心情的作文(經(jīng)典15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的心情的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心情的作文1

　　面朝大海，春暖花開(kāi)。

　　——題記

　　辰是個(gè)女孩。

　　她只有一種表情，那便是冷淡。無(wú)論是說(shuō)話、做事，她都好像麻木了，從來(lái)不會(huì)笑。沒(méi)有同學(xué)和她一起玩。她沒(méi)有朋友。

　　直到有一天，她沒(méi)有到學(xué)校。同學(xué)們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的未到，應(yīng)該說(shuō)，忽視了她的存在。連老師都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

　　第二天，辰臉色蒼白的來(lái)到了學(xué)校。她的臉上多了一種表情：恐懼。雖然所有人都很好奇，但沒(méi)有一個(gè)人過(guò)去問(wèn)她。因?yàn)樗�的冷淡，她的討厭�?/p>

　　不知過(guò)了多少天，辰的身上每天都會(huì)多出幾條血痕，但她的表情又只剩下一種：麻木。那天，老師的兒子到學(xué)校來(lái)玩。只有4歲，黑葡萄般的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，眼中是天真純澈的光芒，笑容燦爛地恍若太陽(yáng)。

　　辰被吸引住了。正好是下課，小男孩跌跌撞撞地跑進(jìn)來(lái)，一不小心被臺(tái)階絆到了，瘦弱的身軀正好撲進(jìn)了準(zhǔn)備走出去的辰的懷里。

　　小男孩抬起頭，毫不避嫌地在辰身上蹭了蹭，奶聲奶氣的.說(shuō)：“姐姐……好漂亮……好軟……”

　　辰的臉立馬紅了，剛想松開(kāi)手臂，小男孩卻像八爪魚(yú)般抓住辰，嗲嗲地說(shuō)：“姐姐抱！”辰愣住了，手微微顫抖，純黑的眼眸中隱隱閃爍著淚光，嘴里喃喃著：“愛(ài)……愛(ài)……”突然猛地抱住小男孩，“謝謝你，謝謝你讓我看到這世上還有愛(ài)……謝謝……”

　　辰憐愛(ài)地揉了揉小男孩的頭，將小男孩輕柔地遞給老師，匆忙地留下一句“我肚子不舒服，早退�！�

　　深知辰的家庭狀況的老師，笑了。

　　辰回到了家中。辰的父親在廚房間做飯，見(jiàn)辰回來(lái)了，皺眉問(wèn)道：“怎么這么早回來(lái)了？”

　　辰環(huán)顧四周，問(wèn)：“陳阿姨呢？”

　　辰的父親神色黯了黯，道：“你不喜歡她，我便跟她離了。今后，就你我一同生活。”

　　辰捏住衣角，眼角隱隱泛出淚光，唇角揚(yáng)起了了一個(gè)幾年來(lái)的第一個(gè)笑容：“爸，謝謝你。我，不會(huì)再去傷害陳阿姨了。這些傷，都是我自己弄出來(lái)的。對(duì)不起！媽媽的事已經(jīng)過(guò)去了，我也是時(shí)候放開(kāi)了，我不會(huì)再怪你了。陳阿姨現(xiàn)在，就是我媽。”

　　辰的父親手顫了顫，一袋面粉從那粗糙的手中滑落，打翻在地上，白花花的撒了一地。辰的父親轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，顫抖地問(wèn)：“真……真的？”

　　辰用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，像只燕子般猛地?fù)淙敫赣H的懷中，多年的淚水在剎那噴涌而出：“爸！”

　　一年后的夜晚。愛(ài)琴海。

　　辰、辰的父親和陳阿姨在沙灘漫步。

　　辰的臉上洋溢著奪目的笑容，烏黑的秀發(fā)、潔白的裙子隨風(fēng)飄揚(yáng)。

　　面朝大海，春暖花開(kāi)。

　　春天到了。愿大家都有個(gè)好心情。

　　——后記

心情的作文2

　　得知數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的那一刻，我的心仿佛被無(wú)數(shù)可怕的毒蟲(chóng)哲了個(gè)千瘡百孔，自信和期待瞬間支離破碎，緊接著的，便是勢(shì)如破竹的苦澀，以迅雷不及掩耳的速度，溢滿心肺。那一刻，我很絕望。

　　痛苦，是人心中最堅(jiān)不可摧的礁巖，它死死地佇立著，巋然不動(dòng)，而當(dāng)你拼命想越過(guò)它的時(shí)候，卻又會(huì)被深深地縛住，于是，定要掙扎，掙扎于過(guò)去的歡樂(lè)，過(guò)去的自信，過(guò)去的無(wú)知，過(guò)去的磨難。

　　如期的考試，如期地復(fù)習(xí)，這是九年級(jí)學(xué)生面對(duì)中招考試最直接的，也是最有效的成功之門(mén)。數(shù)學(xué)考試排在第三天，一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛的稀罕日子。我自以為已經(jīng)做了充足的準(zhǔn)備，并對(duì)考試十拿九穩(wěn)了，便快馬加鞭地飛跑到考場(chǎng)。簡(jiǎn)直身輕如燕，雖是深秋，可絲毫未感覺(jué)到寒冷的氣息，路上的青松，裹著一身的翠綠，強(qiáng)健的像位軍人，直挺挺的`腰桿，沐浴在陽(yáng)光下，怎不成為一道引人入勝的風(fēng)景？

　　我進(jìn)了考場(chǎng)，仔細(xì)的拿出筆和演算紙，擺在桌上，等待著鈴聲的敲響。

　　一切都是那么順利，那么有條不紊，可是我卻沒(méi)能預(yù)料到：美好的開(kāi)頭往往都伴隨著一個(gè)殘酷的結(jié)局。生活，本身就是一句謊言。

　　發(fā)卷了。密密麻麻如蟲(chóng)蟻的數(shù)學(xué)題爬滿了整張考卷，有些頭暈?zāi)垦�，但還是硬著頭皮動(dòng)了筆，由不得自己的意愿，畢竟，是場(chǎng)考試。每解出一題，心里就多一份希望，精神就又振奮一點(diǎn)。前面的題倒還可以輕而易舉地做上來(lái)，可愈在后面，下筆就愈加艱難。我開(kāi)始心慌意亂，看樣子是很簡(jiǎn)單的題，為什么就是想不上來(lái)呢？到底忽略了哪一點(diǎn)？時(shí)間一點(diǎn)一滴流逝，步伐迅速，我卻還在原地，抓耳撓腮。終于，收卷的號(hào)令從監(jiān)考老師的嘴里迫不及待地迸發(fā)出來(lái)，從他們的表情我知道，監(jiān)考對(duì)于他們。同樣是種折磨。

　　成績(jī)水落石出的那天下午，陽(yáng)光一如既往的燦爛，去看分的路上甚至都還在暗暗詫異怎么沒(méi)有秋天的蕭條，又暗笑老天的遲緩，竟忘了四季的循環(huán)�？墒腔貋�(lái)時(shí)我卻再也高興不起來(lái)。那張滿是紅叉的數(shù)學(xué)試卷上，打著一道鮮紅的79分，仿佛一把利劍，直逼心上。我不去想也不敢想，生怕眼淚會(huì)在不經(jīng)意間匯聚成河，一發(fā)不可收拾。但是，命運(yùn)不會(huì)給你逃避的機(jī)會(huì)，該面對(duì)的，始終要面對(duì)。79分，把一切都覆蓋上了深深的灰色，模糊不清的灰色，使我有種強(qiáng)烈的眩暈感，我恨我自己，無(wú)可奈何地恨。

　　那一刻，我絕望了，一切的夢(mèng)想在彈指間灰飛煙滅，我不再相信我的未來(lái)，甚至對(duì)成功不抱有任何希望，我是個(gè)廢物，是塊朽木，成不了氣候�？墒牵�又叫我如何甘心？我，不是懦夫！我要拼一把，在絕處逢生，我不信命運(yùn)，更不會(huì)屈服，終有一天我會(huì)想鷹一樣毫無(wú)畏懼地搏擊長(zhǎng)空，一定會(huì)的！

心情的作文3

　　20號(hào)這一天,我回到了學(xué)校拿成績(jī).未知,茫然,不知道成績(jī)是好是壞,但最平常的,都是首先做好接受壞的心理準(zhǔn)備.

