[經(jīng)典]放風(fēng)箏作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的放風(fēng)箏作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

放風(fēng)箏作文1

　　春天來了，陽光明媚，春風(fēng)和煦。正是放風(fēng)箏的好時候！

　　星期天我和好朋友小綠和小藍來到無邊無際的草原上準備放風(fēng)箏，這里的風(fēng)景真美啊，讓人心曠神怡。嫩藍的天空上飄著朵朵白云，紅的花綠的草都來參加春的聚會。遠處的一家三口，他們的風(fēng)箏已經(jīng)放的很高了，五顏六色的美極了。我更想迫不及待地把我們的風(fēng)箏趕快放起來，我的風(fēng)箏是美麗的`蝴蝶，小綠的風(fēng)箏是小燕子形狀的，上面有花花綠綠的草，各種各樣的花紋很好看。小綠和小藍開始放風(fēng)箏了，小綠提著線，邊跑邊拉著線，小藍把風(fēng)箏舉得高高的，正準備放飛呢！“三二一！”風(fēng)箏飛起來了，風(fēng)箏乘著風(fēng)，在空中翩翩起舞，遠遠望過去，就像一只快活的小燕子，在云層間穿梭。他們高興極了，連忙把五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了藍天，它扇動翅膀，飛向棉花般的云彩。天空中更熱鬧了，有金魚風(fēng)箏、有蜈蚣風(fēng)箏、還有老鷹風(fēng)箏……這么多花花綠綠的風(fēng)箏，我們開心極了！

　　春天，真是個放風(fēng)箏的好時節(jié)！

放風(fēng)箏作文2

　　春天到了，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)姑娘也來湊熱鬧，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和小紅、小蘭約好到公園去放風(fēng)箏。

　　我們來到公園一看，放風(fēng)箏的人可真不少。有的人已經(jīng)把風(fēng)箏送上天，有的人舉著風(fēng)箏正要放，往上一看，一只長著無數(shù)條腿的.蜈蚣風(fēng)箏，正在空中爬呢！還有小金魚的風(fēng)箏，它在天上飛跟在水里游一樣快活；還有威風(fēng)的老鷹風(fēng)箏，只見一只只老鷹騰空而起，仿佛要把天上別風(fēng)箏都給撞下來。

　　我對小蘭說：“我們也來放我們的小燕子風(fēng)箏吧！”于是，小蘭雙手托舉起小燕子風(fēng)箏，我像豹子一樣使出吃奶勁向前方奔去，小紅拿著她的蝴蝶風(fēng)箏在旁邊給我加油，是時候了，我叫小蘭趕緊松開風(fēng)箏，只聽見小蘭高興地說：“我們的小燕子風(fēng)箏也飛起來啦！”草地上傳來了我們幾個人的歡笑聲。

　　我愛放風(fēng)箏，你呢？

放風(fēng)箏作文3

　　周六，爸爸帶我去紅石公園放風(fēng)箏。

　　當(dāng)我來到紅石湖公園時，我看到天上飄著五顏六色的風(fēng)箏，包括燕子、老鷹和喜羊羊。我的是一只金魚風(fēng)箏。

　　開始放風(fēng)箏！我拿著風(fēng)箏，爸爸拿著線軸，我們一起往前跑。我爸大叫:“算了吧！”我把風(fēng)箏扔了上去，風(fēng)箏飛了起來。爸爸慢慢松手，風(fēng)箏越飛越高。你看，就像一個調(diào)皮的小娃娃，一會兒升一會兒降，像在水里自由游動，好有意思。

　　感覺自己變成了一只風(fēng)箏，飛向美麗的藍天，一起玩風(fēng)箏，一起玩耍。

　　周日早上，天氣晴朗，空氣清新。爸爸帶我去商店，讓我選風(fēng)箏。我選了奧特曼的`一個風(fēng)箏。

　　當(dāng)我來到廣場時，我看到許多人在廣場上放風(fēng)箏。風(fēng)箏有不同的形狀和大小，如蝴蝶、老鷹、蜻蜓、喜羊羊等。風(fēng)箏在天空中是自由的�？吹斤L(fēng)箏飛得這么好，我立刻告訴爸爸去放風(fēng)箏。我跟著線程跑，數(shù)著“3.2.1”玩！父親聽了，馬上放風(fēng)箏。我看見我的奧特曼風(fēng)箏在空中越飛越高。突然，一陣強風(fēng)吹來，風(fēng)箏的線越轉(zhuǎn)越快，仿佛在把我拉向天空。我大喊:“救命，救命！”突然強風(fēng)過去了，風(fēng)箏像蝴蝶一樣飛舞著落在地上。我覺得風(fēng)箏飛得太高了，我一定累了，所以我放下風(fēng)箏的繩子，和爸爸一起回家了。

