友愛無邊作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的友愛無邊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

友愛無邊作文1

　　她們，如春風拂去我心頭的惆悵；她們，像春雨滋潤我干涸的心田；她們，似陽光照亮我心靈的角落。

　　三年前，我?guī)е�不安來到了這個陌生的班級，認識了她們，也就是瑩和紅，我親愛的朋友。自那以后，休息時，總有三個身影漫步在教學樓前。此時，所有的紛雜都已不見，只有我們的心意相通。我們手挽著手走過橡膠跑道，一起傷春悲秋，聊學習，聊八卦，感慨世事的多變。

　　記得那天早上，我有點頭暈，但仍來上課了，到了學校沒多久，我感到身上沒力氣且很冷。幸虧有瑩，她將自己的校服給了我，我這才感到暖和了點。

　　我們一起嬉戲，一起學習，有了悲傷一起承擔，有了歡笑一起分享。紅考試考好了，我們替她感到開心，瑩生病了，我給她端來開水。我們就這樣，度過了歡樂的三年時光。當然，我們也有些小矛盾，小爭吵。但我們總能默契的`走到一起，互相道歉，然后又一起笑鬧。

　　我真慶幸，這三年來，有瑩和紅，這么好的朋友陪伴。還有恒，那個成績優(yōu)秀且熱愛籃球的男孩，內(nèi)向但樂于助人的梅，內(nèi)向但優(yōu)秀的毅。

　　三年的時光匆匆，即使我阻擋不了時間的流逝，卻能感受到它的存在和經(jīng)過。水流過，留下它的痕跡，我們的友誼，我會永久珍藏且銘記于心。

友愛無邊作文2

　　我相信大家一定有把東西忘在學校里的經(jīng)歷，但你是怎樣解決呢？叫爸爸媽媽去拿？第二天早上去補用？而我這次：“5、4、3……”王老師用手勢告訴我們要快點了，我連忙把書包別上，就去排隊了，由于今天下雨，媽媽早在走廊口等我，我就匆忙離開了教室。

　　一路上，我和媽媽走得非�？�。

　　回到家里，我準備做作業(yè)，我摸摸書包，心想：“糟糕，鉛筆盒忘帶了，怎么辦？”我急得像熱鍋上的'螞蟻――團團轉，于是，我寫了一張紙條塞在門口，讓爸爸幫我去學校拿回鉛筆盒。爸爸回家了，他決定待會兒去。

　　“王佳瑩，王佳瑩”，這時，一個聲音在耳邊響起，我心想：“怎么這聲音是那樣的熟悉，不是萬錦同學嗎？她有可能給我送鉛筆盒來了，真是太好了，不過我不能高興太早�！蔽绎w快地跑到陽臺上，從紗窗里我看見萬錦蹦跳著叫喊著，眼睛東張西望的，手里拿著我的鉛筆盒，應該是在找我吧！我高興地回了一聲：“唉”，然而下面一句話讓我更激動了――“你的鉛筆盒！”，我聽了，興奮得手舞足蹈。連忙應了一聲：我馬上來拿！就以最快的速度穿好鞋子跑下樓去。萬錦把鉛筆盒遞了過來，說著：“給，這是你的鉛筆盒”，我接過鉛筆盒，心想：“我們這個級體這么溫曖，啊，多虧了她。”我說了聲謝謝�！安挥弥x。”說完，萬錦就蹦蹦跳跳地回家了。

　　人常說：友愛是無邊的。我嘗到了這個甜頭。是啊，友愛無邊！

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