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曬曬我們班的牛人作文范文600字（精選70篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的曬曬我們班的牛人作文范文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇1
她，與尋常溫文爾雅的女孩子截然不同；她，如女漢子一般，風(fēng)風(fēng)火火；她，豪爽中帶著一絲細(xì)膩。她，便是這次考試又穩(wěn)居第一的小蔡，蔡媽”。
蔡媽在英語上登峰造極的造詣讓我十分佩服。課堂上，蔡媽張口便是一段流利純正的英語，連著蹦出幾個生詞，莫是說，便是聽也聽不懂。測試中，蔡媽的英語成績總是名列前茅。上個學(xué)期的英語詞霸賽中，蔡媽代表我們班參與了華山論劍”的總決賽，我在星隊(duì)的好朋友圣哥也參加了這個比賽。蔡媽過關(guān)斬將，連連大捷，最后一局，蔡媽與圣哥對弈，圣哥本一路領(lǐng)先，最后一關(guān)，蔡媽神思敏捷，妙語連珠，扳回比分，一舉奪魁。同學(xué)老師為她連連叫好，我心中的佩服又增幾分！
蔡媽為人豪爽，樂于助人，從不把方法藏于己用。她說，她從不上英語課外班，她只是從小看英語動畫片，從小豬佩奇到美國大片，一天天日積月累，蔡媽全英文都能看懂。我也慢慢嘗試著這個方法，希望能像她一樣進(jìn)入全英文模式。
蔡媽不僅學(xué)習(xí)好，體育更是絲毫不差。作為我們班的體育委員，她領(lǐng)著我們每天的課間操、跑步，兢兢業(yè)業(yè)。放學(xué)后跑步，她永遠(yuǎn)認(rèn)認(rèn)真真地跑在前面，我怎樣奮力追趕，卻似乎都是徒勞。蔡媽對體育的.熱愛，更不僅限于此，體育課上，她跑到我們男生堆里，一起踢足球，煞是耀眼；她打排球更是一把好手，排球始終在她指尖上下翻飛。
蔡媽的繪畫也不遜于他人。班級墻上的裝飾，那幾幅栩栩如生的畫，便是出自她的筆下。元旦迎新的前一天，她主動積極布置黑板畫。第二天，黑板上便五彩繽紛，讓人眼前一亮。
蔡媽以她說不盡的牛”，被我們親切的稱為媽”。她樣樣表現(xiàn)都非常出色，是我們班第一個入團(tuán)的共青團(tuán)員。她，是當(dāng)之無愧的牛人！
曬曬我們班的牛人作文600字 篇2
我們班的＂牛＂人在人群中永遠(yuǎn)是不同尋常的：揪出那個胖敦敦、棕黑棕黑像刷了層漆似的、總是瞇著雙圓圓的小眼，好動的身體活脫脫像個小土豆的人便是。也就是因?yàn)樗@圓球般的身材和方正的大腦袋，所以人送外號老白菜。
他有個絕活就是調(diào)侃，而且總能把它用到極致。
七上考完期末測試，班上一伙人便興沖沖奔向火鍋店，決定在麻、辣、熱中釋放自己憋了已久的情緒。等美味可不是件易事，于是門口掃碼領(lǐng)冰涼粉的地兒，就被我們盤踞著。端著碗冰涼粉進(jìn)來的我，一臉喜悅，看著紅艷艷的`火龍果塊，仿佛已感覺到入嘴的冰涼爽快。臨面碰上他，顯得幾分尷尬，在母親的眼色下，幾分強(qiáng)顏歡笑地將冰涼粉遞給他�？伤粩[手，瞇起小眼，咧開嘴一笑：你看見哪株‘老白菜’吃這個的，會越吃越胖的！邊說邊用手疊起，拱出個大肚子，滑稽地踮著腳一搖一擺地走，幾分像從地下鉆出的土拔鼠，萌萌的，不禁讓人捧腹大笑。在流徹心底的樂意中，不由得夾雜幾分暖和愧。
愛調(diào)侃自己的成績，因此常把身邊的同學(xué)逗得哈哈大笑，可這樣的他依然沒埋沒上進(jìn)的心。
期中考不久，他和另一個同學(xué)走在回家的路上，感覺像小棕球在地上，滾動著。突然仿佛在夏日迷人的綠葉中恍然大悟，他一臉正經(jīng)地說：＂每一科加十五分，我就不是年級第一了嗎？一拍手喜上眉梢，不過巧在被路過的肖老師聽到了后半句。詢問之時，臉上霎時爬上了紅霞，有幾分可愛又有幾分堅(jiān)定。
他也許并不是全身充滿＂牛＂氣，但＂牛＂點(diǎn)在于他已將一種適當(dāng)?shù)恼{(diào)侃化為了生話的藝術(shù)和鼓勵自己的法寶。那份善解人意又別費(fèi)用心，努力學(xué)習(xí)又謙虛謹(jǐn)慎成為化不去的標(biāo)簽，貼在他胖敦敦的身上。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇3
我們班有20多名學(xué)生，每個人都是不一樣的煙火。有的同學(xué)學(xué)習(xí)很好，有的同學(xué)口才一流，還有的同學(xué)……
但他，可謂是我們班里一枝獨(dú)秀。他身上的優(yōu)點(diǎn)有很多，缺點(diǎn)也不少。他上課積極還熱心幫助同學(xué)，顏值炸裂同時又是體育健將，只是偶爾他會口無遮攔地開一些無傷大雅的玩笑，這個小缺點(diǎn)卻讓大家更喜歡他了。
記得我們在足球隊(duì)踢足球的時候，他擔(dān)任守門員。每到那個時刻，他就像變了個人似的，不再大大咧咧，變得專注起來。當(dāng)大家一起鼓掌鼓勵他的時候，我看到他眼神中的堅(jiān)定，面對點(diǎn)球的時候，他毫無畏懼，直面挑戰(zhàn)，是我們隊(duì)里最有擔(dān)當(dāng)一個。在課上，他是最積極的。課上活躍氣氛都靠他；他也是最大膽的，他敢大鬧天宮，在老師的管束下他照樣鬧得天翻地覆。同時，他是一個細(xì)心的大男孩，關(guān)心班集體中的每個成員，總是給大家?guī)碓S多歡樂的笑聲。他有時招欠，有時溫暖；有時聰明，有時卻是讓人哭笑不得的小聰明。班里的每個同學(xué)都能和他玩在一起。他總是那么讓人欣慰。
在運(yùn)動會上，他不斷的為同學(xué)加油，在比賽中超越自己，在失敗時安慰他人。私底下我們也給他起過很多外號，但他也總是樂呵呵地照單全收。
他的.性格是我們班里獨(dú)一無二的，溫柔又帶一點(diǎn)倔強(qiáng)。他學(xué)習(xí)成績上有一點(diǎn)偏科，卻對體育情有獨(dú)鐘。
如果你問我為何一個班20多人每個人都不同，可我偏偏認(rèn)為他才是我們班里的牛人？可能他是我見過最獨(dú)一無二的，最靚的仔吧。
“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年�！痹趺礃�，此人牛吧？因?yàn)橛辛诉@些人，我們豐富多彩的生活才不會變得那樣枯燥無味，讓我們在學(xué)校中的生活更加多姿多彩！
曬曬我們班的牛人作文600字 篇4
我們班的牛人挺多，有朗誦牛人、英語牛人、信奧牛人、學(xué)科牛人等等。不過我最佩服的還是他——復(fù)合型牛人。
他對數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘。有一次，我扔給他一道數(shù)學(xué)難題。開始他抓耳撓腮，左思右想，心里很是著急，那樣子就像打了敗仗的孫悟空。他拿著草稿本，拎起一支筆在草稿本上飛快地畫圖、計(jì)算著。他皺起眉頭，冥思苦想，可是似乎也做不出來。俗話說，山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。忽然這位牛人似乎有了思路，眼前一亮，心里豁然開朗，手猛地一拍桌子，嘴里嘀咕道：“啊，原來這么簡單，我之前怎么沒想到呢？”他再一次拿出草稿本，再一次拎起筆，在紙上飛快地計(jì)算著，好像心都要蹦出來了。隨后只見他左手唰地推開草稿本，果斷地把解題過程寫到干凈的答題紙上，牛人終于如釋重負(fù)地呼出一口氣。
他不僅學(xué)科成績好，體育素質(zhì)也頂呱呱，是我們班的“飛毛腿”。我至今記得他在初一校運(yùn)動會上的矯健身影。他參加的是男子100米。只聽發(fā)令槍一響，他如同離弦之箭一般飛了出去。身穿亮綠色的運(yùn)動衣的他在賽道上奔馳，似乎是一顆耀眼的明星，劃破黑暗的.天空，照亮了沉積的賽道。賽場風(fēng)云總是瞬息萬變，眼看后面的對手急速趕上來了，我們正為他捏把汗，“飛毛腿”毫不退怯，步伐更矯健了，第一個沖進(jìn)了終點(diǎn)，是當(dāng)之無愧的NO.1。
他盡管樣樣出色，但是他一點(diǎn)都不盛氣凌人，相反他的機(jī)智幽默特別惹人喜愛。他右邊的眉毛上長著一顆痣，臉上時刻保持著獨(dú)有的招牌似的微笑。他每次在臺上代表班級發(fā)言，總會把我們逗得捧腹大笑。我們送給他一個親切的綽號叫“狗狗”，一點(diǎn)都沒有貶低他的意思，而是他在我們心目中時如此可愛。
現(xiàn)在，你猜到這位牛人是誰了嗎？
曬曬我們班的牛人作文600字 篇5
她是一個帶著銀白色鏡框，身姿筆挺的女孩兒。她也是自從我加入這個大集體后，最欽佩的同學(xué)，我認(rèn)為她是個“牛人”。
她是一個有危機(jī)意識的女孩。記得上個學(xué)期的期中考試，她的數(shù)學(xué)學(xué)科失利，連A線都沒上。但是她并沒有因此放棄數(shù)學(xué)這么難科。反而在落實(shí)好其它科目的同時，對它更加上心，無論是作業(yè)還是教輔資料上的題目，一遇到不會或不懂的，就會跑去問老師，或與同學(xué)們討論；上課全神貫注地傾聽，不受周圍同學(xué)的'影響。果不其然，她在第三次月考的成績直沖第一。
她是一個自律的女孩，前段時間她的線上學(xué)習(xí)狀況就是最好的證明：早讀打卡，她常常名列前茅；提交作業(yè)，她總是又快又好；經(jīng)常被作為“范本”；老師的表揚(yáng)里，總有她的名字。回校后，我也去“觀摩”了一下她的筆記，看了一眼，我就懵了——帶著一絲狂野的行楷，如群蟻排衙般整整齊齊地排列在她的書本上，顯眼的記號筆將其中的重點(diǎn)標(biāo)出，令人一目了然而又賞心悅目。多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，多么一絲不茍的人吶！我心中的震撼久久沒有散去，當(dāng)然，她也在大多數(shù)人已松懈的開學(xué)考試中再次斬獲第一，令我望塵莫及。
有時我在想，她為什么可以那樣“�！�，直到我再次與她談起上個學(xué)期的期末體育考試：她與我一同跑800米，我體力不行，而她一直讓著我，陪我跑，最后200米時，我已經(jīng)開始大口大口地喘粗氣了，而她卻是向我說了一聲“抱歉”后全力沖去了終點(diǎn)。她說，她當(dāng)時心中只想著‘一定要上A’，然后就感覺有了力量。我想，應(yīng)該是她善于設(shè)立并有強(qiáng)大的意志去完成目標(biāo)，才讓她成為我心目中的“牛人”吧。
沒錯，她就是我心目中的牛人，也是我的目標(biāo)，我會不斷的向她學(xué)習(xí)并向她靠攏，直到我有一天超越她！
曬曬我們班的牛人作文600字 篇6
要說“牛人”，如果我們班稱第二的話，絕對沒有其他班敢稱第一。為什么這樣說呢？那是因?yàn)槲覀儼鄰纳系较拢瑥睦锏酵�，無一不突顯著兩個字奇葩。
在這個充滿“牛人”的班集體中，時時都有奇葩在那里刷存在感。這不，這兒就有一只奇葩混在了“牛人”的隊(duì)伍中。
只見這位半“牛人”半奇葩將邋遢詮釋的堪稱完美，簡直沒有一絲瑕疵：臉上架著一副黑色的眼鏡，走起路來吊兒郎當(dāng)，還無時無刻都在耍帥，結(jié)果每次都以失敗告終。雖然這位從外表上來看確實(shí)有些但是人不可貌相，這就是他為什么可以永遠(yuǎn)屬于奇葩的行列又可以躋身于本班“牛人”排行榜前三甲了。
“話說那孫悟空在如來佛的五指大山下壓了整整五百年，突然有一天�！睂ぶ曇糇邅�，就能看到“牛人”正在那里侃侃而談。說到四大名著和史詩，那“牛人”可是要好好的嘚瑟一番，從原始人到大清朝，再到四大名著，每一章節(jié)都記得很牢，講出來也是妙趣橫生，活像一個古典迷。
不過，一般這種生物都是“只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉的”的，至于為什么這樣說，是因?yàn)槿绻惝?dāng)了前排觀眾，只怕是要做好洗臉的準(zhǔn)備了，怪只怪“牛人”太忘乎所以了，太沉浸于其中了，導(dǎo)致了唾液橫飛。說到“牛人”的演講，那就不得不提一下“牛人”的普通話，那叫一個“棒”��！普通話能夠說得這么標(biāo)準(zhǔn)，也是沒誰了！所以說我們對于“牛人”的演講，都是唯恐避之不及的，但奈何架不住“牛人”的.熱情，哎呀！不行！我要先去給耳朵做個保養(yǎng)！至于剛才所說的妙趣橫生，就是每次演講的唯一看點(diǎn)了，也是最精彩的肢體語言，要說這“牛人”的.肢體語言還真是不知道要比普通話好上幾萬倍。
“牛人，我謹(jǐn)代表全班同學(xué)向你發(fā)出警告，真的要好好訓(xùn)練一下普通話了，否則將對你實(shí)行禁言令以及逐出本班牛人排行榜！”
曬曬我們班的牛人作文600字 篇7
要說我們班的“牛人”，那可真是不少。今天，我就來曬曬我們班的四位“牛人”，他們每個人還有個雅號呢。“活雷鋒”小欣，她是我們班的班長，“活雷鋒”非她莫屬。她助人為樂，經(jīng)常幫助有困難的人：同學(xué)摔倒了，她總會把他扶起；有同學(xué)在校園里追逐打鬧，她總能第一時間去制止；老人要過馬路或上下樓梯時，她總會過去攙扶小欣不但助人為樂，還常為班集體著想，我們每個月的文明班隊(duì)，都是因?yàn)樗鲃訐炱鸬厣系睦尠嗉壥冀K保持干凈整潔。小欣還是班主任李老師的得力小助手，她經(jīng)常幫老師改作業(yè)、收發(fā)本子，是我們的好班長。
“小靈通”我們班學(xué)習(xí)上的“小靈通”是小博，看看他的名字就知道他非常的聰明。別看他身材瘦小，可語文、數(shù)學(xué)、英語樣樣精通。課堂上，他認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，老師每次問問題，他幾乎都是第一個舉手。一次數(shù)學(xué)課上，陳老師出了一道很難的數(shù)學(xué)題，當(dāng)我們正在冥思苦想的時候，小博已經(jīng)舉手說出了答案，我們都佩服得五體投地。小博寫字也很快，每次都第一個寫完，又快又好。他上學(xué)期考試門門拿第一，是我們班名副其實(shí)的“小靈通”。
“女飛人”小靈被我們稱作班上的“女飛人”，為什么呢？因?yàn)樗懿较耧L(fēng)一樣快，我們班任何一個女生都不是她的`對手。體育課的跑步比賽，她每次都是用時最短的女同學(xué)。去年的冬季運(yùn)動會，她還為我們班獲得了100米比賽第一名呢！
“小藝術(shù)家”小許同學(xué)琴棋書畫樣樣都會，長的也漂亮可愛，是大家都喜歡的“小藝術(shù)家”。她尤其擅長畫畫，她畫的每一幅畫都色彩鮮艷，栩栩如生。讓我印象最深的是她畫的牡丹花，一朵一朵，鮮艷美麗，老師還把她的作品貼到班上展覽呢。每次上課時只要看到她畫的牡丹，就仿佛能聞到一股股香氣，學(xué)習(xí)變得更輕松了。
這就是我們班的“牛人”。相信在他們的帶領(lǐng)下，以后一定會有更多的“牛人”涌現(xiàn)。不信，等著瞧吧。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇8
說起“牛人，”我腦海里第一個浮現(xiàn)出來的身影就是我們班高大帥，成績好的體育委員—小林。
小林最大的特點(diǎn)是白。他的膚色比我們要白的多，仿佛上帝造人的時候不小心把由漆潑到他身上。他的穿衣風(fēng)格與黝黑的頭發(fā)在對比中顯得特別黑。如果在額頭上點(diǎn)一點(diǎn)朱紅，就有觀音的范了。因此我暗地里都叫他小白。
小白的體育成績不是一般的好。怎么說呢，他倘若拿了年級第二，便沒人敢稱第一。我們一開始都特別喜歡和他玩，男女都一樣。女生是因?yàn)槌绨莅桑吘归L得又帥，體育，成績又好，這樣的男生放在人群中是不多見的。男生有些喜歡說他壞話，或許是青春期的一些嫉妒心理吧。
小白總能給人帶來意外的驚喜，第一個學(xué)期剛開學(xué)的時候，學(xué)校舉行羽毛球比賽里面竟然有他，而且他還是青少年的羽毛球冠軍！賽場上他熱血拼搏，爭得榮譽(yù)，與平時搞笑的它是不同的`。原小白在比賽場上拼搏，賽場下也堆積了各種小迷妹，在那大喊：“小林最帥！”是按，一些搞技術(shù)的水平是尋常人學(xué)不來的，必須從小練習(xí)，刻苦訓(xùn)練，力爭向上。
小白經(jīng)過比賽后，被我們成為小迷妹收割機(jī)。有時候在下課，時常由別班的小迷美對小林說：“你好帥，我可喜歡你了，你打羽毛球的樣子也很帥�！笨吹呐赃叺囊蝗耗猩鷼獾醚腊W癢，明明自己也很帥，卻只有女生對小林“表白”。
我們從踏進(jìn)教室起，逐漸了解了小林，無論是賽場上得意的他，還是課堂上認(rèn)真的他，可見談笑風(fēng)生的他，都深深的已在我們的腦海里。遇上真么好的體委，是我們班級的福氣。
無論以后何時何地，將其我們班的牛人，腦海里浮現(xiàn)出的第一個人永遠(yuǎn)是小林，不需要太多理由，在我們心中，他就是第一。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇9
