【熱門】十年后的我作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的十年后的我作文，歡迎大家分享。
十年后的我作文1
20xx年，我踏上了飛往美國的班機。那是我長久以來的夢想，此刻最終實現(xiàn)了。十年寒窗，總算沒有付之東流，我此刻是一名出色的北大教授，我要去國外學習未來的高科技知識。
回憶這五年來，我在北大與師生們一齊生活、學習，別有一番情趣，領略了北大特有的學術氛圍，親身體會到“化作春泥更護花”的韻味。
我雖然是北大物理學系的主任，但師生們視我如朋友，彼此感情相通。所以，我努力將自我的青春年華化作知識的源泉，流進了每一個同學的心田。
永遠也忘不了，在北大拼搏的五年，永遠也忘不了，北大可愛的學校與師生。永遠也忘不了，剛才我上飛機時的歡送場面……我突然想到：北大是我成長的搖籃，是我事業(yè)的天地，更是我收獲的秋天。我在美國學成以后，我要回到祖國，回到北大，我要盡我全部的心血，哺育祖國的精英，讓他們像我一樣，成為祖國的棟梁之才，成為現(xiàn)代化建設中高科技的先驅者。
這時，飛機里響起了中國空姐的'聲音：“各位旅客請注意，飛機即將降落，請大家系好安全帶……”
下了飛機，我佇立眺望著東方，那是我的祖國，我的北大，有多少莘莘學子在那里等待著我，我默默地對他們說：放心吧！北大的英才，我必須會回來的……
十年后的我作文2
“驚風飄白日，光景西馳流�！鞭D眼，二十年過去了，我也終于實現(xiàn)了自己的夢想一一成為一名優(yōu)秀的服裝設計師。
“7：30分已到，�！！蔽业闹悄苁直眄懥似饋�。我睜開朦朧的睡眼，迷迷糊糊站起來，一看時間，我大驚失色：“完了，我怎么不早點起來呀！今天可是我的新店開張和服裝展的日子呀！”我匆匆忙忙換上一件黑色禮服一一優(yōu)雅的浪花抹胸襯上輕盈飄逸的薄紗，別致美麗的黑玫瑰墜在腰間，獨特的'長裙下擺處不一的褶皺點綴著星星落落的水晶。
匆忙吃完早餐后，我又匆忙地從地下車庫開出自己的小車。一路上，我十分興奮，又十分地忐忑不安。約十分鐘后，我抵達一條人山人海的街道上。下了車，我的服裝店前沸沸揚揚，現(xiàn)場來了許多著名的服裝設計師，我想：“他們一定是來看時裝展的，萬一他們認為我設計的服裝不好可怎么辦呀。”隨著一陣輕快的音樂，店門逐漸打開，映入眼簾的是我設計的服裝。優(yōu)雅美麗的長裙，簡單舒適的連衣裝，精致亮麗的短裙，琳瑯滿目的服裝，看得人眼花繚亂。設計師們見到這些服裝后都是目瞪口呆的表情，一致對我拍手稱贊。而且一位服裝公司老板立刻向我買下了這些設計，并決定大批生產�！拔页晒α耍页晒α�！”我高興地在心里大叫。
新的一天來臨，我又坐在窗邊設計新的服裝。抬頭一看，突然發(fā)現(xiàn)街上的行人都穿著我設計的那批服裝，我自豪地笑了！
十年后的我作文3
瞧，那鏡子上的人是誰？我知道，她呀是本周最紅最漂亮的主持人，不信你看，小眼睛，酒糟鼻，瓜子臉，櫻桃小嘴一點點。她就是——嚴嘉倫。
