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書山有路勤為徑作文(通用38篇)
在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的書山有路勤為徑作文,希望對大家有所幫助。
書山有路勤為徑作文 1
曾經(jīng)多少次面對學習感到彷惶,曾經(jīng)多少次感到前途一片迷茫,曾經(jīng)多少次寫作文時感到束手無策。如今作文是語文考試的重中之重,要想把作文寫好唯一的選擇就是——讀書。
因為只有多讀書才有更多的路可以走。
自從我讀書,使我對我的人生又有了新的希望;自從我讀書以后,讓我又有了新的夢想,而我決定用我這張滿羽毛的翅膀來展翅翱翔,飛向我朝思暮想的清華大學。我的未來不是夢……每當這首歌在我耳邊響起,我多么渴望著句話能用在我身上。
多讀書,好讀書,讀好書。讀書,必須理解你讀這本書的內(nèi)涵,不要一味的去死記硬背,應找到竅門。在這日新月異的社會,沒文化什么事也干不了。眼看我就要升入初中了,而我的作文卻仍然有病句,F(xiàn)在我參加了興趣小組,每個星期可以去兩次圖書室,每次去的時候都帶著之前準備的筆、本,把好詞好句記到上面,等到寫作文是用上,他會對你的文章大有幫助。千萬不要是到用時方很少。
我通過讀書看到作者經(jīng)常把詩句寫到作文中。像少壯不努力,老大徒傷悲;一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰;三更燈火五更雞,正是男兒讀書時……這些詩句就是教導我們要珍惜時間,勤奮努力。
窗前明月光,疑是地上霜;明月幾時有,把酒問青天;峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流;人有悲歡離合,月有陰晴圓缺……這些詩都是寫月亮的。
這么多的詩句,它的意思不讀書怎能知道,不讀書,又怎能把作文寫好?
每天晚上躺在床上,望著這灰暗的墻壁,我碾轉反側,總感覺有個鬼魂在瞪著我。就連上廁所都不敢去。忽然,一道光線從窗戶的縫里射到了床上。我猛然坐起,仰望天空,只見天空中掛著一輪毫不起眼殘月。仔細觀察,我發(fā)現(xiàn)其實殘月也很美,有了殘月的陪伴使我漸漸進入了夢鄉(xiāng),在夢里我迷路了,是殘月給我照路,指引我方向。從中我明白了:“我們不能小瞧任何一個不起眼的`東西,即使是螞蟻,他們聯(lián)合起來也能把大堤擊垮。所以說我們不能放過任何一本書,即使是一本破書,一本小書,或者也帶我們走向成功的道路。
陸游說過:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”這句詩的意思是:“光從書本上得來的東西總還是淺薄,需要親自去實踐才能搞個明白,所以我們要敢于實踐。
朱熹說過:“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”這句詩的意思是河里的水之所以這么清澈,是因為有源源不斷的胡說從源頭流來。這首詩就是要我們要多吸取知識,多讀書,這要才能懂更多的道理。
陸游還說過:“死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁!边@首詩是陸游臨死前做的。寫了他為看不到祖國統(tǒng)一而感到悲哀。他讓孩子們等到祖國統(tǒng)一時,千萬不要忘了告訴他。
我送同學們一句話:“只有那些曾抱住幾塊脆弱的木板,在狂風暴雨里顛簸的人,才會體會到一個晴朗的天空是那么可貴。”
書山有路勤為徑作文 2
記得有一位哲人說過:世界上能登上金字塔的生物有兩種:一種是鷹,一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹,還是資質平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,俯視萬里,都離不開兩個字——勤奮。一個人的進取和成才,環(huán)境,機遇,天賦學識等外部因素固然重要,但更重要的是依賴于自身的勤奮與努力。缺少勤奮的精神,哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅,望塔興嘆。有了勤奮的精神,哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂,觀千山暮雷,渺望萬里層云。
一個聰明的人如果懶惰,也將是一事無成。"書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟"這一詩句就說明了一個人勤奮的重要性。只有多思一點,多想一點,多學一點,日積月累,就會變成一個聰明的人,人的聰明無非是先天的,或者是后天的.。只有勤奮,發(fā)掘大腦的潛質,成功才會變成現(xiàn)實。
在世界歷史上,有許許多多的文學家為了成功,勤奮好學,刻苦鉆研。世界文豪高爾基的集蠟讀書就是一個例子。這位蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家——高爾基,早年過著流浪生活。他在一家商店學徒時,干完活便躲在物品儲藏室里讀書。沒有蠟燭照明,他就把老板燭盤上的蠟油收集起來,做燈夜讀。他閱讀了許多國家的古典文學名著和進步報刊,從中汲取了寶貴的營養(yǎng),使他得以寫出了《海燕》,《母親》等傳世之作。
其實,我們學習其他學科也是這樣。一開始,困難與挫折是難以避免的。在學習的過程當中,最重要的是積累和運用,而積累與運用則必須要勤奮和刻苦。學習必須要有一絲不茍和精益求精的學習精神,碰到問題要打破砂鍋問到底,不達目的決不罷休,只要搞不懂就一直要掛在心上,一有機會就要學要問。對于學到的東西決不要滿足于知其然的程度,而要深入鉆研,努力做到知其所以然。
正所謂"書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟",在現(xiàn)代社會中,我們作為青少年,學習是我們的重要任務,更應以"勤"為"徑",在學習和知識的海洋上遨游。珍惜每一分,每一秒,勤學習,勤積累,勤思考,勤質疑,勤鉆研,努力朝著成功沖刺。整個過程仿佛是登山,經(jīng)過艱苦跋涉方得片刻小憩,回味過程的曲折和體驗階段勝利的欣慰是對攀登者最大的鼓勵。學習除了"勤",還需要"苦"。在學海上涉獵,必須通過"苦作舟",才能行駛到成功的彼岸。人雖然有天資的差異,但一個人學業(yè)成功與否,成就大小則在很大程度上取決于其刻苦的程度。我們必須要與勤奮和刻苦簽約,在知識的海洋里泛起一簇簇燦爛的浪花。只要踏踏實實一步一步地堅持下去,付出的努力必然會有收獲。
我們青少年是跨世紀的一代,肩負著建設社會主義祖國的使命,任重而道遠。發(fā)展中國這道跨世紀的方程,需要我們來求解。祖國需要我們早日成才,社會需要我們早日成才。既然成才的航船需要以勤奮為風帆,就讓我們揚起勤奮之帆,去乘風破浪吧!
書山有路勤為徑作文 3
何謂勤?日出而作,日落而息,此勤于勞作也;敏思好問,致學于師,此勤于思考也;恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè),此勤于工作也!墩f文》曰:“勤者,勞也!比唤裾咚灾,書山有路為之徑者,學之勤也。
何為其謂之曰書山之徑?莊子云:“吾生也有涯,而知也無涯,以有涯隨無涯,殆己!”乍觀之下,書山路漫漫,既吾生有涯而無從隨之,因故又為何而勤?誠然書山無涯,然其亦云:“己而為知者,殆而已矣!”勤于其中,乃明理以致致知也,非往全知之境界;蛟唬骸皶揭煌荆勖魟t已,何故勤哉?”以視仲永之才,自由書詩四句,自為其名。經(jīng)年,自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者,不可不謂其天資之聰敏。然其父利邑人之然,日扳仲永環(huán)于邑人而不使其學,終泯然眾人。況哉不受之天固眾人之者乎!若不受之且勤之,得為眾人而已邪?故書山之道無捷徑也,唯勤為致遠之途。
為何勤?彼者所言勤為書山之徑者,此其一也。道途其中,始勤于書無疑,其次則疑漸起,疑釋以致融會貫通。非曰上知天文下曉地理之境也,惟愿始之以“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”勤思常悟至“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”之境界矣。修養(yǎng)身性,陶冶情操,拓展視野,此為勤利于個人矣。
彼其二者,梁公曾言:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步。”可見其今日之責任在乎少年矣。責始于何途也?書山也。彼時魏公云:“諸生為何而讀書?”或曰:“為明理!被蛟疲骸盀槊。”然周公云:“為中華之崛起而讀書!”擲地有聲,言猶在耳,而勤則為書山致遠之途,故此為勤責于國家也。
為勤之奈何?當勤思敏學,以今之所學為根基,以將來之少年中國為遠志,以振興中華為己任。勤于德,勤于體,勤于思,始勤于小,向之大勤。
紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鷹爪飛揚。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風塵翕張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃。縱有千古,橫有八荒。吾輩更應以勤為書山之徑,以勤為國振之責,徜徉于學海之際,遨游于凌云之上!
書山有路勤為徑作文 4
俗話說得好:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。要想實現(xiàn)自己的夢想,勤奮必不可少,它是我們成功路上的重要動力。
若我們勤奮學習,刻苦努力,種下良好的因,用汗水耕耘,以勤勞澆灌,我們的人生之樹必定會枝繁葉茂。若努力了不一定成功,但不努力一定不會成功。我們每一個人每一絲付出都會有回報,我們的每一滴汗水都會有收獲,這是絲毫不用懷疑的。就像古時的大將軍祖逖,少時立志要當大將軍,便早聞雞鳴就起來練武,不論嚴冬還是酷暑,都是如此,最后憑借過人的武藝們,上了大將軍,這就是我們耳熟能詳?shù)穆勲u起舞的故事。雖是故事,道理卻是真實不虛,勤奮真的可以助推成功。
若我們不努力不勤奮,等待天上的餡餅,或者依靠別人,當“啃老族”結果還是自取滅亡。因為金山銀山也有吃空之日,父母長壽也有逝去之時,天下焉有免費的午餐?若想成功但不努力不勤奮,就如同只會臨淵慕魚,望洋興嘆!古希臘哲學家蘇格拉底對學生說,每天甩手二百下,一個月后,有百分之九十的.人堅持了,二個月后,只有八成的人堅持了,而到了一年后,只有一個人堅持了下來,這個人就是柏拉圖。
由此可見,勤奮是人所共知的成功秘訣。但是為什么成功的人不多呢?原來,勤奮不是一時的,而是要長久的堅持。必須有一顆不怕苦,不怕累,不向困難低頭的心,才可以抵達成功的高峰。還要堅強,就是要先樹立高遠的目標,正確的觀念,用實現(xiàn)目標的心來對抗懈怠和懶惰,才能達到“勤”。
讓我們一起以勤為徑,在人生的高山上開辟一條通途!
