欧美日韩中文字幕专区一二三,国产精品视频永久免费播放,久久精品国产二区,中文字幕在线观看第一页

    我的班主任作文

    時(shí)間:2023-10-07 14:02:28 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

    我的班主任作文15篇【優(yōu)】

      在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的我的班主任作文,歡迎大家分享。

    我的班主任作文15篇【優(yōu)】

    我的班主任作文1

      新學(xué)期開(kāi)始,我升到五年級(jí),換了一個(gè)新班主任!特別是,我的老師是一位嚴(yán)肅而溫柔的女老師,她的名字叫黃娟小姐。

      說(shuō)起這位黃老師,她有一雙水汪汪的大眼睛,外表看起來(lái)很?chē)?yán)肅,是一位溫柔的女老師。她會(huì)在課堂上表現(xiàn)出幽默的一面,講一些冷笑話。我們?nèi)嘟?jīng)常被老師的`冷笑話嘲笑。但是,當(dāng)老師看到有些學(xué)生上課不認(rèn)真時(shí),他會(huì)馬上收起笑容,做一個(gè)嚴(yán)肅的表情。這時(shí)學(xué)生就知道老師變臉了,專(zhuān)心上課了。

      老師經(jīng)常和隔壁班的同學(xué)聊天,知道有些學(xué)生學(xué)習(xí)條件不好,經(jīng)常寫(xiě)一些傷腦筋的方法幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力。當(dāng)一些學(xué)生遲交作業(yè)時(shí),老師會(huì)皺眉低頭保持沉默。我知道老師們一定很難過(guò)。有同學(xué)覺(jué)得老師要求太高,但是!我知道老師的出發(fā)點(diǎn)是希望五年級(jí)五班的同學(xué)都是優(yōu)秀的。老師還為班級(jí)制作了一個(gè)網(wǎng)頁(yè),里面包含了老師、同學(xué)和班級(jí)活動(dòng)的信息。老師知道我有計(jì)算機(jī)技能,所以我希望我在家完成作業(yè)后能每天在線更新班級(jí)網(wǎng)站。我很高興的答應(yīng),我打課表的第一天就打錯(cuò)字了。但是老師一點(diǎn)都沒(méi)有生氣,只是委婉的告訴我,沒(méi)關(guān)系,我的語(yǔ)文能力下次要加強(qiáng)。這件事讓我對(duì)老師的印象更加深刻!

      雖然我只想和老師呆兩個(gè)月,但是我很喜歡老師幽默的教學(xué)方法。相信這兩年可以很充實(shí)!

    我的班主任作文2

      我的班主任是一個(gè)二十出頭的男教師,人稱(chēng)“小范”,而我們私底下喜歡叫他“老范”,同學(xué)們可別誤解,這可是我們對(duì)他的尊稱(chēng)。

      范老師長(zhǎng)得還算handsome,有一雙黑密的眉毛下有一雙具有“殺傷力”的眼睛,還有一張無(wú)拘束的嘴,每當(dāng)笑起來(lái),便會(huì)露出兩排不算大的太齊的牙齒,身材不是很好,卻很靈活有力。

      范老師經(jīng)常和男生打成一片,而我們女生只能在一邊跟著瞎起哄,自然我們不會(huì)怕他,因?yàn)橛芯渌自捳f(shuō)“打女生的男生不是好男生,”更何況是教師呢?范老師雖不算是男生,卻和我們?nèi)诤显谝黄,在我們心中他早已是我們集體的一份子了。

      范老師很喜歡“背歷史”,我們也很喜歡聽(tīng),每當(dāng)有他的晚自習(xí),我們都會(huì)格外的精神,很高興的等待他講他那些光榮的歷史,什么小時(shí)候放牛,初中跑讀,初三拼搏,樣樣都講得有聲有色,有時(shí)雖然很老套,可我們還是興致勃勃的聽(tīng)著,笑著,議價(jià)著,在他的笑臉中,我們似乎看到了他兒時(shí)的懷念。

      范老師雖然愛(ài)開(kāi)玩笑,但也很?chē)?yán)厲,尤其是發(fā)火時(shí),讓你的`心都提到了脖子眼,當(dāng)他消氣時(shí),你的心又“咚”的一聲落下來(lái),就算不殘疾也落個(gè)皮肉之傷,話雖然有些夸張,卻沒(méi)有更合適的語(yǔ)言來(lái)形容了,但我們也不介意,反而習(xí)慣了,缺少了這一點(diǎn),似乎失去了什么。

      范老師的眼睛格外的明亮,那雙眼睛幾乎敵過(guò)了他對(duì)我們所有的管教方法,我們女生也要甘拜下風(fēng),于是那雙充滿(mǎn)“殺氣”的眼睛成了他管教歷史上最有利的武器。

      范老師,謝謝你,對(duì)我們這幫淘氣集體的關(guān)心與教導(dǎo),我在這替全班對(duì)你說(shuō)聲:“老范,謝謝你,你辛苦了!”

