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書山有路勤為徑作文（通用38篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的書山有路勤為徑作文，希望對大家有所幫助。
書山有路勤為徑作文 1
曾經(jīng)多少次面對學習感到彷惶，曾經(jīng)多少次感到前途一片迷茫，曾經(jīng)多少次寫作文時感到束手無策。如今作文是語文考試的重中之重，要想把作文寫好唯一的選擇就是——讀書。
因為只有多讀書才有更多的路可以走。
自從我讀書，使我對我的人生又有了新的希望；自從我讀書以后，讓我又有了新的夢想，而我決定用我這張滿羽毛的翅膀來展翅翱翔，飛向我朝思暮想的清華大學。我的未來不是夢……每當這首歌在我耳邊響起，我多么渴望著句話能用在我身上。
多讀書，好讀書，讀好書。讀書，必須理解你讀這本書的內(nèi)涵，不要一味的去死記硬背，應找到竅門。在這日新月異的社會，沒文化什么事也干不了。眼看我就要升入初中了，而我的作文卻仍然有病句�，F(xiàn)在我參加了興趣小組，每個星期可以去兩次圖書室，每次去的時候都帶著之前準備的筆、本，把好詞好句記到上面，等到寫作文是用上，他會對你的文章大有幫助。千萬不要是到用時方很少。
我通過讀書看到作者經(jīng)常把詩句寫到作文中。像少壯不努力，老大徒傷悲；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；三更燈火五更雞，正是男兒讀書時……這些詩句就是教導我們要珍惜時間，勤奮努力。
窗前明月光，疑是地上霜；明月幾時有，把酒問青天；峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流；人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……這些詩都是寫月亮的。
這么多的詩句，它的意思不讀書怎能知道，不讀書，又怎能把作文寫好？
每天晚上躺在床上，望著這灰暗的墻壁，我碾轉反側，總感覺有個鬼魂在瞪著我。就連上廁所都不敢去。忽然，一道光線從窗戶的縫里射到了床上。我猛然坐起，仰望天空，只見天空中掛著一輪毫不起眼殘月。仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)其實殘月也很美，有了殘月的陪伴使我漸漸進入了夢鄉(xiāng)，在夢里我迷路了，是殘月給我照路，指引我方向。從中我明白了：“我們不能小瞧任何一個不起眼的`東西，即使是螞蟻，他們聯(lián)合起來也能把大堤擊垮。所以說我們不能放過任何一本書，即使是一本破書，一本小書，或者也帶我們走向成功的道路。
陸游說過：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”這句詩的意思是：“光從書本上得來的東西總還是淺薄，需要親自去實踐才能搞個明白，所以我們要敢于實踐。
朱熹說過：“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”這句詩的意思是河里的水之所以這么清澈，是因為有源源不斷的胡說從源頭流來。這首詩就是要我們要多吸取知識，多讀書，這要才能懂更多的道理。
陸游還說過：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁�！边@首詩是陸游臨死前做的。寫了他為看不到祖國統(tǒng)一而感到悲哀。他讓孩子們等到祖國統(tǒng)一時，千萬不要忘了告訴他。
我送同學們一句話：“只有那些曾抱住幾塊脆弱的木板，在狂風暴雨里顛簸的人，才會體會到一個晴朗的天空是那么可貴。”
書山有路勤為徑作文 2
記得有一位哲人說過:世界上能登上金字塔的生物有兩種:一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，俯視萬里，都離不開兩個字——勤奮。一個人的進取和成才，環(huán)境，機遇，天賦學識等外部因素固然重要，但更重要的是依賴于自身的勤奮與努力。缺少勤奮的精神，哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅，望塔興嘆。有了勤奮的精神，哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀千山暮雷，渺望萬里層云。
一個聰明的人如果懶惰，也將是一事無成。"書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟"這一詩句就說明了一個人勤奮的重要性。只有多思一點，多想一點，多學一點，日積月累，就會變成一個聰明的人，人的聰明無非是先天的，或者是后天的.。只有勤奮，發(fā)掘大腦的潛質，成功才會變成現(xiàn)實。
在世界歷史上，有許許多多的文學家為了成功，勤奮好學，刻苦鉆研。世界文豪高爾基的集蠟讀書就是一個例子。這位蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家——高爾基，早年過著流浪生活。他在一家商店學徒時，干完活便躲在物品儲藏室里讀書。沒有蠟燭照明，他就把老板燭盤上的蠟油收集起來，做燈夜讀。他閱讀了許多國家的古典文學名著和進步報刊，從中汲取了寶貴的營養(yǎng)，使他得以寫出了《海燕》，《母親》等傳世之作。
其實，我們學習其他學科也是這樣。一開始，困難與挫折是難以避免的。在學習的過程當中，最重要的是積累和運用，而積累與運用則必須要勤奮和刻苦。學習必須要有一絲不茍和精益求精的學習精神，碰到問題要打破砂鍋問到底，不達目的決不罷休，只要搞不懂就一直要掛在心上，一有機會就要學要問。對于學到的東西決不要滿足于知其然的程度，而要深入鉆研，努力做到知其所以然。
正所謂"書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟"，在現(xiàn)代社會中，我們作為青少年，學習是我們的重要任務，更應以"勤"為"徑"，在學習和知識的海洋上遨游。珍惜每一分，每一秒，勤學習，勤積累，勤思考，勤質疑，勤鉆研，努力朝著成功沖刺。整個過程仿佛是登山，經(jīng)過艱苦跋涉方得片刻小憩，回味過程的曲折和體驗階段勝利的欣慰是對攀登者最大的鼓勵。學習除了"勤"，還需要"苦"。在學海上涉獵，必須通過"苦作舟"，才能行駛到成功的彼岸。人雖然有天資的差異，但一個人學業(yè)成功與否，成就大小則在很大程度上取決于其刻苦的程度。我們必須要與勤奮和刻苦簽約，在知識的海洋里泛起一簇簇燦爛的浪花。只要踏踏實實一步一步地堅持下去，付出的努力必然會有收獲。
我們青少年是跨世紀的一代，肩負著建設社會主義祖國的使命，任重而道遠。發(fā)展中國這道跨世紀的方程，需要我們來求解。祖國需要我們早日成才，社會需要我們早日成才。既然成才的航船需要以勤奮為風帆，就讓我們揚起勤奮之帆，去乘風破浪吧!
書山有路勤為徑作文 3
何謂勤？日出而作，日落而息，此勤于勞作也；敏思好問，致學于師，此勤于思考也；恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，此勤于工作也�！墩f文》曰：“勤者，勞也�！比唤裾咚灾�，書山有路為之徑者，學之勤也。
何為其謂之曰書山之徑？莊子云：“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆己！”乍觀之下，書山路漫漫，既吾生有涯而無從隨之，因故又為何而勤？誠然書山無涯，然其亦云：“己而為知者，殆而已矣！”勤于其中，乃明理以致致知也，非往全知之境界�；蛟唬骸皶揭煌荆勖魟t已，何故勤哉？”以視仲永之才，自由書詩四句，自為其名。經(jīng)年，自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者，不可不謂其天資之聰敏。然其父利邑人之然，日扳仲永環(huán)于邑人而不使其學，終泯然眾人。況哉不受之天固眾人之者乎！若不受之且勤之，得為眾人而已邪？故書山之道無捷徑也，唯勤為致遠之途。
為何勤？彼者所言勤為書山之徑者，此其一也。道途其中，始勤于書無疑，其次則疑漸起，疑釋以致融會貫通。非曰上知天文下曉地理之境也，惟愿始之以“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”勤思常悟至“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”之境界矣。修養(yǎng)身性，陶冶情操，拓展視野，此為勤利于個人矣。
彼其二者，梁公曾言：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”可見其今日之責任在乎少年矣。責始于何途也？書山也。彼時魏公云：“諸生為何而讀書？”或曰：“為明理�！被蛟疲骸盀槊�。”然周公云：“為中華之崛起而讀書！”擲地有聲，言猶在耳，而勤則為書山致遠之途，故此為勤責于國家也。
為勤之奈何？當勤思敏學，以今之所學為根基，以將來之少年中國為遠志，以振興中華為己任。勤于德，勤于體，勤于思，始勤于小，向之大勤。
紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鷹爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵翕張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。吾輩更應以勤為書山之徑，以勤為國振之責，徜徉于學海之際，遨游于凌云之上！
書山有路勤為徑作文 4
俗話說得好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。要想實現(xiàn)自己的夢想，勤奮必不可少，它是我們成功路上的重要動力。
若我們勤奮學習，刻苦努力，種下良好的因，用汗水耕耘，以勤勞澆灌，我們的人生之樹必定會枝繁葉茂。若努力了不一定成功，但不努力一定不會成功。我們每一個人每一絲付出都會有回報，我們的每一滴汗水都會有收獲，這是絲毫不用懷疑的。就像古時的大將軍祖逖，少時立志要當大將軍，便早聞雞鳴就起來練武，不論嚴冬還是酷暑，都是如此，最后憑借過人的武藝們，上了大將軍，這就是我們耳熟能詳?shù)穆勲u起舞的故事。雖是故事，道理卻是真實不虛，勤奮真的可以助推成功。
若我們不努力不勤奮，等待天上的餡餅，或者依靠別人，當“啃老族”結果還是自取滅亡。因為金山銀山也有吃空之日，父母長壽也有逝去之時，天下焉有免費的午餐？若想成功但不努力不勤奮，就如同只會臨淵慕魚，望洋興嘆！古希臘哲學家蘇格拉底對學生說，每天甩手二百下，一個月后，有百分之九十的.人堅持了，二個月后，只有八成的人堅持了，而到了一年后，只有一個人堅持了下來，這個人就是柏拉圖。
由此可見，勤奮是人所共知的成功秘訣。但是為什么成功的人不多呢？原來，勤奮不是一時的，而是要長久的堅持。必須有一顆不怕苦，不怕累，不向困難低頭的心，才可以抵達成功的高峰。還要堅強，就是要先樹立高遠的目標，正確的觀念，用實現(xiàn)目標的心來對抗懈怠和懶惰，才能達到“勤”。
讓我們一起以勤為徑，在人生的高山上開辟一條通途！
書山有路勤為徑作文 5
農(nóng)民伯伯往地里播下種子，需要澆水、施肥、除草，方有顆顆糧食的收成；田徑運動員穿上跑鞋，需要反復練習起跑、跳躍，才有鮮花和掌聲的回報。這些都源自勤奮和努力。自從邁入校門、背上書包起，我就知道要刻苦努力才會有所收獲，但我好像并沒有完全放在心里。
記得三年級時，我們每周都進行國學打擂賽。因為在假期里，我提前背誦了幾篇，所以我自以為“擂主”寶座非我莫屬。下午就要進行打擂了，我認為自己這幾章背得很熟練了，通常要讀五遍背兩遍的.模式，也就草草的只讀了兩遍。結果可想而知，打擂賽上，我被背誦嫻熟的對手擊敗了，只能眼巴巴地看著對手戴上了“擂主”的桂冠。
那天放學回到家，我十分沮喪地收拾書桌，不經(jīng)意間看到了字典上的兩行小字：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。查閱資料后，我得知這是出自唐宋八大家之首韓愈的一句治學名聯(lián)，意思是：在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的，也是最佳的條件。我猛地恍然大悟，凡事只有踏踏實實一步步地堅持下去，付出的努力才會有收獲。
從那時起，我就把這句話作為自己的座右銘，讓勤奮和堅持伴隨自己，時時刻刻激勵自己勇往直前！
書山有路勤為徑作文 6
書，自古以來就被人們稱為精神的食糧，而贊揚書的名人名言也有許多。正因為此，愛讀書的人就更是多的不勝其數(shù)，我就是其中的一位。
從我開始識字起，我就已經(jīng)讀了許多的書。但是，那時我只是去盲目的讀書，并不去理解、分析它告訴我們的道理，也更沒有人告訴我應該怎樣讀書。就這樣，我毫無收獲的讀了6年。直到4年級的時候，學校給我們規(guī)定了一個學期應該讀的書，我就有了讀書的范圍。后來，王老師又教我們讀書時，應該先圈出不會讀的'字，解決它，然后畫出好詞好句，最后寫感受。等到5年級的時候，李老師又舉行了閱讀評比這個項目，并教了我們一中讀書的方法：帶著問題去閱讀。這樣一來，我對讀書的興趣就更加濃厚了。每天放學后，只要寫完了作業(yè)，我就會抽出一點時間去閱讀。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)：我用老師教的方法去讀書，比像以前盲目地去讀一個小時收獲的知識還要多呢！后來，李老師又推出了了一種記錄閱讀的方法：寫讀書卡。這下可激起了我的興趣。因為讀書卡不僅要概述文章主要內(nèi)容、寫讀書感言，還讓我們把封面設計新穎，畫些圖案！我就更加愛讀書了。當然，通過這兩種閱讀評比和記錄，我也知道了許多知識，如：我國四大名著指《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》和《西游記》、老舍原名舒慶春，字舍予……
謝謝老師教我們閱讀的方法，謝謝老師讓我從以前的盲目讀書變成帶著問題讀書，謝謝老師讓我懂得了更多的知識。
書山有路勤為徑作文 7
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這是一句從小背到大的詩句，但是對于這句話出自何處卻不可得知。只知道這句話的大概說的是學習要勤奮，吃得了苦。對此我深信不疑。
例如我國近代著名的文學家、翻譯家，清末舉人林紓便是一個很好的例子。
林紓小的時候由于家貧，買不起書，往往借書而讀。他每天晚上坐在母親做針線的油燈前捧著書孜孜不倦地苦讀，一定要讀完一卷書才肯睡。由于家窮，加上讀書的勞苦，他18歲時，患了肺病，連續(xù)10年經(jīng)�？妊�，但他臥病在床上還堅持刻苦攻讀。到22歲時，他已經(jīng)讀了古書2000多卷，30歲時他讀的`書已經(jīng)高達一萬多卷了。
他不懂外文，就采用世人很少見的翻譯書的方式：先后由十多個懂外文的人口述，他作筆譯，將英、法、美、俄、日等十幾個國家的1700余部名著翻譯成中文，開創(chuàng)了中國翻譯外國文學著作的先例，影響很大�？涤袨閷⒘旨偱c嚴復并列為當時最杰出的翻譯家，稱贊說：“譯才并世數(shù)嚴林�！�
讀書勤勞吃得苦的不僅只有我國可見，在全球范圍內(nèi)比比皆是，例如恐怖小說大師斯蒂芬。金。
他在一年之中的每一天里，幾乎都做著同一件事：天剛放亮就伏在打字機前開始一天的寫作。然而他成功經(jīng)歷卻十分坎坷。在他成了世界上著名的恐怖小說大師后，整天稿約不斷常常是一部小說還在他的大腦中醞釀時，出版社高額的定金就支付給了他。可他仍然是在勤奮的創(chuàng)造中度過的。斯蒂芬。金的成功秘訣很簡單，只有兩個字：勤奮。一年之中，他只有三天時間是例外的，不寫作。這三天是：生日、圣誕節(jié)、美國獨立日。勤奮給他帶來的好處是，永不枯竭的靈感。
成功的秘訣也許有很多，但我認為“勤”是最為有效的。正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”便應該是這個道理吧！
書山有路勤為徑作文 8
盼望已久的寒假隨著冬天的腳步走來了，假期對于你們來說，是書香能致遠，是充電的好機會，是練字的好時期，是展示字自我的更大的舞臺，但是，對于我來說，寒假不不是有這幾個優(yōu)點，還有是讓我懂得道理的一個大好機會——書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
“去接姐姐了！”姑姑說，我依依不舍地把電腦關掉，垂頭喪氣地跟著姑姑走到姐姐的學校，當時，校園里一片寧靜，沒有一點兒雜聲，只聽見小鳥在婉轉的歌唱，姐姐們還在認真的考試，有的，寫完了，也在認真的檢查，卻想起了我自己，我考試時，是那么的不認真，寫完了也不檢查，以為全對的，所以，考試考的那么爛，我想我應該向他們學習學習！姑姑叫我去姐姐的寢食，時間過的飛快，我不知不覺地走到姐姐的寢室，“哇”，我叫喊到，好干凈�。∮窒胂胛业姆块g是那么的臟，走著走著，發(fā)現(xiàn)他們的床下都是書，簡直是書的海洋，我于是又想到了：他們原來是那么的愛讀書，是那么的認真，怪不得姐姐學習那么優(yōu)秀，我真的'要學學把，突然想起了一句對韻歌“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我的眼睛一亮，不僅床下都是書，床上的帶子里也是書，整個房間好像是書的王國，姑姑叫我拿書，我提著這沉重的書，手的都酸了，感覺到了老師曾告訴我們的話：“不要認為現(xiàn)在讀書這么累，要不然以后初中大學就更累了，越把他看做簡單，以后越輕松！”真是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！�
“啊，終于到家了。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我吶喊道。寒假，寒假，你是我懂得道理的一個大好時機，是我心情放松的時候。
書山有路勤為徑作文 9
從古到今，天下人都說“勤”的好處，仿佛那是彌補一切不足的靈丹妙藥。其實，“勤”有不有好處，還要看在什么地方哪些方面“勤”。倘若是勤玩耍勤享樂勤違法勤搗亂……，那是越“勤”越不好�！扒凇�，一定要有正確的方向。
當勤學。人非生而知之，孰能無惑？惑而不學，其為惑也，終不解矣。勤于學習，便能像走不快的人有了一匹馬，不善游泳的人有了一條船。這種事半功倍的效果，也只有勤于學習才能達到。勤學必須善于積累、持之以恒、專心致志，要活到老學到老，學不可以已。若勤學，則所學范圍內(nèi)的'難事將不再讓你為難。
