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文具盒里的吵鬧作文17篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的文具盒里的吵鬧作文17篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
文具盒里的吵鬧作文 1
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵……
我的鋼筆在和格尺爭吵，三根鉛筆也在爭吵，它們在爭吵什么呢？讓我們進入童話世界，讓我來講一講吧！
鋼筆哭著說：“嗚——嗚——我最慘，一天天的，小主人總捏著我的肚皮讓我喝血，一下一下的捏，痛死我了！這還不算，上課時，他還捏著我的身子，讓我慢慢地吐血，血沒了，他就還讓我喝……如果他失手我不幸掉到地上，我就GameOver了……嗚……”。
鉛筆憤憤不平：“你再慘，也沒有我慘呀！我天天被主人拿來畫畫，一點一點地磨我的骨頭，他倒高興了，我呢？痛得要命！如果我骨折了，他就把我的皮肉放進一機器里，慢慢磨掉我的皮肉，讓我露出骨頭，繼續(xù)畫……他還把我被磨掉的皮肉毫不客氣地往垃圾桶里一倒……嗚……。”
橡皮覺得自己最棒就對鉛筆說：“看你長得那么高，卻馬馬糊湖地做事，每當(dāng)你寫錯，都是我來幫你擦干凈，我都變得那么小了！”鉛筆什么也沒說……
就在大家爭論不休的時候，文具盒發(fā)言了，它說：“伙伴們，只要我們同心協(xié)力，為小主人服務(wù)，我們就永遠是最棒的.�！便U筆和尺子，還有橡皮，聽了文具盒的發(fā)言，都緊緊握住了友誼的手。
文具盒里的吵鬧作文 2
一天， 文具盒里發(fā)生了爭吵，它們在比誰的本事大，爭得你死我活，誰也不肯認(rèn)輸。鉛筆、 鋼筆、 橡皮 、圓珠筆，個個都很驕傲自滿。
鉛筆昂首挺胸地說：“你們的本事哪有我大呀！主人寫錯了字我就可以用橡皮擦干凈，你們呢！死纏著不走，把主人都氣死了�！变摴P覺的特不服氣，它便不服氣的說：“你有什么，還說自己本事大，我看算你本事最小。我能寫出最優(yōu)雅的字來，讓主人得獎，讓他站在領(lǐng)獎臺上，風(fēng)風(fēng)光光地，你們還有什么權(quán)利跟我比本事�！�
鉛筆聽了這句話氣極了。橡皮、 圓珠筆聽了，也都很不服氣橡皮驕傲地說：“你鉛筆能擦干凈，還不是因為我，如果沒有我你能嗎？”圓珠筆說：“主人常常用我寫字，因為我小巧玲瓏，而又窈窕，主人拿起我多方便。寫出的字也美多了�！�
它們各有所長，各有所短，可它們都認(rèn)為自己是十全十美的。
它們沉默了一會兒，突然，鉛筆說話了：“我們這樣比也比不出結(jié)果來，那我們就看主人在一天中用誰的次數(shù)最多。”大家都同意了。
今天是星期六，主人要寫作業(yè)了。他拿出文具盒，里頭的'筆們都期望自己能被主人選中，主人選了鉛筆，再一次一次的選了各種筆，大家都選中了。它們都知道自己錯了，都底著頭，互相道歉，從這已后它們不在爭誰第一。都互相幫助，互相愛護，團結(jié)一致！
文具盒里的吵鬧作文 3
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵……我的鋼筆在和格尺爭吵，三根鉛筆也在爭吵，它們在爭吵什么呢？讓我們進入童話世界，讓我來講一講吧！鋼筆哭著說：“嗚——嗚——我最慘，一天天的，小主人總捏著我的肚皮讓我喝血，一下一下的捏，痛死我了！這還不算，上課時，他還捏著我的身子，讓我慢慢地吐血，血沒了，他就還讓我喝……如果他失手我不幸掉到地上，我就GameOver了……嗚……”。
鉛筆憤憤不平：“你再慘，也沒有我慘呀！我天天被主人拿來畫畫，一點一點地磨我的骨頭，他倒高興了，我呢？痛得要命！如果我骨折了，他就把我的皮肉放進一機器里，慢慢磨掉我的皮肉，讓我露出骨頭，繼續(xù)畫……他還把我被磨掉的皮肉毫不客氣地往垃圾桶里一倒……嗚……�！毕鹌びX得自己最棒就對鉛筆說：“看你長得那么高，卻馬馬糊湖地做事，每當(dāng)你寫錯，都是我來幫你擦干凈，我都變得那么小了！”鉛筆什么也沒說……就在大家爭論不休的時候，文具盒發(fā)言了，它說：“伙伴們，只要我們同心協(xié)力，為小主人服務(wù)，我們就永遠是最棒的�！便U筆和尺子，還有橡皮，聽了文具盒的`發(fā)言，都緊緊握住了友誼的手。
文具盒里的吵鬧作文 4
“我的功勞最大!我的功勞最大!”文具盒里傳來了喋喋不休的爭論聲。原來，是鉛筆、橡皮和直尺在爭功呢!
