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    文明禮儀作文

    時間:2023-06-13 18:33:06 專題作文 投訴 投稿

    文明禮儀作文15篇

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的文明禮儀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    文明禮儀作文15篇

    文明禮儀作文1

      每個人都知道要講文明,但是今天,你文明了嗎?在公交車上讓坐,撿起地上的垃圾????都是一個文明的舉動。為什么不去做一個文明人呢?

      有人說過:如果一個人失去了今天,不算失敗,因為還有明天;如果一個人失去了金錢,不算失敗,因為人生的價值不在于錢袋;如果一個人失去了文明,那么就失敗了,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。有一次,我與朋友出去玩,烈日就在我們的頭頂,我們揮汗如雨,豆大的汗珠卻毫不留情,一個接一個地探出頭來,我們都忍不住炎熱,沖進店中買了幾根冰棒。見朋友都已經(jīng)吃到一半,我也忍不住撕開了包裝袋,它很輕,任由風(fēng)的擺布,飄到了我的腳尖,我并沒有理睬,而是貪婪的吸著冰棍的水分為我自己解渴。這時,不知從哪鉆出來一個人,堅定地說:“小姑娘,請把你的垃圾撿起來!”我聽到了扭頭一看,一個戴紅袖章的人,心理頓時感到不好意思,但如果撿起來會很沒面子的!管她呢!我裝作沒聽見。誰知她提高了嗓門又喊起來:“喂,你聽到了沒?一個小姑娘,怎么這么不講文明呢?”我一直受老師的影響做文明人,可沒想“不文明”這個詞也會與我掛鉤。我心里憤憤不平地想:怎么不小點聲呢?這么多人,真是存心讓我丟人。我的.朋友也轉(zhuǎn)過身催促我快點撿起來,仿佛這也在丟她的面子一樣。我的臉頓時紅得像一個熟透的蘋果。我無可奈何地拾起垃圾一步一步地朝垃圾桶走去。那時,我覺得手上有千金重,那一刻我才領(lǐng)悟到我丟的并不是垃圾,而是一張文明的臉皮。

      從那以后,我才明白:文明與禮貌的意思。如果連基本的都做不

      好,那與一堆垃圾有什么區(qū)別呢?

    文明禮儀作文2

      禮儀,是一種奇妙的東西。它就像一輪紅日,溫暖我們的心靈,就像一盞明亮的燈,為我們照亮前方的路,就像一個指向標,無論如何,都能指引你走向成功之路……——題記

      中國五千年的歷史,文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國有著“文明之邦”的美譽。文明禮儀是非常重要的.,就像人類失去了光明,生活不再多彩,紅花失去了綠葉,變得不再多姿。所以,我們在日常生活中就應(yīng)該要講文明,懂禮貌!

      在一些美麗的景點旁,隨處可見的“××到此一游”看到這些字,我的心中涼了一下,就如被野獸撕裂的一樣疼痛,心中想著:為什么要破壞這美麗的“寶石”呢?為什么不讓它們發(fā)出永恒的光呢?看著這原來潔凈無比的地面,被無情的“野獸”們侵略的領(lǐng)地,而我卻只能默默地撿著……

      夜幕降臨,我邁著沉重的步伐緩緩來到了公交車站口,漫不經(jīng)心地上了車。

      在車上,我看到一位拄著拐杖,臉上刻滿了一條條歲月的痕跡,胡子花白,步履蹣跚的老人,他艱難地走過來時,不知道怎么了,我果斷地站了起來,將自己的座位讓給了老人,老人很感激我,我心中也十分愉快,這也使我明白了“贈人玫瑰,手留余香”的道理。不知不覺,車子停了下來,我滿足地向窗外望去,身體隨著車子而搖擺起來,心里甜滋滋的。突然一只小鳥唱起了歡樂的歌,那美妙的歌聲和人們的道謝的聲音融為一體。我想這就是文明吧!