當勤思。學而不思則罔，思而不學則貽。有學必要思，勤學是“死方法”，勤學加勤思才更有生命力。常騎馬的人懂得了騎術，使馬在狼群中也不會慌張得棄人奔逃；常行船的人摸索出御船之法，使船在風浪里也不會漏水翻船。這些跟“學”加上“思”是一個樣。勤思必須善于觀察，勇于提問，時時做有條理的總結。牛頓曾說過：“如果我所見到的比笛卡爾要遠些，那是因為我站在巨人的肩上。”我想在后補充幾個字“思考著”。牛頓所學便是“巨人”，而牛頓并不安于“巨人”的高度，他加上了他思想的高度，因此看得遠些。若勤思，則所思而知的范圍內(nèi)的難事，將不再使你為難。
當勤試。實踐是檢驗真理的唯一標準，學再多，思再勤，如果不運用，終究是一場空。知曉方法是一回事，而照方法做就是另一回事了。如果不去試一試，又怎知方法是對是錯？怎能體會方法帶來的好處？愛迪生在找尋燈絲時，試了上千種材料，才找到了鎢。那上千次的失敗在他看來，卻是變相的成功，因為每失敗一次，就成功地知道有一種材料不適合作燈絲，從而離完美的燈絲更近了一步。若勤試，則所行的范圍內(nèi)沒有難事。
勤學、勤思加勤試，三勤合一，則一勤天下無難事！
書山有路勤為徑作文 10
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這句名言在我人生的道路上一直激勵著我前進，陪我走到今天。
小時候，我很喜歡畫畫，不管走到哪，手里都會拿著一支筆畫來畫去。媽媽看我這么喜歡畫畫，就給我報了畫畫班，進了畫畫班我更是認真的學，為此付出了不少心血和汗水，經(jīng)過不懈的努力，我成為班上畫畫最出色的一個學生，我還參加了幾個畫畫比賽，都獲得了不錯的成績。老師很喜歡我，同學們羨慕我。這時我開始驕傲自滿了起來。覺得自己很厲害，上課開始不專心，畫畫不認真。而且還認為不需要在這學里繼續(xù)學下去了。有一天，我對老師提出不要在這學畫畫了，我要回家自己畫。老師聽完后愣了一下，最后點點頭。
第二天，也就是這一期畫畫班的最后一節(jié)課，老師把我叫到旁邊，給我看了她自己畫的兩幅畫：第一幅是一個男孩微笑著拿著一幅畫給一群人看，那群人有的豎著大拇指，有的睜大眼睛在看畫，而男孩的旁邊站著他的老師，露出欣慰的笑容；第二幅還是那個男孩，但他哭喪著臉，手邊堆放著一疊疊畫錯的紙，腦袋中浮現(xiàn)出老師慈祥的臉龐。畫面立體生動，栩栩如生，讓人沉浸其中�？赐暌院�，老師問我看出這兩幅畫的.區(qū)別嗎？我想了一想，臉紅的像熟透的番茄，慚愧極了。這時，老師走過來，輕輕地拍拍了我的肩膀，說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學無止境，做任何事不能半途而廢吶。”
之后，我一直跟著老師學畫畫，再苦再累繼續(xù)堅持著，因為我知道了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。
書山有路勤為徑作文 11
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習正如逆水行舟，還沒在原地休息片刻，便回到了原點……
其實，我們每個人的起點都是“0”，從幼兒園到小學，再到初中，甚至到了高中和大學……我們都在積累，積累的不僅僅是文化學識，人性品格也正是其中不可或缺的一部分。
難道我們的起點都是從“0”開始一成不變的嗎？
我敢斷言，人的.起點都是“0”，隨著不斷的積累，人們才開始有了差距。也許你現(xiàn)在與學霸的差距是天壤之別，但我堅信，你們一開始，絕對沒有高低之分。
想到這里，我便發(fā)出感嘆：也許我與學霸之間的差距僅僅只是勤奮。
因為我沒有耐心，做數(shù)學題時總會半途而廢，寫作文時總會偷工減料，背英語單詞時總會睡著……
如果我在這么放蕩下去的話，與別人的差別，可就不僅僅是一個轉彎了……
書山有路勤為徑作文 12
在雙十一大家忙著購物的日子里，我們友善小分隊開始第一次課外學習了。你們瞧，七仙女并排坐在一起，認真地聽著老師講解閱讀理解的做題技巧，一雙雙睜得圓溜溜的大眼睛萌翻了門外“偷看”的家長們！
沈老師（黃然冉媽媽）在“小黑板”上寫了三步做題技巧，并引導大家在平時練習或者考試時要如何運用技巧，爭取拿到高分。
講解完后就是考試時間了，要在40分鐘內(nèi)完成6篇閱讀理解，七仙女們開始全神貫注認真答題，都怕自己來不及做完考卷。
考完后就是家長們的改卷時間了，看這些美媽們都在埋頭苦改，臉上一會兒笑容滿面，一會兒愁眉苦臉，沒發(fā)現(xiàn)自己被偷拍了。
到了最后的講評時間，七仙女們對照老師的'講解訂正試卷，雖然沒有全部答對，但運用了小技巧還是感覺會比以前容易做了。
學習結束后就是我們的歡樂聚餐時間了，在這個周末里我們既學到了知識又能和小伙伴一起品嘗美食，真是太開心了，讓這樣的課外活動來得更猛烈些吧！
書山有路勤為徑作文 13
當90后被流言家冠以垮掉的一代“時；
當無數(shù)中學生因課業(yè)負擔重而迷惘而輕生時；
當街頭問題少年已然成為一個被社會所擔憂的群體時；
當校園昔日清純少女已被名利所誘惑而過早成熟時，我不禁上下求索。
究竟是什么，使青少年迷惘；
又究竟是什么，令青少年失去追尋的理想。
是網(wǎng)絡，是游戲，是浮躁的社會風氣？是家長的熟視無睹，還是同學間的互相影響？
我認為，這些都是導致90后迷惘的'外在客觀因素，而真正導致青少年產(chǎn)生強烈迷失感的內(nèi)因，是內(nèi)心勤奮意識的缺失。
眾所周知，90后是一批生活在改革開放高潮期的孩子們，大量外來新鮮事物涌入他們的童年。生活水平的提高使他們過得輕松而安逸，而電腦這一信息爆炸的終端使他們觸摸世界變得更為輕而易舉，只需動幾下手指頭就能掌握海量信息。這些都使多數(shù)幸福的孩子們忘卻了身為中華民族兒女的一項本能””勤奮。
勤能補拙這一定理自古以來都是為讀書人們奉為天理。誠然，書山漫漫，學海瀚瀚，指引我們前行的是理想，而支撐我們劈波斬荊的是勤奮。
大書法家王羲之自由練習書法，被時人認為是有天賦異稟的書法奇才。當他十幾歲時，有鄰居說他的筆風僵硬，書法缺新。因此王羲之苦練書體，并想方設法突破陳舊的風格。一方清池被他洗成了墨池，半塊饅頭被他沾了墨吃。最終，勤奮出英才，夜以繼日的鉆研使他練就了一派新風格。蘭亭一帖拓出千古絕唱。
書山有路勤為徑作文 14
勤奮是一把鑰匙，開啟知識的大門；勤奮是一股清泉，澆灌智慧的鮮花；勤奮是一把利劍，劈開困難的荊棘，勤奮是通往書山的唯一路徑，是學海的唯一海岸。
不是每一條小溪都能匯入大海，不流動就會成為死水；不是每一粒種子都能長成參天大樹，不生長就會成為空殼；不是每一顆星星都能發(fā)光，不閃耀的便是隕石。勤奮是一個人成功的必要前提，勤奮可以澆灌成功之花。東晉時期著名的書法家王羲之，從小十分刻苦。被他用壞的毛筆可以堆成一個小山，洗毛筆的水都被染黑了。有一天，王羲之聚精會神的在書房練字，忘了吃飯。丫鬟送來了他最愛吃的饅頭和蒜泥，但他好像沒看見似的，仍然埋頭專心致志地練字。丫鬟沒有辦法，只好告訴夫人。只見王羲之拿著一個沾滿墨汁的饅頭往嘴里送，弄得滿嘴烏黑。后來，經(jīng)過很長時間的勤學苦練，成為了一代“書圣”。練就了“飄若浮云，矯若驚龍”的字體。
戰(zhàn)國時的蘇秦，夜以繼日的讀書，因為實在是太累了，就用錘子刺腿來使自己的頭腦保持清醒。最終成為了戰(zhàn)國時期著名的縱橫家，外交家，謀略家。漢代的孫敬，為了防止讀書時打瞌睡，便用繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上只要一打瞌睡就會被扯醒，后來，孫敬成為了漢代著名的政治家，縱橫家。這就是流傳古今的“懸梁刺股”的故事。
“一分耕耘，一分收獲”。我們付出的勤勞和成功是成正比的。如果我們沒有播種種子，沒有澆水，沒有施肥，沒有修剪，又怎么可能長成參天大樹。我們要用勤勞的汗水澆灌它，讓她綻放出嬌艷的花朵，秋天碩果累累，這棵樹的`果實一定是甘甜的。如果把人生比作一年四季，那么青春就是生機勃勃的春天，春天是奮斗的季節(jié)，是播種的季節(jié)。青春是美好的，轉瞬即逝的，如果我們用青春美好年華做四十歲以后能做的事，那要青春干嘛？青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的。我們要努力奮斗，攀上書山的頂峰，欣賞“一覽眾山小”的雄渾壯麗。
只有勤奮才能戰(zhàn)勝困難；只有勤奮才能超越自我；只有勤奮才能改變?nèi)松恢挥星趭^才能獲得成功。
書山有路勤為徑作文 15
唐代韓愈說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！鼻趭^是成功的的基石，勤奮是成功的前奏，勤奮是一個人才出現(xiàn)的告白。業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
與歐陽修同名的`政治家司馬光，想必大家都知道司馬光砸缸的故事。司馬光，自幼天資聰慧，加上勤奮好學，才智過人自然是其一大優(yōu)點。司馬光長大從政，這種勤奮好學的態(tài)度影響了他的一生。司馬光由于愛睡懶覺，早上如果起遲就會耽誤好多事情。于是，他想了一個辦法，晚上睡覺前多喝點水，那么就能被尿給憋醒了�？墒聦嵤�，第二天早上不但沒早起，反而還尿了床，引來了同齡人的冷嘲熱諷。于是，他動用他的聰明才智，創(chuàng)造了一種名為“警枕”的圓木枕頭。如果他怕睡遲誤事，那么那么他就枕著這個私人定制的枕頭睡覺。因為枕頭本身是圓形的，所以只要一翻身，枕頭便會脫離脖子，腦袋就會狠狠的磕在床木板上，從而立刻驚醒，就不會有起遲偷懶的行為了。司馬光最著名的作品是《資治通鑒》，為了編撰這本書，司馬光耗費畢身精力和心血，將自己后半輩子的生活付諸于此，每天起早貪黑，苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。他往往編書編到半夜才肯睡覺，每當仆人伺候自己是，他總是先讓仆人睡去。他早上五更左右就起床繼續(xù)編撰。正是因為有了司馬光的勤奮努力才成就了今天的《資治通鑒》。
