實(shí)用的分享作文九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的分享作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
分享作文 篇1
古有王戎賣(mài)李鉆核，他取掉核只是為怕別人得良種，其實(shí)過(guò)度的占有只會(huì)讓自己身心俱疲，大度分享才能擁有雙方共贏的完美局面。
眾所周知，實(shí)施互利共贏的開(kāi)放戰(zhàn)略，是我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的基本方針政策。從改革開(kāi)放開(kāi)始，我國(guó)與國(guó)際之間就離不開(kāi)互利分享。如今的學(xué)術(shù)交流，技術(shù)探究等都?xì)w因于此。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“科學(xué)決不是一種自私自利的享樂(lè)�！庇行夷軌蛑铝τ诳茖W(xué)研究的人，首先應(yīng)該拿自己的學(xué)識(shí)為人類服務(wù)。的確只有通過(guò)分享發(fā)展成果的方式，借助整個(gè)世界的力量與智慧，方能達(dá)成分享共贏的局面。“共享”作為十三五規(guī)劃里面的最后一個(gè)發(fā)展目標(biāo)，確實(shí)有著它的時(shí)代意義和不言而喻的必要性。換句話來(lái)說(shuō)，只有達(dá)成這一目標(biāo)，我們?nèi)祟惿鐣?huì)才能進(jìn)一步發(fā)展，邁向那嶄新的新時(shí)代。
但是，也正是作為跨時(shí)代的必經(jīng)之路，我們所面臨的困難也是巨大而沉重的。首當(dāng)其沖的應(yīng)是克服內(nèi)心的自私與不平衡。自私是人的本性，也是一種人類發(fā)展至今仍被保留的原始沖動(dòng)之一，它早已在我們體內(nèi)根深蒂固，因而在利益面前，要克服自身自私的沖動(dòng)來(lái)共享發(fā)展是需要一份極大的決心的。長(zhǎng)久地堅(jiān)持分享也著實(shí)不易，更重要的是，現(xiàn)在各國(guó)政治獨(dú)立，因而擔(dān)憂外界在科技與文化上超越自己的心理更是對(duì)共享造成了極大的障礙。
在如今這個(gè)時(shí)代，手機(jī)已經(jīng)成為高科技的集中體現(xiàn)物，從他身上我們可以看出整個(gè)世界對(duì)于共享發(fā)展的態(tài)度。
對(duì)于手機(jī)來(lái)說(shuō)最重要的就是操作系統(tǒng)，操作系統(tǒng)現(xiàn)在無(wú)外乎就是兩種：一種是IOS系統(tǒng)，也就是蘋(píng)果系統(tǒng)；而另一種就是安卓系統(tǒng)。能運(yùn)行IOS系統(tǒng)的只有蘋(píng)果手機(jī)，而能運(yùn)用安卓的手機(jī)卻不計(jì)其數(shù)。就目前看來(lái)國(guó)內(nèi)外都是果粉遍布，而且就銷(xiāo)售量和盈利來(lái)說(shuō)IOS都是要大于安卓的。但在我看來(lái)，蘋(píng)果系統(tǒng)的完全封源開(kāi)發(fā)，正是一種不愿意分享技術(shù)的表現(xiàn)。在這一點(diǎn)上安卓的完全開(kāi)源可謂是另辟蹊徑，同時(shí)也很好的詮釋了共享發(fā)展。由于這個(gè)原因，任何軟件開(kāi)發(fā)商或者個(gè)人都能開(kāi)發(fā)安卓的軟件，為安卓用戶在一定程度上帶來(lái)蘋(píng)果所不及的豐富實(shí)用性。也正是因?yàn)槿绱�，系統(tǒng)開(kāi)發(fā)商在盈利方面相較蘋(píng)果損失不少，由于資金目前的短缺，所以在其他方面未能展開(kāi)手腳。但我相信這只是暫時(shí)的，共享發(fā)展的營(yíng)銷(xiāo)理念是非常前衛(wèi)正確的，盡管現(xiàn)在發(fā)展遠(yuǎn)不及蘋(píng)果，但其發(fā)展的高度必定會(huì)超過(guò)蘋(píng)果。它現(xiàn)在需要的只是等待，這樣一個(gè)共享發(fā)展平臺(tái)的美麗指日可待。