書山有路勤為徑作文 5
農(nóng)民伯伯往地里播下種子,需要澆水、施肥、除草,方有顆顆糧食的收成;田徑運動員穿上跑鞋,需要反復練習起跑、跳躍,才有鮮花和掌聲的回報。這些都源自勤奮和努力。自從邁入校門、背上書包起,我就知道要刻苦努力才會有所收獲,但我好像并沒有完全放在心里。
記得三年級時,我們每周都進行國學打擂賽。因為在假期里,我提前背誦了幾篇,所以我自以為“擂主”寶座非我莫屬。下午就要進行打擂了,我認為自己這幾章背得很熟練了,通常要讀五遍背兩遍的.模式,也就草草的只讀了兩遍。結果可想而知,打擂賽上,我被背誦嫻熟的對手擊敗了,只能眼巴巴地看著對手戴上了“擂主”的桂冠。
那天放學回到家,我十分沮喪地收拾書桌,不經(jīng)意間看到了字典上的兩行小字:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。查閱資料后,我得知這是出自唐宋八大家之首韓愈的一句治學名聯(lián),意思是:在讀書、學習的道路上,沒有捷徑可走,沒有順風船可駛,想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識,“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的,也是最佳的條件。我猛地恍然大悟,凡事只有踏踏實實一步步地堅持下去,付出的努力才會有收獲。
從那時起,我就把這句話作為自己的座右銘,讓勤奮和堅持伴隨自己,時時刻刻激勵自己勇往直前!
書山有路勤為徑作文 6
書,自古以來就被人們稱為精神的食糧,而贊揚書的名人名言也有許多。正因為此,愛讀書的人就更是多的不勝其數(shù),我就是其中的一位。
從我開始識字起,我就已經(jīng)讀了許多的書。但是,那時我只是去盲目的讀書,并不去理解、分析它告訴我們的道理,也更沒有人告訴我應該怎樣讀書。就這樣,我毫無收獲的讀了6年。直到4年級的時候,學校給我們規(guī)定了一個學期應該讀的書,我就有了讀書的范圍。后來,王老師又教我們讀書時,應該先圈出不會讀的'字,解決它,然后畫出好詞好句,最后寫感受。等到5年級的時候,李老師又舉行了閱讀評比這個項目,并教了我們一中讀書的方法:帶著問題去閱讀。這樣一來,我對讀書的興趣就更加濃厚了。每天放學后,只要寫完了作業(yè),我就會抽出一點時間去閱讀。漸漸的,我發(fā)現(xiàn):我用老師教的方法去讀書,比像以前盲目地去讀一個小時收獲的知識還要多呢!后來,李老師又推出了了一種記錄閱讀的方法:寫讀書卡。這下可激起了我的興趣。因為讀書卡不僅要概述文章主要內(nèi)容、寫讀書感言,還讓我們把封面設計新穎,畫些圖案!我就更加愛讀書了。當然,通過這兩種閱讀評比和記錄,我也知道了許多知識,如:我國四大名著指《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》和《西游記》、老舍原名舒慶春,字舍予……
謝謝老師教我們閱讀的方法,謝謝老師讓我從以前的盲目讀書變成帶著問題讀書,謝謝老師讓我懂得了更多的知識。
書山有路勤為徑作文 7
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”這是一句從小背到大的詩句,但是對于這句話出自何處卻不可得知。只知道這句話的大概說的是學習要勤奮,吃得了苦。對此我深信不疑。
例如我國近代著名的文學家、翻譯家,清末舉人林紓便是一個很好的例子。
林紓小的時候由于家貧,買不起書,往往借書而讀。他每天晚上坐在母親做針線的油燈前捧著書孜孜不倦地苦讀,一定要讀完一卷書才肯睡。由于家窮,加上讀書的勞苦,他18歲時,患了肺病,連續(xù)10年經(jīng)?妊,但他臥病在床上還堅持刻苦攻讀。到22歲時,他已經(jīng)讀了古書2000多卷,30歲時他讀的`書已經(jīng)高達一萬多卷了。
他不懂外文,就采用世人很少見的翻譯書的方式:先后由十多個懂外文的人口述,他作筆譯,將英、法、美、俄、日等十幾個國家的1700余部名著翻譯成中文,開創(chuàng)了中國翻譯外國文學著作的先例,影響很大?涤袨閷⒘旨偱c嚴復并列為當時最杰出的翻譯家,稱贊說:“譯才并世數(shù)嚴林!
讀書勤勞吃得苦的不僅只有我國可見,在全球范圍內(nèi)比比皆是,例如恐怖小說大師斯蒂芬。金。
他在一年之中的每一天里,幾乎都做著同一件事:天剛放亮就伏在打字機前開始一天的寫作。然而他成功經(jīng)歷卻十分坎坷。在他成了世界上著名的恐怖小說大師后,整天稿約不斷常常是一部小說還在他的大腦中醞釀時,出版社高額的定金就支付給了他。可他仍然是在勤奮的創(chuàng)造中度過的。斯蒂芬。金的成功秘訣很簡單,只有兩個字:勤奮。一年之中,他只有三天時間是例外的,不寫作。這三天是:生日、圣誕節(jié)、美國獨立日。勤奮給他帶來的好處是,永不枯竭的靈感。
成功的秘訣也許有很多,但我認為“勤”是最為有效的。正所謂“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”便應該是這個道理吧!
書山有路勤為徑作文 8
盼望已久的寒假隨著冬天的腳步走來了,假期對于你們來說,是書香能致遠,是充電的好機會,是練字的好時期,是展示字自我的更大的舞臺,但是,對于我來說,寒假不不是有這幾個優(yōu)點,還有是讓我懂得道理的一個大好機會——書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
“去接姐姐了!”姑姑說,我依依不舍地把電腦關掉,垂頭喪氣地跟著姑姑走到姐姐的學校,當時,校園里一片寧靜,沒有一點兒雜聲,只聽見小鳥在婉轉的歌唱,姐姐們還在認真的考試,有的,寫完了,也在認真的檢查,卻想起了我自己,我考試時,是那么的不認真,寫完了也不檢查,以為全對的,所以,考試考的那么爛,我想我應該向他們學習學習!姑姑叫我去姐姐的寢食,時間過的飛快,我不知不覺地走到姐姐的寢室,“哇”,我叫喊到,好干凈。∮窒胂胛业姆块g是那么的臟,走著走著,發(fā)現(xiàn)他們的床下都是書,簡直是書的海洋,我于是又想到了:他們原來是那么的愛讀書,是那么的認真,怪不得姐姐學習那么優(yōu)秀,我真的'要學學把,突然想起了一句對韻歌“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”我的眼睛一亮,不僅床下都是書,床上的帶子里也是書,整個房間好像是書的王國,姑姑叫我拿書,我提著這沉重的書,手的都酸了,感覺到了老師曾告訴我們的話:“不要認為現(xiàn)在讀書這么累,要不然以后初中大學就更累了,越把他看做簡單,以后越輕松!”真是“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!
“啊,終于到家了。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”我吶喊道。寒假,寒假,你是我懂得道理的一個大好時機,是我心情放松的時候。
書山有路勤為徑作文 9
從古到今,天下人都說“勤”的好處,仿佛那是彌補一切不足的靈丹妙藥。其實,“勤”有不有好處,還要看在什么地方哪些方面“勤”。倘若是勤玩耍勤享樂勤違法勤搗亂……,那是越“勤”越不好!扒凇,一定要有正確的方向。
當勤學。人非生而知之,孰能無惑?惑而不學,其為惑也,終不解矣。勤于學習,便能像走不快的人有了一匹馬,不善游泳的人有了一條船。這種事半功倍的效果,也只有勤于學習才能達到。勤學必須善于積累、持之以恒、專心致志,要活到老學到老,學不可以已。若勤學,則所學范圍內(nèi)的'難事將不再讓你為難。
當勤思。學而不思則罔,思而不學則貽。有學必要思,勤學是“死方法”,勤學加勤思才更有生命力。常騎馬的人懂得了騎術,使馬在狼群中也不會慌張得棄人奔逃;常行船的人摸索出御船之法,使船在風浪里也不會漏水翻船。這些跟“學”加上“思”是一個樣。勤思必須善于觀察,勇于提問,時時做有條理的總結。牛頓曾說過:“如果我所見到的比笛卡爾要遠些,那是因為我站在巨人的肩上。”我想在后補充幾個字“思考著”。牛頓所學便是“巨人”,而牛頓并不安于“巨人”的高度,他加上了他思想的高度,因此看得遠些。若勤思,則所思而知的范圍內(nèi)的難事,將不再使你為難。
當勤試。實踐是檢驗真理的唯一標準,學再多,思再勤,如果不運用,終究是一場空。知曉方法是一回事,而照方法做就是另一回事了。如果不去試一試,又怎知方法是對是錯?怎能體會方法帶來的好處?愛迪生在找尋燈絲時,試了上千種材料,才找到了鎢。那上千次的失敗在他看來,卻是變相的成功,因為每失敗一次,就成功地知道有一種材料不適合作燈絲,從而離完美的燈絲更近了一步。若勤試,則所行的范圍內(nèi)沒有難事。
勤學、勤思加勤試,三勤合一,則一勤天下無難事!
