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    曬曬我們班的“牛人”作文

    時間:2023-09-29 10:40:03 專題作文 投訴 投稿

    曬曬我們班的“牛人”作文(實用15篇)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的曬曬我們班的“牛人”作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    曬曬我們班的“牛人”作文(實用15篇)

    曬曬我們班的“牛人”作文1

      這位自稱小仙女的人,正是我的同桌:董麗偉,超級自戀的女生。

      記得上一堂心理課時,老師讓我們輪流留言,我的同桌手拿著筆,非常認(rèn)真地在一張張紙上寫著留言,靜得沒有聲音,但同學(xué)們好像都并不領(lǐng)情,一個個給她留言“自戀”她并不服氣,吹了吹那散著的毛,十分不服氣地對我說:“我哪里自戀了?”我無奈地苦笑幾下,對我說:“你高興就好,我無所謂。”

      記得那一次,我肚子疼,董麗偉難得關(guān)心我一次,非常積極地為我接水,我滿懷感激地接過這杯水,馬上喝了一口水,但立馬吐了出來,這水,就像是剛煮出來一般,非常燙,但她而是硬是要我干了這杯水,下了課以后,肚子更疼了,使我疼的直不起腰來,我同桌扶著我,把我扶到水房,又給我倒了一杯熱水,到了操場,我同桌扶著我,開始跑操時,董麗偉是擔(dān)心我還是怎么地,不時焦急地回過頭來,望一望我,便安心了,我忍著巨痛,奮力奔跑,就在上午最后一堂課是,我肚子奇跡般地不疼了,我立馬告訴我同桌,我同桌雖然十分高興,但還不忘“打擊”我一下,“小心你又肚子疼”我十分得意,原地轉(zhuǎn)了一下,我們兩個踏著午后的陽光,并排地走向遠(yuǎn)方。

      這就是我的同桌,自稱“丸家?guī)洑庑∠膳钡耐,正是這樣的.同桌,使我的生活充滿了樂趣。

      希望陽光很暖,微風(fēng)不烽,時光不老,你都好。

    曬曬我們班的“牛人”作文2

      每個學(xué)校,每個班級,總會有一些牛人,下面我來介紹我們班的牛人吧。

      學(xué)習(xí)牛人

      我們班的學(xué)習(xí)牛人非孟炎成莫屬了,我坐在他前面,而我卻被他的勤奮折服,每次我一進(jìn)教室,就看見他在寫作業(yè),無論什么時候,他都在勤奮學(xué)習(xí),這可不是吹的,當(dāng)班里沒有老師時,整個班像炸開了一樣,唯獨(dú)他鎮(zhèn)靜地坐在座位上,寫著作業(yè),還對我說:你也寫一會兒作業(yè)吧,一會老師來了就完蛋了。有時,看著他在努力學(xué)習(xí),我也會被他感染,但我還是無法和他相比的。這就是所謂的近朱者赤吧。

      搞笑牛人

      而搞笑牛人喬嘉輝當(dāng)屬實至名歸,他耍起嘴皮子來,可當(dāng)真無人能比,卻很受人歡迎,因為呀,他總是能給我們帶來歡樂。在我們班,幾乎是每天都笑,不,是哈哈大笑,而張倩老師說:正因為有他,我上課才不會顯得那么無聊,本來一肚子氣,可他一句話就把我逗笑。一肚子笑話再帶上他那開朗的性格,朋友自然不少。他搞笑起來,我們都挺喜歡他的。

      迷糊牛人

      我們班的迷糊牛人,畢嘉琪,這可謂是我們大家有目共睹的了,她呀,上課總好犯迷糊,為什么呀?因為她聽不懂,就常睡覺,不止如此,感覺平時她也是迷糊的,有時跟她說話很費(fèi)勁,因為她常常不知道你在說什么。對了,還有許超陽,他們倆可是同一階級的',一個被我們稱為睡仙,而另一個被我們稱為睡神,他們倆正好湊一對兒。

      高手出武林,怎么樣?我們班的牛人是不是很牛呢?