共享發(fā)展不僅需要那份心胸和氣魄，勇氣和決心也不可缺少。這就如同蓋房子，地基打得越扎實(shí)，樓房才能造得越高。共享發(fā)展的發(fā)展理念是實(shí)現(xiàn)我國(guó)富強(qiáng)發(fā)達(dá)的核心。我們首先要放下對(duì)國(guó)外各國(guó)的成見(jiàn)與防備，開(kāi)始向外界共享我們的科技與技術(shù)，并且投以長(zhǎng)期堅(jiān)持的耐心與堅(jiān)持，唯有真正做到并做好這一點(diǎn)。中國(guó)才能再次站在世界的最高點(diǎn)。世界也會(huì)因此更加美麗和諧。
就目前來(lái)看，我國(guó)在共享發(fā)展這一方面做得可圈可點(diǎn)。先不談國(guó)際之間通力合作開(kāi)發(fā)新能源和新物質(zhì)，生活中的各種小事中也能顯現(xiàn)。比如說(shuō)現(xiàn)在各大高中和初中的英語(yǔ)外教，他們來(lái)中國(guó)就是為了傳播外來(lái)的語(yǔ)言與文化，來(lái)幫助國(guó)人了解并接觸外界，這其實(shí)又是另一種意義上的共享發(fā)展。還比如說(shuō)各式各樣的交流軟件如MSN、QQ等，他們?yōu)椴煌瑓^(qū)域的人民建立起了溝通交流的平臺(tái)，加強(qiáng)了各國(guó)之間的聯(lián)系，互相學(xué)習(xí)，很好的'做到了各國(guó)之間的共享發(fā)展。這些交流看似十分普通，卻是我們整個(gè)社會(huì)實(shí)現(xiàn)共享發(fā)展的第一步。
然而，僅僅是這樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要知道，現(xiàn)在的各國(guó)之間對(duì)彼此還留有一層薄紗，沒(méi)有做到真正意義上的完全共享，這源于各國(guó)之間彼此還有隔閡，因此做什么都要留一手，不想把自己所有的科技技術(shù)暴露，更別說(shuō)是分享了。所以未來(lái)的路還很長(zhǎng)，倘若沒(méi)有消除彼此的隔閡，就注定無(wú)法完全地共享發(fā)展。不要生怕被別人占了便宜，將自己的技術(shù)學(xué)了去，也不應(yīng)只靠聯(lián)合國(guó)和各國(guó)政府來(lái)調(diào)節(jié)，廣大人民也應(yīng)該從自身做起，身邊小事做起。用心去待人，大度與他人分享自己的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。地球是個(gè)家，我們都是一家人，獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)。只要我們都愿意分享并主動(dòng)向他人分享，久而久之。國(guó)家間或許也就不會(huì)再是彼此競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，而是互幫互助實(shí)現(xiàn)世界全面發(fā)展的效果。此時(shí)的世界那才是我們所希望看到的吧。
總之，我們應(yīng)該從身邊開(kāi)始，不去計(jì)較得失，真心待人，要相信，和別人分享合作所帶來(lái)的成就要遠(yuǎn)比你自己一人孤軍奮戰(zhàn)要多得多。因而不要貪圖一時(shí)的占有，而丟棄那大得多的成就。每個(gè)人每天都改變一點(diǎn)，多與人分享一點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)于世界來(lái)說(shuō)變化的就不是一星半點(diǎn)了。
分享才能實(shí)現(xiàn)共贏，懂得分享的人一定是聰明的人，同樣的，懂得分享的國(guó)家也是最明智的。讓我們拋開(kāi)顧慮，用心真誠(chéng)與彼此分享，實(shí)現(xiàn)共享發(fā)展戰(zhàn)略，一起去享受那共贏的成果，一起邁向那美好的未來(lái)！
分享作文 篇2
又一次看到大雪啦，我激動(dòng)的無(wú)法形容，真是大雪紛飛、輕盈的雪花飛舞剛一起床身上涼颼颼的。
