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    畫(huà)鼻子作文

    時(shí)間:2023-10-07 13:33:14 專題作文 投訴 投稿

    畫(huà)鼻子作文【共15篇】

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的畫(huà)鼻子作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    畫(huà)鼻子作文【共15篇】

    畫(huà)鼻子作文1

      有人喜歡玩木頭人游戲,有人喜歡玩捉迷藏游戲,而我喜歡玩畫(huà)鼻子的游戲。

      “叮鈴鈴……”上課了,老師走進(jìn)教室,笑瞇瞇地說(shuō):“同學(xué)們,我們來(lái)玩游戲,好不好?”同學(xué)們異口同聲地回答:“好!苯又,老師拿著粉筆,轉(zhuǎn)過(guò)身,在黑板上畫(huà)了一個(gè)圖形。我想:老師是要玩你畫(huà)我猜的游戲嗎?這時(shí),老師轉(zhuǎn)過(guò)身,在那個(gè)圖形上畫(huà)了眉毛,眼睛和嘴巴,然后宣布了游戲規(guī)則。我們聽(tīng)了,恨不得馬上開(kāi)始玩游戲。

      五分鐘后,游戲開(kāi)始了。第一位是小軒上臺(tái)。只見(jiàn)他自信滿滿地走上臺(tái),老師用布條把它的眼睛蒙住,給他轉(zhuǎn)了圈,又遞給他一根粉筆。他左摸摸右摸摸了一會(huì),在下巴的右邊畫(huà)了一個(gè)圓形,還畫(huà)了兩點(diǎn)。我們哈哈大笑起來(lái):“把鼻子畫(huà)到下巴了!彼(tīng)見(jiàn)我們笑起來(lái),就把布條撕下,看見(jiàn)自己的杰作,也不好意思地笑了起來(lái)。

      接著,小逸上臺(tái)。他轉(zhuǎn)完圈,暈暈的,摸摸后腦勺。我想,他可能在想辦法。小逸上前,用雙手去摸黑板,老是摸不到,像盲人一樣,我們捧腹大笑。他臉紅了,把手一伸,終于在眼睛下方畫(huà)了一個(gè)三角形。我們說(shuō):“錯(cuò)了,鼻子要去整形了!

      第三位是小華,他憑感覺(jué)找到了位置。當(dāng)他要畫(huà)時(shí),旁邊的.小明故意說(shuō):“錯(cuò)了,錯(cuò)了。往下一點(diǎn)!毙∪A信了,就往下一點(diǎn)。這時(shí)小東誘騙他:“錯(cuò)了,錯(cuò)了。往右一點(diǎn)。”小華信了,畫(huà)了。他摘下布條一看,發(fā)現(xiàn)鼻子畫(huà)到了臉外,生氣地說(shuō):“你們騙我!闭f(shuō)完,就氣沖沖地回到座位上。我們笑得肚子都疼了。

      第四個(gè)是小濤。只見(jiàn)他上臺(tái)去,老師故意把小濤推到別的黑板前。小濤在那一個(gè)黑板上畫(huà)了一個(gè)圈,我們哈哈大笑。他看見(jiàn)了,也笑了起來(lái)。

      快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,一節(jié)課就這樣一晃而過(guò),同學(xué)們的歡呼聲仍在教室里久久回蕩。

    畫(huà)鼻子作文2

      今天早上,我們上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師讓我們玩一個(gè)很好玩又很有趣的游戲,也就是我最喜歡的畫(huà)鼻子。

      游戲開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的是何易柏。老師把他的雙眼用圍巾緊緊蒙上,他就什么也看不見(jiàn)了。老師又讓何易柏在原地轉(zhuǎn)三圈,他用很快的速度轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)了三圈后,何易柏變得搖搖晃晃了,根本就找不到往前的路。同學(xué)們著急了,大聲指揮他:“向左、向右、向前……”何易柏聽(tīng)了大家的'指揮,跌跌撞撞地來(lái)到了白板前。隨后,他用一只手去摸白板,另一只手拿著筆準(zhǔn)備畫(huà)?墒撬恢喇(huà)在哪里比較好,一直猶豫不決。最終,在考慮了很長(zhǎng)時(shí)間后,他把鼻子畫(huà)到了耳朵上。我們看了就大笑起來(lái),何易柏聽(tīng)到后趕快把圍巾解開(kāi),他看見(jiàn)自己把鼻子畫(huà)在了耳朵上,他也開(kāi)始大笑起來(lái)。過(guò)來(lái)一會(huì)兒,我的同桌季怡婷上場(chǎng)了,顧老師用自己的圍巾緊緊蒙住了她的眼睛,她轉(zhuǎn)了三圈后竟然又快又穩(wěn)地往前走。一直走到小丑前面,就在她準(zhǔn)備要畫(huà)鼻子的時(shí)候,有一個(gè)人說(shuō)了一聲:“往下……”,季怡婷就真的往下畫(huà)了,結(jié)果她把鼻子畫(huà)在了下巴下面。我們覺(jué)得很可笑,又哈哈大笑起來(lái)。季怡婷直接把圍巾拿下來(lái),看到自己畫(huà)的鼻子,笑著快步走回到了座位上。后來(lái),曹詩(shī)雯的眼睛被蒙上后,她歪歪扭扭地走,走到黑板前。她拿到筆后,往前走到小丑前面,她就開(kāi)始畫(huà)鼻子,可是她一不小心畫(huà)到了嘴角上。最后一個(gè)上場(chǎng)的人是王梓杰,他先轉(zhuǎn)三圈后很快地走到了白板前,他也沒(méi)畫(huà)到位,把小丑化成了一個(gè)怪物。