    我的班主任作文3

      今天我要向大家隆重的介紹一下我的班主任李老師,他是一位年齡不到40歲的男老師,我讀一年級(jí)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了李老師,那個(gè)時(shí)候李老師就已經(jīng)成為了我的班主任,在學(xué)習(xí)這幾年當(dāng)中李老師對(duì)我非常的好,對(duì)我的學(xué)習(xí)也起到了非常大的幫助作用,我非常感謝他。

      李老師今年不到40歲,但是他卻非常的顯老,可能是因?yàn)樗ぷ鞯脑,他?0多歲的時(shí)候,臉上就已經(jīng)有了皺紋,李老師有一個(gè)非常惹人注意的`外貌特征,就是他的絡(luò)腮胡,他的絡(luò)腮胡跟其他人的不一樣,別人的絡(luò)腮胡都是在臉上跟嘴唇上下,而李老師的絡(luò)腮胡竟然和頭發(fā)連在了一起,看起來(lái)非常像唱京劇的。李老師身高大概有1米75左右,戴著一雙黑色的眼鏡,他經(jīng)常穿一件藍(lán)白格子的襯衫,搭配上一條藍(lán)色的牛仔褲,最讓我難忘的就是他那一雙不知道穿了多少年的棕色皮鞋,整體的搭配就像是上世紀(jì)50年代的人。

      我的李老師性格非常的好,對(duì)待學(xué)生也非常的關(guān)心,記得有一次下大雨我沒(méi)有帶雨傘,李老師在下班的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有回家,也沒(méi)有人來(lái)接我,于是李老師騎著自行車(chē)把我送回了家,可是他的渾身上下都被雨淋濕了,最后走的時(shí)候還非常的關(guān)心我有沒(méi)有被淋濕。那一件事真的令我很感動(dòng),那一次李老師在雨中的背影讓我久久不能忘記。

      現(xiàn)在李老師已經(jīng)不再教我了,我也已經(jīng)好幾年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)李老師了,但是我非常的想念他,在這里我要對(duì)李老師說(shuō)一句:老師我想你了!

    我的班主任作文4

      剛開(kāi)始上初一的時(shí)候,需要軍訓(xùn),這對(duì)于沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)驕陽(yáng)的人,是十分痛苦的,我知道我很黑,但是軍訓(xùn)的太陽(yáng)和普通的太陽(yáng)是不一樣的,在驕陽(yáng)下訓(xùn)練,跑步,流著汗·····

      新初中生活總要有新的開(kāi)始,也有新的老師,新的同學(xué),四面八方而來(lái)的人,不同的人聚在一起,陌生又靦腆。很難找到一個(gè)你認(rèn)識(shí)的人。

      也就是那樣,一個(gè)姓田的老師,也走進(jìn)了我們的視野,軍訓(xùn)的時(shí)候,她一直默默看著我們,當(dāng)時(shí)也不知道她是一個(gè)才任教短暫時(shí)間的女老師,一直以為她很?chē)?yán)厲,但是也沒(méi)過(guò)一兩天,他漸漸和我們熟悉了,一起拍照或者做些娛樂(lè)的事情。軍訓(xùn)很?chē)?yán)格,因此我們和他閑談的時(shí)間也很少。

      到了初一正式上課的那一天才發(fā)現(xiàn)他是一名英語(yǔ)老師,從小學(xué)上英語(yǔ)課就搗亂得我不得不認(rèn)真聽(tīng)講,小學(xué)的時(shí)候上英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師總能從中找到很多不學(xué)習(xí)的人。但是上了幾天田老師的.英語(yǔ)課之后,我們也漸漸熟悉了,雖然也有很多人上課睡覺(jué)之類(lèi)的。

      這些僅僅在初二之前,初二了之后,感覺(jué)和田老師之間并非是生,而是朋友,田老師的英語(yǔ)課總能讓我聽(tīng)的入迷,

      現(xiàn)在的老師無(wú)一不用ppt來(lái)講課了,但是田老師,即使不用,也能講得讓人生動(dòng)。

      如今正要升初三,田老師其實(shí)一直在努力的幫助著我們,她很多次的工作都不被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,但是他也努力的去做了,沒(méi)有歧視過(guò)任何同學(xué),一直在幫助我們。