便疾步走向餐廳，媽媽留了張紙條告訴我，吃桌上的牛奶面包，我大口往嘴里塞，希望早點(diǎn)吃飽，好去看雪景，吃完了，我頭向外看著，竟爬在了窗戶上，呀！雪落到了我家窗戶上，輕盈的雪花是幾角的？一角，兩角，太麻煩了，便打開(kāi)窗戶，伸出手，一片輕盈的.雪花落在了我的手上，涼絲絲的，挺舒服的，這個(gè)時(shí)候才感覺(jué)到什么叫大雪紛飛。
雪，仍然不停的下著，像珍珠，像鵝毛，鵝毛般大雪，我家窗戶上的雪是美麗的，我愛(ài)冬季，但我更愛(ài)冬季的雪！
分享作文 篇3
《史記故事》這本書(shū)里面的故事包羅萬(wàn)有，其中有《周幽王烽火戲諸侯》、《堯謹(jǐn)慎選材》、《勾踐臥薪嘗膽》、《趙氏孤兒》、《大禹治水》......其中，我最喜歡的就是《大禹治水》。
《大禹治水》這個(gè)故事講的是：堯在位的`時(shí)候，黃河流過(guò)的地方經(jīng)常發(fā)生水災(zāi)，搞得人們叫苦不迭。堯非常著急，就叫各部落的首領(lǐng)商量治水的問(wèn)題。這些首領(lǐng)都決定讓鯀去。九年過(guò)后了，水患不但沒(méi)有治好，而且變得更嚴(yán)重了。舜當(dāng)了首領(lǐng)治好，自己親自到水災(zāi)地區(qū)考察，發(fā)現(xiàn)鯀辦事不好，于是就流放他到羽山，又讓他兒子去治水，他兒子叫大禹。大禹領(lǐng)命了，首先就看看鯀治水失敗的經(jīng)驗(yàn)。他發(fā)現(xiàn)，治理水不能光堵著，還要該疏通的疏通，該堵的堵。后來(lái)，大禹叫大家?guī)еぞ�，鑿了一座座大山，，開(kāi)了一條條河。他們經(jīng)過(guò)了十三年的怒了，終于治水成功。
我的讀后感是：做事要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)完經(jīng)驗(yàn)堅(jiān)持不懈才能做成大事，若中途放棄，這件事就永遠(yuǎn)也辦不完。
分享作文 篇4
如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁；如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)；而你如果把。這句話讓我一直謹(jǐn)記著，我一直都記得要和別人分享，分享是快樂(lè)的。
那是幾個(gè)月以前的事情了。那天，我正津津有味地讀著作文報(bào)刊，無(wú)意間卻瞟見(jiàn)我的作文——《小螞蟻》在報(bào)紙上發(fā)表了。知道這個(gè)消息，我欣喜若狂，找誰(shuí)來(lái)分享呢？嗯，就告訴張佩玲吧！我拿著報(bào)紙樂(lè)呵地走到張佩玲的.座位上�！澳闱疲 蔽矣檬种噶酥肝业淖魑��！拔业奈恼掳l(fā)表了！”她立刻從座位上站起來(lái)，比我更激動(dòng)：“哇，你真棒！恭喜你了！”那時(shí)，我真正體會(huì)到了“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)”這句話的含義。我覺(jué)得我是世界上最幸福的人！
記得那一次測(cè)驗(yàn)，我的成績(jī)不理想，心中十分沮喪，我的眼前飄著一層層愁云。心里像塞了一團(tuán)亂麻，一時(shí)不知道該怎么辦才好。我垂頭喪氣，像霜打的茄子——蔫了。張佩玲見(jiàn)此情景，湊到我身邊，親切地詢問(wèn)我：“陳銘琿，你怎么了？”“哎，我測(cè)驗(yàn)只得了八十多分……”“這有什么了不起的！笑一笑就過(guò)去了唄！”她坦然地笑了�！翱墒恰彼驍嗔宋业脑挘骸叭绻f(shuō)人生過(guò)程像一幅畫(huà)，那么這幅畫(huà)就是由各種成功和失敗作為色彩繪制成的。其間有山重水復(fù)，那是失敗涂抹的陰霾；有柳暗花明，那是成功描繪的彩虹�！彼囊环捵屛沂芤娣藴\，它詮釋了“如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁”這句至理名言。
分享，與好友一起分享快樂(lè)，你將會(huì)得到更多的快樂(lè)；分擔(dān)，與朋友一起分擔(dān)憂愁，你將會(huì)倍感輕松。來(lái)吧！同好友一起，共同迎接明天不落的太陽(yáng)吧！