      不知不覺(jué)中,下課鈴聲響了,我們?cè)谛β曋卸蛇^(guò)一節(jié)課,畫(huà)鼻子的游戲可真好玩啊!

    畫(huà)鼻子作文3

      你玩過(guò)畫(huà)鼻子的游戲嗎?你體驗(yàn)過(guò)畫(huà)鼻子那無(wú)窮的樂(lè)趣嗎?沒(méi)有吧!那就快快跟我來(lái)吧!

      “吔!”隨著同學(xué)們的歡呼聲、吶喊聲,畫(huà)鼻子的游戲開(kāi)始啦。

      老師先在黑板上畫(huà)了個(gè)小人頭,可美中不足的是沒(méi)有鼻子。經(jīng)老師一說(shuō),哦,原來(lái)是讓我們給小人頭畫(huà)鼻子呀!不過(guò)得蒙上眼睛。雖然有點(diǎn)難,可同學(xué)們還是把手舉得高高的,有的還站起來(lái)喊著:“老師!老師……”

      老師讓莫顏去畫(huà),莫顏被老師用毛巾蒙上眼睛之后轉(zhuǎn)了三圈,小心翼翼地向講臺(tái)挪動(dòng)著步子。她走上講臺(tái),從黑板上摸起來(lái),有些同學(xué)看她要畫(huà)上了,便故意笑出聲來(lái),沒(méi)想到莫顏真的'上當(dāng)了,結(jié)果把鼻子畫(huà)到了嘴上。惹得大家哄堂大笑。

      同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去了,這下可苦了小人頭,臉上到處是鼻子,可沒(méi)一個(gè)令它滿意。最后。老師讓朱玉昌去畫(huà),他轉(zhuǎn)了三圈后,向講臺(tái)慢慢地走去。不知怎么搞的,他竟從黑板左邊用手摸著向黑板中間挪去,把老師寫(xiě)的幾個(gè)字也抹了大半。到了黑板中間,朱玉昌似乎很有把握似的,大筆一揮,把鼻子畫(huà)上了,頓時(shí),同學(xué)們大笑起來(lái):有的笑得流出了眼淚,有的笑得捂著肚子,還有的笑得趴在桌子上直叫媽。朱玉昌忙解下毛巾一看,自己也樂(lè)了。原來(lái),他把鼻子畫(huà)到小人頭的耳朵上了。

      不知不覺(jué)中,游戲結(jié)束了,可我們還沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。

    畫(huà)鼻子作文4

      馮老師大筆一揮,幾秒鐘一個(gè)大頭娃娃出現(xiàn)在黑板上。瞧!一縷頭發(fā) 烏黑亮麗,絲滑柔順,圓溜溜的大眼睛一眨一閃,格外明亮,一張嘴笑得太過(guò)分,快把臉遮上了。我怎么看,都覺(jué)得有問(wèn)題。仔細(xì)一想,缺一個(gè)鼻子。突然有人喊道:“畫(huà)鼻子!畫(huà)鼻子!”同學(xué)們頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,你嚷我爭(zhēng)的,眼睛都直勾勾地盯著馮老師,看她怎么說(shuō)。這時(shí)我激動(dòng)地舉起手說(shuō),我來(lái)畫(huà)鼻子吧。馮老師笑了笑,示意我先坐下,稍安勿躁,原來(lái)馮老師正準(zhǔn)備帶我們?cè)诮淌依锿娈?huà)鼻子游戲呢。

      “怎樣才能準(zhǔn)確地把鼻子畫(huà)好?大家動(dòng)動(dòng)腦筋,我們要在玩中學(xué),學(xué)中顯智慧!瘪T老師的話音剛落,很多同學(xué)在研究如何才能畫(huà)好它。