“牛人”這個詞有些土氣，我們班的“牛人”可不少，比如我們的周“大班長”
金框眼鏡架在他高挺的鼻梁上，眼鏡下呆萌或嚴(yán)肅的眼神自由切換，小麥色的面龐，一身穿成風(fēng)衣的校服拉風(fēng)無比，從上到下打量打量，嘖嘖，還真是個英俊瀟灑的小伙子哦！
此刻的周“大班長”改行當(dāng)了勞動委員，仍和半年前的班長一樣，將班級勞動管理的井井有序，可是他最“�！钡牟皇撬麩o論擔(dān)任什么職務(wù)，都能細(xì)致認(rèn)真、一絲不茍，而是自帶“行走地圖”屬性。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，隨著教師緩緩離去，同學(xué)們大都離開教室瘋玩，或圍在一起談?wù)撘恍┤の兜?事情。而周“大班長”拿筆和直尺在紙上畫著，他這是在做啥呢？湊近一看，錯綜復(fù)雜的線和點(diǎn)映入眼簾。他這是在做幾何題嗎？非也。周“大班長”告訴我們：“這是南昌地鐵路線圖�！碧炷�！難道周“大班長”把南昌地鐵圖背了一遍？緊之后他又拿出幾張畫紙：“喏。這是倫敦的，這是巴黎的，這是東京的……”令人目不暇接，驚嘆不止。轉(zhuǎn)念一想：估計(jì)周“大班長”也是隨便瞎畫的——他又沒坐過，他怎樣明白？抱著半信半疑的心態(tài)上網(wǎng)查了一下：“天哪！真的別無二致！”連每個站臺都清清楚楚，我不禁慨嘆道：沒想到，周“大班長”還有這番功夫？
一次英語課，主題關(guān)于交通和道路，英語教師讓人來畫畫學(xué)校周邊的地圖，我們首推周“大班長”。而他果然不負(fù)眾望，邊說邊畫，根本“停不下來”，這快把全區(qū)地圖都畫出來咯！所以周“大班長”又得名周“地圖”。
其實(shí)，每個人都有自己的“�！�，只是有些人“鋒芒畢露”，有些人“深藏不露”，指不定哪天，你以為某個平庸的人，會讓你大吃一驚：“原先，他也有這番能力！”
曬曬我們班的牛人作文600字 篇10
“你以為他是個青銅，實(shí)際上他是個王者。”這句話用在我們班里，是再合適不過了，因?yàn)槲覀儼嗟拇罄卸际巧畈夭宦兜摹?/p>
來，先把目光投向坐在第一排的那個小男孩，標(biāo)準(zhǔn)的小平頭，彎彎的眉毛，大大的眼睛，身高并不怎么出眾，看起來普普通通，還給人一絲文靜的感覺。但如果這么想的話，那你就大錯特錯了。這個人，綽號“小蘋果”，上課安安靜靜的，一到下課，就像是脫韁的野馬，滿教室瘋跑，有時你身旁竄過一個黑影，等你抬頭的時候就看不見了，再環(huán)顧一下四周，就會發(fā)現(xiàn)角落里有一個笑臉正盯著你。這還不算什么，體育課上的“小蘋果”才是真的'囂張。哨聲一響，你還沒邁出腿，他就已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地竄到了前頭，還時不時回頭沖你笑，當(dāng)你快要趕上他時，他卻故意放慢速度，等你和他肩并肩時又突然加速，把你狠狠地甩在后頭。從遠(yuǎn)處看，就像是半個身子的人在跑道上飛。
再看看坐在第四排留著劉海的那個女孩，她扎著雙馬尾，雙腿細(xì)細(xì)的，似乎一推就倒，有沒有一種鄰家小妹的感覺？實(shí)話告訴你吧，她可是學(xué)校拔河隊(duì)的隊(duì)員！其他女孩子看見練習(xí)拔河的鐵塊，都忍不住打哆嗦，拉的時候一個個咬牙切齒的，眉頭上那個“川”字好像要跳出來，汗水直往地上流，可她呢，面無表情，拽著麻繩，把那鐵塊“嗖嗖嗖”地從這頭拉到那頭，又“嗖嗖嗖”地拉回來。就這樣，她還一副毫無壓力的表情。對此，班上許多男生都驚掉了下巴，自愧不如。
最后再打量一下窗邊的那個女孩吧，她笑容明朗，看上去有些大大咧咧的，而且身上還有股特殊的氣質(zhì)，你該不會以為她是打籃球的吧？實(shí)際上，她是跳中國舞的！別看她平時一會兒正經(jīng)，一會兒瘋癲，但一上舞臺，完全就是開掛模式，專業(yè)的笑容十分有魅力，一個眼神就能把人的魂給勾走，那華麗的動作讓人挪不開眼。表演結(jié)束后，不少人的手掌都拍紅了。
寫到這里，我想你應(yīng)該也體會到我們班牛人的過人之處了吧。有這樣的牛人同學(xué)，我可以足足驕傲好幾年！
曬曬我們班的牛人作文600字 篇11
“天外有天，人外有人”可謂世界之大，牛人之多。我們的眼光不應(yīng)僅僅停留在歷史長河中那些熠熠生輝的名人身上，其實(shí)在我們班這個小圈子里，也滋養(yǎng)了很多德才兼?zhèn)�，全面發(fā)展的才子才女們。
說起語文，這個從我們出生就開始陪，伴著我們的語言，我們早已再入戲不過了�？墒撬自捳f：“凡是一個領(lǐng)域里，必定有它這個領(lǐng)域的牛人”，他就是我們班鶴立雞群，驚才艷艷的文學(xué)才子———小宇。
在一次語文課上，老師在講《陋室銘》這篇文章，布置了一個即興描寫劉禹錫室外的自然景色小練筆的任務(wù)。
待到交流分享的時候，他站起來先清了清嗓子，微微笑了一下，便開始念他的驚鴻之筆，那本來就富有詩情畫意，煙雨朦朧的文字再配上圓潤平滑，高亢清涼的嗓音，悄無聲息地將同學(xué)們的思想完全帶入到了劉禹錫的小世界中，當(dāng)他聲音戛然而止時，同學(xué)們的思緒也即刻就斷了，不由自主地鼓起了掌。
有一些心中酸澀的同學(xué)也想得到分享，過后同學(xué)們艷羨的目光和贊美的掌聲，于是便爭相舉手發(fā)言，可他依舊發(fā)言是一幅謙虛的模樣，在每位同學(xué)分享過后都給予他們最真誠的掌聲，看來這“�！辈粌H牛在能力大，做人更“�！�。
光語文好，其實(shí)也不算什么，關(guān)鍵在于人家在政、史、地中也是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷��！考試什么的'根本不在話下。這么好的人，其實(shí)并不是學(xué)習(xí)委員，說著我自己都難以置信，他其實(shí)是一名紀(jì)律委員，平日里他也跟同學(xué)們在一起嬉笑打鬧，瘋瘋傻傻，享受青春。但一到正事上，他那一臉坐觀四方，嚴(yán)肅生氣的表情真的特別可怕，只能乖乖聽話照做。
他就是這么一個學(xué)識廣博、風(fēng)度翩翩、上進(jìn)心強(qiáng)、有責(zé)任心、團(tuán)結(jié)友善的一個小才子�？赡苷且�?yàn)樗砩线@些純真、本我的品質(zhì)在輕輕地叩著我們每個人的心門，才會讓他擁有團(tuán)員的光榮，成為我們班這塊風(fēng)水寶地上的一棵青松吧！
曬曬我們班的牛人作文600字 篇12
我們班，人不算多，“牛人”，卻有不少：“演說家、“主持人”、“說唱家”、“樂器手”……那真是一個不缺，一個不少。
瞧！那個在講臺上滔滔不絕的男同學(xué)便是我們班的“演說家”！講起東西來出口成章，行云流水，全身上下透著一股子機(jī)靈勁兒。往臺上一站，氣場十足，猶如君王，整個舞臺由他把控。開始演講后，他的`嘴似玉壺般垂下無數(shù)知識細(xì)流。流淌進(jìn)每位傾聽者心中。我甚至覺得，他便是詩中的“活水源頭”。當(dāng)然他同所有人一樣，有缺點(diǎn)：謙虛！總喜歡喊人師傅。或許是他永保著一顆“學(xué)習(xí)者”的心吧。但他不知，這被喊師傅的人，應(yīng)叫他一聲“師傅”才是！
“同學(xué)們，誰能回答這個問題？”
隨著提問聲響起，同學(xué)們齊刷刷地舉高高起了手。咦？為何這聲音如此稚嫩？仰起頭，讓視線穿過層層“手臂林”，才看到一名女問學(xué)正在臺上笑瞇瞇地立著。哦！她正是我們班的“主持人”。只見她點(diǎn)起幾位同學(xué)，認(rèn)真聽罷他們的回答。隨即詳細(xì)評價了數(shù)句，皆精彩無比。每一個問題，她總是要總結(jié)一次，且要切入要點(diǎn)，引人入勝。她的主持方法還有諸多亮點(diǎn)。不過，噓！還是先聽完這場班會再說吧！
嘿！這是誰？在講臺上沉穩(wěn)地站著，輕松地?fù)]筆，列出的式子整齊清楚，思路清晰流暢，發(fā)言有條不紊，聲音渾厚，這么像一位老師？“號”如其人。他正是我們班的“小老師”！每每有數(shù)學(xué)難題，總能“挺身而出”，將其攻克，真乃牛人也！
班級“牛人”，“�！辈辉诩迹芭！痹诘隆０嘀�，哪位同學(xué)有困難，他們幫忙，哪項(xiàng)活動沒人參與，他們代勞。將自己的“�！庇迷诹恕案！钡牡胤�。如此一想，“牛人”之名，不負(fù)其實(shí)。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇13
常言道，“物以類聚，人以群分”，每個班都會有那么幾個“牛人”湊在一起。說他們“牛”吧，其實(shí)他們并不“牛”，因?yàn)檫@是一個貶義的“牛”。
在我們班就有兩個“牛人”。他們兩個在我們班那可是“神一般的人物”啊！暫且稱他們?yōu)椤芭Ｈ艘惶枴焙汀芭Ｈ硕枴卑�。“牛人一號”是從其他班轉(zhuǎn)到我們班的，其實(shí)單看這點(diǎn)你就應(yīng)該知道他有多牛了吧。他干過的壞事那可是數(shù)不勝數(shù)，說上三天三夜也說不完——吸煙、喝酒、打架、斗毆、早戀、說臟話...而最讓人“佩服”的是他上課閉眼睡覺，到了下課就人來瘋�！芭Ｈ硕枴笔恰芭Ｈ艘惶枴钡暮眯值�，倆人整天勾肩搭背，做的事也都差不多，畢竟兩個人是一個德行的。
這兩位牛人在我們班甚至學(xué)�？芍^是“大名鼎鼎”，幾乎沒有不認(rèn)識他倆的。這是必須的，他們兩個可是壞學(xué)生的典范，老師口中的`反面教材。
“牛人一號”個子挺高，一米七左右，笑起來兩邊有淺淺的酒窩，最顯著的特點(diǎn)是他下巴上的一顆痣。整個人黑不溜秋，還透著紅。長得不算很丑，但也沒帥到哪里去。
“牛人二號”也挺高的，頭大，腦子小，成績倒數(shù)，是典型的“傻大個”。帶著一副眼鏡好像很有學(xué)問似的。
可就算是兩個壞學(xué)生，也有好的一面，他們幫著老師拿東西，幫班長管紀(jì)律，幫同學(xué)搬書桌...所以看人不能只看一面，每個人都有優(yōu)點(diǎn)。
盡管如此，在同學(xué)老師的印象里兩個人依舊是壞學(xué)生，是“社會人”。但我想勸告一下兩位“牛人”：如果想讓人刮目相看，那就努力讓自己往好的一面發(fā)展，努力變成好學(xué)生。我們是學(xué)生，不是社會黑老大；我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而不是拯救地球。所以，別把自己想的太厲害，做好學(xué)生的本分，要不然還是毀了自己。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇14
在天津衛(wèi)，出了一群“俗世奇人”，幾乎人盡皆知，在我們班，也出了一群叫我稱奇叫絕，由衷敬佩的“牛人”，他們名聲不響，但缺一不可。
就說我們班的小張同學(xué)吧，別看她平時溫柔似水，其實(shí)表面沉靜的她也有深藏不露的一面——她會彈卡林巴琴。你肯定會說“這有何難?不就是用拇指撥動琴體上的薄片嗎?要我也行。”這你可就說錯了，人人都會彈，但你能做到行云流水，一音不錯嗎?她能。
我曾經(jīng)有幸目睹她彈琴，從容不迫地從包里捧出卡林巴琴，一雙白皙的手伏在琴鍵上。隨著三個音的寒暄，空靈清澈的音樂在耳邊回蕩，滋潤你的耳朵，輕叩你的心門，靈動而神圣。它不似搖滾樂一樣“易燃易爆”，也不像古箏一般“娓娓道來”，而是同她本人一樣，溫柔可親卻又充滿力量，小張同學(xué)的神情是專注的，是忘我的，她雙眼微瞇著，沉醉其中，琴與她好似有了某種特殊的聯(lián)系，成了一種共同的享受，和諧而幸福，音樂聲就這樣緩和有力地保持下去，陶冶了我們整個班的'音樂細(xì)胞，也令我們對音樂充滿敬畏。
有了“音樂小張”，也少不了我們班的“帶隊(duì)小韓”。小韓同志是我們班的體委，雖說只有十幾歲，可他舉手投足間都像個老干部一樣，他什么話都不用說，光是往那兒一站，你就會忍不住嘴角微翹。
別看他這副滑稽樣兒，剛開學(xué)時，他可是主動請纓擔(dān)任了我班體委一職，當(dāng)時整個初一的同學(xué)可謂是“人生地不熟”，帶隊(duì)在那時可真算得上是個燙手山芋�？尚№n同志不愧是小韓同志，他一聲令下，迅速把班里的同學(xué)整理成筆直的兩列，帶著隊(duì)伍浩浩蕩蕩地前進(jìn)。遇到別的班時，他會自覺帶領(lǐng)班級避讓，在別的班“迎面相撞”或“相互交融”時，我們班則獨(dú)樹一幟，暢通無阻，這要是換了我，可是萬萬做不到的。
像這樣的“牛人”，我們班還有太多太多，正是有了他們，我們才有了七九班，有了這樣一個可愛幸福的集體。
我愛這一群人，也愛這一個班。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇15
天下之大，無其不有。咱班說大不大，說小不小。這巴掌大的地方，可謂是八仙過海各顯神通。
說起“牛”，我的腦海里立即蹦出一個名字“男人”靜。顧名思義，她肯定是man啦！
瞧！阿靜又在稱兄道弟了。午休后，同學(xué)們一如既往地往教學(xué)樓趕，阿靜邁著闊步，踏著八字形的步伐，走上前一把把小欣扯進(jìn)懷里，那可真是個“霸道總裁”的場面��！“小欣，你可是我的了？”阿靜十分妖孽地調(diào)侃道�！俺兼霾坏桨。 毙⌒啦磺樵傅鼗卮鹬�。
走在教室前，阿靜帥氣地伸手一推，可憐的門“砰”的一聲被阿靜砸在墻上，我都為門的疼痛而感到同情了。阿靜走向她的座位，對著坐在她座位上的男生，拍著桌子，說：“兄弟！讓一下，OK？”那位男生不知是因?yàn)槟锹暋靶值堋�，還是被她的'霸氣所驚呆，一聲不吭地離開了，真是“男女通吃”��！
都說是“�！绷耍�(dāng)然也少不了脾氣沖啦！上學(xué)期初，我們宿舍的4號小青，疑似長癬，不知怎么的，宿舍七嘴八舌地說出了“癬會傳染”這樣令人恐慌的話。阿靜二話不說地帶著小青去了醫(yī)務(wù)室，過了許久，我們后悔莫及。緊接著，我也迅速地跑去了醫(yī)務(wù)室。果如其然，阿靜正和校醫(yī)斗嘴呢！“你快幫她看看是不是癬？會不會傳染？需不需要回家看醫(yī)生？”阿靜一口氣問了一系列的問題。那校醫(yī)好似非常不耐煩：“她爸媽都有藥給她涂，你一個局外人操什么心��！”你這人怎么這樣“阿靜擺出打架的架勢，剛要上前，幸好被趕下來的我攔住了，否則后果不堪設(shè)想��！
相反，我們班的陳某某可是慘不忍睹啊！“哎呀！討厭！陳某某比起個蘭花指，如仙女般前后擺動了幾下，讓人沉醉其中，可乍一看，是個男的！這場面可讓我雞皮疙瘩掉一地，這世間竟有如此嫵媚的男子！
咱班宛如一神仙洞，各有各的風(fēng)采，男的妖媚，女的霸氣，這世間怎會有這般的“牛人”？
曬曬我們班的牛人作文600字 篇16
牛人就是在方方面面都很獨(dú)特、很厲害的人，在我的同學(xué)圈中就一位這樣的牛人。他無論課內(nèi)、課外，都盡顯其能，時常讓我們驚呀和佩服。
他——就是我們的班長。
身材不高的他可是王牌體育健將，跑起來如同離弦之箭，好像插翅就能飛。他不僅是短跑冠軍，更是耐力之王。記得在一次運(yùn)動會中他面對各路強(qiáng)敵，頂住壓力，1000米跑出了3分50秒的成績，獲得第一。這次成績使他成為了班里名副其實(shí)的“飛人”。
“丁鈴鈴！”一陣刺耳的上課鈴聲劃破清晨寂靜的操場，又是一節(jié)數(shù)學(xué)課！我如坐針氈，班長卻興奮得幾乎跳了起來。老師來了，開始上課。課上，老師的每一個問題在我看來就像珠峰一樣不可翻越，但對他而言，如履平地，而且每一次都是他搶先舉手，并且每次都對答如流，天衣無縫。課講完了，老師拿出了測驗(yàn)神器——考卷！于是我開始了舉步維艱的沙漠之旅。再看班長答題，如同行駛在高速路上，暢快無比。下課后，同學(xué)們都湊了過來，與他探討剛才的.卷子，聽到他流利的講解，我不禁嘆了一口氣：“唉，真是學(xué)霸啊�！�
下課了，我還在對數(shù)學(xué)霧里看花，一陣歡快的笑聲已飄了過來。不用問，那一定是班長講笑話了。他每天都有那么多新鮮的事，有趣的事與我們分享。大家的歡笑，讓所有的緊張和郁悶都煙消云散。
其實(shí)，班長還有更牛的一面，那就是“俯首甘為孺子�！�。
他為班級體默默奉獻(xiàn)，助人為樂不計(jì)得失。一位綽號“土豆”的同學(xué)學(xué)習(xí)最差勁，小毛病又很多，大家都有些疏遠(yuǎn)他。班長卻主動關(guān)心他，不僅大膽指出他的缺點(diǎn)，還經(jīng)常為他補(bǔ)習(xí)功課，漸漸地，“土豆”終于進(jìn)步了。
班長就是我們班里最牛的人，讓小伙伴們都能“�！逼饋�，就是他的最“牛”心愿。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇17
論說“牛人”，是指某些方面出類拔萃的人，我們班就有那么幾個。
“牛人”之文武雙全
我們班的體育委員是小杰，他是我們班體育和學(xué)習(xí)的主力。他個子最高，微瘦，身體發(fā)黑。只看樣貌，看不出有什么特別之處，但看成績單和體育表，你會大吃一驚：成績單上每次都是全班前五，還有兩次第一；看體育表，他是我們班短跑健將。這樣的人非常稀有，要不就是文盛武衰，要不就是武盛文衰。只有他，達(dá)到完美，我也祝福他繼續(xù)進(jìn)步。