　　心情越來(lái)越緊張,教室的空氣開(kāi)始變的混濁.當(dāng)我看到成績(jī)單那一刻,是我的眼睛花了,還是這本為一個(gè)夢(mèng)境?故作泰然,我回到了座位,我開(kāi)始暈眩,這不是真的,或許,本來(lái)就是錯(cuò)了.?

　　回家的路越變的漫長(zhǎng),我依然不能接受,如果不回家,我還能去哪里呢?剩下一顆空洞的心,冰冷,漫長(zhǎng).

　　前路無(wú)光,我怕在黑暗中跌倒.迷失了自己就會(huì)喪失了勇氣.

　　最后告訴自己鼓起勇氣,終于打開(kāi)了家門(mén),家人的'目光齊向我投來(lái),那種充滿希望的等待.那種安靜的空氣,快要讓我窒息.我垂頭喪氣地告訴了他們,那種目光,向我投來(lái)了否定.

　　不知何處出來(lái)的勇氣,我打破了這安靜的局面.家人陸續(xù)地離開(kāi)了客廳,媽媽狠狠地把錢(qián)甩在地上,果斷地跟著離開(kāi)

　　緩緩地拾起,就在轉(zhuǎn)身那刻,眼淚不聽(tīng)話地流下來(lái).一個(gè)勁地往外跑.盡管路人投來(lái)異樣的目光,看見(jiàn)我紅通通的雙眼,濕濕的臉.沒(méi)有目的,沒(méi)有方向,只要走出來(lái)就好...

　　雨淅淅瀝瀝地下,平靜下來(lái)了才發(fā)現(xiàn),自己的衣服濕了.或許老天和我一樣難過(guò),它也陪著我流眼淚.同學(xué)見(jiàn)到了我,拉我進(jìn)屋,忙問(wèn)我發(fā)生了什么事.我毫無(wú)顧忌地哭出來(lái),把我的一肚苦水傾訴出來(lái).似乎,最值得我相信的人只有她了,或許,相識(shí)了6年,彼此感情深了.

　　她一直都在安慰我,我很感激.傷心的時(shí)候不需要什么安慰,有人陪在身邊,知道自己并不孤單就好.難過(guò)、怨恨、不平通通訴說(shuō)出來(lái)后，內(nèi)心平靜了些.傷心的時(shí)候,最需要這樣的好朋友.

　　這個(gè)結(jié)果難道我不難過(guò)嗎?為什么要這樣對(duì)我?為什么總要拿我跟別人比?我是我!我永遠(yuǎn)不是她...

　　同學(xué)把我留在家吃飯,一邊和我說(shuō)話,真的,我感覺(jué)好多了.她爺爺是個(gè)很慈祥的老人,他走過(guò)來(lái),輕輕地說(shuō)[考試一次沒(méi)考好,沒(méi)關(guān)系,只要你下次真的要努力] 真的努力?我撫心自問(wèn),一直以來(lái),我好像沒(méi)怎么[真的]在努力. 有時(shí)候更不懂我這樣努力到底為了誰(shuí)?為了我家人?還是自己?

　　雨不停的下,它在唱著那冗長(zhǎng)的悲歌... ...

　　[沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗,沒(méi)有永遠(yuǎn)的勝利]...

　　是啊,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直保持原狀.人生路漫長(zhǎng)啊!總會(huì)有跌倒的時(shí)候,不知道我這樣執(zhí)著懵懂了多久,到了今天,我大徹大悟.

　　雖然今天會(huì)下雨,但明天天會(huì)放晴的.

　　這場(chǎng)雨不會(huì)下很久的,是嗎?

心情的作文4

　　好冷......好冷。吃過(guò)午飯回到宿舍，把手機(jī)丟在一旁，爬上床躺著慢慢閉上眼進(jìn)入夢(mèng)境。當(dāng)再次睜開(kāi)眼時(shí)，宿舍里一片寧?kù)o，現(xiàn)是午休時(shí)間，整個(gè)學(xué)校都很冷靜。

　　拋開(kāi)腦海中的睡意，拿起身旁的手機(jī)看一下時(shí)間，現(xiàn)在已經(jīng)是中午一點(diǎn)多鐘了，原來(lái)我才睡了一個(gè)小時(shí)。把手中的手機(jī)丟在一旁，忽然間感覺(jué)心里好空虛，好像缺少了什么一樣�；蛟S是因?yàn)樘焱蝗蛔兝鋸亩�感到非常孤單空虛，又也許是若大的宿舍里只有自己從而感覺(jué)到孤單空虛，又可能是一個(gè)人每天孤單地上下班從感到的空虛。除了上班和上下班的時(shí)間接觸外面的世界外，其它的時(shí)間幾乎都呆在家里。我忽然間發(fā)現(xiàn)，不是我沒(méi)有時(shí)間交流，而是我屬于被動(dòng)交流者。如果不是別人主動(dòng)和我交流，那我永遠(yuǎn)不會(huì)和別人交流。是和性格有關(guān)吧，我是個(gè)喜歡安靜的人。

　　剛剛亂想一通精神好了許多，沒(méi)有午休前的困意了。起床打開(kāi)窗簾，到書(shū)桌旁坐了下來(lái)，打開(kāi)手機(jī)上了酷狗，放首歌純音樂(lè)天空之城。純音樂(lè)的外文是Absolute music，純音樂(lè)就是作曲初衷就不包含填詞的音樂(lè)。作為純音樂(lè)，這種音樂(lè)模式完全以純粹優(yōu)美的音樂(lè)來(lái)敘述表達(dá)作者的情感，所以一般簡(jiǎn)稱做純音樂(lè)。雖然它沒(méi)有歌詞，但是它完全以自己優(yōu)美的曲調(diào)實(shí)現(xiàn)了完美。正因?yàn)槿绱�，純音�?lè)的作曲要求十分的高，要作出一曲優(yōu)秀的純音樂(lè)除了必需的大量靈感來(lái)支持作曲外，還需要作者不單在樂(lè)理上，更是在生活體驗(yàn)，人格和精神上有很深的水準(zhǔn)造詣。一首優(yōu)美的純音樂(lè)可以有效的調(diào)節(jié)人的心情，陶冶人的情操，甚至讓人能有所感悟，從而拓展人的胸襟，完善自我的人格。重要的是聽(tīng)者應(yīng)該敞開(kāi)自己的心扉，用自己的靈魂去傾聽(tīng)。所以說(shuō)，一首真正優(yōu)美的純音樂(lè)是值得收藏并而還是百聽(tīng)不厭的極品。