      首先上場(chǎng)的我的同桌小米同學(xué),他摸摸腦袋,又摸了摸自己的.鼻子,歪著腦袋想了想。而下面的觀眾已經(jīng)等不及了,開(kāi)始瞎出主意。有的說(shuō)鼻孔畫(huà)大;有的說(shuō)鼻子高高的、尖尖的;大家眾說(shuō)紛紜。最后小米同學(xué)還是堅(jiān)持自己的想法,照著自己的鼻子畫(huà)了上去。

      接著上場(chǎng)的是一哥同學(xué),他顯得比其他的同學(xué)更聰明、更愛(ài)動(dòng)腦筋。他首先看了一下馮老師畫(huà)的整幅臉的比例,然后確定了鼻子的大小,最后小心翼翼的勾勒出一個(gè)最協(xié)調(diào)的鼻子,畫(huà)完整張臉那么勻稱那么協(xié)調(diào),美麗極了。

      輪到我上場(chǎng)了,我不僅根據(jù)性別和比例認(rèn)真思考了鼻子的外形和大小,而且在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中,還特地增加了它的立體感,讓整張臉龐更有韻味,更加活靈活現(xiàn)。

      后來(lái),有的同學(xué)這樣畫(huà),有的同學(xué)那樣畫(huà),雖然樣子各有不同,但都體現(xiàn)了同學(xué)們認(rèn)真思考和踏實(shí)觀察的態(tài)度,而且個(gè)個(gè)各有千秋,各有特色…… 同學(xué)們看了笑聲一浪接著一浪 ,也吸引了其他班級(jí)的同學(xué)在我們窗前駐足觀賞 ,眼睛里流露出羨慕的目光。

    畫(huà)鼻子作文5

      星期四的課上,張領(lǐng)我們做了一個(gè)非常有趣的游戲,游戲的名字是”畫(huà)鼻子”。

      首先,老師用粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的笑臉,一雙大眼睛和一張微笑的嘴巴,唯獨(dú)沒(méi)有鼻子。游戲規(guī)則是:老師用布把去前面的的眼睛蒙起來(lái),之后讓他用粉筆在給出的笑臉上把鼻子畫(huà)在正確的位置上。下面的要保持安靜,不許提示。

      當(dāng)老師宣布游戲開(kāi)始的時(shí)候,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。第一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了,下面的同學(xué)急得像熱鍋上的一樣,一個(gè)個(gè)擦拳磨掌的,躍躍欲試。只見(jiàn)臺(tái)上的同學(xué)用手量了量,剛要畫(huà),下面的同學(xué)哪里還顧得上游戲規(guī)則!有的“指手畫(huà)腳”地指導(dǎo),有的把頭搖得跟波浪鼓似的替他著急。

      臺(tái)下的同學(xué)亂糟糟的,臺(tái)上的同學(xué)弄得不知如何是好,最后在同學(xué)們的催促下,他隨便畫(huà)了一筆,結(jié)果把鼻子畫(huà)在了嘴里。臺(tái)下一陣哄堂大笑,他趕緊摘下蒙在眼睛上的布,一看自己的作品也忍不住捧腹大笑起來(lái)。

      輪到我上場(chǎng)了,我的心里很緊張,像揣了一只小一樣怦怦直跳,在同學(xué)們的一片鼓勵(lì)聲中,我勇敢地走向講臺(tái)。隨后,老師蒙上了我的眼睛,我的.眼前立刻漆黑一片,心里更是七上八下的。我用手摸了摸自己的鼻子,鼓起勇氣在選定的位置上畫(huà)了出來(lái),在同學(xué)們的笑聲中,我知道自己一定是判斷失誤了,我急忙把蒙在眼睛上的布拿下來(lái)一看,也忍不住大笑起來(lái),原來(lái)我把鼻子畫(huà)的像個(gè)三角形而且快歪到眼睛上去了。

      游戲在同學(xué)們此起彼伏的笑聲中結(jié)束了,這場(chǎng)游戲既鍛煉了我們的觀察力和判斷力,也讓我們?cè)趭蕵?lè)中得到了放松,這真是一場(chǎng)有意義的游戲!

    畫(huà)鼻子作文6

      昨天的語(yǔ)文課上,劉老師走進(jìn)教室,在黑板上畫(huà)了一個(gè)娃娃的臉,他有彎彎的眉毛、大大的眼睛、小小的嘴。畫(huà)完后,劉老師微笑著說(shuō):“今天我們做個(gè)游戲,叫畫(huà)鼻子。誰(shuí)先來(lái)?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。

      第一個(gè)上場(chǎng)的是王林,老師把紅領(lǐng)巾蒙在他的眼睛上后,讓他原地轉(zhuǎn)三圈。這一轉(zhuǎn),他就像喝醉酒的人一樣,暈頭轉(zhuǎn)向,直接向我摸來(lái),嚇得我直躲。同學(xué)們大聲喊:“前邊……前邊,向右,向左”,他更暈了。終于,他摸到了黑板,可是一畫(huà),卻畫(huà)在了娃娃的下巴上,同學(xué)們哄堂大笑。