“牛人”之書法名家
在我們班乃至學(xué)校，有個遠(yuǎn)近聞名的人，她就是小欣。他是班里的書法家，她個子適中，微胖，那一手好字沒得說了。她曾經(jīng)參加過大大小小的比賽，小至學(xué)校，大至國家，無一例外是冠軍。她在我們班也是享有盛譽(yù)，幾乎所有老師都夸過他的字寫的好看。她的字落竿雄勁，大小合適，可以用完美來形容！希望她的字越寫越好。
“牛人”之叛逆
我們班有個人叛逆到極點(diǎn)。幾乎每天都會跟老師吵好幾次，隔三差五就要被校長訓(xùn)話，還差點(diǎn)被開除，他就是小明。他個子不高，不胖不瘦，那臉型一看給人感覺就是叛逆的`人�？窗桑裉靹偙恍ｉL批評了兩次，他還以自己學(xué)習(xí)差為自豪，和校長爭吵。至于那次差點(diǎn)被開除是因?yàn)樗驍_到別人，被說了幾句記恨在心，晚上便找了幾個初二的大學(xué)生打了那個人一頓，被老師批評教育了很久。在生活中，他也是出盡各種洋相，找出各類詞匯出盡風(fēng)頭，扭曲同學(xué)的意思，使自己開心，讓別人難受。
至于其他牛人嘛，就不說了，愿這些同學(xué)“有則改之，無則加勉”。最后，祝愿我們的老師及班所有的同學(xué)，學(xué)習(xí)上，生活上“更上一層樓！”
曬曬我們班的牛人作文600字 篇18
在我心中，我們班每一個人都身懷絕技。像成怡萱同學(xué)，我認(rèn)為她的畫作無人能敵；如都夢潔同學(xué)，我認(rèn)為她的字是我們班寫的最好的；還有張馨元同學(xué)……她們的絕技讓我佩服又羨幕。但我最佩服的還得是她——我們的班長。
我的`印象中她就像超人一樣。不但可以與班里的每一位同學(xué)都處好關(guān)系，在下課后主動幫助別的同學(xué)，解決不會的題，而且不管哪科老師所布置的作業(yè)她都會按時按質(zhì)按量完成，甚至?xí)~外寫很多的練習(xí)題。
在我的心中她不僅是一名好學(xué)生、好組長，還是一個特別負(fù)責(zé)任的班長。班主任每次布置任務(wù)時都會先告訴她，然后讓她再來轉(zhuǎn)告我們。而班長的學(xué)習(xí)任務(wù)和時間不管有多緊都會抽出時間來把老師布置的內(nèi)容詳細(xì)地告訴我們。每到星期五，無論是地理老師或是其他科的老師都會讓班長幫忙布置作業(yè)，而她總是能讓老師們放心。
班長每天都這么忙，身體卻也很好。上體育課或做課間操時，不管老師讓我們跑多少圈，班長都會堅(jiān)持跑下來，沒有走走停停，這也讓我很是佩服。
她學(xué)習(xí)刻苦，身體棒棒，成績自然也不差，甚至還有優(yōu)秀。就算每天為班級做那么多事，但卻始終保持著班級前三的名次。
如果說她的智、體讓我仰羨的話，那么她的德也是讓全班同學(xué)非常佩服的。初一剛開學(xué)時，語文老師就多次夸贊她很有禮貌。在與同學(xué)相處時，她從沒有端著架子不放，始終保持著該嚴(yán)肅時嚴(yán)肅、該搞笑時搞笑的風(fēng)格。
除了在班級方面的成就和貢獻(xiàn)外，班長的各種才藝都很精通。她的畫畫技術(shù)好，記得剛上第一節(jié)美術(shù)課就被老師任命為美術(shù)課代表，她的畫也多次在我們班的展示欄中展示，很是精致。她的字也很好看，各科老師夸過她很多次，這也讓我很是羨慕。
這就是我們班的“牛人”，我心中的超人與“六邊形戰(zhàn)士”的合體，我會努力向她看齊的。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇19
班級里坐著幾十位同學(xué)，每位同學(xué)都有一技之長，今天我就來曬曬我們班的“牛人”——班長。
我們班的班長是小晴，她的管理能力無人能比！她是我們班同學(xué)公認(rèn)的好班長。
中午來到教室，總是能看見她早早地坐在講臺上寫作業(yè)，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)來到了教室，安靜地寫著作業(yè)。突然，不知從哪個角落里傳來竊竊私語，讓人靜不下心來，緊接著，竊竊私語的聲音如流感般蔓延開了，全班開始躁動了起來，耳邊滿是“嗡嗡”的說話聲，如同闖進(jìn)了馬蜂窩里。
我被吵得停下了筆，班長也默默地放下筆，靜靜地觀察著教室里每一處說話的`同學(xué)，眼神如老鷹般犀利，面色冷峻，瞳孔微微收縮，仿佛是在尋找一個時機(jī)，要剎那間爆發(fā)。
突然，她猛地站了起來，大喝一聲：“還能不能安靜寫作業(yè)了，還想不想上課了，每次我們班的紀(jì)律都得扣一分，你們很高興嗎？”隨著說話的語氣，她的頭也往上昂著，氣勢立刻震撼到全班，吵鬧聲一下子就消失了，靜悄悄的，感覺耳朵還不很適應(yīng)，似乎還回響著“嗡嗡”的余聲。緊接著班長又用犀利的目光掃視了全班一圈，換了一種溫和的語氣：“請同學(xué)們保持安靜！”說完，她就立刻坐下，進(jìn)入到奮筆疾書中，同學(xué)們漸漸緩過神來，一個個不敢多出一口氣，靜靜地寫著自己的作業(yè)，說話的風(fēng)波被班長平息了，教室又恢復(fù)了安靜。
如果你認(rèn)為我們班長只是一個嚴(yán)肅的班干部的話，那你就大錯特錯了。下課后，班長又與班里同學(xué)打成一片，展現(xiàn)出她有趣滑稽的一面，她時而眉飛色舞，時而用各種方言與同學(xué)聊天，逗得同學(xué)們捧腹大笑，整個課間活潑幽默，呈現(xiàn)出輕松和諧的的氣氛。
小晴真屬于我們班的“牛人”。不僅能管理好班級，還是班級娛樂的靈魂人物。有這樣的班長，真幸運(yùn)！
曬曬我們班的牛人作文600字 篇20
今天下午看了同學(xué)們的才藝秀，每人有每人的厲害之處，每人有每人的獨(dú)特之處，“牛人”可真不少呀！
小立別看平時他在班上成績不突出，但今天帶來的才藝秀——杏鮑菇炒肉絲那可是一流的！你看，他有條不紊的拿起準(zhǔn)備好的'瘦肉，切成了薄厚均勻的片后改成絲。再把切好后的肉絲放入碗中加點(diǎn)鹽、胡椒和適量的生抽攪拌均勻，讓肉在調(diào)料中滋養(yǎng)以便更加有味。接著他又把杏鮑菇切成絲，蔥、姜、蒜切成沫放在一旁備用。雖然他個子不高，但刀工還是很不錯的！起鍋燒油，油一熱加入切好的蔥、姜、蒜。當(dāng)鍋中傳來蔥、姜、蒜的香味時放入腌制好的瘦肉絲，用鏟子鏟勻。瘦肉在鍋中慢慢地變色，變成肉色后撈出放入碗中。再把切好的杏鮑菇放入鍋中翻炒一會兒后，把炒好的肉絲放入鍋中翻炒片刻裝盤，一盤美味的杏鮑菇炒肉絲就炒好了！隔著屏幕我都能聞到菜的香氣，忍不住吞了吞口水。他的操作過程，那叫一氣呵成，看來在家沒少給家人做，給你點(diǎn)贊！
小立的才藝帶來的是一種味覺享受，小平的才藝則是一種精神享受！雖然我不會也不懂鋼琴，但小平的彈奏讓我如癡如醉。你看他沉穩(wěn)的坐在鋼琴前，旋律從他的指尖迸發(fā)出發(fā)，彈琴對他來說像玩游戲一樣。他一會兒坐直，一會俯身；一會兒眉頭緊鎖，一會兒嘴角帶著笑意；時不時身體還晃動起來。隨著他的彈奏我的身體也開始動了起來，低沉?xí)r俯身；激昂時向上拉伸；舒緩時慢慢閉上眼睛；急切時手指也不停的敲打起來。短短幾分鐘的表演讓我愛上了鋼琴，你說他牛不牛！
班上的牛人還有書法寫得一流的小凱。只見他拿起毛筆，蘸上墨汁就在紙上寫了起來。停頓、轉(zhuǎn)折的地方清晰可見。不大一會兒工夫“馬到成功”躍然紙上，看著這四個奔放的字，我想平時他一定付出了艱辛的努力。十年磨一劍，佩服！
怎么樣，這幾個同學(xué)牛不牛，不牛來比比！
曬曬我們班的牛人作文600字 篇21
在七五班這個人才濟(jì)濟(jì)的大群體中，有兩位不得不讓我敬佩驚嘆的“牛人”，他們各有所長。
一位是在烹飪課上表現(xiàn)突出的“賢妻良母”小業(yè)，而另一位就是熱衷于籃球，在籃球比賽上為班爭光的小文。
小業(yè)學(xué)習(xí)成績并不是特別優(yōu)秀，可在烹飪課中，他是當(dāng)之無愧的牛人，令我們贊嘆不已。第一節(jié)烹飪課，老師教我們切土豆絲，大家都認(rèn)為這活很輕松，并不難。不過因?yàn)闀r間不多，許多同學(xué)又幾乎沒做過菜，所以大部分同學(xué)都沒能在下課前切成老師要去的土豆絲。
課間，同學(xué)們結(jié)對觀察全班切的`土豆絲，真的是五花八門，無奇不有：土豆丁，土豆條，土豆塊比比皆是，唯獨(dú)小業(yè)那塊區(qū)域圍觀的人最多，還時不時傳出幾句贊嘆的聲音。我忍不住湊近去看，他們組的土豆絲已經(jīng)按照老師的要求全部切好了！就連老師都連連贊嘆！他切的土豆絲差不多是飯店的標(biāo)準(zhǔn)——粗細(xì)一致。
而且老師在講蛋糕做法的時候，小業(yè)也總是能先老師一步說出下一步的做法，老師也笑著詢問他：“你是不是以前接觸過��？”這時他也會謙虛地說以前做過幾次，我們簡直不敢相信，這個人高馬大的男孩居然喜歡做飯，所以他就得到了“賢妻良母”的稱號。
小業(yè)不僅廚藝了得，體育也是班上數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀，他在籃球比賽中也為班級貢獻(xiàn)了力量。說到籃球，就不得不提起小文了，他是我們班的籃球主力，大部分的籃球都是他投中的，這當(dāng)然也少不了同學(xué)們之間的默契配合。
小文每次在籃球場上都會拼盡全力。當(dāng)他拿到球，就會主動向?qū)Ψ桨l(fā)起進(jìn)攻，別的隊(duì)友也會掩護(hù)他，助力他成功得分。校內(nèi)的這幾場籃球比賽也讓我感受到了他不僅數(shù)學(xué)天賦了得，在體育方面也頗有成就。
這兩位同學(xué)在我們班是數(shù)一數(shù)二的“牛人”，如果沒有他們的參與，就沒有班級的榮譽(yù)，是他們讓我們班多了一份光彩！其實(shí)每個人都是班級的一份子，只要做好自己，你也可以是“牛人”！
曬曬我們班的牛人作文600字 篇22
初二十一班，號稱擁有全年段最先進(jìn)的電腦程序，有屬于自己的公告欄，評分系統(tǒng)，幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤……我們班的系統(tǒng)還有一個專門的名字——拾壹家園。這都要?dú)w功于我們班的電腦管理員——小杰。
他可是我們班的電腦高手。下課總能看見他在電腦前忙碌，敲擊鍵盤，輸入一長串字母符號加以應(yīng)用，電腦便會出現(xiàn)新的程序、功能。每次教師上課遇到電腦死機(jī)，投影儀不會用，大家總是第一個想到他；班級要展示，制作ppt，他總是會幫忙大家，做我們的技術(shù)顧問。只要每次他新做出的程序，就很樂意推廣到其他班。
班級公告欄最初只是一頁ppt，上頭寫著動態(tài)時間，教師不用電腦時，他就把時間放到最大，投在黑板上讓大家看。之后，大家又發(fā)現(xiàn)把作業(yè)寫在黑板上不方便，他就把作業(yè)搬到電腦上，并專門弄了一個應(yīng)用程序——E公告，放在桌面。別看這小小的一個程序，里面有好多功能呢，還在年段進(jìn)行推廣。有段時間，他還改編了“2048”，把數(shù)字改成科目，大家爭先恐后的'玩，不亦樂乎。
經(jīng)過同學(xué)們的提議，班級的公告欄變得越來越高級了：設(shè)置了自動課表，方便提醒同學(xué)們；英語早讀時間一到，電腦就會自動播放英語課文；設(shè)置定時提醒同學(xué)們收作業(yè)的鈴聲；有一個專門的網(wǎng)址，方便大家上網(wǎng)查作業(yè)；上學(xué)期期末，為了“懲罰”沒交作業(yè)的同學(xué)，他還專門設(shè)置了大轉(zhuǎn)盤；這次年段推行的大組評分，他專門設(shè)置了一個評分系統(tǒng)，每次加分減分都會記錄在案，細(xì)到每一個小組里，系統(tǒng)會自動評出優(yōu)秀大組……
每次進(jìn)到班級看到我們班的公告欄，評分系統(tǒng)的教師都會點(diǎn)頭贊許。每每看到他在電腦前埋頭苦干，我們總是奇怪：電腦有什么好玩的？殊不知，它卻為我們創(chuàng)造了這么好的條件。
同時，他也是我們班的學(xué)霸，每次考試成績榜上有名。也很樂意與大家分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。大家都對他嘖嘖稱贊。
他是我們班當(dāng)之無愧的“牛人”！
曬曬我們班的牛人作文600字 篇23
那一天，我的手一直都是溫暖的，這種溫暖不是來自她的手，而是來自解凍后心靈的春天。
——引子
她的外貌天然純樸，帶來一種美的享受，如沐春風(fēng)般親切;她的學(xué)習(xí)如日中天，帶來一種敬佩，如幡然覺悟般真實(shí);她的品德“十里德馨”，帶來一種感動，如觸及心靈般溫暖。
她是小洋，是我們班的一位“牛人”，字寫得非常好，品德也是謙虛有禮，委實(shí)令我敬佩。她那樣的智慧，內(nèi)心總有一種積極向上、樂觀開朗的心態(tài)，將我從深淵內(nèi)引出，敞開心扉，擁有了與人交往的自信。
陰雨連錦的'秋季，我獨(dú)自趴在座位上，不想出去和同學(xué)們玩耍。內(nèi)心正思考放學(xué)后回家.我在桌子上昏昏欲睡，正準(zhǔn)備和周公”約會"的時候，有人拍了我一下，我睜開眼，定睛一看是小洋，她是我在小學(xué)時就認(rèn)識的一位優(yōu)秀的同學(xué)。我勉強(qiáng)朝她一笑。她問道“現(xiàn)在都下課了，為什么不出外面玩一玩，呼吸一下新鮮的空氣呢:”綿柔的話語透露出關(guān)心�；厥幵诙系穆曇舫錆M著親切，我不好意思得說:“我不想出去，真的很磕睡。
她輕笑著，嘴角上揚(yáng)的弧度，并沒有一點(diǎn)的嘲笑，她輕輕拉起我的手，正當(dāng)我還未反應(yīng)過來的時候，手已經(jīng)被一種溫暖包圍住了，柔和的卻是堅(jiān)定有力的一種能量從手心散發(fā)彌漫開來，霎時間遍布我的全身，也觸及了我的心。
我站起來，跟著她一同在樓道上欣賞秋季的雨景:小雨綿柔地淋在樹葉和草叢上，已經(jīng)是枯黃的樹葉從樹上掉落下來，如同一只斷了魂的金蝴蝶，樹葉飄落在水塘里，帶著“花自飄零水自流”的詩，飄向遠(yuǎn)方。她伸出手捧著雨，對我說道，很好看吧，有一股哀愁呢�！�，我凝望著從屋檐上滴落的冷雨淌在她手心，不由得點(diǎn)頭說道“真的很幽遠(yuǎn)，幸好我出來了，不然也就看不到了�！笔秩匀槐凰@著，細(xì)膩的溫度捂熱了我的心。
上課鈴響了，她趕緊拉著我進(jìn)入教室，我的手在放開她的手后感到了一種悵然若失。但心卻依舊是溫暖的。
小洋的優(yōu)秀、熱心、真摯溫暖我的心靈。真不愧為個“牛人”。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇24
提起我們班那可真叫一個臥虎藏龍啊!怎么，不信?讓我們一起去“見識見識”!
體育健將——小洋
我們班的常楊同學(xué)對體育的熱愛已近乎癡迷。他是我們班的文體委員，每次的體育課便是他最高興的時候。無論是在田徑場上那正在沖刺的身影，還是在籃球場上左沖右突、披荊斬棘的身姿，都是他最真實(shí)的寫照。
還記得一次，我們在一起打籃球，小洋同學(xué)在眼看快下課之時，在我們幾人的夾防下，在同學(xué)們的催促聲中毫不慌亂，降低重心，穩(wěn)住手中的球，變相，轉(zhuǎn)身，一路披荊斬棘，沖到籃下，在一片驚呼聲中穩(wěn)住心跳，舉起籃球，瞄準(zhǔn)籃筐，壓腕出手，在每個人的眼睛都放大了半厘米時，“梆”的一聲——球進(jìn)了!
雙面才女——小娟
小娟同學(xué)寫的一手工整的字體，而且美術(shù)又很好，令人好不羨慕!班主任更是對她青睞有加，讓她和她的幾個好朋友便“承包”了班級辦黑板報(bào)的事務(wù)。第一次班級板報(bào)評比我們班就穩(wěn)坐頭把交椅。才女的稱號自然當(dāng)之無愧，只是這“雙面”又如何解釋?
記得剛認(rèn)識她的第一天，上課時，她不過多的'發(fā)表議論，再加上文氣的外在，很容易令人認(rèn)為她是一個文靜的女孩。但當(dāng)下課后，我知道我的直覺錯了。下課后，她說話的聲音陡然提高了二十幾分貝，和好朋友說起話來滔滔不絕，滿教室都能聽見她的大嗓門。面對男生時，帶著一份得意，面對冒犯了她的人自然也是用大嗓門數(shù)落一頓。
英語學(xué)霸——小羽。
他對于英語可謂是游刃有余，上課老師的講授、提問，他第一個有反應(yīng);讓大家頭疼的長難句子，他總是能準(zhǔn)確而流利的說出。英語作業(yè)完成的快而準(zhǔn)確，同學(xué)的疑問回答的詳細(xì)而有耐心，如果有疑問，找他絕對沒錯。
記得有一次，老師在上公開課時，講了許多內(nèi)容，卻沒人能聽懂老師的一個提問，處境十分尷尬，這時，他便出來救場，解了大家的燃眉之急。
這就是臥虎藏龍七四班和我們班的牛人們!