      中華民族用自己源遠流長的文明屹立于世界的東方,成為世界上的一顆璀璨明珠。有一種美,飄逸于浮云,深埋于古壘,這是一種可以吸引靈魂的美,它就是——文明,讓我們共同來用文明創(chuàng)建美麗的中國吧!

      文明禮儀就像一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉!笥

    文明禮儀作文3

      文明禮儀是什么?文明禮儀是同學(xué)們在路上相遇時的一個微笑,是同學(xué)之間的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到老師時的問候,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾桶的舉動……文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng),文明禮儀應(yīng)該是一種受人尊敬并被大家廣泛學(xué)習(xí)的行為。

      我們學(xué)校正在開展文明禮儀教育活動,同學(xué)們也正在養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣:校園里,我們經(jīng)常聽到“老師好!”的喊聲,教室里,同學(xué)們的凳子輕拿輕放,綠茵操場上,“彎彎腰”的同學(xué)們越來越多,我們的操場干凈又整潔……

      然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是存在著一些不文明的行為。

      我們的校園內(nèi)、花叢中、走廊上、桌椅下,總能見到與我們美麗的校園不和諧的白色垃圾。有些同學(xué)懶得多走幾步,貪圖方便,隨手一扔;還有地上有紙屑沒人撿,垃圾桶滿了沒人倒、臟了沒人洗,墻上有腳印、墨汁隨處倒。

      在教室走廊上的`起哄打鬧,走路推推打打,隨意撞擊門窗;校園內(nèi)部分同學(xué)之間互相講臟話、粗話。學(xué)校花壇、草坪上都有類似“愛護花草”的提示牌,可經(jīng)?梢砸姷接型瑢W(xué)在綠草如茵的草坪上踐踏、翻滾,隨意損壞花壇、攀折花枝,甚至還有些同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。在閱覽室看書大聲喧嘩,上課時不認真聽講、隨意講話,升國旗時不嚴肅、做小動作、東張西望。衣著不整潔,不注意個人衛(wèi)生。

      同學(xué)們,讓我們告別以上不文明禮儀行為,美化我們的校園,塑造我們的良好形象。從我做起,從身邊的小事做起,還草地以碧綠,還課桌以整潔,還語言以文明;讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點滴做起,養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,爭做文明禮儀學(xué)生,使文明禮儀之花在校園盛開!

    文明禮儀作文4

      在這里我們談起了文明。在生活中,它讓我們學(xué)到了許多,也讓我們懂得了許多。

      也許大家都知道:“文明禮儀伴我行”這句話。它是文明禮貌儀表的一種象征。它天天都在我們身邊,與我們成長。

      其實在我們身邊我們常常忽略一些文明的事。然兒那些不文明的、不道德的、不健康的一些事,我們卻重視,我們現(xiàn)階段的小學(xué)生會有這些思想理念。他們不懂得其中的真理,不明白人生的目標是什么。即使有了目標,也不知自己的目標是對是錯,也不知道要怎樣去走,怎樣去完成。所以會迷失方向,認不清道路。

      接下來我們就將一些例子:

      一天,我出去玩,看見一個初中生漫不經(jīng)心的撿起一個小石子,從樓上往下扔,我大吃一驚,這么大還做這樣的事!“喂!上面的.人,你這么大了還高空拋物……”我喋喋不休地說。那人好像沒聽到我說話似的,轉(zhuǎn)身就走了,我如同大海一般的聲音滔滔不絕地說:“喂!一聽到了沒有(以下一千字省略)”就這樣我看見他不理我,只好回家了?墒且l(fā)生的還是發(fā)生了,在那從那初中生手里跳出的小石子,雖然輕,可是從上面那么高的地方跳下來科室會砸出人命的,就在這個瞬間,小石子砸在中了下面的一個過路的老人,砸中了不說,還一聲不吭的就走了,連一個對不起都沒說。

      可見現(xiàn)在的人素質(zhì)是多么的低,不文明,和沒有良好而素質(zhì)的人是比學(xué)習(xí)差的人還要插上一籌。希望大家不要這么不文明,我們是文明禮儀小公民。

