一起走過(guò)的日子作文范例（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的一起走過(guò)的日子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一起走過(guò)的日子作文1
老師，這個(gè)神圣而又辛苦的職業(yè)，在社會(huì)上起到了“人類靈魂工程師”的作用。老師是辛勤的園丁，為我們修剪花枝；老師是蠟燭，點(diǎn)燃自己，為我們照亮前行的路。老師��！與你一起走過(guò)的日子，你像雨滴，犧牲自己，滋潤(rùn)我們干涸的心田。
老師，是您在我前行的道路中，照亮我前行的路。記得，那是一次期中考試，我沒(méi)有考好，拿著血紅的卷子，我絕望了。自己孤單單的，走在空曠的操場(chǎng)上。心里無(wú)助而迷茫。老師，是您走到我身邊對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要泄氣！一次沒(méi)考好，不要緊。壞事可以變成好事，壓力會(huì)變成動(dòng)力。學(xué)習(xí)上，不是只有你在努力，而是比你成績(jī)好幾倍的人依然比你努力！自己走的路錯(cuò)不了，自己的人生錯(cuò)不了。孩子，加油！”聽了老師的話，我渾身充滿了力量。
從第二天開始，我更加勤奮，叫醒我的不再是鬧鐘而是希望！是老師鼓勵(lì)我，告訴我不要放棄！人之所以會(huì)心累，就是常常徘徊在堅(jiān)持和放棄之間，舉棋不定。在老師的鞭策下，我重拾信心，大步向前走。老師，和你一起的.日子，我不再懼怕困難，不再徘徊痛苦。老師，有您的栽培，真好！
我放下一切包袱，向最后的考試，沖刺！我換了一個(gè)更大點(diǎn)的書包，上課比以前更認(rèn)真，用心學(xué)著做筆記。更努力的學(xué)習(xí)，把題海當(dāng)做樂(lè)趣。
期末考試我的成績(jī)終于趕上來(lái)了，我考的不錯(cuò)。我要感謝老師，是老師您給了我信心，讓我重新找回希望。
老師和您一起走過(guò)的日子，前途，一片光明！
一起走過(guò)的日子作文2
人生那么長(zhǎng)，你總會(huì)和一些人擦肩而過(guò)，和一些人分道揚(yáng)彪。但總有那么一些人，和你相遇、相知、相熟，和你一起走過(guò)風(fēng)雨；走過(guò)泥濘，陪你哭，伴你笑，在你最無(wú)助的時(shí)候給你一個(gè)臂膀，在你最落魄的時(shí)候給你一個(gè)擁抱。于是，那些會(huì)和你同甘共苦，和你風(fēng)雨與共的人就成了你的朋友，和你走過(guò)一段很長(zhǎng)的時(shí)光。
想想，那么長(zhǎng)的日子，我和朋友真的有很多不可磨滅的記憶。
春天，我們一起去田野里放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得那么高，那么遠(yuǎn)，就像我們的友情那么深，那么濃。夏天，我們?nèi)フ］�，吃得滿手滿臉的紫，我們還去河里踩水，濺起的朵朵水花像我們的友誼一樣純潔。秋初，我們?cè)陉?yáng)光明媚的.午后，在蟬鳴中放聲大笑，笑得知了都為我們的友誼感到喜悅。冬日，我們一起吃烤紅薯吃得心里暖暖的。一年四季，寒暑交替，我和朋友一起走過(guò)的日子平凡而快樂(lè)！
時(shí)光那么神奇，不知不覺(jué)在我們之間留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，我們一起遲到被罰站，然后互相指責(zé)動(dòng)作太慢，但下次還是會(huì)一起遲到。我們也會(huì)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事吵得面紅耳赤，裝得滿不在意卻將寫滿歉意的小紙條傳給對(duì)方。我們會(huì)傻乎乎的去尋找傳說(shuō)有魔力的四葉草，把寫滿心事的許愿瓶埋在樹下。我們躺在床上開臥談會(huì)，你一言我一語(yǔ)，從阿貓阿狗聊到叔叔嬸嬸，人酒店飯菜聊到街蒼小吃，我們談天說(shuō)地，談得友誼漸漸升溫。我們一起把跑調(diào)的歌唱得很嗨，把烤焦的肉吃得很香。我們一起走過(guò)日月星辰，嘗過(guò)酸甜苦辣，把最平淡的日子走得有滋有味。
