【實(shí)用】跳繩的描寫(xiě)的作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的跳繩的描寫(xiě)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
跳繩的描寫(xiě)的作文 篇1
今天，我們幾個(gè)過(guò)足了一把“跳繩癮”，首先，是在體育課。
“一二三四、五六七八……”一陣歡快的口號(hào)聲飄入耳際，伴隨著超快速的口號(hào)聲，有一個(gè)令我們熟悉的聲音不緊不慢地說(shuō)：“數(shù)這么快干什么？！”大家依然我行我素，不聽(tīng)周老師的勸告，乏味的廣播操頓時(shí)變得有趣之極！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，周老師讓我們自由活動(dòng)，我們便玩起來(lái)“另類跳繩”，現(xiàn)在讓我用專業(yè)性的眼光了介紹一下它。
這個(gè)“另類跳繩”具有一種減肥的特效，因?yàn)樗钊嗣繒r(shí)每刻都在跳，繩子在中間轉(zhuǎn)，每轉(zhuǎn)一圈，每個(gè)人就往右轉(zhuǎn)90°……這游戲平均每分鐘能消耗0.035卡路里，當(dāng)然，就算長(zhǎng)肉也會(huì)是肌肉哦～
接下來(lái)，我們就玩起了這個(gè)游戲。
思思是第一個(gè)甩繩的人，360°的旋轉(zhuǎn)，我們幾個(gè)排成十字。“ready？go！”我一跳過(guò)去，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到冰妍的位置上，一個(gè)90°就完成了。別看我很輕松的樣子，其實(shí)我得“耳聽(tīng)六路，眼觀八方”，一不留神就被繩子勾到了。
就在我往下一個(gè)90°進(jìn)發(fā)的時(shí)候，繩子已經(jīng)到了我腳下，無(wú)可奈何的我往上一蹦，落地后不由得松了一口氣，幸好沒(méi)有破壞我們沖擊新紀(jì)錄的計(jì)劃，目前我們最高記錄是5個(gè)90°，也就是5圈！
我的腦子突然出現(xiàn)了一句話：“天線寶寶說(shuō)你好！”，但我脫口而出的卻是：“天線baby say（說(shuō)） hello！”罷了罷了，反正這句話也很有技術(shù)含量嘛。
“啪！”桐桐被甩到了，大家都緊張兮兮的，因?yàn)橥┩┎幌胨K，所以甩起來(lái)是出了名的高，她希望早點(diǎn)勾到別人。
“��！”是金冰妍發(fā)出了慘叫聲，我們親眼目睹了繩子打在她大腿上的`一幕，桐桐也一直在對(duì)冰妍不好意思地笑，臉都漲紅了，以我對(duì)她的了解，她現(xiàn)在一定亂了陣腳，緊張的要命。而冰妍也是一副快要哭了的樣子，不過(guò)還好，她又重新站了起來(lái)。但是，冰妍又被桐桐接二連三地甩到，這幾次，冰妍都有一個(gè)理由可以不去甩繩——腳痛。真不知道這繩子是怎么想的，難道只是個(gè)巧合？
在接下來(lái)的時(shí)間里，桐桐趁我們不注意，溜回了教室，剛好瑞如又加入了我們的行列，替代了桐桐的位置。下課鈴一打響，我我們幾個(gè)就往教室跑，因?yàn)樽詈笠粋�(gè)人得去撿繩子，哈哈。
雖然跳得氣喘吁吁，渾身是汗，但這“另類跳繩”還真有樂(lè)趣�。�
跳繩的描寫(xiě)的作文 篇2
今天思雨辰的爸爸來(lái)到了我們學(xué)校， 他專門請(qǐng)來(lái)了兩位跳繩專家教我們學(xué)跳繩。 其中一位跳繩專家像姚明一樣高，他給我們演示了很多跳繩技巧。另一位跳繩專家告訴我們跳繩時(shí)需要注意什么，還給我們演示了雙人跳。他們還邀請(qǐng)了我的幾位同學(xué)上去跳繩。
今天的跳繩課，我了解了各種的跳繩技巧。我準(zhǔn)備每天都要按照專家的指導(dǎo)來(lái)練習(xí)跳繩，我相信我會(huì)很快學(xué)會(huì)這些技巧的。我很感謝思雨辰和她爸爸請(qǐng)來(lái)專家專門教我們跳繩！
跳繩的.描寫(xiě)的作文 篇3
從一年級(jí)開(kāi)始，我的跳繩成績(jī)就一向不好，1分鐘內(nèi)只能跳七八十個(gè)�？蛇@一次，體育老師卻提出了“1分鐘跳130個(gè)合格，150格良好，180個(gè)優(yōu)秀”的苛刻要求，這使我對(duì)自己徹底失去了信心。
回到家中，我萬(wàn)分沮喪，垂頭喪氣地把這個(gè)消息告訴了父母，并抱怨了一番。誰(shuí)知爸爸聽(tīng)了卻說(shuō)：“別人能達(dá)到要求，你為什么不行?要相信自己，自信是成功的第一步!”
爸爸的一番話使我找回了久違的信心，從那一天開(kāi)始，我每天早晨都到樓下跳繩，剛開(kāi)始，我跳繩的個(gè)數(shù)絲毫沒(méi)有增加，我不明白為什么會(huì)這樣，就去請(qǐng)教爸爸，并當(dāng)面給爸爸跳了一次。爸爸看了，說(shuō)：“你跳的太快了，而且沒(méi)有控制好節(jié)奏，這樣就導(dǎo)致沒(méi)跳幾個(gè)就被繩子絆倒了。應(yīng)該慢慢跳，才不容易被絆倒，才會(huì)有好成績(jī)!”爸爸的話使我恍然大悟，我依照爸爸說(shuō)的做，跳繩的個(gè)數(shù)果然增多了，而且跳過(guò)后也沒(méi)有以前那么累了。
隨著經(jīng)驗(yàn)的增多和時(shí)光的流逝，我已不再是當(dāng)初那個(gè)懼怕跳繩的小胖了。我跳繩的技術(shù)有了很大的進(jìn)步，由原來(lái)寥寥無(wú)幾的'七八十個(gè)提升為130多個(gè)，有一次還跳了151個(gè)!
看著自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，我心里比吃了蜜還甜。這時(shí)再回想爸爸的話，細(xì)細(xì)地品味，我明白了：自信是駛向成功的一葉小舟。所以，同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，把心中的自暴自棄拋到九霄云外去吧!用自信去面對(duì)生活中的每一個(gè)困難，每一個(gè)挑戰(zhàn)。遇到困難時(shí)，請(qǐng)?jiān)谛闹心卣f(shuō)：“相信自己，我一定會(huì)成功的!”
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