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    尺有所短,寸有所長(zhǎng)作文

    時(shí)間:2023-10-13 12:26:42 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

    尺有所短,寸有所長(zhǎng)作文

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的尺有所短,寸有所長(zhǎng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    尺有所短,寸有所長(zhǎng)作文

    尺有所短,寸有所長(zhǎng)作文1

      今天,刺猬和一個(gè)聰明機(jī)智的老婆結(jié)了婚,正躺在大樹(shù)下睡覺(jué)。

      一頭山羊走過(guò)來(lái),驕傲地對(duì)刺猬說(shuō):“老弟!醒醒,今天你大哥我沒(méi)事做,來(lái)和我賽跑吧!”刺猬懶洋洋地說(shuō):“我又跑不過(guò)你,干什么要和你賽跑!”“嗯?”山羊舉起手,準(zhǔn)備打刺猬。刺猬見(jiàn)了,連聲答應(yīng),趕緊溜回了家。

      到了家,他把老婆找來(lái),指把今天的'事情和她說(shuō)了一遍。老婆聽(tīng)了,笑著說(shuō):“這還不簡(jiǎn)單!”刺猥忙把耳朵貼了上去,老婆把計(jì)劃和他說(shuō)了一遍。刺猬聽(tīng)后,開(kāi)心地說(shuō):“妙!真是太妙了!”

      第二天,刺猬來(lái)到大樹(shù)下,見(jiàn)山羊已經(jīng)在樹(shù)下等他了。山羊見(jiàn)了刺猬,還是驕傲地對(duì)他說(shuō):“走,咱倆去山坡上比!”

      倆人來(lái)到山坡上,互相說(shuō)了幾句話(huà),便開(kāi)始跑了。刺猬把四肢合攏,變成一個(gè)球,骨碌碌地向山下滾去。而山羊當(dāng)然跑不過(guò)他了呀。刺猬已經(jīng)快到終點(diǎn)了,山羊看見(jiàn)這一幕,他呆住了:“刺猬不是跑得比我慢嗎?怎么……”

      當(dāng)山羊來(lái)到終點(diǎn)時(shí),刺猬早已在終點(diǎn)等他了。刺猬見(jiàn)山羊那狼狽樣,哈哈大笑:“是不是覺(jué)得不可思議,這就叫尺有所短,寸有所長(zhǎng)”“!”山羊聽(tīng)了,恍然大悟:“感謝你了,要不是你提醒我,我就要永遠(yuǎn)做一頭驕傲的山羊了!

      倆人彼此看了看對(duì)方,都笑了。

    尺有所短,寸有所長(zhǎng)作文2

      在昆蟲(chóng)王國(guó)里,正在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈地技能比賽,選手分別是蒼蠅、蚊子和七星瓢蟲(chóng),它們都在使出渾身解數(shù)展示他們的技能。

      隨著裁判員蜘蛛小姐的一聲令下,所有的選手都努力地扇動(dòng)著翅膀“甩出”絕活。

      七星瓢蟲(chóng)很容易就占據(jù)了第一的位置,并且速度一直保持得很好;

      蚊子平穩(wěn)地飛行著,突然前方一只蜻蜓不小心跑進(jìn)了賽道,蚊子急速地改變了方向,“嗨,老兄,不知道我們?cè)诒荣,純粹干擾我啊,等我賽完在扎你!薄昂俸,對(duì)不起,對(duì)不起。”蜻蜓趕緊飛出賽道。

      蒼蠅不緊不慢地飛著,它忽然聞到了最喜歡的氣味,它偏離了賽場(chǎng),朝“香味”飛去!斑@可是在比賽,你在干什么呀!薄盎桀^了吧!笨缮n蠅像是什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),仍然執(zhí)著地飛向目標(biāo),啊……啊……啊……原來(lái)它聞到了一泡狗屎發(fā)出的“惡臭”,真不愧聞臭高手啊。

      比賽結(jié)果出來(lái)了!七星瓢蟲(chóng)奪得了速度冠軍!蚊子獲得了應(yīng)變能力的'第一名!而可愛(ài)的蒼蠅獲得了嗅覺(jué)超強(qiáng)金牌!

