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【熱門】大自然的作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的大自然的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
初秋的一個(gè)星期天，我們?nèi)襾淼窖嗍寤ɑɡ司皡^(qū)游玩，來傾聽大自然的聲音。
我們開車來到了山下，站在山下往山頂上仰望。只見一座座山巒連綿起伏，仿佛在說：攀登吧，包攬無(wú)限的風(fēng)光，滿懷少年的豪情！還有一條條羊腸小道在山中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我們沿著山路開始往山上爬，一直爬到了一個(gè)水潭邊，這里的水清澈見底，大約有一米多深，在潭底有無(wú)數(shù)形態(tài)各異的卵石。我仿佛聽到了綠水正在與小樹絮絮交談，;你瞧，又有一群人來了，我們趕緊來迎接他們吧！
伴隨著小溪快樂的歌聲，我們來到了一片樹林中，這里鳥棲蟲居，花草縱橫。我們坐在水潭邊，一邊欣賞著小鳥演奏的樂曲，一邊坐在那里談笑風(fēng)生。這時(shí)我順手撿起一塊石頭往水里扔，濺起了許多水花，水面上出現(xiàn)了一圏一圈的漣漪，正像白居易詩(shī)中所寫的：弄石臨溪坐，尋花繞寺行。時(shí)時(shí)聞鳥語(yǔ)，處處是泉聲。
我們接著往上爬，終于爬到了山頂，看到了一道瀑布順著山勢(shì)傾瀉而下，在山石上還刻著三個(gè)大字;花花浪;�？磥砦覀円呀�(jīng)爬到花花浪景區(qū)的.盡頭;花花浪瀑布。這不由得讓我想到了飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
我曾看過一本書，上面說登山可以看見四季的表情，春山如笑，夏山如怒，秋山如妝，冬山如睡。我覺得登山也能聽到四季的聲音，春山鳥語(yǔ)花香，夏山蟬鳴蛙噪，秋山鳥蟲齊鳴，冬山萬(wàn)籟俱寂。讓我們一起走進(jìn)大自然、欣賞大自然，用心傾聽大自然吧！
大自然的作文 篇2
大自然是一首動(dòng)聽的歌曲，他歌頌了人類愛種樹的優(yōu)良品德，保護(hù)生物的美德。但有時(shí)候，大自然又是一首悲傷的歌，向我們?cè)V說著某些人的罪行，但是很多人卻從不理睬。一天，我來到公園附近的草坪，旁邊有石凳，我坐了上去。我看到幾個(gè)小朋友正在踢皮球，在草坪上盡情地玩耍，所觸及之處，所踐踏之處，都留下了一個(gè)深深的腳印，有些還有綠色的`汁液，大概是植物的血液。血，一個(gè)聽了讓人毛骨悚然的詞語(yǔ)，讓人見了就想吐的液體。既然如此，又為什么要把有生命的植物踩出血來呢？假如你的身上流血了，你會(huì)覺得疼嗎？一定會(huì)很疼吧，那小草又何嘗不適合這樣想的呢！有時(shí)將心比心能減少不必要的疼痛。草是大自然的女兒，大自然媽媽能不傷心嗎？
現(xiàn)在有很多人在種樹，我認(rèn)為這只是在為以前亂砍亂伐的罪行不過罷了。況且，還有人在砍樹呢。種一棵樹必須要幾年才能長(zhǎng)成蒼天大樹，而看一棵樹一天都不需要啊。一個(gè)生命就這樣被扼殺了，多么殘忍�。〖偃缬幸惶�，你被別人傷害了，你是什么感覺？這時(shí)還得將心比心，樹是大自然之子，大自然媽媽能不難過嗎？草樹皆為大自然之親，假如你們失去了至親你們會(huì)傷心嗎？
大自然是一首歌，若不保護(hù)她，那么她會(huì)懲罰人類。若去愛護(hù)她，那么她就會(huì)用美妙的歌聲歌頌人類。是要讓大自然懲罰還是歌頌?zāi)�？我想答案�?yīng)該不言而喻了吧！
保護(hù)大自然，傾聽大自然之歌，感受大自然之心，也許會(huì)受到大自然的恩賜。
大自然的作文 篇3
大自然有許多動(dòng)植物，它們都會(huì)帶給我們很多啟示。比如：人們從鳥兒身上得到啟示發(fā)明了飛機(jī)；從青蛙身上得到啟示發(fā)明了電子硅眼；從稻穗身上知道了要謙虛。我也從螞蟻身上得到了啟示。
有一次，我出去玩，坐在長(zhǎng)椅上休息。吃面包時(shí)，不小心掉了一點(diǎn)面包在地上。過了一會(huì)兒，一只小螞蟻爬了過來，在面包邊嗅了嗅，我想：“這只螞蟻太幸運(yùn)了，這下它可以飽餐一頓�！背龊跷乙饬系氖俏浵伈]有吃面包，而是試著想將面包抬起來，但是，可能由于面包太重，它自己太弱小，它沒能抬起來便爬走了。我想：“難道它不喜歡或者不餓嗎？就這樣放棄了？”