      該輪到我了,當(dāng)劉老師把布蒙在我眼睛上的一剎那,我感覺(jué)眼前一片漆黑,腦袋頓時(shí)一片空白,分不清東南西北了。我試著走了幾步,突然聽(tīng)到同學(xué)們的.大笑。我想:我是不是走錯(cuò)了?終于來(lái)到了黑板前,我用手在黑板上摸了又摸,根本感覺(jué)不出什么。我著急了,找了個(gè)位置隨意畫(huà)了一個(gè)鼻子。頓時(shí)全班哄堂大笑,我忐忑不安地想:“難道我畫(huà)錯(cuò)了?”我小心翼翼地取下紅領(lǐng)巾。?自己竟把鼻子畫(huà)到黑板邊了!簡(jiǎn)直離小姑娘有“十萬(wàn)八千里”!我不好意思地笑了。

      還有很多同學(xué)也給娃娃畫(huà)了鼻子:有的把鼻子畫(huà)在眼睛上了;有的畫(huà)在頭發(fā)上了;還有的畫(huà)在嘴巴上其中,羅茹是我們班上畫(huà)得最準(zhǔn)的,因?yàn)樗诋?huà)之前進(jìn)行了仔細(xì)的觀察。

      這個(gè)游戲真好玩!通過(guò)這個(gè)游戲我知道了:只要?jiǎng)幽X筋,什么事都做得好!

    畫(huà)鼻子作文7

      今天下午第一節(jié)課就是體育課,沒(méi)想到下起了大雨,課只能在教室里上了。正當(dāng)同學(xué)們垂頭喪氣的時(shí)候,體育老師笑著走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō):同學(xué)們,今天下雨,體育課就在教室里上了。但是為讓你們?cè)诮淌依锷象w育課也能開(kāi)開(kāi)心心的,現(xiàn)在我們玩?zhèn)游戲。游戲的名字叫‘畫(huà)鼻子’。

      同學(xué)們都很好奇,怎么畫(huà)鼻子?老師拿起粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的豬頭?墒钱(huà)完后,細(xì)心的同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)豬臉上卻沒(méi)有豬鼻子。接著老師宣布了游戲的規(guī)則:先請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái),再用布蒙住他的`眼睛,然后原地轉(zhuǎn)三圈后走到黑板前去畫(huà)豬鼻子,看誰(shuí)畫(huà)的鼻子位置最合適。

      小鐵自告奮勇地第一個(gè)上去了。他被用布蒙住了眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈,歪歪扭扭地摸到黑板前。他先伸手摸了下黑板,就舉起手臂直接畫(huà)了一個(gè)鼻子。剛畫(huà)完,教室里就傳來(lái)了哄堂大笑聲。

      小鐵扯下布一看,!豬鼻子畫(huà)到豬耳朵上了。第二個(gè)、第三同學(xué)都沒(méi)成功,原來(lái)這游戲并不簡(jiǎn)單呀。

      我摩拳擦掌地也想上去試試。老師把我的眼睛給蒙住了,原地轉(zhuǎn)三圈后,我覺(jué)得頭有點(diǎn)頭暈了,不知道黑板在哪里。我只能試探著伸出手,摸索著前進(jìn)。手指碰到黑板了,我剛想畫(huà),我的同桌就喊了:錯(cuò)了,往右一點(diǎn)。一會(huì)兒又有人說(shuō):不對(duì)不對(duì),往左一點(diǎn)。我都暈了,一會(huì)往右,一會(huì)往左聽(tīng)誰(shuí)的啊!不管了,直接畫(huà)吧。我剛畫(huà)好,就聽(tīng)到身后傳來(lái)一陣陣大笑。我立即拽下布條,自己也呵呵傻笑起來(lái)。原來(lái)我把豬鼻子畫(huà)到了豬的右臉上了,變成歪鼻子豬了。

      今天的畫(huà)鼻子游戲?qū)嵲谑翘幸馑剂,以后再也不怕體育課下雨了。

    畫(huà)鼻子作文8

      星期四的作文課上,張老師領(lǐng)我們做了一個(gè)非常有趣的游戲,游戲的名字是”畫(huà)鼻子”。

      首先,老師用粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的笑臉,一雙大眼睛和一張微笑的嘴巴,唯獨(dú)沒(méi)有鼻子。游戲規(guī)則是:老師用布把去前面的同學(xué)的眼睛蒙起來(lái),之后讓他用粉筆在給出的笑臉上把鼻子畫(huà)在正確的位置上。下面的同學(xué)要保持安靜,不許提示。

