(精品)我的拿手好戲作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我的拿手好戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲作文1
每個(gè)人都有自我的特長(zhǎng)，比如畫畫、彈鋼琴、唱歌、跳舞等。我最拿手的是玩魔方。
我與魔方的“邂逅”是在一個(gè)朋友家。那是暑假的一個(gè)星期天，我去朋友家玩。朋友拿出一個(gè)魔方給我看，并讓我把順序打亂，他接過后很快就還原了�？粗麐故斓膭�(dòng)作，我十分羨慕，同時(shí)也產(chǎn)生了玩魔方的想法。
回到家，我便央求爸爸給我買了一個(gè)魔方。心愛的魔方拿在手中，我心里別提有多高興了，差點(diǎn)兒笑出聲來(lái)。我迫不及待地玩了起來(lái)：先把魔方打亂，然后還原。可是魔方好像故意和我作對(duì)似的，怎樣也還原不上。原先還原魔方并不是那么簡(jiǎn)單的。怎樣辦？我集中生智，上網(wǎng)學(xué)。我在網(wǎng)上找到了一個(gè)供初學(xué)者玩魔方的平臺(tái)——“魔方小站”，在那里，我最終學(xué)會(huì)了魔方的還原方法。在學(xué)會(huì)了還原魔方的基礎(chǔ)上，我還不斷地提高自我的還原速度，從剛開始的10分鐘，提高到了7分鐘，之后，我又在3分鐘內(nèi)完成了還原，最終，我又突破了2分鐘大關(guān)。此刻我的最好成績(jī)是1分12秒，在全校的`魔方還原大賽中還獲得了第二名的好成績(jī)。當(dāng)然，我還會(huì)繼續(xù)努力，讓我的成績(jī)更加出彩。
魔方就像我的朋友，豐富了我的業(yè)余生活，給我?guī)?lái)了歡樂；魔方又像我的教師，告訴我僅有不斷努力，才能不斷提高。
我的拿手好戲作文2
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人拿手好戲是下棋；有的人拿手好戲是種花；有的人拿手好戲是做手工……而我的拿手好戲是炒菜。
我們家平時(shí)晚上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)吃飯，可是，這天，我在家苦等著媽媽，等了半個(gè)小時(shí)，也沒見她的`人影，我的肚子早已“咕咕”地叫了，我餓得實(shí)在受不了。突然，我的腦海中萌發(fā)了一個(gè)小念頭：不然，我自己做菜吃吧。
來(lái)到廚房，我拿出媽媽的菜譜，我心想：還是先學(xué)最簡(jiǎn)單的西紅柿炒雞蛋。我學(xué)著菜譜上的步驟，先洗鍋，再開火，等一分鐘，鍋熱了，再倒入食用油，等一分鐘，油熱了，接著把兩個(gè)雞蛋打入碗中攪拌，然后拿出一個(gè)又大又紅的西紅柿，切成一小塊一小塊的，然后再放進(jìn)鍋里翻炒幾下，接著倒入已經(jīng)攪拌好的雞蛋，一翻一炒，我學(xué)著媽媽那熟練的動(dòng)作。不過一會(huì)兒，一碗香噴噴的西紅柿炒雞蛋出鍋了。
就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，媽媽問：“寶貝，你在做什么呢？”媽媽，我剛才做了一碗西紅柿炒雞蛋，你要不要嘗嘗？“好呀！那我嘗嘗你的手藝。”媽媽拿起筷子，夾起一塊放在嘴里嚼，我以為媽媽會(huì)夸獎(jiǎng)我，沒想到，媽媽放在嘴里嚼了幾下，就皺起眉頭，連忙吐了出來(lái)，媽媽愁眉苦臉地說：“你是不是炒菜的步驟錯(cuò)了？”我支支吾吾地說：“沒……沒有吧，我明明……還沒等我把話說完，媽媽就二話不說地把我拉進(jìn)廚房重做一遍。經(jīng)過媽媽在一旁的指導(dǎo)，我終于學(xué)會(huì)做西紅柿炒雞蛋了�！�
從此以后，我漸漸愛上炒菜。也從炒菜中明白了做什么事情都要持之以恒，才能成功。