曬曬我們班的牛人作文600字 篇25
我班的“牛人”真是太多了，多的數(shù)不清。我非常喜歡我們班，喜歡我們班的老師同學(xué)，更喜歡我們班的“牛人”。
他們讓人震驚，更讓人快樂。就讓我們1304班繼續(xù)特別下去吧！說到“牛人”呀！我們班的小旭肯定榜上有名，為什么呢？
是因?yàn)樗崎L用孫子兵法!（小旭是因?yàn)閷Ω独蠋煵艑W(xué)的）他用孫子兵法在我們班他第二沒人敢說第一！下面我就給你說說他是怎樣用孫子兵法的吧！
瞞天過海這一計(jì)是專們對付老師的。事例:小旭因太懶，每次作業(yè)都寫不完，只寫一點(diǎn)就交上來了，最后老師也不細(xì)看，大致的看他和別人一樣所以也沒怎么察覺，
可仔細(xì)一看就能看出來他與別人差很多，只是空了許多格而已根本不及別人的1/3，可是只要老師稍那么一點(diǎn)不細(xì)心小旭就會鉆空子，所以小旭很喜歡用這一招。
笑里藏刀這一計(jì)是專門對付不讓他抄作業(yè)的人。小旭因不愛學(xué)習(xí)所以許多題都不會，有是連最基本的得知識都不會，所以只有求助同學(xué)了（雖說是求助，但更多的是抄）可有很多同學(xué)都不原
意讓他抄，所以他只有先給你個你喜歡的東西然后再抄作業(yè)，那時因?yàn)槟隳昧巳思业腵東西，不好拒絕所以就只能讓他抄了。
金蟬脫殼這一計(jì)是專們對付老師留他補(bǔ)作業(yè)的小旭因不寫作業(yè)，所以許多老師都讓他留下補(bǔ)作業(yè)，可老師又不能一直看著他，所以只要老師一離開，他就收拾東西，背上書包，走人！
這就是我們班的牛人，可是只要把他一半偷懶的心用在學(xué)習(xí)上，我相信他一定會成為全校喜歡的人。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇26
矯健的身姿在操場上飛奔，立定跳遠(yuǎn)的冠軍非他莫屬，一分鐘跳繩的個數(shù)永爭第一，籃球投籃十發(fā)九中。他就是我們班的“牛人”小王。
運(yùn)動會上，他的身影幾乎無處不在，大大小小的項(xiàng)目他永爭前三，就先從跳繩的事說起吧！
初一，我們要進(jìn)行體育考試，在中考中是加十分的。測試前，我們每次上體育課時都要進(jìn)行四，五次的`一分鐘跳繩訓(xùn)練。在剛開始練習(xí)時，每名同學(xué)都是在后半分鐘時累的不成樣子——口喘粗氣、滿頭大汗、體力透支。而他呢？跳的自如，從不斷繩。一分鐘下來，他面色如初，而且最令人驚訝的是他一分鐘竟然跳了二百多個，每次如此。我們不解的目光紛紛向他投去，而他卻是微笑地看著我們。他，就是牛！
運(yùn)動會來臨，他報(bào)名參加了立定跳遠(yuǎn)這一項(xiàng)目。平時在我們班中，單說立定跳遠(yuǎn)這一項(xiàng)目，無一人可破他的記錄，在學(xué)校中也是如此。那一次比賽他也是第一名，連第二名的成績也與他相差甚遠(yuǎn)�！芭Ｈ恕�！非他莫屬！
體育課上測試一百米極速跑時，他只用七秒多一點(diǎn)跑完了整個路程，在我所知道的同學(xué)的成績中他依舊是第一。體育健將！小宇也！
他的籃球技術(shù)也比較好的，不能說是在班級中數(shù)一數(shù)二，但也是“江湖高手”。牛人也！
一圈圈跑道上隱隱約約能看到他飛馳時的腳步，立定跳遠(yuǎn)的優(yōu)秀線外掩蓋著他的汗水，跳繩冠軍的名譽(yù)封在他的頭上，籃球王子的稱號存在我們與他的心中。他就是我們班的體育健將，也是我們班的“牛人”！
曬曬我們班的牛人作文600字 篇27
每一個班都有著不同的人，他們各自有著各自的優(yōu)點(diǎn)，勤奮好學(xué)，天資過人，體育健將……我們班有一位同學(xué)，成績不咋地，但為人義氣，有時說出的話能讓人笑掉大牙，有時又想把他揉成一團(tuán)給扔出去，他還給自己取一個“好聽”的外號——小七
這人的思想非常不著調(diào)，卻也讓人覺得詼諧。
一天中午，小七吃完午餐回到班級，那時還沒有午休，大家各自做著各自的事。這人不知道怎么了，在座位上說得激動了起來，干脆走到講臺桌上，一拍桌子，說道：”同學(xué)們，我已經(jīng)想好了統(tǒng)治世界的`辦法了，下面就由我來為大家講解講解如何統(tǒng)治世界！“在座的同學(xué)都抬起頭，怔怔的望著他，隨即爆笑，小七一拍桌子，開始講解他的計(jì)劃：
“一個人的成功靠什么？一個國家的成功靠什么？改革，所以，我要從改革做起。改革最大的是什么？思想。我現(xiàn)在把改革的思想傳給你們，你們吸取了我的思想，你們就可以傳給其他人，一傳十，十傳百，星星之火，可以燎原。到那時，你們想想，我的軍隊(duì)會有多大，等把我的思想傳到……”
一個中午，小七都滔滔不絕的講著，從桌子上亂七八糟的物品可以看出他講得有多么的激動，我忽然同情那個桌子了……
催命的改革魔咒到午休的鈴聲響起結(jié)束了，他還沉浸在他的改革思想中久久不能自拔……
小七就是我們班上的“牛人”，開過自己的講壇，是不是很“�！蹦�？我想，是的！
曬曬我們班的牛人作文600字 篇28
我們班可謂是人才濟(jì)濟(jì)，有會酷炫街舞的，有成績好到炸的，等等等等，就不一一舉例了，反正個個都是牛人。
他是我們組的老大，小王。老大就該有個老大的樣子，他那眼神，是全班出了名的牛。
他的那眼神向后一掃，是恐懼的滋味，還有督促，以及不知道是否我看錯的`仁慈。
他也是嚴(yán)格的，我們組是六個組中最早開始規(guī)定每人每天做組作業(yè)的，如果交不齊，呵呵，桌肚里拿厚厚的像磚一樣的，一大堆計(jì)算紙，正在向你冷冷地笑呢，隨時會到你這里做客。像上一次打印了幾十張，兩三天便尸骨無存了，連答案也沒躲過一劫。
說到她的成績數(shù)一數(shù)二的牛牛到什么程度？一句話，“優(yōu)秀如風(fēng)，常伴其身”，特別是數(shù)學(xué)，就說我這數(shù)學(xué)組長吧，什么tan啊，sin啊，cos啊都在教，雖然我不懂。
除去這些，組長還有仁慈的一面。
每天早上六人一組的，我們五人早早的到了，其中有一個組，還只有一個人。可是我們千呼萬喚他顧某就是不來，心急如焚，都恨不得把他五花大綁起來拋進(jìn)，終于他來了，最后一個到齊。
可組長卻未破口大罵，反而走過去告訴她，早點(diǎn)來就走回去了。
組長走起來路來是昂首挺胸，高傲卻不驕傲。
沒錯，這就是我心中的牛人，不是物質(zhì)上，而是那強(qiáng)大無比的心靈。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇29
在蠡口中學(xué)里，有一個神一般的班級，住著一群“�！比�，它就是初一二班。
第一個就是神速手——小緣。她坐在我的旁邊。每次老師一說課堂作業(yè)，她都會第一時間奮筆疾書地寫起來，她會死死地盯著作業(yè)本，手中的筆跟裝了馬達(dá)似的，從沒停過。假如我做一份作業(yè)的時間是20分鐘，她卻僅僅只要10分鐘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我甩在了她后頭。
第二個就是嗓門大得很的饒世程。每次一上課，老師還沒讀題，他就呱唧呱唧把答案說出來，之后老師又說他說的什么鬼呀？他又吧哪吧哪講了一大堆，數(shù)學(xué)老師稱他：“腦子轉(zhuǎn)得快，手腳跟不上。”這時，我們?nèi)喽己逄么笮�，不得不被他的大嗓門笑噴。
第三個就是“數(shù)學(xué)小王子”小徐。他的名字正和他的思維反過來了，徐是慢慢地，而他卻思維快得跟摩托似的，秒算出答案。他的思維啊，簡直不得不令別人佩服。每到講到試卷最后一道最難的大題，小徐就會說，你的方法太復(fù)雜了，看我的`！此時，全班都會秒變他的小粉絲，全神貫注地聽他講解他的解題思路。老師和學(xué)生瞬間交換位置，就像學(xué)生教老師一樣。
這第四位呀，就是“作文大師”——蔡興亮、瞧，他的名字多有詩意啊！他寫起作文來，那才叫一個”下筆如有神”！不僅寫得快，還寫得好，充滿著詩情畫意！這可能跟他讀的書有關(guān)吧，他曾說過，他家有一大堆書等著他去讀。
他們都各不相同，優(yōu)點(diǎn)甚是多，但人也不是完美無缺的，就是這一個個渺小的人，構(gòu)成了一個強(qiáng)大的二班集體。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇30
在我們班，有這樣一個人，他智力超群，多才多藝，風(fēng)趣幽默。他就是我們班的班長，大家都叫他“曹班”。要說牛人，他肯定是NO.1，要是他排第二，沒人能排第一。
曹班是一個帥氣幽默的小伙子，松散的頭發(fā)和消瘦的身材，被白色校服襯托得格外精神。每到下課，課堂就成了他的舞臺。打開電腦，播放歌曲，戴上自制的帽子，將兩個筆帽插到鼻孔里，拿起掃把吉就開始了他的表演。每當(dāng)同學(xué)們看到這場面，總會笑個不停，我真怕他們笑得背過氣去了。
曹班最牛的地方莫過于他的學(xué)習(xí)了。他的學(xué)習(xí)成績極好，幾乎次次考試都是年級第一。數(shù)學(xué)是他最好的學(xué)科。在數(shù)學(xué)課上，他總能嶄露頭角，體現(xiàn)他超常的思維能力。
有一次數(shù)學(xué)課，曹班做了件讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)為之敬佩的事。
一上課，數(shù)學(xué)老師拿出了一道很難的數(shù)學(xué)題，大家都犯愁了，教室里鴉雀無聲，一片寂靜。有的人撓著頭，有的人嘆了口氣干脆放棄了，我算了多遍也沒有算對。
這時，曹班英雄般地起立，身上仿佛閃著金光，高傲而緩慢地走上講臺�！班坂汀币幌拢嗤瑢W(xué)和老師都忍不住笑了。他拿起粉筆行云流水般在黑板上演算起來，不一會大部分同學(xué)就開竅了，明白思路了。再經(jīng)過他細(xì)致入微的講解，大家恍然大悟，都鼓起熱烈的`掌聲。
這次，曹班給我們留下了深刻的印象，是真正的“牛人”，同學(xué)們的榜樣。
曹班不僅學(xué)習(xí)好，思維靈活，還十分幽默，贏得了同學(xué)們的認(rèn)可，是當(dāng)之無愧的“牛人”。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇31
話說我們班啊，可真是個群英薈萃的地方。
喂喂！那個滿臉陽險的少年，敢問您的尊姓大名？哦，小熙；咦咦，那個神靈神氣、故作沉穩(wěn)的老道，敢問閣下哪位？哦，小帆；嘿嘿，那個天生一副睡不醒的童面萌神，君是哪路仙人？哦，小程；電腦大神，百科博士，全能學(xué)霸……哈哈，我們班臥虎藏龍，牛氣沖天，可最“�！钡倪�是他！
下課了。瞧，一位女生抱著數(shù)學(xué)作業(yè)本，蹦蹦跳跳地奔他而來，“恭請學(xué)霸指點(diǎn)迷津”，好家伙，“他”立馬收起嬉皮笑臉，一本正經(jīng)地?cái)[起譜來�！澳憧催@組數(shù)吧有一個共同規(guī)律，先提取公因數(shù)？然后把每個數(shù)都變化成兩個數(shù)的差，最后組合相加，相互抵消，剩下兩個數(shù)的積啦�！蹦俏慌贫嵌�。于是，“他”拿起筆來開始演算，如此這般拆分，那般組合，不一會兒，女生眉開眼笑，滿意而去。嗬！真夠神奇的，羨的我們這群看客瞠目結(jié)舌，無語凝噎，自嘆弗如。
上課了�？�，他那目光，他那神態(tài)，大有“縱八風(fēng)來，而我自巋然不動”之勢。只見他一會兒眉頭緊鎖，一會兒點(diǎn)頭微笑，一會兒伏案疾書，旁若無人，我自獨(dú)尊。更讓我們敬佩的是他對問題的反映之快、解法之妙、思路之寬泛，儼然天生數(shù)學(xué)奇才。就連我們的“滅絕師公”陳老師也不時大加贊賞。
休閑的時候，你再瞅瞅，哪兒人多，哪兒有好吃的，他一定會身在其中�！皠隈{，給我來一口吧�！薄班�，味道好極了，再來一口吧！”“好哥們，我不會自吃的，有作業(yè)回報(bào)哦。”……滿嘴油亮、滿面紅光的他，絲毫不顧我們這幫粉絲的感受，令我們既驚詫又痛心。不是嗎？你瞧他那高大肥胖的身軀，營養(yǎng)不足能立得住嘛！他的'食欲當(dāng)然令同學(xué)們大飽眼福。他的膚色黝黑，臉龐渾圓，眼睛“短小精悍”，走起來大腹便便。他——就是大名鼎鼎的學(xué)霸，人稱“數(shù)學(xué)王子”小然！
怎么樣？“牛人”小然夠牛吧，有關(guān)他的軼事奇聞數(shù)不勝數(shù)，今天只奉上冰山一角。如不嫌煩，來日嘮叨。不過，我對這位牛人真的是感佩不已，真心期待他越來越牛。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇32
說起我們班的牛人，那真是個個才華橫溢，能人層出不窮。有演技超群的“影帝”，有滔滔不絕的“教授”，還有文藝風(fēng)雅的“美學(xué)家”，而今日我要介紹的牛人是一個外表健壯、內(nèi)心細(xì)膩的體育健將兼歌唱家——小寒。
小寒，從名字不由讓人聯(lián)想這位應(yīng)當(dāng)是個有著高挑身姿，發(fā)達(dá)四肢的人物，事實(shí)也正是如此。在開學(xué)初憑著在軍訓(xùn)中的優(yōu)異表現(xiàn)和身高上的優(yōu)勢，順理成章的當(dāng)上了我班體育班長。在大大小小的運(yùn)動會上，他充分發(fā)揮自己的特長，長跑，短跑，跳高，樣樣精通，為班級取得了不俗的成績。
他身姿矯健，但絕不是一個“四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡單”的俗人，在學(xué)習(xí)方面也是實(shí)力不凡。比如，在寫作方面，他就著實(shí)令我大吃一驚，在前一陣教師布置的觀察日記中，那細(xì)膩的文風(fēng)，優(yōu)美的描述和多愁善感的情感，都令我嘆為觀止。單從那美妙的文筆看，你絕對想象不出是一個男生所寫。
可是，以上這些都不是他最“�！钡牡胤�，他令人印象最深的還是那動人的歌喉，不管何時何地，只要他情緒來了，都能唱上兩句，一下課，教室里就回蕩著他“悠揚(yáng)”的歌聲。他的成名曲就是《愛拼才會贏》，明明一首很勵志的歌曲，可是經(jīng)他感情充沛的.那么一翻唱，竟到達(dá)了令人狂笑不止的效果。記得有一次第八節(jié)課是體育課，跑完800的我們個個累得氣喘吁吁，無精打采，就在這時，那熟悉的聲音再度出現(xiàn)，這歌聲仿佛十分有魔力，全班同學(xué)幾乎都開始跟他唱了起來，疲憊不堪的我們像打了雞血一樣滿血復(fù)活。歌聲引得走過班級門口的教師和同學(xué)頻頻回頭，但我們卻毫不在意，只感到十分開心�？墒且�?yàn)樗母杪曁^于有“影響力”，有時以至于影響到課堂紀(jì)律，教師只得嚴(yán)令他上課期間禁止在班里唱歌�？墒沁@也擋不住他愛音樂的內(nèi)心，一到音樂課就十分振奮，優(yōu)美的歌聲再度回歸。
這就是我們班的一個牛人，正是像他這樣一個個的牛人，才組成了我們這個完美趣味的大班級。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇33
世界之大，無奇不有。我們班的牛人也是數(shù)不勝數(shù)。
這一位“牛人”，別看她身材不高，卻是全班女生中跑步速度最快的人。她可以以很快的速度，氣不喘，臉不紅的跑完800米，實(shí)在令我刮目相看。記得幾個月前學(xué)校舉行了體育考試，隨者發(fā)令員的一聲槍響，她如離弦的箭一般沖了出去，一下子甩掉了好幾個人，沒有人能匹敵。只見她的手風(fēng)扇似的擺動，腿部的動作完全是一片模糊。離終點(diǎn)線越來越近，最終她以最快的速度穿過了終點(diǎn)線，贏得了賽跑的冠軍！
如果要說這一位“牛人”以“快”代言，那么下面這一位可是更“快”了。他可以用五分鐘的時間做完一科作業(yè)，他可以在考試時第一個寫完試卷，他還可以在星期五就把整個清明假期三天的作業(yè)做完，還可以保證質(zhì)量！記得有一次歷史課，老師讓我們拿出練習(xí)冊來做。當(dāng)我們翻到那一頁時，他舉起手說：“老師……都做完了”“做完了？這怎么可能！”全班都驚呆了，全部同學(xué)都看向他。只見他的臉上洋溢著奇怪的笑容，手還在翻著練習(xí)冊，好像在炫耀他的“功績”。他居然能在“百忙”之中抽出時間做完整本練習(xí)冊，實(shí)在是令人不敢相信！
下面這一位，我稱他為“音樂達(dá)人”，他隨時隨地，不管在哪，什么場合，都能唱起來，還無比的.入迷。他的朗誦也特別好，學(xué)校讓表演節(jié)目時，是絕對不會沒有他的名字的。
我們班的牛人還要很多，上面這些是我認(rèn)為很牛的人。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇34
我們班的“牛人”不計(jì)其數(shù)，但在我心目中他是獨(dú)一無二的“牛人”。
“看，這是性感！”小東指了指自己的衣服，“這是寬松，對，這是嘻哈！”他又指了指自己的褲子。他身為班里的“搞笑擔(dān)當(dāng)”之一，那滑稽的動作加上詼諧的語言，何止一次引起全班哄堂大笑。
他有趣，可他的課堂紀(jì)律有待提高。當(dāng)老師正津津有味地講課，沉迷于學(xué)科的樂趣時，小東會不自覺地蹦出一句歌詞或一句笑話，全班便都被他帶偏了。這時老師不得不整頓課堂紀(jì)律，重新把我們拉回正軌。
雖然他總是嘻嘻哈哈，吊兒郎當(dāng)，可是他仗義。仗義表現(xiàn)在哪兒呢？有一次值日生來檢查我們班的衛(wèi)生情況，地板被小東掃得一塵不染，黑板被他擦得發(fā)亮，桌子也被他擺成了一條直線……可值日生卻在門口發(fā)現(xiàn)了一張紙屑。等到班主任把檢查情況寫出來的時候，大家都感到不可思議。明明今天的衛(wèi)生弄得很干凈，可為什么還是會扣分呢？于是小東自告奮勇地調(diào)查了事情的.原委，才知道那塊紙屑是隔壁班的一位同學(xué)不小心遺留下來的。小東就找到了值日生，輕聲細(xì)語地跟值日生講清了事情的原委，奪回了屬于我們的那兩分。
因?yàn)檫@兩分，我們差點(diǎn)與“文明班級”失之交臂。當(dāng)我們知道了小東為班級榮譽(yù)做出的貢獻(xiàn)后，全班為他歡呼并感謝他。