      當(dāng)老師宣布游戲開(kāi)始的時(shí)候,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。第一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了,下面的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻一樣,一個(gè)個(gè)擦拳磨掌的,躍躍欲試。只見(jiàn)臺(tái) 上的同學(xué)用手量了量,剛要畫(huà),下面的同學(xué)哪里還顧得上游戲規(guī)則!有的“指手畫(huà)腳”地指導(dǎo),有的把頭搖得跟波浪鼓似的替他著急。

      臺(tái)下的同學(xué)亂糟糟的,臺(tái)上的同學(xué)弄得不知如何是好,最后在同學(xué)們的催促下,他隨便畫(huà)了一筆,結(jié)果把鼻子畫(huà)在了嘴里。臺(tái)下一陣哄堂大笑,他趕緊摘下蒙在眼睛上的布,一看自己的作品也忍不住捧腹大笑起來(lái)。

      輪到我上場(chǎng)了,我的.心里很緊張,像揣了一只小兔子一樣怦怦直跳,在同學(xué)們的一片鼓勵(lì)聲中,我勇敢地走向講臺(tái)。隨后,老師蒙上了我的眼睛,我的眼前立 刻漆黑一片,心里更是七上八下的。我用手摸了摸自己的鼻子,鼓起勇氣在選定的位置上畫(huà)了出來(lái),在同學(xué)們的笑聲中,我知道自己一定是判斷失誤了,我急忙把蒙 在眼睛上的布拿下來(lái)一看,也忍不住大笑起來(lái),原來(lái)我把鼻子畫(huà)的像個(gè)三角形而且快歪到眼睛上去了。

      游戲在同學(xué)們此起彼伏的笑聲中結(jié)束了,這場(chǎng)游戲既鍛煉了我們的觀察力和判斷力,也讓我們?cè)趭蕵?lè)中得到了放松,這真是一場(chǎng)有意義的游戲。

    畫(huà)鼻子作文9

      今天,老師給我們玩了一個(gè)游戲,游戲的名字叫畫(huà)鼻子。

      老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小丑,圓圓的臉,長(zhǎng)了一雙明亮的眼睛,彎彎的嘴巴像月牙一樣,耳朵像個(gè)問(wèn)號(hào)一樣掛在臉蛋的兩邊。王鳳茹說(shuō):“可惜就是沒(méi)有鼻子,老師為什么小丑沒(méi)有鼻子呢?”老師說(shuō)讓我們給小丑畫(huà)鼻子。老師先讓劉子淇上去當(dāng)指揮員,然后劉子淇先讓王思涵上講臺(tái)去,然后借紀(jì)云的衣服蒙上王思涵的眼睛,接著一二三,轉(zhuǎn)三圈,然后摸著黑板畫(huà)小丑的鼻子,王思涵把小丑的鼻子畫(huà)到眼睛上去了。

      把衣服拿下來(lái),王思涵看到自己畫(huà)的鼻子不好意思的笑了,同學(xué)們也都笑起來(lái)。接著張晨琦上去畫(huà),這次鼻子長(zhǎng)到耳朵上去了,張晨琦看了忍不住的大笑起來(lái),邊笑邊說(shuō):“自己明明畫(huà)在中間的,怎么跑耳朵上去了?”陳樂(lè)瑤也上去了,結(jié)果鼻子畫(huà)到耳垂下了,同學(xué)們笑的都要肚子疼了。陳樂(lè)瑤笑瞇瞇地說(shuō):“我把鼻子畫(huà)到耳垂下,給小丑戴了一個(gè)耳釘”。

      后來(lái)朱景姝也畫(huà)了,這次她畫(huà)的位置更離奇,鼻子不在臉上了,跑到耳朵下面了。最后大家捧腹大笑,有的.說(shuō):“哈哈,好搞笑,有人鼻子長(zhǎng)在這!边有的說(shuō):“鼻子不長(zhǎng)在臉上,你說(shuō)奇不奇怪?”大家議論紛紛,爭(zhēng)論不休。朱景姝拿下手帕一看,也哈哈大笑起來(lái)。“這游戲真好玩。 

      叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課的鐘聲敲響了,這節(jié)課也在我們的笑聲中結(jié)束了。

      畫(huà)鼻子游戲太好玩了!