'叮呤呤，叮呤呤。''電話響了起來。我急忙接了電話：'喂，你好我是主持人嚴嘉倫。'''您好，我是星星集團的總經理，我想找您去主持中央電視臺主持節(jié)目，請您跟我好好配合盡量讓觀眾喜歡我們這個節(jié)目''。說完。我急忙穿上衣服，迅速坐上了飛艇。來到了中央電視臺的現(xiàn)場。
一來到我變以最快的速度穿上了主持人的`裙子，開始主持節(jié)目。所以的觀眾都坐在臺下。在燈光照耀下，裙子一閃一閃的，我那著話筒說；大家晚上好我是主持人嚴嘉倫，歡迎來到１＋１問答現(xiàn)場，我們的口號是：１＋１有我高精彩！說完我們開始了生活小常識問答。終于下班了，我正要坐著飛艇回家。
忽然，一大群人朝我跑來。“嚴嘉倫，幫我簽個名，鹽巴，幫我簽個名�！�
原來是我這一群鐵桿粉絲呀。在情急之下我從口袋里抽出一瓶隱形藥水，坐著飛艇從擁擠的人群飛回去。
唉，這難道就是二十年后的我嗎？那三十年，四十年，五十年后的我又會是怎樣呢？
十年后的我作文4
時間就像一匹烈馬，你越讓它跑得快，它越慢;相反，你越讓它慢，它就越快。
由于20年前的我不努力學習，到了現(xiàn)在，我——失業(yè)了。因為我只有初中學歷，所以沒有一家公司愿意要我，而我衣著破破爛爛，鞋子也是破涼鞋，兩雙眼睛空洞而無神，和20年前那個活潑可愛、陽光自信的帥小伙簡直判若兩人。
有一天，我看到了小陳同學，她成為了一家大公司的老板，她也看到了我，她驚訝地問我：“你是小洪同學嗎?”我就像抓住了一根救命稻草一樣，激動地說：“是我�！蔽矣纸又蚯蟮溃骸翱丛谖覀兺瑢W一場的'份上，你就給我一個既輕松，薪水又高的職位吧!”她也不小氣，說：“好，同學一場場就免你面試吧，你只需把文憑拿給我看看。”我不好意思地掏出一個本子給她，“初中文憑!沒錯吧?”她難以置信地問道�！皼]錯。”我說�！皩Σ黄�，我公司的員工都是博士學歷，我?guī)筒涣四��！闭f完，她就走了。
我只能拿起掃把，當上了清潔工，真是“少壯不努力，老大徒傷悲”呀!
十年后的我作文5
嗬！轉眼間我已經33歲了，成為了一個聞名全球的科學家。我發(fā)明了好多種新型物品呢！不信，我給你介紹介紹！
在這20年里呀！我發(fā)明了各方面的物品，其中多功能雙層帳蓬和輕便太空船、多功能筆等都榮獲過國際性的發(fā)明大賽金獎呢！談起這個多功能帳蓬呀！可方便了。它有許多功能，可以變大變小，可以變成游泳池、籃球場，還有許多書籍呢！而且還可能在里面進食呢！食品是自動性的，你要什么就投下一個硬幣，飯菜便出現(xiàn)在你面前了。
這個輕便太空船啊！更是我的杰作。可以成為螞蟻一般大小。要是一家人周末想去太空玩，只要到店里去租來，然后按指紋，站在衣服的前面，他就會調出你的資料，如果資料上說明你是主人，你就可以指揮它了。這些資料是你租的時候，賣主輸入的。你可以讓飛船變大，你們一家人就可以坐上去，這飛船不需要你們用手操控，上面有一幅太空地圖，你要去火星，就在地圖上標有火星字樣的地方點一下就可以了。到了那里，只要換上飛船上本來就有的太空輕便服，在讓飛船變小就行了。讓飛船變小只要說：“飛船，快變�。 边@時，你就可以把飛船放在口袋里去玩了。
多功能筆不僅可以寫字，還可以照明、當字典一樣使用，還可以......