我的拿手好戲作文3
要說起我的拿手好戲，有十八般武藝樣樣精通，但要談起散打，那我就是最拿手的一項(xiàng)了。
要說起散打我最喜歡，不是打人打的厲害，而是學(xué)防身的一些招數(shù)，使自己不被別人欺負(fù)，在我學(xué)散打的背后，付出很多辛苦和汗水。
在去年9月份，媽媽給我報(bào)了一個(gè)散打班，讓我鍛煉鍛煉筋骨，讓我瘦小的身體長(zhǎng)的強(qiáng)壯一些，進(jìn)了散打班后，發(fā)現(xiàn)學(xué)員很少，帶上我才五六個(gè)人，剛開始訓(xùn)練出拳，出拳的動(dòng)作要干脆，有力角度合適，教練讓我出拳100次，以為出拳是簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但是認(rèn)真做起來(lái)還真正累人，不一會(huì)兩個(gè)胳膊酸疼，第二個(gè)練習(xí)動(dòng)作是做俯臥撐100個(gè)，俯臥撐動(dòng)作是我的`弱項(xiàng)，剛做了幾個(gè)渾身就泄氣了，手臂支撐不了身體，整個(gè)人爬在地上，哎，學(xué)習(xí)技能不付出是沒有收獲的，我咬緊牙關(guān)，爬起來(lái)讓疼痛雙臂做支撐點(diǎn)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)一直堅(jiān)持到100個(gè)，就這樣我艱苦訓(xùn)練，堅(jiān)持了無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，使散打也取得一些成績(jī)。
人生漫漫路上，不付出就沒結(jié)果，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹？學(xué)習(xí)也是一樣的，不下功夫，不動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓訒?huì)提高呢？
我的拿手好戲作文4
說起我的拿手本領(lǐng)，嘿嘿!那就是“琴棋書畫”的第一位——琴，琴什么琴那就是鼎鼎大名、名揚(yáng)四海的古箏!
我異常喜歡彈古箏彈古箏，因?yàn)楣殴~的琴聲像溪水歌唱、像泉水叮嚀，我想這么多人喜歡彈古箏，就是因?yàn)檫@些原因吧!
自從上次我穿著霓霞似的裙子，坐在大庭廣眾之下，演奏著悅耳動(dòng)聽的漁舟唱晚。我清清楚楚的感覺到了，我對(duì)古箏不是職責(zé)，而是興趣。
彈古箏的首要技巧是掌握手腕的靈活性和手的整體力度。彈古箏不僅僅要彈對(duì)還要連貫，彈出的聲音要柔軟、輕快。那么你就學(xué)會(huì)古箏的基本功啦!
彈古箏不僅僅要彈得好，還要記性好。這時(shí)，朋友們肯定會(huì)問，為什么那么我會(huì)回答你們，如果記性不好，怎樣考級(jí)考級(jí)不能看譜，而考級(jí)曲目都有四五頁(yè)紙。不記性好，怎樣行
此刻我已考過五級(jí)，參加過五屆表演，可是能到達(dá)此刻的.成績(jī)還都是古箏教師教我的，記得最開始的時(shí)候，我連古箏的音區(qū)都分不清。還得彈一下，看一下譜子。當(dāng)時(shí)，我連基本功都不大會(huì)。一個(gè)最基本的動(dòng)作我都要教師教一節(jié)課。之后我天天在家練不會(huì)的基本彈法，有時(shí)間還彈一下不會(huì)的曲子。媽媽看我彈得不錯(cuò)就讓我參加了一次演出，不僅僅是第一次，也是我忘詞的一次。那個(gè)時(shí)候，我走上臺(tái)后，只記得一段了，其他連段全忘了。那回可丑大了。可是我下次演出時(shí)吸取了教訓(xùn)，我彈得不僅僅沒錯(cuò)還很好聽，教師也表?yè)P(yáng)我，心里美滋滋的。心想：禍后是福呀!