      整個(gè)昆蟲(chóng)界都在為它們歡呼:“你們真是太棒了!”

      小小的比賽讓我看到了,尺有所短寸有所長(zhǎng),人也一樣,學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞不能證明一個(gè)孩子的全部能力,每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。

    尺有所短,寸有所長(zhǎng)作文3

      在一片叢林中,傲立著一棵大樹(shù)。大樹(shù)有著茂密的枝葉,長(zhǎng)得挺拔高大。大樹(shù)下長(zhǎng)著一棵小草,在太陽(yáng)公公的照耀下,小草快樂(lè)的生長(zhǎng)。大樹(shù)和小草經(jīng)常在一起聊天,它們是一對(duì)好朋友。

      春天來(lái)臨的時(shí)候,枝繁葉茂的大樹(shù)散發(fā)著濃郁的清香,招來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒、蝶兒,歡快的`鳥(niǎo)兒蝶兒們?cè)诖髽?shù)上載歌載舞,吸引了許多的人們對(duì)大樹(shù)不停地夸贊。

      大樹(shù)聽(tīng)多了人們的贊語(yǔ),就變得目空一切了,漸漸地瞧不起默默無(wú)聞的小草了。于是,大樹(shù)對(duì)腳下的小草說(shuō):“小草老弟,你看我多神氣!和我相比,你簡(jiǎn)直太渺小了,沒(méi)什么用處!”小草謙和地說(shuō):“大樹(shù)哥哥,你是很神氣,但是我們各有各的長(zhǎng)處……”“哼!你有什么長(zhǎng)處?”大樹(shù)沒(méi)禮貌地打斷了小草的話(huà),繼續(xù)說(shuō)著,“瞧你那不起眼的樣兒,能有多大本事?”說(shuō)完,就不理睬小草了,還時(shí)不時(shí)地譏諷嘲弄小草。小草卻微笑著默默不語(yǔ),頑強(qiáng)、努力地生長(zhǎng)著。

      突然有一天,刮起了猛烈的北風(fēng),下起了傾盆大雨,大樹(shù)的枝葉被北風(fēng)毫不留情地折斷了。而小草生生不息,任北風(fēng)吹不倒。風(fēng)雨過(guò)后,大樹(shù)痛苦地呻吟著……這時(shí),小草挺起身子鼓勵(lì)大樹(shù):“大樹(shù)哥哥,不要灰心喪氣,相信自己能戰(zhàn)勝困難。”大樹(shù)聽(tīng)了小草的話(huà)全身充滿(mǎn)了神奇的力量,大樹(shù)既感動(dòng)又慚愧。

      看到這一切的太陽(yáng)公公走過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大樹(shù)和小草說(shuō):“孩子們,尺有所短,寸有所長(zhǎng)。有寬廣的胸懷,才會(huì)有美麗的世界!”

      從此,叢林中歡聲笑語(yǔ),大樹(shù)和小草又成了一對(duì)形影不離的好朋友!

    尺有所短,寸有所長(zhǎng)作文4

      造物主十分的公平,每個(gè)人都有好的地方自然還有不好的地方,在這時(shí)候,我們就應(yīng)當(dāng)像向他人請(qǐng)教,改進(jìn)了。這樣不僅僅改進(jìn)了自己,還收獲了快樂(lè)。

      但是,在學(xué)習(xí)他人時(shí),不要太過(guò)于刻板的去學(xué)習(xí)他人,因?yàn)橛袝r(shí)這樣會(huì)使我們?cè)瓉?lái)的一些自己的性格丟失,自己就有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)。為了交更多的朋友,而失去了自己原來(lái)的性格。所以,就和指南針,時(shí)鐘一樣,各有各的長(zhǎng)處。看待它們時(shí),要用不同的角度。指南針,本是為了人們的生存而設(shè)計(jì),方便生活中的一些困難,而時(shí)鐘,本就是看時(shí)間的,要是一只是在上面停留著,還有什么意義呢?而指南針,要是不停地轉(zhuǎn),人們?yōu)槭裁催需要它呢?所以,在改進(jìn)時(shí),一定要“帶好”自己的本性,不要讓它走丟了!

