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有關(guān)語(yǔ)文作文300字集合九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的語(yǔ)文作文300字9篇，歡迎大家分享。
語(yǔ)文作文300字 篇1
漢語(yǔ)是我國(guó)的國(guó)語(yǔ)，語(yǔ)文也當(dāng)然是中國(guó)人必不可少的一門(mén)學(xué)問(wèn)，語(yǔ)文不僅僅是用來(lái)說(shuō)話的工具，也是心靈溝通和情感交流的橋梁。
蘇步青說(shuō)過(guò)，語(yǔ)文是學(xué)習(xí)的工具，是基礎(chǔ)。我從小就愛(ài)讀書(shū)，很小的時(shí)候，就每一天聽(tīng)媽媽拿著故事書(shū)給我講故事，從我認(rèn)字開(kāi)始，我就和語(yǔ)文結(jié)下了深厚的情緣，在語(yǔ)文的殿堂里，在浩瀚的書(shū)海中，我一面收獲知識(shí)，一面收獲歡樂(lè)�！l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉’，從孟郊的詩(shī)中，我了解了母愛(ài)的偉大，"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情"，在李白的詩(shī)中，我看到了友誼的珍貴。在教師的帶領(lǐng)下，我明白了中國(guó)文化的博大精深，中國(guó)語(yǔ)言的神奇多變，見(jiàn)識(shí)了講臺(tái)上一個(gè)個(gè)國(guó)學(xué)小博士的博學(xué)多才，令人驚嘆！我愛(ài)語(yǔ)文，愛(ài)學(xué)語(yǔ)文，語(yǔ)文成了我生活中必不可少的一部分。
語(yǔ)文的讀和寫(xiě)是分不開(kāi)的'，方方正正的漢字，代表著中國(guó)人做人的標(biāo)準(zhǔn)，凝聚著中國(guó)人的聰明與智慧，也是世界文化的重要部分，我們必須要練好書(shū)法，俗話說(shuō)，字如其人，看一個(gè)人做事認(rèn)不認(rèn)真，只要看他寫(xiě)的字就了解的差不多，所以，認(rèn)真寫(xiě)字很重要。
我愛(ài)語(yǔ)文，因?yàn)樗N(yùn)含著無(wú)窮的知識(shí)力量，生活有多廣闊，語(yǔ)文就有多廣闊。
語(yǔ)文作文300字 篇2
假如我是一名老師，我就要當(dāng)一名語(yǔ)文老師，我就要以快樂(lè)的方式來(lái)教我的學(xué)生們，我就給學(xué)生們布置很少的作業(yè)，我就讓學(xué)生們心甘情愿的學(xué)習(xí)；假如我是一名老師……
假如我是一名老師，在我的`課堂上，不用坐的很端正，也不用循規(guī)蹈矩，他們可以暢所欲言，可以手舞足蹈（但前提是不許下座位，也不許竊竊私語(yǔ)），我要他們從快樂(lè)中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，從語(yǔ)文中找到快樂(lè) ，我不提倡頭懸梁，錐刺股，不能讓他們覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種痛苦，我要想方設(shè)法培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們主動(dòng)學(xué)習(xí)。
假如我是一名老師，我會(huì)布置很少的作業(yè)，剩下的時(shí)間都由他們自由安排，我認(rèn)為學(xué)習(xí)不是只靠老師，自覺(jué)性也是必不可少的，只要它他們愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)看書(shū)，自覺(jué)性很強(qiáng)，我相信他們一定能學(xué)好的。
假如我是一名老師，我就會(huì)讓學(xué)生們心甘情愿的學(xué)習(xí)，就算我布置的作業(yè)再多，學(xué)生們也無(wú)半句怨言，不管再苦再累，我都會(huì)盡力的，如果到了那時(shí)，做作業(yè)對(duì)學(xué)生而言，那就是張飛吃豆芽——小菜一 碟了。說(shuō)句心里話，老師多像那默默無(wú)聞、深埋地下的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻不要求任何報(bào)酬。 長(zhǎng)大后，如果我真的成為一名這樣的老師，我無(wú)怨無(wú)悔！
語(yǔ)文作文300字 篇3