      我想說(shuō),田老師,謝謝你。

    我的班主任作文5

      大家都說(shuō)老師像焟燭,點(diǎn)燃著自身卻點(diǎn)亮了他人;老師像新萌,不辭辛勞的培養(yǎng)著大家這種年幼的苗兒;老師像媽媽?zhuān)o了大家無(wú)私的愛(ài)。見(jiàn)到這種名言禁不住要我想起了我的老師馮老師,她是大家的語(yǔ)文課老師。高高地身高,纖長(zhǎng)的身型,存著一頭淡黃色的齊肩發(fā),像波浪紋一樣,一只俊俏挺括的鼻部,顯現(xiàn)出嫻雅,溫柔的神情,在莊重清秀的鼻部下邊,有一張櫻桃小嘴,顏色白里透紅,有棱有角。特別是她的眼睛,她的眼睛真的`像童話中的寶鏡一樣,一下子就能看到我的心。馮老師不但人長(zhǎng)得好看,還十分聰慧。

      在我四年級(jí)時(shí),要是見(jiàn)到寫(xiě)一篇作文就頭痛,費(fèi)了半天時(shí)間才湊出幾個(gè)字,要寫(xiě)成一篇詳細(xì)的文章內(nèi)容,不知道又要花是多少時(shí)間。可自打馮老師接我們班之后,每日讓我們積累素材,一開(kāi)始我還有一點(diǎn)心煩,感覺(jué)又浪費(fèi),都還沒(méi)用。寫(xiě)它干什么?可日復(fù)一日,每日?qǐng)?jiān)持不懈訓(xùn)練。讓我的作文水平進(jìn)一步提高,每一次寫(xiě)一篇作文時(shí),我都會(huì)下筆以前,先在腦中設(shè)計(jì)構(gòu)思出優(yōu)秀作文的總體構(gòu)造和內(nèi)容,再剛開(kāi)始寫(xiě)。一篇400字上下的文章內(nèi)容40分鐘足夠進(jìn)行。馮老師為了更好地讓我們的優(yōu)秀作文水平再上一個(gè)階梯,又運(yùn)用微信上加的朋友曾阿牛老師發(fā)的創(chuàng)作小竅門(mén),類(lèi)似每星期學(xué)習(xí)培訓(xùn)10幾個(gè)。又讓我的作文水平擁有一個(gè)的令人滿(mǎn)意的飛越。我寫(xiě)的作文也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)很多好詞佳句和修辭方法,常常在班級(jí)當(dāng)范例。和之前比起來(lái),簡(jiǎn)直若判兩文。這可全是馮老師的貢獻(xiàn)。

      尊重的馮老師,感謝您用您生命之光點(diǎn)亮大家的人生道路之行,感謝您讓我們把學(xué)習(xí)培訓(xùn)變?yōu)橐环N享有,一種歡樂(lè)。我想真心實(shí)意的感謝您!

    我的班主任作文6

      我是一個(gè)膽小內(nèi)向,不善于與人交流的女生。記得剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候,我沒(méi)說(shuō)話。同學(xué)總覺(jué)得我不會(huì)說(shuō)話。有一天,我突然說(shuō)話了,他們突然意識(shí)到我不是啞巴,是我不愛(ài)說(shuō)話。上中學(xué)的時(shí)候更慘,因?yàn)楦钠谧屛疫M(jìn)入了一個(gè)陌生的環(huán)境。我不知道如何與他人互動(dòng)。每天下課后,我都要呆在教室里吃早飯,看書(shū)。我不知道該和誰(shuí)玩。我沒(méi)有可以?xún)A訴的朋友,也沒(méi)有人關(guān)心我的孤獨(dú)。

      在做小組報(bào)告或者表演的時(shí)候,不知道加入哪個(gè)小組,也沒(méi)有人選擇加入我。老師甚至同意不幫我一個(gè)人干活。一天早上,我終于受不了了,哭著告訴媽媽?zhuān)也幌肷蠈W(xué)了。我媽跟我說(shuō),我再忍一段時(shí)間,高三就要改期了,馬上就有新的朋友和老師了。

      最后熬到升大四。懷著忐忑的`心情,我有沒(méi)有想象過(guò)自己會(huì)有不一樣的生活?