“嘿!我最強!沒有我，你們兩個都沒有用!”鉛筆說得面紅耳赤。
“臭鉛筆!”橡皮使勁跺著腳，“不是我，誰來收拾你的爛攤子啊?”
“我的功勞最大!”直尺急得紅了眼，“因為我，線段才能畫直，連線題才不會扣分!”他輕蔑地看了一眼橡皮和鉛筆一眼。
小主人星寶聽見了吵鬧聲，急匆匆地趕來了。他打開文具盒，驚呆了!文具們正在七嘴八舌地爭功呢!星寶定了定神，冷靜地說“別吵了，別吵了!每個文具都有自己的優(yōu)點與缺點，怎么能用自己的長處與別人的短處相比較呢?我們應(yīng)該多看到別人的長處，而不是短處!”文具們我看著你，你看著我，不知如何是好。
星寶考試時，文具們團結(jié)合作。鉛筆寫錯了，橡皮一馬當(dāng)先，沖上前把寫錯的地方擦掉。遇到畫線的地方，直尺伏在紙上，鉛筆靠在它身上，畫出了一條又直又美麗的`線。
文具們感慨道：“萬物都有優(yōu)點和缺點，我們應(yīng)該多去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點呀!”
文具盒里的吵鬧作文 5
夜深了，小主人進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，文具盒里卻傳來了激烈的吵鬧聲......
只聽見鉛筆說：“我長得最帥，瞧，我的身材多苗條！我應(yīng)該當(dāng)你們的頭，你們看，主人每天都要拿我寫字，沒了我，主人就會作業(yè)完不成，筆記記不了，我的功勞最大，應(yīng)該是我當(dāng)頭�！�
橡皮聽了，怒氣沖沖地說：“你算什么？瞧我的皮膚多白凈，我可以用來擦去寫錯的字，每天都在幫你改正你所犯下的低級錯誤，要是沒有我，主人的`作業(yè)就會錯字連篇，我的功勞才大呢！我應(yīng)該當(dāng)你們的頭�！�
尺子聽了，也挺不服氣，說：“哼！應(yīng)該是我當(dāng)頭！數(shù)學(xué)課上，老師要求同學(xué)們用直尺畫直角、銳角、鈍角、長方形、正方形等等，這時候沒有我行嗎？再說了，我身體多修長，你們那個有我長得帥？所以，我當(dāng)頭再合適不過了�！�
“我當(dāng)頭！”
“我當(dāng)頭！！”
“我當(dāng)頭�。�！”
鉛筆、橡皮、直尺吵得沒完沒了，不可開交。
這 時候，文具盒忍不住說話了：“其實，你們各有所長，正所謂尺有所短，寸有所長，何苦爭得面紅耳赤呢？只有盡心竭力地為主人服務(wù)，我們的人生才更有價值呀！”
聽到這里，鉛筆、橡皮、尺子都慚愧地低下了頭。
從此以后，它們再也不吵架了，大家和睦相處，盡心盡力地為主人服務(wù)。
文具盒里的吵鬧作文 6
一個星期天的早上，文具盒本想好好睡個懶覺，但住在它房間里的橡皮、尺子、鉛筆呆不住了，它們七嘴八舌，拍桌子，打板凳，鬧得不可開交。反正今天在家休息，文具盒倒想聽聽它們在吵些什么。
聲音最大的是橡皮，它大聲喊道：“你們說我不重要？昨天小主人考了滿分，如果不是我及時給他糾正幾個錯別字，哼，他能取得好成績？我就是小主人作業(yè)本上的清潔工，干著最臟最累的活，卻最容易被大家忽視。”