漸漸地，我對(duì)古箏越來(lái)越感興趣，我必須要繼續(xù)學(xué)下去。
我的拿手好戲作文5
俗話說得好：“十八般武藝，每樣是大戲�！泵總�(gè)人都是有一個(gè)拿手好戲，燒菜，煮飯，捏泥人……可是，我的拿手好戲能使你另眼相看，那便是——吹笛子。
三年級(jí)的情況下，我觸碰了笛子這一傳統(tǒng)樂器，由于以前聽見過高學(xué)段的哥哥姐姐們吹笛子，那波瀾起伏的響聲深層次我心，要我沉醉于在其中，因此，因?yàn)槲夷θ琳疲灯鹆说炎�，可意想不到的是，我吹得五音不全，一�?huì)兒胡立強(qiáng)，一會(huì)兒低抑，聽起來(lái)就好像鴨子叫，跟他人對(duì)比，真是是天差地別，差了十萬(wàn)八千里呢！可是歷經(jīng)我的勤奮努力，再再加上教師的具體指導(dǎo)，我吹笛子的技藝到駕輕就熟的程度，在恬靜的夜里中，總是能聽到我小屋子里傳來(lái)時(shí)斷時(shí)續(xù)的笛聲，這，才算是學(xué)習(xí)培訓(xùn)傳統(tǒng)樂器的最高境界。
歷經(jīng)大半年的磨煉，我的`技藝飛速發(fā)展。在那一次的元旦聯(lián)歡會(huì)上，我就用笛子吹起了悅耳的音樂一一天之大，造成了觀眾席“粉絲們”一陣陣?yán)坐Q般的歡呼聲，這時(shí)才要我體會(huì)到什么叫“此歌只應(yīng)天上有，世間能得幾次聞”。“臺(tái)子上一分鐘，觀眾席十年功”。從那時(shí)起，我嘗試吹更難的歌曲，一次又一次的不成功熄滅不上我信心的火焰。練了一次次，總算，功夫不負(fù)有心人，笛子一不小心的恒心所欽佩，我成功了！
從一根長(zhǎng)細(xì)的笛子的身上，我不但享有到笛子產(chǎn)生的快樂，還領(lǐng)悟到了一個(gè)大道理：一切事兒，只需鍥而不舍地去追求完美，就能有新的提升！
我的拿手好戲作文6
大家都有自己的拿手好戲吧？有的游泳的，有跳舞的、有唱歌的……而我的拿手好戲是畫畫。
我原本是一個(gè)開朗又調(diào)皮的人。畫畫是需要靜得下心來(lái)的，似乎畫畫跟我活潑的性格是不相配的。但實(shí)際上，畫畫卻是我的拿手好戲，因?yàn)楫嫯嫺淖兞宋业男愿瘛?/p>
上幼兒園時(shí)，有一天，我們上美術(shù)課，我認(rèn)真地聽著老師講，然后用心地畫，直到把畫展示出來(lái)后，畫得最漂亮的居然是我，同學(xué)們紛紛贊美道：“畫得好美哦！”
從此，我就愛上了畫畫。
六歲那年，我畫金羊得了金獎(jiǎng)！你們知道我是怎樣畫的嗎？那時(shí)媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，我就在那兒畫畫，我根本不在意畫不畫得好看，而是發(fā)自內(nèi)心去畫，就這樣，我的畫畫水平越來(lái)越好，居然還獲獎(jiǎng)了！當(dāng)聽到我獲獎(jiǎng)的名字時(shí)，我興奮得心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”地敲著。花兒仿佛在燦爛地微笑，鳥兒在快樂地歡叫，我的`心情啊，像吃了蜜一樣甜，開心得眼睛只剩下一條縫，心里噴射出的燦爛與快樂，簡(jiǎn)直無(wú)法形容！幸福感彌漫在我的心間！
到了小學(xué)階段，學(xué)習(xí)還是阻擋不了我畫畫的愛好，上課時(shí)，手癢癢，在課本上畫出各種各樣的風(fēng)云人物，周末一有空就畫……只要拿起一支筆，想畫什么就畫什么，隨心所欲。