    文明禮儀作文5

      從小我就聽人說《孔融讓梨》、《程門立雪》,黃香為父親暖被窩……這些禮儀故事,告訴我們中國自古就是文明古國,禮儀之邦。

      禮儀之花開滿祖國大地!看,校園里,同學(xué)們主動向師長問好,相互間友好、和諧;馬路上,行人熱情地扶老人過馬路;公共汽車上年輕人看見有老人、孕婦和比自己小的小朋友,都主動讓座……

      假如這些文明禮儀不見了,我們的`生活會怎樣呢?

      如果沒有了文明禮儀,人們之間相處不友好,張嘴就罵,稍不注意就動手動腳打起來;坐公交車時,人們蜂擁而上,沒有人為老人、小孩、孕婦讓座;在公共場所時,總有人亂喊亂叫、大聲喧嘩,沒有了安靜。

      如果沒有了文明禮儀,人們便沒有了約束,想干嘛就干嘛,想怎樣就怎樣。隨處大小便,隨地亂扔垃圾,世界將一片混亂,垃圾滿地,隨處可見蒼蠅、臭蟲,到哪都臭氣熏天。

      如果沒有了文明禮儀,交通秩序也會亂成一鍋粥。紅綠燈失去了作用,司機看見紅燈也不會停,一個勁兒地踩油門,馬路殺手滿大街;開飛機的人不聽指揮,不遵守秩序,飛行時間、航線打亂,飛行事故極速增多,多少個美滿幸福的家庭,將因此四分五裂……

      “爺爺,您坐這吧,我站著。來,小心!慢點!”“大媽,這東西沉,我來幫你拿吧!”“盲人叔叔,我扶您過馬路吧,當心腳下!笨矗嗝磁牡囊荒荒!那一句句熱情的話語就像暖暖的春風(fēng),吹進我們的心田,吹開了文明禮儀之花。

      我們的世界里,不能沒有文明禮儀,有了他們,人人都會有愛心,生活處處有溫暖。我希望,文明之花能永遠開放在人們心中,永不凋謝!

    文明禮儀作文6

      泱泱大國中華文明,一筆一畫寫出了禮儀的魅力。禮儀,在謙恭之中有一份內(nèi)涵高雅,關(guān)切之間又有幾絲默契風(fēng)韻。禮儀中蘊涵的是一種文化一種氣質(zhì),一種將人與人之間微妙的情誼與千絲萬縷的聯(lián)系詮釋得精妙得當?shù)奶熳煮鹧浴?/p>

      文明禮儀在于音樂處。

      它雋永深沉,怡人心志,讓人通身靈澈。文明禮節(jié)雅致細密,謙恭之余有一份淡淡的矜持,正如《夜曲》于點點沉寂之間揉入幾絲暖色悸動,讓你在條理秩序之間感受古雅,感受安寧,感受心靈徹骨的香韻。蘇格蘭風(fēng)笛,悠揚之綿長,綿綿之中不乏明媚。中國人將文化中的謙虛、忍讓、善良揉進了禮儀之中,讓你恰似嗅到春的氣息,感到春的溫柔。同樣的古雅,卻更靈動婉約;同樣的.謙恭,卻更大氣不拘;讓人感受到恰如風(fēng)笛之音的高雅,明麗與意蘊。

      文明禮儀在于繪畫處。

      我喜歡沉浸在以自己對文明禮儀的理解而勾勒出的圖畫中,那是秋風(fēng)中的梧桐安靜獨立,地上鋪滿一層落葉,雖有風(fēng),但葉子的靈魂并不隨風(fēng)飄起,而是安詳?shù)乇宦淙战瘘S的余暉鋪滿全身。法國人一向懷舊,而我卻不,因此禮儀之中更多透露出中華禮儀的底蘊、文化的痕跡。讓人矜持典雅之余,感受其中散發(fā)的文化墨香。這是心與心的契合,無關(guān)距離,無可限制。

      文明禮儀在于香茗外。

      茶香,雅致靈澈,古樸怡人。微笑中聰慧堅韌,高雅之中不乏友善幽默。中國禮儀如是而已。眾所周知,中華禮儀講究點滴細致、沁人心脾、自品不厭、濃厚醇美,仿佛摒棄一切塵雜,只獨享吾心于朝暮之中。

      中國自古便是禮儀之邦,儒家文化濡染了中國的悠悠歷史作為當今時代的我們,讓文明禮儀伴我行吧!

