【精】操場(chǎng)上的笑聲作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的操場(chǎng)上的笑聲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
操場(chǎng)上的笑聲作文1
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,還是忘不了同學(xué)們的笑聲。在一個(gè)個(gè)笑聲伴我們的五年來(lái),快樂(lè)圍繞著我們,我們?cè)谛β曋幸黄饘W(xué)習(xí),一起寫作,一起在我們的母校里唱歌、畫畫,溫暖充滿了我的童年。
“哈哈哈,”這是徐鐵男的笑聲。徐鐵男是一個(gè)愛笑的人,笑的很豪放,嘴一咧,“哈哈”聲充滿了了教室,看他笑的樣子,真?zhèn)身子都在抖,看他笑的時(shí)候,我們也忍不住和他一塊笑。
“呵呵呵,”這是賈瑞東的笑聲。賈瑞東是個(gè)樂(lè)于助人的人,當(dāng)他幫完別人后,別人向他道謝,他就會(huì)向那個(gè)人“呵呵”一笑,使別人心里涌起一股暖流。賈瑞東是個(gè)樂(lè)于助人不求回報(bào)的人,因此他的笑聲中帶著一絲溫暖的情誼。
“嘻嘻嘻,”這是易志鵬的笑聲,易志鵬是一個(gè)靦腆的'人。他笑的時(shí)候是嘴不露齒,“嘻嘻嘻”一笑,就能讓別人開心起來(lái)。
我們?nèi)ミ^(guò)的每一個(gè)地方,都留下了我們個(gè)個(gè)的笑聲:在操場(chǎng)、在公園、去郊游、去爬山。
我忘不了這些笑聲,他們是是我最美好、最難忘的回憶。
操場(chǎng)上的笑聲作文2
“哈哈哈”,“嘻嘻嘻”的笑聲不斷地在操場(chǎng)上空回蕩,原來(lái)我班正在舉行一場(chǎng)“木頭人”的游戲。
王老師先在操場(chǎng)上跟我們說(shuō)一下規(guī)矩,說(shuō):“我們要選一個(gè)木頭人,再選一個(gè)人當(dāng)逗笑人,其他的人當(dāng)觀眾,觀眾要仔細(xì)地看他們表演。”老師說(shuō)完,就讓我們選人了,老師選了小紅當(dāng)木頭人,小明當(dāng)逗笑人。我們剛唱完兒歌,木頭人擺了一個(gè)姿態(tài),然后逗笑人就開始把那個(gè)木頭人給逗笑,然后木頭人禁不住他這種逗笑,所以他就笑了,木頭人笑了之后還沒(méi)有結(jié)束,因?yàn)樗要表演一個(gè)節(jié)目,比如說(shuō):背古詩(shī)、唱歌、跳舞等等。
時(shí)間到了,最后我和一些當(dāng)木頭人而且還贏那些人,大伙都為我們喝彩。
操場(chǎng)上的.笑聲作文3
“叮叮叮——”體育課的上課鈴響了。體育老師宣布:“今天我們?nèi)ネ娲篝~網(wǎng)游戲!”“太好了!”我們歡呼起來(lái)。
游戲規(guī)則是兩個(gè)同學(xué)手拉手當(dāng)“魚網(wǎng)”,其他人就當(dāng)“魚群”!棒~網(wǎng)”跑來(lái)跑去,碰到誰(shuí),誰(shuí)就變成“魚網(wǎng)”里的`一員了。
游戲開始了。我在“魚群”里亂竄,眼看“魚網(wǎng)”要沖過(guò)來(lái)了,我條件反射,躲到“魚網(wǎng)”的背后。這時(shí)可憐的謝同志被抓住了,“魚網(wǎng)”也變大了。這時(shí)“魚網(wǎng)”瞄準(zhǔn)了我沖過(guò)來(lái),我左閃、右閃,后來(lái)我干脆鉆進(jìn)了“魚群”。“太好了!”我又逃過(guò)一劫!我高興的手舞足蹈?墒,天熱的不得了。我有一些暈頭暈?zāi)X的了。我左沖右撞,最后竟然自己撞上了“魚網(wǎng)”。我不服氣地對(duì)老師說(shuō):“我是不小心的!”老師笑著說(shuō):“誰(shuí)叫你去‘擁抱’魚網(wǎng)的?”全班同學(xué)哈哈大笑。
笑聲在操場(chǎng)上回蕩著。
操場(chǎng)上的笑聲作文4
體育課上,操場(chǎng)上傳來(lái)了陣陣笑聲。
你看,在球場(chǎng)上,男孩們?cè)陂_心地踢著足球,相互把球傳來(lái)傳去,你一腳,我一腳,踢得很起勁。突然,我們的“足球小神童”丁鐘喜飛起一腳:進(jìn)球啦!我們歡呼起來(lái),對(duì)方呢?卻要責(zé)備守門員,眼看就要打起來(lái)了,我急忙上前勸阻:“反正是游戲,誰(shuí)輸誰(shuí)贏沒(méi)關(guān)系。”這才阻止了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。大家又繼續(xù)踢,我們又進(jìn)了一球:勝利了!男孩們爽朗的笑聲又在球場(chǎng)上響起。