      保持自身最好的,也是我們所要做到的,指南針和鐘表作用不同,做的事情自然也是不同的.,自己或許比某人在某一方面強(qiáng)一些,但是,單看這一方面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。尺有所短,寸有所長(zhǎng),每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,更應(yīng)該看到這些東西,更要正確的去認(rèn)識(shí)自己!但是要保持自身最好的。做到最好是不可能的,但是我們可以做得更好。就像木桶裝水,木板參差不齊,如何將水灌滿(mǎn)呢?只能將它們修得一樣長(zhǎng)才行,所以,唯有努力,才能成為一個(gè)各方面發(fā)展都很好的人!

      ……

      這讓我明白了”尺有所短,寸有所長(zhǎng)”。同時(shí),要想改變這些,唯有保持自我,做到自我最好,以及最重要的——努力!

    尺有所短,寸有所長(zhǎng)作文5

      小貓和小兔是同班同學(xué),也是一對(duì)好朋友。

      在“迎六一課外知識(shí)竟賽中,”一向數(shù)學(xué)成績(jī)好的小貓獲得了數(shù)學(xué)科第二名,相反,語(yǔ)文成績(jī)好的小兔獲得了語(yǔ)文科第一名。

      小貓不服氣,為什么偏偏是你獲得第一名?生氣的小貓以后一碰上小兔就視而不見(jiàn)。小兔也想不明白這究竟是為什么?

      一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,小兔就把這件事告訴了貓媽媽?zhuān)M垕寢屇軒退鉀Q。貓媽媽待小兔回家后,把這件事詢(xún)問(wèn)了小貓咪。小貓咪說(shuō):“我氣憤、、、、、、它在“語(yǔ)文知識(shí)竟賽獲得第一名。”貓媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你換個(gè)角度思考,假如你是小兔,你會(huì)怎樣?‘尺有所短,寸有所長(zhǎng)!f(wàn)不要?dú)鈶崉e人的長(zhǎng)處,要向別人學(xué)習(xí)!

      聽(tīng)了貓媽媽的'話(huà),小貓咪主動(dòng)向小兔道了歉,便承認(rèn)了錯(cuò)誤。

      回到學(xué)校后,兩個(gè)小動(dòng)物互相幫助,共同解決學(xué)習(xí)上的難題。老師問(wèn)他們:“為什么重歸于好?”他們回答:“尺有所短,寸有所長(zhǎng)!崩蠋煴愀嬖V大家:“我們都要學(xué)習(xí)小貓和小兔的這種精神。”

      親愛(ài)的小朋友們,你知道故事中蘊(yùn)含的道理嗎?

    尺有所短,寸有所長(zhǎng)作文6

      俗話(huà)說(shuō)“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,每一個(gè)人都不是完美的,正如一塊玉石,它也會(huì)有瑕疵。

      我有一雙靈巧的手。我可以畫(huà)出精美的黑板報(bào),我可以剪出漂亮的窗花,我還可以寫(xiě)出美觀、工整的鋼筆字。

      我雖然心靈手巧,但也有缺點(diǎn),粗心大意的壞毛病一直改不了。

      這不,在前不久的.數(shù)學(xué)期中考試,我粗心大意的壞毛病又犯了?荚嚨脑囶}沒(méi)什么難度,我很快就做完了所有的題,隨便檢查一遍后,我胸有成竹地把試卷交給了老師,我滿(mǎn)以為自己一定可以拿個(gè)滿(mǎn)分。

      第二天試卷發(fā)下來(lái),我一看分?jǐn)?shù),太出乎我的意料了——89分。咦?我怎么只得了89分,不可能呀?我明明都做對(duì)了,一定是老師看錯(cuò)了!