美國前總統(tǒng)尼克松說：“要永遠盡你所能，永遠不要氣餒；永遠不要小看自己�！眻猿肿约旱缆�，不變勝利的初心，在自己奮斗的道路上越走越遠。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。即使自己天資過人，但如果不努力不奮斗照樣泯然于蕓蕓眾生。
書山有路勤為徑作文 16
古人常說：聰明在于勤奮，天才在于積累，事實就是這樣。
我有個好朋友，從小到大，都是班長。我漸漸對他生出了許多傾慕之心。
有一次，他請我到他家玩，剛跨進大門。只見客廳右面的墻上，貼滿了黃色的獎狀。哇，這么多三好學生，優(yōu)秀少先隊干部，星級少年的獎狀呀！整面墻都貼滿，密密麻麻的。而我家，卻只有稀稀落落的那么三四張。真是天差地別呀！我對他真是羨慕妒忌恨。
他對我的舉動也并不感到奇怪，只是對著我微微一笑，也許每一個人來到他家的人都是如此表現(xiàn)，他早已司空見慣了。
上了二樓，剛推開大門，就有一股書香的獨特氣味撲面而來。角落里，沙發(fā)上，桌子上，椅子后，柜臺邊，電視下，都擠滿了書，有的書比磚塊還厚上幾倍，而且每一本書上都貼滿了書簽。原來這就是他的優(yōu)秀的原因��！我恍然大物，神情激動的問她：“你是怎么有這樣的耐心去學習的？”
他望著我，故意把身子轉向金燦燦的獎狀墻，一手撫摸著腰，一手輕輕的.摸著自己的下巴，以45度角的方向仰望天空，像個隨時吟誦的大詩人一樣，意味深長地對我說：“這些書可都是我平時抽時間看的書，老師不是常對我們說讀書破萬卷，下筆如有神嗎？所以我們要多讀書呀�！蔽遗宸攸c點頭。
從此，我也學會了看書。
現(xiàn)在我來到了縣城里，媽媽特意給我買了好多書，我看得如癡如醉，書籍像磁鐵一樣吸引著我，我也心甘情愿的撲到它們的懷抱，去感受那些扣人心弦的情節(jié)。我一天也離不開書，像匹惡狼般貪婪地讀著。有時看得著迷了，我還會趁著父母睡覺時偷偷躲進被窩里，借著手電筒的光偷偷地讀著。
日復一日，年復一年，我已經(jīng)看了許許多多的書了，養(yǎng)成了做筆記的好習慣，收獲了很多好詞好句，我的寫作水平和考試成績也直線提高。
是呀，這不正是“書山有路勤為徑”！
書山有路勤為徑作文 17
短暫而多彩的成長歷程中有無數(shù)新奇的事物吸引著我們的眼球，我們一次次探索，一次次學習，在不斷地感知中明白事物的發(fā)展規(guī)律。而書籍在我們的人生中起著重要作用，一本好書帶給我們的不僅是對知識的熱愛，對疑惑的解答，更能帶給我們對人生的思考和認知。正所謂鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，古今中外不少文人雅士對讀書情有獨鐘。有甚者在仕途破敗，性命堪憂之際，對知識的渴求也從未減少。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；左丘失明闕有《國語》；司馬遷受宮刑而成就《史記》；屈原被放逐乃賦《離騷》；范仲淹遭貶而使《岳陽樓記》千古流傳；歐陽修被謫而著《醉翁亭記》流芳百世。他們對知識的渴求，對書籍的熱愛早已超越對生命的感知，他們非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠的品格讓我對尋找知識里程碑的信念更加堅定。
毛澤東因年少時對讀書的熱愛，對知識的認知，提出“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權”的方針政策，他改變了中華民族的命運；周恩來精通多國語言成為外交方面的奇才，多少談判與合作因為他的斡旋成功了，他改變了國家的`命運。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，書山路遙無邊，唯有腳踏實地，勤勞奔波于書海，立志品盡人間書才是真諦！
一位名人曾發(fā)布演說稱：“讀書沒有年齡限制，沒有時間界限。”朱德臨終前幾個月抱病在身依然手持書物，堅持學習。我們誰都無法抗拒死亡，但我們可以提升自己生命的高度。讀書是掌握知識的途徑，知識是改變命運的鑰匙，讓我們?nèi)テ肺驎谄届o中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。
即使天空不能留下我們飛翔的身影，但只有飛翔，我們的翅膀才能更加矯�。患词勾蠛２荒鼙４嫖覀兒叫械男圩�，但只有航行，生命的輪船才能探出海水的深淺；即使崇山峻嶺阻擋著我們的跋涉，但只有前行，人生的驛站才能儲備更多糧草。書山有路，但只有日復一日的積累沉淀，我們才能看到朝陽的方向。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
書山有路勤為徑作文 18
我給自己很多的計劃，一個臺階一個臺階的往上爬。
別人常常會問我，你作文寫得好，是不是看了很多書呀？我覺得恰恰相反，我讀的書不多。老實說，我到現(xiàn)在為止連四大名著中的一本都沒讀過，世界名著中也不過略讀一二。我小時候，幾乎一年到頭買不了什么書，就是別人不要了的故事書給我了，就反復看。看到某些句子，某些修辭都記在心里，那些東西變成自己的時候，作文大概就成了。
我從不厭煩反復讀某一本書，在極其無趣的童年的假日里，一本小小的《故事會》我也會顛來倒去讀很多遍。放在茶幾上，堆在桌子上，隨手就拿起來看。
后來買的書也漸漸多了起來。
我買書都很固定。
比如說，喜歡一個作家，就會追著買下他的所有作品，常常比較他的不同作品，好像能夠一步一步看到他的創(chuàng)新與進步。
我想學習詩歌，就先讀了一些清新淺近的兒童詩，之后又讀的是一些簡短的哲理詩，在書店里一本本的翻，長期以來，就只讀這兩類書。后來又拋開了這些作品自己寫，當然，那時候寫的玩意兒，在今天看來是那樣的青澀拙劣。后來又努力的收拾起自己的狂妄，埋頭啃了幾本無趣的理論，似乎才略略上路了一些。
說實話，我也很畏懼《詩學》《詩歌形式與技巧30講》這類枯燥的書，但我并不完全回避它。我想像這樣的書，是良藥苦口，總是需要讀進去一些的。
讀這些書，我常常因為閱讀速度太快，思維速度跟不上而頭疼不已。有時候文字的'閱讀已經(jīng)翻過去了好幾頁，想想其中的邏輯，還停滯在前一節(jié)。于是只好耐著性子翻回去重新讀。于是想了一個笨辦法，那一把尺子比在一行字的下面，不要再一目十行了，每次只關注尺子上的一行字，思維也慢慢跟隨著深入。這樣注意力比較集中，效果也不錯。
書山有路勤為徑。除了勤奮，更需要長久的計劃和有利的方法。
我并不喜歡漫天撒網(wǎng)式的閱讀，只是偶爾受人推薦，讀些計劃外的閑書。
我也并不反對讀《花火》《南風》等青春小說雜志，閱讀這些書，也能從中獲得一定的收獲，如果能常常思考不同作品之間的優(yōu)劣進行對比，或者說能夠深入認真的閱讀一本書，體悟過其中的人物形象，情節(jié)設計，我想那也是值得一看的。
讀書應該在適合的年齡，要抓緊時間。
聽人說《弟子規(guī)》很好，本想去一睹為快，結果到了書店，卻沒有找到不標注拼音的版本。想來我已經(jīng)錯過了最佳的閱讀時間，因此，只能更加勤奮的把這一課補上。
說我名著讀得不多，我自己也是心虛的�？吹叫W生的必讀清單中，長長一串都是我有所耳聞而未讀過的，現(xiàn)在我也在加緊閱讀，補上這一課。
書山有路勤為徑，但這條小路，注定需要我們自己開鑿。
書山有路勤為徑作文 19
在我的印象中，從我識字起，我就喜歡上了讀書。三﹑四歲時我經(jīng)常讀一些童話書，因為里面有許多好玩﹑好看的插圖，甚至比文字還多。有時，我根本就懶得看那些文字，只是看著那些圖片，心想：森林里真的這么美，有這么多小動物嗎？小白兔為什么有一身潔白的毛，而人卻沒有？后來，通過問家長，我漸漸懂得了這些文字和故事的意思。
上小學了，我已經(jīng)不再滿足于那些沒有幾個字﹑滿是圖片的書了。我認識了更多的字，開始讀文字更多的書了。我常常在讀完《十萬個為什么》后恍然大悟，說：“我怎么這么傻！”或者在看完一個小笑話后開懷大笑：“哈哈，真有趣！”在看完《阿凡提的故事》后感嘆：“阿凡提真聰明！”
有一次，我放學回家，興奮地對爸爸說：“爸爸，今天老師讓我們寫童話故事，我想起我讀過的一個故事，就仿照它寫了一篇作文，結果得了滿分呢！”爸爸語重心長地對我說：“‵百尺竿頭，更進一步′，這句成語的`意思就是，學問、水平已經(jīng)很高了，還繼續(xù)努力。更何況，你的水平還只是剛剛起步，還不具備可驕傲的資本，還應該繼續(xù)努力，你說對嗎？”我點了點頭，說：“以后，我還要讀更多的書！”
現(xiàn)在，我已經(jīng)能看懂一些哲理故事了，如：《虛掩的門》、《心里的鎖》、《讓孩子受益一生的哲理故事全集》等許多書。我還喜歡上了看大人的一些雜志。像《讀者》、《故事會》。
因為讀了許多書，所以從一年級起，我的作文成績就一直不錯�？梢�，讀書對我提高作文寫作水平幫助很大。有時，我寫著寫著作文，腦子里就會突然閃現(xiàn)出曾經(jīng)閱讀過的小故事，或是一個好的詞匯，就連我自己也會感到奇怪：咦，我在哪本書上讀到過這個詞語？