在我最美好的年華，我遇見(jiàn)了一群很好的朋友，我們一起走過(guò)風(fēng)，走過(guò)雨，雖然不能一起走到永遠(yuǎn)，但我們走過(guò)了一段燦爛的人生。文/陳曉容
一起走過(guò)的日子作文3
青春是藍(lán)色的，那是天空的顏色。青春使心充滿了迷途，流淚的時(shí)候不禁難過(guò)，難過(guò)的時(shí)候不禁憂傷……
風(fēng)泛起陣陣漣漪
青春是一場(chǎng)不定式的天氣預(yù)報(bào)，有晴有陰。我望著剛剛發(fā)下的英語(yǔ)考卷，臉上掛著面癱式的笑容，而老師擺出了一副山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓的架勢(shì)。霎時(shí)，我感到天昏地暗，突然定睛一看，有個(gè)選擇題被看錯(cuò)了。頓時(shí)，我感到一陣和煦的春風(fēng)拂過(guò)我的心頭，在這天地之間尚有一絲生存的希望。我急忙伸出雙手虔誠(chéng)地把考卷捧到老師面前，小心翼翼的指著被看錯(cuò)的地方，老師陰沉沉的臉上終于露出了我夢(mèng)寐以求的“陽(yáng)光”�！按藭r(shí)欲下一語(yǔ)描寫不得，大約如心中大石落地時(shí)也”。我轉(zhuǎn)過(guò)身回到座位上，嘴角上揚(yáng)了一個(gè)角度，拿出我的招牌動(dòng)作“yeah”。
青春=4+鋁+is+……
我們活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河的光塵，我們是比這些還要渺小的存在。臨近中考半年多的日子里生活一下子變得如白開水般的死氣沉沉，缺乏往日嬉笑的活力。每天迎接著老師伴我們度過(guò)的每一個(gè)晨讀，即使那么的枯燥無(wú)味卻不忍心辜負(fù)著老師的一番諄諄教導(dǎo)和家長(zhǎng)的`殷切希望。每一天都是從語(yǔ)文跳到數(shù)學(xué)，從數(shù)學(xué)跳到化學(xué)許多零散瑣碎的知識(shí)拼命往我們小小的腦袋里堆放。但我們并不厭煩也并不畏懼，我們每天都用橙色的筆填充心情，用微笑面對(duì)一切事物。不是有那么一句歌詞“你的笑你的淚是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)”。
青春承載著我們眾多的希望與失望；青春收藏著我們眾多的明媚與憂傷；青春理解著我們眾多的宏偉藍(lán)圖與肥皂泡沫的夢(mèng)想。
在一頁(yè)頁(yè)深藍(lán)淺藍(lán)的淚痕里，有著誰(shuí)都不知道的語(yǔ)句。我想那就是青春。在指間流沙的日子里我們讀懂了“在大大的絕望里小小的努力著”理解了“欲戴王冠，必承其重”。
一起走過(guò)的日子作文4
從小到大，許多人和事伴隨著我們成長(zhǎng)，有親人、有朋友、有書籍——因?yàn)橛兴麄円黄鹱哌^(guò)，日子才豐富多彩。
小時(shí)候，是親人把我撫養(yǎng)大的，長(zhǎng)大后，又有朋友的關(guān)心、照顧，也有一些書籍陪伴著我們一起成長(zhǎng)，我們一起走過(guò)這么多，換來(lái)了快樂(lè)，換來(lái)了悲傷，也換來(lái)了絕望。
記得有一次，在家里，媽媽提起了我小時(shí)候的事，說(shuō)我小的時(shí)候家里很窮，每次餓了的時(shí)候都是喝白開水，媽媽的奶水也不夠，所以每天我都只能喝到一次奶水，爸爸又為了養(yǎng)家糊口就出去打工。不久之后，有些人想著我爸爸是外地的，就想打他，還用東西砸我爸的頭，幸好那一刻爸爸不知道去干什么一下就讓開了，也就在那一瞬間，爸爸既沒(méi)有受傷又掙了錢……當(dāng)媽媽講到這里的'時(shí)候，我的眼淚不聽話的一直往下落，媽媽也哭了，也沒(méi)有再往下講了。此時(shí)此刻讓我知道，掙錢是多么的不容易，就為了支撐起這個(gè)家，生命隨時(shí)都會(huì)消失，也讓我感覺(jué)到家的溫暖，我是多少的幸福，有句兒歌是這樣說(shuō)的：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了�！痹谖铱磥�(lái)，世上不僅只有媽媽好，爸爸也好，所有的親人都好，是他們給了我幸福！