      我看了看試卷,那一個(gè)個(gè)紅色的叉顯得特別刺眼。那些做錯(cuò)的題都是比較容易的題,我怎么會(huì)錯(cuò)?錯(cuò)在哪里呢?我滿(mǎn)心疑惑,絞盡腦汁地想著……

      這時(shí),我的同桌文斯旋靠了過(guò)來(lái),她仔細(xì)看了看我的試卷,惋惜地說(shuō):“哎,這些題目很容易的,你做錯(cuò)了真不應(yīng)該!你看,這道計(jì)算題少寫(xiě)了一個(gè)零,這個(gè)應(yīng)用題數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了……都是粗心惹的禍啊!

      在“小老師”文斯旋的指點(diǎn)下,我走出了困境,內(nèi)心卻多了幾分自責(zé)。我真的很后悔,后悔自己考試時(shí)沒(méi)有仔細(xì)審題,沒(méi)有仔細(xì)檢查,連一道簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的題都錯(cuò)了,真是不應(yīng)該!

      尺有所短,寸有所長(zhǎng),這句話(huà)我深有體會(huì)。有了這一次的教訓(xùn),我下決心要改掉粗心大意的壞毛病。相信,只要我們能取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心學(xué)習(xí),一定可以讓自己變得更加完美。

    尺有所短,寸有所長(zhǎng)作文7

      一天深夜,一群文具在它們自己的家——文具盒里小聲議論著主人對(duì)它們的好壞。

      尺子輕蔑的說(shuō):“我才是最受主人喜愛(ài)的一個(gè),你們看看,有誰(shuí)有我新的?所以我才是最受主人喜愛(ài)的一個(gè)!

      鋼筆說(shuō):“我們的傷痕都是長(zhǎng)年累月造成的,再說(shuō)了,我們... ...”鋼筆啰啰嗦嗦的講了一大堆,它的墨水差點(diǎn)把文具們淹個(gè)半死。

      橡皮說(shuō):“我們一心一意陪伴主人一生,現(xiàn)在你一來(lái)就跟我們過(guò)不去,以后肯定會(huì)幫倒忙。”尺子一聽(tīng),心里很不是滋味。

      第二天,尺子和橡皮吵起來(lái)了。尺子以看不起的語(yǔ)氣說(shuō):“不就是選一個(gè)主人最喜歡的文具嘛,有什么值得生氣的?”橡皮怒氣沖天地說(shuō):“選主人最喜歡的文具,要得到大家的'公認(rèn)才行!毕鹌ひ痪湓(huà)吧尺子氣炸了。真當(dāng)他倆準(zhǔn)備唇槍舌戰(zhàn)的時(shí)候,筆帽說(shuō):“如果誰(shuí)能吧我送到床上,誰(shuí)就是主人最喜歡的文具!苯Y(jié)果沒(méi)有一個(gè)做到了。書(shū)包語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你們每個(gè)人都有缺點(diǎn),大家就應(yīng)該和睦相處!背咦幽,被書(shū)包一席話(huà)給氣斷了。

      就這樣,文具的家——文具盒安寧下來(lái)了,文具們又過(guò)上了以前的日子。

    尺有所短,寸有所長(zhǎng)作文8

      小馬和小兔是森林里的一對(duì)好朋友。

      一天,它們正在碧綠的草地上玩耍,明媚的陽(yáng)光照射著草地。小馬仔細(xì)觀察周?chē),它突然看?jiàn)了遠(yuǎn)處山凹里有一棵結(jié)滿(mǎn)果子的樹(shù)。小馬高興地跳了起來(lái),像閃光般向果樹(shù)跑去。小兔邊跟著跑邊說(shuō):“馬大哥等等我!毙●R火箭般地向前竄。小馬來(lái)看果樹(shù)下,看著閃著金光的果子,張大嘴不停地吃起來(lái)。小兔摘不到果子,就哀求小馬:“馬大哥這么好吃的果子,給我一個(gè)吧?”小馬邊吃邊說(shuō):“我是不會(huì)給你的',因?yàn)槲颐魈爝要吃呢!”說(shuō)完小馬又大口大口地吃著果子。

