曬曬我們班的牛人作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的曬曬我們班的牛人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
曬曬我們班的牛人作文1
我們班的"牛"人在人群中永遠(yuǎn)是不同尋常的:揪出那個(gè)胖敦敦、棕黑棕黑像刷了層漆似的、總是瞇著雙圓圓的小眼,好動(dòng)的身體活脫脫像個(gè)小土豆的人便是。也就是因?yàn)樗@圓球般的身材和方正的大腦袋,所以人送外號(hào)老白菜。
他有個(gè)絕活就是調(diào)侃,而且總能把它用到極致。
七上考完期末測(cè)試,班上一伙人便興沖沖奔向火鍋店,決定在麻、辣、熱中釋放自己憋了已久的情緒。等美味可不是件易事,于是門口掃碼領(lǐng)冰涼粉的地兒,就被我們盤踞著。端著碗冰涼粉進(jìn)來(lái)的我,一臉喜悅,看著紅艷艷的火龍果塊,仿佛已感覺(jué)到入嘴的冰涼爽快。臨面碰上他,顯得幾分尷尬,在母親的眼色下,幾分強(qiáng)顏歡笑地將冰涼粉遞給他?伤粩[手,瞇起小眼,咧開嘴一笑:你看見哪株‘老白菜’吃這個(gè)的,會(huì)越吃越胖的!邊說(shuō)邊用手疊起,拱出個(gè)大肚子,滑稽地踮著腳一搖一擺地走,幾分像從地下鉆出的土拔鼠,萌萌的,不禁讓人捧腹大笑。在流徹心底的樂(lè)意中,不由得夾雜幾分暖和愧。
愛調(diào)侃自己的成績(jī),因此常把身邊的同學(xué)逗得哈哈大笑,可這樣的他依然沒(méi)埋沒(méi)上進(jìn)的'心。
期中考不久,他和另一個(gè)同學(xué)走在回家的路上,感覺(jué)像小棕球在地上,滾動(dòng)著。突然仿佛在夏日迷人的綠葉中恍然大悟,他一臉正經(jīng)地說(shuō):"每一科加十五分,我就不是年級(jí)第一了嗎?一拍手喜上眉梢,不過(guò)巧在被路過(guò)的肖老師聽到了后半句。詢問(wèn)之時(shí),臉上霎時(shí)爬上了紅霞,有幾分可愛又有幾分堅(jiān)定。
他也許并不是全身充滿"牛"氣,但"牛"點(diǎn)在于他已將一種適當(dāng)?shù)恼{(diào)侃化為了生話的藝術(shù)和鼓勵(lì)自己的法寶。那份善解人意又別費(fèi)用心,努力學(xué)習(xí)又謙虛謹(jǐn)慎成為化不去的標(biāo)簽,貼在他胖敦敦的身上。
曬曬我們班的牛人作文2
瞧!那是誰(shuí)?一個(gè)瘦小的家伙正提著一筐包子朝我們走來(lái)。你看他那提包子的樣子,裝包子的筐子感覺(jué)在地上拖著,脖子往前伸著,臉漲得通紅,讓人提心吊膽。一筐的包子可別讓他給弄掉了,那可是我班的午飯呀。終于提到教室,進(jìn)門后只見他使出洪荒之力,大喝一聲把一筐的包子放到了第一排同學(xué)的桌子上,額頭冒出些汗珠。然后再找個(gè)幫手,幫他分包子。經(jīng)常有同學(xué)要幫他,但他總說(shuō)“我行”,就獨(dú)自一人提回來(lái)。他就常常要自己來(lái),你問(wèn)他是誰(shuí),他就是我們班的詹先賞同學(xué)。
其實(shí)他的行為實(shí)屬逞強(qiáng),就連作為朋友的我都看不下去。你看他是一個(gè)瘦瘦的家伙,每次搬東西時(shí)還老要自告奮勇去搶著搬走。要么,一件牛奶,從餐廳飛奔下來(lái);要么就提袋子,雞蛋,饅頭,包子等較重的物品從餐廳飛奔過(guò)來(lái)?偸堑1個(gè)進(jìn)教室,然后迅速的放到桌子上,便開始發(fā)放食物?吹阶约旱1個(gè)發(fā)完后,臉上總會(huì)露出自豪的笑容,露出那兩顆虎牙來(lái),憨憨的很是可愛。
每一次他搬東西很快,還老搶重的搬,十分逞強(qiáng)。但你不難發(fā)現(xiàn),他做這件事是很高興的,充滿了熱情的,沒(méi)有一絲猶豫。這可以看出他也是很熱愛班集體的,時(shí)時(shí)刻刻都在想著為班集體服務(wù)。是啊,一個(gè)人你在班里或在一個(gè)集體中要用行動(dòng)體現(xiàn)自己的價(jià)值。〔荒苌妒虏蛔,還經(jīng)常搗亂使人討厭,這樣的人在這個(gè)集體生活著是沒(méi)有任何意義的。詹先賞同學(xué),雖然他的學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎么理想,學(xué)習(xí)上還經(jīng)常讓老師哭笑不得,剛講過(guò)的知識(shí)轉(zhuǎn)眼便忘得一干二凈。但他也是積極的,很熱情地在為班集體做事,因此就這點(diǎn)老師也是經(jīng)?滟澦'。雖然他的缺點(diǎn)有些,但他將功補(bǔ)過(guò),因?yàn)樗苷业阶约旱陌嗉?jí)里的位置,能為班級(jí)服務(wù),做班級(jí)的管家,因此他也是很有意義的,很厲害,很牛的人。