放風(fēng)箏作文4

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，是個玩耍的好季節(jié)。小明、小紅和小軍也出來玩。那天天氣很好，他們的心情跟天氣一樣，陽光明媚。

　　在空地上，風(fēng)箏的造型各種各樣：有在天空中翱翔的老鷹，似乎隨時準備飛下去吃小雞；有在空中爬來爬去的'蜈蚣風(fēng)箏；有活潑的金魚風(fēng)箏，把天空當(dāng)成泳池自由游動……遠處有一家人正在放風(fēng)箏，父母挨在一起看著自己的孩子，多么有愛呀！

　　現(xiàn)在小明他們準備放風(fēng)箏了。小紅正拿著風(fēng)箏，笑瞇瞇地看著小明。小明和小軍正在嘗試放風(fēng)箏。小明右手拿著線軸，左手拿著線，小軍雙手拿著風(fēng)箏舉在頭頂。突然風(fēng)來了，小明大喊：“三、二、一，開始！”小明開始跑步，一邊跑一邊回頭看向風(fēng)箏。小軍立即把風(fēng)箏扔了出去，但是風(fēng)箏落下來了。小軍一邊撿風(fēng)箏一邊道歉：“對不起，我扔的方向錯了�！毙∶饕舱f：“對不起，我跑的速度太慢了。”他倆決定再來一次。他們重復(fù)了剛才的動作，最后成功了，他們非常高興。

　　燕子風(fēng)箏飛得高高的，好像在說：“謝謝你們幫我飛得這么高�！边@時，他倆臉上都笑開了花。

放風(fēng)箏作文5

　　星期六是個陽光明媚的一天。我忽然想起和小伙伴們?nèi)ト�角公園玩。一溜煙我便跑到媽媽身邊，我問：“媽媽，我想和小伙伴們?nèi)ト�角公園玩�！眿寢屨f：“好�！蔽揖秃托』锇閭�?nèi)ト�角公園玩了。

　　我們穿過馬路便去三角公園。我們在公園里看了看，看到有許多放風(fēng)箏的和賣風(fēng)箏的.人。我們一看也想玩風(fēng)箏，那買一只蝴蝶樣的吧。我們買到風(fēng)箏開始放了，一個人用手托著，另一個人牽著線站在遠遠的地方，說聲：“放”。那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在公園里拼命地奔跑。公園的人看見了，說：“放得這么高。”從早晨玩到下午，我們還是歇不下來，牽著風(fēng)箏拼命地奔跑。風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。

　　要吃飯了，我們的媽媽正催著我們回家吃飯呢，可我們還是不想回家。最后我們還是回家了，這是為什么呢？因為我們還可以明天在放風(fēng)箏呀！

放風(fēng)箏作文6

　　陽春三月，春暖花開。我和小伙伴約好一起去公園放風(fēng)箏。

　　到了公園，我們來到一片空曠的草地上。抬頭一看，天上的白云既像棉花糖，又像小綿羊。白云下，幾只風(fēng)箏正在嬉戲，我們也迫不及待地想把風(fēng)箏放上天空。我一只手拿著線軸，一只手扯著線，邊跑邊放線，可是風(fēng)箏并沒有飛上天空，于是我們決定先去看看別人是怎么放的。掌握了技巧以后，我們又拿起風(fēng)箏，我邊跑邊放線，小伙伴邊跑邊高高舉起風(fēng)箏，看時機差不多了，我對小伙伴說：“可以松手啦！”他聽了立刻松了手。風(fēng)箏乘著風(fēng)左搖右擺地飛上了天空，我們高興極了。不遠處還有一家三口也在放風(fēng)箏，瞧！他們的風(fēng)箏也越飛越高。

　　藍藍的.天空成了風(fēng)箏的海洋，各種美麗的風(fēng)箏都在天空中嬉戲。不禁讓我想起一句詩：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

放風(fēng)箏作文7

　　村居中寫到“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這足以表達出了孩子們對于放風(fēng)箏的喜愛。的確，放風(fēng)箏是一件很有趣的事情。