“鈴鈴鈴”，上課了，瞧，怎么是沈老師拿數(shù)學(xué)書(shū)呢？看見(jiàn)大家疑惑的.目光，沈老師揭曉了答案——這節(jié)數(shù)學(xué)課由他上�！皡剑 比鄽g呼道�！鞍ァ�！雖然大家鬧得兇，答這句話還是能夠聽(tīng)得清楚。
開(kāi)始改口算卡了，只見(jiàn)沈老師臉色自然，一副胸有成竹的樣子�？墒牵@位高手在最后一道題出了些問(wèn)題。沈老師辛辛苦苦講了半天，可就是沒(méi)講清楚�；裸懤砗鸵恍〔糠秩丝傉J(rèn)為老師講得不對(duì)，老是抱著自己的方法不放。沒(méi)辦法，沈高手只好浪費(fèi)半節(jié)課。唉！我郁悶死了，就不能快點(diǎn)嗎！
好不容易進(jìn)入正題。沈老師先講了一些已經(jīng)學(xué)得老掉牙的問(wèn)題，才開(kāi)始講新東西。語(yǔ)文老師還是語(yǔ)文老師的風(fēng)范，先婆婆媽媽說(shuō)了一大堆，最后才進(jìn)入關(guān)鍵。面部表情也豐富得很喲！一會(huì)兒嘻嘻哈哈，一會(huì)兒嚴(yán)肅認(rèn)真，讓我哭笑不得！
哎！我可不希望沈老師給我們上數(shù)學(xué)課，因?yàn)樗险n我們可太累了！
語(yǔ)文作文300字 篇4
上課鈴聲響了，這節(jié)課是語(yǔ)文課。劉老師慢慢走上講臺(tái)對(duì)大家說(shuō)：“這節(jié)課我給大家做一個(gè)小游戲”。
老師拿出一個(gè)藍(lán)色的袋子。讓大家猜猜里面裝的是什么？老師請(qǐng)?jiān)旰幻永锸彩裁矗旰虏怀鰜?lái)。老師又叫萬(wàn)時(shí)語(yǔ)摸一摸萬(wàn)時(shí)語(yǔ)也猜不出來(lái)。然后老師叫雷雨書(shū)摸一摸，雷雨書(shū)覺(jué)得是糖果。為了知道到底對(duì)不對(duì)，所以老師請(qǐng)陳玥潼判斷陳玥潼也覺(jué)得是糖果。
老師慢慢地打開(kāi)了藍(lán)袋子，里面還套著一個(gè)白袋子，我們差不多看清楚了。老師讓我們觀察到底是什么，同學(xué)們有的說(shuō)是糖果、有的說(shuō)是茶葉、有的`說(shuō)是種子。大家都很想知道袋子里裝的到底是什么？最后老師把白袋子打開(kāi)了，我們好激動(dòng)呀！袋子里面裝的原來(lái)是奶片呀，我們大家向老師保證寫(xiě)一篇好文章，老師獎(jiǎng)勵(lì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)一人一個(gè)，奶片的味道真是好極了！這節(jié)語(yǔ)文課真是有趣呢！
語(yǔ)文作文300字 篇5
學(xué)習(xí)語(yǔ)文說(shuō)難吧，它也不難，說(shuō)它不難吧，它也不簡(jiǎn)單。語(yǔ)文真是個(gè)奇妙的東西，假如你不刻苦用心地去學(xué)的話，那自然是難如登天，但是如果你肯用心認(rèn)真仔細(xì)地去學(xué)習(xí)的話，你就會(huì)覺(jué)得語(yǔ)文是那樣的簡(jiǎn)單，絲毫沒(méi)有障礙。怎么，你們都不信嗎？就讓我來(lái)給你們講講吧！
學(xué)習(xí)語(yǔ)文，必須要用功認(rèn)真。語(yǔ)文科不僅僅是只要坐在那里，平淡無(wú)奇地聽(tīng)課就行了，還要學(xué)習(xí)它的過(guò)程，和重要的知識(shí)點(diǎn)，這些有些適時(shí)還要做筆記，更方便記憶。而且語(yǔ)文的知識(shí)很廣泛，不可能一下子全都記在腦子里，很快地接受，這時(shí)候筆記就很有必要了，它也可以幫到我們很多了。我們一定要像好學(xué)認(rèn)真的魯迅先生學(xué)習(xí)，老師一邊講知識(shí)點(diǎn)，他就會(huì)仔細(xì)地記下來(lái)呢，字跡也很端正，更重要的'是他一回到家，就馬上拿出來(lái)復(fù)習(xí)，全神貫注地翻讀，一絲不茍，似乎任何事物的繁鬧都打擾不到他認(rèn)真學(xué)習(xí)的決心！也正是這樣，他后來(lái)才能成為我們的文學(xué)大師啊……
學(xué)習(xí)語(yǔ)文只要你認(rèn)真其實(shí)非常的簡(jiǎn)單！
語(yǔ)文作文300字 篇6
上周四，班了語(yǔ)文單元測(cè)試。下午，肖老師發(fā)試卷，我考了96分，我高興。