他就是我心中的“牛人”，吊兒郎當(dāng)，嘻嘻哈哈，不正經(jīng)但卻很仗義。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇35
我們班有一位牛人，她的知識面不算豐富，口才也不強(qiáng)；她不是體育健將，更不是樂器高手。那她會是誰呢。
冬天來了，我不得不披上一件冬季外套，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的�？缮险n做筆記時，穿著這沉重的外套，又略顯笨拙。我只好脫下衣服來�？粗约簼M滿的桌洞，放哪兒呢？
我問后位同學(xué)：“能不能把我的衣服放在你的桌洞里？”后位同學(xué)搖了搖頭。其實(shí)我也能理解，人人都想在桌洞里放些書什么的，以便再拿出來時方便。人人都想在桌洞里放自己的`衣服，要是再多塞上件衣服，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，看著也怪別扭。
正在尷尬之際，突然有人悄悄對我說：“董文穎，你把衣服放在我這兒吧，我這里有空�！�
我往旁邊看時，她正一邊說一邊向我招手，讓我把衣服拿過去。她的五個指頭緊緊并攏，手掌停留在額前，眼睛睜得大大的。她的動作有些滑稽，但我卻笑不出來，有的只是感動。
別人都不想做的事，她卻搶著做，可真牛�。�
有一次上環(huán)安課。老師講完了課，還剩下許多時間，同學(xué)們都在刷刷地寫上節(jié)課政治老師布置的作業(yè)。我的政治課本在上課前借給了別人，當(dāng)時忘記了自己也可以在這節(jié)課的空余時間寫作業(yè)，現(xiàn)在只好呆呆地望著環(huán)境教育課本，昏昏欲睡。突然，她對我說：“董文穎，我用不著政治書了，你拿去吧�！蔽伊⒓礉M血復(fù)活，拿過政治書，來不及說聲“謝謝”，便加入了寫起作業(yè)大軍。
別人都不愛搭理的“閑事”，她卻時時刻刻關(guān)注著，一旦需要，就挺身而出。你們說她牛不牛？
體育課時，同學(xué)們跑步，不方便拿著跳繩和毽子，而她又因?yàn)樯眢w原因不能跑步，我們又要轉(zhuǎn)移“陣地”，就把跳繩和毽子都塞給了她。她卻并不介意，反而樂呵呵的，似乎是巴不得呢。
別人都拒之千里的事，她卻不在乎，真是太牛了！
曬曬我們班的牛人作文600字 篇36
新一期的板報(bào)正在布置中，我們班的幾位“牛人”都在認(rèn)真工作……
這些人中，就有我的一位朋友，也是我現(xiàn)在的同桌——小洋。
還記得開學(xué)后第一次看到她的字，我既羨慕又嫉妒，同時一只手、一支筆，她的字卻能甩我數(shù)十條街。后來，我發(fā)現(xiàn)她不僅是硬筆字漂亮，毛筆字和黑板字也是一樣的端正大方，令人贊不絕口。
此刻，她的手中已經(jīng)握好了粉筆，我知道，她又要“大顯身手”了——只見粉筆在她手中靈活地舞動。沒一會兒，黑板上就出現(xiàn)了一排工整美觀的大字�？删驮谖野蛋蒂潎@的時候，她卻拿來抹布擦掉了最后兩個字。原來，這兩個字的頓筆時間短了點(diǎn)，筆鋒沒有顯現(xiàn)，這個嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的“書法家”就仔細(xì)地修改了這個小瑕疵。
接下來的時間里，她一刻也沒有停歇。打好格后，她的動作就只剩下寫字和擦字。在粉筆與抹布的無縫銜接下，一個板塊完成了，她又認(rèn)真審視了幾分鐘，才放心地走到另一面繼續(xù)寫字。不知不覺，幾滴汗珠落了下來，她卻不打算停下來休息一會兒，只用沾滿了粉末的手微微拭去，然后繼續(xù)爭分奪秒地書寫。
時間小人悄悄地?fù)軇又姳淼闹羔�，時間無聲地走過，等我再回頭時，板報(bào)已經(jīng)接近尾聲……最后一筆!映入我眼簾的是一幅整潔美觀的`黑板報(bào)。
除了“書法家”，我們班幾位“美術(shù)家”也十分厲害。她們生動形象的圖畫和黑板字完美地搭配在一起，惟妙惟肖地表達(dá)出了這次板報(bào)的主題。
課間，我們都圍在黑板前欣賞，贊嘆著這些“牛人”們的精湛的技術(shù)。
我們班的“牛人”還有很多，他們也帶給我們許多成長和快樂，讓我們的班集體變得越來越美好。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇37
俗話說得好：有人的地方就有江湖。我們七班就是個人才輩出、奇事不斷的江湖。
江湖中有何許人也？那就說不盡了，同學(xué)們可都是武功高強(qiáng)的能人。但要是我打心底嘆服的人，還可真是寥寥無幾。不如，先讓我說位牛人中的牛人，博諸君一樂？也請這位牛人多多海涵了。
提起初一七班，或許大多數(shù)人想起的，是那籃球賽中一坐成名的班長了。他的名字早已無人不知，無人不曉，仿佛在別人眼中是神一樣的角色。恕我直言，我們這傳奇的班長也并非神仙般高高在上，還算是平易近人。
班長的大名叫小成，他個子不高，皮膚黝黑，反襯得眼睛很大。這仁兄的膚色與白墻形成了鮮明的對比，和班里的王昊同學(xué)一起被我們戲稱為撒哈拉以南非洲原住民。每次上地理課時，總會被人們提及一次，他倒也不生氣，反而樂樂呵呵的'，調(diào)侃起自己的膚色來。
班長雖然長得有些像非洲人，但他并不心黑。相反，他還比較靠得住。幾天前的朗誦比賽，我本以為班長的主持水平不高，但出乎意料的是，他語言流利，談笑自如，算是勝任了這一職務(wù)吧！接下來的朗誦，他倒也hold住全場，聲音洪亮，落落大方。我們班盡管沒能拿到名次，但盡力了，就是最好的。
大家千萬不要以為他是個辦事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡湫秃脤W(xué)生，這位班長有時還干些不務(wù)正業(yè)、玩忽職守的事。自習(xí)課上，全班都亂哄哄的，身為一班之長的他不但不維持紀(jì)律，反而興致勃勃地跟后桌兩位男生聊起了游戲《王者榮耀》，時不時手舞足蹈，像個多動癥病人一樣�？嗔烁卑嚅L蒙娜，不得不聲嘶力竭地吼著安靜，可惜沒有多大用處。
當(dāng)然，班長大多數(shù)時間還是自覺的，學(xué)習(xí)、游戲樣樣不差，在班里排前三名，年級中也保持著前十名的成績，同時，游戲技術(shù)也是爐火純青。這些是最讓我慨嘆和佩服的。這種牛人的境界，我等凡人只能望他興嘆、自嘆不如了。
小成在七班這個江湖里可謂是風(fēng)生水起，叱咤風(fēng)云，只可惜我才疏學(xué)淺，寫不出他的光輝形象，也只好淺談這位牛人的英雄事跡了。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇38
一個班級，也是一個小社會。因?yàn)榘嗉w里有各種各樣的同學(xué)，大家相親相愛，互幫互助，共同進(jìn)步。在我們十班里，就有一位“牛人”——小鑫。之所以叫她牛人，是因?yàn)樗还苡龅皆鯓拥氖虑椋偰苄χ鴳?yīng)對，總是那么開朗大方，樂于助人，而且還總是帶給我們很多的驚喜。
上個愚人節(jié)，正當(dāng)大家都埋頭苦學(xué)時，小鑫神秘兮兮地拿出了一支圓珠筆，對我說：“班長，我手濕了，你幫我把筆摁開！”單純的我毫不猶豫的摁下了筆桿，于是，伴隨著一聲尖叫，一股電流以優(yōu)美的弧線竄上了我的手指，接連是手心，胳膊……我只能說，這電人圓珠筆用起來酸爽極了。
小鑫啊小鑫，這個愚人節(jié)我過得真是好“驚喜”啊。
一堂數(shù)學(xué)課，我們學(xué)習(xí)三元一次方程，由于睡眠不足，我迷迷糊糊的聽進(jìn)了一點(diǎn)。老師讓做習(xí)題，我自然是一籌莫展加驚慌失措，絞盡腦汁也無濟(jì)于事。這時小鑫問我第二題，可我連第一題都還沒解出來��！于是小鑫拍了拍胸脯：“我教你！”只見她唾沫橫飛，筆跡爬滿了一張紙，終于把我教明白了，于是我們又接著研究出了第二題。
這個小鑫，總是那么樂于助人。
同學(xué)在一起難免互相調(diào)侃，上次我們說小鑫像孫紅雷家的狗，她笑著反駁：“才不是呢！”誰知第二天早晨，小鑫鄭重其事的來找我說：“班長，其實(shí)我根本不像什么雷他家的狗，我回家搜了，不僅我自己覺得不像，我媽也說不像！”小鑫，我該說你什么好，真是傻得可愛啊。
諸如此類的'事在小鑫身上可謂數(shù)不勝數(shù)。她總是這樣熱情善良，開朗樂觀，永遠(yuǎn)保留著孩童般的純真，希望她在人生路上能走的更好！
曬曬我們班的牛人作文600字 篇39
每個班級都會有一些在某些方面十分厲害的“牛人”，他們對于自己所擅長的方面十分自信，也在這些方面大放異彩，我們班也不失有這樣的“牛人”。
我今天要介紹的“牛人”便是體育健將張子俊。他有著一頭黑色的短發(fā)，一雙小小的眼睛，為人較為幽默，被語文老師黃老師稱之為“有活力”和“有正義感”的孩子。
他從小學(xué)就開始運(yùn)動，參加了學(xué)校里面的田徑隊(duì)，從小就開始參加訓(xùn)練迎接比賽，一天一天地訓(xùn)練，一年又一年地奔跑，這才成功造就了他日后的那些輝煌和榮耀的成就（什么市第一、省第一）。也正因?yàn)檫@樣，長期辛苦的訓(xùn)練使他的'膝蓋出現(xiàn)了問題，膝蓋積水直接導(dǎo)致他不能夠長期地奔跑，他的水平也受到了極大的影響，不再是從前那般。但他依舊積極參加班級的體育活動，幾乎在我們班的體育活動上都可以看到他的身影。盡管傷痛折磨著他，但他仍然還在不斷地奔跑著。他從來沒有停下過，從來沒有……
從運(yùn)動會100米第三名到如今的第五、六名，他退步了，但他也盡力了。曾經(jīng)的榮耀使我們習(xí)慣性地將100米的希望寄托在他的身上，但卻不知他已經(jīng)無能為力了，對于我們的期望他一直還在努力著，為了班級的榮耀他還在支撐著。
我自認(rèn)為雖然我也在小學(xué)時訓(xùn)練過，卻也無法做到他這一步。我這個人有時候喜歡退縮、逃避，而他卻是直迎而上，這一點(diǎn)真的不得不讓我佩服。
他是從石首到荊州實(shí)驗(yàn)中學(xué)來讀書的，身邊只有爺爺和奶奶陪伴，父母親都不在身邊，但依舊表現(xiàn)出他那活潑、開朗和向上的一面，這也讓我感到很佩服。
雖然不復(fù)當(dāng)年王者雄風(fēng)，但我認(rèn)為他是最棒、最“�！钡�。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇40
她，在我眼中是一位牛人。她不是班里成績秀的，她不是最有能力的，她也不是班里最引人注目的。但她身上的閃光點(diǎn)一直讓我為之青睞，觸動著我。
她的“�！�，體現(xiàn)在她的刻苦努力。
清晨剛剛來到學(xué)校，她那刻苦的一幕便映入眼簾。她正坐在座位上奮筆疾書地寫著練習(xí)冊，一會兒鉆研奧秘的數(shù)學(xué)題，一會步入歷史的畫卷。清晨的黃金時光，被她利用得淋漓盡致。課間十分鐘，別的同學(xué)都在閑聊，唯獨(dú)她卻不為所動。她仍坐在座位上，復(fù)習(xí)著知識點(diǎn)。她的眼眸如清澈的湖水般純凈，如黑寶石般晶瑩，注視著面前的書本，顯得格外動人。在她身上，我仿佛看到了聞一多先生目不窺園，足不下樓的影子，她總是聚精會神地研究功課。
她的“�！斌w現(xiàn)在她的認(rèn)真細(xì)致。
平常做練習(xí)冊時，她總是將題目中的關(guān)鍵點(diǎn)圈出，好像在對題目說：“你們挖的這些陷阱都別想逃過我的眼睛。”她的認(rèn)真細(xì)致不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中，她做值日也十分細(xì)致。有一次她在門外擦飯桶架，有一顆很微小的米粒在角落，不仔細(xì)看根本發(fā)現(xiàn)不了，但這也難逃她的法眼。她用手輕輕捏起，扔到垃圾桶中，手拿抹布一抹，架子變得干干凈凈。做事細(xì)致入微，她的'那雙眼睛如有魔力一般。
她的“�！�，體現(xiàn)在她的踏實(shí)安靜。
每一節(jié)課，你很難看到她說一句和課堂無關(guān)的話。上課聚精會神聽老師講課，安靜記筆記已成為她的習(xí)慣。不論怎樣，她總是能靜心學(xué)習(xí)。在課堂上，她那炯炯有神的目光看向老師，她的眼睛通透而明亮，如同一汪清泉，透露著求知欲。她手拿著筆在本子上游走，在她的世界里，仿佛只能聽見寫字的“沙沙”聲。她的靜，讓我佩服不已。
這就是我們班的一位牛人，她的這些閃光點(diǎn)對我也有很大影響�？吹剿W(xué)習(xí)的樣子，自己也同她一樣看起了書。她那刻苦、認(rèn)真、踏實(shí)的品質(zhì)也激勵著我，使我不斷進(jìn)步。她如同一束耀眼的光，照耀著我的心。在我心中，她是當(dāng)之無愧的“牛人”！
曬曬我們班的牛人作文600字 篇41
“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，這句話形容我們班真是再合適不過了，我們八3班，“牛人”可是層出不窮，而且一個個都劍走偏鋒，不走尋常路。
心靈手巧，這個本應(yīng)形容女生的詞，卻體現(xiàn)在我們班一位男生——小材身上。不錯，他可算得上我們班的“手工帝”了！他的手白皙纖細(xì)，十分靈巧。記起在一節(jié)美術(shù)課上，老師讓大家作畫，方式不限。他用了短短的時間，用手輕巧的一提一緊，把一截鐵絲擰成了幾個惟妙惟肖的動物，活生生地立于紙上，成為所有作品中的一大特色，真是讓人驚訝不已。
說到作畫，可不能忘記了我們班的另一位繪畫大師——謝凌逸，他擅長水粉和水彩，是我們班的宣傳委員，平時班上的黑板報(bào)作畫全是他一人完成，我們只有一旁寫寫字干瞪眼的份了。想起之前一次的黑板報(bào)，臨近截止時間，我們急得要命，可他卻不慌不忙，舉起畫筆，手一揮，一幅極妙的水粉畫便浮現(xiàn)眼前，加上他的手白凈修長，骨節(jié)分明，揮舞起來倒有一種特別的美感。
說完了繪畫高手，再說說我們班的學(xué)霸——聶萌遙吧，說起我們班的聶萌遙，唯有“認(rèn)真”二字可說明一切。萌遙態(tài)度認(rèn)真，課上筆記從不落下，即使再無聊的課，她也從不怠慢，筆記一次不少。不僅如此，記得有一次班會，老師批評大家態(tài)度不好，所有人都無所謂的樣子，只有萌遙，在大家起哄之時，嚴(yán)肅認(rèn)真地說：“我們?yōu)槭裁床桓玫模ò嗉墸┍�，要跟差的`（班級）比呢？”萌遙的這句話，至今還回蕩在我心中。
諸如此類的“�！边�有很多，像我身后一溜排的“靈魂歌手”們，唱起歌來可是驚天地動鬼神，陶醉在自己的世界里不可自拔。世界之大，無奇不有，我們班的‘牛人’，用他們的絕技豐富著我們生活的每一天。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇42
班級里坐著幾十位同學(xué)，每位同學(xué)都有自己的過人之處。今天，就讓我來曬曬我們班的“牛人”。
小程是我們班的班長，他是班里的管理能手，是同學(xué)們公認(rèn)的'好班長。自習(xí)課上，同學(xué)們在安靜地寫作業(yè)，突然，不知從哪個角落里傳來竊竊私語，讓人靜不下心，緊接著，竊竊私語的聲音如流感般蔓延，全班開始躁動起來，耳邊滿是“嗡嗡”的說話聲，如同闖進(jìn)了馬蜂窩里。
我被吵得停下了筆——班長也默默地放下筆，他靜靜地觀察著教室里每一處說話的同學(xué)，眼神如老鷹般犀利。那神情仿佛正像快要撲上前去捕食獵物的叢林殺手，面帶冷靜，瞳孔微微收縮，仿佛就在尋找一個時機(jī)，要頓時間爆發(fā)。
突然，他猛得一站，大喝一聲：“還能不能好好上自習(xí)了，還能不能好好學(xué)習(xí)了！”隨著說話的語氣，他的頭也往上昂著，氣勢立刻震撼到全班，吵鬧的聲音一瞬間消失了，耳朵還頓時間不很適應(yīng)，在耳邊還回響著“嗡嗡”的余聲。班長又用犀利的目光掃視了一周，緊接著，換一種稍溫和的語氣，道：“請同學(xué)們，保持安靜！”說完，立刻坐下，進(jìn)入到奮筆疾書中，同學(xué)們漸漸緩過神來，一個個不敢多出一口氣，靜靜地寫著自己的作業(yè)，說話的風(fēng)波被班長平息了，教室又恢復(fù)了安靜。
你認(rèn)為我們的班長就只是一個方方正正、嚴(yán)嚴(yán)肅肅的人嗎？那你就大錯特錯了，下課時，班長又與班里同學(xué)打成一片，展現(xiàn)出他有趣滑稽的一面。他時而眉飛色舞地搞怪，時而賣弄生硬又滑稽的舞姿，時而又用各地方言與同學(xué)聊天，引得同學(xué)們捧腹大笑，整個課間活潑幽默的氣氛便被班長帶動了起來。
小程 真屬于“牛人”，不僅能管理好班級，還是班級娛樂的靈魂人物。有這樣的班長，真幸運(yùn)！
曬曬我們班的牛人作文600字 篇43
七五班，各路大俠聚集之地。是的，說不準(zhǔn)站在你旁邊，對你叼著棒棒糖垂涎三尺的吃貨都是一位牛人。
首先，是我們班擔(dān)任紀(jì)律委員又是大隊(duì)長的小卿，一個大眼睛嬰兒肥的女生。
但是，如果你認(rèn)為她是一個溫柔無害、善良可愛的女孩子，你就是被她的表面所迷惑了。然而，她平常的確是這樣的��！笑不露齒，輕聲細(xì)語是她的其中一面。
掌門人袁老師飄然離去，教室里沸騰成一鍋粥。突然，小卿保持著她淑女的微笑緩緩走向講臺，但我隔壁一位語不驚人死不休的牛人卻自動為她配音：“古拉拉黑暗小魔仙全身變！”小卿轉(zhuǎn)頭對她溫柔一笑，嚇得那位牛人立刻閉緊了他出災(zāi)禍的嘴。
“安靜！”注意安靜后面肅立著三個驚嘆號，這聲“安靜”代表著黑暗小魔仙變身完畢。作為獅吼功在身的小卿，這聲吼自是威震四海，余波頓時將這鍋粥吹涼了。原先慵懶的斜坐在椅子上的我，“撲通”一聲連人帶椅子摔落在地，見我們被這聲吼鎮(zhèn)住了，她才優(yōu)雅地走下講臺。
還有一位“元老級”的牛人，確實(shí)是元老級的，教我們語文趙老師正是不惑之年，資歷極深。
講老杜的詩，前十分鐘十分正常，大家聽得津津有味。聽著聽著，我覺察出一絲絲不對勁，完了！趙老師“老毛病”又犯了。果真，三分鐘后已從老杜的沉郁說到了李太白的.樂觀，從李太白的儒道佛思想再講到蘇軾的貶謫海南。課堂之舟終于從吐魯番盆地成功抵達(dá)太平洋那么遠(yuǎn)了。下課鈴響了，趙老師滿意地嘆了一口氣說：“這樣上課可不行，一節(jié)課還講不了幾道題呀！”然后夾著書本淡然離去，但這是他N+1次說這句話了。牛的卻是這樣一節(jié)又一節(jié)講不了幾道題的課開闊了我們的視野，讓我們愛上了語文。