      我的高年級(jí)班主任,一個(gè)高大的男老師,看起來(lái)很威武,但是老師關(guān)心我們,心腸軟。老師告訴我們要有團(tuán)隊(duì)精神,不要搞小團(tuán)體,經(jīng)常幫我們分組,調(diào)整座位,所以我們盡量去了解每個(gè)學(xué)生,互相適應(yīng)。只要我們表現(xiàn)好,老師就會(huì)給我們各種驚喜的獎(jiǎng)勵(lì),但是我們調(diào)皮搗蛋的時(shí)候,就會(huì)被無(wú)情的懲罰。他總是一視同仁,不會(huì)區(qū)別對(duì)待。全班一起接受懲罰的時(shí)候,大家的感情都比較好。

      老師經(jīng)常鼓勵(lì)我要有自信,表演的時(shí)候要大方,說(shuō)話唱歌要大聲,課后不要一直呆在教室里,要在操場(chǎng)上跑才能有健康的身體,F(xiàn)在,我有很多好朋友,我長(zhǎng)高了,我跑得更快了,我變得快樂(lè)了,我喜歡上學(xué)了!

      老師就像我的加油站。當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境絕望的時(shí)候,他們給我能量和希望,鼓勵(lì)我改變內(nèi)向被動(dòng)的性格。雖然有時(shí)候還是比較安靜害羞,但是我有更多的精力和動(dòng)力去學(xué)習(xí)和玩耍,有可以互相鼓勵(lì)的知心朋友,所以每天都可以開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)!

    我的班主任作文7

      教我們語(yǔ)文的是我們的班主任任老師,平時(shí)任老師總是那樣和藹可親,可是他發(fā)起火來(lái)一句話也不說(shuō),只用眼睛瞪著你,讓人望而生畏。任老師的嘴并不大,但從那嘴里說(shuō)出來(lái)的話語(yǔ),總是帶點(diǎn)幽默哲理,就像磁石一樣,深深的`吸引著我們。

      任老師的教學(xué)方式很特殊,特別是在寫(xiě)作文方面。常聽(tīng)老師說(shuō):“作文是寫(xiě)出來(lái)的,必須勤練習(xí),堅(jiān)持寫(xiě)日記”她還說(shuō):“好的作文是改出來(lái)的,必須認(rèn)真推敲,反復(fù)修改才行!”許多老師曾告誡我們,寫(xiě)作文不能抄,如果抄了就成了“文賊”?扇卫蠋焻s告訴我們:“天下文章一大抄”,還叫我們抄作文的方法,那就是把別人用過(guò)的好詞好句好段進(jìn)行充分的理解,消化和吸收后,再變成自己的話,用到自己的作文當(dāng)中去。

      任老師對(duì)我們學(xué)生都很好。她心細(xì)如發(fā),如果發(fā)現(xiàn)誰(shuí)今天臉紅的不正常,她就會(huì)用手摸摸該同學(xué)的頭,問(wèn)這問(wèn)那關(guān)懷備至;小禮拜有不回家的同學(xué),她值班時(shí)就讓我們這些孩子洗洗臉、洗洗衣服、寫(xiě)寫(xiě)作業(yè),怕我們寂寞想家,帶領(lǐng)我們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲、談心、講故事,還給我們借來(lái)許多的書(shū),讓我們盡情地閱讀。

      她不但關(guān)心我們的生活,對(duì)于我們的學(xué)習(xí)更是要求嚴(yán)格,什么字要寫(xiě)得端正,一邊寫(xiě)一邊記;什么閱讀要分三步閱讀,她說(shuō)多讀才會(huì)理解得更透徹,其實(shí)問(wèn)題的答案幾乎就在短文中。她要求我們讀完一篇文章后要做筆記,學(xué)習(xí)要溫故而知新。什么上課時(shí)要坐好,認(rèn)真聽(tīng)課,有時(shí)好像有點(diǎn)婆婆媽媽?zhuān)?xì)想想全是真理!

      平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的我,今天也說(shuō)了這么多,這大概是有其師必有其生吧!

    我的班主任作文8

      我最尊敬的老師是我的班主任老師——周老師。她在學(xué)習(xí)上對(duì)我們的要求可嚴(yán)格了,但在生活中又像媽媽一樣細(xì)心地照顧我們,關(guān)心我們。

      我最?lèi)?ài)上語(yǔ)文課,在課堂上周老師經(jīng)常讓我們做一些小游戲,活躍課堂氣氛。有詞語(yǔ)接龍、有詞語(yǔ)填空、有朗讀大王競(jìng)賽等等。我們?cè)谡n堂上既能遨游在知識(shí)的海洋里,又能沉浸在學(xué)習(xí)的快樂(lè)中。學(xué)習(xí)上,粗心的“小害蟲(chóng)”總喜歡騷擾我,我不是寫(xiě)錯(cuò)了標(biāo)點(diǎn),就是拼錯(cuò)了拼音。周老師總會(huì)用她的“火眼金睛”把我的“小粗心蟲(chóng)”一一揪了出來(lái)。在她的'嚴(yán)格要求下,我作業(yè)本上的紅五星越來(lái)越多了,語(yǔ)文考試還考了一次滿(mǎn)分呢!