　　優(yōu)美的旋律慢慢地在寧?kù)o的宿舍中彌漫，聽(tīng)得心里是那么的安靜，那么詳和。生活忽然間變得是那么的.悠閑。心也不在那么的孤單而空虛，此刻感覺(jué)好自在好悠閑啊!在這寧?kù)o的宿舍里放著浪漫的音樂(lè)，好像缺少了點(diǎn)什么搭來(lái)配此刻的氣氛。忽然間看到書(shū)桌旁放著幾包小包裝的咖啡，我恍然大悟地笑著，原來(lái)是缺少了它。煮水泡上一杯熱騰騰的咖啡，咖啡的香氣馬上在空氣中彌漫著，好香好香。一口一口品嘗著咖啡，溫暖在心里開(kāi)始蔓延開(kāi)來(lái)，好溫暖好溫暖。

　　心情在音樂(lè)里，溫暖在咖啡里。一首音樂(lè)，一杯咖啡，一份溫暖，更是一種舒適悠閑。

心情的作文5

　　昨天是“六一兒童節(jié)”，別的小朋友都開(kāi)開(kāi)心心的，可我的心情卻在下雨，當(dāng)然了，凡事都有過(guò)程，我的心情也不例外。

　　“各班級(jí)班主任請(qǐng)注意，各班級(jí)班主任請(qǐng)注意，請(qǐng)各位同學(xué)準(zhǔn)備好雨傘，在接到通知后到操場(chǎng)集中。通知再播送一便，各班級(jí)班主任請(qǐng)注意，各班級(jí)班主任請(qǐng)注意，請(qǐng)各位同學(xué)準(zhǔn)備好雨傘，在接到通知后到操場(chǎng)集中�！崩�叭里響起了我們周副校長(zhǎng)的好聽(tīng)聲音�！耙�——”可以搞活動(dòng)咯！”大家是理所當(dāng)然地歡呼雀躍。誰(shuí)能不高興呢？終于可以放松一下了！

　　于是，全班如箭一般沖了下去。在這過(guò)程中，我被后面的“地雷”撞了一下腰。于是，心情值開(kāi)始下降，接近了“烏云滿天”程度。

　　剛坐定，雨開(kāi)始跟我們唱“反調(diào)”了，不過(guò)吹在身上蠻舒服的，所以也沒(méi)管它。臺(tái)上有領(lǐng)導(dǎo)了，怎么全是領(lǐng)導(dǎo)講話了？先是葛校長(zhǎng)，后是……待到第7個(gè)領(lǐng)導(dǎo)講話完畢，天也開(kāi)始幫我們報(bào)不平了：什么六一慶祝大會(huì)啊，怎么全是領(lǐng)導(dǎo)？不行，太不像樣了！我得教訓(xùn)他們一下！于是，天開(kāi)始下起了大雨，我被淋得成了“落湯雞”。哎，心情值接近到了閃電階段。

　　回到教室，等待著吃飯。好不容易等到吃飯，哎。好差的菜�。∈裁炊际抢涞�'。“大用”像是前幾天燒的，“糖醋小黃魚(yú)”沒(méi)有糖醋，南瓜像是焉菜，心情轉(zhuǎn)向“雷電程度”。

　　下午，時(shí)裝秀進(jìn)行。我們也沒(méi)什么高興。六（一）班站起來(lái)，我們就看不見(jiàn)了。到后來(lái)，我們?nèi)�班站了起�?lái)，先是在地上，后來(lái)是凳子上，最后是凳子上面的上面，真是有點(diǎn)“恐高癥”的感覺(jué)。而老天仍像小孩子一樣，時(shí)不時(shí)來(lái)點(diǎn)暴風(fēng)雨，我們不但表演沒(méi)看成，人也被淋了5次。別不相信，是真的！于是，我的心情轉(zhuǎn)向了“小雨階段”。

　　要回教室，我們的凳子已被我們踩得全是青草了（我們?cè)谛〔萆献�著），沒(méi)辦法，只有讓我的手犧牲了！但還是讓我的衣服成了“大花臉”。還沒(méi)歇一歇，老班下令，全體女生回揀餐巾紙，誰(shuí)讓你們亂扔的！什么？我們女生沒(méi)帶餐巾紙，男生有但也沒(méi)借我們，為什么要我們?nèi)�揀？可是師命難違，我們一邊抱怨，一邊揀！回來(lái)時(shí)，天下起了暴雨，而我們沒(méi)帶雨傘，只好狂奔回去！我的心情已經(jīng)轉(zhuǎn)向“中雨”了 ！

　　終于到家了，享福了！可我的喉嚨又痛了起來(lái)！不好，感冒了！可不是嗎？我今天光在模擬考時(shí)，就打了不下30個(gè)噴嚏。哎，我的頭好暈呀！寫(xiě)不下去了！對(duì)不起了，由于我的身體狀況，再也不能再寫(xiě)“暴雨階段”了。

心情的作文6

　　最近幾天感覺(jué)總是腦塞，里邊東西出不來(lái)，外面的東西看的再多可它就是進(jìn)不去，不知是怎么啦？腦殘嗎？沒(méi)道理呀！咱還年輕，不老呀，況且身體健康，無(wú)病無(wú)災(zāi)的，思來(lái)想去，沒(méi)有答案，于是索性放置一邊，不去深究，愛(ài)怎么著吧。窗外，秋雨瀝瀝地下個(gè)不停，冰冷冷的�；颐擅傻奶炜諔猩⒌谋犞�眼睛，一幅惺忪狀隱藏于灰白之間，放眼望去，先前蔥綠茂密的植被，星星點(diǎn)點(diǎn)著枯黃，只幾片楓葉醒目的招搖在瑟瑟的秋風(fēng)里，煢煢孓立。一向不太喜歡蕭瑟的秋天，一派的落寞拂之不去，滿眼的慘敗接踵而至，以至于由衷喜愛(ài)的綠已隨著秋天枯萎老去，隨風(fēng)而逝，不至只是歲末年尾，總是給人一種夕陽(yáng)向晚，垂垂老矣的感覺(jué)，特別的不爽。平時(shí)喜歡衣著便利，清爽的我，亦會(huì)身不由己地伴隨著深秋不停地加著衣服直至臃腫，顯得特別的無(wú)奈，但又能如何？季節(jié)一如既往，歲月一如流水不會(huì)復(fù)轉(zhuǎn)，能夠改變的只是我們的心情。秋天，雨后初霽的日子，一掃往日的陰霾與淅瀝，陽(yáng)光以它絢麗無(wú)比的面容呈現(xiàn)，朗朗麗日清澈透亮，溫暖和美，湛藍(lán)的天空，幽深高遠(yuǎn)，白云繚繞，柔美秀麗的山川似乎想再一次印證它的妖嬈與嫵媚，舒展著，綿延著，怎奈終是欣喜與無(wú)奈參半，輝煌與落寞并存。舒適的溫度下，人們敏感的退掉厚重，卻隨著一絲涼風(fēng)再次敏感的加載，是的，畢竟已是深秋，怎比得了暖春的揮灑和盛夏的豪情，想要釋放的心情再次被無(wú)奈的封存，看那滿地翻滾的枯葉隨風(fēng)舞動(dòng)，突兀的枝椏孤獨(dú)的延伸，小鳥(niǎo)失去保護(hù)的孜孜佇立，干枯的河床里，可憐的水流孤寂的流淌，初霽美好的心情已經(jīng)蕩然無(wú)存。