尺子的聲音不大，卻字字有力，它對橡皮說：“說重要你也比不過我吧，沒有我你會更累，比如，昨天小主人做數(shù)學(xué)題，畫直線、三角形等，我一下子就讓他畫好了，沒有我的'話，他永遠畫不直，永遠只能畫了又擦，擦了又畫，累死你橡皮。”
橡皮剛要反駁，鉛筆大聲嚷了起來：“你們也不看看，為主人立下最大功勞的到底是誰，是誰在主人做作業(yè)時，一直堅守崗位，被主人緊緊握在手里，一刻也不離開，你們橡皮、尺子，怎么也可以隨時休息一下。好好看看，我鉛筆，才是最重要的！”
大家互不相讓，吵得面紅耳赤，誰也說服不了誰。
文具盒哈哈大笑起來：“你們這些孩子，真是太驕傲了，怎么只能看到自己的優(yōu)點，而不看自己的缺點呢？金無足赤，人無完人，我們文具也一樣，各有各的作用。大家團結(jié)一致，才能讓小主人取得好成績，才是小主人不可缺少的好幫手�！�
橡皮、尺子、鉛筆聽了，都羞愧地低下了頭。
文具盒里的吵鬧作文 7
昨天晚上，我寫完作業(yè)就上床睡覺了。正在這時我聽見文具盒里傳來一片吵鬧聲，這聲音太吵了，我不情愿地下了床，聽見文具盒里的文具正在七嘴八舌的議論呢！
我蹲下來，仔細聽著文具盒里的吵鬧聲。這時，橡皮開口了：“我整天在擦鉛筆你寫的錯別字，你看我的白身子，都變黑了，你負(fù)得起責(zé)任嗎？”鉛筆反駁橡皮說：“我?guī)椭魅藢懽质俏业?任務(wù)，而消掉寫的錯別字是你的責(zé)任。要是主人不寫錯別字，那要你有什么用？”鋼筆也說：“我?guī)椭魅藢懽�，要是有錯別字，我一拉就行，哪兒需要橡皮呀！”
正在大伙兒七嘴八舌地說著自己的長處，爭得不可開交時，直尺慢悠悠地說話了：“你們都有自己的長處，比如我可以幫主人畫直線，你們畫的都是彎曲的線”，說到這里文具盒里太多文具的臉都紅了�！拔覀儾荒苣弥约旱拈L處，來比別人的短處，要是我們沒有短處，主人干嘛買這么多文具呢？”文具盒里一下子安靜了下來，過了一會兒，細細的聲音響起“對不起，橡皮，之前都是我的錯�！毕鹌みB忙說：“沒關(guān)系，誰讓我們是好兄弟呢？”
從那以后，我再也沒聽過文具盒里爭吵過，它們的配合天衣無縫，這也讓我的學(xué)習(xí)有了很大的進步。我非常喜歡這個文具盒，是它給我的生活中又添加了一道光彩！
文具盒里的吵鬧作文 8
文具盒里面有鋼筆、鉛筆和橡皮。
有一天，鉛筆對橡皮說：“你有我厲害嗎？我能把我心里的話寫出來，你能做的到嗎？”橡皮站起來說：“那你每次把字寫錯了不都是我?guī)湍悴恋舻膯�！有什么好驕傲的�！便U筆說：“那好，我以后會把每個字都寫規(guī)范，不在出現(xiàn)一個錯別字，這樣就再也用不著你了�！毕鹌ふf：“你不用我那就是怪事兒�！�
第二天，鉛筆一邊寫字一邊心里想：“我今天不會再看見那個難看的橡皮了�！笨墒倾U筆寫著寫著一不小心又把字給寫錯了�！把�！我把小主人的本子上寫上了錯別字，小主人一定會大發(fā)雷霆的，這可怎么辦呀！”鉛筆焦急的說道�？墒倾U筆才和橡皮吹過牛，愛面子的橡皮還怎么好意思再找橡皮幫忙呀！