      這時(shí)小兔子看見(jiàn)了一個(gè)籬笆里有白菜。小兔說(shuō):“馬大哥,那里有白菜。”小馬一聽(tīng),又想吃白菜了,便迅速地跑了過(guò)去,看見(jiàn)了一大堆鮮嫩的白菜,它想吃但是太遠(yuǎn)吃不到,籬笆低又鉆不進(jìn)去。小兔子一下子就鉆進(jìn)去了,小兔子先拿了一棵大白菜出來(lái)給小馬吃。小馬臉紅了,它低下了頭,說(shuō):“對(duì)不起,小兔。”小兔說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,誰(shuí)讓咱們是好朋友呢!”

      小朋友們,尺有所短,寸有所長(zhǎng),好朋友之間是應(yīng)該互相幫助的。

    尺有所短,寸有所長(zhǎng)作文9

      在一片海洋里,生活著許許多多的海洋生物。

      一天,驕傲的沙丁魚(yú)碰到了一條海豚。沙丁魚(yú)說(shuō):“你看看我,多么漂亮!身上有美麗的花紋。你再看看你,多難看。∩砩匣一业',一條花紋都沒(méi)有!焙 豚謙虛地對(duì)沙丁魚(yú)說(shuō):“我確實(shí)沒(méi)有你漂亮,但我也有我的優(yōu)點(diǎn)啊。比如,我在水下憋氣的時(shí)間最長(zhǎng)能達(dá)到五十多分鐘,而且,我的速度也比你快,在兇猛的動(dòng)物面 前也可以逃生。再說(shuō)……”“住嘴!反正我就是比你好!”

      海豚不再理會(huì)沙丁魚(yú)。

      時(shí)間在流逝,一條角鯊游到了這片海洋,恰好海豚和沙丁魚(yú)也在這里。角鯊發(fā)現(xiàn)了它們,就自言自語(yǔ)地說(shuō):“哈哈,我一定要吃掉你們!”海豚發(fā)現(xiàn)了這條角 鯊,就靠著自己的速度優(yōu)勢(shì)逃走了。而沙丁魚(yú)呢?它們圍成一個(gè)大魚(yú)群,剛開(kāi)始的時(shí)候還把角鯊嚇了一跳?墒牵镁安婚L(zhǎng),角鯊游到了魚(yú)群中間,它張開(kāi)了它的血 盆大口。不一會(huì)兒,沙丁魚(yú)就被角鯊吃得一干二凈,海水都被血給染紅了。

      每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō):“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”。我們不能總是拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)比。

    尺有所短,寸有所長(zhǎng)作文10

      莫言說(shuō):“世界上的事情,最忌諱的就是十全十美,你看那天上的月亮,一旦圓滿(mǎn)了,馬上就要虧厭;樹(shù)上的果子,一旦熟透了,馬上就要墜落!狈彩驴傄粤羟啡钡臈钛欧迹嗌系耐瑢W(xué)卻都疏遠(yuǎn)她,厭惡她。

      日月如梭,眨眼間時(shí)間來(lái)到了20xx年……

      我來(lái)到了吳老師您的辦公室,聽(tīng)說(shuō)楊雅芳又一次考了全班第一,我滿(mǎn)懷著好奇心和您又聊了起來(lái)。

      “老師,您不知道吧,雖然她為了證明自己不懈努力,但同學(xué)們還是因?yàn)樗南嗝捕秮?lái)異樣的眼光!蔽覈@息著對(duì)您說(shuō)。

      “是啊!我給同學(xué)們講了幾次道理,但道理容易懂,在現(xiàn)實(shí)中,大家卻往往看不到她的‘寸有所長(zhǎng)’和自己的‘尺有所短’。”您對(duì)我說(shuō),又不自覺(jué)搖了搖頭,仿佛在感慨著什么。