我愛讀書，有一個“先天優(yōu)勢”，那就是：我的表哥開了一家書店。每隔一段時間，爸爸媽媽就帶我到那里去“大掃蕩”一次。“掃蕩”的前幾天，我晚上就會興奮得睡不著覺。一到那兒，我就開始盡情地挑書，每次都會挑十幾本，才滿載而歸。
記得四年級時，班主任老師給我們介紹了兩本書讓我們讀。一本是《窗邊的小豆豆》，一本是《愛的教育》。當老師把書名告訴我們時，我驕傲地告訴老師：“這兩本書，一本我已經(jīng)讀過了，另一本正在讀呢！”
回到家，我把這件事對爸爸講了，爸爸說：“學無止境。你沒讀過的書多著呢，這次不過是碰巧罷了�！�
讀書給了我快樂。每當我在書的海洋中遨游的時候，仿佛我就變成了書中的主人公，與書中的人物一同悲喜。當我看到賣火柴的小女孩凍死在馬路邊時，我會傷心落淚；當我看到公主和白馬王子在一起快樂地生活時，我會露出開心的笑容。
書山有路勤為徑作文 20
今年我們放假早，不到六月份就放了，沒幾天就是六一，我去了廣場，不是說過嘛，等我有時間了，一定要把好玩兒的都玩兒上兩遍！
我先劃船。收費是半小時二十元，我拿了伍拾元：“我劃兩遍……各十五分鐘的，找我三十元……”
玩兒痛快了，就靜下心來學習、讀書了。校信通獎給我的那些本書基本都要看完了，三個月的假期，還得買去。我又想起了去年寒假買書的事：
剛放寒假爸爸就領我去書店買書，走了好幾家大書店，至少在我們這是大書店，我們在“兒童文學”專柜里挑啊，由于不了解書里的內(nèi)容，就一本一本地翻看，都快把書店當成圖書館了。整挑了兩天，覺得適合我看的竟一本沒挑出來，不是群魔亂舞的漫畫，就是些高深的文學，以我的理解力根本看不懂書里要講什么。我當時就有點兒清明節(jié)的感覺，書山有路，可我路上卻欲斷魂了！
那時我就認為可能是自己太笨了，根本就沒有適合我這水平看的，可后來校信通的老師給我?guī)砹藥妆緯抛屛抑肋�真有寫給我這笨人看的書。于是我的讀后感就從一個個小短文的變成了一整本書的感想。說真的，要沒有這博客，還真不知道有這些充滿了童趣又有意義、關鍵能看懂的書。
有了去年的經(jīng)歷，我又琢磨起到哪去買書的事了。也巧，前些天“作文連線”的老師在圈子里介紹了“營養(yǎng)小書包”。看了老師的介紹，就趕緊去看了一下，真是營養(yǎng)大師�。挠變簣@一直到六年級的書全有！而且每一個年級、每一個年齡段適合看的`書都分開標出來了，在書的旁邊還有著這本書的精彩內(nèi)容介紹。
里面有幾本書校信通的老師已經(jīng)給我?guī)砹�，還有好多的我沒看過，就在網(wǎng)頁上使勁地看內(nèi)容介紹（每本書點開都可以看到內(nèi)容介紹的）。這些精彩的內(nèi)容介紹把我看得是口水直流，把鼠標墊濕了都不知道。有擅長以童話形式來講述數(shù)學知識的著名科普作家李毓佩的《非洲歷險記》、有在眾多版本中獨樹一幟的《西頓動物記-5》、有一只叫“拿破侖”的公貓領著別的小動物去歷險的《火鞋與風鞋》……我真想把它們從電腦里給摳出來！
有了這些指導分層閱讀的圖書，我今年還愁怎么買書嗎？真的沒想到這個“營養(yǎng)小書包”讓我選書變得這么容易！
書山有路，路在“營養(yǎng)小書包”！
書山有路勤為徑作文 21
古訓《增廣賢文》中，唐代著名詩人、哲學家韓愈的一句名言：“書山有路勤為徑，學在海無涯苦作舟”。這句話告訴我們，在讀書、學習的道路上，沒有捷徑路走，沒有順風船可駛。
書跟我是形影不離的好朋友，每一天我都是和書一起度過的。我已經(jīng)先后讀過：《格林童話》﹑《西游記》﹑《淘氣包馬小跳》﹑《安徒生童話》﹑《經(jīng)典故事》……我常常和書中的人物一起歡笑，一起悲傷。我在看胡承恩寫的《西游記》時，每當唐僧被妖怪捉走，都為唐僧的性命擔憂，十分的悲傷，好想幫孫悟空去打死妖怪，救出唐僧。每當孫悟空就出了唐僧以后，我都會高興地跳起來。我在看安徒生寫的《安徒生童話》里的.《賣火柴的小女孩》時，看到小女孩的爸爸是那樣橫行霸道，竟然對自己的女兒不關心，不照顧，我不由得氣憤起來，真想為小女孩討回公道，好好的把小女孩的爸爸教訓一頓。后來看到小女孩禁不起寒冷，一次，再一次地點起火柴，讓自己暖和一點。她是多么想得到家人的關心和照顧呀！終于，小女孩在點起最后一把火柴的時候，“看到了”她的奶奶，她如愿以償?shù)暮湍棠套吡�。我看到這里，深深的為小女孩嘆了一口氣。我想：小女孩終于得到了她奶奶的照顧和關心了！我笑了笑，繼續(xù)看起了別的書。
我還逐漸學會了很多讀書的方法。先粗略的瀏覽書的前言，后記等總述性的東西，再讀讀目錄，以概括了解書中的結構及要點等，一邊對全書有個總體印象。然后略讀全文，這不需要逐字逐句地讀，二是重讀那些大，小標題，畫線，加點，黑體字或有特殊標記的句段。最后在略讀全文時已有具體印象的基礎上，這樣再回頭來讀一遍目錄，并加以思考，綜合，使其條理化，以弄清其中的聯(lián)系，達到深化、提高的目的。在讀書時我還會做些筆記、摘抄和批注。
讀書還很有選擇。我一般多會選擇一些優(yōu)秀文學作品、名人傳記、科普書。書像一條小船載著我駛向知識的海洋。書增長了我的知識面，開闊了我的視野，提高了我的寫作水平。
我明白了：“書山有路勤為徑，學在海無涯苦作舟”。
書山有路勤為徑作文 22
“唉，算了，還是不做了吧，反正這也是選做題，可做可不做的�！币驗橐坏离y題的困擾我打起了放棄的念頭。就在這時，我想起了……。
漢朝年間，有一位叫匡衡的少年，家中貧寒買不起蠟燭，但又渴望學習。于是，他偷偷鑿穿墻壁，借著墻壁上小孔發(fā)出的微弱的燈光，貼在墻上看書。他在學習上，如此的奮發(fā)圖強。另一位，家境不富裕的祖逖由于酷愛習武，竟然比公雞起得還早，揮拳、踢腿、舞劍，天天如此，從不間斷。
想到這兒，放棄的念頭一下子灰飛煙滅。雖然這是選做題，雖然這題很難，但“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。學習之路原本就是艱難的.，也是無止境的。古人尚且那么的勤奮刻苦，那我，作為新世紀的一名少年，也一定能做到！我看了看窗外：柳枝向我點點頭，示意我一定要繼續(xù)；月亮向我微微笑，仿佛在鼓勵我：“加油！你一定能行！”星星向我眨眨眼，給了我活躍的思維和無限的力量；小鳥朝我嘰嘰叫，告訴我成功屬于堅持的人……。我重新拿起筆，翻開本子，思考起來。
終于，籠罩在我心頭的難題被我攻克了！我充滿感激地向窗外的小伙伴們笑了。
看了下表，睡覺還早，正當我打算去玩會兒時，我似乎又想起了什么……。
畫家王冕為了減輕家里的負擔，去給鄰居當了個放牛郎。但他的心愿是每天能如饑似渴地畫畫、看書。于是，每當牛在山坡上吃草的時候，他便安安靜靜地坐在一旁畫畫。我國的大文豪魯迅先生連一分，哪怕一秒都不肯放過，他認為“浪費時間就等于謀財害命”。
我不由自主地拿起了課外書，津津有味地品讀著，一本又一本，猶如一匹餓狼。
“書籍是人類進步的階梯”，是呀，學習沒有止境，我們不應該遇到一點困難、挫折就選擇退縮，更不應該把有限的時間浪費在過度的玩耍、娛樂上。
學習是一葉扁舟，促使我們一直前進，前進，前進；
學習是一棵樹苗，能讓我們不斷地長高，長高，長高；
學習是一只雛鷹，需要我們不停地飛，飛，飛……
書山有路勤為徑作文 23
古人常說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！钡拇_，尋求知識也是有門路的，想要在廣闊的書山，學海中汲取更多更廣的知識，就要有正確的門路。
“讀一本好書就是同許多高尚的人談話�！边x擇一本好書是我們每一個讀者最好的依靠。真正的好書，融入了作者嘔心瀝血的思想，情感和靈魂，每一句話中都流露出了其中的哲理。只要我們用心去感受，去與作者的思想，靈魂交流，領悟其中的道理，就如同與高尚的人談話，這就是讀書的境界。
“聰明在于學習，天才在于積累。”這句話是列寧說的。他說的好，聰明并不是天生的，除了要有天賦，擁有積極向上，勤奮學習，才能成為天才。都市不能讀〝死〞書，這樣會變得枯燥乏味，思維不活躍，讀一本書，不僅僅只是讀懂表面的潛意思，還要懂得更深入的思考和積累書中的知識，加以運用，這樣才算把書真正的讀〝活〞了。
“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！鄙勘葋喺f的不錯。書籍豐富了我們的`視野，開拓了我們的大腦，開導我們，使我們的生活變得豐富多彩。是我們的精神食糧，就像吃飯一樣必不可少。成為了我們生活中不可缺少的一部分，甚至已經(jīng)滲入我們的靈魂。
書籍是我們的財富，是我們的精神食糧，如果生活沒有了書籍，就像小魚離開了大海，就像彩虹沒有了顏色，就像寶石失去了光澤……吃得苦中苦，方為人上人，書籍更重要的是讀者一顆能讀懂它的心啊……
書山有路勤為徑作文 24
一個人在年輕的時候，應把更多精力傾注于閱讀當中，它可以讓你精神充沛；它可以讓你活力四射；它更可以讓你滿腹經(jīng)綸！ 其實，讀書要“超越知識，讀出情懷”，而讀書經(jīng)驗則是：固本、寬博。 門派兼收，不可拘囿
我發(fā)現(xiàn)，幾乎每個人，甚至有些專家，都在“小圈子”里讀書。不信，你看看你自己的書柜里的藏書，大都是你自己最喜好的書。其實這些書差不多都屬于一個“圈子”。這個“圈子”把你拘囿住。
譬如，你為什么只喜歡道家，不喜歡儒家；只喜歡魯迅，而不喜歡胡適；只喜歡白居易，不喜歡李商隱；只喜歡蘇軾，不喜歡李煜；只喜歡古典詩詞，而不喜歡流行歌曲；只喜歡京劇，不喜歡歌��；只喜歡哲學，而不喜歡小說；只喜歡曹雪芹，不喜歡蒲松齡；只喜歡中國，不喜歡西方；只喜歡文字，而不喜歡漫畫……