正在鉛筆為難的時候，鋼筆大哥從文具盒里出來了，沖著鉛筆笑呵呵的說道：“鉛筆弟弟呀，我都在一旁看了半天了，真不知道怎么說你才好呀！我們都是小主人的文具，我們都各有各地長處，誰都不應(yīng)該驕傲。鉛筆本來就因該和橡皮和睦相處，這樣才能把小主人的作業(yè)寫的更好，你應(yīng)該向橡皮道歉才對。”鉛筆聽了鋼筆大哥的.花，臉紅了，才知道橡皮對自己的幫助有多大，于是去找橡皮道歉。橡皮很爽快的原諒了它，并和它成了好朋友。從此以后橡皮和鉛筆都成為了小主人的好幫手。
文具盒里的吵鬧作文 9
文具盒里住著許多居民，有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等。一天夜晚，忽然從文具盒里傳出一陣吵鬧聲。不知是誰想出的餿主意，讓一個人當(dāng)皇帝稱他為王。
原本平靜的鉛筆盒，頓時亂成一鍋粥。大家一個個爭起王位來，有的為了爭王位打得頭破血流，最后兩敗俱傷，有的`為了爭王位，竟上別人家偷東西，可最后誰也沒有爭到王位。之后，每一個人都不理誰了。第二天，橡皮和鉛筆爭了起來。
鉛筆說：“我應(yīng)該當(dāng)王，我會寫字�！�
橡皮說：“憑什么，我還能擦子呢。我應(yīng)當(dāng)王，哼！”
水彩和彩鉛爭了起來。
水彩說：“我應(yīng)當(dāng)王，我會讓畫動起來。”
彩鉛說：“憑什么，我會讓畫變得像真的一樣，我應(yīng)當(dāng)王�！�
尺子和米尺爭了起來。
尺子說：“我應(yīng)當(dāng)王，我會量細小的物體的長�！�
米尺說：“憑什么，我還會量大物體的長呢。因此我應(yīng)當(dāng)王�！�
鋼筆和中性筆、圓珠筆爭了起來。
鋼筆說：“我應(yīng)當(dāng)王，我會讓字寫得更標(biāo)準(zhǔn)，更美觀�！�
中性筆說：“我應(yīng)當(dāng)王，我會讓字寫得更苗條�！�
圓珠筆說：“我應(yīng)當(dāng)王，我會讓字更香�！�
突然，一個居民說：“大家不要爭了，我們各有各的長處，各有各的短處，因此我們地位平等，所以大家不用爭�！甭犃诉@番話，居民們慚愧的低下了頭。從此，文具盒恢復(fù)了往日的安詳。
文具盒里的吵鬧作文 10
文具盒里面住著許多居民，有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等。一天夜晚，忽然從文具盒里傳出一陣吵鬧聲……
原來，今天是一年一度的功勞大會，大家正在討論誰的功勞大呢！
只聽鉛筆說道：“你們都沒有我的功勞大，你看，小主人都是用我來做數(shù)學(xué)作業(yè)，而且每次都能得到滿分�！�
聽到這里，橡皮妹妹不干了，他生氣的嚷道：“老兄，有沒有搞錯啊，每次小主人拿你寫錯字，不都是我來改正嗎，如果沒有我，小主人的作業(yè)本上也不會那么干凈�。 �
“切，你們都不算厲害，看我在語文課上，經(jīng)常被小主人拿在手里，而且，他是那么的愛惜我�！变摴P說道。