　　緣何大自然如此多變化？弄的人心情四分五裂。多情如女的春天，華彩四溢，繽紛流淌，昂揚(yáng)著青春的步伐，紛至沓來(lái)的各色花朵，惹火了片片彩蝶的情絲，弄花了人們的眼球，以至于街市美眉們競(jìng)相追逐著花的'模樣，彩蝶紛飛，衣袂飄飄，秀舞翩翩，人們耳目一新，于是這個(gè)世界花了。一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的禪鳴，喧囂著夏的隆重登場(chǎng)，看那河邊絮柳多情的搖擺，夏花亦不甘寂寞的張揚(yáng)，惹得寥廓蒼穹激情四射，雷聲滾滾，激動(dòng)的淚水肆意泛濫，你我于激情與惶恐中渡過(guò)，于是這個(gè)世界火了。秋以其擅長(zhǎng)的律動(dòng)驅(qū)趕了夏的激情，花火的世界便悄無(wú)聲息的隱退至季節(jié)的一偶茍延殘喘，蕭瑟秋風(fēng)今又是，絮柳蕭然了，知了無(wú)聲了，花火不見(jiàn)了，市街寂廖了，于是心情沮喪了，不喜歡秋的蕭瑟便是如此。只是我喜不喜歡，它都會(huì)如約而至，如之奈何？于是我便不去理會(huì)，天寒加衣，下雨撐傘，亦瀟瀟然。

　　世間無(wú)常事，聚散離合總關(guān)情，一如這季節(jié)的變換幻化無(wú)常，也是否經(jīng)常左右著你的心情？有時(shí)激動(dòng)？有時(shí)不爽？也許諸多道理都存在于這凡凡自然之中，只要你夠細(xì)致，夠有耐心的觀察體味，你便事事舒暢，時(shí)時(shí)便利，是否心情也會(huì)清清爽爽？

心情的作文7

　　別人都說(shuō)，人有喜、怒、哀、樂(lè)。說(shuō)的就是我的心情。我的心情是多變的，剛才還是晴空萬(wàn)里，馬上又烏云密集了。轉(zhuǎn)眼之間又能破涕為笑。

　　大方的時(shí)候：我會(huì)豪爽大方，仗義疏財(cái)。大年初一姑姑、姐姐這些長(zhǎng)輩是少不了要給我紅包的啦！我就把這些“私房錢(qián)”放在我的小錢(qián)包里�？墒�，沒(méi)多久我的小妹妹“豆豆”說(shuō)，要到樓底下玩。我便陪著她到樓下玩。小“豆豆”，小“豆豆”，人小，自然少不了要玩啦！又加上過(guò)年要放鞭炮。于是，小“豆豆”對(duì)我說(shuō)：“‘典典’姑姑，我要放鞭炮�！边@時(shí)候，我就毫不猶豫的拿出零花錢(qián)給她買(mǎi)鞭炮、買(mǎi)零食……讓我?guī)缀跗飘a(chǎn)，但我毫無(wú)怨言。

　　小氣的時(shí)候：我會(huì)斤斤計(jì)較，格外吝嗇。昨天晚上，爸爸媽媽帶我去飯店吃飯。剛上菜，就是我愛(ài)吃的手撕鴨肉，可媽媽明知我愛(ài)吃，卻夾給“豆豆”和“朋朋”一人一個(gè)大鴨腿，才給我一塊鴨肉。最讓人生氣的是，滿奶奶知道我愛(ài)吃這道菜，媽媽只給我一塊鴨肉，我肯定會(huì)生氣的，就夾給我一個(gè)大肥腿。媽媽又像“紅衛(wèi)兵”造反一樣，把這個(gè)大肥腿夾給那個(gè)臭“朋朋”，還說(shuō)我自私。當(dāng)我看到“豆豆”和“朋朋”吃得那么香，我又氣又委屈。還跟媽媽賭了一天的氣呢！從此，我對(duì)“朋朋”十分小氣。

　　愛(ài)生氣的時(shí)候：我會(huì)脾氣乖僻，讓人心煩。大年初六，是奶奶的生日。親戚朋友們都來(lái)我家祝壽。那天早上，來(lái)了許多客人。連“朋朋”和“康康”這兩個(gè)小淘氣也來(lái)了。小淘氣小淘氣，果然是名不虛傳。一進(jìn)我房間，把我的玩具弄個(gè)天女散花、翻江倒海，總之，是把我的房間弄得亂七八糟。我實(shí)在是看不下去了，一氣之下把他們大罵一通，還把他們的屁股打的“開(kāi)花”了，把這兩個(gè)小淘氣推了出去……。

　　活潑的時(shí)候：我會(huì)開(kāi)朗大方，惹人喜愛(ài)。下課休息的時(shí)候，我跟朋友一起玩，有時(shí)還會(huì)想出一些鬼點(diǎn)子跟大家開(kāi)玩笑，我說(shuō)的.笑話都讓同學(xué)們笑掉大牙。朋友們要玩游戲的時(shí)候都問(wèn)我有一些什么新游戲，我都快成游戲發(fā)明家了。

　　文靜的時(shí)候：雖說(shuō)我愛(ài)發(fā)脾氣，可我也有文靜的時(shí)候。比如說(shuō)：每逢星期一到星期四媽媽都不準(zhǔn)我看電視。所以，一當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)就拿起mp3聽(tīng)，或者是看《紅樓夢(mèng)》的原著。不過(guò)，天天這樣文靜很少運(yùn)動(dòng)的話就會(huì)發(fā)胖，所以媽媽天天要我出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。真煩！

　　這就是我，既活潑又文靜，既大方又小氣，性格多變，內(nèi)心豐富的女孩——一個(gè)萬(wàn)變的孩子。

心情的作文8

　　走出會(huì)場(chǎng)大門(mén)，外面已是春雨綿綿，撐開(kāi)傘，開(kāi)始雨中踱步春暉公園。

　　因?yàn)樘煊辏�游人稀少，公園顯得格外安靜。沿著小路急步，是春雨，或者公園特別的氛圍感染了我，我開(kāi)始放慢腳步，讓腳步變得柔和細(xì)膩。公園的氣息從一個(gè)地方輕輕而來(lái)，流動(dòng)在自己敏感的心懷，于是我忘了一切，獨(dú)自享受起春雨籠罩下公園特別的意境。

　　粉紅色的桃花影影綽綽，紫的發(fā)亮的杜鵑花，還有叫不出名的黃花，裝點(diǎn)著公園的風(fēng)景。它們?cè)谖业囊曇罢袚u，又好像親切地問(wèn)候我。公園的小草、樹(shù)木都被春雨洗染一新，綠得干凈綠得單純，我小心踏在路上，腳下的鵝卵石磨起特別的“糙感”，從腳底一直糙到心里。

　　一只小鳥(niǎo)停在我腳邊，邁著細(xì)碎的步子，我看看它，它也看看我，然后四目相對(duì)，我朝它笑笑，它一撲哧朝天空飛去了。小鳥(niǎo)離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我卻離自己的心越來(lái)越近，近到?jīng)]有距離。也許，只有善感的心靈，才能裝上來(lái)自生活的一草一木，每一處不被遺失的風(fēng)景。