他堅(jiān)持為我們班級(jí)盡職盡責(zé),做出一個(gè)管家應(yīng)有的責(zé)任,有人覺(jué)得他太調(diào)皮了,還不喜歡他,但我覺(jué)得我們班里能沒(méi)有他嗎?當(dāng)然不行,因?yàn)樗俏覀儼嗟呐H恕?/p>
曬曬我們班的牛人作文3
在我們班級(jí)里面有很多牛人,這些女人個(gè)個(gè)都身懷絕技,在某一方面都極其特殊。但是里面最厲害的人還是要屬我們班的體育健將了。我們班的體育健將肯定就是我們班的體育委員,每次上體育課的時(shí)候,他總是最興奮的一個(gè)。不過(guò)如果你看到他的樣子的話,肯定以為他不是我們班級(jí),甚至不是我們年級(jí)的人。因?yàn)樗膫(gè)子比較矮,有的時(shí)候體育老師經(jīng)常認(rèn)為他是低年級(jí)的人。也正是因?yàn)樗膫(gè)子問(wèn)題,鬧出了許多的笑話。不過(guò)對(duì)于他的體育實(shí)力,沒(méi)有一個(gè)人不佩服的。
我還記得當(dāng)初我們班級(jí)第一節(jié)體育課的時(shí)候,為了挑選體育委員,老師特意測(cè)試了一些體育運(yùn)動(dòng)。對(duì)于男生來(lái)說(shuō),最簡(jiǎn)單的就是進(jìn)行1km以長(zhǎng)跑。當(dāng)時(shí)我們聽到這個(gè)消息的時(shí)候,都一個(gè)接著一個(gè)的嘆氣,因?yàn)閷?duì)于我們來(lái)說(shuō)我們是很少進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的。現(xiàn)在要進(jìn)行1km的跑步,不得把我們給累死。等到老師發(fā)好像響起的時(shí)候,我們每個(gè)人都開始在跑道上面全速跑步。一開始的時(shí)候體育委員在跑步的時(shí)候竟然是最后一名,但是他跑步的頻率是勻速的,所以誰(shuí)知道我們前面跑的人力氣逐漸衰竭下去。他的'排名就從后面一個(gè)一個(gè)的往前進(jìn)步。
等到快要到終點(diǎn)的時(shí)候,他已經(jīng)在班級(jí)里面占據(jù)潛力了,并且這個(gè)時(shí)候他的力氣還有所保留,所以在最后他是直接全速奔跑。等到他沖到終點(diǎn)之后,第二名離他起碼要有70多米的距離。也正是因?yàn)樗倪@種實(shí)力,不僅讓他斬獲了體育委員這個(gè)職位。更是在日后的一些運(yùn)動(dòng)會(huì)方面為我們班級(jí)取得了很多的榮譽(yù)。除了跑步是他的想象以外,在打籃球,踢足球,乒乓球等運(yùn)動(dòng)方面他都比我們強(qiáng)出許多,我們也經(jīng)常向他請(qǐng)教這些運(yùn)動(dòng)該如何進(jìn)行。
曬曬我們班的牛人作文4
不是我吹,咱們班人才輩出,隨便找一個(gè)都是“牛人”。讓我給你介紹幾個(gè):
體育“牛人”——吳凱
吳凱不僅長(zhǎng)得帥,而且精通體育,所以他被我們班的女生稱為“校草”。
他熱愛體育,一有空就會(huì)踢足球或打籃球。這不你看,他又馳騁于草坪之上,一群女生崇拜地盯著他。球來(lái)了,吳凱沖到球面前,帥氣地一頂。然后一腳把球踢給了隊(duì)友,隊(duì)友接過(guò)球沖向?qū)Ψ角蜷T,吳凱在前面接應(yīng)他?墒顷(duì)友被對(duì)方球員團(tuán)團(tuán)圍住,只弛將球再回傳給吳凱,吳凱穩(wěn)穩(wěn)地接過(guò)球,對(duì)方球員與他并排跑著,伺機(jī)奪球。對(duì)方球員將腳伸向了吳凱腳下的球,離球只差0。1厘米!就在這千鈞一發(fā)之際,吳凱迅速停住球輕輕往后一撥,成功地化險(xiǎn)為夷,然后使勁一腳踢向球門,對(duì)方守門員正在津津有味地觀戰(zhàn),一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),球“嗖”一下與守門員擦肩而過(guò),球進(jìn)了!女生們爆發(fā)出尖叫聲,隊(duì)員們紛紛為吳凱鼓掌,不停地說(shuō):“厲害!厲害!”吳凱臉上洋溢著喜悅……