再看操場(chǎng)的另一邊,幾個(gè)女生正在跳繩,一個(gè)跳過(guò)了,另一個(gè)又接著來(lái)跳,一連跳了足足有一百多個(gè),真厲害!她們笑著跳著,像歡快的.小鳥,銀鈴般的笑聲在操場(chǎng)上回蕩著。
下課鈴響了,我們都依依不舍地離開了操場(chǎng)。但男孩女孩們笑聲似乎還在耳邊回蕩。
操場(chǎng)上的笑聲作文5
星期五上午,學(xué)校要舉行逗拼比賽。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上人真多,地上畫著各種各樣的圖案,各班同學(xué)都在為逗拼比賽作準(zhǔn)備。我們班也不示弱,我們拿著旺仔牛奶,依次擺在地上。在大家的努力下,一朵美麗的大太陽(yáng)花拼成功了。
太神奇了!小小的旺仔牛奶就能拼出美麗的太陽(yáng)花!同學(xué)們看著自己的作品,開心地笑了。其他班的作品也陸陸續(xù)續(xù)地完成了。每個(gè)班的`作品都很棒。
今天,大家玩得都很開心,我們體會(huì)到了集體的力量。
操場(chǎng)上的笑聲作文6
“哈哈哈哈!”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣的笑聲,哦,原來(lái)是我們?cè)隗w育活動(dòng)課上玩“打野鴨”的游戲。
男生當(dāng)野鴨,女生當(dāng)獵人,籃球是“獵人”的“武器”,被打中的“野鴨”自己走出場(chǎng)地外,并給場(chǎng)地內(nèi)的“野鴨”加油助威。
游戲開始了,小陳吃奶的力氣向我“射了一槍”可我一側(cè)身,“子彈”就從我腳邊滑了過(guò)去,打中了我后面的`一個(gè)男生,不一會(huì)兒,圈里只剩下我一個(gè)人了“槍”被小韓得到了,她可是我的老對(duì)手,我向他吐了吐舌頭,他被我激怒了,氣得咬牙切齒,她向我“狠狠地射了一槍”,我早有準(zhǔn)備,一轉(zhuǎn)身“子彈”就飛了過(guò)去,她們向我“射來(lái)射去”,可就是射不著,正在我得意忘形時(shí),小陳瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)向我“射來(lái)一槍”,我不幸被打中了。
不管是被打中了的“野鴨”,還是氣喘吁吁的“獵人”都開心地笑了,操場(chǎng)上又傳來(lái)一陣陣的笑聲。
操場(chǎng)上的笑聲作文7
星期二下午,我們學(xué)校舉行了一年一度的踢毽子比賽?矗賵(chǎng)上沸騰極了!
當(dāng)輪到我們班比賽時(shí),我的心怦怦直跳。哨子一吹響,我們?nèi)w同學(xué)就開始一下下地踢起來(lái)。我拿著粉色的毽子左一下,右一下地踢著?,小小的毽子真像一只可愛的小鳥上下飛舞呀!我旁邊的同學(xué)也不甘示弱,一次一連踢了好幾下呢!“鎮(zhèn)定!鎮(zhèn)定!”我心理暗暗地鼓勵(lì)自己,這可是為班級(jí)爭(zhēng)光的時(shí)候呢!全班同學(xué)也都屏住了氣氣息。
比賽結(jié)束后,我踢了41下。大家相互議論著自己踢了幾下,有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)迫不及待地在算我們班總共踢了多少下呢!真希望我們班能拿回一個(gè)第一名呀!我想,只要齊心協(xié)力,就一定取得優(yōu)異的.成績(jī)。
操場(chǎng)上的笑聲作文8
叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課鈴響了。同學(xué)們像一道道閃電飛奔到操場(chǎng)上,開始了豐富多彩的課間活動(dòng)。
有的同學(xué)在歡快地跳短繩。有的成群結(jié)隊(duì)聚在一起,邊打著節(jié)拍唱著歌邊跳大繩,有的同學(xué)在打乒乓球,你一拍我一接,個(gè)個(gè)都是乒乓球高手。操場(chǎng)上,笑笑和他的`好朋友在踢毽子,看,笑笑把毽子往空中一拋,毽子往下墜落時(shí),笑笑一抬右腳穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子,又反腳一踢,毽子又向空中飛去。彩色的毽子一上一下好像蜻蜓點(diǎn)水,好玩極了!