      有一次,我肚子難受,還嘔吐了。周老師雖然有一大堆的工作要做,可她的心里總牽掛著我。每過(guò)一會(huì)兒就親切地問(wèn)我:“樂(lè)雨霓,你還難受嗎?”這一句句暖暖的問(wèn)候使我非常地感動(dòng)。周老師不僅教給我們?cè)S多豐富的知識(shí),還讓我們明白了好多做人的道理。她經(jīng)常教育我們要節(jié)儉,不要浪費(fèi)。有一次,班級(jí)搞活動(dòng),需要一條黑裙子,可我只有一條黑白格子的裙子。我心里非常著急,決定讓爸爸再幫我買(mǎi)一條。周老師說(shuō):“老師幫你借一條吧,再買(mǎi)一條太浪費(fèi)了!庇谑牵芾蠋熖氐叵虬嗬锏耐瑢W(xué)詢(xún)問(wèn):誰(shuí)有那種黑裙子?并為我及時(shí)借來(lái)了裙子。

      看,這就是我喜歡的周老師!

    我的班主任作文9

      我的班主任叫王麗麗。她是千百萬(wàn)教師中的一員。她瘦瘦的臉上戴著一副厚厚的眼鏡,濃密的頭發(fā)在腦后扎成一個(gè)馬尾辮,看上去非常干凈利落。不高不矮的身材,走起路來(lái)像一陣風(fēng)似的。

      王老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格。在上課的時(shí)候,無(wú)論誰(shuí)搞小動(dòng)作,都逃不出她的火眼金睛,都會(huì)被她第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)。更可怕的是,即使她在黑板寫(xiě)字的時(shí)候,只要有人搞小動(dòng)作,她也能知道,而且還知道是誰(shuí)。我們真懷疑王老師是不是長(zhǎng)了一對(duì)像蜻蜓一樣的'復(fù)眼。

      說(shuō)完上課,再說(shuō)作業(yè)。王老師留的作業(yè),你一定要細(xì)心的做,你可別懷著僥幸心理,以為能逃過(guò)她的法眼,那你可大錯(cuò)特錯(cuò)了。哪怕是一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),王老師也會(huì)給你挑出來(lái),我們都懷疑王老師真的有像西游記里的孫悟空的火眼金睛嗎?

      在學(xué)習(xí)上,王老師不讓我們每個(gè)學(xué)生掉隊(duì),她對(duì)我們班學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)張旭更是用心,一有空就幫他補(bǔ)習(xí)不會(huì)的知識(shí)。

      王老師不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求嚴(yán)格,對(duì)我們關(guān)心更是像媽媽一樣無(wú)微不至。

      記得有一次,我因?yàn)樨澇裕喑粤搜└,壞肚子了,不小心便在了衣服上,同學(xué)們嘲笑我,我大哭起來(lái)。王老師知道后批評(píng)了他們,把我?guī)У叫l(wèi)生間,幫我擦干凈了身體,又把她家孩子的衣服給我穿上。媽媽來(lái)接我的時(shí)候,感動(dòng)得不知道說(shuō)什么好了。這件事也深深地刻在我的心里!

      在寒冷的冬天,每天放學(xué)的時(shí)候,王老師都會(huì)挨個(gè)檢查我們的帽子、手套是否戴好。等我們完全“武裝”好了,像母雞領(lǐng)著一群小雞仔一樣帶我們走出教學(xué)樓。

      這就是我們又怕又愛(ài)的班主任王老師。

    我的班主任作文10

      我們的班主任胡老師有“第三只眼”,你信嗎?