手工“牛人”——居維強(qiáng)
下課時(shí),我一抬頭就看見居維強(qiáng)坐在位置上,我心想:學(xué)習(xí)真認(rèn)真呀,下課了還在看書!于是走近了他,只見他桌上擺著幾張彩色卡紙、一把剪刀和一圈膠帶。我問(wèn):“你在干啥?搞得那么認(rèn)真?”他笑一笑:“我在做抽紙盒呢!”“嗬!這東西很難用卡紙做出來(lái)的!”“挺簡(jiǎn)單的,要不我教你做?”我連連搖手:“不用了,沒(méi)這興趣。”于是,我每堂下課都看見他在剪剪裁裁,貼貼補(bǔ)補(bǔ),活像一個(gè)忙碌的裁縫。終于,三天磨一盒,他捧著勝利的果實(shí)走到我面前“你看,漂亮不?”我接過(guò)來(lái)仔細(xì)端詳,盒子方方正正,每一面都用了不同顏色的.紙,有特別的美感。我贊嘆道:“真可以,你太‘!耍 彼皇呛俸僖恍,小心翼翼地將“寶箱捧回到了座位上”。
怎么樣?咱們班的人“!卑?咱班還有更多的“牛人”等你來(lái)認(rèn)識(shí)。
曬曬我們班的牛人作文5
想必每個(gè)班上都有一個(gè)非常厲害的人會(huì)讓你非常的羨慕,但是你又無(wú)法嫉妒他,因?yàn)樗麑?duì)于他自己的領(lǐng)域是非常超人的,我們根本沒(méi)辦法追上去,所以我們并不會(huì)嫉妒她,反而會(huì)很崇拜,很羨慕很喜歡他。我們班就有這么幾個(gè)牛人,每一次他都能夠理直氣壯的跟我們講一些事情,而我們卻并不懂是怎么理解的,所以就非常的崇拜他,而且非常的佩服他。
首先,我們班的第一“牛人”——“有理氣勢(shì)王”,他是我們的班長(zhǎng)。為什么說(shuō)他是我們班的第一“牛人”呢?那是因?yàn)樗俏覀儼嘧钣袣鈩?shì)的一個(gè),并且他說(shuō)的都很有理。有一次,一位同學(xué)上自習(xí)課說(shuō)話,“有理氣勢(shì)王”便說(shuō)他不要說(shuō)話,那個(gè)同學(xué)頂嘴不聽,然后他說(shuō)了一些振振有詞的話,使那個(gè)同學(xué)啞口無(wú)言。我明確地記得那句話是:“老師下面的班干部是班長(zhǎng)吧,老師沒(méi)在這,我就是最大的,你必須聽我的,不聽我的話,就是不聽老師的話,你知道什么后果。”
其次,我們班的第二“牛人”——“學(xué)哥”,他是我們的數(shù)學(xué)課代表,他也是唯一一個(gè)因?qū)W習(xí)好而“!钡娜,他的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趯W(xué)校一直是數(shù)一數(shù)二的。我曾觀察過(guò)他,他上課的表現(xiàn)可謂是全神貫注。一次月考后,老師讓他上臺(tái)去講一道題,他用我們的土話說(shuō):“其實(shí)這道題可簡(jiǎn)單,你就把那個(gè)看成四份,接著 …… ”老師給他評(píng)價(jià)道,你的語(yǔ)言通俗易懂。之后,老師又講了一遍,我們的“學(xué)哥”的眼睛一直盯著題目,耳朵一直豎著聽講。可見他是足足地認(rèn)真。
你上面這兩位牛人都是我們班的一些骨干份子,他們非常厲害,并不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)的成績(jī)非常好就非常的高好,還是平易近人,對(duì)于我們想要問(wèn)的'問(wèn)題,他們總是一對(duì)一的跟我們指導(dǎo),并且還要詢問(wèn)我們到底學(xué)會(huì)了沒(méi)有,像他這么有耐心的人,所以我們非常的敬佩和喜歡他們。之所以他們成為牛人,是因?yàn)樗麄冊(cè)谧约旱念I(lǐng)域確實(shí)都做得非常的好,我們也沒(méi)辦法嫉妒人家,因?yàn)槿思业母冻龅呐途Χ际俏覀儫o(wú)法超越的,也正是因?yàn)檫@樣,他們才成為我們眼中的牛人。
曬曬我們班的牛人作文6
相信許多人都認(rèn)識(shí)蜘蛛俠吧,他可以在墻壁上行動(dòng)自如,而且可以在空中蕩來(lái)蕩去,是一位“牛人”。還有一些學(xué)霸,不用怎么努力,成績(jī)總是名列前茅,這也是“牛人”。大到世界,
小至校園,我們身邊永遠(yuǎn)會(huì)有許多“牛人”。下面讓我為大家介紹一下我們班的“牛人”吧!