還有一次，我不知道怎么就摔了一跤，后來(lái)是朋友把我扶了起來(lái)，她們還問(wèn)我摔疼了沒(méi)有，我回答說(shuō)：“沒(méi)有�！本驮谶@時(shí)，讓我感覺(jué)到有朋友是多么的好，她們會(huì)關(guān)心你，照顧你，幫助你，我覺(jué)得擁有朋友也是一件很幸福的事。
親人、朋友，這兩樣我一樣都不會(huì)拋棄，因?yàn)槭撬麄兘o了我幸福，給了我快樂(lè)，是他關(guān)心我，照顧我，一直走到現(xiàn)在，還將陪我一直走下去。
一起走過(guò)的日子作文5
時(shí)間真是吝嗇的家伙，絲毫不讓它多停留一會(huì)�！}記
“可能回憶掉進(jìn)了大海，可能有些往事回不來(lái)……”每當(dāng)聽到這首歌都會(huì)有一種莫名的憂傷，總是懷念起我的童年。時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間它就離我而去，漸行漸遠(yuǎn)。
自從步入初中，多了幾分考卷逼迫的壓力，少了幾分無(wú)憂無(wú)慮；下課時(shí)多了幾聲“沙沙沙”的筆之舞曲，少了幾聲歡聲笑語(yǔ)；多了幾分嚴(yán)肅的話題，少了些許幼稚的話語(yǔ)。
當(dāng)期中考試的余熱散去，我總會(huì)在閑暇時(shí)坐在窗前，翻翻小時(shí)候的照片，回味從前的時(shí)光，看看小時(shí)候我充滿稚氣的臉，天真的笑，有時(shí)我也在想，它在時(shí)真好。
當(dāng)鐮刀斬?cái)嘧詈笠话邀溩拥难?dāng)秋風(fēng)送走最后一批大雁，當(dāng)秋的雙手捂住最后一只蟬的嘴。它就像一場(chǎng)金色的夢(mèng)，一場(chǎng)無(wú)憂無(wú)慮的夢(mèng)，一場(chǎng)勇往直前的夢(mèng)，它就像一場(chǎng)夢(mèng)——逝去了。時(shí)間可真是個(gè)殘忍霸道的劊子手，將它從我們手中奪去，只留下充滿苦澀的青春路途和膨脹的.書包。
窗前，鄰居家的小孩在嬉鬧，充滿稚氣的臉上洋溢著笑容。
“再過(guò)兩年，我就要讀初中了哦！”
“我長(zhǎng)大了要考大學(xué)�！�
“我長(zhǎng)大了要當(dāng)科學(xué)家�！�
……
他們就這樣從我窗前經(jīng)過(guò)，我望著他們漸行漸遠(yuǎn)的背影，仿佛看見(jiàn)了曾經(jīng)的自己。耳邊傳來(lái)媽媽的聲音，“作業(yè)做完了嗎？”
時(shí)間的車輪啊，請(qǐng)你慢一點(diǎn)吧！
一起走過(guò)的日子作文6
踏過(guò)萬(wàn)水千山，走過(guò)艱難路途，邁向一個(gè)個(gè)新臺(tái)階。書，始終是我的真誠(chéng)朋友。它陪我走過(guò)十四個(gè)歲月年華，伴著我一路風(fēng)雨兼程。
孩童時(shí)代，書是我生活的伙伴。不通文意的我只喜歡自然的山水畫，看著書中雄壯的高峰，潺潺的流水，仿佛置身于雨后的山谷，在那感受著山的神奇，水的韻味。望著壯闊的海面，讓我明白書中的：海之所以闊大，是因?yàn)樗苋菁{百川。