后來(lái)，我報(bào)了第二課堂的畫畫班。由于我畫得好，葉老師讓我參加學(xué)校的美術(shù)隊(duì)。天哪，我太幸福了！沒想到能躋身進(jìn)人才濟(jì)濟(jì)的美術(shù)隊(duì)。
畫畫，就是我的拿手好戲！我喜歡畫畫。
我的拿手好戲作文7
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有做美食的，也有愛打籃球的，還有跳舞的，而我的'拿手好戲就是打乒乓球。
有一段時(shí)間，我愛上了打乒乓球，每天都想盡辦法的讓老爸跟我打乒乓球，堅(jiān)持每天去練球。經(jīng)過辛苦的練習(xí)，我學(xué)會(huì)了打旋球，扣球……練著練著我的球技提升得越來(lái)越快，就連技藝高超的老爸，有時(shí)也會(huì)成為我的手下敗將。
記得那次放學(xué)后，我和“小燈籠”打賭。
“我可是每天練球的，我就不信班上有誰(shuí)能打得過我！”我驕傲地昂著頭嚷道。
“我可不信，既然你自稱球界王者，那回家后咱們一較高下！”小燈籠可是學(xué)校乒乓球隊(duì)的隊(duì)員，他也擺出一副不服輸?shù)淖藨B(tài)。
“誰(shuí)怕誰(shuí)？”我故意裝出一副毫不畏懼的樣子。
“誰(shuí)輸了就拜對(duì)方為師！”
“一言既出，駟馬難追！”
回家后，我們按照約定，我?guī)е业那蚺拇蛩闩c“小燈籠”一較高下。開始我和“小燈籠”不分上下，時(shí)而他高一分，時(shí)而我高一分，我開始慌了，再這樣下去，我感覺沒有勝算，我的手心開始冒汗，心跳漸漸加速，可“小燈籠”卻沉著冷靜，絲毫不慌，我和他的比分相差越來(lái)越遠(yuǎn)，最終我還是遺憾地?cái)〗o了“小燈籠”。
我按照承諾拜了“小燈籠“為師傅。
在這次比賽中，我懂得做人不能驕傲，“謙受益，滿招損”！以后我一定會(huì)以虛心的態(tài)度，苦練我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文8
看，那個(gè)站在臺(tái)上，聲情并茂地朗誦著文章的小女孩是誰(shuí)呢？她就是我。朗誦，就是我的拿手好戲。
很多人認(rèn)為朗誦有何難？隨便對(duì)著稿子讀就行了。可是，真的是這樣嗎？那當(dāng)然不是了，想朗誦得好，可沒這么容易��！
朗誦前，首先要揉唇：用食指，中指并排成二字，揉撮嘴唇五個(gè)八拍。再是做一個(gè)親吻的動(dòng)作，上下唇緊閉，再?gòu)淖鞗_出口氣，把上下嘴唇打開，發(fā)出“啪”一聲，連續(xù)做十次。然后是彈舌，舌頭從上腭彈到下腭，并發(fā)出“嗒嗒”聲。最后是“張唇打嘟”。我也買其實(shí)很簡(jiǎn)單，首先把上下緊閉，再?gòu)母共客職獬鰜?lái)，發(fā)出“嘟嘟”聲。
在朗誦過程中，我們應(yīng)當(dāng)放松心情，面帶燦爛的笑容，不僅形象好，還會(huì)讓聲音更悅耳。其次，朗誦時(shí)耳朵旁的骨頭要張開。
記得有一次，我在朗誦比賽中，看到其他選手得到了好成績(jī)后，心里不由得打了冷顫，怎么辦？要是讀錯(cuò)了怎么辦？一系列的想法在腦中冒出來(lái)。但想起了以前的方法：按照了揉唇，彈舌，張唇打“嘟”的方法去做。加上在平時(shí)刻苦的訓(xùn)練下，在朗誦大賽中，我博得了觀眾和評(píng)委熱烈的掌聲，還得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這可是對(duì)我努力的獎(jiǎng)賞哦。