NO1“戲精大王”甲同學(xué)
這位同學(xué)的眼里永遠(yuǎn)充滿了戲。比如英語(yǔ)老師放聽力材料時(shí),他會(huì)用嘴不出聲的跟讀,臉上一會(huì)兒充滿歡笑,一會(huì)兒又做出委屈的表情。我們只能看在眼里,笑在心里,畢竟要注意紀(jì)律嘛。有些人實(shí)在憋不住,就會(huì)把頭埋在衣服里笑,總結(jié)起來(lái)就是:這位甲同學(xué)有時(shí)太欠揍了呢!他有時(shí)還會(huì)和另一位同學(xué)扮演《泰坦尼克號(hào)》中經(jīng)典片段的主角,真的`是讓人全身發(fā)麻。
NO2“睡覺(jué)大王”乙同學(xué)
這位同學(xué)的眼總是瞇成一條縫,有時(shí)和他說(shuō)話的人會(huì)問(wèn)他:“你能不能和我說(shuō)話睜開眼!”他便會(huì)吼道:“我瞄的都已經(jīng)經(jīng)睜到最大了。”你以為我是因?yàn)樗坌〔耪f(shuō)他是“睡覺(jué)大王”嗎?不,不,這你就錯(cuò)了,他在我們班可是“大神級(jí)別”的,無(wú)人不佩服他的。我們一天有八節(jié)課,除非是音樂(lè)課、體育課,要不然他一定會(huì)在課堂上呼呼睡大覺(jué)。有一次老師把他揪起來(lái),給他提神。他倒是厲害啊,不一會(huì)兒,他倒是站在那兒睡著了!
NO3體育健將丙同學(xué)
這位同學(xué)眼里永遠(yuǎn)充滿自信,她無(wú)論是足球賽還是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,都可以單槍匹馬打出一片天!上次運(yùn)動(dòng)會(huì),她報(bào)了好多項(xiàng)目。連老師都很驚訝:“看看人家!是要把她累死嗎?”最后出來(lái)比賽成績(jī),我們班有接近一半的分都是她得來(lái)的!
這便是我們班的“牛人”。其實(shí)我們身邊還有許多“牛人”,就看你能不能用你的慧眼去發(fā)現(xiàn)呢?
曬曬我們班的牛人作文7
世界之大,無(wú)牛不有。我相信每個(gè)集體都會(huì)有那么一些牛人。今天我就來(lái)曬曬我們班的牛人。
牛人一號(hào)學(xué)霸徐某。
徐某是我們班的學(xué)霸,實(shí)力強(qiáng)大,常常位居班級(jí)排行榜榜首。每次上課舉手回答問(wèn)題時(shí),她那教科書式的回答都十分的Perfect。每次課堂小測(cè)的時(shí)候,她總會(huì)像一個(gè)Wifi路由器一樣吸引著她周圍的人,可她卻設(shè)置了密碼快速的做題及檢查讓他們十分難堪。在下課的時(shí)候,我常常聽到有人在問(wèn)徐某成為學(xué)霸的方法,但她總是會(huì)撇起嘴角,高傲地說(shuō):不知道!路都是自己走出來(lái)的。神氣得很。
牛人二號(hào)電教李某。
李某是我們班的電教員,他的電腦玩得出神入化,那是本色當(dāng)行。每次教學(xué)用的電腦時(shí)出現(xiàn)了故障,他總會(huì)在第一時(shí)間到達(dá),三下五去二,瞬間解決問(wèn)題,老師們總夸他電腦小幫手。在電腦課上,他還會(huì)編一些很秀的.代碼,常常讓坐他旁邊的兄臺(tái)驚訝的直掉下巴。
牛人三號(hào)體霸吳某。
吳某是我們班的體霸,雖然學(xué)習(xí)一般,但是在體能方面卻異常出色。體育課時(shí),與我們班另一名體霸不相上下,跑步時(shí)他倆一起慢悠悠且肩并肩地跑著,好像約好要同創(chuàng)紀(jì)錄,可是一接近沖刺直線點(diǎn),就原形畢露,就像是開啟了狂暴模式似的,向終點(diǎn)狂飚而去。不用說(shuō),冠軍就是他倆中的其中一個(gè)。在球類的領(lǐng)域,他們也毫不遜色,常常虐渣。
牛人四號(hào)滑稽范某。
范某是一個(gè)滑稽之人,善用湖北口音之氣氛調(diào)節(jié)術(shù),班里人戲稱之為范總。課堂上,范總常常用一兩句話逗得大家哄堂大笑;下課后,又去辦公室找老師,用他的神功幫老師釋放快樂(lè)因子,于是,范總成了老師學(xué)生都很歡迎的人物。
天外有天,人外有人,我們班上還有大把牛人呢!等我下次作文再寫他們吧。
曬曬我們班的牛人作文8
“牛人”這個(gè)詞有些土氣,我們班的“牛人”可不少,比如我們的周“大班長(zhǎng)”。
金框眼鏡架在他高挺的鼻梁上,眼鏡下呆萌或嚴(yán)肅的眼神自由切換,小麥色的面龐,一身穿成風(fēng)衣的校服拉風(fēng)無(wú)比,從上到下打量打量,嘖嘖,還真是個(gè)英俊瀟灑的小伙子哦!