    曬曬我們班的“牛人”作文3

      吾班人數(shù)不多,卻有不少“牛人”,今天這些“牛人”挺有意思的,下面讓我給你介紹介紹。

      “牛人”左臉有些雀斑,似是天生麗質(zhì),為此,“牛人”也曾煩惱過,但老人們總說:“臉上有斑,成就不凡!庇谑恰芭H恕甭犃瞬粌H不再苦惱,還一陣沾沾自喜,好像他不遠(yuǎn)的將來就要有什么非凡的成就!芭H恕辈⒉慌,顯得十分干練,人們見了常說:“這小伙子精神,有干勁!薄芭H恕甭犃诉@話,更加得意了,他呀,就是這么自鳴得意。

      “牛人”也有自己喜歡的.明星,他喜歡成龍的武打片,是因為里面的情節(jié)總能讓他熱血澎湃;他喜歡愛麗絲主演的《生化危機(jī)》,只因為它總能把“牛人”嚇一大跳;他還喜歡老狼唱的《同桌的你》,聽著,聽著,“牛人”的鼻子就酸了……他呀,就是這么興趣廣泛。

      “牛人”還有一個不為人知的夢想,那就是當(dāng)一名省長,大家千萬別被他這恢宏的目標(biāo)震撼了,“牛人”之所以有這個夢想,是因為“牛人”的鐵哥們“許大仙”想做一名主席。其實“牛人”之前也有過不少夢想,什么科學(xué)家、工程師、教練、軍人……他都有過,只是由于自身條件和意志不堅定,這些夢想如泡泡一樣接二連三地破滅了。也許,不久后你再問他的夢想,你又聽到了另一種說法。他呀,就是這么隨波逐流。

      那么,這個“牛人”究竟是誰呢?哈哈!本人錢加健是也,不認(rèn)識嗎?瞧,就是那個中等個頭,臉上有些雀斑,整天嘻嘻哈哈的自認(rèn)為挺帥氣的那個。

    曬曬我們班的“牛人”作文4

      要說我們班啊,那可真算得上牛人如云,但要屬最牛的莫過于我們的葉銘同學(xué)了。

      他還有個“美稱”,我們班就沒有不知道的葉鬼。要說這個名字,歷史也算是很久遠(yuǎn)了,還記得某節(jié)數(shù)學(xué)課,葉銘同學(xué)試卷上那“飄逸”的字體,深深地“打動”了老師,老師看了便氣憤地說:“寫得像鬼一樣的字,干脆改名為葉鬼吧”。

      自從那時后,我們的葉良辰同學(xué),又多了一個動聽的外號,但我從沒看見他特別介意過(只是偶爾說一下他不高興),每次同學(xué)叫他葉鬼的時候,他也總是微笑著“嗯”一聲,或許是因為他習(xí)慣了,又或者是因為一些高尚的性格嗎?

      除此之外,他還很喜歡寫詩,每個筆記本上總有它的一段小詩(當(dāng)然這點(diǎn)不太好)空靈飄渺凈白衣,芳塵不染惹驚旎。嬌花艷柳隨處有,高潔不屈唯芳蓬。又是一段描寫蓮花的小詩,歌頌蓮花的`人世間古往今來有多少,可出自一個十五歲少年之手,我不禁為他的情懷和氣節(jié)而產(chǎn)生些許敬意了,歌頌蓮花的人自己不就是出淤泥而不染的蓮花嗎?

      忽然,我想到了,如果沒有博覽群書,怎能有這一篇篇遠(yuǎn)大志趣、超凡特俗的詩?每一天,似乎都能看到他帶著一本書,或是《我是貓》,或是《資治通鑒》,又或是《目送》

      也難怪他能寫出這么多的好詩了。

      不因為別的,就沖著他這份高雅的氣節(jié)與精神,我就覺得他就是我心目中的牛人。

      人們總會去崇拜一些十分優(yōu)秀的人。

    曬曬我們班的“牛人”作文5

      說到“牛人”呀!我們班的楊旭肯定榜上有名,為什么呢?是因為他善長用孫子兵法!他用孫子兵法在我們班他第二沒人敢說第一!下面我就給你說說他是怎樣用孫子兵法的吧!