朗誦容易讓人覺得無(wú)趣。但是它卻是和唱歌一樣的講究！平時(shí)訓(xùn)練基本功時(shí)，難免會(huì)覺得很辛苦，很費(fèi)勁，但是，當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，覺得再辛苦，一切都是值得的'！
朗誦是我的拿手好戲，那你的呢？
我的拿手好戲作文9
我的拿手好戲是做面包。
一次偶然的機(jī)會(huì)，外婆早上一大早做面餅給我吃，揉面團(tuán)、發(fā)酵……我看得津津有味。于是便想：哎呀？我可以舉一反三，把面團(tuán)揉成面包呀！嘻嘻！我真聰明。
周末來(lái)臨了，正好是星期天，閑著沒事干。我偷偷摸摸進(jìn)了廚房，翻箱倒柜找了半天，準(zhǔn)備了搟面杖、面粉、牛奶、酵母、碗、筷子……我在餐桌上搗鼓起來(lái)。先放面粉、酵母、清水?dāng)嚢枇艘粫?huì)兒，一個(gè)白色的大面團(tuán)出現(xiàn)在眼前。再放牛奶繼續(xù)攪拌，不過很粘筷子，我費(fèi)了九牛二虎之力，把筷于成功搶救下來(lái)。
我又從冰箱拿出保鮮膜，裹住碗口，放置兩分鐘即可。發(fā)酵好的面團(tuán)脹得像一個(gè)挺著大肚子的人！不過這樣能使煮好的面包松軟可口！
加入糖，我把面包做成各種各樣的形狀，有：兩邊牛角的、花卷、餃子型的……可，以前我做蛋糕是用電飯鍋的，那？做面包用電飯鍋嗎？也行，我記得網(wǎng)上用電飯鍋?zhàn)龅腵面包也很香呢！
我拿出鍋，熟練的洗好鍋，再在底層刷上一層薄薄的油，再小心翼翼地把面包放進(jìn)去。細(xì)心的我又在面包上撒些蔥花、油。蓋上蓋子，插好電，等上個(gè)半小時(shí)吧！
時(shí)間到，我迫不及待地打開鍋蓋，隨即一陣香氣撲鼻而來(lái)！
“好香啊！”
我很滿意自己的作品，便拿給媽媽嘗嘗，媽媽邊吃邊豎起大拇指：“小廚神的手藝真不錯(cuò)！”
現(xiàn)在我一進(jìn)廚房搗鼓，媽媽就問我：“你又做些什么好吃的呀？”我忍不住笑了。
做面包可是我的拿手好戲哦！你們要嘗嘗嗎？
我的拿手好戲作文10
我的拿手好戲就是包餃子。
大年三十到了，家家戶戶都準(zhǔn)備了一桌子的好菜，我們家也不例外。但是最有趣的當(dāng)然是包餃子了。奶奶一大早準(zhǔn)備了韭菜豬肉餡，再拿出一大疊餃子皮準(zhǔn)備包餃子。
這下準(zhǔn)保好需要的東西，包餃子就正式開始了，而我沒有事做，就在旁邊學(xué)著奶奶包餃子。奶奶先拿出了一張餃子皮，用勺子舀出一小勺肉餡，然后把餃皮對(duì)折，最后再把餃皮首尾的一角捏在一起，用水沾住，就像變魔術(shù)一樣就做好了一個(gè)餃子。我也迫不及待地也想加入他們的行列。我學(xué)著奶奶的樣子，挑出一小勺的'餡均勻地放入餃子皮的中間，再雙手一捏，可感覺不妙，原來(lái)是左手邊的餃子陷漏了油，我又使勁把左邊緊緊捏住，可沒想到右邊也漏了油，我十分生氣，干脆把左右手一起捏，可又把肚皮給撐破了，只好重新再拿出一張餃皮包上去，成為了一個(gè)大圓球，讓我哭笑不得，這個(gè)餃子只好作廢了。
接受了剛才的教訓(xùn)，我少挑了一點(diǎn)陷，重新再一捏，又轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，把這個(gè)餃皮的一角首尾相接，終于做成了一個(gè)餃子了�？墒沁�是被大家笑話了一頓。奶奶捧著肚子，笑著說：“要是人家飯店的餃子都像你包的這樣，客人早就沒有了，都要關(guān)門了。你還是多練練吧!”