總之，每個人讀書，如果不是“急功近利”(考試、評職稱、做學問)，應當努力從自己的“圈子”里“探出頭來”。
那，也許是讀書大境界的開始，是大智慧的開始！
然后，你再走進你原來的“圈子”，你肯定會有飛越性的超凡的獨到！
讀讀“網(wǎng)絡”這本浩瀚的書
如果有一本自古至今卷帙最浩繁的書，那就是“網(wǎng)絡”。你不可不讀這本大書。網(wǎng)絡比所有報刊更鮮活、更生動、更真切、更豐富，更具有一種“原生態(tài)”的質感。
它可以讓你的生活節(jié)奏大大的提高。
網(wǎng)絡，已經(jīng)以一種不可遏制的速度，沖入到我們的生活中來：不但影響到我們的生活，甚至影響到我們的社會；不僅影響到我們的'工作，甚至影響到我們的語言。
但你卻可以適當?shù)恼{(diào)整你的上網(wǎng)時間，合理運用電腦，讓網(wǎng)絡成為你業(yè)余的好幫手。
既讀且寫，由讀者變作者
你在讀書時，總會看到一些好詞佳句，何不把它們記錄下來呢？何不用它們寫個簡短的讀后感或為它們續(xù)寫一個故事呢 ？你不是不能寫不會寫，你并不缺乏寫的才能，你缺乏的只是“自信”與“勤奮”。你可能忽略了這樣一個事實，幾乎所有的作者，當初只是一個讀者。你也必須在閱讀中尋找寫作的奧妙，學會融會貫通，體會知識的風趣。
以上幾點便是我從閱讀中尋找的最大的經(jīng)驗，希望介紹給你們，你們能更好的去運用實踐并最終學會它們。
書山有路勤為徑作文 25
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！蔽业男膼壑锞褪悄巧钪凶畛Ｒ姷氖挛铩獣�。書，在生活中是那么的常見，很多人都認為書是一種非常普通的事物。而在我的心里，書是我的人生伙伴，我的人生離不開書。
書，由一張張白紙和產(chǎn)一滴滴黑墨組成，它是那么的普普通通，但內(nèi)容卻是那么驚險刺激、美好幻想。每當我在書店里看到一本內(nèi)容新穎的`書，我就會立馬拿起那本書，迫不及待的看起來�？僧敃r間太晚，書又看到精彩情節(jié)時，我就會請求爸爸把這本書買回家。因此，我家的書柜里的書很多都是我向爸爸求來的。
每當我拿起一本書，我就會進入到書的海洋，變成海洋里的一條小魚，沉浸在書中的情節(jié)里。就拿我前段時間刪看完的一本書，現(xiàn)代兒童兒學作家張?zhí)煜摹秾毢J的秘密》來說吧。當我看到故事主人公王葆得到寶胡節(jié)時，我也跟主人公一樣的興奮和激動，當我看到主人公王葆小心翼翼的把寶葫蘆藏起來時，我也跟他一上樣的害怕，生怕被別人發(fā)現(xiàn)了寶葫蘆的秘密；當我看到主人公王謀突然夢醒時，我也跟王葆一樣如夢初醒……拿起一本書，就仿佛來到了一個全新的世界�？墒菚r光總是太霸道了，還沒看完一本書，就好幾個小時了，就不能讓我參觀完這個新世界。
書的外表不好看，但不代表內(nèi)容不好。一本好書不需要大力的推廣，只要書的內(nèi)容好，自然會火起來。
我喜歡書，它帶給我許多人生哲理，我贊美書！
書山有路勤為徑作文 26
書是全人類的營養(yǎng)品。對于愛書的人來說，無書不能快樂。而令現(xiàn)代人苦惱的是，我們面對的是海洋一樣的各種各樣的書，不知從哪一本讀起?但是我想，我們要想要成功，需找到適合自己的書，對自己最有意義的書籍，正所謂書山有路。
為什么有的人會讀書缺乏興趣呢?原因是讀者沒有細心領悟書中的精髓，或者是缺乏相關方面生活經(jīng)歷的積累，無法與書中貫穿的人文精神產(chǎn)生共鳴，所以讀起來索然無味，這樣只能是死活讀不下去，最后失去興趣和耐心。
高爾基說，書籍是人類進步的階梯。當然也是通往成功的階梯。在古代，民間書很少，大量的藏書掌握在非常富有的大地主、大富豪手中，這就形成只有少數(shù)人有書讀，大多數(shù)人讀不起書，這也是造成了古代社會發(fā)展緩慢的原因。進入現(xiàn)代社會，書籍被廣泛傳播，社會上大多數(shù)人很容易就可以讀到書，科學知識被廣泛傳播，社會前進的步伐越來越快。古人說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”，自然不為虛言。只要我們找對了自己的書山之路，汲取所需知識，用知識武裝自己，報效國家，成就一番事業(yè)你，你，不在話下。
試想一下，倘若生活中沒有了書，世界將會如何?前人的思想不得傳達，前人之事不得參考，前人之言不得聆聽，前人之法不得效仿!如果僅靠口口相傳，不知道有多少優(yōu)秀的智慧，只有隱匿在滾滾的歷史長河之中，隨風而去，不為后人所見。
正因為有了書，我們汲取前人的經(jīng)驗，用發(fā)展的眼光看待問題，將社會不斷向前推進，無數(shù)前人的智慧的結晶，為我們所用，因此，有了“長江后浪推前浪，一代總比一代強”的說法。
書山有路，但你也必須讀書。讀書萬卷，如行萬里路，在一次次的閱讀中，探索人生的真諦，如同摸著石頭過河，但我們就可以找到自己需要的。雖然每個人的喜好各有不同，但我們總可以找到自己的`最愛。比如，有人生來就喜愛運動，那他可以找一些運動類書籍，汲取前人之鍛煉精神、比賽技巧等，加上自己的探索，都會有助于自己通往成功的大道。
書山有路但需探索。如今的社會，生活節(jié)奏極快，人們總想要有限的時間，完成更多的工作。但是，徜徉在書山之中人們，這種急躁的情緒就要不得。我們需用心去體會，在書中和古人進行心靈對話，沉心靜氣，方得真知。須知古代人在讀書前，首先要焚香、禱告、沐浴、更衣，然后才凝神靜氣地讀書，正是這種精神，所以古之智者頗多。我們要借鑒他們的有用之法，以堅持不懈的努力，斬盡前進之路上的荊棘，叩開成功的大門。
書山有路勤為徑，愿我們讀好書，好讀書。
書山有路勤為徑作文 27
柔弱的燈光照在白得泛青的書頁上，隔著一扇薄薄的窗，蒙翳的玻璃透出迷蒙的微曦。我閉上眼，腦中縈亂的是一團影。
讀書的意味，似乎很不好說，時而寧靜嫻雅，仿佛端詳近旁迷蒙的晨霧中顯出綽約身姿的海棠；時而清閑淡泊，像手畔茶水反射的那一抹淺淡的弧光；有時它又浩大得籠住眼前的窗，幻化成一個新的結界，我卻無從進入，就像此時。
那縈亂的一團影，平流出文字的一抹螢火般的光，照在書上，它又穿過窗戶投向夜空，一個個漢字仿佛精靈從書中飄出，隨著這光傳送，鋪出一道淺淺的如絲綢般的路徑，在蒼茫的空洞中向遠方伸展，刺破了鏡面……
我暗暗窺視鏡中紛亂的世事，鏡中是鮮活的景致，而我成了這景致中的穿越者。
那條路被那景致牽引著，拉扯著，遠山間縹緲的淡靄，茶樹上薄薄的晴嵐，一直延宕到唐巴拉碧玉般的喀什河�；葸h城東的大青楓，浩浩蕩蕩迤邐而行的錫伯人，遠處晶瑩潔白的博格達山和昆明“燒的通紅”的火炭梅，都被這道淺淺的徑跡拉到一起，其間浮動著云霞般的白羊，天山融化的雪水，凝成一捧煉乳；賽里木湖靜靜地化作地母深邃的眼，迷迷蒙蒙地化作一副油畫，裝點著長長的路，慵懶地隱在冥冥的霧中。
已經(jīng)歷的美妙抑或駭人的景致徐徐退去，成輕盈的夢，成壓抑的雨，又成灼灼的焰。在它將幻滅為腦中淺淺的一抹痕的時候，把朦朧、暗淡的一層影靜靜拉起，它倏地又成為輕盈的夢，壓抑的雨，灼灼的焰。嗯，好景致。
迷蒙的一番回味，恍然感到走了很遠，仿佛走過了迷夢般的生涯；又似乎從未邁出一步，卻似一粒芥子飛過了茫茫天地。于是，越過了淺碧的溪，隱去山巔濃碧的綠和敖包旁閃爍的火焰的影，明晃的白天，冷寂的黑夜交織著，一團縈亂的影漸漸坍塌、皺縮，變成一個極渺小的點�；腥婚W出一個奇?zhèn)サ男强�，又倏然成了遼遠又遼遠的河谷里閃出的第一朵智慧的花火，白茫茫的徑跡幻化成一團迷離的星辰，噫，書山之路，想象之力，不可說，無需說。
燈光軟糯地伏在時間上，柔和了我噴薄的心潮，愜意地張開眼，面前仍是薄薄的霧。迷蒙的`杯影中閃爍的金光和白得泛青的紙，迷離中電光般的一掣閃出的影被解離、拉伸、延展，終于匯成了頭腦中的一條淺徑，劃過思想的廣宇。
我踩著書頁上參差的字，踏足莽蒼葳蕤的小徑，直走向廣袤又斑斕的天地，其間又悄悄地踱到路旁，從瀲滟的潭中掬一捧清涼的玉，有時又勾留在蒲叢中，但終被遠方枝頭上熠閃的金光導引而去。讀書恰如這一程閑逸卻又曲折的路，要低眉俯身探進去，更要閑庭信步踱出來；路途中少不了時而仰視諸子百家先賢哲人的思想火花，時而觀覽唐詩宋詞元曲明清小說的璀璨星光。
驀然回首，那株海棠成了天地暈散的一抹云霞。
書山有路勤為徑作文 28
博物館里洋溢著一種古老的氣息，一抬頭，原來是走到了書畫展覽區(qū)。王羲之、柳公權、顏真卿，自古以來，許許多多書畫家為后世留下了令人驚嘆的作品。你看那一幅幅字，有的大氣磅礴、豪邁自由，有的卻恬美如水、來去自如。但它們的背后，無一刻著兩個字——“勤奮”。
有句話說的好：業(yè)精于勤，荒于嬉。是啊，只要勤奮，又何愁不會成功呢？相傳王獻之小時候，練盡十八缸墨水，洗黑了桃花池水，方才有所造詣；大詩人陸游從小愛讀書，家被稱作“書巢”，勤于創(chuàng)作，一生留下九千余首詩，是位偉大的詩人；岳飛生逢亂世，發(fā)誓報國，他寒暑冬夏，苦練不綴，終于練成了岳家槍……由此可見，勤奮就是成功路上的一盞明燈，無論你多笨拙，多“無可救藥”，只要肯勤奮，必能看到成功之光。
長輩們更是從小教育我懂得“勤能補拙”的道理。媽媽曾對我說，世界上并無天才，所謂“天才”之所以被人們稱為天才，他們讓人羨慕的'背后，是長久的勤奮練習。我的外公寫得一手好字，這卻是他數(shù)十年如一日刻苦練習的結果��！若是我只顧著羨慕，而忘了使自己奮發(fā)圖強，又怎樣進步呢？