我的'這幾項發(fā)明不錯吧！我還會繼續(xù)努力發(fā)明出更多有用的東西來造福人類的！
十年后的我作文6
四十年后我會是什么樣子呢？做什么工作呢？如果可以坐上小叮當?shù)臅r光機去到未來，看到四十年后的我，能不能知道我未來的樣子和工作呢？
如果我可以坐上小叮當?shù)臅r光機，到四十年后，我希望看到自己是一位聰明的科學家，在自己的實驗室里發(fā)明出一個機器人，讓全臺灣的人歡呼，讓全世界的人驚嘆，讓臺灣在世界發(fā)光發(fā)熱，讓臺灣在世界上留下偉大的歷史。
如果不能當上偉大的科學家，我希望是一位載運游客上山下海的.機長，載父母出國游玩，好好的孝順父母�？炜鞓窐返陌延慰洼d出去玩，平平安安的把游客送回家，并且得到游客的肯定，得到主管的贊賞，讓父母親為我而開心快樂，讓姊姊因為我而光榮，讓爺爺因為我而使人尊敬。
如果不能當上偉大的科學家也不能當上盡責的機長，我想和琦雯老師一樣當一位善良的小學老師，教導學生做人的道理以玩樂的方法，教導學生行善以及孝順父母，當一位講道理的老師，讓學生們學到許多的道理，卻象是在道理中玩游戲。
希望四十年后的我是個有出息的人。
十年后的我作文7
二十年后，我畢業(yè)于中國軍事大學海軍分校，被調到西沙群島邊防海軍的第一巡邏隊去當上尉。
后來，我經過克苦訓練和努力，我參加了20xx、20xx年的國際海、陸、空大規(guī)模演習。到20xx年，我已經成為中國西沙群島邊防海軍第一巡邏隊—四艘3500噸級驅逐艦、兩艘導彈魚雷艇，分隊的`隊長（中校軍銜），為祖國西沙群島海防日夜操勞。
20xx年，越南的五艘20000噸級的導彈巡洋艦非法秘密入侵我國邊境，被我率領的巡邏隊發(fā)現(xiàn)，我巡邏隊三艘驅逐艦均向越艦隊發(fā)出警告信號。
越艦隊非但不理，還向我巡邏隊發(fā)射3顆巡航導彈，但無一命中。我巡邏隊一邊求援，一邊用389毫米的主炮還擊。兩只艦隊越拉越近，突然，敵艦隊用重型魚雷向我艦隊發(fā)起猛攻，我艦隊遭到了重創(chuàng)—兩艘驅逐艦受傷。就在這千鈞一發(fā)時，我增援部隊—兩艘導彈巡洋艦，一艘核潛艇，及時趕到。我軍“萬炮齊發(fā)”，8顆魚雷射向敵艦隊。這時，我海岸空軍的六架反艦轟炸機也來助戰(zhàn)，它們用精確制導的反艦導彈對敵人施行了一輪輪空中打擊，在我海軍、空軍的配合下，把敵艦隊打的毫無招架之力，敵軍一艘巡洋艦沉沒，三艘受重創(chuàng)，倉惶逃回了越南。
此戰(zhàn)，我軍大捷。我也得到了嘉獎，最后我又經過努力。終于被提升為中國邊防海軍第一混合艦隊隊長（中將軍銜）。
從此，我和我戰(zhàn)友們夜以繼日地守衛(wèi)著祖國的海防邊疆。
十年后的我作文8
二十年后的我將會是一個服裝設計師，連那些外星人都來買我設計的衣服。
有一天，我還在睡覺，我的機器人杰克就把我叫了起來：“主人，你忘了嗎？你還要給外星文藝界知名度很高的`月悅制作衣服�！蔽乙宦�，我就跳了起來。我?guī)缀跻患路痛?。000003秒！我吃了一塊超級小蛋糕和一杯超級牛奶就駕駛我第一代水路空宇宙飛船出發(fā)了。不到15分鐘，就到達了月悅的住處——火星。我剛走到火星新村門口，月悅的保鏢就來接我。不一會，就到了月悅的家。剛進門，突然發(fā)現(xiàn)一個人撲了上來，一看原先是我的小學同學——玫玫！原先她也當上了服裝設計師，她明白我要來，就打算和我一齊給月悅做衣服。