分享作文 篇5
曾經(jīng)，讀過(guò)一篇文章：有一個(gè)男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，他是她惟一的親人。后來(lái)妹妹需要輸血，男孩沒(méi)錢(qián)支付費(fèi)用。醫(yī)生問(wèn)男孩，是否有勇氣承受抽血時(shí)的疼痛。男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。抽血時(shí)，男孩只是向鄰床的妹妹微笑。手術(shù)完畢，男孩卻依然義無(wú)返顧地說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)侔盐业囊话肷纸o妹妹吧！”當(dāng)我讀完這則故事，我感到十分驚嘆與敬佩，我驚嘆小男孩的決定，敬佩小男孩的勇敢。
分享是十分美好的，培根說(shuō)過(guò)：“如果你將快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，那么你將得到兩份快樂(lè)，如果你將憂愁告訴一個(gè)朋友，那么你將分掉一半憂愁�！狈窒硎且环N難以言說(shuō)的心情。懂得分享就不至于陷入貪婪，能夠讓人清白做人；懂得分享可以造就和諧，讓人與人之間的關(guān)系開(kāi)出友善之花。分享是艱難的，而懂得分享更是難上加難。
隨著慢慢的成長(zhǎng)，我知道了，“分享”一詞不僅僅限于分享食物，玩具。而更可以分享心情，分享快樂(lè)。我有一個(gè)好友，一次她去香港，我并沒(méi)有在意，只是祝她玩得開(kāi)心。我以為她不會(huì)給我?guī)裁炊Y物，結(jié)果一個(gè)星期后我意外的收到了一張從香港寄來(lái)的.明信片。等我朋友回來(lái)后，我問(wèn)她怎么突然寄給我明信片，她笑笑說(shuō)：“我在香港買(mǎi)了幾張明信片，挺好看的，想起你收集明信片，就給你寄一張啦。”我聽(tīng)了以后心里暖暖的，仿佛也感受到她快樂(lè)的心情。
真正的分享，是一種享受，再帶給他人溫暖的同時(shí)也豐富自己。真正的分享是一種濾盡一切利欲渣滓的透明情懷，如果你出于功利，那么分享便是一種純粹的交換，也失去了分享的高貴內(nèi)涵。心胸狹隘者，冷漠自私者，利欲熏心者都不會(huì)懂得什么是分享，因?yàn)榉窒砼c狹隘、冷漠、貪婪無(wú)關(guān)。
原來(lái)分享就是與朋友、家人一起共享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦和悲傷。
分享作文 篇6
今天，我的媽媽帶我去觀察秋天的九峰公園。因?yàn)槲业募揖驮诰欧骞珗@旁邊，所以，要去九峰公園的話，沒(méi)有人比我更方便了。
一路上，暖暖的陽(yáng)光照在我們身上，加上一陣陣涼風(fēng)，舒服極了。道路兩旁樹(shù)上的葉子都黃了，隨著風(fēng)兒翩翩起舞，我想：一定是秋天的小姑娘來(lái)了。
一進(jìn)公園大門(mén)，我們就看到了一大片郁郁蔥蔥的大樹(shù)，我想，這些樹(shù)可能都是常青樹(shù)。秋天的公園，是一個(gè)和諧的大家庭，沒(méi)有了夏天的炎熱，許多老爺爺和老奶奶都在池塘邊的長(zhǎng)廊里唱歌，還有很多人為他們伴奏。雖然我聽(tīng)不懂他們唱了什么，但真的十分好聽(tīng)。
再往前走，我就看到了幾棵楓樹(shù)，一片片火紅的楓葉像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，隨著風(fēng)兒舞動(dòng)。旁邊還有幾棵桂花樹(shù)，上面還掛著幾朵零星的`桂花，時(shí)不時(shí)飄來(lái)一陣陣清香，真是令人心曠神怡。
兒童樂(lè)園里，小朋友們都在做游戲，玩耍。我也忍不住加入了他們的行列。
秋天的九峰公園是那么多姿多彩。我愛(ài)九峰公園，更愛(ài)這美麗的秋天。
分享作文 篇7
“天下興亡匹夫有責(zé)”，這是公民之責(zé)；“你們撤退，我掩護(hù)”，這是軍人之責(zé)；“別害怕，我來(lái)救你”，這是醫(yī)生之責(zé)�！斑@事兒，誰(shuí)負(fù)責(zé)？”是你嗎？無(wú)論作為自然人還是社會(huì)人，我們每天都要負(fù)責(zé)任，為什么我們要負(fù)責(zé)任？這可不是一個(gè)簡(jiǎn)單的話題。