現(xiàn)在的周“大班長(zhǎng)”改行當(dāng)了勞動(dòng)委員,仍和半年前的班長(zhǎng)一樣,將班級(jí)勞動(dòng)管理的井井有序,但是他最“!钡牟皇撬麩o(wú)論擔(dān)任什么職務(wù),都能細(xì)致認(rèn)真、一絲不茍,而是自帶“行走地圖”屬性。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課了,隨著老師緩緩離去,同學(xué)們大都離開教室瘋玩,或圍在一起談?wù)撘恍┯腥さ氖虑。而周“大班長(zhǎng)”拿筆和直尺在紙上畫著,他這是在做啥呢?湊近一看,錯(cuò)綜復(fù)雜的'線和點(diǎn)映入眼簾。他這是在做幾何題嗎?非也。周“大班長(zhǎng)”告訴我們:“這是南昌地鐵路線圖。”天哪!難道周“大班長(zhǎng)”把南昌地鐵圖背了一遍?緊接著他又拿出幾張畫紙:“喏。這是倫敦的,這是巴黎的,這是東京的……”令人目不暇接,驚嘆不止。轉(zhuǎn)念一想:估計(jì)周“大班長(zhǎng)”也是隨便瞎畫的——他又沒(méi)坐過(guò),他怎么知道?抱著半信半疑的心態(tài)上查了一下:“天哪!真的別無(wú)二致!”連每個(gè)站臺(tái)都清清楚楚,我不禁慨嘆道:沒(méi)想到,周“大班長(zhǎng)”還有這番功夫?
一次英語(yǔ)課,主題關(guān)于交通和道路,英語(yǔ)老師讓人來(lái)畫畫學(xué)校周邊的地圖,我們首推周“大班長(zhǎng)”。而他果然不負(fù)眾望,邊說(shuō)邊畫,根本“停不下來(lái)”,這快把全區(qū)地圖都畫出來(lái)咯!因此周“大班長(zhǎng)”又得名周“地圖”。
其實(shí),每個(gè)人都有自己的“!,只是有些人“鋒芒畢露”,有些人“深藏不露”,指不定哪天,你以為某個(gè)平庸的人,會(huì)讓你大吃一驚:“原來(lái),他也有這番本事!”
曬曬我們班的牛人作文9
初二的我們班,被各老師同學(xué)們稱為“最特別的班”。為何奇特?因?yàn)槲覀儼嘤性S多“牛人”。今天,就讓我來(lái)曬曬我班的“牛人”。
才女——施良玉
才女有一大愛好,就是看書。一下課,她就抱著一本厚厚的書在那兒,“啃”得如癡如醉。她的一大特點(diǎn)是寫作水平高,文采特好,鮮活的`能掐出水來(lái)。在校報(bào)上發(fā)表一篇文章,對(duì)她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直小菜一碟。這不,又一篇佳作上了校報(bào)頭條。老師在課上大夸其作文之妙,而后又喜滋滋向其他老師炫耀了?梢姴排诶蠋熜哪恐械匚恢。
霸女——李宇嬌
這里的“霸”不是霸道,而是霸氣。她身材圓滾,秀發(fā)烏黑,走路風(fēng)風(fēng)火火,說(shuō)話大大咧咧。在男生面前哥們長(zhǎng)、哥們短,在女生面前有時(shí)也不分性別,照樣哥們長(zhǎng)、哥們短,實(shí)在霸氣。一次,我班一女被男生欺負(fù),哭哭啼啼。霸女得知,怎咽得下這口氣,立刻把那男生罵得狗血淋頭,押著那“廝”來(lái)賠禮道歉。從此,那“廝”見她便不敢囂張,變得規(guī)規(guī)矩矩,服服帖帖。
睡神——賈鵬博
睡神,顧名思義,此男極其能睡。上課睡,下課睡,甚至能在“老班”的威勢(shì)下酣睡成豬,且能屢叫不醒,最后,還是在“老班”的“當(dāng)頭一棒”后,才轉(zhuǎn)醒過(guò)來(lái)。真乃一睡神下凡呀!
其實(shí),這位睡神不單是一位睡神,還極能找事。這人興致一來(lái),真是了不得,鬧得班里天翻地覆。一次,他不知為何,與我班另一男生起了爭(zhēng)執(zhí),矛盾漸漸升溫,便由吵轉(zhuǎn)打,教室里的桌子都欲要發(fā)生大面積倒塌,最后仍是老班”出馬,將事故平息下來(lái),此人非“老班”不可管呀。
此人的稱號(hào)很多,“睡神”、“蘋果事爹”、“吃貨”多到不能一一道來(lái),真是我班最奇的人了。
我班的“牛人”真是太多了,多的數(shù)不清。我非常喜歡我們班,喜歡我們的老師同學(xué),更喜歡我們班的“牛人”。他們讓人震驚,更讓人快樂(lè)。
曬曬我們班的牛人作文10
牛人,意為與“牛”一樣。形容這個(gè)人十分厲害,用來(lái)夸獎(jiǎng)他人。我們班也有一群“牛人”,正是因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖,才讓我們十班的生活如此豐富多彩!
繪畫“牛人”
只要有人問(wèn)起我們班最會(huì)畫畫的人是誰(shuí),大家都會(huì)不約而同的想到劉雨萱。只要每次黑板報(bào)拿了高分,都有她的參與。一張白紙到她手上,不一會(huì)兒,她便可以畫出幾個(gè)栩栩如生的漫畫人物,足以體現(xiàn)出她的畫畫功底是多么強(qiáng)!她不僅繪畫方面十分出色,寫字也十分工整美觀,以至于每次有黑板報(bào)或海報(bào)的活動(dòng),她都能得獎(jiǎng)。她,是我們班的繪畫“牛人”,正因?yàn)橛辛怂,才讓我們十班的生活五彩斑?