    文明禮儀作文7

      “一年之計在于春。”在這個百花齊放的四月,我們無為縣杏花泉小學(xué)開展了一次“讓文明行為成為習(xí)慣”的文明禮儀教育實踐活動,通過我們學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會實踐禮儀、帶動百萬家庭傳播禮儀”,來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍。

      自古以來,我國就是文明之國,禮儀之邦。文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表,我覺得文明禮儀要從我做起,從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個細節(jié)做起。

      每天早晨,我們穿戴整潔,精神飽滿地背著書包走進學(xué)校,值日的同學(xué)認真地打掃著教室,細心地把課桌擺放整齊,朗朗的讀書聲不時從教室里傳出,放學(xué)了,同學(xué)們在各班老師的帶領(lǐng)下,排著隊伍走出校門,整齊有序。有一次,上課鈴響了,我們的班主任汪老師走進班級看到地下有一張餅干包裝紙,他彎下腰撿起來扔到了垃圾桶,這是一個不起眼的動作,但是老師的以身作則,更生動地教育了我們要愛護班級干凈的環(huán)境,讓我們更加明白亂扔廢物是不文明的行為。

      平時,很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識放在首位,往往忽略了社會公德的培養(yǎng),比如,在校園里,有的'同學(xué)喜歡在樓梯上追逐打鬧,在墻上亂涂亂畫,甚至有少數(shù)同學(xué)講粗話,臟話,打架,不團結(jié)。事實上,文明的好習(xí)慣是能取得好成績的前提,那些沒有好習(xí)慣的同學(xué)就有可能不守紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      讓我們攜起手來,從現(xiàn)在起,讓文明之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,開花結(jié)果,讓文明禮儀伴隨著我們一起快樂成長吧!

    文明禮儀作文8

      “人之初,性本善。”人自幼起就是善良的。在我眼里,人就像一張白紙,開始一塵不染,之后,陋習(xí)與不文明、不道德開始渲染純潔的人類,有些便成了黑乎乎的臟紙……所以,道德是人之本,人,只要有了像橡皮一樣的文明禮儀和道德,就可慢慢擦凈陋習(xí)……

      《文明美德伴我成長》這本書,他就如靈丹妙藥般,會讓人懂得文明禮儀,讓人不做損人利己的事,做一個五好的合格小公民!這本書分為十五課,每課都講了一些善人善事,文明美德。有名人名言強調(diào)主題;也有可以了解到偉人事跡的“故事會”;有大家可以互相交流的“說一說”;也有要求做到的“禮儀卡片”。這些板塊很好地襯托出一個美麗的主題。第一章節(jié),講了我們偉大的祖國的.悠久歷史和文明;第二章節(jié),儀態(tài)端莊,待人禮貌等道理也傳授給了我們……書的內(nèi)容多彩多姿,意味深長,讀起來會讓人感悟到許多做人的真理……中華文明是我們共同的驕傲,共有的財富,是抹不去的生命“痕跡”。每一個中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者。

      我們有義務(wù)弘揚中華文明,使它熠熠生輝,發(fā)揚光大。平時,或許我們并沒有將道德看得這么重,平時隨隨便便,不放在心;有時便可能會頂撞父母,粗話滿口,將人為德行置于腦后,無計與事。這時,便需一種警示的力量來告誡你,勸告你,這本書,就是你平時文明言行的保鏢,時刻提醒你,讓你銘記在心。我和任何讀友,一定有同感。我希望,文明美德的力量能推動中國的順利、快速進步!同學(xué)們,在此,我極力推薦這本書,就讓我們從一點一滴做起,傳承文明,踐行美德,讓中國這個文明大國更加富饒!