這時月悅來了，對我們說了她想要的衣服，就是我們地球上中國人經常穿的唐裝！我們把自動做衣機拿了出來，按了一下“設計”，就在屏幕上打出了唐裝，我們又問月悅要什么顏色的、什么圖案的？就又在屏幕上打出了什么顏色、什么圖案。5分鐘過后，一件嶄新的唐裝從出衣口掉了出來。玫玫幫月悅穿上衣服、幫她梳了一個很漂亮的頭型，就OK了！就在這一天，月悅去參加一個舞會，結果可想而知，月悅成了舞會上最受歡迎的人了！過了幾天，玫玫在我家玩時，機器人杰克跑過來說：“恭喜主人和玫玫小姐，你們被評為宇宙一級服裝設計師！我當時差點暈倒！
唉，我的愿望最終實現(xiàn)了！
十年后的我作文9
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，二十年過去了，我已經是一名光榮的人民老師了。
早晨，當?shù)谝豢|陽光透過窗戶照耀在我的臉上，新的一天又開始了。我們班的學生都非常聽話，早早地就來到了教室。我在走廊上，就能聽見同學們瑯瑯的讀書聲。走進教室，我看見同學們一個個都坐得筆直，桌椅也擺放得整整齊齊，地面也打掃得干干凈凈。我的臉上露出了滿意的笑容。
上課時，同學們個個睜大了眼睛望著我，認真聽講，似乎不想錯過每一分每一秒�？粗麄兡且浑p雙渴望知識的眼睛，我非常欣慰，上起了輕松快樂的語文課！下課了，同學們會圍在一起聊天，做游戲，讓我省了不少心。
上完課，我坐在辦公桌上為孩子們批改作業(yè)。遇到做錯的，就用紅筆圈出來，語句不通順的就改一改，發(fā)現(xiàn)優(yōu)美的句子就劃出來，不放過一個細節(jié)。
我常常會在班會課上跟同學們說，“一年之計在于春，一日之計在于晨”，提醒他們時間的寶貴。也跟他們說，“少壯不努力，老大徒傷悲”，現(xiàn)在不努力學習就是在浪費自己的生命。“加油”，“你可以的”是我的.口頭禪，鼓勵他們勇敢堅強！
我緩緩睜開了雙眼，才發(fā)現(xiàn)這是一個夢。我靜靜地回想著夢里發(fā)生的那些美好的事情，心想：只要努力，我一定會當上老師，夢想成真的！
十年后的我作文10
時間過得真快，一看日歷，現(xiàn)在已經是20xx年了。
在20xx年，我和同學們都成家立業(yè)了，有了自己的家庭和事業(yè)。20年前，我是一個調皮、淘氣的小孩兒，而現(xiàn)在我變得知識廣博，并有了自己的公司，我的同學們也都有了自己的職業(yè)。我們的副班長楊洋，憑借著他一副好嗓子，當上了一個歌星，經常在各大舞臺演出。我的好朋友小王當上了一個高級建筑設計師，可以設計出各種各樣的大樓……
有一天，我的.公司正在招人。第一個走進來的竟然是我們的班長大人，他穿著破爛的衣服，頭發(fā)凌亂，我十分驚訝：“班長，你怎么……”班長回答：“唉，別說了，現(xiàn)在我還沒找到工作，連混口飯吃都不容易�！蹦钤谠浻型爸x的份上，我說：“既然你來了，我就給你一份工作吧！”我免了他所有的測試，只要求他拿出畢業(yè)證書，他不好意思地拿出一本破舊的小學畢業(yè)證書，我看著班長，驚訝得下巴都掉到了地上，對班長說：“班長，我們公司只收大學及以上學歷的人，所以我?guī)筒涣四恪！笨粗x開的背影，我連連搖頭。
幾天后，我在街角處看見了一個乞丐。仔細一看，竟然是班長大人！他有手有腳，而且智商也不低，淪落到這種地步都怪他當初不努力學習，而現(xiàn)在又自暴自棄呀！幸虧20年前的我努力，20年后的我才能創(chuàng)業(yè)成功，擁有幸福的生活。