書山有路勤為徑作文 10
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”這句名言在我人生的道路上一直激勵著我前進,陪我走到今天。
小時候,我很喜歡畫畫,不管走到哪,手里都會拿著一支筆畫來畫去。媽媽看我這么喜歡畫畫,就給我報了畫畫班,進了畫畫班我更是認真的學,為此付出了不少心血和汗水,經(jīng)過不懈的努力,我成為班上畫畫最出色的一個學生,我還參加了幾個畫畫比賽,都獲得了不錯的成績。老師很喜歡我,同學們羨慕我。這時我開始驕傲自滿了起來。覺得自己很厲害,上課開始不專心,畫畫不認真。而且還認為不需要在這學里繼續(xù)學下去了。有一天,我對老師提出不要在這學畫畫了,我要回家自己畫。老師聽完后愣了一下,最后點點頭。
第二天,也就是這一期畫畫班的最后一節(jié)課,老師把我叫到旁邊,給我看了她自己畫的兩幅畫:第一幅是一個男孩微笑著拿著一幅畫給一群人看,那群人有的豎著大拇指,有的睜大眼睛在看畫,而男孩的旁邊站著他的老師,露出欣慰的笑容;第二幅還是那個男孩,但他哭喪著臉,手邊堆放著一疊疊畫錯的紙,腦袋中浮現(xiàn)出老師慈祥的臉龐。畫面立體生動,栩栩如生,讓人沉浸其中?赐暌院,老師問我看出這兩幅畫的.區(qū)別嗎?我想了一想,臉紅的像熟透的番茄,慚愧極了。這時,老師走過來,輕輕地拍拍了我的肩膀,說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,學無止境,做任何事不能半途而廢吶。”
之后,我一直跟著老師學畫畫,再苦再累繼續(xù)堅持著,因為我知道了“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。
書山有路勤為徑作文 11
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,學習正如逆水行舟,還沒在原地休息片刻,便回到了原點……
其實,我們每個人的起點都是“0”,從幼兒園到小學,再到初中,甚至到了高中和大學……我們都在積累,積累的不僅僅是文化學識,人性品格也正是其中不可或缺的一部分。
難道我們的起點都是從“0”開始一成不變的嗎?
我敢斷言,人的.起點都是“0”,隨著不斷的積累,人們才開始有了差距。也許你現(xiàn)在與學霸的差距是天壤之別,但我堅信,你們一開始,絕對沒有高低之分。
想到這里,我便發(fā)出感嘆:也許我與學霸之間的差距僅僅只是勤奮。
因為我沒有耐心,做數(shù)學題時總會半途而廢,寫作文時總會偷工減料,背英語單詞時總會睡著……
如果我在這么放蕩下去的話,與別人的差別,可就不僅僅是一個轉彎了……
書山有路勤為徑作文 12
在雙十一大家忙著購物的日子里,我們友善小分隊開始第一次課外學習了。你們瞧,七仙女并排坐在一起,認真地聽著老師講解閱讀理解的做題技巧,一雙雙睜得圓溜溜的大眼睛萌翻了門外“偷看”的家長們!
沈老師(黃然冉媽媽)在“小黑板”上寫了三步做題技巧,并引導大家在平時練習或者考試時要如何運用技巧,爭取拿到高分。
講解完后就是考試時間了,要在40分鐘內(nèi)完成6篇閱讀理解,七仙女們開始全神貫注認真答題,都怕自己來不及做完考卷。
考完后就是家長們的改卷時間了,看這些美媽們都在埋頭苦改,臉上一會兒笑容滿面,一會兒愁眉苦臉,沒發(fā)現(xiàn)自己被偷拍了。
到了最后的講評時間,七仙女們對照老師的'講解訂正試卷,雖然沒有全部答對,但運用了小技巧還是感覺會比以前容易做了。
學習結束后就是我們的歡樂聚餐時間了,在這個周末里我們既學到了知識又能和小伙伴一起品嘗美食,真是太開心了,讓這樣的課外活動來得更猛烈些吧!
書山有路勤為徑作文 13
當90后被流言家冠以垮掉的一代“時;
當無數(shù)中學生因課業(yè)負擔重而迷惘而輕生時;
當街頭問題少年已然成為一個被社會所擔憂的群體時;
當校園昔日清純少女已被名利所誘惑而過早成熟時,我不禁上下求索。
究竟是什么,使青少年迷惘;
又究竟是什么,令青少年失去追尋的理想。
是網(wǎng)絡,是游戲,是浮躁的社會風氣?是家長的熟視無睹,還是同學間的互相影響?
我認為,這些都是導致90后迷惘的'外在客觀因素,而真正導致青少年產(chǎn)生強烈迷失感的內(nèi)因,是內(nèi)心勤奮意識的缺失。
眾所周知,90后是一批生活在改革開放高潮期的孩子們,大量外來新鮮事物涌入他們的童年。生活水平的提高使他們過得輕松而安逸,而電腦這一信息爆炸的終端使他們觸摸世界變得更為輕而易舉,只需動幾下手指頭就能掌握海量信息。這些都使多數(shù)幸福的孩子們忘卻了身為中華民族兒女的一項本能””勤奮。
勤能補拙這一定理自古以來都是為讀書人們奉為天理。誠然,書山漫漫,學海瀚瀚,指引我們前行的是理想,而支撐我們劈波斬荊的是勤奮。
大書法家王羲之自由練習書法,被時人認為是有天賦異稟的書法奇才。當他十幾歲時,有鄰居說他的筆風僵硬,書法缺新。因此王羲之苦練書體,并想方設法突破陳舊的風格。一方清池被他洗成了墨池,半塊饅頭被他沾了墨吃。最終,勤奮出英才,夜以繼日的鉆研使他練就了一派新風格。蘭亭一帖拓出千古絕唱。
書山有路勤為徑作文 14
勤奮是一把鑰匙,開啟知識的大門;勤奮是一股清泉,澆灌智慧的鮮花;勤奮是一把利劍,劈開困難的荊棘,勤奮是通往書山的唯一路徑,是學海的唯一海岸。
不是每一條小溪都能匯入大海,不流動就會成為死水;不是每一粒種子都能長成參天大樹,不生長就會成為空殼;不是每一顆星星都能發(fā)光,不閃耀的便是隕石。勤奮是一個人成功的必要前提,勤奮可以澆灌成功之花。東晉時期著名的書法家王羲之,從小十分刻苦。被他用壞的毛筆可以堆成一個小山,洗毛筆的水都被染黑了。有一天,王羲之聚精會神的在書房練字,忘了吃飯。丫鬟送來了他最愛吃的饅頭和蒜泥,但他好像沒看見似的,仍然埋頭專心致志地練字。丫鬟沒有辦法,只好告訴夫人。只見王羲之拿著一個沾滿墨汁的饅頭往嘴里送,弄得滿嘴烏黑。后來,經(jīng)過很長時間的勤學苦練,成為了一代“書圣”。練就了“飄若浮云,矯若驚龍”的字體。
戰(zhàn)國時的蘇秦,夜以繼日的讀書,因為實在是太累了,就用錘子刺腿來使自己的頭腦保持清醒。最終成為了戰(zhàn)國時期著名的縱橫家,外交家,謀略家。漢代的孫敬,為了防止讀書時打瞌睡,便用繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上只要一打瞌睡就會被扯醒,后來,孫敬成為了漢代著名的政治家,縱橫家。這就是流傳古今的“懸梁刺股”的故事。
“一分耕耘,一分收獲”。我們付出的勤勞和成功是成正比的。如果我們沒有播種種子,沒有澆水,沒有施肥,沒有修剪,又怎么可能長成參天大樹。我們要用勤勞的汗水澆灌它,讓她綻放出嬌艷的花朵,秋天碩果累累,這棵樹的`果實一定是甘甜的。如果把人生比作一年四季,那么青春就是生機勃勃的春天,春天是奮斗的季節(jié),是播種的季節(jié)。青春是美好的,轉瞬即逝的,如果我們用青春美好年華做四十歲以后能做的事,那要青春干嘛?青春是用來奮斗的,不是用來揮霍的。我們要努力奮斗,攀上書山的頂峰,欣賞“一覽眾山小”的雄渾壯麗。
只有勤奮才能戰(zhàn)勝困難;只有勤奮才能超越自我;只有勤奮才能改變?nèi)松恢挥星趭^才能獲得成功。
書山有路勤為徑作文 15
唐代韓愈說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!鼻趭^是成功的的基石,勤奮是成功的前奏,勤奮是一個人才出現(xiàn)的告白。業(yè)精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨。
與歐陽修同名的`政治家司馬光,想必大家都知道司馬光砸缸的故事。司馬光,自幼天資聰慧,加上勤奮好學,才智過人自然是其一大優(yōu)點。司馬光長大從政,這種勤奮好學的態(tài)度影響了他的一生。司馬光由于愛睡懶覺,早上如果起遲就會耽誤好多事情。于是,他想了一個辦法,晚上睡覺前多喝點水,那么就能被尿給憋醒了?墒聦嵤,第二天早上不但沒早起,反而還尿了床,引來了同齡人的冷嘲熱諷。于是,他動用他的聰明才智,創(chuàng)造了一種名為“警枕”的圓木枕頭。如果他怕睡遲誤事,那么那么他就枕著這個私人定制的枕頭睡覺。因為枕頭本身是圓形的,所以只要一翻身,枕頭便會脫離脖子,腦袋就會狠狠的磕在床木板上,從而立刻驚醒,就不會有起遲偷懶的行為了。司馬光最著名的作品是《資治通鑒》,為了編撰這本書,司馬光耗費畢身精力和心血,將自己后半輩子的生活付諸于此,每天起早貪黑,苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。他往往編書編到半夜才肯睡覺,每當仆人伺候自己是,他總是先讓仆人睡去。他早上五更左右就起床繼續(xù)編撰。正是因為有了司馬光的勤奮努力才成就了今天的《資治通鑒》。
美國前總統(tǒng)尼克松說:“要永遠盡你所能,永遠不要氣餒;永遠不要小看自己!眻猿肿约旱缆,不變勝利的初心,在自己奮斗的道路上越走越遠。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。即使自己天資過人,但如果不努力不奮斗照樣泯然于蕓蕓眾生。
書山有路勤為徑作文 16
古人常說:聰明在于勤奮,天才在于積累,事實就是這樣。
我有個好朋友,從小到大,都是班長。我漸漸對他生出了許多傾慕之心。
有一次,他請我到他家玩,剛跨進大門。只見客廳右面的墻上,貼滿了黃色的獎狀。哇,這么多三好學生,優(yōu)秀少先隊干部,星級少年的獎狀呀!整面墻都貼滿,密密麻麻的。而我家,卻只有稀稀落落的那么三四張。真是天差地別呀!我對他真是羨慕妒忌恨。
他對我的舉動也并不感到奇怪,只是對著我微微一笑,也許每一個人來到他家的人都是如此表現(xiàn),他早已司空見慣了。
上了二樓,剛推開大門,就有一股書香的獨特氣味撲面而來。角落里,沙發(fā)上,桌子上,椅子后,柜臺邊,電視下,都擠滿了書,有的書比磚塊還厚上幾倍,而且每一本書上都貼滿了書簽。原來這就是他的優(yōu)秀的原因!我恍然大物,神情激動的問她:“你是怎么有這樣的耐心去學習的?”