    文明禮儀作文9

      各位老師、同學(xué)們:

      大家早上好。我是四(3)班代表王茹鈺,非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我在國旗下講話的主題是:《文明禮儀,從我做起》。 文明由細節(jié)構(gòu)成。在課堂上表現(xiàn)為:坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言;在課間表現(xiàn)為:不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事,上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,不采摘鮮花、不留下雜物。它在社會中表現(xiàn)為:公交車上主動讓座,接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”,一句真心的“對不起”,還有每日的“您早、你好、再見”之中。 說文明話,做文明事,但要真正做好,持之以恒,卻不容易。反思我們同學(xué)們的所作所為,離文明還有一段距離。在我們身邊,在一小部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。同學(xué)們,你們看到了嗎?在走廊上,我們總能見到一些紙屑、食品袋、餐巾紙等,在課桌上留下了同學(xué)們句句不和諧的文字。在校門口,我們也總能看見同學(xué)們丟的紙屑。 在此我倡議同學(xué)們從以下幾方面做起,摒棄身上的'種種不文明的現(xiàn)象,養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,做一個文明上進的小學(xué)生。首先:要做到舉止端莊,言行文明。 其次:講究衛(wèi)生,保護環(huán)境。第三:愛護公物,節(jié)約資源。

      播種行為收獲習(xí)慣 ,播種習(xí)慣收獲性格, 播種性格收獲命運。同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,爭做文明學(xué)生!

      

    文明禮儀作文10

      文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。如果一個國家沒有了文明禮儀,那么,這個國家就將國將不國。古代偉大的思想家、政治家、教育家曾經(jīng)說過:“一個國家沒有文明,則不寧。”由此可見,講文明、講禮儀是多么的重要!

      講文明、講禮儀也分好幾種,下面就讓我來為大家講一講家庭文明禮儀和社交禮儀吧!

      家庭文明禮儀是人類社會文明禮儀的最小單位,是生兒育女的搖籃,是培養(yǎng)家庭美德的`場所,是精神文明建設(shè)的重要部分。我們大家要精心的愛護她,培養(yǎng)她。好的家庭禮儀,能使父母和諧、子女快樂。關(guān)愛老人是家庭禮儀最重要的組成部分。家家有老人,人人都會老,人人都有雙重父母,尊重和關(guān)愛雙方父母是我們每個人的責任;熱愛子女,教育后代,養(yǎng)育子女是父母的責任,教育子女更是雙方父母的重擔。溫馨的家庭環(huán)境和循序善誘的教育方法,將給孩子留之終生影響;對待雙方親屬,朋友一視同仁;鄰里團結(jié),和諧相處才能讓每一個家庭和諧美滿。俗話說得好:“遠親不如近鄰,”鄰里相處,和諧為貴,互相關(guān)照友誼為重;勤儉持家,生活有度,持家有方收支掌控,衣、食、住、用、行井井有條,日子才能過得紅紅火火,別人看了都會稱贊羨慕。如此看來,家庭文明禮儀是非常重要的。

      社交禮儀就是體現(xiàn)個人的修養(yǎng)、一個民族的素質(zhì)和個人認識的擁有量和應(yīng)用能力,一個人的禮儀修養(yǎng)水平的高低決定了人們對其印象的好壞和社交活動的成功與否。如此看來,社交禮儀也是非常重要的。

      同學(xué)們,我們是祖國的花朵,我們是祖國未來的接班人,我們一定要讓文明伴我行。切記講文明、講禮儀的重要性。

    文明禮儀作文11

      三字經(jīng)中有這樣一句話:“為人子,方少時,親師友,習(xí)禮儀!币馑际钦f:做子女的,年少時就應(yīng)當學(xué)會尊敬師長,親愛同學(xué),學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。