下午班時(shí)，肖老師抱著一堆試卷，嚴(yán)肅地走進(jìn)教室。我懷著的心情想：該發(fā)上次的考試卷了，我考得好不好��？想著想著，我便緊張。肖老師講臺(tái)，大聲地說(shuō)：“考試，90分的同學(xué)不多，我很失望，不面我來(lái)報(bào)一下分?jǐn)?shù)�！蔽彝嵌言嚲�，心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下。肖老師終于開(kāi)口了：“李彤99分，全班名�！崩钔~著高昂的步伐，笑瞇瞇地講臺(tái)，拿著試卷，地回到座位。同學(xué)們發(fā)出“吱吱……”的贊嘆聲，紛紛向她投去羨慕的目光。，心里砰砰直跳，迫待地想的分?jǐn)?shù)。“楊可96分，全班�！蔽翌D時(shí)的耳朵。我飛快地講臺(tái)，拿起試卷，開(kāi)心地回到座位。老師報(bào)全班同學(xué)的分?jǐn)?shù)，考得好的`同學(xué)眼睛笑得都瞇成了縫�？嫉貌缓玫耐瑢W(xué)愁眉苦臉的。
回家后，我把試卷拿給看，豎起大拇指說(shuō)：“考得真好，還要努力，更上一層樓，加油！”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
語(yǔ)文作文300字 篇7
去年我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的兔子，一只叫小白，它的毛渾身潔白；另外一只叫小灰，因?yàn)樗亩涫腔疑摹?/p>
小白和小灰剛來(lái)我家的時(shí)候還很小，我每天喂菜葉子給它們吃，盛水給它們喝，看著它們一天天長(zhǎng)大。漸漸地我們有了感情。我每天放學(xué)回家后第一件事就是去看小白和小灰，逗它們玩；小白和小灰也喜歡靠近我，舔舔我的鞋子和褲腿。
但是好景不長(zhǎng)。小白和小兔生活在樓梯間，時(shí)常在樓梯間大小便，引起了鄰居叔叔阿姨們不滿，他們多次到我家“控告”兔子是如何臟，會(huì)導(dǎo)致傳染病的`。媽媽實(shí)在沒(méi)有辦法，就決定將小白和小灰送給一個(gè)有小院的親戚。小白和小灰被送走后，我很傷心難過(guò)，想起與它們相處的日子是多么快樂(lè)，我放聲大哭起來(lái)。爸爸耐心安慰我，我還是忍不住哭。
直到現(xiàn)在，我還想念我的小白和小灰。小白，小灰，你們想念我嗎？
語(yǔ)文作文300字 篇8
我的語(yǔ)文老師姓陳，大家都叫她“陳老師”。陳老師長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的大眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)笑的嘴。陳老師不僅長(zhǎng)得美，而且工作還很負(fù)責(zé)。
有一次，我有一道題不會(huì)做，我著急得不得了，心想：這可怎么辦呀！這時(shí)，我看見(jiàn)陳老師正在講臺(tái)前認(rèn)真地批改作業(yè)，就想：要不請(qǐng)陳老師來(lái)教教我吧！
于是，我便高高地舉起手，陳老師看見(jiàn)了，親切地問(wèn)：“怎么了，何佳琳同學(xué)？”我回答：“陳老師，我這個(gè)把字句不會(huì)寫(xiě)能教我嗎？”陳老師聽(tīng)了，快步走到我面前，伏下身子，說(shuō)：“先把這個(gè)”把“畫(huà)一個(gè)圈，再前面的'內(nèi)容和后面的內(nèi)容交換。”聽(tīng)了陳老師的講解，我恍然大悟，心想：陳老師好認(rèn)真呀！這時(shí)，又有一個(gè)同學(xué)舉手了，陳老師轉(zhuǎn)身走了過(guò)去，繼續(xù)輔導(dǎo)，她可真辛苦。
這就是我的語(yǔ)文老師，我為有這樣一位老師感到自豪。
語(yǔ)文作文300字 篇9
“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！蔽矣謱W(xué)會(huì)了一首袁枚寫(xiě)的詩(shī)。每逢上語(yǔ)文課，我仿佛走進(jìn)了知識(shí)的大門(mén)，探索知識(shí)的奧秘。
我喜歡上語(yǔ)文課，因?yàn)檎Z(yǔ)文課可以讓我們學(xué)到無(wú)限的知識(shí)。我在語(yǔ)文課中不僅學(xué)到了豐富的詞語(yǔ)、欣賞到了許多優(yōu)美的句子，更重要的是讓我學(xué)到了許多做人的道理：做人就要把不懂的地方弄懂，不可以不懂裝懂。還學(xué)到了許多學(xué)習(xí)的方法，和許多學(xué)習(xí)的好處。
不是每一節(jié)語(yǔ)文課都是這樣有趣、生動(dòng)，也會(huì)有些語(yǔ)文課比較沉悶，有的.時(shí)候，我真希望老師不要總是講那些長(zhǎng)篇大論，可以適當(dāng)?shù)慕o我們講一些故事，跟我們玩一下游戲，讓我們的大腦放松一下。
語(yǔ)文課是一個(gè)豐富多彩的課程。我非常喜歡語(yǔ)文課，你喜不喜歡語(yǔ)文課呢？
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