他望著我,故意把身子轉向金燦燦的獎狀墻,一手撫摸著腰,一手輕輕的.摸著自己的下巴,以45度角的方向仰望天空,像個隨時吟誦的大詩人一樣,意味深長地對我說:“這些書可都是我平時抽時間看的書,老師不是常對我們說讀書破萬卷,下筆如有神嗎?所以我們要多讀書呀!蔽遗宸攸c點頭。
從此,我也學會了看書。
現(xiàn)在我來到了縣城里,媽媽特意給我買了好多書,我看得如癡如醉,書籍像磁鐵一樣吸引著我,我也心甘情愿的撲到它們的懷抱,去感受那些扣人心弦的情節(jié)。我一天也離不開書,像匹惡狼般貪婪地讀著。有時看得著迷了,我還會趁著父母睡覺時偷偷躲進被窩里,借著手電筒的光偷偷地讀著。
日復一日,年復一年,我已經(jīng)看了許許多多的書了,養(yǎng)成了做筆記的好習慣,收獲了很多好詞好句,我的寫作水平和考試成績也直線提高。
是呀,這不正是“書山有路勤為徑”!
書山有路勤為徑作文 17
短暫而多彩的成長歷程中有無數(shù)新奇的事物吸引著我們的眼球,我們一次次探索,一次次學習,在不斷地感知中明白事物的發(fā)展規(guī)律。而書籍在我們的人生中起著重要作用,一本好書帶給我們的不僅是對知識的熱愛,對疑惑的解答,更能帶給我們對人生的思考和認知。正所謂鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。
“讀書破萬卷,下筆如有神”,古今中外不少文人雅士對讀書情有獨鐘。有甚者在仕途破敗,性命堪憂之際,對知識的渴求也從未減少。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;左丘失明闕有《國語》;司馬遷受宮刑而成就《史記》;屈原被放逐乃賦《離騷》;范仲淹遭貶而使《岳陽樓記》千古流傳;歐陽修被謫而著《醉翁亭記》流芳百世。他們對知識的渴求,對書籍的熱愛早已超越對生命的感知,他們非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠的品格讓我對尋找知識里程碑的信念更加堅定。
毛澤東因年少時對讀書的熱愛,對知識的認知,提出“農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權”的方針政策,他改變了中華民族的命運;周恩來精通多國語言成為外交方面的奇才,多少談判與合作因為他的斡旋成功了,他改變了國家的`命運。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,書山路遙無邊,唯有腳踏實地,勤勞奔波于書海,立志品盡人間書才是真諦!
一位名人曾發(fā)布演說稱:“讀書沒有年齡限制,沒有時間界限。”朱德臨終前幾個月抱病在身依然手持書物,堅持學習。我們誰都無法抗拒死亡,但我們可以提升自己生命的高度。讀書是掌握知識的途徑,知識是改變命運的鑰匙,讓我們?nèi)テ肺驎谄届o中看紅塵飛舞,在孤寂中品世事沉浮。
即使天空不能留下我們飛翔的身影,但只有飛翔,我們的翅膀才能更加矯。患词勾蠛2荒鼙4嫖覀兒叫械男圩,但只有航行,生命的輪船才能探出海水的深淺;即使崇山峻嶺阻擋著我們的跋涉,但只有前行,人生的驛站才能儲備更多糧草。書山有路,但只有日復一日的積累沉淀,我們才能看到朝陽的方向。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
書山有路勤為徑作文 18
我給自己很多的計劃,一個臺階一個臺階的往上爬。
別人常常會問我,你作文寫得好,是不是看了很多書呀?我覺得恰恰相反,我讀的書不多。老實說,我到現(xiàn)在為止連四大名著中的一本都沒讀過,世界名著中也不過略讀一二。我小時候,幾乎一年到頭買不了什么書,就是別人不要了的故事書給我了,就反復看。看到某些句子,某些修辭都記在心里,那些東西變成自己的時候,作文大概就成了。
我從不厭煩反復讀某一本書,在極其無趣的童年的假日里,一本小小的《故事會》我也會顛來倒去讀很多遍。放在茶幾上,堆在桌子上,隨手就拿起來看。
后來買的書也漸漸多了起來。
我買書都很固定。
比如說,喜歡一個作家,就會追著買下他的所有作品,常常比較他的不同作品,好像能夠一步一步看到他的創(chuàng)新與進步。
我想學習詩歌,就先讀了一些清新淺近的兒童詩,之后又讀的是一些簡短的哲理詩,在書店里一本本的翻,長期以來,就只讀這兩類書。后來又拋開了這些作品自己寫,當然,那時候寫的玩意兒,在今天看來是那樣的青澀拙劣。后來又努力的收拾起自己的狂妄,埋頭啃了幾本無趣的理論,似乎才略略上路了一些。
說實話,我也很畏懼《詩學》《詩歌形式與技巧30講》這類枯燥的書,但我并不完全回避它。我想像這樣的書,是良藥苦口,總是需要讀進去一些的。
讀這些書,我常常因為閱讀速度太快,思維速度跟不上而頭疼不已。有時候文字的'閱讀已經(jīng)翻過去了好幾頁,想想其中的邏輯,還停滯在前一節(jié)。于是只好耐著性子翻回去重新讀。于是想了一個笨辦法,那一把尺子比在一行字的下面,不要再一目十行了,每次只關注尺子上的一行字,思維也慢慢跟隨著深入。這樣注意力比較集中,效果也不錯。
書山有路勤為徑。除了勤奮,更需要長久的計劃和有利的方法。
我并不喜歡漫天撒網(wǎng)式的閱讀,只是偶爾受人推薦,讀些計劃外的閑書。
我也并不反對讀《花火》《南風》等青春小說雜志,閱讀這些書,也能從中獲得一定的收獲,如果能常常思考不同作品之間的優(yōu)劣進行對比,或者說能夠深入認真的閱讀一本書,體悟過其中的人物形象,情節(jié)設計,我想那也是值得一看的。
讀書應該在適合的年齡,要抓緊時間。
聽人說《弟子規(guī)》很好,本想去一睹為快,結果到了書店,卻沒有找到不標注拼音的版本。想來我已經(jīng)錯過了最佳的閱讀時間,因此,只能更加勤奮的把這一課補上。
說我名著讀得不多,我自己也是心虛的?吹叫W生的必讀清單中,長長一串都是我有所耳聞而未讀過的,現(xiàn)在我也在加緊閱讀,補上這一課。
書山有路勤為徑,但這條小路,注定需要我們自己開鑿。
書山有路勤為徑作文 19
在我的印象中,從我識字起,我就喜歡上了讀書。三﹑四歲時我經(jīng)常讀一些童話書,因為里面有許多好玩﹑好看的插圖,甚至比文字還多。有時,我根本就懶得看那些文字,只是看著那些圖片,心想:森林里真的這么美,有這么多小動物嗎?小白兔為什么有一身潔白的毛,而人卻沒有?后來,通過問家長,我漸漸懂得了這些文字和故事的意思。
上小學了,我已經(jīng)不再滿足于那些沒有幾個字﹑滿是圖片的書了。我認識了更多的字,開始讀文字更多的書了。我常常在讀完《十萬個為什么》后恍然大悟,說:“我怎么這么傻!”或者在看完一個小笑話后開懷大笑:“哈哈,真有趣!”在看完《阿凡提的故事》后感嘆:“阿凡提真聰明!”
有一次,我放學回家,興奮地對爸爸說:“爸爸,今天老師讓我們寫童話故事,我想起我讀過的一個故事,就仿照它寫了一篇作文,結果得了滿分呢!”爸爸語重心長地對我說:“‵百尺竿頭,更進一步′,這句成語的`意思就是,學問、水平已經(jīng)很高了,還繼續(xù)努力。更何況,你的水平還只是剛剛起步,還不具備可驕傲的資本,還應該繼續(xù)努力,你說對嗎?”我點了點頭,說:“以后,我還要讀更多的書!”
現(xiàn)在,我已經(jīng)能看懂一些哲理故事了,如:《虛掩的門》、《心里的鎖》、《讓孩子受益一生的哲理故事全集》等許多書。我還喜歡上了看大人的一些雜志。像《讀者》、《故事會》。
因為讀了許多書,所以從一年級起,我的作文成績就一直不錯?梢,讀書對我提高作文寫作水平幫助很大。有時,我寫著寫著作文,腦子里就會突然閃現(xiàn)出曾經(jīng)閱讀過的小故事,或是一個好的詞匯,就連我自己也會感到奇怪:咦,我在哪本書上讀到過這個詞語?
我愛讀書,有一個“先天優(yōu)勢”,那就是:我的表哥開了一家書店。每隔一段時間,爸爸媽媽就帶我到那里去“大掃蕩”一次。“掃蕩”的前幾天,我晚上就會興奮得睡不著覺。一到那兒,我就開始盡情地挑書,每次都會挑十幾本,才滿載而歸。
記得四年級時,班主任老師給我們介紹了兩本書讓我們讀。一本是《窗邊的小豆豆》,一本是《愛的教育》。當老師把書名告訴我們時,我驕傲地告訴老師:“這兩本書,一本我已經(jīng)讀過了,另一本正在讀呢!”
回到家,我把這件事對爸爸講了,爸爸說:“學無止境。你沒讀過的書多著呢,這次不過是碰巧罷了!
讀書給了我快樂。每當我在書的海洋中遨游的時候,仿佛我就變成了書中的主人公,與書中的人物一同悲喜。當我看到賣火柴的小女孩凍死在馬路邊時,我會傷心落淚;當我看到公主和白馬王子在一起快樂地生活時,我會露出開心的笑容。
書山有路勤為徑作文 20
今年我們放假早,不到六月份就放了,沒幾天就是六一,我去了廣場,不是說過嘛,等我有時間了,一定要把好玩兒的都玩兒上兩遍!