還記得我當初學鋼琴時興致勃勃，非常用心，越往后越難時，也幸虧了有“勤奮”二字在激勵！我當時不斷地訓練，每天晚上都坐在琴前，投入全身心練習，遇到困難全然不怕，反倒更努力地攻破它。我非常幸運那時能夠勤奮，乘風破浪、披荊斬棘，因為生活沒有捷徑，唯有勤奮才是立足之道！
小時候聽外婆說過“傷仲永”的故事，說以前有個叫方仲永的人，天資聰睿，小小年紀便能寫出許多深刻的詩篇，于是他的父親便帶他走親訪友，沒有讓他腳踏實地地學習。最后，方仲永的天才本領遺失殆盡。這個故事告訴我們，天才也需要勤奮；而“笨鳥先飛”是真理，但若不是是勤之鳥，飛得再早也不會獲得最終的勝利。
在現(xiàn)在的社會中，已經(jīng)沒有天資蠢笨這一說了。真正比拼出人之差距的，正是勤奮�！扒趭^”，從小便是家中的風尚，是長輩代代傳承的品質。有那么多先人的事跡，我們也必將以勤為本，將這種精神永遠地傳承下去。
書山有路勤為徑作文 29
“山中有路可行勤謀，海上無涯亦欲舟”這是一句我從小就銘記在心的詩句，盡管它的來源已經(jīng)無從考究。這句詩表達了一個重要的道理，即學習需要勤奮努力，正如遠行者需要在山中開辟出一條可行的道路，渴望探索更廣闊知識的人也應該冒著風險去駕馭茫茫學海。對于這個觀點，我堅信不疑。
例如我國近代著名的文學家、翻譯家，清末舉人林紓便是一個很好的例子。
林紓小時候家境貧寒，無力購買書籍，只能借書閱讀。每天晚上，他坐在母親手工織造的油燈下專心致志地閱讀，必須讀完一本書才肯入睡。由于家境貧困，再加上讀書的辛勞，他在18歲時患上了肺病，多年來頻繁咳血，但他依然躺在床上堅持刻苦攻讀。到了22歲，他已經(jīng)閱讀了眾多古書，而在30歲時，他所讀書籍的數(shù)量已經(jīng)達到了一萬多卷。
他不懂外文，以前很少有人采用翻譯書的方式來引入外國文學作品。然而，這次卻不同，我們見證了一項創(chuàng)舉。十多位擅長外語的人先口述，然后由一位翻譯家將這些名著從英、法、美、俄、日等十幾個國家翻譯成中文。這個先例的影響非常深遠�？涤袨榘蚜旨偱c嚴復并列為當時最杰出的`翻譯家，并稱贊他們：“他們的翻譯才華在當時無人能及�！�。
讀書勤勞吃得苦的不僅只有我國可見，在全球范圍內(nèi)比比皆是，例如恐怖小說大師斯蒂芬。金。
他每天都堅持著同樣的習慣，黎明時分就坐在電腦前開始一天的工作。盡管他在成為一位世界知名的恐怖小說大師后歷經(jīng)了許多挫折，但成功最終還是降臨到他的頭上。出版社紛紛給予他高額的預付款，即使他的想法還在孕育中，小說還在構思階段。然而，他仍然不停地努力創(chuàng)作。斯蒂芬·金的成功秘訣非常簡單，只有兩個字：勤奮。在一年的時間里，只有三天例外，也就是他的生日、圣誕節(jié)和美國獨立日。勤奮給了他無盡的靈感源泉。
成功的秘訣可能有多種，但我相信“勤奮”是其中最為關鍵的一點。正如俗話所說，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這句話包含了一個重要的道理！
書山有路勤為徑作文 30
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這是爸爸經(jīng)常拿來鼓勵我的一句話。也是我最愛聽的一句話。
記得那是一次數(shù)學測驗，我只考了85分，我十分失望，又害怕極了，生怕一回去我就會被爸爸媽媽罵，說不定還會被打一頓呢！畢竟這是我不該有的分數(shù)。
放了學，我懷著忐忑不安的心情回到家，寫完作業(yè)，吃完飯，我仍遲遲不肯拿出試卷。這時，媽媽開口了：“宏宏呀，這次數(shù)學考得怎么樣呀？”我聽了，差點把剛喝下去的水給吐了出來。哎，真是哪壺不開提哪壺呀！我在心中暗想。于是，我慢慢吞吞地走向書包，拿出考卷，交給媽媽。媽媽看了試卷后，臉上的笑容沒有了，愁眉緊鎖，還露出了失望的表情。然后，媽媽吧試卷放下，說：“哎，肯定又沒好好復學，又跑去玩了�！闭f完，邁著沉重的步伐走向了房間。這時，爸爸也走了過來，望了一眼考卷，在考卷上簽了名，便上書房去了，爸爸的'沉默比媽媽更恐怖，更令人毛骨悚然。
第二天，爸爸在我臨上學前送給了我一幅字，我打開一看，上面寫著：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。這四個大字。我看了又看，終于明白了爸爸的寓意。于是，我便開始勤奮學習。在第二次的測驗中，考到了100分。nbnnn
還有一次，我的作文在我們班里寫得最好，得到了老師的表揚。我開心極了，回到家里向爸爸夸耀自己，原以為能得到爸爸的夸獎，沒想到，得到的卻只是一句：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。我生氣地回到房里，想了又想，忽然明白了爸爸的用意，他是想讓我知道：人外有人，天外有天，知識是無窮無盡的，我不能驕傲自大，否則是會退步的。此后，我再也沒有驕傲過，心里一直都藏著一句話：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！�
是啊，知識的天空是無邊無際的，我們永遠都只是一只小鳥，不能自滿，也不能懶惰，否則永遠也得不到自己想要的。我們要像一塊干燥的海綿，不斷地允吸著知識的露汁。
書山有路勤為徑作文 31
著名作家雨果說過：“書是造就靈魂的工具�！彼�，讓我們多讀書，讓書香伴隨我成長！
有人說:“書是我們最知心的朋友，能給我們以最熱情的幫助�！庇腥苏f：“書是我們最大的一座寶庫，能給我們?nèi)≈槐M，用之不竭大財富�！边�有有人說：“書是我們一雙隱形的翅膀，能帶我們橫渡知識的海洋。”有書的童年是最豐富多彩的調(diào)色板，它可以把我的童年渲染的.五彩繽紛。
我愛讀書！幼兒園的時候，我就每天晚上纏著爸爸給我講故事，爸爸一下講得口干舌燥，我還不罷休，非要爸爸繼續(xù)講，每次爸爸都要好說歹說，我才罷休。終于，我上小學了，認識了漢語拼音，可以自己看注音版的書啦！爸爸解放啦！漸漸的我不滿足那些字大行稀的注音書啦。我又一次纏住了爸爸，讓他給我買更多有趣的書，比如：《昆蟲記》之類的。
我酷愛看書已經(jīng)到了如癡如醉的地步，只要一沉入書海，就會忘掉一切，忘掉所有的事物。
那天晚上放學回到家里，沒有作業(yè)。我便抱起一本書，津津有味地看了起來。不一會兒，就沉入了書海，我在大海中暢游，和“魚兒”一起歡笑，和“蝦兒”一起哭泣，隨著主人公一同進入美妙的仙境……正當我和他們一起嬉戲的時候……忽然，不知是誰推了我一下，我猛然驚醒，吃了一驚。定睛一看，是媽媽，我抱怨道：“有話好好說嘛，干嘛推我？嚇我一跳？”媽媽像受了委屈似的：“還不是叫了你好幾聲，你理都不理才推你的的，你怎么不講理呀！”我連連道歉：“敢問母親大人，什么事�。俊薄俺燥�！”我一看表，嚇了一跳，已經(jīng)7:40了天哪！我看了兩個多小時！急忙奔跑到洗手間，洗手準備吃飯……
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！弊屛覀円煌ê蟮巧蠒捻敺灏�！讓書籍伴隨我們成長！讓書香充滿我們的生活！
書山有路勤為徑作文 32
成功的秘訣在于恒心。
樹葉悄悄地掛上了枝頭，冬天的寒冷已經(jīng)被一場場的春雨帶走。時間在枝頭悄然流逝，轉眼間，我們已經(jīng)結束了第一次的月考。
緊張的月考結束后，大家都非常關心自己的考試成績。其實在分數(shù)的背后還隱藏著許多內(nèi)容……一次考試可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發(fā)現(xiàn)我們平時學習上的'不足與缺陷�？荚嚲拖癫遏~，每一次考試就會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，只有經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編制成的漁網(wǎng)，才會是牢不可破的。
在考試過后，我們要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態(tài)度和學習習慣。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的，我們要在平時的學習中投入更多的時間，養(yǎng)成良好的學習習慣和學習態(tài)度。
另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅定信心，以更加飽滿的精神，更加認真的態(tài)度投入到學習中去，從而保持優(yōu)異的成績；即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振，灰心喪氣，我們要靜下心來。重新找到自己的新起點，而后奮斗前進。
月考只是個加油站，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。一次考試并不是句號，更不是人生的全部，關鍵是我們要從中得到經(jīng)驗和教訓。
成績已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上。展望未來，我們依然任重道遠。春種一粒粟，秋收萬顆籽。祝愿同學們都能保持自己良好的學習狀態(tài)，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，去擁抱燦爛的明天！我們不能左右天氣，但我們可以改變心情；我們不能改變世界，但我們可以改變自己，勇往直前吧！