      瞞天過海

      這一計是專們對付老師的。

      事例:楊旭因太懶,每次作業(yè)都寫不完,只寫一點(diǎn)就交上來了,最后老師也不細(xì)看,大致的'看他和別人一樣所以也沒怎么察覺,可仔細(xì)一看就能看出來他與別人差很多,只是空了許多格而已根本不及別人的1/3,可是只要老師稍那么一點(diǎn)不細(xì)心楊旭就會鉆空子,所以楊旭很喜歡用這一招。

      笑里藏刀

      這一計是專門對付不讓他抄作業(yè)的人。

      事例:楊旭因不愛學(xué)習(xí)所以許多題都不會,有是連最基本的得知識都不會,所以只有求助同學(xué)了(雖說是求助,但更多的是抄)可有很多同學(xué)都不原意讓他抄,所以他只有先給你個你喜歡的東西然后再抄作業(yè),那時因為你拿了人家的東西,不好拒絕所以就只能讓他抄了。

      金蟬脫殼

      這一計是專們對付老師留他補(bǔ)作業(yè)的。

      事例:楊旭因不寫作業(yè),所以許多老師都讓他留下補(bǔ)作業(yè),可老師又不能一直看著他,所以只要老師一離開,他就收拾東西,背上書包,走人!

      這就是我們班的牛人,可是只要把他一半偷懶的心用在學(xué)習(xí)上,我相信他一定會成為全校喜歡的人。

    曬曬我們班的“牛人”作文6

      在我們初二二十三班,每個人都有自己的個性和特點(diǎn),有能歌善奏的,有武藝高超的,還有琴棋書畫樣樣精的

      而我最崇拜的,還是我們班落筆成章的才女馬天舒。

      初一時,她還沒在班里徹底嶄露頭角,我也沒有特別注意過她的寫作才能,對她的印象僅僅止步于“一個很安靜的女生”,可萬萬沒想到,她文靜的.表面下藏著一顆熾熱的心。直到有一天,熱愛小說的我,聽說她寫了一篇小說,也就是這篇文章,一下打破了我心底的沉寂,馬天舒在我心目中的形象瞬間從“路人甲”轉(zhuǎn)為了“偶像派”!

      從那天起,也許出于不甘,也許是大受鼓舞,整個初一下學(xué)期,我都在不斷更新我的寫作內(nèi)容,擴(kuò)大我的寫作范圍擴(kuò)寫改寫過網(wǎng)上的短文,寫過很多自己在困境中的思考和小情緒,甚至看到動漫或小說里一些覺得不甚滿意的情節(jié),也拿起手機(jī)在備忘錄里重編一段一切都在朝著“她”的方向追趕。

      直到一次大考中,我語文考砸,作文失利,卷面上鮮紅的47分給了我一個結(jié)結(jié)實實的“霹靂”。再一看馬天舒,“老陳”正拿著她的作文細(xì)細(xì)給同學(xué)們分析:“馬天舒的這篇作文所寫的感情很明確,也很豐富,我今天剛把這篇作文給辦公室的老師都看了一遍”這不是在赤裸裸的夸贊嗎?同學(xué)們都默不作聲,也許他們和我一樣正在心中暗自羨慕、佩服吧!