我先劃船。收費是半小時二十元,我拿了伍拾元:“我劃兩遍……各十五分鐘的,找我三十元……”
玩兒痛快了,就靜下心來學習、讀書了。校信通獎給我的那些本書基本都要看完了,三個月的假期,還得買去。我又想起了去年寒假買書的事:
剛放寒假爸爸就領我去書店買書,走了好幾家大書店,至少在我們這是大書店,我們在“兒童文學”專柜里挑啊,由于不了解書里的內(nèi)容,就一本一本地翻看,都快把書店當成圖書館了。整挑了兩天,覺得適合我看的竟一本沒挑出來,不是群魔亂舞的漫畫,就是些高深的文學,以我的理解力根本看不懂書里要講什么。我當時就有點兒清明節(jié)的感覺,書山有路,可我路上卻欲斷魂了!
那時我就認為可能是自己太笨了,根本就沒有適合我這水平看的,可后來校信通的老師給我?guī)砹藥妆緯抛屛抑肋真有寫給我這笨人看的書。于是我的讀后感就從一個個小短文的變成了一整本書的感想。說真的,要沒有這博客,還真不知道有這些充滿了童趣又有意義、關鍵能看懂的書。
有了去年的經(jīng)歷,我又琢磨起到哪去買書的事了。也巧,前些天“作文連線”的老師在圈子里介紹了“營養(yǎng)小書包”。看了老師的介紹,就趕緊去看了一下,真是營養(yǎng)大師。挠變簣@一直到六年級的書全有!而且每一個年級、每一個年齡段適合看的`書都分開標出來了,在書的旁邊還有著這本書的精彩內(nèi)容介紹。
里面有幾本書校信通的老師已經(jīng)給我?guī)砹,還有好多的我沒看過,就在網(wǎng)頁上使勁地看內(nèi)容介紹(每本書點開都可以看到內(nèi)容介紹的)。這些精彩的內(nèi)容介紹把我看得是口水直流,把鼠標墊濕了都不知道。有擅長以童話形式來講述數(shù)學知識的著名科普作家李毓佩的《非洲歷險記》、有在眾多版本中獨樹一幟的《西頓動物記-5》、有一只叫“拿破侖”的公貓領著別的小動物去歷險的《火鞋與風鞋》……我真想把它們從電腦里給摳出來!
有了這些指導分層閱讀的圖書,我今年還愁怎么買書嗎?真的沒想到這個“營養(yǎng)小書包”讓我選書變得這么容易!
書山有路,路在“營養(yǎng)小書包”!
書山有路勤為徑作文 21
古訓《增廣賢文》中,唐代著名詩人、哲學家韓愈的一句名言:“書山有路勤為徑,學在海無涯苦作舟”。這句話告訴我們,在讀書、學習的道路上,沒有捷徑路走,沒有順風船可駛。
書跟我是形影不離的好朋友,每一天我都是和書一起度過的。我已經(jīng)先后讀過:《格林童話》﹑《西游記》﹑《淘氣包馬小跳》﹑《安徒生童話》﹑《經(jīng)典故事》……我常常和書中的人物一起歡笑,一起悲傷。我在看胡承恩寫的《西游記》時,每當唐僧被妖怪捉走,都為唐僧的性命擔憂,十分的悲傷,好想幫孫悟空去打死妖怪,救出唐僧。每當孫悟空就出了唐僧以后,我都會高興地跳起來。我在看安徒生寫的《安徒生童話》里的.《賣火柴的小女孩》時,看到小女孩的爸爸是那樣橫行霸道,竟然對自己的女兒不關心,不照顧,我不由得氣憤起來,真想為小女孩討回公道,好好的把小女孩的爸爸教訓一頓。后來看到小女孩禁不起寒冷,一次,再一次地點起火柴,讓自己暖和一點。她是多么想得到家人的關心和照顧呀!終于,小女孩在點起最后一把火柴的時候,“看到了”她的奶奶,她如愿以償?shù)暮湍棠套吡。我看到這里,深深的為小女孩嘆了一口氣。我想:小女孩終于得到了她奶奶的照顧和關心了!我笑了笑,繼續(xù)看起了別的書。
我還逐漸學會了很多讀書的方法。先粗略的瀏覽書的前言,后記等總述性的東西,再讀讀目錄,以概括了解書中的結構及要點等,一邊對全書有個總體印象。然后略讀全文,這不需要逐字逐句地讀,二是重讀那些大,小標題,畫線,加點,黑體字或有特殊標記的句段。最后在略讀全文時已有具體印象的基礎上,這樣再回頭來讀一遍目錄,并加以思考,綜合,使其條理化,以弄清其中的聯(lián)系,達到深化、提高的目的。在讀書時我還會做些筆記、摘抄和批注。
讀書還很有選擇。我一般多會選擇一些優(yōu)秀文學作品、名人傳記、科普書。書像一條小船載著我駛向知識的海洋。書增長了我的知識面,開闊了我的視野,提高了我的寫作水平。
我明白了:“書山有路勤為徑,學在海無涯苦作舟”。
書山有路勤為徑作文 22
“唉,算了,還是不做了吧,反正這也是選做題,可做可不做的!币驗橐坏离y題的困擾我打起了放棄的念頭。就在這時,我想起了……。
漢朝年間,有一位叫匡衡的少年,家中貧寒買不起蠟燭,但又渴望學習。于是,他偷偷鑿穿墻壁,借著墻壁上小孔發(fā)出的微弱的燈光,貼在墻上看書。他在學習上,如此的奮發(fā)圖強。另一位,家境不富裕的祖逖由于酷愛習武,竟然比公雞起得還早,揮拳、踢腿、舞劍,天天如此,從不間斷。
想到這兒,放棄的念頭一下子灰飛煙滅。雖然這是選做題,雖然這題很難,但“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。學習之路原本就是艱難的.,也是無止境的。古人尚且那么的勤奮刻苦,那我,作為新世紀的一名少年,也一定能做到!我看了看窗外:柳枝向我點點頭,示意我一定要繼續(xù);月亮向我微微笑,仿佛在鼓勵我:“加油!你一定能行!”星星向我眨眨眼,給了我活躍的思維和無限的力量;小鳥朝我嘰嘰叫,告訴我成功屬于堅持的人……。我重新拿起筆,翻開本子,思考起來。
終于,籠罩在我心頭的難題被我攻克了!我充滿感激地向窗外的小伙伴們笑了。
看了下表,睡覺還早,正當我打算去玩會兒時,我似乎又想起了什么……。
畫家王冕為了減輕家里的負擔,去給鄰居當了個放牛郎。但他的心愿是每天能如饑似渴地畫畫、看書。于是,每當牛在山坡上吃草的時候,他便安安靜靜地坐在一旁畫畫。我國的大文豪魯迅先生連一分,哪怕一秒都不肯放過,他認為“浪費時間就等于謀財害命”。
我不由自主地拿起了課外書,津津有味地品讀著,一本又一本,猶如一匹餓狼。
“書籍是人類進步的階梯”,是呀,學習沒有止境,我們不應該遇到一點困難、挫折就選擇退縮,更不應該把有限的時間浪費在過度的玩耍、娛樂上。
學習是一葉扁舟,促使我們一直前進,前進,前進;
學習是一棵樹苗,能讓我們不斷地長高,長高,長高;
學習是一只雛鷹,需要我們不停地飛,飛,飛……
書山有路勤為徑作文 23
古人常說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!钡拇_,尋求知識也是有門路的,想要在廣闊的書山,學海中汲取更多更廣的知識,就要有正確的門路。
“讀一本好書就是同許多高尚的人談話!边x擇一本好書是我們每一個讀者最好的依靠。真正的好書,融入了作者嘔心瀝血的思想,情感和靈魂,每一句話中都流露出了其中的哲理。只要我們用心去感受,去與作者的思想,靈魂交流,領悟其中的道理,就如同與高尚的人談話,這就是讀書的境界。
“聰明在于學習,天才在于積累。”這句話是列寧說的。他說的好,聰明并不是天生的,除了要有天賦,擁有積極向上,勤奮學習,才能成為天才。都市不能讀〝死〞書,這樣會變得枯燥乏味,思維不活躍,讀一本書,不僅僅只是讀懂表面的潛意思,還要懂得更深入的思考和積累書中的知識,加以運用,這樣才算把書真正的讀〝活〞了。
“書籍是全世界的營養(yǎng)品!鄙勘葋喺f的不錯。書籍豐富了我們的`視野,開拓了我們的大腦,開導我們,使我們的生活變得豐富多彩。是我們的精神食糧,就像吃飯一樣必不可少。成為了我們生活中不可缺少的一部分,甚至已經(jīng)滲入我們的靈魂。
書籍是我們的財富,是我們的精神食糧,如果生活沒有了書籍,就像小魚離開了大海,就像彩虹沒有了顏色,就像寶石失去了光澤……吃得苦中苦,方為人上人,書籍更重要的是讀者一顆能讀懂它的心啊……
書山有路勤為徑作文 24
一個人在年輕的時候,應把更多精力傾注于閱讀當中,它可以讓你精神充沛;它可以讓你活力四射;它更可以讓你滿腹經(jīng)綸! 其實,讀書要“超越知識,讀出情懷”,而讀書經(jīng)驗則是:固本、寬博。 門派兼收,不可拘囿
我發(fā)現(xiàn),幾乎每個人,甚至有些專家,都在“小圈子”里讀書。不信,你看看你自己的書柜里的藏書,大都是你自己最喜好的書。其實這些書差不多都屬于一個“圈子”。這個“圈子”把你拘囿住。
譬如,你為什么只喜歡道家,不喜歡儒家;只喜歡魯迅,而不喜歡胡適;只喜歡白居易,不喜歡李商隱;只喜歡蘇軾,不喜歡李煜;只喜歡古典詩詞,而不喜歡流行歌曲;只喜歡京劇,不喜歡歌;只喜歡哲學,而不喜歡小說;只喜歡曹雪芹,不喜歡蒲松齡;只喜歡中國,不喜歡西方;只喜歡文字,而不喜歡漫畫……
總之,每個人讀書,如果不是“急功近利”(考試、評職稱、做學問),應當努力從自己的“圈子”里“探出頭來”。
那,也許是讀書大境界的開始,是大智慧的開始!