我當(dāng)然不甘落后，想要超過奶奶他們，就下定決心要包上20個(gè)餃子。于是，我努力的包著餃子，終于像奶奶們包的一樣了。
吃著自己包的餃子，心里有說不出的高興!
我的拿手好戲作文11
俗話說的好“三百六十行，行行出狀元”，每個(gè)人一定都有自己的拿手好戲——比如我。我的拿手好戲是炒菜。
菜的種類有很多，而我，會(huì)做紅燒魚。不過，說起來(lái)，可還有一段辛酸的歷史呢！
做魚，其實(shí)很簡(jiǎn)單。只需要三個(gè)方法即可學(xué)會(huì)——多看、多問、多試。使用這三個(gè)方法，不到一個(gè)月，保準(zhǔn)你也一定能學(xué)會(huì)這道“大菜”。
現(xiàn)在的你一定很蠢蠢欲動(dòng)了吧？別急，下面的`才是重點(diǎn)。
還記得那個(gè)中午，我在廚房為做魚而準(zhǔn)備著。配料到不需要太多的準(zhǔn)備，只需要準(zhǔn)備一些蔥花、蒜、花椒和日常的油鹽醬醋就行了�？梢苍S是我太激動(dòng)了，競(jìng)手上一不小心，把裝醬的碗摔在了地上，不僅碗打碎了，還把醬料灑了一身，自然被媽媽臭罵了一頓。但我沒有灰心，把地掃了一下，換一身干凈的衣服，繼續(xù)做魚。
沒過多久，魚就做好了，色香味俱全，我得意極了，正趾高氣揚(yáng)的準(zhǔn)備炫耀一下我的廚藝，媽媽卻來(lái)了一句：“這魚的味道怎么有些怪怪的？”，我定睛一看，頓時(shí)傻了眼：怎么，有一塊魚肉糊了！這時(shí)，來(lái)我家做客的表妹也發(fā)現(xiàn)了。頓時(shí)，家里炸開了鍋，好尷尬�。�
我的拿手好戲作文12
十八般武藝，樣樣是好戲，而我的拿手好戲就是——制作編程。
起初，我是不喜歡學(xué)電腦的，但是因?yàn)檫@個(gè)編程很有趣，所以就買了一本書自學(xué)。我學(xué)得特別刻苦，雖然我有時(shí)候做得很失敗，但是我并沒有放棄，而是重新看書，重新學(xué)習(xí)，找出失敗的原因，慢慢地就越做越好。我對(duì)編程越來(lái)越喜歡。
有一次，同學(xué)們知道我會(huì)做編程，于是想試一試我是不是真的'會(huì)做，就對(duì)我說：“你給我們制作一個(gè)在森林里打仗的游戲吧！”我聽了心里非常緊張，因?yàn)樵O(shè)計(jì)這個(gè)編程需要很多的變量和指令，做的腳本也很多，很復(fù)雜。我之前嘗試了好幾次都失敗了。我雖然照著書做了好幾次，但是怕把某個(gè)過程忘了，制作不成功被同學(xué)們嘲笑。
于是我說：“我就先從簡(jiǎn)單的做起�！彼麄兇饝�(yīng)了。我開始認(rèn)真地制作腳本，三下五除二，短短幾分鐘，我就把當(dāng)中的一個(gè)角色“小貓”制作完成�？粗以O(shè)計(jì)的小貓?jiān)谄聊簧咸鴦?dòng)著，同學(xué)們驚訝得瞠目結(jié)舌。我心里很高興，稍微有了點(diǎn)自信。