學(xué)習(xí)“牛人”
在學(xué)生眼里,“學(xué)霸”就是學(xué)習(xí)到最高境界所獲得的稱號(hào)。我們班就有一位學(xué)霸,他就是眾人皆知的秦升榮,曾考過(guò)全年級(jí)第一,是人人公認(rèn)的“學(xué)霸”。許多人做事是“今日事今日畢”,可他是今天就已經(jīng)把明天的事做完了,這也許就是他為什么成績(jī)一直如此優(yōu)秀的原因吧。有些人認(rèn)為,學(xué)霸就是書呆子,可他卻不是。他課間時(shí)也會(huì)與同學(xué)們打成一片,也會(huì)和他們一起討論題目。他,就是我們班的.學(xué)習(xí)“牛人”,正因?yàn)橛辛怂,才給我們十班的生活增添了樂(lè)趣!
朗誦“牛人”
“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回!笔钦l(shuí)的聲音如此洪亮?定眼一看,原來(lái)是我們班的朗誦“牛人”萬(wàn)佳藝。別看她平時(shí)看起來(lái)沉默寡言,朗誦時(shí)卻給人以震撼。只要聽過(guò)她朗誦的人,都能從中感受到她的自信與大方。她不僅朗誦好,而且十分具有領(lǐng)導(dǎo)能力,頗有班長(zhǎng)的氣勢(shì),所以每次文藝活動(dòng)都少不了她的份。她,就是我們班的朗誦“牛人”,正因?yàn)橛辛怂,才給我們十班增添了青春的活力!
我們班的牛人還有很多,這里就不一一介紹了。正是因?yàn)槲覀兪嘤羞@些“牛人”,我們才會(huì)一起共同進(jìn)步,才會(huì)使我們十班變得更加優(yōu)秀!
曬曬我們班的牛人作文11
在我們的班級(jí)中高手如云,有許許多多令人佩服的牛人。在其中,我還是認(rèn)為他才是繁星中最亮的一顆。他就是我們幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師。
開學(xué)的第一天,我就特別在意我們班的數(shù)學(xué)老師是誰(shuí),因?yàn)樵谒锌颇恐,我最喜歡數(shù)學(xué)。我現(xiàn)在還記得那一天他告訴我們,喜歡一項(xiàng)科目,90%的可能性是因?yàn)椴挥憛掃@個(gè)老師。我不這么認(rèn)為,因?yàn)樾W(xué)六年,我們的數(shù)學(xué)老師換了又換,對(duì)這個(gè)觀念已經(jīng)麻木了。
但李老師上課不像其他課一樣嚴(yán)肅又無(wú)趣,稍微忍俊不禁就慘遭怒視。他讓我對(duì)數(shù)學(xué)改變了嚴(yán)肅不可犯的看法。每一個(gè)星期都有一節(jié)下午的數(shù)學(xué)課,令人煩惱的是上一節(jié)課,正好是體育課。每當(dāng)這節(jié)課時(shí),大家都睡意沉沉。關(guān)于數(shù)學(xué)課睡覺(jué),楊益達(dá)同學(xué)是比較典型的。老師也經(jīng)常以幽默的言語(yǔ)讓他站著聽課,以便趕走睡意。記得在一次數(shù)學(xué)課上,楊益達(dá)同學(xué)又是昏昏欲睡,李老師用古怪和搞笑的表情和聲音,大聲的喊了一聲他的名字,引起全班同學(xué)一陣哄笑。然后他又一本正經(jīng)的說(shuō):"其實(shí)呢,你這是一種無(wú)意間形成的習(xí)慣規(guī)律,這位同學(xué)他自己肯定也不想這樣,所以大家就不要去嘲笑他了。"這一句話我銘記了很久,因?yàn)椋梢詮闹械弥罾蠋煂?duì)每一個(gè)同學(xué)的'理解和尊重,就算他這一刻大發(fā)雷霆,下一秒又會(huì)和我們一起哄堂大笑。
盡管由于我的一些不好習(xí)慣,他經(jīng)常批評(píng)我。但由于他尊重每一位同學(xué),成為了我們的良師益友。
教學(xué)方面也是幾句簡(jiǎn)單的話,就可以讓我們,深入的了解和學(xué)習(xí)到了數(shù)學(xué)的真諦。更是我欽佩不已,我認(rèn)為他是班級(jí)中最牛的人。
曬曬我們班的牛人作文12
我們班有許多“牛人”,今天我就來(lái)“曬曬我們班的牛人”:
1、海王2號(hào)小伍,這位不僅是我們班的頭號(hào)“牛人”,也是我們的底牌“牛人”,還是我們班的王牌“牛人”!他剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)沒(méi)到三個(gè)星期,就干了一件驚天動(dòng)地的事,順利的坐上了海王二號(hào)的位置,打破了我們班的“班級(jí)吉尼斯記錄”,就在前些日子,他跟我們班一個(gè)人換了座位,這件事引起了我們班不小得轟動(dòng),這也給我們班長(zhǎng)海王一號(hào)(也就是真正的`海王)狠狠的來(lái)了一下,直接打下位了!在那些“轟動(dòng)的人”的擁立下,當(dāng)天在336班登基繼位,可惜好景不長(zhǎng),就在小伍登基之后的第二天就被我們班長(zhǎng)高飛使用絕招把小伍打下來(lái)了奪回了王位,我可以用九州同演播的明朝那些事第三季《妖孽宮廷》中的一段被我改編的一段話:
“殿下無(wú)不可一日無(wú)君。∪缃癜嚅L(zhǎng)高飛為海王,請(qǐng)您繼王位臨天下!”