就是像這樣的牛人，組成了我們牛氣哄哄的七（5）班！
曬曬我們班的牛人作文600字 篇44
每個班里都有許多“牛人”，我們班就是人才輩出，唱歌好聽的、會樂器的、擅長體育的、能“抬杠”的……可我要曬的“牛人”，則是我們的美麗、可愛、善良、大方的語文老師——陽陽老師。
陽陽老師個頭不算高，但十分漂亮，博學(xué)多才，人如其名，老師每天都很陽光快樂，是個喜歡向日葵的陽光小美女。
陽陽老師雖然是語文老師，但是英語也不錯，雖然上課時總帶著笑容，但也有嚴(yán)厲的時候。
記得在一次語文課上，有幾個同學(xué)過于興奮一直接話茬，老師講的知識點(diǎn)都聽不清了。于是，陽陽老師收起往日的笑容，緊鎖眉頭，環(huán)視了教室一周，發(fā)現(xiàn)聲音并沒有停下，便大喊一聲：“聲音能不能停下來呀？這是上課！”在這兒一句之后，教室頓然鴉雀無聲，同學(xué)們都在驚訝，一向溫柔的陽陽老師怎么會變得如此嚴(yán)厲。但是過了一會兒，又“好了傷疤忘了疼”，熱鬧了起來，這次老師是真的生氣了，但還是只罰了我們靜坐，她給我們計(jì)時。那一次之后，我們上課便特別注意紀(jì)律，課堂安靜了許多，這一切都是因?yàn)槲覀冋娴牟幌朐偃抢蠋熒鷼狻?/p>
雖然這是嚴(yán)厲的一面，但是陽陽老師更多的一面還是呆萌。
剛開學(xué)時，信息課要拍微電影，我們組要拍一幕宿管老師給小象量體溫的劇情，于是，我們便找了陽陽老師來扮演我們的宿管老師。老師的第一鏡拍的十分順利，但是被我的笑場打斷了。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)老師竟然是一個被“教書耽誤的戲精”：表情動作一步到位，臺詞秒記，就是因?yàn)槲覀冞@些“非戰(zhàn)斗人員”重復(fù)了一遍又一遍。在最后一鏡時陽陽老師還呆萌的`說了一句：“我是不是說錯臺詞了？”整個劇組的人頓時笑個不停，我心想：原來老師也有這么呆萌的一面呀。
這就是我們班的“牛人”——陽陽老師。她可愛、陽光、和藹，是個能和我們一起討論蔡徐坤打籃球的美麗女人。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇45
我們班有許多身懷絕技的“牛人”。體育課上，短跑、長跑、跳繩等項(xiàng)目樣樣全能的王銓同學(xué)，一次又一次刷新著我們班的紀(jì)錄；課間，能歌善舞的小瑋同學(xué)總會高聲歌唱，引起同學(xué)們的歡笑……
而這其中，最令我敬佩的，則是我們那教學(xué)水平極強(qiáng)而又思維靈活的數(shù)學(xué)陸老師。
在課堂上，陸老師講課十分生動幽默而又易理解。每次講課時無論遇到了什么突出情況，他總能巧妙地應(yīng)對，并能夠在一堂課那短短的45分鐘內(nèi)按時地保質(zhì)保量地將知識傳授給我們。從不拖一次堂，這不是一般的老師能做到的，而陸老師卻偏偏就做到了。
在講題時，陸老師并不像我們，只會使用一種解題方法，而是一題多解，并追求簡單、高效。記得有一次，在講鉛筆模型的證明方法時，陸老師問我們：“你們知道這一題怎么證明嗎？”同學(xué)們心想：課外班老師都教過了，有什么難的`。于是一個接一個地報(bào)出了解答過程，卻都千篇一律，好似一個模子里刻出來的模型。陸老師又問我們：“你們還會其他的方法嗎？”這下，我們?nèi)甲兂闪恕皢“汀保涸趺崔k？課外班老師只告訴我們記住一種方法就行了，也沒告訴我們其他的方法呀！
陸老師看看我們的反應(yīng)，笑了：“你們只是在機(jī)械地背誦，而不是真正地理解它們。數(shù)學(xué)不僅需要記憶，更需要思維的活躍�！庇谑�，陸老師拿起一支粉筆，轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了五六種方法，令同學(xué)們大開眼界。
而在珠峰班中，陸老師又十分擅長將復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題轉(zhuǎn)化成生動形象的生活實(shí)例。如在講復(fù)雜的角度問題時，陸老師則將其與生活中的潛望鏡進(jìn)行結(jié)合，幫助我們更好地理解。
陸老師不僅教學(xué)水平極強(qiáng)、善于聯(lián)系生活，同時又讓我們在升學(xué)壓力極大的現(xiàn)在能夠開拓思維。他是我們班當(dāng)之無愧的一位“牛人”。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇46
說到“牛人”，世界上可到處都是，但如果把范圍縮小再縮小，就會發(fā)現(xiàn)我們班的“牛人”也不少呢！而我今天要介紹的就是小洋。
她的成績好是有原因的，最重要的一點(diǎn)便是上課時認(rèn)真聽講，積極動腦，善于思考。在不久前的一節(jié)語文課上，老師提出了一個問題：“前不見古人，后不見來者中的古人、來者分別指什么？”全班鴉雀無聲，沒有人主動舉手，大家六神無主，有的低著頭，有的眼睛往別處看，還有的想不出來干脆趴在桌子上。正在這時，洋洋一下子站起來清晰大方地說：“我覺得古人是指過去賢明的君主，而來者應(yīng)該是指像作者一樣的有才之人。”這樣快的速度讓同學(xué)們目瞪口呆，下一秒班里響起了熱烈的掌聲，同學(xué)們都向她投去了欽佩的目光，我看到老師臉上也露出了欣慰的笑容。
這時你肯定會認(rèn)為這樣的學(xué)霸估計(jì)是個“書呆子”吧？你錯了！
開學(xué)初的一節(jié)體育課上，老師讓我們練習(xí)實(shí)心球。但我們這些女生怎么可能投的那么好？練了沒多久，就要考試了。這個不行，那個沒過同學(xué)們一個個垂頭喪氣，不知所措。正在這時，老師似乎看到了希望的曙光，她把小洋叫來給我們做示范。我們開始都不以為意：她也不高啊，能投多遠(yuǎn)？只見她兩腿分開，一前一后地站立，將雙手舉過頭頂，身子往后仰“嗖”地一聲，實(shí)心球在空中畫了個完美的弧線，落了地�！耙幻装巳 崩蠋熀暗��！巴�！”同學(xué)們又一次無話可說，就連高個子的女生都自愧不如。下課后，女生們紛紛圍住小洋，試圖求得訣竅，她卻只是謙虛地微微一笑：“沒什么，多練練就行了。”
瞧，這就是我們班的小洋。她不僅有敏捷的'思維和上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣，還有堅(jiān)持練習(xí)的態(tài)度和謙虛的品質(zhì)。和這樣的“牛人”相處起來可真愉快��！
曬曬我們班的牛人作文600字 篇47
我班的牛人，可謂是身懷絕技，個個身手不凡，但我佩服的牛人是“臉”。有人會問這是什么稱號，我想是因?yàn)樗小靶⊙浴钡木壒拾桑?/p>
“臉”在班級里，準(zhǔn)確說是“全屆”，他都是人們口中的“怪才”。怪到哪里？就比如說吧：你上數(shù)學(xué)課，他寫語文練習(xí)冊；你上物理課，他寫蒙語文；有時，你一不留神人家就寫完了一張卷子，真是讓我“敬佩不已”呀！
記得，上周某節(jié)數(shù)學(xué)課，也就是所謂的“學(xué)渣們”的睡覺課。我懶洋洋的伸著懶腰，看著老師一步一步地走向講臺，心想：肯定要講練習(xí)題了。我放眼望去，人人都無精打采，這時我看到了那個永遠(yuǎn)與眾不同的“怪才”——“臉”。只見他眉頭緊鎖，嘴刁筆，深思熟慮過后奮筆疾書，我仔細(xì)一看，果然是語文題。
“上課”——隨著老師的口令全體站起身來，而怪才“臉”卻好像被粘在了椅子上，紋絲不動，繼續(xù)做他的語文題。講著講著，我們被一道題難住了，而這時教室上空一只強(qiáng)壯粗黑的大手鶴立雞群，隨后，一個響亮的聲音準(zhǔn)確地報(bào)出了答案。我們大家都十分佩服，用掌聲傳遞了敬意，而他卻一直沉迷于“語文”的海洋，全然聽不見掌聲，“怪才”不止學(xué)習(xí)方面怪。
有一次語文課，一名同學(xué)被叫出教室，隨后，他便脫口而出一句古詩：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”我們大家便哈哈大笑起來。這句詩與當(dāng)時的氣氛太契合了。他總能在各種情境中吟出恰如其分的古詩詞來。
有時，哪位同學(xué)傷心了，下課他便跑到講臺上，學(xué)著老師上課的姿勢背廣告詞，直到把同學(xué)弄笑，才肯罷休。因此他便又有了個“模特機(jī)器人”的`稱號。
當(dāng)你看了這些，不想到我們班一睹“怪才”的風(fēng)采嗎？不想看看他的廬山真面目嗎？他可是我們班的牛人呀！
曬曬我們班的牛人作文600字 篇48
我們班有不少“牛人”，他們或是“讀書迷”，或是“演說家”，或是“大管家”，今天要曬的牛人是“女漢子”。
她名叫“螃蟹”，因?yàn)楸久幸粋�字的讀音與“蟹”字相似，她長得很高、很瘦，不喜歡與同學(xué)們打鬧，是個文靜，甚至看起來弱不禁風(fēng)的“女漢子”，不過你可千萬別小瞧她喲！一天中午，班上的飲水機(jī)沒有水了。生活委員愁眉苦臉的站在講臺前問：“誰愿意和我去總務(wù)處領(lǐng)桶裝水？”幾個高大、強(qiáng)壯的男生舉起了手，隨后她也舉起了手，這令我們非常驚訝：那一桶50斤的水應(yīng)該很重吧！她會怎樣將水桶抱上四樓呢？她應(yīng)該是走一走，停一停吧！肯定是最后一個回到教室的人。然而就在這時，她抱著一桶水進(jìn)了教室，將水桶放在飲水機(jī)旁，只見她輕微地喘著氣，不緊不慢地坐下來寫作業(yè)。過了很久，男生們才把水桶抱進(jìn)教室，其中一位男生指著“螃蟹”說：“你簡直不是人嘛！跑的比兔子還快！”“女漢子”的.稱號果然名不虛傳��！
哦，還有一次運(yùn)動會，班級間要進(jìn)行拔河比賽，班里的好多女生都畏懼上場，但“螃蟹”卻自告奮勇的要上場參賽。她上場時，看上去一臉輕松，沒有任何壓力。隨著裁判員一聲令下，只見她雙腳蹬住地面，身體大幅度的向后傾，雙手緊緊攥住繩子，使勁往后拽，眉頭擰成了一團(tuán)，雙唇咬緊，滿臉漲紅，仿佛要爆發(fā)出體內(nèi)的“洪荒之力”，從而打敗強(qiáng)大的對手。經(jīng)過雙方激烈地較量后，我們班勝利了。比賽結(jié)束后，參賽的女生都在抱怨手太疼了，說下次再也不想上場比賽了，但“螃蟹”卻沒有任何抱怨，輕松地甩了甩手走開了，同學(xué)們非常納悶，她怎么不抱怨一下手被繩子勒痛，或太累以后不想?yún)①悺ｋy道她真的是機(jī)器人嗎？難道她是鐵做的嗎？遠(yuǎn)處投來同學(xué)們異樣的目光……
瞧！這就是我們班的“牛人”——女漢子，她從不嬌氣，常常為班級著想，我們應(yīng)該向“女漢子”學(xué)習(xí)！
曬曬我們班的牛人作文600字 篇49
“三百六十行，行行出狀元�！蔽覀儼嗬锏耐瑢W(xué)可畏“藏龍臥虎”，每個人都有自己擅長的方面。有的人擅長寫長篇大論和有韻味的詩文，有的人擅長在賽道上揮灑汗水，還有的人能文能武。而我介紹的“牛人”是在講臺上淡定自若演講的“王大師”。
那一次語文課，讓我對他的“�！备优宸＠蠋熛蛭覀兿掳l(fā)了抗戰(zhàn)期間聞一多先生鼓舞昆明人民的演講稿。老師讓我們上臺演講，一下子臺下鴉雀無聲。而他卻早高高舉起了手并說道：“我來，老師！”他昂首挺胸地走上講臺，拿起了稿子，整了整衣衫開始了。
他起初讀得很平靜，隨著臺下同學(xué)的呼應(yīng)，他開始放飛自我。他的演講時，聲音抑揚(yáng)頓挫，有重音有停連。當(dāng)讀到“李先生倒下了，會有千千萬萬個李先生站起來”時，他狠狠地跺了跺腳，將手在桌子上重重地拍了下，手中將稿子也握緊。頓時，臺下一片喝彩聲。當(dāng)讀到“站出來！你們站出來！”他握緊了拳頭，另一只手顫抖地指向臺下，眼神充滿了憤怒。他讀過每一個字仿佛都經(jīng)過仔細(xì)地研究過。他站在講臺上激情演講的樣子，讓我十分敬佩。而他的聲音，讓我聲臨其境，似乎聞一多先生鼓舞昆明人民和學(xué)生的場景就在眼前；他的感情，讓我心中也燃起了抗戰(zhàn)之火。
他的演講不僅將演講稿上的文字讀出來，他還用情緒向我“重現(xiàn)”了那時的場景。他將稿子上每個字讀活了，讀出了每個字的不同情緒和感情，讓我們能共情甚至感同身受。
他的“�！辈粌H體現(xiàn)在演講方面，還體現(xiàn)在回答問題時的.自信和不膽怯。對于上課回答問題這件事，不同的同學(xué)會有不同的反應(yīng)。有些人會漲紅了臉支支吾吾地回答；有些人會落落大方地回答。而這位同學(xué)就不同了，每一次他回答問題不僅能淡定自若，還能回答得頭頭是道，甚至在演講方面也能大展風(fēng)彩。
看看“王大師”，在反思一下自己，在平時上課回答問題時，我總是很害羞。“王大師”為何會這么牛，我想很大程度上取決于他的自信。這也深深地觸動了我，讓我有了要突破自我，勇于展示自己的信念和決心。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇50
“許我們前程光明，諾我們還能相遇”，朗讀著學(xué)習(xí)委員優(yōu)美的文字，我又進(jìn)入了那美妙的意境。
她的文章永遠(yuǎn)是那么優(yōu)美，那么引人入勝，她寫文章的水平，早已成為了全班同學(xué)所追求的目標(biāo)。究竟是什么使她的文章那么優(yōu)美、那么引人入勝呢？
她的文章是簡潔的，簡潔中又不乏細(xì)節(jié)描寫。自習(xí)課時，她右手拿著紅筆，面前放著新寫的文章。在自評的時候，還時不時聽見她在默念，又看到她突然停了下來，隨后，手又動了起來……她自評是那么認(rèn)真，一定又在斟酌文中的細(xì)枝末葉了吧？我頓時感到自嘆不如了。
偶然的.一次機(jī)會，我發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙。又是一節(jié)早讀課，我無意識地向她那里瞄了一眼，《紅巖》？這不僅僅是一本名著，還是一本深奧的書啊。沒想到她在讀這些書了，怪不得她寫的文章那么有文采。唉，不得不再一次自嘆弗如。
她寫文章時，甚至在做其它事時，與大多數(shù)人的不同在于，她是全力以赴地去做，就連做廣播操時，都是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍！
在學(xué)習(xí)上，她堅(jiān)持不懈，刻苦認(rèn)真。每次上課，總坐得端端正正，專心致志地聽老師講課，課間除了去上廁所，就是在座位上回顧老師講過的內(nèi)容。她是我們班的大神，成績穩(wěn)居第一，在全年級也是名列前茅。
春，是她的美麗動人；夏，是她的活力四射；秋，是她的學(xué)富五車；冬，是她的豪放灑脫。
在日常生活中，她也盡顯颯爽英姿。熱愛音樂的她，古箏、唱歌不在話下。閑談中風(fēng)趣幽默，讓人不由地想靠近她。
“我走回臥室，拉開窗簾，陽光傾瀉進(jìn)來，照亮了我的心間……”又一次朗讀她的文章時，她做人的態(tài)度已照亮了我的心田。
她就是我們班的“牛人”小妤，堪稱全才，讓我們欽佩不已。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇51
在我們的班級中，有一群能力超凡的“牛人”。有只看一眼，就可以倒背如流的“最強(qiáng)大腦”；有體型壯碩，力量巨大的“小相撲手”；還有書法過人的現(xiàn)代“顏真卿”……
而這一次，我要向大家隆重介紹的'是籃球“王子”——小都。
小都在籃球的眾多進(jìn)攻手段中，最擅長的就是控球突破了。這不，今天哥幾個又在一起打球了。
我和小都分在了一組，我自個暗自慶幸：“有小都在，穩(wěn)贏！”比賽開始了，我將球交到小都手中。只見小都在三分線外一頓眼花繚亂的運(yùn)球，晃得對手——一個比他矮半個頭的后衛(wèi)暈頭轉(zhuǎn)向。對方張開雙腳，張大雙臂重新向小都撲來。小都臨危不懼，運(yùn)球向前走了一步，唬得對手向后一震；一瞬間，小都右手將球向背后一翻，左手接��；對方也隨球向左一愣，右邊隨之出現(xiàn)了空檔。小都左手又將球運(yùn)向胯下，右手又再次重新接住——一個漂亮的跨下過人！這時，對方早已追不上他了，只得望球興嘆。
接著來補(bǔ)防的是小陳，小陳和小都差不多高，小都先運(yùn)著球背對著小陳頂了幾下，右手控球假裝露出破綻等小陳伸手偷球。不出所料，小魚上鉤了，小陳伸長了手去偷小都的球。小都嘴角一揚(yáng)，快速將球運(yùn)到左手。小陳撲了個空，自然防守失位了。小都自然不會放過這個機(jī)會，一個箭步擺脫了小陳的防守。
只剩最后一關(guān)了——那就是體型壯碩的大黑了。以小都的力量是不足以對抗大黑的。直接上籃？大黑的那雙修長的手臂正躍躍欲試，準(zhǔn)備請小都吃一頓“大火鍋”。但這還不足以難住小都，快看啊，小都雙手持球向右伸展，腳也向右跨了一步；大黑高舉雙手向外封來。大黑中計(jì)了！小都又向左大跨一步并跳起，這一步足足垮了一米！即使大黑的手再長也不足以防守了。小都順勢將球出手，一個打板，球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貜椷M(jìn)籃筐。好一個漂亮的歐洲步！
小都還調(diào)皮地咬咬嘴唇，像一絲也不過癮一般。
這就是我們班的“牛人”之一，控球技術(shù)可以讓你佩服得五體投地的籃球“王子”！
曬曬我們班的牛人作文600字 篇52
我們班就像一方布滿星星的天空，每個同學(xué)都是熠熠生輝的星星，充滿個性，各有各的閃光點(diǎn)。今天我就來曬曬我們班最亮的那一顆星，他是我們公認(rèn)的班級“牛人”。
人們常說字如其人，這位“牛人”的每一個字都溢出一股深深的“學(xué)霸氣質(zhì)”。他的字倒不是有多好看，而是一筆一畫十分工整，體現(xiàn)出了他在寫字這件事上的認(rèn)真。這可不是我一個人覺得，就連老師也這樣認(rèn)為。上學(xué)期，語文老師讓我們抄美詞美句，還說寫得好的可以上臺展示。我盡力把字寫得很好，可一看他的字，我頓時感覺受到了“降維打擊”，想著明天上臺的一定是他。果不其然，第二天老師把他的字大夸特夸了一番，然后讓他展示。看著屏幕上一個又一個整齊美觀的字，真心羨慕��！