    畫(huà)鼻子作文10

      星期五的隊(duì)活東課上,老師組織我們進(jìn)行畫(huà)鼻子的游戲。

      老師先在黑板上畫(huà)了一張可愛(ài)的小豬臉,一雙明亮的大眼睛,一張櫻桃般的小嘴和一對(duì)大大的耳朵,唯獨(dú)少了鼻子。同學(xué)們都很困惑,老師微笑地說(shuō):今天,我們就來(lái)玩畫(huà)鼻子的游戲。同學(xué)們一聽(tīng),紛紛把小手舉得高高的。

      只見(jiàn)第一個(gè)上場(chǎng)的小紅從座位里走了出來(lái),解下圍巾,用圍巾蒙住眼睛,原地轉(zhuǎn)了三圈,跌跌撞撞地摸到了黑板前,拿起一支粉筆,伸出手,往左邊試了試,又往右邊試試。

      此時(shí),底下的同學(xué)可坐不住了,紛紛出著主意:往左邊一點(diǎn)! 往上面一點(diǎn)! 往右邊!往右邊!不對(duì),是往上面!小紅聽(tīng)得頭昏腦脹,就拿起粉筆隨便找了地方畫(huà)了一個(gè)鼻子。剛畫(huà)完,教室里就是一片哄堂大笑!小紅趕緊扯下圍巾,往黑板上一看,原來(lái)自己把鼻子畫(huà)到了小豬的腦門(mén)上,連她自己都笑歪了嘴巴。

      終于輪到我上場(chǎng)。我接過(guò)圍巾,請(qǐng)老師幫我系在頭上,遮住眼睛,快速地在原地轉(zhuǎn)了三圈,摸索著走到黑板前,伸出手,估計(jì)著鼻子的大概位置。此時(shí),我的耳邊又傳來(lái)了同學(xué)們的提醒聲:往右邊,往右邊!不對(duì)不對(duì),是往左邊憑借著同學(xué)們正確的提醒,我找到了畫(huà)豬鼻子的`位置。

      當(dāng)我剛放下粉筆,教室里立即響起了雷鳴般的掌聲。我解下圍巾,看到自己畫(huà)準(zhǔn)了豬鼻子的位置,心里暗暗自喜,挺起胸脯走下講臺(tái)。

      第三個(gè)同學(xué)、第四個(gè)同學(xué)游戲還在繼續(xù)!畫(huà)鼻子的游戲真好玩,它不僅能鍛煉同學(xué)們的記憶力和判斷能力,還可以體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神,真希望今后班級(jí)里能多舉行這樣的活動(dòng)。

    畫(huà)鼻子作文11

      我玩過(guò)許多游戲:踩線抓人、丟手絹、打鴨子、丟沙包……但我最喜歡的游戲是“畫(huà)鼻子”。

      那天,我去啟慧課堂上作文課。走進(jìn)教室,就看見(jiàn)洪老師在白板上畫(huà)了一個(gè)小丑:小圓帽下,一張圓圓的臉,一雙大眼睛,嘴巴快咧到耳根了,看上去十分滑稽。咦,奇怪,小丑怎么沒(méi)有鼻子?我感到很詫異。

      上課了,洪老師宣布游戲規(guī)則:“把紅領(lǐng)巾蒙在游戲者的眼睛上,原地轉(zhuǎn)三圈,然后走到白板前給小丑畫(huà)上鼻子!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,七嘴八舌地議論開(kāi)了,大家躍躍欲試,爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。

      第一個(gè)上場(chǎng)的是秦羽菲。洪老師把紅領(lǐng)巾蒙在她眼睛上,讓她拿起記號(hào)筆,轉(zhuǎn)了三圈后,她跌跌撞撞地往前走了幾步,一腳踢到了椅子,差點(diǎn)摔一跤,幸好洪老師扶著她。終于,她摸到了白板。她愣在那里,不知從何入手。這時(shí),有人喊:“往上!往上!”于是,她把手抬高,畫(huà)了一個(gè)鼻子,結(jié)果畫(huà)到小丑的`眼睛上去了,大家笑得前仰后合。

      輪到李焦揚(yáng)了,他拿起記號(hào)筆,蒙上紅領(lǐng)巾,轉(zhuǎn)了三圈。只見(jiàn)他一邊走一邊在空中胡亂揮舞,差點(diǎn)將鼻子畫(huà)在墻壁上,多虧洪老師牽著他往前走了幾步,才讓他回到正確的方向。但是,他還是畫(huà)錯(cuò)了地方。他把紅領(lǐng)巾摘下來(lái),小丑好像生氣地看著他說(shuō):“你也太馬虎了,差點(diǎn)讓我的鼻子長(zhǎng)到墻上,現(xiàn)在又長(zhǎng)到耳朵上了!

      不一會(huì)兒,游戲結(jié)束了,大家還沉浸在游戲的歡樂(lè)氣氛中,我卻通過(guò)游戲感受到了盲人的痛苦。如果沒(méi)有了眼睛,走路、做事都不方便,一切都是那么的困難,而且我們將看不見(jiàn)這個(gè)美麗世界。所以我們都要保護(hù)好自己的眼睛!