      記得胡老師開(kāi)學(xué)來(lái)的第一天,我和占劉翔早早就商量著,準(zhǔn)備給胡老師來(lái)一個(gè)“下馬威”。

      就在胡老師說(shuō)下課,即將走出教室那一刻,我對(duì)占劉翔使了個(gè)眼色,于是我們同時(shí)對(duì)胡老師做了個(gè)鬼臉。當(dāng)時(shí)以為胡老師沒(méi)看見(jiàn),沒(méi)想到胡老師還有“第三只眼”,一轉(zhuǎn)身把我和占劉翔請(qǐng)到辦公室“喝茶”了。一路上,我們心里非常忐忑,感覺(jué)暴風(fēng)雨就要來(lái)了。

      “這下慘了”占劉翔說(shuō)。

      我也說(shuō)“真是出師不利”。

      到了辦公室后,胡老師耐心的教育了我們,我和占劉翔也認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,并誠(chéng)懇的道了歉。

      第一天,我們就見(jiàn)識(shí)胡老師的'“第三只眼”,那可真是法力無(wú)邊!在接下來(lái)的日子里,胡老師的“第三只眼”不斷發(fā)威,咱班中招的同學(xué)可不少。

      一次語(yǔ)文課上,胡老師在黑板上教我們易錯(cuò)的字,而底下,我和龍一諾正在熱火朝天的講話,忽然,一顆“原子彈”打中了龍一諾的頭。我急忙把頭縮了回來(lái),看著龍一諾被胡老師批評(píng),我幸災(zāi)樂(lè)禍的在一旁偷笑,暗想,這真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊。胡老師的“第三只眼”簡(jiǎn)直無(wú)敵了。

      自從見(jiàn)識(shí)了“第三只眼”的厲害,同學(xué)們上課都收斂了很多,胡老師雖然很?chē)?yán)厲,但是她上的課非常的精彩,漸漸地我們喜歡上了她,這個(gè)擁有特異功能的胡老師!

    我的班主任作文11

      陸老師是一個(gè)非常關(guān)心學(xué)生的老師,就好像我們都是她的孩子一樣。

      記得我三年級(jí)的時(shí)候,有一次和同學(xué)在操場(chǎng)上玩捉小雞的游戲。我們玩得很開(kāi)心的時(shí)候,我跑在后面。突然感覺(jué)自己被甩到了前面,摔倒在地上,手在流血,同學(xué)們不知所措。這時(shí)候班長(zhǎng)看到了,趕緊去辦公室找我們班班主任。老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):老師布置好工作后,大家開(kāi)始有條不紊的工作。不一會(huì)兒,所有人的工作都完成了。老師用那盆水仔細(xì)清洗了我的傷口。老師清理完傷口后,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):等會(huì)吃藥會(huì)有點(diǎn)疼。稍微能忍一忍,過(guò)段時(shí)間就好了。我點(diǎn)點(diǎn)頭,老師輕輕給了我一些藥。過(guò)了一會(huì)兒,老師開(kāi)始打扮。我抬頭發(fā)現(xiàn)老師額頭上有很多細(xì)小的汗珠。突然好像老師這么老了,老師說(shuō):“打扮一下。”。然后老師轉(zhuǎn)身拿起手機(jī)給我媽打電話。這件事之后,老師來(lái)看我,給我買(mǎi)了一盒牛奶喝!

      老師不僅關(guān)心我們,而且有很強(qiáng)的責(zé)任感。我記得一年級(jí)的時(shí)候,老師剛收到我們班的消息。我們班有一個(gè)人。他的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)很薄弱,最簡(jiǎn)單的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)很容易做到。然而,他很難做到。我們班的'老師沒(méi)有放棄他,也沒(méi)有懲罰他。當(dāng)他每天下班時(shí),他也幫助他學(xué)習(xí)語(yǔ)文。他非常努力地學(xué)習(xí)漢語(yǔ),漢語(yǔ)水平突飛猛進(jìn)。

      這是我們的班主任。她是一個(gè)不僅關(guān)心同學(xué),而且有責(zé)任感的人民教師。

    我的班主任作文12

      自從四年級(jí)以來(lái),我們有了位新的班主任,教我們語(yǔ)文。

      她個(gè)子挺高的,不胖。她有著一頭烏黑的頭發(fā)、白白嫩嫩的皮膚、好比峨眉月一樣彎彎細(xì)細(xì)的眉毛、高挺的鼻子、如同櫻桃一樣紅紅的嘴巴,嘴角微微上翹,好像總是對(duì)著我們笑似的。她還有一雙寶石般閃閃發(fā)光、炯炯有神的大眼睛。她的穿著說(shuō)簡(jiǎn)單也不能算簡(jiǎn)單,說(shuō)時(shí)尚也又不太時(shí)尚,老師嘛,太時(shí)尚也沒(méi)什么必要,因?yàn)檎鞂?duì)付我們這幫“煩人”的小家伙們也夠她操心的了,呵呵!