接著，我給剩余的角色的腳本制作了動(dòng)作，把背景設(shè)置好，同學(xué)們圍在我的身邊，屏氣凝神，睜大雙眼地看著，幾分鐘后，一個(gè)游戲就新鮮出爐了！同學(xué)們紛紛贊嘆。聽了同學(xué)們的贊嘆，我的心里像吃了蜜一樣甜。而我也從中獲得我成就感和自豪感。
學(xué)習(xí)編程不僅可以培養(yǎng)我們的技能，還能鍛煉我們的意志力。這使我在今后的學(xué)習(xí)中哪怕遇到困難，也會(huì)努力地克服它。
我的拿手好戲作文13
炒土豆，是我的拿手好戲，也是我最驕傲的特長(zhǎng)。
制作土豆絲，要選又大又圓的豆，選好土豆，拿出剝削刀，將土豆去皮，再放入水里洗凈，然后再將土豆切成土豆絲，準(zhǔn)備好需要用的食材，鍋里倒上油，等油熟了，倒入豆進(jìn)行翻炒，炒一會(huì)兒，就灑上鹽和味精等等佐料，最終灑上蔥，喜歡吃酸的還能夠加點(diǎn)酸蘿卜，一盤香噴噴的土豆絲就這樣大功告成了。黃燦燦的，十分美味。
我第一次做土豆絲還是在10歲，那天是周末我突然想學(xué)做菜，媽正在廚房做菜，我溜進(jìn)廚房，望著媽媽，“我想學(xué)做菜了”“呦，太陽(yáng)打西邊出來(lái)了”“快教教我嘛，就做我最喜歡吃的土豆絲吧”說完，我們就開始行動(dòng)起來(lái)，媽媽一會(huì)兒叫我洗土豆，一會(huì)兒叫我給土豆去皮，過了好久，最終輪到我炒菜來(lái)了，等油熟了，把土豆倒入鍋里翻炒，“快快快，放鹽”媽媽催著，我按照媽媽的指示做了，油鍋里散發(fā)出香味。土豆絲一會(huì)兒就出鍋了，黃燦燦的.看起來(lái)十分好吃。
我嘗了一口，和媽媽做的味道一模一樣，我驕傲的對(duì)媽媽說：“你看我做的多好吃�！薄斑�不是我在旁邊指揮你，你又本事自我做一個(gè)�！眿寢尣恍嫉恼f。“自我做就自我做�！蔽矣只叵肫饗寢尳涛业淖龇�。慢慢的做。先放入油，等油熟了再放土豆絲。進(jìn)行翻炒，然后再加佐料。不大一會(huì)兒一碗熱氣騰騰的。土豆絲又做好了。能夠一嘗這味道不對(duì)勁啊。我把鹽放成了白糖，媽媽不禁笑話我。這次可出丑了。
從那以后我就學(xué)會(huì)了炒土豆絲，炒土豆絲成了我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文14
在我的童年生活中，最非常值得我顯擺的便是我能做土豆泥。我做的土豆泥又香又嫩，都能夠與麥當(dāng)勞的相提并論呢。
做土豆泥的第一步是挑土豆，要挑色香味俱全好長(zhǎng)得漂亮的。次之要削好土豆，將土豆放入鍋內(nèi)煮熟。接著就是最重要的一步——配制料汁，將一小塊無(wú)鹽黃油放入水里，添加適量牛乳，黑胡椒粉，香油和生抽醬油，大概攪拌后放入微波爐加熱內(nèi)加溫20秒，它出去后再充足攪拌——由于這時(shí)候無(wú)鹽黃油早已溶化，更強(qiáng)攪拌。這時(shí)候取下已蒸好的土豆，用專用工具將其倒成泥，隨后晾干土豆泥，使其變溫，接著將調(diào)好的汁放入鍋中炒糖色并煮開。最終將絲滑甘甜的'料汁澆在白嫩嫩的土豆泥上，這家常小菜就做好了啦！