有人說(shuō)：責(zé)任是權(quán)利的前提。這話只說(shuō)對(duì)了一半。確實(shí)是有這樣的情況：外部門(mén)的、外單位的、外國(guó)的事情，通常離我們的本職責(zé)任要遠(yuǎn)一些，正常情況下也可以不管不問(wèn)，但是當(dāng)外部門(mén)的工作牽涉整個(gè)公司的利益，外單位的舉動(dòng)影響全國(guó)的形勢(shì)，外國(guó)的事態(tài)影響全世界的安危，這時(shí)候我們還能獨(dú)善其身嗎？還有一個(gè)反證是：父母在撫養(yǎng)子女時(shí)會(huì)計(jì)算他們將來(lái)的權(quán)利和收益嗎？
有人說(shuō)：人生就是一種責(zé)任。古人常說(shuō)的“忠孝節(jié)義”就是為人之責(zé)，今天我們可以對(duì)應(yīng)地翻譯成公民之責(zé)、子女之責(zé)、家庭之責(zé)、朋友之責(zé)。除此之外，“當(dāng)你遇到不想做而又不得不做的事情的時(shí)候，你便懂得了什么是責(zé)任�！北热缟习唷⒎�、干體力活兒這些，都是我們的個(gè)人的責(zé)任、事業(yè)的責(zé)任、家庭的責(zé)任、社會(huì)的責(zé)任、國(guó)家的責(zé)任，它們都有著共同的特征：責(zé)任是一種約束；責(zé)任是前進(jìn)的.路標(biāo)。我們有時(shí)候會(huì)指責(zé)某人“不負(fù)責(zé)任”，其實(shí)，他正在負(fù)責(zé)完成那個(gè)“不負(fù)責(zé)任”的角色的所有表演。
至今記得林覺(jué)民的《與妻書(shū)》，纏綿悱惻而又豪氣萬(wàn)丈。那句“吾至愛(ài)汝，即此一念，使吾勇于赴死地”讓無(wú)數(shù)讀者為之動(dòng)容。林覺(jué)民意識(shí)到自己肩上擔(dān)負(fù)著家庭的責(zé)任，但他更清楚自己承擔(dān)的國(guó)家的責(zé)任。古往今來(lái)，多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧，追求探索著真理，這便是一種力量，一種源自恪守責(zé)任的力量。楚國(guó)的屈原，漢代的蘇武，宋代的岳飛，清代的林則徐，無(wú)不是以國(guó)家責(zé)任為重的典范。中華民族正是由這些脊梁支撐著，屹立于世界民族之林。因此，責(zé)任是有層次的，責(zé)任更是一種信念，一種執(zhí)著于真理的信念。
人類繁衍生息如一場(chǎng)接力賽，前輩在延續(xù)生命的同時(shí)，也傳遞給了我們與時(shí)俱進(jìn)的責(zé)任。因此，我說(shuō)：責(zé)任是自然的規(guī)律！責(zé)任是我們?nèi)松囊饬x！作為肩負(fù)21世紀(jì)振興中華重任的我們，請(qǐng)從每一件小事做起，義不容辭地承擔(dān)起我們生命的意義，我們的責(zé)任。
分享作文 篇8
今天是我最喜歡的一天，因?yàn)槲铱梢院屠蠋熗瑢W(xué)一起去少昊陵春游去了。
早上八點(diǎn)鐘我們來(lái)到學(xué)校，老師給我們排好隊(duì)，講了注意事項(xiàng)，我們就排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地出發(fā)了，一路上，同學(xué)們一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊欣賞外面的風(fēng)景，沿著鄉(xiāng)間小路，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)，我們終于來(lái)到了少昊陵。