上學(xué)讀書時(shí)，書是我的最佳伴侶。我們每天生活在一起。是它教會(huì)我人生的意義，是它為我的心靈插上騰飛的羽翼。讀《童年》，讓我懂得了人性的美與丑，善與惡；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白奧斯特洛天斯基說(shuō)的“人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于我們只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧”的人生價(jià)值。福樓拜說(shuō)過(guò)：“你一生最光輝的日子，并不是成功的那一天，而是能從悲嘆和絕望中涌出人生挑戰(zhàn)的.心情和干勁的日子。”其實(shí)成功并不是最美的，最美的是能在逆境中繼續(xù)奮斗。每每沉浸于書海中，總會(huì)有一種奮發(fā)的力量促我前進(jìn)。
失落孤寂時(shí)，書是我精神的養(yǎng)料。讀美文對(duì)我而言，可以說(shuō)是精神上的享受，優(yōu)美抒情的精彩語(yǔ)句堪稱心靈上的滿足。篇篇情感美文，總能觸動(dòng)我的心靈
英國(guó)的約翰遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)家庭沒(méi)有書籍，等于一間房子沒(méi)有窗戶。”而我說(shuō)：“沒(méi)有書籍的日子，等于一扇沒(méi)有鑰匙的大門�！鄙钪�，書總是與我形影不離，成功不能沒(méi)有書，擁有書的日子，可幫助我們開啟心靈的智慧之窗。書一直是我的忠實(shí)朋友，陪我成長(zhǎng)，與我相隨，一起度過(guò)青春的精彩年華。
一起走過(guò)的日子作文7
十二月的冬天冷得刺骨，盡管陽(yáng)光悄無(wú)聲息地穿過(guò)云層，身上卻并無(wú)半分暖意。猛地想起你，那時(shí)，你的笑聲仿佛有種魔力，總能驅(qū)散我心中的烏云，讓陽(yáng)光照我心中。
和你初次相遇時(shí)，便覺(jué)得你是一個(gè)很隨和的人，正因?yàn)槿绱�，你也成為了我的第一個(gè)朋友。你教會(huì)我笑，教會(huì)我敞開心扉，大膽自然地和別人溝通。漸漸地，我的朋友多了起來(lái)，我開始有些冷落你了，可你依舊帶著微笑，隨時(shí)準(zhǔn)備傾聽我的抱怨，我的欣喜。
記得有一次，我忘記帶畫畫工具了，這在美術(shù)課上可謂是“死罪”。要是被老師發(fā)現(xiàn)了，我便會(huì)在眾目睽睽之下被老師批評(píng)的。我急得像熱鍋上的螞蟻，可是借來(lái)的東西少得可憐。你知道后，義無(wú)反顧地將自己的工具分一半給我，你沒(méi)有多說(shuō)什么，只是面帶微笑地將工具推到我面前，頓時(shí)一股暖流涌上心頭。
還記得，那時(shí)的體育課是我們最自由的時(shí)間。每每這時(shí)，你總喜歡和伙伴們?nèi)ゲ賵?chǎng)跑步。而我，喜歡靜靜坐在草地上看著你。即使被別人搶先，你也不氣餒，依舊面帶微笑，依舊是那么地投入。漸漸地，我也加入了你們，不停地在操場(chǎng)上奔跑，仿佛有著無(wú)限的精力。友誼的種子悄悄生根發(fā)芽，并茁壯成長(zhǎng)著。
你聰明幽默，總喜歡帶著微笑，你風(fēng)趣幽默的'言語(yǔ)常逗得我捧腹大笑；你認(rèn)真進(jìn)取的態(tài)度又讓我敬佩不已。
又一個(gè)夏天，我們分離了，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，小學(xué)畢業(yè)了。
和你一起走過(guò)的日子，我明白了這世上竟真有這么真摯的友誼。你的自然，你的淡定，你的豁達(dá)，你的真誠(chéng)……是那么令人難忘，是我人生中最快樂(lè)最珍貴的記憶，沒(méi)有掩飾，沒(méi)有雕琢，有的只是溫暖和厚重……
一起走過(guò)的日子作文8
父親的愛(ài)，猶如寒風(fēng)中送來(lái)的一條圍巾，包裹著我的臉；猶如雨中送來(lái)的大衣，上面還留有一絲余溫�？墒�，我卻覺(jué)得自己發(fā)現(xiàn)得太晚，因?yàn)楦赣H的頭上已出現(xiàn)了幾根白發(fā)……
夜深了，皎潔的月亮掛在高高的星空。我剛要入睡，母親悄悄地走入我的房間。我靜靜地躺在那兒，母親用那雙柔和的.手撫摸著我的頭發(fā)，隨之而來(lái)的是一個(gè)充滿愛(ài)的吻……我又靜靜地躺著，等待父親的愛(ài)撫。可是，我失望了。父親一直沒(méi)有進(jìn)來(lái)，等待變得模糊了，我沉沉地睡去。