      那么,什么是禮儀呢?簡單地說禮貌禮儀不僅僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的觀念。

      在我們的校園中,也有一些不禮貌的現(xiàn)象。比如:下課鈴聲響后,有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,和其他同學(xué)大聲說笑,有時還說出一兩句臟話。還有的同學(xué),可能因為一點口角紛爭而不依不饒,甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家必須要制止、杜絕。

      有些同學(xué)認為要好做到講禮貌,懂禮貌可真難。其實,從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來:在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫忙時的一聲“謝謝”;在和他人告別時的一聲“再見”。只但是這些小事微不足道罷了。

      禮貌禮儀不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的實踐。我想:如果你失去了這天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果,你失去了禮貌,你是徹徹底底的失敗,因為你已失去了做人的真諦。讓我們都行動起來,做禮貌禮儀的小主人,讓我們的校園失去粗言,充滿歡聲笑語,讓禮貌禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!

      有時,一句誠實、有禮貌的語言可平息一場不愉快的'爭吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波。“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。”就是這個道理。在建設(shè)社會主義精神禮貌的過程中,我們做為二十一世紀的小學(xué)生,每個人都要學(xué)會使用文雅樸實、健康向上的語言,用禮貌語言處理人與人之間的關(guān)系,真正體現(xiàn)新世紀小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。

    文明禮儀作文12

      文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是現(xiàn)代社會文明的重要標志,是人的修養(yǎng)和素質(zhì)的'外在表現(xiàn),也是人民應(yīng)遵守的基本道德規(guī)范。最近,我校就掀起了一股爭做文明禮儀好少年之風(fēng)。在校園里,隨處可見文明留下的氣息:

      當我們見到老師時,不再像以前那樣故意裝作沒看見或者躲起來,而是會主動向老師問好,我發(fā)現(xiàn),其實,叫一聲“老師好”并不困難;在食堂就餐時,我們能自覺排隊進食堂,不再像以前那樣一窩蜂地亂糟糟地進食堂了,我們明顯感覺到,學(xué)校食堂的門變“大”了;走進食堂吃飯,我們不再大聲喧嘩,而是自顧自地埋頭吃飯,食堂里一片秩序井然的樣子;上下樓梯時,我們牢記“上下樓梯靠右行”,我們學(xué)校的樓梯變寬了。

      現(xiàn)在,花園里的花花草草也不再神秘地失蹤,不再受損,因為,文明的氣息也留在了花壇里。不僅如此,教室里也有了良好的風(fēng)氣。當有同學(xué)遇到困難時,我們不再像以前那樣袖手旁觀,坐視不管了,而是大伙兒一哄而上,你幫一點,我?guī)鸵稽c。這可真所謂是一方有難,八方支援啊,你說還有什么事能難倒我們。

      我們的學(xué)校,因文明而變得更加美麗;因文明而變得更加有秩序,因文明而變得更加團結(jié)。其實,文明就在你我身邊,它是無處不在的。有時候,一個眼神,一個動作,這些都是文明的象征。同學(xué)們,讓我們共同努力,構(gòu)建一個文明和諧的校園吧!

    文明禮儀作文13

      文明、禮貌、禮儀無時不在,無時不有,隨著科技和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,我們的公共生活已經(jīng)擴展到了整個地球,要想成功演繹我的社會角色,我們就要養(yǎng)成好的習(xí)慣--講文明、懂禮貌、知禮儀。

      在學(xué)校,我是講文明的好學(xué)生,遵守校規(guī),上課遵守紀律,發(fā)言先舉手,聽老師講課;尊敬老師,見到老師問好;能和同學(xué)和睦相處,友好合作,得理讓人,失理道歉;在學(xué)習(xí)上認真努力;愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,講究衛(wèi)生,熱愛勞動,班集體,為班集體爭光。