然后,你再走進你原來的“圈子”,你肯定會有飛越性的超凡的獨到!
讀讀“網(wǎng)絡”這本浩瀚的書
如果有一本自古至今卷帙最浩繁的書,那就是“網(wǎng)絡”。你不可不讀這本大書。網(wǎng)絡比所有報刊更鮮活、更生動、更真切、更豐富,更具有一種“原生態(tài)”的質感。
它可以讓你的生活節(jié)奏大大的提高。
網(wǎng)絡,已經(jīng)以一種不可遏制的速度,沖入到我們的生活中來:不但影響到我們的生活,甚至影響到我們的社會;不僅影響到我們的'工作,甚至影響到我們的語言。
但你卻可以適當?shù)恼{(diào)整你的上網(wǎng)時間,合理運用電腦,讓網(wǎng)絡成為你業(yè)余的好幫手。
既讀且寫,由讀者變作者
你在讀書時,總會看到一些好詞佳句,何不把它們記錄下來呢?何不用它們寫個簡短的讀后感或為它們續(xù)寫一個故事呢 ?你不是不能寫不會寫,你并不缺乏寫的才能,你缺乏的只是“自信”與“勤奮”。你可能忽略了這樣一個事實,幾乎所有的作者,當初只是一個讀者。你也必須在閱讀中尋找寫作的奧妙,學會融會貫通,體會知識的風趣。
以上幾點便是我從閱讀中尋找的最大的經(jīng)驗,希望介紹給你們,你們能更好的去運用實踐并最終學會它們。
書山有路勤為徑作文 25
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!蔽业男膼壑锞褪悄巧钪凶畛R姷氖挛铩獣。書,在生活中是那么的常見,很多人都認為書是一種非常普通的事物。而在我的心里,書是我的人生伙伴,我的人生離不開書。
書,由一張張白紙和產(chǎn)一滴滴黑墨組成,它是那么的普普通通,但內(nèi)容卻是那么驚險刺激、美好幻想。每當我在書店里看到一本內(nèi)容新穎的`書,我就會立馬拿起那本書,迫不及待的看起來?僧敃r間太晚,書又看到精彩情節(jié)時,我就會請求爸爸把這本書買回家。因此,我家的書柜里的書很多都是我向爸爸求來的。
每當我拿起一本書,我就會進入到書的海洋,變成海洋里的一條小魚,沉浸在書中的情節(jié)里。就拿我前段時間刪看完的一本書,現(xiàn)代兒童兒學作家張?zhí)煜摹秾毢J的秘密》來說吧。當我看到故事主人公王葆得到寶胡節(jié)時,我也跟主人公一樣的興奮和激動,當我看到主人公王葆小心翼翼的把寶葫蘆藏起來時,我也跟他一上樣的害怕,生怕被別人發(fā)現(xiàn)了寶葫蘆的秘密;當我看到主人公王謀突然夢醒時,我也跟王葆一樣如夢初醒……拿起一本書,就仿佛來到了一個全新的世界?墒菚r光總是太霸道了,還沒看完一本書,就好幾個小時了,就不能讓我參觀完這個新世界。
書的外表不好看,但不代表內(nèi)容不好。一本好書不需要大力的推廣,只要書的內(nèi)容好,自然會火起來。
我喜歡書,它帶給我許多人生哲理,我贊美書!
書山有路勤為徑作文 26
書是全人類的營養(yǎng)品。對于愛書的人來說,無書不能快樂。而令現(xiàn)代人苦惱的是,我們面對的是海洋一樣的各種各樣的書,不知從哪一本讀起?但是我想,我們要想要成功,需找到適合自己的書,對自己最有意義的書籍,正所謂書山有路。
為什么有的人會讀書缺乏興趣呢?原因是讀者沒有細心領悟書中的精髓,或者是缺乏相關方面生活經(jīng)歷的積累,無法與書中貫穿的人文精神產(chǎn)生共鳴,所以讀起來索然無味,這樣只能是死活讀不下去,最后失去興趣和耐心。
高爾基說,書籍是人類進步的階梯。當然也是通往成功的階梯。在古代,民間書很少,大量的藏書掌握在非常富有的大地主、大富豪手中,這就形成只有少數(shù)人有書讀,大多數(shù)人讀不起書,這也是造成了古代社會發(fā)展緩慢的原因。進入現(xiàn)代社會,書籍被廣泛傳播,社會上大多數(shù)人很容易就可以讀到書,科學知識被廣泛傳播,社會前進的步伐越來越快。古人說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟”,自然不為虛言。只要我們找對了自己的書山之路,汲取所需知識,用知識武裝自己,報效國家,成就一番事業(yè)你,你,不在話下。
試想一下,倘若生活中沒有了書,世界將會如何?前人的思想不得傳達,前人之事不得參考,前人之言不得聆聽,前人之法不得效仿!如果僅靠口口相傳,不知道有多少優(yōu)秀的智慧,只有隱匿在滾滾的歷史長河之中,隨風而去,不為后人所見。
正因為有了書,我們汲取前人的經(jīng)驗,用發(fā)展的眼光看待問題,將社會不斷向前推進,無數(shù)前人的智慧的結晶,為我們所用,因此,有了“長江后浪推前浪,一代總比一代強”的說法。
書山有路,但你也必須讀書。讀書萬卷,如行萬里路,在一次次的閱讀中,探索人生的真諦,如同摸著石頭過河,但我們就可以找到自己需要的。雖然每個人的喜好各有不同,但我們總可以找到自己的`最愛。比如,有人生來就喜愛運動,那他可以找一些運動類書籍,汲取前人之鍛煉精神、比賽技巧等,加上自己的探索,都會有助于自己通往成功的大道。
書山有路但需探索。如今的社會,生活節(jié)奏極快,人們總想要有限的時間,完成更多的工作。但是,徜徉在書山之中人們,這種急躁的情緒就要不得。我們需用心去體會,在書中和古人進行心靈對話,沉心靜氣,方得真知。須知古代人在讀書前,首先要焚香、禱告、沐浴、更衣,然后才凝神靜氣地讀書,正是這種精神,所以古之智者頗多。我們要借鑒他們的有用之法,以堅持不懈的努力,斬盡前進之路上的荊棘,叩開成功的大門。
書山有路勤為徑,愿我們讀好書,好讀書。
書山有路勤為徑作文 27
柔弱的燈光照在白得泛青的書頁上,隔著一扇薄薄的窗,蒙翳的玻璃透出迷蒙的微曦。我閉上眼,腦中縈亂的是一團影。
讀書的意味,似乎很不好說,時而寧靜嫻雅,仿佛端詳近旁迷蒙的晨霧中顯出綽約身姿的海棠;時而清閑淡泊,像手畔茶水反射的那一抹淺淡的弧光;有時它又浩大得籠住眼前的窗,幻化成一個新的結界,我卻無從進入,就像此時。
那縈亂的一團影,平流出文字的一抹螢火般的光,照在書上,它又穿過窗戶投向夜空,一個個漢字仿佛精靈從書中飄出,隨著這光傳送,鋪出一道淺淺的如絲綢般的路徑,在蒼茫的空洞中向遠方伸展,刺破了鏡面……
我暗暗窺視鏡中紛亂的世事,鏡中是鮮活的景致,而我成了這景致中的穿越者。
那條路被那景致牽引著,拉扯著,遠山間縹緲的淡靄,茶樹上薄薄的晴嵐,一直延宕到唐巴拉碧玉般的喀什河;葸h城東的大青楓,浩浩蕩蕩迤邐而行的錫伯人,遠處晶瑩潔白的博格達山和昆明“燒的通紅”的火炭梅,都被這道淺淺的徑跡拉到一起,其間浮動著云霞般的白羊,天山融化的雪水,凝成一捧煉乳;賽里木湖靜靜地化作地母深邃的眼,迷迷蒙蒙地化作一副油畫,裝點著長長的路,慵懶地隱在冥冥的霧中。
已經(jīng)歷的美妙抑或駭人的景致徐徐退去,成輕盈的夢,成壓抑的雨,又成灼灼的焰。在它將幻滅為腦中淺淺的一抹痕的時候,把朦朧、暗淡的一層影靜靜拉起,它倏地又成為輕盈的夢,壓抑的雨,灼灼的焰。嗯,好景致。
迷蒙的一番回味,恍然感到走了很遠,仿佛走過了迷夢般的生涯;又似乎從未邁出一步,卻似一粒芥子飛過了茫茫天地。于是,越過了淺碧的溪,隱去山巔濃碧的綠和敖包旁閃爍的火焰的影,明晃的白天,冷寂的黑夜交織著,一團縈亂的影漸漸坍塌、皺縮,變成一個極渺小的點;腥婚W出一個奇?zhèn)サ男强,又倏然成了遼遠又遼遠的河谷里閃出的第一朵智慧的花火,白茫茫的徑跡幻化成一團迷離的星辰,噫,書山之路,想象之力,不可說,無需說。
燈光軟糯地伏在時間上,柔和了我噴薄的心潮,愜意地張開眼,面前仍是薄薄的霧。迷蒙的`杯影中閃爍的金光和白得泛青的紙,迷離中電光般的一掣閃出的影被解離、拉伸、延展,終于匯成了頭腦中的一條淺徑,劃過思想的廣宇。
我踩著書頁上參差的字,踏足莽蒼葳蕤的小徑,直走向廣袤又斑斕的天地,其間又悄悄地踱到路旁,從瀲滟的潭中掬一捧清涼的玉,有時又勾留在蒲叢中,但終被遠方枝頭上熠閃的金光導引而去。讀書恰如這一程閑逸卻又曲折的路,要低眉俯身探進去,更要閑庭信步踱出來;路途中少不了時而仰視諸子百家先賢哲人的思想火花,時而觀覽唐詩宋詞元曲明清小說的璀璨星光。
驀然回首,那株海棠成了天地暈散的一抹云霞。
書山有路勤為徑作文 28
博物館里洋溢著一種古老的氣息,一抬頭,原來是走到了書畫展覽區(qū)。王羲之、柳公權、顏真卿,自古以來,許許多多書畫家為后世留下了令人驚嘆的作品。你看那一幅幅字,有的大氣磅礴、豪邁自由,有的卻恬美如水、來去自如。但它們的背后,無一刻著兩個字——“勤奮”。
有句話說的好:業(yè)精于勤,荒于嬉。是啊,只要勤奮,又何愁不會成功呢?相傳王獻之小時候,練盡十八缸墨水,洗黑了桃花池水,方才有所造詣;大詩人陸游從小愛讀書,家被稱作“書巢”,勤于創(chuàng)作,一生留下九千余首詩,是位偉大的詩人;岳飛生逢亂世,發(fā)誓報國,他寒暑冬夏,苦練不綴,終于練成了岳家槍……由此可見,勤奮就是成功路上的一盞明燈,無論你多笨拙,多“無可救藥”,只要肯勤奮,必能看到成功之光。
長輩們更是從小教育我懂得“勤能補拙”的道理。媽媽曾對我說,世界上并無天才,所謂“天才”之所以被人們稱為天才,他們讓人羨慕的'背后,是長久的勤奮練習。我的外公寫得一手好字,這卻是他數(shù)十年如一日刻苦練習的結果!若是我只顧著羨慕,而忘了使自己奮發(fā)圖強,又怎樣進步呢?