早晨的陽(yáng)光一縷縷地照進(jìn)來(lái)，喚醒了還在睡夢(mèng)中的我。我伸了個(gè)懶腰，臉上洋溢著幸福的笑容，跑出去喊：“爸爸，爸爸……”可是，我又失望了。父親早已出去干活了。床上似乎還有父親的余溫。我撲倒在父親的床上，瘦小的軀體嵌在上面，無(wú)奈地留下了眼淚。
直到有一天，我一睜開眼睛，枕邊放著一雙黑色的運(yùn)動(dòng)鞋。我二話不說(shuō)就試穿起來(lái)，高興地走來(lái)走去，嘴里念叨著：“好酷的鞋子��！”
父親走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“喜歡嗎？”我用欣喜的語(yǔ)氣說(shuō)：“嗯！”父親緩緩走來(lái)，為我拉好衣服說(shuō)：“多好看�。 蔽覒�(yīng)了一聲。又說(shuō)：“媽媽買的就是好看！”
父親露出了失望的神情，但卻勉強(qiáng)地笑著。我疑惑了。于是跑去問(wèn)母親。母親說(shuō)這是爸爸買給我的。我全身都震動(dòng)了。因?yàn)檫@是父親買給我的第一雙鞋！我感動(dòng)了，父愛(ài)彌漫全身。父親額上的皺紋與白發(fā)也變得很迷人……
從這以后，我漸漸明白，父親也如母親一樣偉大，只是父親的愛(ài)帶著幾分羞澀�，F(xiàn)在我緊緊攥著父愛(ài)。與父愛(ài)一起走過(guò)的日子，每時(shí)每刻都能體會(huì)到父愛(ài)的溫度……
一起走過(guò)的日子作文9
在人生漫漫長(zhǎng)路中，張開懷抱，跑著迎向狂風(fēng)、和風(fēng)……
——題記
片片思語(yǔ)
這天，我來(lái)到公園，看到綠樹成蔭，花爭(zhēng)奇斗艷，我靜靜地看著輕松的場(chǎng)景，沿岸走去，忽然發(fā)現(xiàn)一座亭子，發(fā)現(xiàn)水中有些紅色的金魚，若隱若現(xiàn)，時(shí)而浮起，時(shí)而落下，我卻轉(zhuǎn)身離開。走到一片荷花旁，我不由自主的被其吸引。靜靜地坐在長(zhǎng)椅上，在心底講著自己的心事，荷花在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。它慢慢地晃，我慢慢地想，風(fēng)帶走了我的思緒，帶到了天空。風(fēng)，是我和天空的對(duì)白。風(fēng)，使我的心事迎刃而解。風(fēng)，是在未來(lái)路上的撫慰。
聲聲雷鳴
去年夏天，閃電劃破空寂的天空，聲聲雷鳴怒吼著撕裂天空，頓時(shí)白光迸發(fā)出強(qiáng)大力量，將天空狠狠撕碎。我的心仿佛像天氣一般大雨滂沱。我一個(gè)人獨(dú)自呆在實(shí)驗(yàn)室中，觀看著外面的黑白畫面。
忽然，我的眼睛定格在了柳樹上，柳樹向上傾斜，狂風(fēng)搖曳著樹干，大雨無(wú)情的.打在軀干上，風(fēng)一直捶打他，磨練他，一點(diǎn)一點(diǎn)的向下，終于，大樹抵不住暴風(fēng)雨的襲擊，轟然倒下。那一刻，地動(dòng)山搖；那一刻，無(wú)限震憾。風(fēng)，讓我明白：堅(jiān)固的根基保護(hù)挺拔的身軀。風(fēng)告訴我，在未來(lái)路上，腳下要穩(wěn)，才能挺起我的胸膛。
曲曲琴聲
走進(jìn)一臺(tái)鋼琴，琴聲如流水沁入心田。手指彈跳飛躍，奏出《風(fēng)居住的街道》，輕快夾雜著淡淡憂傷、無(wú)奈，緩緩進(jìn)入，緩緩駛出。
風(fēng)，思念憂傷，風(fēng)吹過(guò)后，淡淡釋然涌上心頭。
風(fēng)，是我的指引者，是我的信念，是我的心情，緩緩吹來(lái)，緩緩吹去，風(fēng)是心底的純真。
在未來(lái)路上，風(fēng)伴我同行。
一起走過(guò)的日子作文10
花樹在路上一列列種著，又到了盛開的時(shí)節(jié)，暖風(fēng)吹過(guò)，撥動(dòng)裙擺和頭發(fā)，櫻花“呼呼”地飄起，又落下，每秒五厘米，陪在她身邊。相遇時(shí)，櫻花落了一地，殘落幾枝。