十年后的我作文11
“叮鈴鈴”上課了，我大步流星的來到了五一班的教室里，原本熱火朝天的教室見了我，立馬變得鴉雀無聲，“同學們好”“老師好”同學們立馬端端正正的坐到座位上，這就是我31歲的我——五一班的班主任。
經歷過小學生涯的我，非常能體諒到同學們做作業(yè)的辛苦，盡量給同學們布置較少的作業(yè)，有時也因作業(yè)太少，被家長們譴責，老師不負責任，也會被校長叫到校長室，把我責罵一頓。這時我才想到了當年老師對我們的付出。
我經常教育同學們不要驕傲，也將自己以前小學生活時因為驕傲，而導致退步的故事講給同學們聽，同學們聽得記憶猶深，學習成績也逐漸提高，我看了很是欣慰，經常將自己班級的成績與其他班級的老師炫耀，其他的班的老師都說我教育的.方法很有用，也要說用一用，我笑得樂開了花。
在同學們眼中，我是一只大灰狼，常常會因為同學們的作業(yè)上有無數(shù)的錯別字而發(fā)火，也會因為同學們?yōu)榘嗉壙哿朔侄鷼�，有時我也是一只溫順的小羊羔，耐心的教導同學作業(yè)上的錯誤，也會鼓勵大家扣了分，不要氣餒，爭取下一次為班級加分。在同學們眼中，我就是一個性格多變的老師。
這就是31歲的我……
十年后的我作文12
二十年后的我是“首席執(zhí)政官”。但我從來都沒有名片，所以我決定制作一張名片。
名片的格式是從左到右，左邊寫工作職位是“首席執(zhí)政官”也可以簡寫成CEO，右邊寫姓名、年齡、住址。姓名是吳狄，年齡30歲，住在自由心岸。
接著寫工作單位、工作地址。工作單位是BX，工作地址是CEO談判公司。
再寫客服電話：18972375378.再在中間粘上一個一寸的照片，前面就算完功了。
我再設計后面，可以用一個書本的標記來表示，下面就寫感嘆語。例如：我公司為國際答付公司，專門幫別人扶持整理，絕不偷工減料，必將一個案件一個案件的`認真審視，杜絕糖衣炮彈等現(xiàn)象，請大家放心！
有人會問我：你為什么想要設計名片？我會說：“名片可以代表本人的一切用語，完全不需要人來解釋，既省去了時間又給我減去了繁忙，所以名片是很好的�！蔽矣浀梦沂畾q的老師唐老師說：“只要解釋清楚，就可以異想天開�！�
人與人或許是一句話、一個眼神就可以成為朋友，而現(xiàn)在只需要一張名片。
十年后的我作文13
今天的我，是個愛玩電腦的孩子，爸爸和媽媽讓我少玩電腦，但我還是偶爾想玩游戲。二十年后的我，是一個三十一歲的成年人。
我已經是一位成功的游戲軟件工程師，并且有一個著名的游戲軟件開發(fā)公司。每天早晨，有一輛SUV越野車———長城，“陪”我去上班。因為我永遠支持國產！遙控器一按，自動啟動。如今的交通信號燈可靈了，路口的行人過馬路都很守規(guī)則。路口信號燈與各車輛的.導航系統(tǒng)都聯(lián)網(wǎng)了，再也不會有堵車的情況了！
一路開著車窗，呼吸著路邊的小樹林里飄來的陣陣清香，心情格外的好！我的辦公室在三十五層，可以透過銀光閃閃的玻璃窗看到數(shù)也數(shù)不過來的高樓大廈。陽光照耀在寬敞豪華的辦公室里。電源一開，所有的電子設備都啟動了。我的個人電腦啟動完畢，自動語音開始了：“昨天收到了七封郵件，有什么事最重要的，您剛剛出版的”奧奇之星“已經有一萬四千八百六十一人玩了。。。。。�！遍_心的一天就這樣開始了！