還記得我當初學鋼琴時興致勃勃,非常用心,越往后越難時,也幸虧了有“勤奮”二字在激勵!我當時不斷地訓練,每天晚上都坐在琴前,投入全身心練習,遇到困難全然不怕,反倒更努力地攻破它。我非常幸運那時能夠勤奮,乘風破浪、披荊斬棘,因為生活沒有捷徑,唯有勤奮才是立足之道!
小時候聽外婆說過“傷仲永”的故事,說以前有個叫方仲永的人,天資聰睿,小小年紀便能寫出許多深刻的詩篇,于是他的父親便帶他走親訪友,沒有讓他腳踏實地地學習。最后,方仲永的天才本領遺失殆盡。這個故事告訴我們,天才也需要勤奮;而“笨鳥先飛”是真理,但若不是是勤之鳥,飛得再早也不會獲得最終的勝利。
在現(xiàn)在的社會中,已經(jīng)沒有天資蠢笨這一說了。真正比拼出人之差距的,正是勤奮!扒趭^”,從小便是家中的風尚,是長輩代代傳承的品質。有那么多先人的事跡,我們也必將以勤為本,將這種精神永遠地傳承下去。
書山有路勤為徑作文 29
“山中有路可行勤謀,海上無涯亦欲舟”這是一句我從小就銘記在心的詩句,盡管它的來源已經(jīng)無從考究。這句詩表達了一個重要的道理,即學習需要勤奮努力,正如遠行者需要在山中開辟出一條可行的道路,渴望探索更廣闊知識的人也應該冒著風險去駕馭茫茫學海。對于這個觀點,我堅信不疑。
例如我國近代著名的文學家、翻譯家,清末舉人林紓便是一個很好的例子。
林紓小時候家境貧寒,無力購買書籍,只能借書閱讀。每天晚上,他坐在母親手工織造的油燈下專心致志地閱讀,必須讀完一本書才肯入睡。由于家境貧困,再加上讀書的辛勞,他在18歲時患上了肺病,多年來頻繁咳血,但他依然躺在床上堅持刻苦攻讀。到了22歲,他已經(jīng)閱讀了眾多古書,而在30歲時,他所讀書籍的數(shù)量已經(jīng)達到了一萬多卷。
他不懂外文,以前很少有人采用翻譯書的方式來引入外國文學作品。然而,這次卻不同,我們見證了一項創(chuàng)舉。十多位擅長外語的人先口述,然后由一位翻譯家將這些名著從英、法、美、俄、日等十幾個國家翻譯成中文。這個先例的影響非常深遠?涤袨榘蚜旨偱c嚴復并列為當時最杰出的`翻譯家,并稱贊他們:“他們的翻譯才華在當時無人能及!。
讀書勤勞吃得苦的不僅只有我國可見,在全球范圍內(nèi)比比皆是,例如恐怖小說大師斯蒂芬。金。
他每天都堅持著同樣的習慣,黎明時分就坐在電腦前開始一天的工作。盡管他在成為一位世界知名的恐怖小說大師后歷經(jīng)了許多挫折,但成功最終還是降臨到他的頭上。出版社紛紛給予他高額的預付款,即使他的想法還在孕育中,小說還在構思階段。然而,他仍然不停地努力創(chuàng)作。斯蒂芬·金的成功秘訣非常簡單,只有兩個字:勤奮。在一年的時間里,只有三天例外,也就是他的生日、圣誕節(jié)和美國獨立日。勤奮給了他無盡的靈感源泉。
成功的秘訣可能有多種,但我相信“勤奮”是其中最為關鍵的一點。正如俗話所說,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,這句話包含了一個重要的道理!
書山有路勤為徑作文 30
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”這是爸爸經(jīng)常拿來鼓勵我的一句話。也是我最愛聽的一句話。
記得那是一次數(shù)學測驗,我只考了85分,我十分失望,又害怕極了,生怕一回去我就會被爸爸媽媽罵,說不定還會被打一頓呢!畢竟這是我不該有的分數(shù)。
放了學,我懷著忐忑不安的心情回到家,寫完作業(yè),吃完飯,我仍遲遲不肯拿出試卷。這時,媽媽開口了:“宏宏呀,這次數(shù)學考得怎么樣呀?”我聽了,差點把剛喝下去的水給吐了出來。哎,真是哪壺不開提哪壺呀!我在心中暗想。于是,我慢慢吞吞地走向書包,拿出考卷,交給媽媽。媽媽看了試卷后,臉上的笑容沒有了,愁眉緊鎖,還露出了失望的表情。然后,媽媽吧試卷放下,說:“哎,肯定又沒好好復學,又跑去玩了!闭f完,邁著沉重的步伐走向了房間。這時,爸爸也走了過來,望了一眼考卷,在考卷上簽了名,便上書房去了,爸爸的'沉默比媽媽更恐怖,更令人毛骨悚然。
第二天,爸爸在我臨上學前送給了我一幅字,我打開一看,上面寫著:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。這四個大字。我看了又看,終于明白了爸爸的寓意。于是,我便開始勤奮學習。在第二次的測驗中,考到了100分。nbnnn
還有一次,我的作文在我們班里寫得最好,得到了老師的表揚。我開心極了,回到家里向爸爸夸耀自己,原以為能得到爸爸的夸獎,沒想到,得到的卻只是一句:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。我生氣地回到房里,想了又想,忽然明白了爸爸的用意,他是想讓我知道:人外有人,天外有天,知識是無窮無盡的,我不能驕傲自大,否則是會退步的。此后,我再也沒有驕傲過,心里一直都藏著一句話:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!
是啊,知識的天空是無邊無際的,我們永遠都只是一只小鳥,不能自滿,也不能懶惰,否則永遠也得不到自己想要的。我們要像一塊干燥的海綿,不斷地允吸著知識的露汁。
書山有路勤為徑作文 31
著名作家雨果說過:“書是造就靈魂的工具!彼,讓我們多讀書,讓書香伴隨我成長!
有人說:“書是我們最知心的朋友,能給我們以最熱情的幫助!庇腥苏f:“書是我們最大的一座寶庫,能給我們?nèi)≈槐M,用之不竭大財富!边有有人說:“書是我們一雙隱形的翅膀,能帶我們橫渡知識的海洋。”有書的童年是最豐富多彩的調(diào)色板,它可以把我的童年渲染的.五彩繽紛。
我愛讀書!幼兒園的時候,我就每天晚上纏著爸爸給我講故事,爸爸一下講得口干舌燥,我還不罷休,非要爸爸繼續(xù)講,每次爸爸都要好說歹說,我才罷休。終于,我上小學了,認識了漢語拼音,可以自己看注音版的書啦!爸爸解放啦!漸漸的我不滿足那些字大行稀的注音書啦。我又一次纏住了爸爸,讓他給我買更多有趣的書,比如:《昆蟲記》之類的。
我酷愛看書已經(jīng)到了如癡如醉的地步,只要一沉入書海,就會忘掉一切,忘掉所有的事物。
那天晚上放學回到家里,沒有作業(yè)。我便抱起一本書,津津有味地看了起來。不一會兒,就沉入了書海,我在大海中暢游,和“魚兒”一起歡笑,和“蝦兒”一起哭泣,隨著主人公一同進入美妙的仙境……正當我和他們一起嬉戲的時候……忽然,不知是誰推了我一下,我猛然驚醒,吃了一驚。定睛一看,是媽媽,我抱怨道:“有話好好說嘛,干嘛推我?嚇我一跳?”媽媽像受了委屈似的:“還不是叫了你好幾聲,你理都不理才推你的的,你怎么不講理呀!”我連連道歉:“敢問母親大人,什么事。俊薄俺燥!”我一看表,嚇了一跳,已經(jīng)7:40了天哪!我看了兩個多小時!急忙奔跑到洗手間,洗手準備吃飯……
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!弊屛覀円煌ê蟮巧蠒捻敺灏!讓書籍伴隨我們成長!讓書香充滿我們的生活!