    畫(huà)鼻子作文12

      捉迷藏、搶凳子、跳大繩……是游戲伴隨我們走過(guò)來(lái)童年最快樂(lè)的時(shí)光。但如果問(wèn)我最喜歡的游戲,那還要數(shù)令人捧腹大笑的“畫(huà)鼻子”。

      今年上半年,由于疫情影響,我們宅在家里度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的`學(xué)期,不能外出和同學(xué)們相聚玩耍,我覺(jué)得這樣的日子很苦悶。為了哄我開(kāi)心,只見(jiàn)媽媽拿來(lái)一張白紙和一條紅領(lǐng)巾,神秘兮兮地跟我和爸爸說(shuō)道:“我們做一個(gè)游戲,看誰(shuí)畫(huà)得最離譜!

      接著,媽媽在白紙的正中間畫(huà)了一張大大的臉,兩只耳朵,兩只圓圓的眼睛和一張櫻桃小嘴。

      “咦?怎么沒(méi)有鼻子呀?”我好奇地問(wèn)道。

      “這就是我們今天的游戲——畫(huà)鼻子!闭f(shuō)著,媽媽已經(jīng)用紅領(lǐng)巾把爸爸的眼睛遮住了,爸爸拿著筆在紙上摸了一圈,最后畫(huà)起了鼻子。

      “怎么畫(huà)到耳朵上了?”我笑得前仰后合。

      接下來(lái),輪到我了,我同樣用紅領(lǐng)巾遮住眼睛,眼前突然一片漆黑,就算再想畫(huà)好,也沒(méi)辦法,最后我把鼻子畫(huà)到了嘴巴上。爸爸媽媽立刻爆笑。

      就是這樣,在我們的笑聲中,“鼻子”不停地出現(xiàn)在眼睛、耳朵、嘴上,甚至還畫(huà)到了臉外。

      最后,輪到媽媽畫(huà)了,只見(jiàn)媽媽用手指上下左右分別筆量了一下,正正好好畫(huà)到了臉的正中間。我和爸爸敬佩不已,心想還是媽媽最聰明。無(wú)論是學(xué)習(xí),還是玩游戲一定要多思考。

      在笑聲中,我們度過(guò)了愉快的下午,但我也意識(shí)到了眼睛的重要。如果沒(méi)有了眼睛,世界將失去色彩,沒(méi)有了快樂(lè)。我要愛(ài)惜我的眼睛。

    畫(huà)鼻子作文13

      中午下課時(shí),我正要出教室門(mén),突然發(fā)現(xiàn)一群人圍著黑板笑,我湊上去一看,原來(lái)是一個(gè)人在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)鼻子的人頭。

      上課了。冉老師瞟了一眼人頭,沒(méi)吱聲,弄得我丈二和尚摸不著頭腦。

      緊接著,老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山:“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲,畫(huà)鼻子!”全班一片歡呼。

      老師開(kāi)始講規(guī)則:用紅領(lǐng)巾蒙上眼,然后在原地順、逆時(shí)針?lè)謩e轉(zhuǎn)三圈再畫(huà),觀眾不得提示。

      第一個(gè)是熊晉玄,她緊張得以蝸牛的'速度轉(zhuǎn)完了六圈。她左摸摸,右摸摸,總算停下來(lái)了,全班已笑翻天。她不管,懷著忐忑不安的心情畫(huà)了一個(gè)鼻子,全班又發(fā)出一陣爆笑——她居然畫(huà)到了臉外面!她只好自認(rèn)倒霉。

      不久,該黃敬哲了,他悄悄對(duì)我說(shuō):“我要畫(huà)個(gè)豬鼻子!”

      他迅速轉(zhuǎn)完圈,摸了摸,認(rèn)為合適了,就開(kāi)始畫(huà)。全班捂著肚子笑,因?yàn)殡m然位置畫(huà)成功了,可畫(huà)了一個(gè)豬鼻子!冉老師來(lái)助興,說(shuō):“他的鼻子很有趣兒,大鼻子里面兩個(gè)小鼻子!

      大家強(qiáng)烈要求冉老師畫(huà),冉老師不肯。我們見(jiàn)硬的不行就來(lái)軟的,就在那兒軟磨硬泡,老師終于答應(yīng)了我們的“無(wú)理要求”。

      黃夢(mèng)竹給冉老師蒙上眼睛,冉老師開(kāi)始慢吞吞地轉(zhuǎn)圈,也在黑板上東摸西摸。

      畫(huà)好嘍!冉老師解開(kāi)紅領(lǐng)巾,信心十足地一看,就像皮球泄了氣一樣:他畫(huà)的鼻子會(huì)飛——飛到臉外去了。冉老師說(shuō)有人誤導(dǎo)他。大家仍然在哄堂大笑。

      畫(huà)鼻子,真好玩!

    畫(huà)鼻子作文14

      今天,我特別開(kāi)心!因?yàn)轳蠋熞獛ьI(lǐng)我們玩我最拿手的游戲---畫(huà)鼻子。

      游戲一開(kāi)始,老師先讓我們用自己的方法來(lái)測(cè)量,目的是為后面的游戲打基礎(chǔ),關(guān)鍵時(shí)刻不會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向。我胸有成竹,看來(lái)第一的桂冠要被我摘取了。哈哈,我的自信心已經(jīng)爆棚了!