　　撐著傘，一步一步走著，在天地間，我沖動(dòng)地想流淚，為自己剔透的心和由內(nèi)而外的力量，在這樣一個(gè)落雨的春天的黃昏，天空是我的家，我是大地的女兒，和天地融為一體，被自己感動(dòng)，卻找不出特別的.理由……

　　不知從何時(shí)開(kāi)始，再也沒(méi)有閑心去欣賞身邊的風(fēng)景，其實(shí)風(fēng)景一直存在著。昨天去公路邊的油菜地拍照——一個(gè)簡(jiǎn)陋的田隴，只因一大片金黃的油菜花，我的眼前就滿目絢麗。這滿目的金黃可以無(wú)限擴(kuò)散，從我的眼睛，擴(kuò)散到更為遙遠(yuǎn)的地方，直到裝滿整個(gè)春天的跡象，生命的跡象……我真想把自己埋葬這一片金黃中，用滿滿的色澤包裹我所有的感動(dòng)。

　　春天的美，你可以從一枝花、一株草中找到答案，不需要刻意尋找，只要你安下心來(lái)，撫下身來(lái)，和它們作一個(gè)耐心的照面，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們的可愛(ài)，在于無(wú)限的生命力，在于領(lǐng)悟自然的花開(kāi)花謝，從容面對(duì)生命中的每一個(gè)季節(jié)，死亡也是為了重生，把所有的花開(kāi)花謝當(dāng)作生命的開(kāi)放和閉合。于是，所有的癥結(jié)都可以釋?xiě)�，都可以如再生的鳳凰，在涅盤(pán)中找到最美的答案。

　　一個(gè)人的心情，在此時(shí)落雨的黃昏，變得凝重而不膠著，在晚風(fēng)略略潮濕的空氣中，我聞到淡淡的花香，絲絲縷縷，從一個(gè)弱小的地方跳出來(lái)，裹住我所有的感受，于是，我便是一個(gè)純粹、自然、有靈有肉的人。

心情的作文9

　　數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)了，我竟然考了滿分。伴著這份好心情，我做了一個(gè)美夢(mèng)，早上醒來(lái)神清氣爽，一連做了幾個(gè)仰臥起坐。一看我的心情測(cè)分計(jì)，哇，居然是90分！

　　大家一定會(huì)好奇，心情測(cè)分計(jì)是什么東西？嘿嘿，它就像生物鐘一樣隱藏在我的身體里，隨時(shí)測(cè)出我的心情分值，讓我了解自己快樂(lè)的程度。想更詳細(xì)地了解這心情測(cè)分計(jì)嗎？那就接著往下看吧！

　　由于昨晚睡得香甜，今天早上我起得就有點(diǎn)晚了。我正翻找要穿的衣服時(shí)，媽媽的“河?xùn)|獅吼”響了起來(lái)：“快去刷牙！再不快點(diǎn)就遲到了！”我最怕媽媽的“河?xùn)|獅吼”了，那“吼聲”震耳欲聾。剛走出房門(mén)，我的耳朵立即被媽媽的“吼聲”灌滿：“早餐要多吃一個(gè)雞蛋，昨天你又沒(méi)喝牛奶……來(lái)不及了，快把雞蛋放進(jìn)書(shū)包里，帶到學(xué)校吃！”我還沒(méi)來(lái)得及答應(yīng)，媽媽又叮囑道：“在學(xué)校不要和同學(xué)打鬧，要是再被老師批評(píng)……”唉，好心情全沒(méi)了，心情測(cè)分計(jì)的分值急劇下降，我一看，居然只有60分了。

　　接著，爸爸送我去上學(xué)。爸爸一邊開(kāi)車(chē)，一邊哼著小調(diào)，我也跟著哼了起來(lái)。我贊嘆道：“爸爸，您唱得真好，我覺(jué)得您可以去參加選秀節(jié)目了！”爸爸聽(tīng)了我的贊美心情大好，爽快地說(shuō)：“這周周末如果天氣晴朗，我就帶你去北海銀灘玩�！币宦�(tīng)到“玩”這個(gè)字，貪玩的我立馬“滿血復(fù)活”，心情測(cè)分計(jì)上的分值從60分迅速飆到了99分。

　　上語(yǔ)文課了，老師要檢查作業(yè)。糟糕，昨晚光顧著為考了滿分高興了，把語(yǔ)文作業(yè)這事忘得一干二凈。嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師狠狠地批評(píng)了我一頓。我耷拉著腦袋，不敢吭聲。心情測(cè)分計(jì)上的分值直線下滑，從99分降到了50分。課間，我在教室外的`走廊上生悶氣時(shí)，眼前出現(xiàn)了一個(gè)易拉罐。于是我踢了一腳，想把易拉罐踢到操場(chǎng)上。不料，易拉罐滾到了語(yǔ)文老師的腳下。語(yǔ)文老師的氣還沒(méi)消呢，又看到我踢易拉罐，便決定要懲罰我。于是，我被以“亂丟垃圾罪”罰掃教室一天。此時(shí)，我的心情測(cè)分計(jì)上的分值就像被獵人擊中了的小鳥(niǎo)一樣迅速墜落，只剩下了可憐巴巴的20分。

　　放學(xué)回到家，無(wú)精打采的我準(zhǔn)備補(bǔ)做語(yǔ)文作業(yè)。此時(shí)，我的心情測(cè)分計(jì)開(kāi)始報(bào)警了，上面的分值接近0分。還好，晚飯前我把作業(yè)做完了，媽媽微笑著在作業(yè)本上簽了字，還答應(yīng)吃完飯后帶我去公園玩……我開(kāi)心地在公園里玩了起來(lái)，一會(huì)兒打球，一會(huì)兒溜冰，可開(kāi)心了。這時(shí)，我的心像長(zhǎng)出翅膀的鳥(niǎo)兒，飛向了星星閃耀的夜空。一看心情測(cè)分計(jì)的分值，哇，現(xiàn)在是90分！

　　這就是我的心情測(cè)分計(jì)，它顯示了我的心情分值，展示了我一天的喜怒哀樂(lè)。有了心情測(cè)分計(jì)，我就可以準(zhǔn)確地了解自己的心情，隨時(shí)調(diào)整自己，讓更多的快樂(lè)伴隨自己。同學(xué)們，你們也有心情測(cè)分計(jì)嗎？

心情的作文10

　　在這過(guò)去的一周里發(fā)生了許多事，讓我有所感觸。有喜，有悲，有悅。

　　好一個(gè)“喜”字在眉梢

　　上網(wǎng)課已有幾個(gè)周了，可我還是不敢在面板搶答第一。盡管我早就在面板上寫(xiě)好了正確答案，因怕自己的答案有誤，總是遲遲不敢發(fā)，而內(nèi)心卻并非真正地甘于如此。有一次，在數(shù)學(xué)網(wǎng)課上遇到了一個(gè)有關(guān)垂徑定理的題，這是一道基礎(chǔ)題。我將答案——B編輯好了后，就在發(fā)送邊緣徘徊，等待第一個(gè)人發(fā)答案。突然，我手一滑，單擊了左鍵，我的答案瞬間傳了上去，緊張得我臉都紅了。隨后，便有一群“跟風(fēng)者”發(fā)了“B”。接著，老師公布了正確答案：“B”。那一刻，好一個(gè)喜字在眉梢!