      我原來總以為馬天舒只看小說,但是沒想到她也能在考場作文展示出如此豐厚的文字藝術(shù)功底。

    曬曬我們班的“牛人”作文7

      大千世界,無奇不有。吾班牛人,全校皆知。

      潑辣子一一顏佳寧

      “小子,來我比劃比劃”只見一個圓臉蠻腰女漢子往那邊蹦了過去,粗壯的手指指著對方,熱氣從鼻子里呼呼的往外冒。撇了撇嘴嚷著“小子還我筆擦! 顏佳寧用手在空中揮舞了一下。小明也不甘示弱,彎著手臂,用大拇指指的自己的臉!拔倚∶髯鍪鹿饷髡螅l會做這種偷雞摸狗的事?”顏佳寧喋喋不休“不是我說你,不是你偷的還是誰偷的?”小明見事不妙,把筆擦往地上一丟,撒腿就跑邊跑還邊喊著“好男不跟女斗,我今天暫且放你一馬”我無奈的嘆了口氣“哎,這肯定是我們班的潑辣子!

      肉食主義者一應(yīng)林軒

      無論是午餐還是晚餐,我們班的應(yīng)林軒總是呈著滿滿的一盆肉。他一邊大步往前走,一邊向我們炫耀“看我有這么多肉”他等了吃完時,眼睛直勾勾的盯著我們盤里的肉。有的人把肉在空中舞來舞去。應(yīng)林軒的眼睛也直勾勾的盯著在空中飛舞的肉。

      作業(yè)狂一甄俊杰

      “又做作業(yè)。《枷抡n了玩一下嘛!蔽覠o奈的向他說到,他微微抬起頭,從眼睛里還透露著一些對題目的不解。一眼望去,只見他垂著一頭烏黑烏黑的'的劉海,一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在他那白皙的面龐上!跋鹊纫幌拢@里還有一道題沒有做完等一下再去。”“快點(diǎn)嘛,快上課了!眲傁肜^續(xù)說下去,從他的眼睛里透露的執(zhí)著的光芒。他又繼續(xù)低下頭,默默地做著自己的作業(yè)。

      以上就是我們班的牛人了,有機(jī)會來我們班看看那些牛人的風(fēng)采。

    曬曬我們班的“牛人”作文8

      我們班上有許多有趣的人,說起“牛人”也是不少,今天就跟大家介紹幾位。

      “笑聲牛人”付瑩盈

      她是一個胖胖的女孩,個子中等,一頭短發(fā),圓圓的臉上顯得格外文雅,可事實卻相反。她的笑聲賊難聽,既猥瑣又粗暴,好多人都被她外表給騙了。記得有一次中午午休時,付瑩盈和另外一個同學(xué)在食堂里吃飯。本來好好的,不知怎么了,哈!哈!哈!一陣?yán)坐Q般的.笑聲,嚇得我差點(diǎn)把剛喝進(jìn)的水吐出來。這笑聲還差點(diǎn)扣了我們班的班分,這樣又不能再食堂吃飯了。

      “籃球牛人”羅金程

      他是一個男孩,臉黑黑的,可能是他經(jīng)常在外面打球曬黑的。他學(xué)習(xí)不太好,但是在我們班,哦!不,是在全年級打籃球都是很有名氣的。如果他稱第二,每人敢稱第一。他是籃球隊的猛將,什么胯下運(yùn)球呀,背后運(yùn)球呀他都會,甚至為了打球逃過一節(jié)美術(shù)課?上攵嵌嗝磹鄞蚧@球呀!這次籃球運(yùn)動會如果不拿第一,老師就不讓我們班再碰一次籃球,那樣羅金程會多么難受呢?

      “學(xué)習(xí)牛人”郭新強(qiáng)

      說起學(xué)習(xí),我腦殼就疼,所以說郭新強(qiáng)是我最羨慕的人。他個子稍矮,可滿臉智慧。期中考試是我們班第一,期末還是我們班第一。什么地理呀,歷史呀,他都好,可以說是X功課都好(這里的X指所有)。只有一點(diǎn),他的字很難看,因此還被我們說成是“甲骨文”。

    曬曬我們班的“牛人”作文9

      我們班聚集了眾多的牛人,個個身懷絕技,有勤奮牛人語文牛人吃貨牛人接下來,就由我為大家介紹一下我們班這幾位身懷絕技的牛人吧!