今天又有個好消息，我出版的游戲獲得了全國的十大網(wǎng)絡冠軍。學生們在游戲中不知不覺就學會了知識。這個游戲是專門為中小學生設計，既能玩，又能學習。還為了讓更多的學生把打斗的游戲轉到這類寓教于樂的游戲中。
只有現(xiàn)在扎扎實實的學習，才能為我二十年后的夢想打好基礎，加油！
十年后的我作文14
不知不覺教書已經過二十年了，從剛執(zhí)教鞭嚴厲作風，到現(xiàn)在幾乎是將學生當朋友的教學模式，感覺非常不一樣。但是我知道，人必須跟隨著時代進步，教師的教學理念與教法更是要合乎時代的潮流。
以前還是單身時，定班級常規(guī)，很嚴厲，總覺得學生怎幺會達不到我的要求，舉凡忘記帶功課、上課不聽講、與同學有爭執(zhí)……等違反規(guī)定，就會重重處罰，自己更是很生氣；但是自從當了媽媽，孩子也上學后，越來越發(fā)現(xiàn)，小朋友不可能無時無刻像軍人一樣，一口令一動作；每個孩子有優(yōu)點，也有盲點；而“健忘”更是家常便飯，即使常常提醒還是容易忘東忘西，因此對學生的要求尺度就越來越有彈性。結果以為這樣，學生會表現(xiàn)退步，沒想到，尊重學生，讓他們有退一步的空間時，不僅師生關係越來越融洽，孩子健忘的次數(shù)也變少了，真的是良性循環(huán)。
不算短的二十年，歲月的腳步在臉上留下痕跡，卻也豐富我教學的教法，因為常常閱報吸收新知，知道孩子的身心發(fā)展特性；也知道放下與等待是教育的'重心。其實不管是父母或師長，都明了自己孩子的特質，只是要學會“放大優(yōu)點縮小缺點”的美德是需要智慧。通常對自己的孩子會嚴加要求，對學生卻能較客觀，或許是當局者迷吧！
與學生相處是我的最愛，能將所學傳授給學生是我的榮幸，在這步入教書第二十一年頭的前夕，自我期許能發(fā)揮所長，貢獻所學。
十年后的我作文15
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經三十三歲了。我有了自己的家庭，也有了自己的工作……
我，有著一頭棕色的長頭發(fā)。個子不高，大約在一米七左右。我非常喜歡我現(xiàn)在的工作——美術設計教師。這個工作很有趣，主要就是教別人學習設計的職業(yè)，我能夠去教那些熱愛美術，熱愛設計的人們！他們都是十分認真、好學的學生，他們上課總有一股非常熱情的力量，為什么我會說他們很有熱情呢？現(xiàn)在就讓我?guī)銈儊砜纯次遗囵B(yǎng)的這群人才吧！
“上課啦！請各位同學回到座位上。”今天，我上身穿著一件藍色的襯衫，下身穿著一件藍色的高腰裙，腳上穿的是一雙黑色的高跟鞋。我今天要教大家的.內容是“裙尾的花紋與皺紋”。在我的課堂上每個學生都是一幅認真的樣子，也有許多的學生是一個饑餓的感覺，他們迫不及待的想要學習今天的內容�？粗麄兡敲凑J真好學的樣子，我也受到他們的感染，我的心里也沸騰起來。我站在講臺上，激情彭拜地講著今天的內容。同學們一個個都認真地聽著，從來不會走神，還不時地拿出筆記本記錄下我講的內容，這時，我突然問同學們一個問題，同學們手齊刷刷的舉起手來，我隨便叫了一個人來回答：“需要用兩層……”這個同學答對了。真是一群有上進心的孩子們��！
這就是我，一個美術設計教師，希望我教的孩子們能夠出人頭地，把美術藝術的精神繼續(xù)發(fā)揚光大！
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