　　怎一個(gè)“悲”字在心頭

　　我最后一次見(jiàn)他，是在醫(yī)院里。馬上就要見(jiàn)到他了!我和父母快步向醫(yī)院深處走去，就連醫(yī)院刺鼻的消毒水味，也好似田野中的芳香。因?yàn)獒t(yī)院要求隔離，只能讓陪護(hù)推著他，到電梯間來(lái)和我們見(jiàn)面。見(jiàn)到他的那一刻，我所有的幻想都破滅了。這哪里是昔日那個(gè)我眼中高大魁梧的姥爺?——瘦骨嶙峋，他變得那么羸弱;移動(dòng)病床，此刻變得如此碩大。腦海中忽然閃現(xiàn)出一只螞蟻弱小、無(wú)助的樣子。他的眼睛已沒(méi)有星光，剩下的.只有渾濁與茫然——他應(yīng)該是看不清了。我的眼眶濕潤(rùn)了，盡力控制著眼淚不落下。我傾覆在他的耳邊，喚道：“姥爺，姥爺，您還記得我們的約定嗎?中考后我們要一起去放風(fēng)箏，你可一定要快點(diǎn)好起來(lái)呀……”他慢慢睜開(kāi)眼睛，看了我片刻，又閉上了眼睛，眼角滑出一道淚水，所有的人都哽咽了，和著我如泉涌般的淚。這次第，怎一個(gè)“悲”字在心頭!

　　舞一個(gè)悅影在天空

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天”，一家人乘著春風(fēng)來(lái)到城郊的小山丘踏青。我?guī)е�那個(gè)姥爺做的風(fēng)箏，我想提前完成那個(gè)約定，盡管中考還沒(méi)有結(jié)束，盡管我是一個(gè)人，不，他在我的心里。

　　支起風(fēng)箏，一只栩栩如生的老鷹呈現(xiàn)在我們的面前。助跑、拉線、放線……我看著風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)從草地上飛向天空。突然，老鷹開(kāi)始盤(pán)旋，我暗叫道：不好，這是要掉下來(lái)的征兆。“老爸——快來(lái)——”果然，經(jīng)過(guò)老爸力挽狂瀾。風(fēng)箏開(kāi)始繼續(xù)上升，應(yīng)該是突破了那個(gè)氣流厚重層，然后在更高的空中悠悠地飄著，我將線軸交給表妹，坐在田間一隅，靜靜地看著風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空浮升。

　　——姥爺，你在那邊還好嗎?你看到了嗎?我已經(jīng)把風(fēng)箏放飛起來(lái)了，我知道你為我做這個(gè)風(fēng)箏的希望。是的，學(xué)習(xí)中遇到點(diǎn)困難算什么，中考只不過(guò)是人生路上一道小坎，我一定能像那風(fēng)箏一樣沖過(guò)險(xiǎn)阻，飛向更高更遠(yuǎn)的天空……

　　“姐姐，快看!風(fēng)箏要‘登頂’了!”表妹興奮地朝我喊道。看到風(fēng)箏“登頂”時(shí)，我的心中閃過(guò)了所有親人們的笑容。這一程，定要舞一個(gè)悅影在天空。

　　喜、悲、悅，這一周的感觸，又何嘗不是人一生中或許有的感觸呢?

心情的作文11

　　時(shí)光飛轉(zhuǎn)，六年小學(xué)記憶悄然滑過(guò)，也回蕩起一絲清涼，一份感動(dòng)，令我淡淡回味……

　　我的小學(xué)老師——顧老師，莊嚴(yán)而不失幽默，大方而不失優(yōu)雅，活潑而不失端莊，上課時(shí)明亮深沉的眼眸，傳遞出一份份善良與樸實(shí)，幽默風(fēng)趣的嘴巴，傳遞出一份份牽掛與鼓勵(lì)。

　　炎炎夏日，火球般地太陽(yáng)炙烤著大地，昔日生機(jī)盎然的花草也失去了生機(jī)，天空中依稀掠過(guò)幾只疲倦的歸鳥(niǎo)，在尋找家的方向。人們匆匆行走在街上，夏日的熱浪模糊了人們的視線，商店冰柜里一根根清涼的冰棍，折射出耀眼的光芒。

　　此時(shí)的教室，每一位同學(xué)都在為期末的畢業(yè)考試做最后的沖刺。這是這一周最后的一堂課，老師正在黑板上書(shū)寫(xiě)刺眼的期末復(fù)習(xí)題，白色的'粉筆尖在黑板上瘋狂地轉(zhuǎn)動(dòng)，汗水布滿了老師長(zhǎng)滿皺紋的額頭，如斷了線的珍珠般滾落在復(fù)習(xí)教材上，她似乎在用最后一點(diǎn)精力，最后一點(diǎn)時(shí)間講完這至關(guān)重要的一節(jié)課。

　　有些急躁的同學(xué)已經(jīng)坐不下去了，個(gè)個(gè)抓耳撓腮，東張西望，焦急地等待下課鈴的打響。是呀！誰(shuí)不希望經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一周期末復(fù)習(xí)后放松一下呢？我們多么希望在這炎炎夏日中吃上一口清涼的冰棍呀！可現(xiàn)實(shí)是多么殘酷，在我們焦急等待的下課鈴打響后，當(dāng)我們準(zhǔn)備沖出教室時(shí)，顧老師抹了抹額頭上的汗珠，嚴(yán)肅的說(shuō)： “都快要期末了，你們還想著玩，怎么可能考上好成績(jī)�！彼�頓了頓，又說(shuō)：“等我把最后一題講完你們?cè)僮�。”這句話如離弦之箭刺傷了我們的心靈，有的同學(xué)唉聲嘆氣，有的同學(xué)心灰意冷，還有的同學(xué)便開(kāi)始抱怨起來(lái)，老師大概看出了我們的心思，但依然堅(jiān)定的說(shuō)：“我是想讓你們?cè)谄谀┛紓�(gè)好成績(jī)，所以我必須把知識(shí)講完再讓你們放學(xué)�！蔽覀儫o(wú)可奈何，只好繼續(xù)聽(tīng)下去。

　　十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……

　　老師終于把課講完了，她放下粉筆，悄悄對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)了幾句話，班長(zhǎng)微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，便匆匆出去了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)回來(lái)了，只見(jiàn)班長(zhǎng)手里拿著一個(gè)沉甸甸的袋子，清爽的氣息包裹了整個(gè)塑料袋，仔細(xì)一看，竟是滿滿一袋琳瑯滿目的冰棍！

　　分發(fā)冰棍時(shí)，我領(lǐng)到了一支“綠色心情”，我?guī)е鴿M懷的心情撕開(kāi)了包裝，輕輕地抿了一口，清爽流遍了我的全身。我得到的不只是這夏日里的綠色心情，更多的，是那深沉而偉大的愛(ài)。

　　此時(shí)，那輪紅日已經(jīng)消失在天際，只留下了一絲清涼，空中閃爍的群星，勾勒出老師的輪廓，連同那夏日里的綠色心情，回蕩在我的心田……

心情的作文12

　　分開(kāi)已經(jīng)是兩天了，經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的相處，我并不清楚我是一種怎樣的心情，只知道臨近結(jié)束的最后三天里我的心有一種不知名的害怕。