      第一位,我們班的勤奮牛人。

      說起勤奮,我們班可不是什么勤奮班級,但就在這樣的一個班級中,誕生出一個勤奮牛人。她勤奮到什么程度呢?你無論什么時候看到她總是在學(xué)習(xí),還會感染周圍的人和她一起學(xué)習(xí),每次我問她,你為什么要這么勤奮?她的答案始終都是一句話,我是為了晚上能多玩一會。我下定決心要去勤奮時,那顆想玩的心總能打敗勤奮的`心。這么一個勤奮的人,有什么理由讓我不佩服她?又有什么理由讓我不去學(xué)習(xí)她呢?

      第二位,我們班的語文牛人。

      我個人是偏愛理科類的,所以說在這之前,語文課我基本上不愛聽,可自從認(rèn)識了語文牛人,我就完全被她感染了,她的日記本,基本上沒有一個良,都是優(yōu),特優(yōu)或傳閱,有一些人為了交差,會去抄作文,沒有自己的真情實感,而她就不一樣了,每一篇都是自己的真情實感,沒有半點(diǎn)虛假,她的摘抄寫的滿滿的都是字,她的讀書記錄冊,認(rèn)真到爆了。

      第三位,我們班的吃貨牛人。

      她雖然看起來不胖,但非常能吃,仿佛能把整個宇宙吞沒了,一下課,她就會飛奔到小賣鋪,拿出自己身上所有的零錢,去買自己最愛吃的零食,一天三頓還不夠她吃,每天值日生都得一桶一桶的給她倒垃圾。

      怎么樣?我們班的三位牛人夠不夠牛氣沖天,如果不夠,下次再給你介紹其他牛人。

    曬曬我們班的“牛人”作文10

      隨著科技的發(fā)達(dá),在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了許許多多的給網(wǎng)絡(luò)語言。做為青少年的我們也緊跟著時代科技的發(fā)展,所以,今天我也來曬曬我們班的“牛人”。

      “百靈鳥”張依晨

      她是個歌聲如同百靈鳥的女生,在眾多的活動中,都會出現(xiàn)她身影,記得在國慶活動的'時候,她與搭擋表代我們班唱了一道愛國歌,我們都深深沉浸在其中。她的歌聲是我們班公認(rèn)的好聽。

      “運(yùn)動健將”梁舒

      她是我們班里女生里的一個體育很好的女生,每當(dāng)體育課或體測時,也就是她的特長展示時。她跑的非?,跳繩也很好....每當(dāng)長跑時她也是總跑在第一,一直堅持到終點(diǎn)。我認(rèn)為她好歷害。

      “英語小達(dá)人”王宇涵

      她是我最好的朋友,同時我也很崇拜她。她的英語也是非常非常好,她也很熱心,時常幫助我補(bǔ)習(xí)英語(因為我的英語可以說很差),她的英語不會的有很少,英語考試她幾乎沒有下過85分,所以她就是我認(rèn)的“英語小達(dá)人”。

      這就是我們班的“牛人”,她們在我心目中是真的“!薄

    曬曬我們班的“牛人”作文11

      “牛人班”在我們班不能用得太多,因為我們班有很多“牛人”。例如,我們班的“三大提示”。他們的學(xué)習(xí)成績非常好?梢哉f,學(xué)好是他們的共同愛好。但是它們不同。讓我把他們介紹給你。

      你敢把你的聲音和我們班長魏新雨的相比嗎?她的聲音可以說是“驚天動地,讓鬼哭”,相當(dāng)于現(xiàn)在的“海豚聲”。

      "別說話,坐下!"聽著,班長又在用“河豚音”來懲罰我們班了!唉,沒有辦法,如果你不服從,你就得忍受這個惡魔的聲音。為了可憐的耳朵,我們必須服從。

      下一個“牛人”是“笑王”董欣。她的大圓臉總是露出兩排白牙,然后你會聽到她的笑聲,有點(diǎn)“邪惡”。她的笑聲可以說:“她是第二,誰敢當(dāng)?shù)谝唬俊贝鸢缚隙ㄊ恰安弧。如果董欣看到你的行為滑稽可笑,她會打肚子,笑上一上午?/p>