      辦公室的窗鉤子,風(fēng)呼呼一吹“砰砰”作響,玻璃碎了!我轉(zhuǎn)過(guò)頭想道:玻璃固然堅(jiān)硬,卻怕尖銳的鉤子,鉤子固然也尖銳,卻怕堅(jiān)硬的鐵塊。的確,每個(gè)人都有他擅長(zhǎng)的.,也會(huì)有一個(gè)致命的弱點(diǎn)。

      看著她不顧他人議論堅(jiān)強(qiáng)的樣子,我仿佛在我的生命中明白了許多。

      十個(gè)手指也有長(zhǎng)短,一個(gè)人也不可能行行稱(chēng)狀元,牛頓是物理學(xué)家,但不一定善于交流,您是一位語(yǔ)文老師,但不一定擅長(zhǎng)數(shù)學(xué),他善于學(xué)習(xí),樂(lè)觀,卻相貌平平……

      “尺有所短,寸有所長(zhǎng)”說(shuō)的不就是這個(gè)道理嗎?

    尺有所短,寸有所長(zhǎng)作文11

      利與弊這兩個(gè)字雖然都是形容詞,但卻詞性完全不同,是一對(duì)反義詞。任何東西都有利與弊的兩個(gè)方面,既沒(méi)有一樣?xùn)|西十全十美,什么本領(lǐng)都會(huì);也沒(méi)有一樣?xùn)|西毫無(wú)用處,沒(méi)有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

      計(jì)算器:計(jì)算能力高過(guò)人,但計(jì)算數(shù)位有限。利:能用它快速計(jì)算一道算式,最多只需一秒,比人腦計(jì)算快多了。弊:算的數(shù)位有限,萬(wàn)一算的數(shù)是二十位數(shù),就必須用人腦算,而且一旦按錯(cuò)數(shù)字鍵,就會(huì)誤導(dǎo)你,但列豎式計(jì)算,出錯(cuò)率十分小。

      電視:節(jié)目多而精彩,但不能親臨現(xiàn)場(chǎng)去瞧一瞧。利:能讓你了解外界的新聞,看一些影片、視頻,無(wú)需出門(mén)就能知道新聞。弊:俗話(huà)說(shuō)“耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)”,自己看見(jiàn)了的,才是千真萬(wàn)確的,電視臺(tái)播的,也可能有一些錯(cuò)誤的地方,你要經(jīng)過(guò)考證,才能確保他準(zhǔn)確無(wú)誤,而且有些東西你必須得看過(guò)才知道,可能電視臺(tái)沒(méi)有講。

      網(wǎng)絡(luò):聞名遐邇的“兩面派”,可以查好多資料,但也可以將人害得無(wú)藥可救。利:他是一個(gè)資料寶庫(kù),能查找到很想要的.資料,以及想看的圖片、視頻,也是一個(gè)百寶箱。弊:有一些不利于少年兒童的東西,還有一些游戲能使人著迷、上癮,使人整天沉浸在網(wǎng)絡(luò)中,無(wú)所事事。

      每樣?xùn)|西都有自己的利與弊,正所謂“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”,這也正是我們每個(gè)人做人做事的道德原則——我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),這樣才能不斷地向前進(jìn)步。

    尺有所短,寸有所長(zhǎng)作文12

      星期天,烏龜慢慢在家寫(xiě)完了作業(yè),它給松鼠跳跳打電話(huà):“你好,你是跳跳嗎?我可以和你一起去動(dòng)物圖書(shū)館看書(shū)嗎?”