　　在第二個(gè)星期的星期三中午1點(diǎn)開(kāi)始午睡，差不多2點(diǎn)我醒來(lái)了，心有些莫名的疼痛和害怕，害怕最后一天的到來(lái)會(huì)離開(kāi)他，于是我馬上整理了下，去到他的午睡室，在門(mén)口遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他，突然發(fā)覺(jué)，有時(shí)候愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著就足夠了。眼里有他，我的心平靜下來(lái)。我才明白我無(wú)法失去他，像吃了什么似的'，開(kāi)始慢慢上癮，掙脫不了但無(wú)法不離開(kāi)。在星期四的下午，他問(wèn)我，我喜歡你，你喜歡誰(shuí)啊？我說(shuō)，你猜。他把每個(gè)人自己猜了一遍最后很肯定的指著自己說(shuō)“我”我點(diǎn)點(diǎn)頭。最后又騙他說(shuō)，你想我喜歡你還是江景愽��？嗯…我們石頭剪刀布把，我贏了就喜歡他，你贏了就喜歡你好不好啊。他笑笑說(shuō)好，于是他出布，我出剪刀。我說(shuō)，我贏了，我喜歡江景愽了哦，行不行。他說(shuō)行。我又說(shuō)“如果我喜歡江景愽的話就不能喜歡你了哦”他伸出雙手摟住我的脖子說(shuō)不行，再來(lái)一次。他說(shuō)“你出剪刀我出布知道嗎”我笑笑點(diǎn)頭，最后他出了石頭，他贏了。我突然明白，又有一種愛(ài)是即使猜出了你的謊言卻愿意認(rèn)真。

　　愛(ài)可以很簡(jiǎn)單，笑的時(shí)候有人陪你笑，哭的時(shí)候陪你哭。你困的時(shí)候很喜歡趴在我腿上，見(jiàn)到我很喜歡摟住我的腰，或者脖子。你很喜歡抓住我的手。當(dāng)有一堆人和我說(shuō)話時(shí)你會(huì)一直叫我，即使是不感興趣的話題你也要把我搶過(guò)來(lái)，你會(huì)問(wèn)我中午在哪里睡，我騙你說(shuō)我沒(méi)地方睡，你馬上空一半位置叫我和你一起睡，我笑了笑。最后一天和你合照的時(shí)候，突然感覺(jué)臉上濕濕的，原來(lái)你也知道合照時(shí)趁我不注意親過(guò)來(lái)�；氐秸n室的時(shí)候你翻找你的書(shū)包后隔著一米問(wèn)我，多出來(lái)的東西是誰(shuí)給的，我說(shuō)是我送給你的。你興奮的伸出手；來(lái)抱我，兩個(gè)星期，在全班人里藏起所有思念，這樣隱忍的陪著你。

　　終于在前天，全部都結(jié)束了，或許以后再也見(jiàn)不到了，我突然想起我很喜歡的句子，猜猜我有多愛(ài)你，我愛(ài)你，到月亮那么高，再繞回來(lái)。

　　我終于明白愛(ài)，是每天和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是每當(dāng)我清晨被害怕感所驚醒時(shí)第一個(gè)想到你，是全部人中我的眼里只有你，是你只要我在你身邊時(shí)才會(huì)做好你本做不好的事。結(jié)束的第一天，那種心情讓我對(duì)食物難以下咽，不想哭也不想笑，只是等待著不知何時(shí)才能見(jiàn)面的時(shí)機(jī)，只是無(wú)盡的想念，究竟想念，是一種什么樣的心情，就是你在世界的一頭而我在世界的另一頭卻無(wú)法見(jiàn)到你的心情，就是看你的照片一萬(wàn)次不止的心情，就是回憶起某種的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)會(huì)感嘆時(shí)間。

心情的作文13

　　前幾天，我的生活狀態(tài)就是早上不愿意起來(lái)，當(dāng)沒(méi)辦法必須睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我的身體各個(gè)器官都在對(duì)我抗議�？缮�活就是如此殘忍，無(wú)論怎樣都得起來(lái)、洗漱、吃飯、坐公交。來(lái)到工作地點(diǎn)，我首先進(jìn)入的房間是四樓的衛(wèi)生間，我拍著我的臉，告訴自己“我可以，我可以挺過(guò)今天，加油”，然后用兩只手扯著兩邊的嘴角，“微笑，OK”！就這樣我開(kāi)始一天的工作了。

　　時(shí)間過(guò)得很快，半個(gè)月過(guò)去了，我還堅(jiān)持以往的心情、表情工作著�？墒蔷驮诮裉煳野牙习褰o炒了，抄的很糊！我是真真兒的堅(jiān)持不下去了。我每一天都不開(kāi)心，我工作的沒(méi)勁、沒(méi)激情，真真兒的忍不下去了。每天老板都會(huì)找我茬，是我真的好欺負(fù)還是能力不夠強(qiáng)，這也太欺負(fù)人了。為什么就欺負(fù)我一個(gè)人呢，老板說(shuō)話真的是沒(méi)層次沒(méi)水平，那大白話真心的能噎死一頭大象，所以我選擇離開(kāi)，開(kāi)心下一段的生活。當(dāng)開(kāi)完老板的那一刻，我感覺(jué)到自己從來(lái)沒(méi)有過(guò)的輕松，不是開(kāi)心的心情，是自由的感覺(jué)。事實(shí)是我真的自由了，同時(shí)又表明我失業(yè)了。這是一種夾雜著失落的自由！生活的滋味還真是復(fù)雜呀。

　　每個(gè)人都向往風(fēng)的自由，隨風(fēng)的心情灌輸我們身體的每一個(gè)細(xì)胞。可事實(shí)卻往往不盡人意，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)那又能怎么辦，難道天天活在憂郁、失落的心情里嗎?答案是不能，及時(shí)這個(gè)社會(huì)對(duì)不起我們，這個(gè)世界拋棄我們，我們也要它必須接受我們，當(dāng)有能力的時(shí)候就是反擊的時(shí)候。一顆永不放棄的心是無(wú)比強(qiáng)大的，他會(huì)支撐我們挺過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　也許你很幸運(yùn)兒，生活工作都是順順利利的，可是世界上沒(méi)幾個(gè)像你有這樣運(yùn)氣的人。因?yàn)閾碛兴�以�?qǐng)珍惜。而沒(méi)有這些的我們，是需要自己去爭(zhēng)取的。憑什么爭(zhēng)取，憑此刻的努力，未來(lái)的繼續(xù)付出，不斷的讓自己變強(qiáng)。千萬(wàn)別因?yàn)橹車(chē)��?環(huán)境而磨滅自己那顆奮斗勇于拼搏的心，這是上天賜予的，請(qǐng)好好加以利用。

　　人跟動(dòng)物的區(qū)別是，人有思想有智慧。人通過(guò)不斷 地學(xué)習(xí)，運(yùn)用自己獨(dú)有的思想，增強(qiáng)自己的智慧，然后創(chuàng)造財(cái)富，從而改變現(xiàn)在，成就未來(lái)!因?yàn)椴煌�，所以我們很珍貴，請(qǐng)記住“我很珍貴，我可以為達(dá)到某些目的而委曲求全，但千萬(wàn)別認(rèn)為我真的懦弱�！痹谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，就是我們爆發(fā)的時(shí)候，而之前的一切都是為這一刻的爆發(fā)做準(zhǔn)備。