      語(yǔ)文老師挺文靜的,性格挺溫順的。但是如果要是有同學(xué)干出什么事兒來(lái),惹老師生氣,她也可能會(huì)露出出人意料的“個(gè)性”一面。我們班里有個(gè)同學(xué)叫周小夏,經(jīng)常惹老師生氣,主要就是上課廢話多。老師很不高興的時(shí)候,就舉起自己的筆袋,向那個(gè)同學(xué)“飛扔”過(guò)去,不免讓我聯(lián)想起周星馳的搞笑電影《逃學(xué)威龍》。

      老師上課還挺幽默、生動(dòng)的呢。有一次,她在上《燕子》這課時(shí),邊動(dòng)聽(tīng)地朗讀課文中燕子的外形描寫(xiě),邊在黑板上畫(huà)出了羽毛、翅膀和尾巴。同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“頭,燕子的.頭!”老師又補(bǔ)上了它的小腦袋。

      她精明、能干、有組織性、領(lǐng)導(dǎo)性,能把我們這個(gè)班級(jí)管理得井井有條。上課時(shí),幾乎班里所有同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課,教室里一片鴉雀無(wú)聲,連一根針掉到地板上都能聽(tīng)得清清楚楚,只有老師的講課聲音和同學(xué)的發(fā)言聲音不停地回蕩著。老師的家庭作業(yè)也留得不多,給我們一個(gè)挺愉快的教育、生活環(huán)境,也讓我們比較輕松地度過(guò)每一天。作業(yè)訂正和背誦的內(nèi)容老師也管理得非常好?傊,她是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任。

      這樣的班主任,我怎么能不喜歡她、不尊敬她呢?哦,對(duì)了,忘了告訴你,她姓包,名叫文靜。她的名字倒還是正好配上了她的性格,你說(shuō),是嗎?

    我的班主任作文13

      新學(xué)期初,我們班來(lái)了個(gè)姓肖的班主任,班里頭的調(diào)皮鬼們正準(zhǔn)備給她來(lái)個(gè)下馬威。

      “叮鈴鈴”,上課鈴響了,可教室里仍然一片混亂。這時(shí),一位年近35歲的老師走了進(jìn)來(lái)。噍!只見(jiàn)這位老師長(zhǎng)著一頭卷發(fā),高高的鼻子和一雙可親的眼睛。調(diào)皮鬼們見(jiàn)狀,更加放肆了,竟然哄堂大笑起來(lái)!叭w起立”一陣響亮而嚴(yán)厲的聲音沖向同學(xué)們之間,真是莫名奇妙,剛才還吵吵鬧鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。打那起,同學(xué)們都暗暗怕了這位老師。

      近來(lái),我們班集體竟然漸漸好了起來(lái),這還得歸功于班主任的三絕。

      有一次,班里的幾個(gè)調(diào)皮王被班主任叫到辦公室。5分鐘后,調(diào)皮王們出來(lái)了,個(gè)個(gè)似乎轉(zhuǎn)了性似的,居然回到教室里看起書(shū)來(lái),從班主任辦公室出來(lái)的同學(xué)沒(méi)有一位不變得熱愛(ài)學(xué)習(xí)了。神了,難道班主任是活神仙了?

      這一絕,已令大家張口結(jié)舌的了,可是不久,她又一次大顯身手。一次英語(yǔ)默寫(xiě)中,一位同學(xué)在作弊,老師發(fā)現(xiàn)了,但她并沒(méi)有上前阻止他,幾秒鐘之后,那位同學(xué)竟自己在一心一意地默寫(xiě)。原來(lái)老師在黑板上寫(xiě)下“真才實(shí)學(xué)”后,那位同學(xué)刷得一下就臉紅了,然后......你說(shuō)這絕不絕。

      更絕的是第三絕。一位同學(xué)隨手扔了一張紙,被走在后面的.班主任發(fā)現(xiàn)了,馬上對(duì)身邊的兒子說(shuō):“垃圾蟲(chóng)(指亂扔垃圾者)長(zhǎng)大后會(huì)變成大怪物”。那位同學(xué)聽(tīng)后,嚇得瑟瑟發(fā)抖,馬上撿起了那張紙。這招可真管用!