“大家都別掙了，我覺得這次的功勞獎?wù)聭?yīng)該頒發(fā)給默默無聞，不跟你們計較的人。”大家都覺得尺子弟弟說的很有道理，便認(rèn)真的聽他講話�！澳憧矗瑹o聞又不跟你們計較的人不就是我嗎？所以，我覺得……”“什么呀，明明是你，你說的話最過分了�！薄澳悴粦�(yīng)該這么說的，你根本就沒有多大功勞�！薄拔矣X得功勞獎?wù)虏荒茴C給這么不謙虛的人�！薄�沒等尺子弟弟說完，大家便七嘴八舌的`又吵了起來。
就在大家吵到情緒最激動的時候，鉛筆盒里最有權(quán)威的水筆奶奶發(fā)話了：“大家都不要吵了，我覺得這個功勞獎?wù)聸]什么好掙的，它只是一個榮譽的象征，你們都好好想想，到底是榮譽重要，還是友誼重要！每年大家都要因為這個功勞獎?wù)露车貌豢墒帐�，如果大家不介意的話，咱們就把這項活動給取消吧！”
聽著水筆奶奶的話，大家都慚愧的低下了頭。
同學(xué)們，我們應(yīng)該時時刻刻記住友誼是拿榮譽換不來的，不要為了榮譽而把世界上最純潔的友誼給拋棄。
文具盒里的吵鬧作文 11
文具盒里面住著許多的居民，有鉛筆、橡皮、尺子，鋼筆、水筆等。一天夜晚，忽然從文具盒里傳出一陣吵鬧聲……
文具盒里膽子最大的橡皮傾訴道：“我的小主人一點也不愛惜我，上課的時候，他沒有事情就拿著刀把我割成一小塊一小塊的，小主人還光寫錯字，拿著我使勁擦，你看我都瘦了�！�
橡皮剛說完，鉛筆又說：“這個地方好小，你們都擠著我了�！�
鉛筆說完了，水筆又接著說：“我才慘呢，你看，我都寫畫不出畫來了，小主人還在紙上亂涂亂畫，也不知道給我灌點水喝�！�
就在這個時候，他們感覺到小主人要來寫作業(yè)了，它們就停止了議論，把的委屈憋到肚子里去了，等到小主人都寫完作業(yè)時，它們就又嘰嘰喳喳的說開了，這時它們就聽到了一個很老的聲音，嚇的這些文具都魂飛魄散，突然，橡皮說：“你是誰呀？你想要干什么？”那個很老的聲音又響起來了：“橡皮呀，難道你不認(rèn)識我了嗎？我就是文具盒老爺爺呀！”“原來是文具盒老爺爺啊，你嚇?biāo)牢伊恕！毕鹌ふf道，然后橡皮就向鉛筆、尺子、鋼筆、水筆和他的小伙伴們介紹起來：“這就是文具盒老爺爺，我們都在它的肚子里，要不是文具盒老爺爺，我們就都被小主人給甩出去了。”“啊?我們竟然在文具盒老爺爺?shù)亩亲永�，難道我們不會被消化嗎？”“我們在文具盒老爺爺肚子里不是已經(jīng)兩年了嗎？難道你已經(jīng)被消化了嗎?你不是還能見到小主人嗎？”橡皮說道，然后，鉛筆、尺子、鋼筆、水筆和他的小伙伴們就要讓文具盒老爺爺介紹它自己，文具盒說道：“我叫文具盒，是一個黑色的鐵皮鉛筆盒，以前你的爺爺還在我的`肚子里面待了一生呢！……”
到了晚上的凌晨兩點，鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆和他的小伙伴們都睡著了，他們都等待著新的一天的到來。
文具盒里的吵鬧作文 12