不僅“認(rèn)真”這個詞是為他而生，“精致”這個詞也是為他量身打造。每一天，他必然把桌子收拾得干干凈凈、整整齊齊。都說女孩更愛干凈，但看看他的桌子，再看看我的，我總覺得我是個假女生。尤其夸張的是考試前，他總會跟我說：“借一張草稿紙�！奔幢闶钦Z文或者英語考試。有一次我問他：“為什么每次考試前都要草稿紙？”他說：“我的卷面必須干干凈凈，所以思考過程要寫在草稿紙上�！蔽耶�(dāng)時都驚呆了，看了看自己面前的卷子，為什么眼前突然“模糊”了？原來是“慚愧的`淚水”。
一次生物課上，他的精致感更是“暴露無遺”。課前，他上課鈴響了才回來，一般這種情況，正常人都會趕緊掏出書來上課才對，可他卻先收拾起東西來了，即便老師已經(jīng)站到了他的面前，他也要先整理的整整齊齊再掏書。生物老師因此調(diào)侃他：“我們班這位同學(xué)可真是有條理啊，就由他來回答這個問題吧�！币晃挥哪哪型瑢W(xué)立刻接過話頭來：“精致男孩�！睆拇�，他就有了這樣一個外號，每當(dāng)他做出一些“迷惑”行為時，我們都會叫他“精致男孩”。
“精致男孩”雖是戲言，但這也正是他成績居高不下的重要原因。每當(dāng)我們想糊弄作業(yè)的時候，就想一想“精致男孩”，學(xué)習(xí)他的認(rèn)真和精致。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇53
世界之大，無牛不有。我相信每個集體都會有那么一些牛人。今天我就來曬曬我們班的牛人。
牛人一號學(xué)霸小徐。
小徐是我們班的學(xué)霸，實(shí)力強(qiáng)大，常常位居班級排行榜榜首。每次上課舉手回答問題時，她那教科書式的回答都十分的Perfect。每次課堂小測的時候，她總會像一個Wifi路由器一樣吸引著她周圍的人，可她卻設(shè)置了密碼快速的做題及檢查讓他們十分難堪。在下課的時候，我常常聽到有人在問小徐成為學(xué)霸的方法，但她總是會撇起嘴角，高傲地說：不知道！路都是自己走出來的。神氣得很。
牛人二號電教小李。
小李是我們班的電教員，他的電腦玩得出神入化，那是本色當(dāng)行。每次教學(xué)用的電腦時出現(xiàn)了故障，他總會在第一時間到達(dá)，三下五去二，瞬間解決問題，老師們總夸他電腦小幫手。在電腦課上，他還會編一些很秀的.代碼，常常讓坐他旁邊的兄臺驚訝的直掉下巴。
牛人三號體霸小吳。
小吳是我們班的體霸，雖然學(xué)習(xí)一般，但是在體能方面卻特別出色。體育課時，與我們班另一名體霸不相上下，跑步時他倆一起慢悠悠且肩并肩地跑著，好像約好要同創(chuàng)紀(jì)錄，可是一接近沖刺直線點(diǎn)，就原形畢露，就像是開啟了狂暴模式似的，向終點(diǎn)狂飚而去。不用說，冠軍就是他倆中的其中一個。在球類的領(lǐng)域，他們也毫不遜色，常常虐渣。
牛人四號滑稽小范。
小范是一個滑稽之人，善用湖北口音之氣氛調(diào)節(jié)術(shù)，班里人戲稱之為范總。課堂上，范總常常用一兩句話逗得大家哄堂大笑；下課后，又去辦公室找老師，用他的神功幫老師釋放快樂因子，于是，范總成了老師學(xué)生都很歡迎的人物。
天外有天，人外有人，我們班上還有大把牛人呢！
曬曬我們班的牛人作文600字 篇54
在我們這個人才濟(jì)濟(jì)，臥虎藏龍的班級里，有一位深藏不露的“牛人”，她就是我的同桌——月姐。
月姐戴著一副眼鏡，從遠(yuǎn)處走來，頗有才女李清照的風(fēng)范。她的語文成績在我們班可是數(shù)一數(shù)二，小到詩詞歌賦，大到文章義理，全部精通。古有曹丕七步成詩，今有月姐出口成章。
月姐的文才可不是幾天就有的，而是一朝一夕的積累。她平時對讀課外書幾乎是癡迷的程度。家里書架上的書，就是十輛馬車也裝不下。每天課間總能看見她在嘈雜的環(huán)境下忘我的讀書，頗有毛澤東主席在熱鬧的市場讀書的境界。
月姐的滿腹才華可并非無處施展。她喜愛寫小說，無論是童話故事，還是真實(shí)事件改編，她全都擅長。寫完厚厚的一本，有時會借給同學(xué)們閱讀，有時自己收藏，回味無窮。令我印象最深的一部小說，是她由歷史人物改編的《風(fēng)鈴塔》，主要描寫的是唐朝時的事件，以每位君主為原形，將他們在位期間的主要事件進(jìn)行改編。在寫小說的同時，既培養(yǎng)了文學(xué)素養(yǎng)，又鞏固了歷史知識，可謂是一舉三得��！只要是看過月姐小說的，無不被她的才華所迷倒，都是贊不絕口�！芭Ｈ恕钡�'稱號，可謂是實(shí)質(zhì)名歸。
月姐在語文課上回答問題，總是“一針見血”，分析的頭頭是道。比如老師在講《老王》一課時，問月姐老王肖像描寫的作用，月姐表示“老師，我只可‘意會’不會‘言傳’�。 崩蠋熣f：“沒關(guān)系，你‘意會，意會’。月姐這么一分析，老師都稱贊了她�？磥碓陆恪鈺倪�是不錯嘛，很有自己的想法。
她就是我們班的“牛人”，月姐�！案褂性姇鴼庾匀A，最是書香能致遠(yuǎn)”形容月姐最為合適了。她學(xué)習(xí)“�！保瑢懽鳌芭！保湃A“�！薄Ｊ峭瑢W(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇55
現(xiàn)在流行“沒事曬一曬”：曬美食、曬心情、曬奇葩……而我要曬曬的，是我們班的“牛人”！
這位“牛人”據(jù)說在小學(xué)時期是一位差生，可自從她來到中學(xué)就好像變了一個人一樣，她開始努力，現(xiàn)在不是差生，漸漸在班里開始受到同學(xué)的尊敬，我認(rèn)為這不是一個常人所能做到的。
她喜歡唱歌，雖說唱的不好聽，可是她從不氣餒。每當(dāng)唱起歌來，投入激情時，她的陶醉與她的歌聲是無法比喻的，只見她仰起頭來，坐在座位上，緊閉眼睛，面部肌肉鄒在一起，張開大嘴，唱起那些流行歌曲。
她很有氣場，非常有號召力，令我記憶猶新的是她那些富有激情的演講，如果有一些激昂主題發(fā)言，一定少不了她。
她熱愛學(xué)習(xí)，雖說平時少見她看書預(yù)習(xí)，可是如果仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)晚自習(xí)時，她肯定百倍的認(rèn)真，這也就是為什么她學(xué)習(xí)會上升的原因。
我班還有個＂開心果＂，有了她，我們每天肚子都會笑痛兩三次。一天早上，阿強(qiáng)帶來了一只塑料網(wǎng)壁虎來，雖然是塑料壁虎，樣子也怪嚇人的.。她從阿強(qiáng)那里要了壁虎，拿著到處嚇女同學(xué)�？粗瑢W(xué)驚嚇的模樣，教室里爆發(fā)了一陣又一陣的笑聲。還有兩分鐘就要上課了，她看見教政治的老師正拿著課本向教室走來，就對旁邊的小琳說：＂喂！你拿壁虎去嚇嚇老師，他挺好耍的。＂嚇老師？這個誰敢！見小琳不去，這個＂開心果＂說：＂小意思，看我的！＂聽她這么一說，全班一下子鴉雀無聲，同學(xué)們都等著看好戲！只見她從抽屜里拿出了壁虎，當(dāng)老師靠近時，她拉長她的盜版普通話說：“老——師，您——看！”
也正是這些“牛人”，才讓我們班充滿活力。我們要向每一個“牛人”學(xué)習(xí)其“好�！敝�，才能達(dá)到取長補(bǔ)短的作用。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇56
我們班上有許許多多的牛人，他們都十分優(yōu)秀，各有各的優(yōu)點(diǎn)，今天，就讓我來曬曬牛人吧！
在學(xué)習(xí)方面，我十分敬佩小婷，這是為什么呢？因?yàn)槊恳淮斡⒄Z課前，我們都要進(jìn)行英語默寫，經(jīng)過了許許多多，每個人多少？有幾次需要重默的，但是，她不一樣，她幾乎沒有一次需要重默，每一次都是一百分，我們都十分好奇，她是如何做到的？終于，在好奇心的驅(qū)使下，我問了她，她說：“每次老師布置抄中文時，抄完后，我都會記5-10分鐘，第二天就都記住了�！敝�，我也用了他的這種方法，果不其然，第二天的.默寫，就打了一百分，小婷果然是牛人。
在玩這一塊，大家都不以為然，但我們班卻有一位牛人，他是一位魔方高手，他就是劉喆悅。他玩魔方十分厲害，一般人能玩出一面，就已經(jīng)很厲害了，而他卻能玩出六個面，而且還在一分鐘以內(nèi)拼好的，真是太厲害了，令人不得不佩服呀！
在繪畫方面，我們又不得不佩服我們班的另外一位牛人了，她學(xué)習(xí)也很好，繪畫更是了得，她在參加學(xué)校舉行的藝術(shù)節(jié)上，素描獲得了特等獎，畫得十分逼真，也十分精美，真是，讓人不得不佩服呀，在畫黑板報(bào)的時候，她又一次向我們展現(xiàn)出了她高超的繪畫技術(shù)，她的奇跡男孩幾個字寫出來時，都得到了大家的認(rèn)可和夸贊，果真是名副其實(shí)的牛人。她叫小欣。
我們班上的牛人，還真是不少啊，我們也可以學(xué)習(xí)他們的長處，來補(bǔ)自己的短處，這樣才能完善自己，做更好的自己，還要善于把自己的發(fā)揮出來，挖掘出自己最大的潛能，爭取自己也做一位牛人。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇57
俗話說“”三百六十行，行行出狀元�！痹谖业陌嗉壚�，也有一位速度極快的“狀元”。他就是小楊。
小楊來自農(nóng)村，皮膚黑黑的，個子比我都高半個頭，大概有一米八。個高，腿也長，平時愛穿黑色的衣服。可能是因?yàn)樘吡税�，比較引人注意。所以他的動作有時比較羞澀，但他內(nèi)心十分陽光。
小楊跑得快，但卻十分低調(diào)，從不在同學(xué)們面前顯擺。直到一次運(yùn)動會前，班主任選拔跑步選手，100米還差一個人，班上也沒人舉手。忽然，方老師心中有了人選，選了小楊。
賽場上，小楊與其他五名選手在起跑線就位，我站在一旁為他加油。"各就各位，預(yù)備”。選手們立即擺出了起跑姿勢�！芭椤钡囊宦晿岉戫憦卦葡觯盍⒖滔褚恢浑x了弦的箭一樣沖了出去。他跑過我身邊帶起了一陣風(fēng)，其他選手緊隨其后。眼看終點(diǎn)要到了，小楊又一個加速，甩掉了身后的選手們，與他們拉開一大段距離，第一個沖過了終點(diǎn)。我們班的李迅也榮獲第二名，而我還沉浸在小楊帶給我極大的震撼之中，沒緩過神來。
小楊不僅跑得快，而且還有很大的耐力跑1000米時，他前三圈都穩(wěn)在第一位，可最后一圈時，九班的一位選手突然加速，從內(nèi)道超了小楊。小楊也開始加速，膠著了半圈，兩人都乏力了，最終小楊獲得了第三名。
小楊體能好，還幽默活潑。有一次我和他聊天，說著說著就聊到了童年趣事，他毫不介意的.講了一件他小時候的“囧"事。一次他在道場里玩，玩著玩著爬到了豬欄上，沒站穩(wěn)摔了進(jìn)去，逗得我們捧腹大笑，十分快樂。
這就是我們班的“牛人”小楊。跑步跑得快又幽默，也是我們的開心果。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇58
在一個優(yōu)秀的班級，每天的學(xué)習(xí)都仿佛是一場武林大會。各位武林高手都身懷絕技，八仙過海，各顯神通。讓我不得不曬曬我們班稱霸武林的牛人。
第一次月考班級第一，人稱“闊大師”的小闊同學(xué)，他的文化課成績真是讓人羨慕。期中考試，數(shù)學(xué)這一科殺掉了一大片學(xué)生，全校僅有兩個滿分，一位就是“闊大師”。成績下來時班上同學(xué)都露出近乎悲壯的神情，我當(dāng)然也是，作為一個數(shù)學(xué)學(xué)渣，手中八十多分的卷子更是讓我恨不得將它揉成團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶。卻只見小闊神閑氣定地坐在位置上，眉毛微挑，側(cè)著身子，目光淡淡的掃過桌上卷子，一只手握成拳狀，支撐著下頷。這種淡然的模樣，不禁讓人心理陰影面積增大�？蛇@又是一種尋常的表現(xiàn)，小闊在每次數(shù)學(xué)考試都穩(wěn)居前列，他的`周清成績折線圖可是一條直線。高處不勝寒，期中考試數(shù)學(xué)僅有一人與他作伴。
偏生他的文章也寫得極好，剛開學(xué)時，“闊大師”上交了一篇文章，媽媽讓我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，我認(rèn)真閱讀，識得這是他一次出去散步時的遐想，真有幾分朱自清的味道，也難怪他總手握成拳咳嗽，原來是效仿文人。我的室友“綿羊”，李婧羚同學(xué)。作為一個看起來文文弱弱的小姑娘，她的書法也十分漂亮。一次才藝展示，她秀出一幅鋼筆字，行云流水。每一筆都勁秀雄健，卻又不太過堅(jiān)挺，收筆圓潤自如，工整地“繡”在紙上，沒有一個字在歪身“打瞌睡”。我看著這幅字，心中十分敬佩。果然第二天，班主任上課時就曬出了她的字。
冰心語“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸滿了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！蔽蚁�，我們班牛人的牛，定然也付出了巨大的努力。既然我心中敬佩他們，那也要向他們的方向前進(jìn)！
曬曬我們班的牛人作文600字 篇59
我們班上有這樣一位同學(xué)，他呀，高高的個子，一副不會笑的“冰塊臉”，看上去很嚴(yán)肅，讓人覺得不易接近。他，便是我們班的學(xué)習(xí)委員——小峰。
瞧！他正在上課呢！眼睛直勾勾的看著黑板，身子前傾，手里始終握著一支筆，認(rèn)真聽老師所說的內(nèi)容。他時不時地皺下眉頭，仿佛在進(jìn)行一番思考，然后在書本上寫下一行又一行認(rèn)真的筆記。
下課了，他出去上個廁所便會馬上回到教室，收集錯題、讀書，或者是寫晚上的作業(yè)。說到作業(yè)，小峰絕對是第一名，前幾天數(shù)學(xué)作業(yè)布置了一系列關(guān)于“角”的內(nèi)容，全班同學(xué)除了他都為這一單元頭痛不已，每次數(shù)學(xué)老師說作業(yè)情況都會點(diǎn)名表揚(yáng)他。
無論上什么課，認(rèn)真聽講、踏實(shí)做事、遵規(guī)守紀(jì)，這些都是小峰學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。以至于他每次考試都在全校前50！這樣的他怎能不優(yōu)秀呢？
記得一次學(xué)校搞防震演練，他一定遵循規(guī)則辦事，不隨意行動。抵達(dá)操場后，說好的`軍姿蹲在操場，等危機(jī)解除再起身。可是其他同學(xué)們包括我在內(nèi)，一個個都被炎熱的太陽所擊敗，坐在了地上。這時，只有一個人，腰板挺直，雙手抱頭，紋絲不動！這個人就是小峰。
升國旗的時候，目不轉(zhuǎn)睛，敬對升旗臺一動不動，為358班樹起標(biāo)桿的人是小峰；課下認(rèn)真讀書、始終如一的人是小峰；筆記認(rèn)真、一絲不茍的人是小峰、成績優(yōu)異、尊敬師長、德智體美項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的人也是小峰……
小峰的優(yōu)秀一下子根本說不完，總之，他是我們班學(xué)習(xí)的榜樣，體育的標(biāo)兵，自我教育的領(lǐng)頭雁。我可以毫不夸張的說，小峰可能是我永遠(yuǎn)也無法超越的目標(biāo)，但希望我能向著這個目標(biāo)去不斷努力進(jìn)步。他不只是我們班的第一名，也是我們班上的牛人。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇60
班上有幾十名學(xué)生。每個學(xué)生都有自己的優(yōu)勢。今天，讓我曬曬我們班“牛人”的陽光。
小瀟是我們班的班長。他是班上的管理專家，被同學(xué)們公認(rèn)為好班長。在自習(xí)課上，學(xué)生們正在安靜地做作業(yè)。突然，我不知道從哪個角落傳來了竊竊私語，這讓人們感到不安。接著，竊竊私語的聲音像流感一樣蔓延開來，整個班級開始騷動起來，耳邊充滿了“嗡嗡”的聲音，像闖進(jìn)了馬蜂窩。
我太吵了，以至于我停止寫——。班長也默默地放下了筆。他靜靜地看著教室里每一個說話的同學(xué)，他的眼睛像鷹一樣銳利。它看起來像一個即將撲向獵物的叢林殺手，沉著臉，瞳孔微微收縮，似乎在尋找一個突圍的'機(jī)會。
突然，他突然停下來喊道，“你還能努力學(xué)習(xí)嗎？”隨著他說話的語氣，他高昂著頭，氣勢頓時震驚了整個班級，嘈雜的聲音瞬間消失了，耳邊仍然不是很適應(yīng)時間，耳邊還響著“嗡嗡”的玉笙。班長又用銳利的目光環(huán)視了一周。然后，他用略微溫和的語氣說，“請同學(xué)們保持安靜！”說到這里，他立刻坐下來，進(jìn)入了《奮斗之書》。學(xué)生們逐漸恢復(fù)了鎮(zhèn)靜。一個接一個，他們不敢多喘口氣，靜靜地寫作業(yè)。說話的干擾被班長平息了，教室又安靜了。
你認(rèn)為我們的班長只是一個古板嚴(yán)肅的人嗎？那你完全錯了。下課后，班長又和同學(xué)們成了朋友，表現(xiàn)出他有趣的一面。有時他非常快樂和有趣，有時他展示他僵硬和有趣的舞蹈動作，有時他用當(dāng)?shù)胤窖院退耐瑢W(xué)交談，這使他們大笑。班長激發(fā)了全班活潑幽默的氣氛。
小瀟真的屬于“牛人”。他不僅能管理好班級，而且是班級娛樂的靈魂。有這樣的顯示器真是幸運(yùn)！
曬曬我們班的牛人作文600字 篇61
說起我們班，別看名號上是“重點(diǎn)班”，但是給我的感覺，我們班是個名副其實(shí)的“特長班”。各種各樣的才藝：畫畫、唱歌、架子鼓、長號、葫蘆絲、薩克斯、小提琴、鋼琴、吉他……多得都數(shù)不過來了！
我就有一個很要好的朋友—寧寧，她真是我們班的一位“牛人”！
舞姿很優(yōu)美的她