      “行呀,那么我們幾點(diǎn)在圖書(shū)館門(mén)口集合?”跳跳問(wèn)。

      “十點(diǎn)吧,可以嗎?”慢慢說(shuō)。

      “可以,可以!碧吲d地回答。

      跳跳掛斷電話(huà),打開(kāi)門(mén),抓住一根盤(pán)在樹(shù)上的藤蔓,跳了下去。然后飛快地跑向圖書(shū)館的正門(mén)。慢慢則穿上隱形助跑鞋,也跑向圖書(shū)館的正門(mén)。

      它們倆一見(jiàn)面,先打了一個(gè)招呼,然后就進(jìn)圖書(shū)館里挑書(shū)了。慢慢挑了一本最喜歡的'《神奇科學(xué)》,跳跳挑了一本《飛天時(shí)車(chē)之穿梭時(shí)空》。它們找到了座位,就坐下專(zhuān)心致志地看書(shū)了。正巧,小兔蹦蹦也來(lái)看書(shū),它拿了一本《藍(lán)色的海豚島》坐在另一個(gè)長(zhǎng)椅子看書(shū)。

      這時(shí),小刺猬刺刺也來(lái)看書(shū)了,它拿著一本《十萬(wàn)個(gè)為什么自然之謎》坐到小兔蹦蹦地旁邊看書(shū)。

      當(dāng)刺刺看到書(shū)中非常有趣的地方的時(shí)候,它不禁動(dòng)了動(dòng)身子,這刺到了正在看書(shū)的小兔蹦蹦,它被刺得疼死了,直接從椅子上蹦起來(lái):“喲,真刺人!”

      小刺猬聽(tīng)到后,站起來(lái)連忙說(shuō):“對(duì)不起,你坐吧!”這一幕剛好被慢慢和跳跳看到。

      慢慢想:我的殼是硬的,我和它坐一起不就行了嗎?它站起來(lái)對(duì)刺刺說(shuō):“你別走,我和你坐一起,蹦蹦和跳跳坐一起!

      小刺猬問(wèn):“那你不會(huì)被我刺著嗎?”

      “當(dāng)然不會(huì),因?yàn)槲覀優(yōu)觚敹加袌?jiān)硬的外殼。”小烏龜回答。

      經(jīng)過(guò)一番調(diào)整,它們?cè)趫D書(shū)館里認(rèn)真、津津有味地讀起書(shū)來(lái)了。

    尺有所短,寸有所長(zhǎng)作文13

      一天,一只大輪船和一只小輪船行駛在海上,大輪船因?yàn)轳R力足,所以載的人多,小輪船因?yàn)轳R力小,載的人少。大輪船一邊行駛,一邊取笑小輪船:“哈哈哈,你看你載人載得那么少!

      小輪船沉默不語(yǔ)。

      在海上,大輪船因?yàn)轶w積大,無(wú)法躲開(kāi)海浪,在不停地?fù)u動(dòng)著,船內(nèi)的乘客也禁不住叫了起來(lái),小輪船因?yàn)轶w積小,敏捷地躲開(kāi)了海浪,快速地離開(kāi)了這一片地方。大輪船一直被海浪擊打著,用自己全部的`馬力離開(kāi)了這一片地方,追上了小輪船。大輪船毫不相讓地沖了過(guò)去,還潑了小輪船一身的海水,又開(kāi)始取笑小輪船:“你個(gè)子小,速度比我慢,你就別想超越我了!闭f(shuō)完大輪船便開(kāi)走了。

      到了岸邊,那時(shí)還在退潮,大輪船快到岸了。可是因?yàn)榇筝喆w型大,體重重,無(wú)法上岸。這時(shí)小輪船就慢慢地追了上來(lái)。

      它對(duì)大輪船一邊做出嚴(yán)厲的樣子,一邊說(shuō):“之前你取笑我,現(xiàn)在好了吧。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,你只知道取笑別人的短處,換作是你,你會(huì)好受嗎?”

      小輪船說(shuō)完,就到岸邊讓客人下船了。大輪船聽(tīng)后默默無(wú)語(yǔ)。

      不久后,大海上就多了一對(duì)讓人意想不到的好朋友。

    尺有所短,寸有所長(zhǎng)作文14

      鉛筆、鋼筆、橡皮,他們本來(lái)是彼此要好的朋友。

      突然有一天,他們想:誰(shuí)的功勞最大呢?于是,鉛筆、鋼筆、橡皮,就開(kāi)始爭(zhēng)論起來(lái)了。

      首先發(fā)言的是鉛筆。

      “我的功勞才是最大的”鉛筆說(shuō)!耙?yàn)樾≈魅艘獙?xiě)文章時(shí),就要用到我,哈哈哈!