秋天，與那棵樹相遇在院前，零落松枝，顯得孤家，一個(gè)人獨(dú)獨(dú)地立在那邊，我憐憫。我給你看了許多東西，精美的圖冊(cè)，里面有我小時(shí)候的相片，旅游地點(diǎn)的相處，四季風(fēng)雪的相片。還有我?guī)У亩Y物，標(biāo)本，野花之類的。就這樣，在我給你講故事聽，跟你吃糕點(diǎn)，迷你小昆明的日子里，時(shí)間到了寒冬。一天天變冷，人們也在加衣服，你卻仍站著，我蹲在你旁邊，眼里反映著飄著雪的天空和你，越覺(jué)單薄，給你粗大的樹干蓋上一件大衣，在冷風(fēng)中，你又高了點(diǎn)，我覺(jué)得你應(yīng)該溫暖了，也不知是我恍惚希望陽(yáng)光快點(diǎn)從南方回來(lái)。
可在這樣的天氣，你是否能站勝，對(duì)著世界笑一笑，每一天我都在想。就在那個(gè)奇跡的溫和的`冬日里，我在院中望著你長(zhǎng)了嫩葉，一抹淡淡的綠，飽滿，有著我的希望。那之后，乍暖還春，你身上頂?shù)难┍淮汗庹找�，融化成春水，滴落在泥土里，濕�?rùn)。春風(fēng)后，你有了嬌羞的紅，花苞從中露出，還有微微張開的小口。你的努力，你的美麗，每被我看見(jiàn)，都想珍藏。你沐浴陽(yáng)光下，你的希望，花瓣一點(diǎn)點(diǎn)開在枝干上，粉紅色的在樹上，慢慢不見(jiàn)，又睜眼，飄在天空中。
旋轉(zhuǎn)的木馬插上翅膀，向蔚藍(lán)的天空，又有粉紅的花瓣和那美好的時(shí)光。陪你走過(guò)了完整的秋冬春夏，在枝葉的繁茂凋零里分享心中的故事，也期待共同成長(zhǎng)的那個(gè)更美好的自己。
一起走過(guò)的日子作文11
一聲聲悅耳的琴聲從我的房間傳出，進(jìn)去一瞧，原來(lái)是妹妹正在撥弄我的古箏。
說(shuō)起古箏，我已經(jīng)有好久不去碰它了。想當(dāng)初我是多么的喜歡古箏，每天都要坐在琴凳上，無(wú)論有多晚，無(wú)論時(shí)間有多緊，我都會(huì)擠出時(shí)間來(lái)彈幾首曲子。那黑漆的古箏似乎閃著神秘的光輝，當(dāng)我小心翼翼地?fù)軇?dòng)琴弦，清澈的聲音在房間里回響，一種神圣而美妙的感覺(jué)頓時(shí)蔓延到了我的全身。練習(xí)古箏，讓我的生活充實(shí)而有情趣。
可不知從什么時(shí)候起，我的新奇感慢慢消逝，取而代之的是厭煩，一遍遍枯燥的練習(xí)，讓我煩透了。每天做完作業(yè)，或者周末一有空閑，我就只能和古箏呆在一起，我開始憤憤不平，認(rèn)為是它奪走了我的休閑時(shí)光。
唯有那一次，我考試失利，心里很難受，又不想和爸爸媽媽傾訴，我下意識(shí)地彈起了熟悉的樂(lè)曲，琴聲悠悠，仿佛撫平了我脆弱的心。一曲結(jié)束，我驚奇地發(fā)現(xiàn)心里竟然舒坦多了。
古箏，何嘗不是我生活中的摯友呢！
想著想著，我不禁重新戴上了指甲，鼓起勇氣彈了一個(gè)音，“〡i——〡”熟悉的聲音，熟悉的韻味和熟悉的感覺(jué)，我的眼睛濕潤(rùn)了。
古箏，我回來(lái)了。我重新走向了你，我看到了你黝黑的眼睛，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，你也正靜靜地凝望著我，期待著我回到你的'身邊。
如今，老媽又重新給我報(bào)了古箏課，現(xiàn)在的我和從前一樣，繼續(xù)喜歡著古箏。每天，總會(huì)有那么一刻，是我和古箏相伴的時(shí)光。
成長(zhǎng)的歲月里，因?yàn)槟愕呐惆�，讓我的生活流淌著美麗的音符�?/p>
一起走過(guò)的日子作文12
記得玉潭中小搬到春城那兒，我就認(rèn)識(shí)了她。她呀，短頭發(fā)，高梁鼻，炯炯有神的大眼睛與粉紅色邊框方形眼鏡搭在一起，就像是個(gè)“上知天文，下知地理”的學(xué)者。但她有個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)木b號(hào)就是——“欣姐”。