很久很久以前，一天夜里，文具盒里吵吵鬧鬧，一聽，原來是文具們在吵鬧。它們在爭論誰的本領(lǐng)大。
鉛筆妹妹說：我的本領(lǐng)大，主人畫圖形的時候的`，會用到我’’。
鋼筆哥哥說：我的本領(lǐng)是最大的，主人寫字的時候，會用到我’’。
橡皮弟弟說:我的本領(lǐng)才是最大的，主人用鉛筆畫錯圖形時，會用到我’’。
尺子姐姐說：我的本領(lǐng)可是最大，主人畫圖時會用到我’’。
文具們爭論的越來越激烈了，這時文具盒爺爺說‘‘：大家別吵了，你們的本領(lǐng)都很大，少了誰都不行。
文具們說：文具盒爺爺，我們都知道錯了。
就這樣它們的關(guān)系比以前更好了。
文具盒里的吵鬧作文 13
夜深了，亮亮寫完了作業(yè)上床睡覺了。文具盒里傳來一陣吵鬧聲……
筆大伯唉聲嘆氣地說：小主人每天用我來寫字，弄得我都累的要命！
尺子姐姐都要哭了起來，說：筆伯伯，小主人每天都用您的頭在我的身上畫來畫去的，弄得我身上上臟兮兮的！
橡皮妹妹大哭起來，淚珠像水珠一樣從橡皮妹妹眼睛里流了出來。含著淚水，眼睛里閃著淚花說道：主人天天把我在紙弟弟的身上擦來擦去的，我滿頭的秀發(fā)都擦沒了！
膠帶哥哥十分生氣的說：小主人每天總是把我黏在紙弟弟的'身上，然后用力一嘶，弄得紙弟弟痛的哭了起來，我都瘦了好幾圈了！
這是文具盒爺爺咳嗽了兩聲，說：孩子們，我們文具就是幫小主人完成作業(yè)的嘛！小主人需要我們，這也是我們文具的應(yīng)該做的呀！
文具們一聽，都低下了頭。
文具們對小主人不在埋怨，都進入了甜甜的夢鄉(xiāng)……
文具盒里的吵鬧作文 14
今天晚上我從書包里拿出文具盒準(zhǔn)備寫作業(yè)時，聽見文具盒里有吵鬧聲。原來，鉛筆，橡皮，尺子正在吵架。
鉛筆首先說：“我應(yīng)該當(dāng)大王，你們都必須聽我的。因為我的用處最大，小主人用我用的最多”。
橡皮接著說：“那有怎么樣，寫錯了，小主人還不是要用我擦掉你寫錯的'字，所以我應(yīng)該當(dāng)大王”。
最后尺子慢條斯理地說：“應(yīng)該我當(dāng)，因為小主人做連線題要用到我才能得100分".他們互不相讓，誰也不服氣誰，越吵越兇。我在旁邊聽不下去了，對他們說，你們各有各的用途，你們我誰也離不開。
鉛筆，橡皮，尺子聽了我的話拉手變成好朋友了。
文具盒里的爭吵聲從此再也沒有了。
文具盒里的吵鬧作文 15
文具盒里住著三位兄弟，老大是鉛筆，老二是橡皮，老三是尺子，他們每天在文具盒里吵來吵去的爭功勞，一點都不團結(jié)。
鉛筆說：“我的功勞最大，因為沒有我，人們怎么能寫字呢？”橡皮說：“我的功勞是咱們中最大的一個，因為要不是我，考試的時候要是寫錯了三四個字，你們能考一百分嗎�！背咦酉壬鷼獾恼f：“我的功勞最最大，要不是我你能畫出那么筆直又漂亮的長方形和正方形嗎？連最難畫的.梯形和平行四邊形我也可以畫的整整齊齊。”他們的聲音太大了，把懶洋洋的文具盒吵醒了，文具盒生氣的說：“你們這樣吵來吵去的，一點都不好，你們要團結(jié)一致，團結(jié)友愛，互相幫助，和睦相處�！闭f要，它又睡著了。
