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    寫同學(xué)的作文

    時(shí)間:2023-06-12 08:02:28 專題作文 投訴 投稿

    寫同學(xué)的作文3篇

      在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的寫同學(xué)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    寫同學(xué)的作文3篇

    寫同學(xué)的作文 篇1

      她,可以讓我在心中為他喝彩,她,就是我們五(2)班的班長--潘美琪同學(xué)。

      她有一對濃眉大眼,一張能說會(huì)道的巧嘴,再加上一頭烏黑的長發(fā),你見到他一定會(huì)以為她是一個(gè)十分文靜的女孩。那你可就錯(cuò)咯,哈哈!她是一個(gè)活潑的女孩,愛打愛鬧又愛笑。不管她走到哪,總是笑聲一片。

      呵,別看她那么喜歡笑,但她對付那些頑皮的學(xué)生可是十分厲害!記得有一次我們班里的."頑皮大王"陳思璇"大鬧天宮"把一排桌子推翻了,里面也有美琪的桌子。不過呢,因?yàn)殛愃艰?頑皮大王",大家都怕被他整,他根本不怕老師罵,所以我們大家都是敢怒不敢言。當(dāng)美琪一來到教室,看到自己的桌子被摔在地上,那一個(gè)叫氣勢洶洶啊,追著陳思璇滿校跑,直到陳思璇認(rèn)輸了,一頓十分"誠懇"的道歉之后,美琪才"大發(fā)慈悲"原諒了他。但是還是讓他"將功補(bǔ)過",把桌子都擺整齊,才可以饒恕呢!

      以上只是短短的一件事,還有許許多多的故事等著你來了解,我現(xiàn)在要說:"潘美琪同學(xué),我為你喝彩!"

    寫同學(xué)的作文 篇2

      屈指算來,我們在一起學(xué)習(xí)已經(jīng)六年了。過不了多久,我們就要告別小學(xué)生涯,各奔東西,踏進(jìn)不同中學(xué)的大門了。雖然這短暫的六年轉(zhuǎn)眼間就飛逝而去,但在我的腦海里早已留下愛了不可磨滅的印象。這六年的小學(xué)生活,在我眼中是一個(gè)五彩繽紛的童話世界,描述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事;小學(xué)生活也是多滋多味的——酸甜苦辣,樣樣嘗盡。在這個(gè)童話世界里,最難忘的就是陪伴著我走過六年小學(xué)生涯的好伙伴們。因?yàn)樗麄兙褪敲恳粋(gè)故事的主人公。

      “黃子軒,你去下凳子;陳攀彥,你去倒垃圾。”一聽就知道這是我們組的“辣組長”——呂玉蘭。她有一雙水汪汪的大眼睛、寬寬的額頭。她工作特認(rèn)真,像個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)。上課時(shí),一旦看到哪個(gè)組員不守紀(jì)律時(shí),就使用她的必殺技——“河?xùn)|獅吼”,班上肯定會(huì)鴉雀無聲,連根針掉在地上的聲音都可以聽得一清二楚。

      看,那個(gè)有一對招風(fēng)耳、一雙深邃的小眼睛,扎著一條馬尾辮的乖乖女就是楊秾喜了。她是我們班的班花,平時(shí)舉止斯斯文文的,總是微笑地對待每一天。她做事如同她的性格一樣,都是一絲不茍的對待每一件事。她書寫很工整,而且她的字還有一個(gè)很大的特點(diǎn)——字體超級小,像螞蟻一樣。這在我們班早已家喻戶曉。曾經(jīng)有人這樣說過“只有拿放大鏡,才能看清她寫的是什么字。隨便拿我們班同學(xué)的'一個(gè)漢字,都能做她那個(gè)‘螞蟻王國’的國王!笔前!她的字實(shí)在是太可愛了,可能這也算是她的一個(gè)明顯的特點(diǎn)吧!

      鐘景通是我們班的“小靈通”,人稱“虱子通”、“垃圾桶”。他是我們班最瘦最矮的小弟弟,在調(diào)皮方面他可是我們班的“大佬”。老師還沒來時(shí),他總是站在后門,一旦看到老師來了,立刻給他的“弟兄”通風(fēng)報(bào)信。上課時(shí),他總是動(dòng)個(gè)不停,像個(gè)虱子一樣,還伸手到柜桶里那各種各樣的東西玩,他玩手指甲都可以玩一整節(jié)課,想像力實(shí)在是太豐富了。

      在我們六(2)班這個(gè)大家庭中,每一位成員都是那么地可愛、風(fēng)趣。當(dāng)然,同學(xué)們也各有各的特點(diǎn),真是因?yàn)橛辛瞬煌攸c(diǎn)的他們,才組成了這個(gè)溫馨的大家庭。但歲月不饒人,過不了幾周,我們就要分開,各自走上初中的旅程。但我們都會(huì)彼此銘記這六(2)班這個(gè)溫暖的大家庭,共同守護(hù)屬于我們之間的真誠友誼。

    寫同學(xué)的作文 篇3

      記得我上一年級時(shí),有一次突然感到身體不適,然后,“嘩”的一聲嘔吐了,刺鼻的臭味立刻彌漫了整個(gè)教室。幾個(gè)女生和男生被這股臭氣熏得不得不捂著鼻子跑了出去,但是更多的同學(xué)還是留了下來,并且抓緊過來幫忙。

      有兩個(gè)同學(xué)立刻去取沙子,其他同學(xué)在老師的組織下,開始有序地清理穢物,有的拿掃把,有的拿抹布……“沙子取回來了!”有個(gè)同學(xué)叫著,把沙子倒在嘔吐物上,然后又出去了。有幾個(gè)同學(xué)用自己的抹布,把我的`桌子上、書本上的穢物先擦到桶里。擦干凈后,用水把抹布洗干凈,并找來一瓶洗潔精,滴了幾滴,開始擦桌子,直到桌子上一點(diǎn)痕跡也沒有。

      “沙子又來了!”另幾個(gè)同學(xué)抓緊打掃地面……

      幾個(gè)同學(xué)過來扶我去醫(yī)務(wù)室。在路上,我一會(huì)兒肚子疼,一會(huì)兒頭暈,走上一會(huì)兒就得休息一段時(shí)間。他們幾個(gè)就耐心地、一次一次地扶著我,并且鼓勵(lì)我說:“別泄氣,醫(yī)務(wù)室馬上就要到了,加油!”

      來到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給我測試體溫,測試好了,一看是38。9度。醫(yī)生給我?guī)灼幾屛页韵氯,又休息了一?huì)兒,感覺好了許多。

      于是,同學(xué)又扶著我回到教室,同學(xué)們看到我臉色好了,都向我鼓起掌來。我來到桌前,看見原來臟兮兮的桌子現(xiàn)在變干凈了。一位同學(xué)馬上給我端來一杯熱水,又有很多同學(xué)過來問我情況,一下子,我感受到了同學(xué)們對我的愛。

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