      最后一個“牛人”真的是“牛人中的牛人”!她學(xué)習(xí)不好。她既有董欣的'愛笑又有魏新雨的聲音(但不如魏新雨,因為王潤欣認(rèn)為他屬于淑女的風(fēng)格,他怎么能像班長一樣“嚎叫”呢?(她歌唱得好,畫畫得好。美中不足的是她不會跳。她的身材不適合跳躍,即使她想跳也不會跳。(你知道,她是個小胖女孩。雖然她不太胖,但我們都認(rèn)為她胖是為了好玩。

      這是王潤新。雖然她和自己關(guān)系很好,喜歡開玩笑,但是沒有人不佩服她,尤其是她那貪婪的成績單!

      以上是我們班的三個“牛人”。嫉妒怎么樣?

    曬曬我們班的“牛人”作文12

      他留一平頭,烏黑發(fā)亮。上圓下尖的腦袋,一雙清澈靈動的眼睛上有著淡淡的眉毛;白色的臉蛋像極了一位西方人,而且說得一口行云流水的英語,數(shù)學(xué)也相當(dāng)了不得,贏得各位課任老師的一片叫好!

      他還有一個特點(diǎn),語言風(fēng)趣幽默。平時他在老師眼里沉默少言,一個百分之一百寡言少語的乖學(xué)生?墒窃谕瑢W(xué)們眼中他卻“面目全非”了。他與他的鐵哥們江墩,劉海龍,陳鑫等是談天說地,無話不說,一聊起來如黃河之水滔滔不絕!特別是“國際大問題”——游戲!并且“玩”的技術(shù)也是一流的`。在班上,只有他一人登上了巔峰“榮耀王者”!出乎意料的是依舊沒有影響到他的學(xué)習(xí)。在這次半期孝試中,他從全年級一千五百多人中脫穎而出,以氣吞山河,橫掃千軍之勢,過五關(guān),斬六將!拼進(jìn)了年級十六名,奪得了班級第一名!他卻是一臉平靜,沒半點(diǎn)驕傲,像是早己“運(yùn)籌帷幄之中,決勝于千里之外”一樣的風(fēng)平浪靜!仍然該玩就玩,該讀書就讀書。學(xué)習(xí)玩耍兩不誤!此乃高人也!

      最讓人吃驚的是那一口標(biāo)準(zhǔn)又流利的英語,只要英語老師一抽到他回答問題,他都能準(zhǔn)確無誤對我答如流,是一代英語“種子選手″!還有他的心非常純潔善良,樂于助人!只要同學(xué)們一下有問題請教他,他都樂意地傾其耐心地給同學(xué)們一一解答,活像一位“小老師”!

      他就是我們班的牛人——XXX!怎么樣?歷害吧!

    曬曬我們班的“牛人”作文13

      論“數(shù)學(xué)王子”這個稱號,譚詠還真的是當(dāng)之無愧?!他正在解一道高中的奧數(shù)題。解高中奧數(shù)題!在這個年齡段還真的不是人干的事,只見譚詠一會兒撓頭思索,一會兒在草稿紙上比比劃劃,不一會兒,他頭上已經(jīng)冒出了幾顆豆粒大的.汗珠,難道我們的數(shù)學(xué)王子要敗在這道題上了嗎?大錯特錯,他突然靈光一閃,在題下發(fā)出“刮嚓”聲。高聲大喊:“我解出來了,這道題我解出來了!”