我和她原先不太熟，可能是緣分吧！上帝把兩個(gè)水火不容的家伙放在一桌，誤打誤撞地把我倆安在了一起，她是落落大方，冷靜過(guò)人，如冰似玉啊！我是吵吵鬧鬧，外表文靜其實(shí)瘋起來(lái)可以“打倒”一群人的。
其實(shí)，我已經(jīng)不太記得我和她是怎么從同學(xué)升到朋友又升到閨密級(jí)戰(zhàn)友的，應(yīng)該是有同樣愛(ài)好一拍就合吧！回想起，我們?cè)谥行〉倪^(guò)廊間走動(dòng)，然后傻傻的我被她賞了一個(gè)暴力，雖心有不甘，但我還是接受了她這位比我大1歲的.好姐姐對(duì)我特殊關(guān)照，讓小人我措手莫及，感激涕零，“內(nèi)牛”滿面��！
記得堅(jiān)強(qiáng)的她流下了淚水。那時(shí)還是炎炎夏日，體育課自習(xí)總少不了男、女大戰(zhàn)，我被老師叫走了，她在接下來(lái)的12分鐘內(nèi)被人踢了三腳，一腳踢肚子，兩腳踢中她的兩條腿，她大聲痛哭，直到我看見(jiàn)她被別人扶進(jìn)教學(xué)樓，我才慌了，她怎么哭了！
我們倆喜歡在操場(chǎng)上散步，那樣安靜，我們倆盡情地嬉戲打鬧，時(shí)間你快愣了吧！兩個(gè)女孩臉上童真的笑臉你也看見(jiàn)了吧！多么美好的一瞬間，求求你停下，為我們留下，明天我們就要離開了。
背靠背坐著，我們彼此有各自的心事，卻不敢說(shuō)，也不敢承認(rèn)，只有明天了。過(guò)了許久，我打通了她的電話，胡欣，我的閨密，我的好欣姐，你過(guò)得好不好？我在城北過(guò)得很好，你在嗎？“嘟嘟，您撥打的電話已停機(jī)�！�
與你一起走過(guò)的日子，我很快樂(lè)，你呢？
一起走過(guò)的日子作文13
我，與她。是一對(duì)分不開的鐵哥們。
她，是一個(gè)不折不扣的假小子，她是我的同桌，是與我一起成長(zhǎng)的伙伴。她，與我一樣愛(ài)打乒乓，愛(ài)打籃球，愛(ài)出風(fēng)頭。
我，是個(gè)天真的'男孩，數(shù)學(xué)是我的特長(zhǎng)，英語(yǔ)總會(huì)拖我后腿。我會(huì)打籃球，會(huì)踢足球，可都是一般般的水平，唯獨(dú)乒乓球有點(diǎn)成就，我喜歡她一起在烈日下踢足球，在陰雨下打乒乓球，有時(shí)也會(huì)整整人。
我愛(ài)與她一起玩耍，她也喜歡與我一起嘻嘻。在課上，我倆是對(duì)手，爭(zhēng)著發(fā)言。在課后，我倆親一對(duì)兄弟，她教我英語(yǔ)，我教她數(shù)學(xué)。我倆共同進(jìn)步。
一天，我發(fā)現(xiàn)她校褲穿反了，我就大笑。雖然是假小子，但女生總是要面子的。從那以后，我倆的友誼，破碎了。我是一個(gè)倔強(qiáng)的男孩，我知道我做錯(cuò)了，但我扯不下臉面向她道歉。
直到大約三個(gè)星期過(guò)后，我發(fā)高燒，躺在床上。到了下午四點(diǎn)左右，我聽到門鈴響了，便托著疲憊的身體去開門。門一開，就聽到：“死小子，你怎么了，沒(méi)事吧，這是我們今天的復(fù)習(xí)筆記，去看看吧！”霎時(shí)間，我想起了昔日的友情我低著頭，吞吞吐吐的說(shuō)：“對(duì)——對(duì)不起。”“什么��！，哦，你說(shuō)那件事啊，我早就不在意了，我是故意不和你說(shuō)話的”到了第二天，我倆又一起在操場(chǎng)上玩耍著。雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)各奔東西。但qq上還有聯(lián)系，永遠(yuǎn)－永遠(yuǎn)都不會(huì)變……
這，就是我與她一起走過(guò)的日子，一股不散的友誼，一種誰(shuí)也分不開誰(shuí)的友誼！
一起走過(guò)的日子作文14
一起走過(guò)的日子，是脫離了孤單的日子，不管是和自己的家人走過(guò)，還是和自己的朋友走過(guò)，這些日子因?yàn)橛辛伺惆�，我們不再孤單�?/p>