      “切,你的功勞比得上我嗎?”緊接著鋼筆傲慢無(wú)理地說(shuō)。

      “你說(shuō)啊,我就說(shuō)!变摴P說(shuō)。

      “小主人如果要寫(xiě)文章,我可就幫得上忙。而且,都什么年代了,你寫(xiě)出來(lái)的字,時(shí)間一長(zhǎng),就會(huì)變得模糊不清;而我呢,我還是保持著清晰可辨,你瞧我,我功勞多大。∧阊,還說(shuō)你功勞最大,連我都不如,更別說(shuō)你功勞最大了!”鋼筆說(shuō)。

      “我功勞才是最大!”

      “我功勞才是最大!”

      ……

      就這樣,鋼筆與鉛筆爭(zhēng)得不可開(kāi)交。

      鋼筆突然注意到,橡皮卻默默地一直站在那兒,聽(tīng)我們爭(zhēng)論!

      橡皮,你怎么不像我們這樣驕傲地發(fā)言自己的優(yōu)點(diǎn)呢?鋼筆奇怪的問(wèn)。

      “我有什么好驕傲的,一個(gè)人如果總是用自己的`長(zhǎng)處去比別人的短處,那么他不但會(huì)停止前進(jìn),還會(huì)身單影只,十分寂寞;如果他能不斷找出自己的短處,不斷與學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,他就會(huì)飛快地進(jìn)步,越來(lái)越奮發(fā)樂(lè)觀!

      鋼筆聽(tīng)完,紅著滿(mǎn)臉,慚愧地低下了頭,在一旁聽(tīng)的鉛筆也一樣慚愧地低下了頭!

      做人應(yīng)該謙虛,不應(yīng)該驕傲。

    尺有所短,寸有所長(zhǎng)作文15

      一天,森林里舉行了一場(chǎng)“比本領(lǐng)”大賽,大象伯伯是裁判,它說(shuō):“第一場(chǎng)誰(shuí)來(lái)?”森林之王老虎第一個(gè)跳了出來(lái),理直氣壯地說(shuō):“我來(lái)比。”小動(dòng)物們一看是虎大王,都不敢上前來(lái)比試,這時(shí)一只小老鼠說(shuō):“虎大王,我來(lái)跟你比!焙芏鄤(dòng)物都驚呆了,一個(gè)小小的老鼠還敢挑戰(zhàn)森林之王老虎?

      “比本領(lǐng)”大賽開(kāi)始了,老虎說(shuō):“我們比誰(shuí)力氣大!毙±鲜笳f(shuō):“好!庇谑抢匣⒉毁M(fèi)吹灰之力就舉起了一塊磨盤(pán)大的石頭,小老鼠使盡了全身的力氣,但石頭卻紋絲不動(dòng)。老虎瞥了一眼小老鼠說(shuō):“怎么樣?不行吧!還敢跟我比?”“我們比爬樹(shù)吧。”小老鼠不肯服輸?shù)卣f(shuō)。說(shuō)完,小老鼠輕輕松松就爬上了樹(shù),老虎在樹(shù)下急得轉(zhuǎn)圈圈。“那過(guò)河呢?”老虎說(shuō)。大老虎“撲通”一聲跳進(jìn)水里,很快游了過(guò)去。小老鼠拼命掙扎好不容易才過(guò)了河。小老鼠看見(jiàn)前面有個(gè)山洞,于是對(duì)老虎說(shuō):“我們來(lái)比鉆洞,怎么樣?”小老鼠馬上就鉆進(jìn)洞里了,而老虎剛一鉆,它的'腦袋被洞口卡住了,好不容易才拔出腦袋。

      大象伯伯就說(shuō):“這就叫尺有所短,寸有所長(zhǎng)!

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