返湹臉幼�，他恨不得“生吞”了小雞。忽然，他靈機一動，裝做休息的'樣子，看見他好久也沒發(fā)起“攻擊”，我開始提防他了，可小雞們卻放松了警惕。他抓住時機將那些“獵物”一一抓住。最后只剩下最后一只小雞和我在孤軍奮戰(zhàn)了。但因體力不支，最后一只小雞跑不動了，被老鷹一把抓住。
這時上課鈴響了，朗朗地讀書聲響了起來，但我們歡樂的笑聲，還在久久的回蕩在我們的腦海里。
操場上的笑聲作文9
周五，學校將在操場上舉行一場拔河比賽。
拔河比賽即將開始，參加比賽的同學換上衣服，在一旁做熱身運動，有的伸伸腿，有的彎彎腰，還有的活動活動手腕。只聽見裁判一聲哨響，比賽開始了，很多同事學都在旁邊大聲地給他們喊加油，此起彼伏，震聲欲聾。
參加比賽的兩隊同學都使出了九牛二虎之力，比賽是多么的激列啊！有的咬緊牙關，有的`臉漲得通紅通紅的，還有的死死地拽住繩子不放。
比賽就在一聲清脆的哨聲、歡樂的笑聲中結束，多么有意義的一次活動�。�
操場上的笑聲作文10
“叮鈴鈴”上課了，同學們一看課程表，是體健課。
到了操場上，老師說：“今天玩打野鴨！操場上立刻歡聲雷動。老師不緊不慢地宣布了游戲規(guī)則：“男生第一排和女生第一排先當”獵人”，其余同學是“野鴨”，被打中的“野鴨”站到一邊，所有的野鴨被打完了就互換角色�！�
游戲開始了。我站在中間，監(jiān)視著“獵人”的.一舉一動。這時，段伊雯手執(zhí)沙包，朝我們射來，有兩個同學沒注意，就讓段伊雯射了個“一箭雙鴨”，我松了口氣。這時，又有兩個“獵人”朝我們射來，幸好，我機靈地躲開了，我直拍胸口，心想：好險，好險！于是我又精神抖擻地玩了起來。誰知，我躲著躲著，竟單個兒地散開了，一個“獵人”瞅準機會向我射了過來，結果，我輸了。
游戲結束了，但是，我們的笑聲仍然在操場上回蕩，回蕩。
操場上的笑聲作文11
9月6日星期三晴
今天晚上吃完晚飯，站好了隊，準備回教室了，可是老師求讓我們走反方向，我迷惑不解�！叭ゲ賵鐾鎳D！”一個同學說道。什么！去操場玩？我沒有聽錯吧！
到了操場，我們并沒有解散，而是一邊沿著操場走一邊聊天，雖然我們沒有解散，但這已經夠知足了。
“啦啦啦啦啦……”、“你玩過王者榮耀沒？”、“你看過什么電視��？”、“咱們玩游戲吧！”……所有的.同學都聊了起來，聊的那才叫激烈。
我和我旁邊的張家軒也聊了起來，“你看過什么電視��？”“你最喜歡的明星是誰？”……
時間一下子就過去了，我們都還沒有聊夠，便依依不舍地走了。
操場上的笑聲作文12
體育課上，操場上傳來了陣陣笑聲。
你看，在球場上，男孩們在開心地踢著足球，相互把球傳來傳去，你一腳，我一腳，踢得很起勁。突然，我們的“足球小神童”丁鐘喜飛起一腳：進球啦！我們歡呼起來，對方呢？卻要責備守門員，眼看就要打起來了，我急忙上前勸阻：“反正是游戲，誰輸誰贏沒關系�！边@才阻止了一場“戰(zhàn)爭”。大家又繼續(xù)踢，我們又進了一球：勝利了！男孩們爽朗的`笑聲又在球場上響起。
再看操場的另一邊，幾個女生正在跳繩，一個跳過了，另一個又接著來跳，一連跳了足足有一百多個，真厲害！她們笑著跳著，像歡快的小鳥，銀鈴般的笑聲在操場上回蕩著。
下課鈴響了，我們都依依不舍地離開了操場。但男孩女孩們笑聲似乎還在耳邊回蕩。
操場上的笑聲作文13
“哈哈哈哈！”操場上傳來一陣陣的笑聲，哦，原來是我們在體育活動課上玩“打野鴨”的游戲。
男生當野鴨，女生當獵人，籃球是“獵人”的.“武器”，被打中的“野鴨”自己走出場地外，并給場地內的“野鴨”加油助威。
游戲開始了，小陳吃奶的力氣向我“射了一槍”可我一側身，“子彈”就從我腳邊滑了過去，打中了我后面的一個男生，不一會兒，圈里只剩下我一個人了“槍”被小韓得到了，她可是我的老對手，我向他吐了吐舌頭，他被我激怒了，氣得咬牙切齒，她向我“狠狠地射了一槍”，我早有準備，一轉身“子彈”就飛了過去，她們向我“射來射去”，可就是射不著，正在我得意忘形時，小陳瞅準時機向我“射來一槍”，我不幸被打中了。
不管是被打中了的“野鴨”，還是氣喘吁吁的“獵人”都開心地笑了，操場上又傳來一陣陣的笑聲。
操場上的笑聲作文14
“娃哈哈啊，娃哈哈，每個人臉上都笑開了顏……每當聽到這首歌曲，我就想起了操場上的事。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響起了，這節(jié)是體育課，同學們爭先恐后地奔到操場上，體育老師笑瞇瞇地告訴我們：“今天我們男生踢球，女生觀球。”女生們開心得手舞足蹈。
老師一聲令下，一場精彩的足球賽便開始了。小黃帶球來到了足球門前，右腳用了一踢，球劃著優(yōu)美的`曲線，進入了對方的球門，小黃見了，情不自禁地大喊：“進了，進了！”全班女同學頓時歡呼起來，扯著嗓子歡慶進球。這時，對方也不甘示弱，帶球來到了小黃的球門，正準備用力射門時，只聽見“撲通”一聲，怎么了？原來，射的人踢了個空，摔倒在地上，一個四腳朝天，逗得我們哈哈大笑，有的笑得咧開了嘴，有的笑得這叫肚子疼，還有得笑得前俯后仰。那人間了，滿臉通紅，也不好意思地笑了起來……
操場上久久回蕩著我們的笑聲，哇哈哈……哇哈哈……，那么清脆，那么爽朗，那么響亮！
操場上的笑聲作文15
上周體育課，毛老師帶領我們到操場上圍成圈，拿出塊手絹，讓我們做“丟手絹”的游戲。
游戲開始了，老師說：“你們誰來第一個丟手絹？”大家爭先恐后地舉起手高喊著：“我來！我來！”毛老師把手絹遞給了施天怡，她站起身圍著大家走了一圈，心里默默地盤算著：該把手絹丟誰后面呢？突然，她停下腳步把手絹悄悄地放在姚瑤后面，施天怡剛走幾步，瑤瑤就反應過來，猛然起身沖上去，大家舉起雙手為她倆助威：“加油！加油！”施天怡猛跑到姚瑤的.位置坐下，沒被抓住，大家喜笑顏開，她也樂得合不攏嘴！
下一場輪到瑤瑤丟手絹，大家心砰砰直跳，心想：千萬別丟在自己身后�。]料瑤瑤狡猾地扔在我身后，我頓時箭步飛沖上去，一把抓住她，大家歡呼地嚷著讓姚瑤罰唱首歌！
體育課很快結束了，這場“丟手絹”的游戲充滿了歡快和樂趣，操場上回蕩著一片歡聲笑語！
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