操場(chǎng)上真熱鬧,同學(xué)們玩得很開心!
操場(chǎng)上的笑聲作文9
今天下午我們進(jìn)行了一次一年一度的風(fēng)箏比賽來(lái)到了,我們只是一些拉拉隊(duì)只顧著喊加油二年級(jí)所有人都走了 就剩下六年級(jí)和四年級(jí)了。
我不知道我們班誰(shuí)上了操場(chǎng)放風(fēng)箏,放得有多高道理怎麼樣,我那知道哪些真是的我還不知道,我只是聽見誰(shuí)的名字我就喊誰(shuí),我就是這樣的,這里頭有那么多的`人哪,我不知道誰(shuí)放的那個(gè)風(fēng)箏,我只好看六年級(jí)的同學(xué)的風(fēng)箏大部分都是蝙蝠這蝙蝠有啥好放得,下一組的全下來(lái)了蝙蝠明顯的少了很多,就在這時(shí)上一組的有一個(gè)放得老高老高了因?yàn)榇髦弊游液苈闊┲缓冒杨^抬了起來(lái),好像還有的直接風(fēng)箏跑到了外面,技術(shù)好高超!又給回來(lái)了,真牛這就是今天的風(fēng)箏比賽。
操場(chǎng)上的笑聲作文10
操場(chǎng)—一個(gè)遙遠(yuǎn)記憶中的名詞,我已經(jīng)記不清上次什么時(shí)候在操場(chǎng)上跑過(guò)步,什么時(shí)候跟同學(xué)們一起打打鬧鬧,歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)所。
上個(gè)星期,我特地帶了小孩去了楊*中學(xué),希望讓他找一個(gè)真正的大操場(chǎng),讓他體驗(yàn)一下跑一圈就是四百米的味道。楊*中學(xué)的`操場(chǎng)的確很大,塑膠的操場(chǎng)上空無(wú)一人,操場(chǎng)的入口被一把大鎖緊緊 地扣住了,偶爾看到幾只小鳥從操場(chǎng)的草叢中飛了起來(lái)。嘆,現(xiàn)在的操場(chǎng)雖然變得漂亮了,但好像總少了些什么,那些孩子們的歡聲笑語(yǔ)沒(méi)有了,倒是聽到了幾聲鳥叫聲。
“回去吧”,我略感沮喪地叫了一下孩子,“看來(lái)要跑一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的四百米還是有點(diǎn)困難的!辈贿^(guò),小孩好像一點(diǎn)也不在意,仍然興高采烈地又蹦又跳!拔疫是回小區(qū)去抓蝌蚪吧,那邊更有勁一 些”,小孩子催著我說(shuō):“快走吧”。
操場(chǎng)上的笑聲作文11
今天中午我們起床后,拿著我們的風(fēng)箏,去參加風(fēng)箏比賽了。
到了操場(chǎng)以后,看臺(tái)上坐滿了人,有的是選手,有的是同學(xué)。開始比賽了,一面面五彩繽紛的風(fēng)箏,都飛向了遠(yuǎn)方。風(fēng)箏里載著選手們的.希望,駛向遠(yuǎn)方。我是助飛手,來(lái)幫助主飛手放風(fēng)箏。輪到我們放風(fēng)箏了,我的心里很緊張,生怕我們這一組放不好風(fēng)箏。開始比賽了,我把手一松,風(fēng)箏就飛向了天空,而且風(fēng)箏非得也很高。我看著那美麗的風(fēng)箏飛向天空的時(shí)候,我的心里甭提有多高興了。我一邊跑,一邊看著那美麗的風(fēng)箏,生怕他掉下來(lái)。我大聲的喊著:“把風(fēng)箏再放高一點(diǎn)!蔽也铧c(diǎn)喊破了嗓門,因?yàn)槲蚁M覀兘M勝利。
我喜歡風(fēng)箏,我喜歡放風(fēng)箏比賽。
操場(chǎng)上的笑聲作文12
“叮!叮!叮!”清脆悅耳的下課鈴聲響了,同學(xué)們像小老虎一樣飛奔而去,來(lái)到了熱鬧非凡的大操場(chǎng)上。操場(chǎng)上,有的同學(xué)在拍皮球,有的在跳繩,還有的在你追我趕的跑步。
我們班的同學(xué)呢?玩的是老鷹抓小雞的.游戲。焦云龍同學(xué)主動(dòng)爭(zhēng)取當(dāng)老鷹,我說(shuō):“我來(lái)當(dāng)雞媽媽吧!