　　這一天，風(fēng)和日麗，陽光明媚。藍藍的天空上飄著朵朵雪白的云，幾只小鳥在天空中嘰嘰喳喳地叫著，像一首首動聽的'歌曲。小紅約了小明和小剛一起到郊外放風(fēng)箏。郊外的草地一望無邊，草地上盛開著一大片五顏六色的鮮花，真是美麗極了！

　　開始放風(fēng)箏了！小紅的風(fēng)箏很特別，骨架像是一個拱形的門，還有四條長長的尾巴呢！在小紅的努力下，風(fēng)箏越飛越高。小剛和小明正在認真地制作風(fēng)箏，只見小剛半蹲在地上，雙手輕輕地握著風(fēng)箏的骨架，兩只眼睛左看看、右看看，一副很專業(yè)的樣子。小明拿起剪刀剪好圖案，安上支架，拴好線，也完成了風(fēng)箏的制作。過了一會，他們的風(fēng)箏也都飛上了天空，大家無拘無束地玩耍著。

　　放風(fēng)箏的時光是快樂的，和好朋友一起分享這份快樂更是一種幸福��！

放風(fēng)箏作文8

　　星期天的早上，萬里無云，春風(fēng)拂面，我和爸爸媽媽去海邊放風(fēng)箏。

　　天上的風(fēng)箏可真多呀，有小魚的，蜜蜂的，還有蝴蝶的，我的風(fēng)箏是美羊羊的，美羊羊穿著一身粉色的裙子，頭上還帶著兩個蝴蝶結(jié)，一雙黑亮亮的.眼睛美麗極了，美羊羊在天空中自由自在的飛翔，一會兒對小鳥點點頭，一會兒朝太陽公公微微笑，一會兒又隨著春風(fēng)翩翩起舞，我站在沙灘上，望著高遠的藍天，看著越飛越高的風(fēng)箏，心想；我要是風(fēng)箏該多好啊。

　　放風(fēng)箏可真有趣啊，我不禁想起了語文書上的一首詩，草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙焉。

　　春天到了，柳樹發(fā)芽了，風(fēng)兒一吹，就像小姑娘的頭發(fā)在擺動。小草綠了，遠遠看去就像給大地鋪上了地毯。尾巴像剪刀似的燕子也從南方飛回來了。嘴里還唱著歌：“春姑娘來了，春姑娘來了�！被▋阂彩㈤_了，有紅的，有白的，有紫的……一朵朵，一簇簇非常美麗。你看，有兩個小朋友放學(xué)后，在山坡上放風(fēng)箏呢。風(fēng)箏飛呀飛呀，越飛越高，好象說：“你看，我多棒呀！”有一位小妹妹拍著手說；風(fēng)箏飛得多高呀！風(fēng)箏飛得多高呀！”

放風(fēng)箏作文9

　　今天的天氣真好，我和爸爸、媽媽來到植物園放風(fēng)箏。

　　植物園里的小草長出了綠油油的嫩芽，路邊的小野花也開了，空氣里彌漫著好聞的'草香和花香味。天空中早已布滿了各式各樣，各種顏色的風(fēng)箏。我迫不及待地拿出風(fēng)箏，讓爸爸幫我把風(fēng)箏舉得高高的，然后在草地上奔跑了起來，跑了好久風(fēng)箏才飛了起來。一開始，風(fēng)箏飛得好低，一陣風(fēng)吹了過來風(fēng)箏才慢慢飛高了。我停下來，慢慢放線，收線，風(fēng)箏才變得平衡了。我看見邊上的一些風(fēng)箏飛得很高很高，仔細一看，發(fā)現(xiàn)它們的主人把線綁在樹上。我決定也用他們的方法，于是我站在原地不動，風(fēng)箏居然也飛得很平穩(wěn)。這時爸爸說他也要放一會兒風(fēng)箏，爸爸剛接過線軸，風(fēng)箏就在空中搖搖晃晃，像個醉漢似的，爸爸趕緊把線收一下，放一下，風(fēng)箏又不搖了。正在爸爸得意時接了一個電話，一不注意風(fēng)箏掉了下來。爸爸只好又飛快地跑了起來，風(fēng)箏又飛起來了。爸爸說“如果我們把線放了會怎么樣呢？”于是他放開線，風(fēng)箏向高空飛走了，周圍的人哈哈哈大笑了起來。

　　今天放風(fēng)箏真的好開心。

放風(fēng)箏作文10

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！背弥�今天碧空如洗，天上飄著朵朵白云，我和同學(xué)們約好去公園的草地上放風(fēng)箏。