她最顯著的才藝就是跳舞。記得那次班里開春節(jié)聯(lián)歡晚會，她就為我們帶來了一支《鴻雁》。主持人報(bào)幕完畢下場后，只見她從教室后面走出來了—她身穿舞蹈服，將她纖細(xì)的腰身完美地勾勒出來，烏黑的長發(fā)盤成發(fā)髻，嘴角掛著一絲淡淡的微笑，真是像個仙女一樣。音樂響起了，音符緩緩的`流淌著，只見她一次次彎腰、起身，真像一只鴻雁在揮翅翱翔。每一次轉(zhuǎn)身間，眸光流盼，顧盼生姿，如出水芙蓉，盡態(tài)極妍，一姿一態(tài)，一顰一笑，生出無限美好，流連在為她靜止對的時空里。突然想起那句詩“舞轉(zhuǎn)回紅袖，歌愁斂翠鈿。滿堂開照曜，分座儼嬋娟。”最后一個優(yōu)雅展臂，短暫的寂靜后，教室里爆起連綿不斷的掌聲。
畫技高超的她
別看她會跳舞，她的畫也讓我無比膜拜。
合唱比賽結(jié)束后，他把各班的服裝都畫了出來。后來我去參觀了一下她的畫作，真是讓我目瞪口呆—她畫的十分逼真，抓住了每種服裝的特點(diǎn)，我一看就能認(rèn)出這是哪個班唱的什么歌。我也曾親眼看過她畫畫的過程：只見她拿著筆，有輕有重的描繪勾勒著，飄逸的長發(fā)，瘦瘦的瓜子臉，細(xì)長的脖頸，立體的衣服。水靈靈的大眼睛，小巧的嘴巴……轉(zhuǎn)眼，一個可愛的蘿莉就躍然紙上了。不得不讓人欽佩！
這是我們班的牛人，寧寧。能成為她的朋友我很開心。你的身邊有沒有這樣一位“牛人”朋友呢？
曬曬我們班的牛人作文600字 篇62
說起我們班的牛人，那可是數(shù)也數(shù)不清，一抓一大把。有的很幽默，有的很熱情，有的很高冷。我就說說其中的幾個吧。
相信每個班都會有一個無敵學(xué)神吧！
那么就不得不說我們班的牛人一了班長大人。她小巧的臉龐上長著一對可愛的小虎牙，每次一笑都可愛極了。甜美的外表下有著不可小覷的實(shí)力，哦，不，是很牛的成績！她的每一科的考試卷，看著都讓人眼紅。她的牛不僅僅是在成績上，更實(shí)在管理班級上。這不，別說話了！她用她尖細(xì)的嗓音努力地喊道。那甜美的笑容也隨之溜得無影無蹤了。而全班同學(xué)驚得連大氣也不敢出。這恐怕是唯一一個可以在老師不在的時候取代老師威力的人了吧！
牛人二數(shù)學(xué)才子他胖胖的身體上頂著一個濃縮智慧精華的腦袋。剛開學(xué)的`時候，并沒有看出他的才，可一考過試，成績一出來，他便脫穎而出。每張數(shù)學(xué)卷的最后一題應(yīng)該都是一道大佬題叭！而他總是不費(fèi)吹灰之力地吞下這塊難啃的骨頭，這也引來了很多人的羨慕。在課堂上，他也表現(xiàn)突出，每次當(dāng)老師問到難題時，他總會高高地舉起手，并交上一個滿分的答卷。
當(dāng)然，說到牛人，也少不了我們班的體育健將說起他，一副痞痞的樣子，體育成績卻是我羨慕不來的。在秋季運(yùn)動會上，參加了1500米的長跑。他曾說過：一開始不要求速度，到最后再沖刺。話是這么說，但比賽一開始，他也在領(lǐng)先的位置，果不其然，最后很多人因?yàn)轶w力不支放慢了腳步，而他卻突然加速，超過了前面的選手，像脫韁的野馬似的，沖向終點(diǎn)。果然，不負(fù)眾望，他獲得了冠軍！他的牛僅僅是在體育上嗎？不，也體現(xiàn)在成績上，他的成績緊跟我們班長后面，可不是能文能武嗎？
我們班還有很多這樣的牛人，正因有了他們，我們的班級才魅力四射！
曬曬我們班的牛人作文600字 篇63
高手出武林，牛人在我班。說起我們班的牛人們，可謂無人不知，無人不曉，沒有人不豎起大拇指。
學(xué)習(xí)牛人——小露
說起她吧，我不得不佩服她！在我們眼里，她那表情做表情包絕對是杠杠的。還有她那成績實(shí)在是讓人大跌眼鏡！��？沒眼鏡啊！那就眼珠吧。從七上開始她就從來沒有離開過班級第一的王座。拖也拖不走，拽也拽不開。你看，這次月考她還是一如既往的第一，而且還年級第四。有點(diǎn)難以置信吧！沒辦法她學(xué)習(xí)就是這牛。
電腦牛人——小晗
他呢，在班上啊，那是真正的電腦牛人�。∠抡n時你總會能看見有著一群男生圍著他問游戲攻略。這個人呢是純屬的，典型的宅男，周末回到家就是打游戲，買東西呢也要網(wǎng)購。每次體育課上你都能看見他落單的身影，我們總是調(diào)侃他說：‘快點(diǎn)鍛煉一下你的死宅體質(zhì)吧，不然到時就完蛋咯’但他每次都不以為然的道：‘切，要你管’。在電腦方面他著實(shí)有一手，連我們的.語文老師都不恥下問電腦房方面的知識。
語文牛人——小珊
她是我們班的一班之長，也是語文的學(xué)霸，用我們數(shù)學(xué)老師的話說呢就是‘語文尖子’。在我的印象中她好像每節(jié)語文課都有舉手發(fā)言。她的成績自然也是當(dāng)之無愧的，這次月考語文是滿分，年級第一。如此高分的語文成績也使她把班上的千年老二給踢下臺，自己占據(jù)了第二的王座。還有老師說什么投稿的，她反應(yīng)最快。這不，前幾天她寫了一篇《為了自己的夢想》，語文老師欣賞后就印刷給全級的同學(xué)欣賞并加以表揚(yáng)。有點(diǎn)羨慕嫉妒恨吧，這能怎么辦，人家就是這么牛！
世界之大，牛人之多，無不有著令人瞠目結(jié)舌的絕技。我們班的牛人窮出不盡，用著他們的實(shí)力點(diǎn)綴我們的學(xué)習(xí)生活。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇64
每個班都有那么幾個牛人，或是學(xué)霸、或是體霸、或是藝霸。今天就讓我來曬曬我班的牛人吧。
說到牛人，就不得提起我班的舞蹈能人——我啦。雖然你會覺得我在自夸、吹牛，不過我還是要講的。我從四歲就開始練舞蹈，到現(xiàn)在有9年多了，還是堅(jiān)持練著。我會跳好多舞——卡通舞、民族舞、古典舞、現(xiàn)代舞……還得過很多獎杯、獎狀、證書……我愛舞蹈，就像高爾基愛書一樣，欲罷不能。我喜歡聽著音樂在舞室的感覺，喜歡練舞時揮撒汗水的感覺，更喜歡為一個舞蹈動作難度大而悄悄流淚的.感覺……這些感覺，更讓我體會到了舞的魅力，舞的歡樂。說我是舞蹈能人不足為過。
我班還有位漫畫能人——小君。
她十分喜歡畫畫，可能是因?yàn)樗容^喜歡漫畫的緣故吧，每次出了什么新漫畫——《魔道祖師》、《凹凸世界》什么的，她都要追。她的手雖然胖，但依舊靈巧的繪出桃紅柳綠，筆下靈動的產(chǎn)出栩栩如生的人物。一到下課，就會有好多二次元同學(xué)圍著她“求”畫：“小君，我想要一張兵長的圖！”“我想要一張藍(lán)湛的畫！”……她說她長大后要當(dāng)一名插畫大師，多有些發(fā)展自己的機(jī)會……
還有我班學(xué)習(xí)標(biāo)兵——小遠(yuǎn)。
他長的很高，但瘦瘦的，臉上架著一架眼鏡。別看他文靜瘦弱，卻有著驚人的爆發(fā)力——他學(xué)習(xí)好，體育也好，做事一絲不茍，態(tài)度端正，數(shù)學(xué)杠杠滴！背東西快，得到教師精睬。
俗話說：“天外有天，人外有人�！蔽覀儼嗯Ｈ撕芏�，請恕我文筆不佳，只能了了幾筆，若您想更深層的了解他們，就請加入我們班吧！
曬曬我們班的牛人作文600字 篇65
說起牛人，我認(rèn)為小萌最牛！
我和她的朋友小寧以往提起過她，她是一個沒有罵過人，并且有些“神經(jīng)病”的人。她不罵人是因?yàn)楸凰募彝ニ绊�，她媽媽是一個心理醫(yī)生，所以他們家的素質(zhì)很高，所以她是特別有素質(zhì)的人。
小寧生日那一天，我沒去，等他們開完派對，小寧就用QQ和我聊天：“你明白嗎？今日小萌不明白怎樣回事，在馬路上學(xué)貓叫！”這讓我很詫異，就回答：“應(yīng)當(dāng)是因?yàn)樗矚g貓了吧！”和小寧聊完，就覺得她挺牛的，馬路上隨便叫，有些神經(jīng)病……我認(rèn)為這也算是她的缺點(diǎn)吧。
她特別喜歡“教育”自己的朋友，自從學(xué)了政治以后，就天天拿著政治本念，雖然對我沒這么做過，可是我也受過她的很多“教育”。讓我印象最深的有這么幾件事：
那次，我看見別的同學(xué)在玩蟲子，我也情不自禁的玩了起來，小萌看見了十分生氣的說：“如果你是那只蟲子，我玩你，你愿意嗎？要愛護(hù)世界上對我們有益的每一個生靈，你明白嗎？”“明白了，多謝你教導(dǎo)我！”我默默的答道。
運(yùn)動會時，我們班的同學(xué)開始跑了，其他同學(xué)紛紛都到前面，為他們吶喊、助威，我也不例外。于是小萌就寫日記說：“我們班同學(xué)開始起跑，同學(xué)們都到了前面，個個沒素質(zhì)，連韓宇萱也一樣！”她讓我看了看，便說：“體委就要做表率，不能夠和其他同學(xué)一樣，你更要注意素質(zhì)！”“我明白了，多謝！”她就是喜歡這樣。我估計(jì)，僅有我和她的.閨蜜還有她的四結(jié)義能夠受得了她的如此嘮叨。
這就是我的朋友，也是我心中的牛人——孫宇萌。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇66
我們班可算得上是五花八門的“牛人”聚集地，什么“幽默大王”，“體育達(dá)人”，“小歌手”，“畫師”，都在我們班，我給你們講講他們的故事吧！
體育達(dá)人
我們班的體育達(dá)人之一是一個女生，她是我的舍友，她在宿舍也會正常運(yùn)行她的鍛煉，每天都會做高抬腿，俯臥撐，有時我們懷疑她是不是女生呢！
這次運(yùn)動會女子800米賽跑中她獲得了全八年級第二，可能因?yàn)樗捏w育特別好吧，我們沒見過她生病。
胖嘟嘟的小畫師
我們班的小畫師是一個胖嘟嘟的女孩。她用她那胖嘟嘟的小手給我們畫了好多好看的圖畫，班里的'黑板報(bào)是她親手設(shè)計(jì)的，我們只是幫她涂一涂顏色，寫寫字。她畫畫真的特別好看。她擅長畫一些動畫人物和一些服裝設(shè)計(jì)圖，有時只見她隨手一畫就可以畫出一些簡單的小動物什么的。哎！我什么時候才可以畫出好看的畫呀！
幽默大王
我的同桌是我們的幽默大王，我跟他坐在一起還不到幾個星期，就相處得很好，我同桌有一雙小小得眼睛，笑起來眼睛就會瞇成一條線。
我同桌常常會跟我講他小學(xué)時的搞笑故事，我給你們講講吧！內(nèi)初班考試結(jié)束以后他們參加了學(xué)校的考試，在品德考試上我同桌亂寫答案，有一道題問道：“來洪水了，你會怎么辦？”我同桌答題說他首先跟洪水握手打招呼，然后請到家里，請洪水喝茶。他們班長把他的答案放到最上面交到德育處，他姑媽看到了以后就把他罵了一頓，我聽完他說的，笑得腰都直不起來了。
這些都是我們班的牛人。九班因?yàn)橛辛四銈儾艜_心，更輝煌。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇67
“牛人”無處不在。包括在我們班，也有一位牛人，說起他，你就得情不自禁地豎起大拇指。
在班級里，他是一個活寶，有他的地方就有歡樂。每次在下課以后，總能聽到他又在逗同學(xué)笑，聲音洪亮的可怕，再看看他的臉，早已笑得上氣不接下氣，紅成一片，讓人看了都忍不住笑。而他每次都也會嘲笑某個同學(xué)，讓人家下不了臺，之后又換個地方去逗別人，整個教室?guī)缀踔挥兴纳碛霸诓粩嗷蝸砘稳�。在課堂上，遇到嚴(yán)格的老師，他就像是一只小貓咪，乖巧得不得了，但一旦遇到不嚴(yán)格的，慈祥的老師，他就像吃了十個熊心豹膽，總是接著老師的.話“高談闊論”，當(dāng)然，他總免不了挨打。在班級里，他是一個開心果，也是一個話嘮，同時，大多數(shù)情況下被老師打罵的也是他。
有一次，是在上數(shù)學(xué)課，我們大家都聚精會神地聽講，一會兒，老師走下講臺，來到他身邊，將一根粉筆使勁塞進(jìn)他嘴里，原來他在吃東西，被老師當(dāng)場“捕獲”，看著他那哭喪的臉，我們都忍不住大笑起來；之后，他又被叫到辦公室，與老師進(jìn)行了依次為“親切友好的交談”�？杉幢惆ご颍疾粫菸�，甚至還會再犯，有時候真為他擔(dān)憂。有時候，他也很可憐，背黑鍋就是一個例子。前不久，老師們都去開會了，于是我們大家開始商議如何過教師節(jié)，大家東一句西一句地喊著，誰知被一個監(jiān)督老師抓了個正著，首先是警告，后來又被發(fā)現(xiàn)了，剛好那時候他在說話，倒霉的他被老師叫出去賞了幾教條，進(jìn)來的時候，臉上掛滿了無奈，就這樣，他替我們背了一次黑鍋，可是，可悲的是教師節(jié)也沒過成。
可無論他多么頑皮，多么惹人厭，我還是挺喜歡他的，也覺得他挺牛。因?yàn)橛兴牡胤骄陀袣g笑，原本枯燥的學(xué)習(xí)生活從此變得分外美好。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇68
我們班有三位“牛人”，他們的能力想要學(xué)會可謂是大水缸里撈芝麻—難。
乒乓球“牛人”小祥
這一位“牛人”在乒乓球的技術(shù)上，除了幾個利用天時、地利，人才才能勉強(qiáng)勝他之外，可真是坐實(shí)了他在我們班的乒乓球第一把交椅，只要一有休息時間，你必定能看到他在乒乓球臺旁。他在乒乓球桌上可是如魚得水，自由自在，只要你敢把球打過去，他一定給你打回去。那輕松自在的樣子，使那些總輸給他的人一個個咬牙切齒，恨不得吃了他。
運(yùn)動“牛人”小昌
小昌這個名字在我們班一提，都會想到運(yùn)動。
在上體育課的時候，我們都會提心吊膽，因?yàn)轶w育老師常常想出我們沒做過的運(yùn)動。這一次教官要我們沖刺一圈，還要計(jì)時，跑慢了還要重跑。隨著一聲開始，我們開始了。開頭的一百米我還與小昌相距不遠(yuǎn)。一到后面他就沖了上去，占到了領(lǐng)頭的位置。以第一名沖過終點(diǎn)。還有一次測試1000米，因?yàn)橄惹安辉趺聪肱�，所以落后了，到了第三圈的時候，見很多人都在他前面，便加速了，加速后他超過了一個又一個，最后以第二名的好成績沖過了終點(diǎn)，我想如果他一來就不落后，那么一定是第一名。他的“運(yùn)動健將”稱號當(dāng)之無愧。
英語“牛人”小玉
此人乃我們班的班主任——英語老師的得力助手——英語課代表。
每一次早讀，她必定會帶著我們讀所有男生都不喜歡的英語，我聽那英語，如同在聽著天書，不知什么意思。而她卻讀得津津有味。到了英語課的'時候，她總是搶著回答問題的。有什么生單詞，老師沒教她也都會讀，可見她的“�！�
這就是我們班上的幾位“牛人”。其實(shí)他們的“�！笔逻h(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，這里就不一一詳說了。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇69
“世上牛人千千萬，我們?nèi)嗾家话搿�，這句話可不是吹的，現(xiàn)在我就來盤點(diǎn)一下我們班幾個自帶技能的人。
“體育鬼才”
首先要介紹的是一個要飛上天和劉翔肩并肩的男人——小宇，它炫酷就在于跑得快、體力好，跳高、跳遠(yuǎn)等關(guān)于體育的項(xiàng)目，他樣樣拿手。咱也不知道他為啥體育好，咱也不敢問，我猜八成是腿的原因。小宇同學(xué)學(xué)習(xí)成績也不錯，但還是因?yàn)轶w育拿過的獎比較多，問我為什么寫它，這是一個來自體育委員的嫉妒。
“記憶大神”
今天剛教的單詞一會就記住了、課文讀幾遍就背會了、關(guān)于英語她從未下過140分，問她有什么好的學(xué)習(xí)方法，她都說“我也沒有什么好的學(xué)習(xí)方法，偶爾看看就記住了”。偶爾看看？抱歉，我暈了，好想體驗(yàn)一下那種“開了掛”的感覺。小雯——一個走向人生巔峰的女生，為什么寫她？因?yàn)樵谡J(rèn)識她之后我就開始自閉了，我才是英語課代表��！
“話題終結(jié)者”
要問什么人最可怕，“話題終結(jié)者”——小珍當(dāng)仁不讓�！皩擂尉褪菤夥盏拈_始，無語就是故事的結(jié)局”是她的'座右銘。無論何時何地你與誰在一起，只要她一開口，瞬間冷場，果然網(wǎng)上說的沒錯，“無形扎心，最為致命”，能一句話掌握火候如此之妙的人是如何做到的？我對她真是佩服的五體投地。
班里還有很多人，他們也都身懷絕技，但不一一介紹了，正所謂“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一”，身處這樣一個大家庭，我感覺到很幸福，因?yàn)樗麄兏饔懈鞯膫�性，如果你身邊也有這樣的“牛人”，不妨一起來曬曬吧！
曬曬我們班的牛人作文600字 篇70
我剛?cè)雽W(xué)兩個月，就認(rèn)識一位“牛人”——小宏。我看他身材瘦弱，可能會經(jīng)常生病，那像我，冬天穿短袖，夏天穿長袖基本沒生過什么病。剛開始時，他天天拿著一瓶農(nóng)夫山泉灑來灑去，一時水花四濺，水滴亂飛。我剛開始還以為他是個比較鬧的孩子，跟我一樣。
但是，我漸漸的發(fā)現(xiàn)我錯了。他不但不跟我一樣，還比較沉默，話比較少，而且他還樂于助人。并且他還很輕巧，靈活。我跟他玩單杠時，我就發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。
一玩起單杠時，我仿佛站在地底，而小宏他卻站在三十三重天之上。我玩單杠時，我也只能撐那么幾十秒就掉下來了。而小宏呢？只聽到一陣風(fēng)聲，他刷的一下就倒掛在桿子上，給我來了個單杠式倒立，就這么掛在杠子上面。我也去試了一下，奈何我和小宏不是一個噸位的，我試了好幾下都無功而返，實(shí)在是人輕就是好��！
我又去玩爬杠，沒爬幾根，就又掉下來了，我在往上面看時，我的嘴早已張到極限了。小宏爬杠都不帶停的，像一只猴子一樣輕輕松松地爬了過去。我看著他，并向他豎起了大拇指，這對我來說實(shí)在是太厲害了。
我又問他還能怎么爬，話音未落，小宏轉(zhuǎn)身就來個倒著爬杠，更牛逼的'還在后面，小宏覺的著樣爬沒意思，直接違反地心引力，把自己當(dāng)成爬梯子一樣爬杠，還一臉的輕松。
我覺的這真的不可思意，如果牛頓看到了這位同鞋違反了他的地心引力定論，恐怕要吐出一口老血吧……
然后他輕捷地跳下來，還說手很痛，就下來了。我一邊贊揚(yáng)他的厲害，一邊向他的手上瞄去……額！這一瞄可不得了。小宏的手，不但不腫，還跟平常的手一樣正常！這簡直逆天了好嗎！
這下我真的相信了一句話：高手在民間��！
小宏真是深藏不漏��！佩服佩服！
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