      在家里,我是講文明的好孩子,不嬌不慣。尊敬長輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務(wù)事,為父母分憂解愁;對父母長輩的批評,不發(fā)脾氣,不頂撞;家里來了客人,熱情、大方、有禮貌的招待。

      在公共場合,我爭做講文明的.小公民。遵守交通法規(guī);保護環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛幼,幫助有的人,時時處處為別人著想。

      養(yǎng)成好的習(xí)慣并不難,只要從自己做起,從身邊的小事做起!拔鹨陨菩《粸、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動起來吧,從現(xiàn)在做起、從我做起、從點點滴滴做起,不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀律、愛學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生,為構(gòu)建和諧、文明校園而努力吧!

    文明禮儀作文14

      良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

      在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境;相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就必須是良好的、有序的。我們明白:僅有同學(xué)們具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

      記得六一節(jié)前夕,班級要舉行聯(lián)歡會,大家踴躍報名參與。在布置教室時,許多同學(xué)不得不借助同學(xué)們的.桌子、凳子。本以為有人會三下五下直接跳到桌子上,可是同學(xué)們卻不約而同從別處拿來一張張舊報紙鋪到桌上,之后再細心翼翼的站上去,臨下來時還將桌子擦了一遍又一遍再放回原處……

      看到這一幕,我感動了許久,也思考了很長時間,一向以來,人們把文明看得很重。文明,其實就僅有一張紙的厚度,甚至只是一句話的感動。一句“你好”,綻放了你我的笑容;一聲“對不起”,融釋了心中的冰雪;一句“您先請”,換得了他人的贊許;一語“我?guī)湍恪保芷鹆诵撵`的溝通……

      文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德標準,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,對人對已對社會又有何用?

      千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,清潔環(huán)境,文明學(xué)校,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在學(xué)校處處盛開。

    文明禮儀作文15

      我是同學(xué)中那個溫暖的笑容。樂觀開朗,彬彬有禮。當你看見的那一霎那,有如甜甜的蜜糖浸泡著你,滑滑的絲綢包裹著你,淡淡的香氣縈繞著你,給你一種如沐春風(fēng)的感覺。

      我是父母的貼心暖寶寶,知禮感恩,以孝當先。校門口買的口紅糖的總是留給媽媽一支;吃山藥的時候也一定要先給爸爸媽媽各剝好一個我才肯吃;睡覺前我要給爸爸媽媽道晚安;當爸媽生病了,我也是每每焦急地噓寒問暖,端茶倒水。父母的勞累我看在眼里,父母的愛我記在心里。

      我是班集溫文爾雅的中隊長,待人寬厚,博愛善行。我總是盡量幫助同學(xué),顧及同學(xué)的感受,哪怕是一絲一毫也不愿錯過。曾記得二年級兌換禮物的時候,有同學(xué)因為錯過了心儀的禮物而放聲大哭,我毫不猶豫拿出自己的送給同學(xué)。同學(xué)忘了帶文具我也是及時地遞上。碰到和朋友有利益沖突的事,我也是默默地把自己排在后面。家里來了好朋友我總是把最好的拿出來與她們共享。

      我是活躍在學(xué)校的那個小身影,品學(xué)兼優(yōu),多才多藝。新加坡游學(xué)活動中我的書法和自創(chuàng)小詩驚艷了眾人,中國的`小熊貓也溫暖了異國朋友。

      朗讀者活動中我飽含深情朗誦《感恩的心》,把自己對家人對朋友對老師對學(xué)校的愛表達在字里行間。學(xué)校橋模大賽,作為組長的我全心全意為小組服務(wù),帶領(lǐng)小組一路過關(guān)斬將,取得了優(yōu)異成績。

      繪畫比賽中做工精巧,繪畫精美的小報每每脫穎而出。“一封家書”中向大家宣告:“尊老愛幼是本分,謙和禮讓是美德,愛好閱讀知識廣,樂善好施人豁達。”而我自己也是一封家書的踐行者。

      眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。我是誰呢?我就是五年級四班時語軒。

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