      “雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離。”看吧,我們班的文科大神袁寧怡又在窗邊背他的語文書了。對于“背書”,她一向主張倒背如流,爛也要爛在腦子里,而對于寫作文她則是表達(dá)出有自己獨(dú)特風(fēng)格的作文,也難怪她的文科成績一直都能拔得頭籌了。

      悠揚(yáng)的鋼琴聲從琴房里傳出,原來是我們的音樂鬼才王熙寧在彈奏啊。只見她纖細(xì)的手指在黑白鍵上來來回回地跳動著,時而悲觀,時而歡樂,宛如流水般潺潺而過……優(yōu)美的琴聲在琴房中回響著。我熙寧不僅琴彈得好,歌也唱得是真絕,她也因此俘獲了許多少女的心。

      嘿嘿,這三位“牛人”可是我們班的“大紅人”呢,當(dāng)然,我們班還有許多很棒的“牛人”,他們一起創(chuàng)造了一道美麗的風(fēng)景線。

    曬曬我們班的“牛人”作文14

      我們班上有一位牛人,在我們班上是極少數(shù)學(xué)習(xí)好卻十分頑皮的人。

      他每天上課時四處閑聊,下課了就去和別人瘋跑,絲毫沒有點(diǎn)好學(xué)生的樣子。上課時永遠(yuǎn)是老師教育同學(xué)們的反面教材。

      他英語學(xué)得很好,曾長期擔(dān)任英語課代表,卻無所事事,一直未被撤職,直到某次考試,英語成績下滑才“下崗”。

      說到他的皮,也是眾人皆知。上課時有人回答問題后加分,他總是會說一句“假的吧!”最近學(xué)校準(zhǔn)備開展“籃球節(jié)”,他更是玩得不亦樂乎,在籃球場上總能看見他的身影。

      起初,我以為他天天玩,學(xué)習(xí)肯定不好,可事實證實了我的想法是錯的。起先我以為他是課下預(yù)習(xí)充分,當(dāng)我借到他的語文書時,發(fā)現(xiàn)書上果然密密麻麻的都是筆記?墒俏以娇丛讲粚牛l(fā)現(xiàn)這些筆記許多都是抄原文在書上,有的'把字詞注釋放上去濫竽充數(shù),而且越往后翻越少。起先很認(rèn)真,可能是換了語文老師,預(yù)習(xí)放松了。以前雷老師教的時候卻沒有過。唐老師曾這樣評價他,說他下課和別人玩,回家自己卻拼命學(xué)習(xí)。

      你知道他是誰嗎?如果你知道他的學(xué)習(xí)方法,可以告訴我。

    曬曬我們班的“牛人”作文15

      自從來到初—(3)班后,我覺得班里而每個人都身懷絕技。但是最令我佩服的還是我們班的班長一劉鵬銳。

      他長著一張憨厚的臉,還有一副壯實的身軀,看上去就會有一種滿滿的安全感。他要是戴上—副眼鏡,就會有種博士的即視感吧!

      他是我們班的歷史課代表。他當(dāng)歷史課代表也是有原因的。他的腦袋里裝滿了戰(zhàn)國到五代等一些豐富的'歷史知識。他很容易把一些課堂“篡改”成歷史課,他在別的課堂上講起歷史故事時,總會有同學(xué)喊一句“這不是歷史課"!之后就會引起全班哄堂大笑,只剩劉鵬銳—臉無奈。

      他不僅是歷史課代表,還是我們的班長。作為班長,他盡職負(fù)責(zé)。讓我印象最為深刻的就是這件事了:—一天下午的英語課上,老師有事外出,讓劉鵬銳和英語課代表—起管理班級。因為老師不在,我們這些“神獸”和另外一一些“身懷絕技”的人開始各顯“神功”,—眼望去整個班級好不熱鬧,在這喧器的氣氛中,時不時會夾雜著一兩句劉鵬銳嘶啞的聲音,“別吵了,能不能安靜一點(diǎn)!”可我們總是看他一眼,就繼續(xù)“表演”。

      到了下課,我才發(fā)現(xiàn)他的眼睛已經(jīng)被眼淚浸濕了。感覺對不起他,他很努力地在管理班級,我們卻不搭理他,自顧自地干自己的事情。

      這,就是我們班的牛人——盡職盡責(zé)的劉鵬銳。

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