和家人一起走過(guò)的日子，我們明白陪伴是親情的基礎(chǔ)。如果不是有過(guò)小時(shí)候父母不在身邊的日子，我也不會(huì)知道和父母一起走過(guò)的日子才可以讓我懂得親情的可貴，懂得爸爸媽媽對(duì)我的.愛(ài)。可以說(shuō)，是爸爸媽媽開始陪伴我一起生活之后，我才明白了親情是什么。在他們忙著工作，疏于與我一起生活時(shí)，我總是不知道該如何去面對(duì)這個(gè)世界，如何去和這個(gè)世界產(chǎn)生聯(lián)系。后來(lái)和家人一起走過(guò)的日子里，我不再感到孤單，更在陪伴之中學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)自己的家人，如何去愛(ài)這個(gè)世界�？梢韵胍�(jiàn)，和家人一起走過(guò)生命中的日子，我們才能夠明白陪伴了才會(huì)有親情的出現(xiàn)。
和朋友一起走過(guò)的日子，我們明白陪伴是友情的保障。和家人的陪伴一樣，有了朋友的陪伴之后，我才明白友情是怎么一回事兒。有了陪伴之后，我們和陌生人才有了接觸和了解的機(jī)會(huì)，也才有了成為朋友，產(chǎn)生友情的機(jī)會(huì)。陪伴，也就是一起走過(guò)，只有一起走過(guò)一些生命中重要的日子，我們才有了成為朋友的可能，我們才有了深深觸動(dòng)著我們的友情的產(chǎn)生，而這友情會(huì)讓我們脫離孤單，像家人陪伴著我一樣，我們不再感到孤單。
試著去和自己的家人和朋友一起走過(guò)生命中的日子吧！你會(huì)不再感到孤單，也會(huì)學(xué)會(huì)如何與人陪伴，最重要的是我們會(huì)懂得親情和友情的可貴，懂得一起走過(guò)的日子才是我們生命中值得被記錄下來(lái)的日子。
一起走過(guò)的日子作文15
“土驢子”不是物品，不是一個(gè)人，是一個(gè)由3個(gè)人組成的集體，他們是玩伴，是學(xué)習(xí)之路的伴侶，是學(xué)習(xí)上的.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象。他們是——李巖，譚樂(lè)源，我。
——題記
我們是玩伴。記得二年級(jí)時(shí),我們還沒(méi)有下課就商量下課后的嬉戲。一會(huì)玩鯊魚吃人,在足球架上玩，一個(gè)人當(dāng)鯊魚，另幾個(gè)人把足球架當(dāng)陸地，那幾個(gè)人在”陸地”，”鯊魚”上不來(lái)．一旦下了＂陸地＂就可以抓他。有時(shí)我們偷溜進(jìn)男廁上廁所，有時(shí)偷著回班，讓＂鯊魚＂被耍。等他回來(lái)他會(huì)生氣，把我們＂土驢子＂到處追個(gè)遍才罷休。
我們是學(xué)習(xí)之路的伴侶。老師布置的作業(yè)不管是家庭作業(yè)，還是課下作業(yè)，我們會(huì)湊在一起商量問(wèn)題，有時(shí)我們會(huì)一起做作業(yè)，一起嬉戲。你沒(méi)做完，我們等你。我沒(méi)做完他們等我�？荚囃炅宋覀円贿吶�，一邊對(duì)記下來(lái)的答案。
我們不但是玩伴和學(xué)習(xí)之路的朋友，而且是有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。上課時(shí)，我比你聽課認(rèn)真，他比我聽課更認(rèn)真，你不讓我，我更不讓你。做題我們一個(gè)比一個(gè)做的多，我們是好學(xué)生，一個(gè)比一個(gè)更要強(qiáng)的好學(xué)生。
如今＂土驢子＂四分五裂，我和譚樂(lè)源在八班，李巖獨(dú)在一起，好懷念原來(lái)的＂土驢子＂��！雖不在一個(gè)班，但心在一起就行了，這是李巖說(shuō)過(guò)的一句話，我一直記在心里，刻在骨上。
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