三個兄弟一聽文具盒的話，他們以后再也不吵了。
文具盒里的吵鬧作文 16
這天，鋼筆妹妹，鉛筆弟弟，橡皮姐姐和直尺哥哥在一起說話。鋼筆妹妹說：“我是文具盒媽媽最好的小幫手，我筆尖不容易斷，而且使用起來很方便�！便U筆弟弟不服氣地說：“我才是媽媽的好幫手，我寫錯的.字能很容易地被改正�！毕鹌そ憬憷碇睔鈮训卣f：“我才是文具盒媽媽最好的小幫手呢，我能幫你們改正錯誤�！敝背吒绺缯f：“你們別吵了，我才是媽媽的好幫手，我能幫你們畫好直線�！本瓦@樣他們吵過來吵過去，把正在做美夢的文具盒媽媽吵醒了。
文具盒媽媽慢條斯理地說：“好孩子們，別吵了。你們都是媽媽心中最好的小幫手。你們各自有各自的優(yōu)點和缺點，但是只要你們互相幫助，就可以取長補短，發(fā)揮好自己的作用。一起幫小主人學(xué)好知識�！睆拇怂麄冊僖膊怀臣芰�。
文具盒里的吵鬧作文 17
有一天晚上，文具盒的小主人小利做完手工，整理好文具盒，就熄燈睡覺了。
這時，卻在文具盒里發(fā)生了非常激烈地爭執(zhí)。“誰的本領(lǐng)最大？”文具盒清了清嗓子，首先嚷道，接著，自豪的尺子先說話了：“我的年齡比你們一個個都大，一定是我的本領(lǐng)最大，那還用說嗎？”驕傲的課表姐姐說：“你年齡大，不一定本領(lǐng)就大，是我每天讓小主人知道，今天要上什么課，要用什么書，要不是我，那小主人拿錯書了，可是要受批評的呀，所以我的本領(lǐng)最大！”�！盀樯�？要不是我每天把你們放進我的肚子里，那么你們都是七零八落的，小主人還要收拾，真麻煩！我，多輕巧，把你們這些小東西全部放到我的肚子里，多整齊！我看，是我的本領(lǐng)最大！”文具盒自以為是地說著�！熬蛻{你，吹去吧，沒有我，小主人就畫不出美麗的畫，寫不出漂亮的字，我看你們一個個本領(lǐng)都不大，我的本領(lǐng)最大，還差不多”鉛筆妹妹得意忘形地說�！笆裁�，多虧了你？”轉(zhuǎn)筆刀哥哥氣得連肚子里的螺釘都“咔嚓咔嚓”響起來，它沖著鉛筆大聲喝道：“想想，每次繪畫前和寫字前，小主人最先用了誰？還不是我，先把筆削好，你說說，沒有我，小主人能動筆嗎？”轉(zhuǎn)筆刀咬牙切齒的說到，“你……”鉛筆沒有想到剛剛說了幾句話，應(yīng)遭到了轉(zhuǎn)筆刀這么一通搶白，鉛筆氣得一蹦老高。
它們的吵鬧聲使橡皮姐姐無法入睡，知識淵博的.橡皮姐姐站起來語重心長地說：“你們各有各的作用，在不同的情況下發(fā)揮不同的作用，我們不應(yīng)該比誰的本領(lǐng)大，而是要團結(jié)友愛，為小主人服務(wù)好”它們看著橡皮姐姐潔白無瑕的身子變成黑不溜秋的樣子，也毫無怨言，它們一個個低下了頭，臉漲得紅紅的，最后，它們各自向?qū)Ψ秸f了聲“對不起！”文具盒里又恢復(fù)了以往的平靜。
從此，文具盒里也又充滿了團結(jié)、喜悅、和諧的氣氛。
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