書山有路勤為徑作文 32
成功的秘訣在于恒心。
樹葉悄悄地掛上了枝頭,冬天的寒冷已經(jīng)被一場場的春雨帶走。時間在枝頭悄然流逝,轉眼間,我們已經(jīng)結束了第一次的月考。
緊張的月考結束后,大家都非常關心自己的考試成績。其實在分數(shù)的背后還隱藏著許多內(nèi)容……一次考試可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果,能發(fā)現(xiàn)我們平時學習上的'不足與缺陷?荚嚲拖癫遏~,每一次考試就會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,只有經(jīng)過一次次的修補,一次次的捕撈,我們用知識與能力編制成的漁網(wǎng),才會是牢不可破的。
在考試過后,我們要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析,反思自己平時的學習態(tài)度和學習習慣。書山有路勤為徑,要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的,我們要在平時的學習中投入更多的時間,養(yǎng)成良好的學習習慣和學習態(tài)度。
另外,不管這次考試滿意與否,我們每位同學都要設立新的起點,確立新的學習目標。如果這次考得好,我們要繼續(xù)堅定信心,以更加飽滿的精神,更加認真的態(tài)度投入到學習中去,從而保持優(yōu)異的成績;即使這次考試考得不好,我們也不能一蹶不振,灰心喪氣,我們要靜下心來。重新找到自己的新起點,而后奮斗前進。
月考只是個加油站,在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。一次考試并不是句號,更不是人生的全部,關鍵是我們要從中得到經(jīng)驗和教訓。
成績已入歷史博物館,如今我們又站在同一起跑線上。展望未來,我們依然任重道遠。春種一粒粟,秋收萬顆籽。祝愿同學們都能保持自己良好的學習狀態(tài),積極生活,勤奮學習,努力拼搏,去擁抱燦爛的明天!我們不能左右天氣,但我們可以改變心情;我們不能改變世界,但我們可以改變自己,勇往直前吧!
書山有路勤為徑作文 33
盼望已久的寒假隨著冬天的腳步走來了,假期對于你們來說,是書香能致遠,是充電的好機會,是練字的好時期,是展示字自我的更大的舞臺,但是,對于我來說,寒假不不是有這幾個優(yōu)點,還有是讓我懂得道理的一個大好機會——書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
“去接姐姐了!”姑姑說,我依依不舍地把電腦關掉,垂頭喪氣地跟著姑姑走到姐姐的學校,當時,校園里一片寧靜,沒有一點兒雜聲,只聽見小鳥在婉轉的歌唱,姐姐們還在認真的考試,有的,寫完了,也在認真的檢查,卻想起了我自己,我考試時,是那么的不認真,寫完了也不檢查,以為全對的`,所以,考試考的那么爛,我想我應該向他們學習學習!姑姑叫我去姐姐的寢食,時間過的飛快,我不知不覺地走到姐姐的寢室,“哇”,我叫喊到,好干凈。∮窒胂胛业姆块g是那么的臟,走著走著,發(fā)現(xiàn)他們的床下都是書,簡直是書的海洋,我于是又想到了:他們原來是那么的愛讀書,是那么的認真,怪不得姐姐學習那么優(yōu)秀,我真的要學學把,突然想起了一句對韻歌“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!蔽业难劬σ涣,不僅床下都是書,床上的帶子里也是書,整個房間好像是書的王國,姑姑叫我拿書,我提著這沉重的書,手的都酸了,感覺到了老師曾告訴我們的話:“不要認為現(xiàn)在讀書這么累,要不然以后初中大學就更累了,越把他看做簡單,以后越輕松!”真是“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”
“啊,終于到家了。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”我吶喊道。寒假,寒假,你是我懂得道理的一個大好時機,是我心情放松的時候。
書山有路勤為徑作文 34
有一句話,一直激勵著我勤奮學習,它就是“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!边@句話也是我一直以來的座右銘。
記得在四年級上學期期末考試來臨之際,數(shù)學老師布置了一大堆很難的題目給我們,我一個一個慢慢攻克,可是有一個題目我想了半個多小時也沒有想出來應該怎么做,我便準備收起來,等明天老師講。
這時,下班的媽媽回到了家,見我收拾東西就問我:“作業(yè)寫好了嗎?”“寫好了,不過有一題不會,老師明天會講的!蔽艺f!澳闶峭四愕'座右銘嗎?需要我再告訴你一次嗎?”媽媽嚴肅地說。我如夢初醒,忙回答:“不了,我知道該怎么樣做了!闭f完連忙打開練習本,找到了剛才不會的那一個應用題,打開臺燈坐在椅子上面繼續(xù)低頭沉思起來。突然,我靈光一現(xiàn),想到了一個之前從未想到過的解題方法,思考了許久之后,我感覺到這個方法是十分值得一試的。于是,我開始一步又一步地試驗,突然有一步又出現(xiàn)了問題,我立即想出方法一路過關斬將,終于把題目解了出來。
從那以后,我做任何事都不輕易放棄,勤加練習,正如我的座右銘——“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!
書山有路勤為徑作文 35
學習的道路很長,很坎坷,可謂是“學無止境”?晌矣昧艘痪洹皶接新非跒閺,學海無涯苦作舟”來翻譯。同時他也是我的座右銘。剛開始,我是在讀書時發(fā)現(xiàn)了這句話,后來我又去理解了它的意思:在讀書的道上,勤勞可以為你劈出一條路徑,讓你通向知識的世界。學習的海洋是無邊無際的,只有勤奮的,不辭辛苦地讀書,就可以化作一條小舟,讓你在學習的海洋中遨游。在一次學習中,我遇到了一次很大的挫折。
就在我最艱難的時刻,一句“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”激起了我的斗志,讓我知識了自己的錯誤,并懂得了改正的方法,從此我開始努力的學習,對每一件事都帶著認真的心,執(zhí)著在一個詞,那就是“努力”。
在這一次的挫折上,我真正理解了“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”的重要含義。所以在往后每一件事中,我都認真的去對待,每天都比別人多努力一點,因為我堅信有努力就會有收獲,或許你得到了不是滿分的試卷,不是優(yōu)秀的評語,不是老師的`贊揚,但至少你努力了,努力就會有回報!皶接新非跒閺,學海無涯苦作舟”就像詩中所述,只要你努力過,沒有放棄過,你總會收獲些什么,哪怕是一個良好的習慣,一個認真的態(tài)度,一份堅持不懈的精神,這也許不是你想要的,但這往往才是最難得到的,也是最可貴的。
風雨過后總會出現(xiàn)彩虹,當你真正理解“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”的含義時,你就會收獲你想要的,也會收獲其他更可貴的。
書山有路勤為徑作文 36
俗話說得好“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”在讀書、學習的道路上,沒有捷徑可走,沒有順風船可駛,想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識,“勤奮”和“用心”是兩個必不可少的兩個條件。
記得剛開學的時候,由于對新知識的渴望,我總會聽的很認真。因此每到考試的時候,試卷上總會是個不錯的成績。難度的.增加和學習的壓力,慢慢地,慢慢地,我對學習的興趣淡了。就不會像剛開始一樣勤奮用心了,成績自然也不會有以前好了。所以,我給自己列的成績單上經(jīng)常會出現(xiàn)這種情況:一開始的幾次測驗都不錯,可是到了期中考這段時間,越往后就越低,有時候到了快期末的時候,又突然開始發(fā)奮了。
我覺得這種態(tài)度不好,學習不是一種興趣,而是一種態(tài)度。不能說是因為不喜歡就不認真學了,等碰到感興趣的時候又開始學了。在我們學習的過程當然會有枯燥乏味的時候,要想考得好成績,就必須靜心學習,克服惰性,有異于常人的勤奮,要笨鳥先飛。
在我們的日常生活中,像這樣的事例還有很多。這些都說明了生活是不可能一帆風順的,同理,學習也不是輕輕松松就能會的。在用書堆積起來的大山中,要想攀登高峰,勤奮就是唯一路徑,在追求學問和不斷探索當中,是一片沒有邊際的海洋,在這里苦難將是前行的船,只有它才能載你走向成功。
書山有路勤為徑作文 37
都說要活到老學到老,我們可以學習的東西是無窮無盡的,而我們要憑借自己的勤奮與刻苦來面對它,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,說的就是這個意思。
《離騷》的作者,著名作家屈原小時候不顧長輩的反對,不論是刮風還是下雨,他都堅持去山洞里讀《詩經(jīng)》,經(jīng)過了整整三年的不懈努力,他終于成功的讀完了《詩經(jīng)》,并且領悟到了其中的精髓,便有了后日的成就,成為了一名偉大的詩人,這和他的'勤勞刻苦密不可分。
匡衡小時候家里十分的窮,連衣服都買不起,飯也吃不飽,有了這頓沒了下頓,但是他依然想要堅持學習,但是到了晚上天黑了,他窮的根本就買不起蠟燭,那要怎么讀書呢,他想了一個辦法,把鄰居家的墻砸了一個洞,到了晚上就借著里面的光來讀書,過了一段時間鄰居發(fā)現(xiàn)了這件事,不但沒有責備他,還給他錢讓他去買蠟燭,他更加勤奮和刻苦的學習,最終被封為郎中。他評價自己的勤勞與刻苦改變了自己的命運。
陳平是西漢名相,他少時家貧,為了光宗耀祖,便閉門苦讀,與哥嫂住在一起,但嫂子很看不慣他,總去羞辱他。他有一天終于不能忍受了,離家出走,被哥哥追回后,阻止了哥哥要休妻的行為,還在當?shù)孛赓M辦學,最終輔助劉備成就大業(yè)。
還有玄奘法師走十萬八千里里取經(jīng),岳飛刻苦學藝等事例都啟發(fā)著我們要砥礪前行,努力奮進,用拼搏和進取的精神面對學習中的困難與挑戰(zhàn)。
書山有路勤為徑作文 38
在我的人生道路上,有一句話一直激勵著我前進,陪我走到今天,那就是“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!泵慨斘矣蓄}不會的時候,就會用這句名言激勵自己。
今天我回家吃完飯就開始寫作業(yè)了。作業(yè)不是很多,而且我想早點寫完早點休息,我最后只剩下《每日一題》了,我寫到最后一題的時候,我不會了,我一直在想,一直在想,想到九點半,我還沒有想起來,我想老師明天還會講,讓老師講吧。我洗了洗,穿了睡衣準備睡覺,我躺在床上,看見我的.墻壁上有一句名言“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!本瓦@14個字激勵了我。我起床,拿著我不會的這道題,數(shù)學老師講過,數(shù)學就像拆機械一樣,一步一步把這道題拆下。果然,通過我一步一步拆,找到了解題思路,這道題被我解答出來了。
古今中外所有成功的人,在成功的背后都淌了汗,比如張衡、愛因斯坦、居里夫人……是勤奮鑄就了他們的輝煌,是勤奮書寫了他們光榮的篇章!
從我的座右銘,我懂得了:要從失敗中反思,吸取教訓。要拼搏奮斗,對未來充滿憧憬與希望,開拓出一片屬于自己的燦爛天空。
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