于是，我繼續(xù)休息。當(dāng)我再次低下頭時(shí)，已經(jīng)過了大約十分鐘，面包旁圍了一群螞蟻，它們把面包圍成了一個(gè)圓圈，隨后又把面包抬了起來，開心地將面包抬回了家。
螞蟻搬面包這件事讓我知道了當(dāng)一個(gè)人面對(duì)困難不能解決時(shí)，要想辦法借助別人的'力量共同努力解決問題。人與人之間要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心才能將困難的事情辦好。當(dāng)自己有收獲時(shí)，也要懂得分享給家人和朋友。螞蟻給了我收益終生的啟示。
大自然的作文 篇4
大自然里蘊(yùn)含著許許多多令你異想不到的奧秘，今天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的“秘密”。
又是星期六了，我來到爸爸的店里學(xué)作文，一看時(shí)間沒到，于是就在樓下“閑逛”起來。走著走著，我來到一家動(dòng)物店門口，發(fā)現(xiàn)門口放著一個(gè)正方形的玻璃盒子，里面有一只蜥蜴似的東西，我走過去仔細(xì)瞧了瞧它的模樣，它長(zhǎng)著頭盔似的小腦袋，頭上還帶著一頂“皇冠”，身后還長(zhǎng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，最吸引人眼球的是它的衣裳，五彩繽紛，色彩斑斕，有紅、黃、綠、青紫等這些顏色。我想，這應(yīng)該是大自然送給它的'禮物吧！“小朋友，在看變色龍��！”店主微笑著對(duì)我說�！班拧痹瓉磉@就是變色龍啊，以前我可從來沒見過喲！
有個(gè)小男孩在逗它玩，那可愛的變色龍“神秘失蹤”了，變色龍好像不在玻璃盒里了。難道變色龍被那個(gè)小男孩抓走了？還是……我心里產(chǎn)生了一百個(gè)問號(hào)。我低下頭，細(xì)細(xì)觀察，還是沒有發(fā)現(xiàn)一丁點(diǎn)變色龍的蹤影，正當(dāng)我灰心喪氣地準(zhǔn)備離開時(shí)，猛地想起了什么：剛才不是聽店主說這就是變色龍嗎，為什么要給它取這個(gè)名字呢？肯定是因?yàn)樗纳眢w會(huì)變顏色！于是，我轉(zhuǎn)過身，睜大眼睛，專心致志地“搜”著變色龍，終于，我發(fā)現(xiàn)它就藏匿在我的眼皮底下，只是它的顏色變了——變成了棕色。再加上它爬到樹枝上，讓人輕易發(fā)現(xiàn)不了它，真是與樹枝配合得“天衣無(wú)縫”，相得益彰�。�
回到家后，我饒有興趣地翻開《十萬(wàn)個(gè)為什么》終于發(fā)現(xiàn)了變色龍的原因，終于明白了它為何要變色：為了逃避天敵和侵犯，接近自己的獵物，它就提高了警惕性，把身體的顏色變成與場(chǎng)景一樣的色彩，這樣就使其它動(dòng)物、人類捕捉到它的機(jī)率大大減低。它不愧是大自然天賜的“偽裝”高手！
大自然的作文 篇5
我走在沙灘上，靜靜地，聆聽大自然的聲音。
“嘩—嘩—”浪花一個(gè)接一個(gè)地沖了上來，頑皮地拍打著岸邊的巨石。那聲音一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，像一首有節(jié)奏的古典音樂。
浪花又在濕濕的沙子上行走�！昂簟簟边@聲音，細(xì)細(xì)的，低低的。只有仔細(xì)地聽，才能發(fā)現(xiàn)它的神奇。
浪花在岸上玩夠了，便回到了大海的懷里。可是，它怎么也閑不住呀�？矗嘶ㄕ衅痿~兒，想把它們?nèi)由咸炝�！魚兒在空中甩了幾下尾巴，“啪嗒”一聲便沒在了海水中，留下了一串串美麗的水花�！芭距庇忠宦曋刂氐模懥恋穆曇�，仿佛是重重的雷聲，又像是響亮的笛子聲，為寂靜的`大海增添了幾個(gè)美妙的音符。
“噗—噗—”這是什么聲音？這么快，這么清爽。是浪花，這淘氣的小家伙，正親吻著人們的腳丫呢！
天黑了下來，我踏著一路月色，帶回了大自然的聲音，還帶回了滿懷的好心情。
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