　　綠油油的草地上開滿了五顏六色的花，一陣沁人心脾的香味撲鼻而來，聞著頓時讓人心曠神怡。湛藍的天上飛著數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)箏，有金魚、蜈蚣、老鷹……像天宮里的仙女織了一匹絢麗多彩的布，落入人間。

　　丁丁和奇奇選定位置，拿出他們的燕子風(fēng)箏，倆人決定由丁丁把風(fēng)箏舉高高，奇奇拉著風(fēng)箏線跑，聽奇奇數(shù)到三，丁丁就松手。于是，只聽“一、二、三！”聲音一落，丁丁就立刻松了手。奇奇一手握著線軸，一手拽著線，使勁地跑著，“燕子”漸漸地飛得越來越高，丁丁在后頭眉開眼笑地追著。我在一旁捧著蝴蝶風(fēng)箏讓丁丁來幫忙，迫不及待地想讓“蝴蝶”也能早些自由飛翔。遠處的小男孩扯著線問：“爸爸，媽媽，我的.風(fēng)箏是不是飛得最高啦？”媽媽笑著回答：“當(dāng)然啦！”小男孩的臉上洋溢著成功的喜悅。

　　我們看著自己的風(fēng)箏在空中飛舞，高興得歡呼雀躍起來。它們在空中旋轉(zhuǎn)著、飄舞著、飛翔著……

放風(fēng)箏作文11

　　春天到了，柳綠桃紅。星期天風(fēng)和日麗，是個放風(fēng)箏的好天氣。我和小紅、小華來到秀水公園嫩綠的草地上放風(fēng)箏。

　　我們來到公園草地上，看見天上有各種各樣的風(fēng)箏，有灰色的老鷹，橙色的蜈蚣，紅色的'金魚……形態(tài)萬千，好看極了。遠處的一家三口，小孩手拿著線已經(jīng)把三角形的五彩風(fēng)箏放飛到了天上，風(fēng)箏越飛越高，爸爸媽媽在旁邊興高采烈地看著。

　　于是我們也迫不及待地準備放我們的燕子風(fēng)箏。我拿著線，讓小華舉著風(fēng)箏，小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏在邊上給我們加油助威，我邊跑邊喊：“一丶二丶三丶放�！毙∪A手一松，我便使勁全身力氣的向前跑去，風(fēng)箏慢慢的向高空飛去。當(dāng)它飛到一定高時，我開心地手舞足蹈：“我們成功了！”

　　小燕子風(fēng)箏在春風(fēng)中自由地飛翔，讓我不禁想起高鼎的一句詩“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�

放風(fēng)箏作文12

　　XX年11月14日?星期日?天氣：晴壹個星期六得早晨，我和爸爸媽媽帶著我得老鷹風(fēng)箏，壹起去火車站放風(fēng)箏。還沒到火車站，老遠就可以看見火車站得上空飛滿了風(fēng)箏。到了火車站，抬頭望去，只見上空飛著得風(fēng)箏有：“燕子”、“蝴蝶”、“鳳凰”……

　　不過，飛得最高得還要數(shù)那神氣活現(xiàn)得“巨龍”了。停好車子，我們就開始放風(fēng)箏了，我想：讓我把風(fēng)箏飛上藍天吧！我先叫爸爸把老鷹風(fēng)箏拿起來，舉過頭頂。我則拿著線軸，跑出十米后，隨后大叫壹聲“放”，話音剛落，我就馬上頂風(fēng)猛跑。我壹邊跑，還壹邊放線。跑了壹會兒，我回頭壹看，看見我得風(fēng)箏在我得牽引下已經(jīng)高高地掛在天上了�？烧�當(dāng)我得意得時候，壹只“蝴蝶”飛了過來，用它得線把“老鷹”得線緊緊地栓住了。不壹會兒，壹股突如其來得風(fēng)流將我得“老鷹”和他（她）得“蝴蝶”就不約而同地從天上摔了下來。

　　好不容易讓“老鷹”擺脫了“蝴蝶”，我不灰心，又壹次開始放了……當(dāng)我看著這五花八門得風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔時，我就覺得自己仿佛也是壹個風(fēng)箏，在蔚藍得天空里無憂無慮地飛翔、玩耍、聊天。