書山有路勤為徑作文 33
盼望已久的寒假隨著冬天的腳步走來了，假期對于你們來說，是書香能致遠，是充電的好機會，是練字的好時期，是展示字自我的更大的舞臺，但是，對于我來說，寒假不不是有這幾個優(yōu)點，還有是讓我懂得道理的一個大好機會——書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
“去接姐姐了！”姑姑說，我依依不舍地把電腦關掉，垂頭喪氣地跟著姑姑走到姐姐的學校，當時，校園里一片寧靜，沒有一點兒雜聲，只聽見小鳥在婉轉的歌唱，姐姐們還在認真的考試，有的，寫完了，也在認真的檢查，卻想起了我自己，我考試時，是那么的不認真，寫完了也不檢查，以為全對的`，所以，考試考的那么爛，我想我應該向他們學習學習！姑姑叫我去姐姐的寢食，時間過的飛快，我不知不覺地走到姐姐的寢室，“哇”，我叫喊到，好干凈�。∮窒胂胛业姆块g是那么的臟，走著走著，發(fā)現(xiàn)他們的床下都是書，簡直是書的海洋，我于是又想到了：他們原來是那么的愛讀書，是那么的認真，怪不得姐姐學習那么優(yōu)秀，我真的要學學把，突然想起了一句對韻歌“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！蔽业难劬σ涣�，不僅床下都是書，床上的帶子里也是書，整個房間好像是書的王國，姑姑叫我拿書，我提著這沉重的書，手的都酸了，感覺到了老師曾告訴我們的話：“不要認為現(xiàn)在讀書這么累，要不然以后初中大學就更累了，越把他看做簡單，以后越輕松！”真是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”
“啊，終于到家了。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我吶喊道。寒假，寒假，你是我懂得道理的一個大好時機，是我心情放松的時候。
書山有路勤為徑作文 34
有一句話，一直激勵著我勤奮學習，它就是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！边@句話也是我一直以來的座右銘。
記得在四年級上學期期末考試來臨之際，數(shù)學老師布置了一大堆很難的題目給我們，我一個一個慢慢攻克，可是有一個題目我想了半個多小時也沒有想出來應該怎么做，我便準備收起來，等明天老師講。
這時，下班的媽媽回到了家，見我收拾東西就問我：“作業(yè)寫好了嗎？”“寫好了，不過有一題不會，老師明天會講的�！蔽艺f�！澳闶峭四愕�'座右銘嗎？需要我再告訴你一次嗎？”媽媽嚴肅地說。我如夢初醒，忙回答：“不了，我知道該怎么樣做了�！闭f完連忙打開練習本，找到了剛才不會的那一個應用題，打開臺燈坐在椅子上面繼續(xù)低頭沉思起來。突然，我靈光一現(xiàn)，想到了一個之前從未想到過的解題方法，思考了許久之后，我感覺到這個方法是十分值得一試的。于是，我開始一步又一步地試驗，突然有一步又出現(xiàn)了問題，我立即想出方法一路過關斬將，終于把題目解了出來。
從那以后，我做任何事都不輕易放棄，勤加練習，正如我的座右銘——“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！�
書山有路勤為徑作文 35
學習的道路很長，很坎坷，可謂是“學無止境”�？晌矣昧艘痪洹皶接新非跒閺�，學海無涯苦作舟”來翻譯。同時他也是我的座右銘。剛開始，我是在讀書時發(fā)現(xiàn)了這句話，后來我又去理解了它的意思:在讀書的道上，勤勞可以為你劈出一條路徑，讓你通向知識的世界。學習的海洋是無邊無際的，只有勤奮的，不辭辛苦地讀書，就可以化作一條小舟，讓你在學習的海洋中遨游。在一次學習中，我遇到了一次很大的挫折。
就在我最艱難的時刻，一句“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”激起了我的斗志，讓我知識了自己的錯誤，并懂得了改正的方法，從此我開始努力的學習，對每一件事都帶著認真的心，執(zhí)著在一個詞，那就是“努力”。
在這一次的挫折上，我真正理解了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的重要含義。所以在往后每一件事中，我都認真的去對待，每天都比別人多努力一點，因為我堅信有努力就會有收獲，或許你得到了不是滿分的試卷，不是優(yōu)秀的評語，不是老師的`贊揚，但至少你努力了，努力就會有回報�！皶接新非跒閺�，學海無涯苦作舟”就像詩中所述，只要你努力過，沒有放棄過，你總會收獲些什么，哪怕是一個良好的習慣，一個認真的態(tài)度，一份堅持不懈的精神，這也許不是你想要的，但這往往才是最難得到的，也是最可貴的。
風雨過后總會出現(xiàn)彩虹，當你真正理解“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的含義時，你就會收獲你想要的，也會收獲其他更可貴的。
書山有路勤為徑作文 36
俗話說得好“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“用心”是兩個必不可少的兩個條件。
記得剛開學的時候，由于對新知識的渴望，我總會聽的很認真。因此每到考試的時候，試卷上總會是個不錯的成績。難度的.增加和學習的壓力，慢慢地，慢慢地，我對學習的興趣淡了。就不會像剛開始一樣勤奮用心了，成績自然也不會有以前好了。所以，我給自己列的成績單上經(jīng)常會出現(xiàn)這種情況：一開始的幾次測驗都不錯，可是到了期中考這段時間，越往后就越低，有時候到了快期末的時候，又突然開始發(fā)奮了。
我覺得這種態(tài)度不好，學習不是一種興趣，而是一種態(tài)度。不能說是因為不喜歡就不認真學了，等碰到感興趣的時候又開始學了。在我們學習的過程當然會有枯燥乏味的時候，要想考得好成績，就必須靜心學習，克服惰性，有異于常人的勤奮，要笨鳥先飛。
在我們的日常生活中，像這樣的事例還有很多。這些都說明了生活是不可能一帆風順的，同理，學習也不是輕輕松松就能會的。在用書堆積起來的大山中，要想攀登高峰，勤奮就是唯一路徑，在追求學問和不斷探索當中，是一片沒有邊際的海洋，在這里苦難將是前行的船，只有它才能載你走向成功。
書山有路勤為徑作文 37
都說要活到老學到老，我們可以學習的東西是無窮無盡的，而我們要憑借自己的勤奮與刻苦來面對它，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，說的就是這個意思。
《離騷》的作者，著名作家屈原小時候不顧長輩的反對，不論是刮風還是下雨，他都堅持去山洞里讀《詩經(jīng)》，經(jīng)過了整整三年的不懈努力，他終于成功的讀完了《詩經(jīng)》，并且領悟到了其中的精髓，便有了后日的成就，成為了一名偉大的詩人，這和他的'勤勞刻苦密不可分。
匡衡小時候家里十分的窮，連衣服都買不起，飯也吃不飽，有了這頓沒了下頓，但是他依然想要堅持學習，但是到了晚上天黑了，他窮的根本就買不起蠟燭，那要怎么讀書呢，他想了一個辦法，把鄰居家的墻砸了一個洞，到了晚上就借著里面的光來讀書，過了一段時間鄰居發(fā)現(xiàn)了這件事，不但沒有責備他，還給他錢讓他去買蠟燭，他更加勤奮和刻苦的學習，最終被封為郎中。他評價自己的勤勞與刻苦改變了自己的命運。
陳平是西漢名相，他少時家貧，為了光宗耀祖，便閉門苦讀，與哥嫂住在一起，但嫂子很看不慣他，總去羞辱他。他有一天終于不能忍受了，離家出走，被哥哥追回后，阻止了哥哥要休妻的行為，還在當?shù)孛赓M辦學，最終輔助劉備成就大業(yè)。
還有玄奘法師走十萬八千里里取經(jīng)，岳飛刻苦學藝等事例都啟發(fā)著我們要砥礪前行，努力奮進，用拼搏和進取的精神面對學習中的困難與挑戰(zhàn)。
書山有路勤為徑作文 38
在我的人生道路上，有一句話一直激勵著我前進，陪我走到今天，那就是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！泵慨斘矣蓄}不會的時候，就會用這句名言激勵自己。
今天我回家吃完飯就開始寫作業(yè)了。作業(yè)不是很多，而且我想早點寫完早點休息，我最后只剩下《每日一題》了，我寫到最后一題的時候，我不會了，我一直在想，一直在想，想到九點半，我還沒有想起來，我想老師明天還會講，讓老師講吧。我洗了洗，穿了睡衣準備睡覺，我躺在床上，看見我的.墻壁上有一句名言“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！本瓦@14個字激勵了我。我起床，拿著我不會的這道題，數(shù)學老師講過，數(shù)學就像拆機械一樣，一步一步把這道題拆下。果然，通過我一步一步拆，找到了解題思路，這道題被我解答出來了。
古今中外所有成功的人，在成功的背后都淌了汗，比如張衡、愛因斯坦、居里夫人……是勤奮鑄就了他們的輝煌，是勤奮書寫了他們光榮的篇章！
從我的座右銘，我懂得了：要從失敗中反思，吸取教訓。要拼搏奮斗，對未來充滿憧憬與希望，開拓出一片屬于自己的燦爛天空。
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