“海王萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲”
奪門之變后。
“海王高飛復(fù)位了!當(dāng)今海王眼看就玩完了!咱們趕緊去拜見復(fù)位的新海王吧!”
“海王萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲”
以上這些是我們班頭號(hào)“牛人”的經(jīng)歷。
2、“黑鬼”小蔣,他也是我們班的“牛人榜”中的一個(gè),他為什么會(huì)被列入“牛人榜”呢?是他欠作業(yè)嗎?不是。是他上課講話嗎?也不是。好像除了這兩個(gè)特點(diǎn),就沒(méi)有其他“!钡牡胤搅税?不!他身上有個(gè)很“牛”的特點(diǎn),就是“黑”!黑,黑算什么特點(diǎn)?很多人都黑呀!哎,我告訴你別人的黑不算什么,小蔣的黑不是一般的黑!他的黑是獨(dú)特的,是特殊的;他的黑,黑到文字難以描述,黑到難以想象,黑到足以讓你懷疑人生!他比非洲人還要黑!甚至比濃度高達(dá)99%的巧克力還要黑!真是黑出了天際!
以上是我們班的王牌“牛人”,由于我們班“牛人”太多,就不一一“曬”了。
曬曬我們班的牛人作文13
高手出武林,牛人在我班。說(shuō)起我們班的牛人們,可謂無(wú)人不知,無(wú)人不曉,沒(méi)有人不豎起大拇指。
學(xué)習(xí)牛人——張雨露
說(shuō)起她吧,我不得不佩服她!在我們眼里,她那表情做表情包絕對(duì)是杠杠的。還有她那成績(jī)實(shí)在是讓人大跌眼鏡!?沒(méi)眼鏡!那就眼珠吧。從七上開始她就從來(lái)沒(méi)有離開過(guò)班級(jí)第一的王座。拖也拖不走,拽也拽不開。你看,這次月考她還是一如既往的第一,而且還年級(jí)第四。有點(diǎn)難以置信吧!沒(méi)辦法她學(xué)習(xí)就是這牛。
電腦牛人——唐少晗
他呢,在班上啊,那是真正的電腦牛人!下課時(shí)你總會(huì)能看見有著一群男生圍著他問(wèn)游戲攻略。這個(gè)人呢是純屬的,典型的宅男,周末回到家就是打游戲,買東西呢也要網(wǎng)購(gòu)。每次體育課上你都能看見他落單的身影,我們總是調(diào)侃他說(shuō):‘快點(diǎn)鍛煉一下你的死宅體質(zhì)吧,不然到時(shí)就完蛋咯’但他每次都不以為然的.道:‘切,要你管’。在電腦方面他著實(shí)有一手,連我們的語(yǔ)文老師都不恥下問(wèn)電腦房方面的知識(shí)。
語(yǔ)文牛人——謝萍珊
她是我們班的一班之長(zhǎng),也是語(yǔ)文的學(xué)霸,用我們數(shù)學(xué)老師的話說(shuō)呢就是‘語(yǔ)文尖子’。在我的印象中她好像每節(jié)語(yǔ)文課都有舉手發(fā)言。她的成績(jī)自然也是當(dāng)之無(wú)愧的,這次月考語(yǔ)文是滿分,年級(jí)第一。如此高分的語(yǔ)文成績(jī)也使她把班上的千年老二給踢下臺(tái),自己占據(jù)了第二的王座。還有老師說(shuō)什么投稿的,她反應(yīng)最快。這不,前幾天她寫了一篇《為了自己的夢(mèng)想》,語(yǔ)文老師欣賞后就印刷給全級(jí)的同學(xué)欣賞并加以表?yè)P(yáng)。有點(diǎn)羨慕嫉妒恨吧,這能怎么辦,人家就是這么牛!
世界之大,牛人之多,無(wú)不有著令人瞠目結(jié)舌的絕技。我們班的牛人窮出不盡,用著他們的實(shí)力點(diǎn)綴我們的學(xué)習(xí)生活。
曬曬我們班的牛人作文14
“哇塞,她又是全班第一呀!”大家紛紛向雨的位置投去了羨慕的目光。開學(xué)時(shí),雨是班上一個(gè)默默無(wú)聞的女生,不太受到大家的關(guān)注,可隨著一次次的單元測(cè)驗(yàn),特別是剛剛過(guò)去的期中考試,她的名字次次名列榜首,不由得“羨煞旁人”。就這樣,她從“路人*”變?yōu)楸景嘈∮忻麣獾摹芭H恕,備受關(guān)注。
“雨,你的成績(jī)這么好,一定有什么秘籍吧,何不傳授小妹我?”我瞪大了眼睛,像一只好奇的小貓?jiān)谥魅松磉厙D(zhuǎn)。
雨“撲哧”一聲笑出來(lái),她甜甜的笑容在陽(yáng)光下顯得那么溫馨可愛,高高的馬尾辮也隨著身體的晃動(dòng)跳起了歡快地舞蹈。濃濃的笑意從嘴角流淌出來(lái),白嫩的皮膚在陽(yáng)光下似乎也變得金黃透明了。
“好姐姐,你別光顧著笑啊,快告訴我嘛!”