放風(fēng)箏作文13

　　春天來了，陽光明媚，樹木抽出新的嫩芽。星期六上午，我和爸爸一起去公園的草坪上放風(fēng)箏。

　　如我所料，我們剛剛來到公園，就看到已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了，藍藍的天空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏：有活潑可愛的'小金魚在藍藍的大海里歡快地暢游著；有兇猛無比的老鷹往下眺望著，貌似在尋找找草坪上的獵物，還有長著很多腿的又細又長的蜈蚣等等。

　　“爸爸，咱們也開始放風(fēng)箏吧！”看著這么多的風(fēng)箏，我迫不及待地和爸爸說。然后，爸爸就用雙手托起我的風(fēng)箏，我則一手拿著風(fēng)箏線，一手握住線軸往前跑。爸爸把風(fēng)箏用力往上一拋，我就一邊跑，一邊放線。可是天公不作美，風(fēng)遲遲不來，放了好久，風(fēng)箏也沒飛起來。我沮喪極了，爸爸安慰我：“別泄氣，我們再等等。”一會兒，風(fēng)終于開始吹起來了，我立刻又使勁向前跑，這次，風(fēng)箏終于飛了起來。我的風(fēng)箏時而在天上搖擺不定，時而又驚險地翻個大跟頭，好像在展現(xiàn)自己的魅力呢！我感覺風(fēng)箏似乎還在得意洋洋的大笑著，看起來比我還得意呢！我笑了起來，爸爸也在旁邊裂開嘴笑了。

　　放風(fēng)箏實在是太好玩了，放了好久，我才依依不舍地回家了。

放風(fēng)箏作文14

　　春天到了，萬物復(fù)蘇，天空一片明朗，溫柔暖和的春風(fēng)姑娘也來湊熱鬧了，此時正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。

　　周日我興高采烈的和我的朋友來到公園，人已經(jīng)來了不少，嫩藍的天空有幾朵白云，白云下有各種各樣的風(fēng)箏已經(jīng)迎風(fēng)飛舞，有的是龍形的，有的是金魚形的，有的是老鷹形的……遠處一家三口已經(jīng)把五顏六色的三角風(fēng)箏送上了天，此時我更想放我的`燕子風(fēng)箏了。

　　我讓我的朋友端端正正地捧著“小燕子”，告訴他等我數(shù)三個數(shù)時候就松手。于是，我開始逆著風(fēng)奔跑起來，時機到了，我大喊一聲：“放！”朋友松開雙手，在春風(fēng)的幫助下，我的風(fēng)箏像一只真正的燕子，穿上云霄，在空中自由自在地飛行，我們的心中像吃了蜜一樣甜。

　　接著我們又把美麗的蝴蝶風(fēng)箏送上了天空。

　　一個下午，我們在公園里歡呼著跳躍著，那笑聲也飛上天空與風(fēng)箏一起越飛越高。

放風(fēng)箏作文15

　　在風(fēng)和日麗的早晨，我和妹妹還有朋友一起到公園放風(fēng)箏。

　　公園里的草坪綠油油的，鮮花爭相齊放�？吹教炜罩行螒B(tài)各異的風(fēng)箏飛舞著，我回頭對他們說：“我們就在這放風(fēng)箏吧！”

　　“好的�！彼麄兏吲d地回答道。

　　正所謂，明確的目標可以事半功倍。于是，我開始給大家分配任務(wù)：朋友負責(zé)拿風(fēng)箏，妹妹負責(zé)加油助威，而我則是負責(zé)控制風(fēng)箏。他們都點頭同意。

　　我們準備就緒后，我大聲喊道：“一、二、三，跑！”我們加速地跑了起來。這時，妹妹在身后邊跑邊喊：“哥哥，加油！哥哥，加油！”我們面紅耳赤的跑著。但這次不如意，沒有讓風(fēng)箏成功飛起來。

　　我想了想，對朋友們說道：“我們不能放棄，畢竟失敗是成功之母，我們重新開始。”在我的指揮下，我們再次合作著奔跑起來。

　　“退后退后，讓線再長點�！泵妹眉�動地喊道。

　　風(fēng)箏在我們的努力下，成功飛向了空中，我們都高興地歡呼起來。妹妹一臉高興地跑過來說：“哥哥們真厲害！”我們互相看了彼此一眼，露出滿意的`笑容。

　　這是讓人高興的一天。我們不僅學(xué)會了放風(fēng)箏，而且也明白團隊配合的重要性，更讓我明白了遇到失敗就放棄一定不會成功。

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