我第一次做土豆泥的情況下提心吊膽，十分焦慮不安，就怕犯錯(cuò)一步，自然我成功了。接著我又干了一大鐵鍋土豆泥。并突發(fā)奇想將，我做土豆泥的全過程公布在了抖音上，無(wú)需想——那一天一家人守著一鍋土豆泥低頭苦吃，祖父還夸我做的好呢！
但之后的某一天同學(xué)們來(lái)我們家玩，得意洋洋的我決策給他們露一手，沉浸在激動(dòng)中的我大腦一熱手一抖，一不小心把醬油當(dāng)生抽醬油用了，做出去的制成品又黑又惡心想吐，令人一點(diǎn)胃口也沒有——取出大戲演砸啦。
我眼中的自己的特長(zhǎng)，還有機(jī)會(huì)你也來(lái)品味一下我的張氏土豆泥吧！
我的拿手好戲作文15
當(dāng)歲月流轉(zhuǎn)，與時(shí)光輪回，都無(wú)可尋跡時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一樣美好的東西躲藏在已流逝時(shí)光的身后，它就是我的拿手好戲——彈鋼琴。
三百六十行，行行出狀元，每個(gè)人的性格不同，愛好自然也不同，8歲時(shí)，我義無(wú)反顧地選擇了自己的愛好——彈鋼琴。學(xué)彈鋼琴的.開始很難，從一個(gè)五線譜都不知道是什么的小孩子艱難地練到一個(gè)鋼琴六級(jí)的學(xué)生。我曾一度想過放棄，但在諾老師對(duì)我的引導(dǎo)下，我才堅(jiān)持到了現(xiàn)在。
彈鋼琴自然也免不了參加比賽，很快，我迎來(lái)了人生的第一場(chǎng)彈鋼琴比賽。比賽前，我拿著一本琴譜坐在賽場(chǎng)的椅子上，翻動(dòng)著譜夾，反復(fù)問自己有沒有把握。十分鐘過去了，只聽主持人喊：“23號(hào)選手，林書桐！”我懷著那顆緊張的心坐在了鋼琴前。琴曲開頭是朋友分別時(shí)的悲痛、不舍；琴曲中間是朋友離別后那百般想念，凝聚成一組組期待與朋友再見面時(shí)的場(chǎng)面；琴曲的最后開始漸急，朋友終于要重逢了，內(nèi)心的喜悅、快樂，激動(dòng)如同微有些急的流水，迫切地希望與朋友見面；最后，朋友兩人終于見面時(shí)，曲早已盡頭了。
場(chǎng)下頓時(shí)響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，聽眾們有的拿著手機(jī)在錄像，有的好像沉浸在其中，細(xì)細(xì)地回味著。有的還在鼓掌，贊賞這首曲子的美妙。望著聽眾們贊許的目光，我知道自己的努力沒有白費(fèi)。
彈鋼琴是我的愛好，也是我的理想，我會(huì)繼續(xù)在這條路上努力著。它讓我明白：只要堅(jiān)持不懈，就一定能收獲成功！
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