“其實(shí)也沒(méi)有什么,只要你上課認(rèn)真聽講,課后好好復(fù)習(xí)就一定能取得好成績(jī)的!”
真的嗎?雨甩著馬尾辮走開了,留下一臉茫然的我在原地發(fā)著愣。
不過(guò)很快,我便領(lǐng)悟到了“牛人”話中真正的精髓。課堂上,我總能看見她專注的目光一步不離地在黑板上,每當(dāng)老師講到要點(diǎn)處,不用提醒,她都會(huì)及時(shí)地記錄下來(lái)。下課后,大部分同學(xué)在打打鬧鬧談天說(shuō)地,雨卻在整理上一節(jié)課的筆記或者準(zhǔn)備下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。從那以后,我開始以雨為學(xué)習(xí)的榜樣,也更加明白了,不付出足夠的努力就不會(huì)獲得理想的`成績(jī)。
別以為雨這樣的“牛人”只是單純的學(xué)霸,做起事來(lái),她同樣是一絲不茍。每天早晨我總能看見她在窗前仔細(xì)清理窗臺(tái)的身影,就算是在寒冷的冬天,一雙白皙的手被凍得通紅,也沒(méi)有阻擋她干活的熱情。雨先將抹布放入水中浸濕,擰干,再細(xì)細(xì)地擦凈窗臺(tái)的每一個(gè)角落,即使遇到細(xì)小的地方很難清理,她也不會(huì)置之不顧,而是用抹布裹住手指伸入到細(xì)小的縫隙中清理干凈,其他人都自愧不如。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到“細(xì)心”也是造就這位“牛人”的關(guān)鍵!
勤奮和認(rèn)真造就了我們這位“牛人”,也只有如此專注和認(rèn)真的她才配得上“牛人”之名!
曬曬我們班的牛人作文15
我們班有不少“牛人”,他們或是“讀書迷”,或是“演說(shuō)家”,或是“大管家”,今天要曬的牛人是“女漢子”。
她名叫“螃蟹”,因?yàn)楸久幸粋(gè)字的讀音與“蟹”字相似,她長(zhǎng)得很高、很瘦,不喜歡與同學(xué)們打鬧,是個(gè)文靜,甚至看起來(lái)弱不禁風(fēng)的“女漢子”,不過(guò)你可千萬(wàn)別小瞧她喲!一天中午,班上的飲水機(jī)沒(méi)有水了。生活委員愁眉苦臉的站在講臺(tái)前問(wèn):“誰(shuí)愿意和我去總務(wù)處領(lǐng)桶裝水?”幾個(gè)高大、強(qiáng)壯的男生舉起了手,隨后她也舉起了手,這令我們非常驚訝:那一桶50斤的水應(yīng)該很重吧!她會(huì)怎樣將水桶抱上四樓呢?她應(yīng)該是走一走,停一停吧!肯定是最后一個(gè)回到教室的人。然而就在這時(shí),她抱著一桶水進(jìn)了教室,將水桶放在飲水機(jī)旁,只見她輕微地喘著氣,不緊不慢地坐下來(lái)寫作業(yè)。過(guò)了很久,男生們才把水桶抱進(jìn)教室,其中一位男生指著“螃蟹”說(shuō):“你簡(jiǎn)直不是人嘛!跑的比兔子還快!”“女漢子”的稱號(hào)果然名不虛傳!
哦,還有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),班級(jí)間要進(jìn)行拔河比賽,班里的.好多女生都畏懼上場(chǎng),但“螃蟹”卻自告奮勇的要上場(chǎng)參賽。她上場(chǎng)時(shí),看上去一臉輕松,沒(méi)有任何壓力。隨著裁判員一聲令下,只見她雙腳蹬住地面,身體大幅度的向后傾,雙手緊緊攥住繩子,使勁往后拽,眉頭擰成了一團(tuán),雙唇咬緊,滿臉漲紅,仿佛要爆發(fā)出體內(nèi)的“洪荒之力”,從而打敗強(qiáng)大的對(duì)手。經(jīng)過(guò)雙方激烈地較量后,我們班勝利了。比賽結(jié)束后,參賽的女生都在抱怨手太疼了,說(shuō)下次再也不想上場(chǎng)比賽了,但“螃蟹”卻沒(méi)有任何抱怨,輕松地甩了甩手走開了,同學(xué)們非常納悶,她怎么不抱怨一下手被繩子勒痛,或太累以后不想?yún)①悺ky道她真的是機(jī)器人嗎?難道她是鐵做的嗎?遠(yuǎn)處投來(lái)同學(xué)們異樣的目光……
瞧!這就是我們班的“牛人”——女漢子,她從不嬌氣,常常為班級(jí)著想,我們應(yīng)該向“女漢子”學(xué)習(xí)!
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