游戲開始了,老鷹飛快的跑向小雞,我連忙張開翅膀攔住老鷹。我大聲的說(shuō):“寶寶們小心啦!”我?guī)е‰u左躲右閃,把我累得大汗淋漓,我用盡全身的力氣保護(hù)著我的雞寶寶。當(dāng)老鷹又一次準(zhǔn)備發(fā)起沖鋒的時(shí)候,我對(duì)著老鷹大吼了一聲:“我一只小雞也不能讓你抓住!”老鷹愣了一下,他還是不顧一切的沖了過(guò)來(lái),正在這時(shí),上課的鈴聲響了……
我們回到了教室,操場(chǎng)上又恢復(fù)了往日的平靜。
操場(chǎng)上的笑聲作文13
上周體育課,毛老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)上圍成圈,拿出塊手絹,讓我們做“丟手絹”的游戲。
游戲開始了,老師說(shuō):“你們誰(shuí)來(lái)第一個(gè)丟手絹?”大家爭(zhēng)先恐后地舉起手高喊著:“我來(lái)!我來(lái)!”毛老師把手絹遞給了施天怡,她站起身圍著大家走了一圈,心里默默地盤算著:該把手絹丟誰(shuí)后面呢?突然,她停下腳步把手絹悄悄地放在姚瑤后面,施天怡剛走幾步,瑤瑤就反應(yīng)過(guò)來(lái),猛然起身沖上去,大家舉起雙手為她倆助威:“加油!加油!”施天怡猛跑到姚瑤的位置坐下,沒(méi)被抓住,大家喜笑顏開,她也樂(lè)得合不攏嘴!
下一場(chǎng)輪到瑤瑤丟手絹,大家心砰砰直跳,心想:千萬(wàn)別丟在自己身后。](méi)料瑤瑤狡猾地扔在我身后,我頓時(shí)箭步飛沖上去,一把抓住她,大家歡呼地嚷著讓姚瑤罰唱首歌!
體育課很快結(jié)束了,這場(chǎng)“丟手絹”的'游戲充滿了歡快和樂(lè)趣,操場(chǎng)上回蕩著一片歡聲笑語(yǔ)!
操場(chǎng)上的笑聲作文14
一天,陽(yáng)光燦爛,老師帶我們到操場(chǎng)上去玩。我們玩老鷹捉小雞的游戲。
老師說(shuō):"誰(shuí)來(lái)當(dāng)母雞?誰(shuí)來(lái)當(dāng)老鷹?"于是,同學(xué)們七嘴八舌地議論開了。最后,我被選出當(dāng)老鷹,小明身手敏捷當(dāng)母雞,其他同學(xué)就都當(dāng)小雞了。
馬上,我們的游戲就開始了。我就和那"母雞"斗了起來(lái)。我跑向左邊,那"母雞"就跑到左邊保護(hù)它的'小雞們。我跑到右邊,那"母雞"就也跑到右邊保護(hù)它的小雞們。可是,斗了幾個(gè)來(lái)回,我還是沒(méi)捉到一只小雞。于是,我靈機(jī)一動(dòng),就和那"母雞"繞起了圈子,沒(méi)繞幾圈,就有一只"小雞"跟不上了,我就趁機(jī)捉住了他,樂(lè)得我哈哈大笑。
后來(lái),我們又互換角色,開心地游玩著……操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。
操場(chǎng)上的笑聲作文15
今天第二節(jié)課課間,學(xué)校進(jìn)行拔草活動(dòng)。我們六年級(jí)負(fù)責(zé)操場(chǎng)周圍的雜草,在我的帶領(lǐng)下,一聲令下同學(xué)們依次排開,開始圍攻這些雜草。我叮囑學(xué)生注意的`事項(xiàng),再三強(qiáng)調(diào)不要撞到操場(chǎng)周圍的牌 子?稍隈R上就要結(jié)束的時(shí)候,只聽轟隆一聲,啊!有人撞牌子了。我趕緊跑過(guò)去看看究竟,只見李啟越正揉著腦袋,在那笑呢。我摸了摸他的頭笑著說(shuō):“冒失鬼,我不讓你撞牌子,你非要比試比試 誰(shuí)硬,吃苦頭了吧!焙⒆觽円宦牐匦ζ饋(lái),一哄而散了。
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