      游戲開(kāi)始了,覃老師果然是個(gè)坑人的高手。王俊皓來(lái)的時(shí)候,覃老師一個(gè)眼神,就把我們指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn):把所有的椅子全都倒過(guò)來(lái)。不到一分鐘,我們的“陷阱”就已經(jīng)做好了。這下,就等“魚(yú)兒”上鉤了?蓱z的王俊皓一進(jìn)來(lái)就“入套”,東倒西歪的迷失了方向。一會(huì)兒撞到桌子上,一會(huì)兒撞到椅子上,慘不忍睹啊。后來(lái),他好不容易找到黑板,卻畫(huà)到了圈外面。哈哈,看來(lái)王俊皓的'一世英名要?dú)г隈蠋熓掷锪。等他摘下眼罩后,那樣子好像恨不得抽自己兩巴掌?/p>

      還有更逗的,曹瀚文來(lái)的時(shí)候,我們用椅子把通往黑板的路都堵了起來(lái)。他一開(kāi)始,就撞了無(wú)數(shù)次的桌椅。我不忍直視,只好不看他那令人無(wú)語(yǔ)的樣子。后來(lái),曹瀚文終于突破了重重阻礙,完成了任務(wù)。他的樣子讓我想起了一句話:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!

      總算到我了,我一聽(tīng)見(jiàn)桌椅演奏的這首“惡魔交響曲”,心里就生出一種不祥的預(yù)感。我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定,慢慢地走著。突然,身后又傳來(lái)了“嘻哈交響曲”,我心里的大石頭懸了起來(lái),小心臟真的要從嗓子眼兒里蹦出來(lái)了。直到我的手摸到了黑板,心里的大石頭才落下地來(lái)。接下來(lái)的事情就比較簡(jiǎn)單了,找到粉筆灰,把手張到最大,小指正上方差不多五厘米位置,畫(huà)上鼻子就可以了。摘下眼罩,我竟然不偏不倚正正好好畫(huà)到了中間!呼!好累啊……

      直到今天,我才真正明白了“兵不厭詐”的道理。

    畫(huà)鼻子作文15

      今天上活動(dòng)課的時(shí)候,老師一進(jìn)教室就問(wèn)大家:你們知道今年是什么年嗎?豬年!我們齊聲回答。老師說(shuō):沒(méi)錯(cuò),就是豬年。說(shuō)完,老師轉(zhuǎn)身在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的豬頭。剛畫(huà)完,一個(gè)同學(xué)就好奇地問(wèn):老師呀,為什么這個(gè)豬頭沒(méi)有鼻子呢?老師笑著說(shuō):這就是我們這堂課要做的游戲給小豬畫(huà)鼻子。

      接著,老師宣布游戲規(guī)則:參加游戲的同學(xué)要被蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈,然后再給黑板上的小豬加個(gè)鼻子,看誰(shuí)把豬鼻子畫(huà)對(duì)地方。

      介紹完游戲規(guī)則,老師問(wèn):誰(shuí)第一個(gè)來(lái)?小明同學(xué)胸有成竹地大聲說(shuō):我先來(lái)吧!于是,老師拿出塊頭巾,蒙住了小明的眼睛,扶著他在原地轉(zhuǎn)了三圈。小明接過(guò)老師塞在他手中的粉筆,摸索著朝黑板走去。

      來(lái)到黑板前,小明剛抬手想落筆,下面就有小朋友喊了起來(lái):小明,左左左,靠左一點(diǎn)。另一個(gè)小朋友又喊:不對(duì),別聽(tīng)他們的`,應(yīng)該往右一點(diǎn)。蒙著眼的小明一時(shí)不知道該聽(tīng)誰(shuí)的,煩躁地說(shuō):你們都別吵了,安靜點(diǎn),讓我自己畫(huà)。

      話音剛落,只見(jiàn)他舉起粉筆在黑板上迅速地畫(huà)了個(gè)圈。頓時(shí),教室里傳來(lái)一陣哄堂大笑聲。老師也笑著幫他拿下頭巾。小明抬頭仔細(xì)一看黑板,自己也忍不住大笑起來(lái),原來(lái)他把豬鼻子畫(huà)到了豬耳朵上了。

      第二個(gè)參加游戲的小紅把鼻子畫(huà)到了豬嘴巴上,第三個(gè)上臺(tái)的小麗竟然把豬鼻子畫(huà)到了黑板框外面去了。

      給小豬畫(huà)鼻子真是一個(gè)非常有趣的游戲,我們都玩得可開(kāi)心了。

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