      這就是我們無(wú)所不能、古靈精怪的新班主任——肖潔賢老師。

    我的班主任作文14

      當(dāng)你跨進(jìn)校門(mén),迎接知識(shí)的挑戰(zhàn)時(shí),是誰(shuí)手把手地教你學(xué)習(xí)?當(dāng)你的學(xué)習(xí)取得好成績(jī)時(shí),是誰(shuí)拍拍你的肩膀來(lái)稱(chēng)贊你?當(dāng)你的成績(jī)不理想時(shí),是誰(shuí)撫摸著你的頭,給你無(wú)聲的鼓勵(lì)?是老師!老師的手啊,就像高超的雕塑家,靈巧、神奇,充滿(mǎn)智慧與創(chuàng)造,不知塑造了多少杰出人才。

      陶老師,我們的`班主任,已經(jīng)教了我們五年了。烏黑的頭發(fā),淺淺的笑容、磁性的聲音,還有那爽朗的性格,無(wú)不散發(fā)著現(xiàn)代教師的風(fēng)采。

      那次,離期末考試只剩下幾天了,老師因?yàn)樽隽耸中g(shù)而請(qǐng)了假,但因?yàn)椴环判奈覀,假期還沒(méi)有結(jié)束就帶著病來(lái)給我們復(fù)習(xí),把考試所能考到的全部復(fù)習(xí)了一遍。這時(shí),老師,我多項(xiàng)對(duì)您說(shuō)一句這樣的話,老師,愿您能好好的休息,老師,愿您早點(diǎn)好起來(lái),老師您的舉動(dòng)令我們難忘。

      眼看教師節(jié)馬上到了,每個(gè)老師都收到了學(xué)生們送來(lái)的禮物和鮮花,但是,我們?nèi)鄾](méi)有半個(gè)人給老師送禮物,老師不滿(mǎn)的向我們?nèi)鰦。老師,陶老師,我本想送您一株丁香,好想把它買(mǎi)下,這樣就能把它種在您的窗前,老師,愿它濃綠的枝葉伸進(jìn)您的窗口,夜夜和你作伴!您聽(tīng),葉子那“沙沙”的聲音,是讓您輕松的音樂(lè)。如果,如果,世界上有那么多的如果,如果這是真的如果,那就好了……

      老師,您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的巔峰;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷崖頂?shù)摹办`芝”和“人參”……

    我的班主任作文15

      我的班主任,她是一個(gè)和我們像朋友一樣的老師。她有點(diǎn)瘦,個(gè)子高,皮膚白。我覺(jué)得她很漂亮,很平易近人,是大家都愛(ài)的老師。

      有時(shí)候老師也很兇。每當(dāng)我們不好的時(shí)候,她都會(huì)懲罰我們抄課文,但有時(shí)候抄課文是好的,因?yàn)檫@樣考試的`錯(cuò)誤會(huì)少一些,但會(huì)比以前好一些,這都是因?yàn)槌n文的功勞。但是如果可以選擇的話,我寧愿不抄課文,認(rèn)真復(fù)習(xí),不然一直抄課文會(huì)發(fā)瘋的。

      老師不會(huì)像其他老師一樣管理事情,只要我們有自知之明!但是你要是不守規(guī)矩,恐怕抄課文就麻煩了!其實(shí)我覺(jué)得當(dāng)老師就是要和我們學(xué)生混好,不然學(xué)生會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生戒心,這樣師生關(guān)系就不會(huì)很好,日復(fù)一日的上學(xué)會(huì)很無(wú)聊,這樣日復(fù)一日,總會(huì)生!就算別人不要,我想我會(huì)的,因?yàn)槿绻腥擞貌桓吲d的語(yǔ)氣問(wèn)你,誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?結(jié)果你說(shuō)了答案,老師卻給你講課,說(shuō)說(shuō)話要舉手。我跟你說(shuō)了好多遍你都不記得了還扣了分。另外,上課不能和同學(xué)說(shuō)話,說(shuō)話要扣分,我必須轉(zhuǎn)學(xué),因?yàn)槲沂懿涣诉@種老師!但是我們的老師沒(méi)有,而且經(jīng)常給我們帶來(lái)歡樂(lè),像擦洗體育課。我真的感謝我的老師。

      現(xiàn)在是我小學(xué)最后一個(gè)職業(yè)!我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在和你們所有人在一起的時(shí)間,不要浪費(fèi)它!今天的班主任也是我小學(xué)最后一位老師。還好老師是個(gè)很好的老師,不然我一定很不甘心。為什么我這么倒霉,給一個(gè)不喜歡的老師上課?總之我的老師是個(gè)很搞笑的人,大家都很喜歡她。真的很希望一直當(dāng)老師,可惜不可能。真的希望以后能遇到一個(gè)好老師!

    【我的班主任作文】相關(guān)文章:

    我的班主任作文06-29

    (精選)我的班主任作文08-25

    我的班主任作文07-04

    我的班主任作文[精選]10-02

    我的班主任作文(經(jīng)典)08-21

    【精選】我的班主任作文08-04

    我的新班主任作文02-08

    【薦】我的班主任作文02-05

    我的班主任作文【薦】02-05

    我的班主任小學(xué)作文02-04