一到那里，工作人員給我們講解了少昊陵的來(lái)歷，并介紹說(shuō)：“萬(wàn)石山底大上小，底邊長(zhǎng)28。5米，上邊長(zhǎng)11米，坡高15米，呈棱臺(tái)形�！惫ぷ魅藛T說(shuō)完，我們便跑了進(jìn)去，因?yàn)槿f(wàn)石山比較陡，石頭又滑，不太好爬，陳老師和其他老師把準(zhǔn)備好的.繩子拴在上面，讓同學(xué)們拉著繩子往上爬，輪到我的時(shí)候，我小心翼翼地爬到了半山腰，可我害怕，嚇得腿直哆嗦，不敢往上爬，我便滑了下來(lái)，可看到同學(xué)們爬了上去，我又有點(diǎn)不甘心，心想：“我要戰(zhàn)勝自己，做一個(gè)勇敢的孩子，不能被困難嚇倒�！庇谑俏抑匦屡藕藐�(duì)，這次，我緊緊地抓住繩子，使勁地往上爬，我的媽媽在下邊給我加油鼓勁，不一會(huì)就到了山頂，我往下一看，啊！好高呀！我很高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。
下來(lái)后，我們就開(kāi)始吃午飯，吃完后，我們又進(jìn)行了拔河比賽。最后，我們清理了里面的垃圾，為保護(hù)環(huán)境做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
今天我雖然很累，但我非�？鞓�(lè)。
分享作文 篇9
每一次的碰撞力度;
每一次的心跳頻率;
每一次的溫暖;
每一次的力量。
都源于那雙厚實(shí)的手。
——題記
那雙手，哪怕是布滿泥土，哪怕是長(zhǎng)滿老繭，哪怕是青筋突兀，它永遠(yuǎn)都不會(huì)失去溫暖的力量，它終究能捂熱受傷的心房，它照樣還是能散發(fā)出愛(ài)的光芒。
那雙溫暖的手，哪怕曾經(jīng)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，哪怕傷疤再也無(wú)法撫平，哪怕寒冷早以刺入骨髓，它永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了自己的職責(zé)，它終究能義無(wú)反顧的履行神圣的使命，它照樣還是“敵人”的致命毒藥。
那雙冰冷的手，哪怕它早以失去溫度，哪怕它再也無(wú)法攢成力量，哪怕它的軀體已變成吸引螞蟻的腐肉，它的靈魂永遠(yuǎn)唱著手的壯歌，它的每一根神經(jīng)都從未停止，因?yàn)樗?jīng)觸碰過(guò)另一只手。
那雙拯救的手，哪怕已經(jīng)疲憊不堪，哪怕已是傷痕累累，哪怕手指早以休克，它還是為了那一雙雙期盼的手依然工作，它為了感受到手與手的碰撞力量還在堅(jiān)持，它像拉住更多的手，所以它用軍人的氣概詮釋那雙手的使命。
那雙期盼的手，哪怕在黑暗中無(wú)處尋覓，哪怕被石塊壓得不能動(dòng)彈，哪怕已經(jīng)感覺(jué)不到它的溫度，它的血管里流著頑強(qiáng)的血液，它心里期盼著那雙堅(jiān)實(shí)可靠的大手。
“緊一點(diǎn)，再抓緊一點(diǎn)……快一帶你，在快一點(diǎn)……”
那是生死的`抉擇，那是生命的希望。多抓住一只手，就都一份生的奇跡。多珍惜一只手，就多一個(gè)重生的人。只要觸摸到手的溫度，內(nèi)心便擁有了一股力量。讓所有人都能感受到那股力量，是那雙手的責(zé)任。那雙手拯救了生命，創(chuàng)造了奇跡。每當(dāng)看到兩只截然不同的手互相抓緊時(shí)，我心里就想“又是一雙手，又是一個(gè)奇跡�！�
也許通往天堂的路真的太黑.太黑，他們無(wú)法找到打開(kāi)天堂的鑰匙;也許通往天堂的路太冷.太冷，天使無(wú)法把那么溫暖的人關(guān)在這么‘冰冷’的地方;也許通往天堂的路太陌生，他們只認(rèn)得回家的路。
那雙手，堅(jiān)實(shí)得像那里的山;
那雙手，溫柔得像那里的水;
那雙手，肩負(fù)著黨和人民的希望。
它努力，它爭(zhēng)取，它超越，它靠著一個(gè)堅(jiān)定的信念，扛起了一塊塊水泥坂，從極微小的縫隙中托起了一個(gè)個(gè)生命。千萬(wàn)雙手在瓦礫中搜尋著。
手與手的牽連，是心與心的碰撞，只激起火花的瞬間。
在那雙手背后是一顆急速的心臟，是滿腔熱血的熱情，是一個(gè)軍人的誓言、
在那雙手背后，承載的是13億人民的寄托，是災(zāi)民的依靠，是一雙雙期待而不敢奢求的眼睛。
那雙手——一雙軍人之手——托起生命之手。
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