　　希望讀過(guò)這篇文章的每一個(gè)人，都能從中有所體會(huì)。你現(xiàn)在快樂(lè)嗎，你的生活、工作讓自己快樂(lè)嗎？如果快樂(lè)，那么祝賀你，因?yàn)槟惚葎e人更懂得享受生活。如果不快樂(lè)，沒(méi)關(guān)系，那就讓自己快樂(lè)。心態(tài)決定一切，這句好是真理。無(wú)論什么事，好事壞事就看自己怎么想，希望大家都有一顆積極快樂(lè)勇敢的心，用享受的心態(tài)對(duì)待周?chē)�的一切，那時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己是那么的幸福！

心情的作文14

　　好久沒(méi)寫(xiě)寫(xiě)字了，感覺(jué)像整個(gè)人被掏空了一般。幾次徘徊在筆記本前，思緒涌動(dòng)，想記錄些什么，下筆卻無(wú)語(yǔ)。靜靜地感受黑夜，任憑深秋的微涼沁入肌膚。偷偷地看了一眼天上的半輪明月，此刻的心情變得非常暗淡。一種說(shuō)不清，道不明的惆悵，從心底緩緩升起……

　　今日又逢中秋。人生易老，中秋不完，赤子之心念家園，游子之心看圓月。時(shí)光匆忙中，望著窗外明亮的月，就想起許多人，許多事。曾經(jīng)的懵懂少年，曾經(jīng)的同窗情誼，現(xiàn)如今，都已各自天涯。歲月，總是在不經(jīng)意間帶走了太多的感觸，太多的意念，往昔的點(diǎn)滴被時(shí)光之河沉淀，被時(shí)間的手反復(fù)的浸洗，總是變得面目全非。不變的永遠(yuǎn)只是天上那輪圓月，以及年年歲歲對(duì)它的感念。

　　這幾天，網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于中秋的文字又開(kāi)始鋪天蓋地襲來(lái)，心里有種莫名的情愫。在這樣的一個(gè)節(jié)日里，有多少人在異鄉(xiāng)懷舊？又有多少人，為了生活還在四處奔波？還有誰(shuí)，躲在某一個(gè)角落獨(dú)自流淚？

　　大街小巷到處充斥著節(jié)日的氣氛，象征團(tuán)圓喜慶的月餅隨處可見(jiàn)。然，在這個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓的時(shí)刻來(lái)臨之即，我卻沒(méi)有一絲喜悅的心情。反而更加的感覺(jué)到心里空落落的！因?yàn)樵谖业男睦�，這只不過(guò)又是一年月圓人不圓的中秋。

　　找不到情感的歸處，找不到擱放心靈的港灣，有時(shí)，甚至連自己都無(wú)法把握。我無(wú)力去擁有，亦無(wú)法去捕捉，所以，只能在幻想中得到一絲安慰。是的，我是一個(gè)有故事的人，不是我不想說(shuō)我的故事，而是即便說(shuō)了，也無(wú)人能懂。

　　我站在一片秋葉劃過(guò)的中央，一個(gè)你已從后面的路口走過(guò)的中央。漫無(wú)目的流放本人的思緒，我不能確定，我能否在漂泊。雖然在這月圓的中秋節(jié)里，那落葉的清冷已將我的身體，埋葬在一片寂寞和孤單里，可我仍然能覺(jué)得到已冰冷的心里，還憶著那已經(jīng)的不曾喪失的一絲暖和。

　　中秋，憶兒時(shí)，一家人歡快地坐在小院子里，一邊看著圓圓的月亮在蒼穹升起，一邊喝著茶水，吃著月餅，嗑著瓜子，聽(tīng)父母天馬行空地說(shuō)著那些與傳說(shuō)、神話有關(guān)的.故事�？上�，如此快樂(lè)的時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了。一個(gè)人的中秋，無(wú)所謂團(tuán)圓，更不需要月餅。一個(gè)人的中秋，月餅的餡是苦的，是澀的，里面包的是無(wú)盡的辛酸與傷感。

　　日月穿梭，季節(jié)輪回，今年的圓月又要如舊掛起。圓缺不必言，陰晴亦未知，而我，又該飄往哪？今年的中秋，是否還是孤零零的，獨(dú)自一個(gè)人過(guò)？

　　本來(lái)，此文是想寫(xiě)些愉悅的文字；本來(lái)，是想提前祝親們中秋人月兩團(tuán)圓；可不知道怎么了，寫(xiě)著，寫(xiě)著，就又變成了這樣。也許，這就是我生命所不能承受之痛吧！最后還是想衷心地祝親們：中秋快樂(lè)，愿你們?cè)聢A人更圓！

心情的作文15

　　六一年年都會(huì)過(guò)，但是每年過(guò)六一時(shí)我的心情都不一樣。漸漸的長(zhǎng)大了，過(guò)六一都有點(diǎn)不好意思了。每年心里總是在期待六一的到來(lái)，卻不是那么喜歡她了，因?yàn)楫吘故切『⒆拥墓?jié)日嘛……

　　去年（或者是前年？）六一前好幾天就盤(pán)算著怎么過(guò)六一了：向老媽要求買(mǎi)本書(shū)看看，向老爸討個(gè)禮物玩玩，向……

　　六一當(dāng)天天還沒(méi)亮，我就偷偷摸摸地爬起來(lái)，偷偷摸摸地穿好衣服，偷偷摸摸地蹬上鞋子……我偷偷摸摸的起來(lái)，偷偷摸摸地拉開(kāi)了房間門(mén)。（知道我到底想干什么嗎？注意一下，是以前的事哦！）偷偷摸摸地竄進(jìn)了廚房，我本來(lái)打算做一頓豐盛的早餐，給老爸老媽一個(gè)驚喜，可誰(shuí)知……我擰煤氣罐，一擰，沒(méi)著，二擰，還沒(méi)著！算了算了，用高壓鍋太危險(xiǎn)，用微波爐又不算自己做的。還是等老媽起來(lái)來(lái)做一頓好吃的六一節(jié)的早餐吧。（省得全家人食用我那難以下咽的食物時(shí)，一邊硬往下咽，一邊說(shuō)著：“葉笛長(zhǎng)大了，做的真好吃！”）

　　所以那年六一節(jié)的早晨我只得又偷偷摸摸地回到床上，繼續(xù)一覺(jué)睡到大天亮，然后享用老媽準(zhǔn)備的早餐咯。

　　今年六一，早上正準(zhǔn)備起來(lái)去向老媽要禮物時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)――六一節(jié)好象挺無(wú)聊的，而且她好象也不屬于我了，我好象真的長(zhǎng)大了！沒(méi)有了去年的偷偷摸摸，我走進(jìn)廚房，拿出一片面包和一袋牛奶，只用了五分鐘早餐便結(jié)束了。我知道老媽還沒(méi)起來(lái)，也不打算打擾她了。希望她做個(gè)好夢(mèng)。

　　可是當(dāng)我準(zhǔn)備去學(xué)校時(shí)，老媽就起來(lái)了，到底是自己家人，老媽對(duì)我說(shuō)：“六一節(jié)快樂(lè)！”，雖然我不一定非得快樂(lè)，但我心里蠻感謝老媽的。到底是我的老媽，知道我還是個(gè)孩子……

　　來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都是三個(gè)一群，五個(gè)一伙地圍著坐著。每年的'六一都是一個(gè)模式：早上開(kāi)新隊(duì)員入隊(duì)儀式暨演講比賽，下午放半天假，一般這個(gè)時(shí)候是沒(méi)有作業(yè)的，一年中唯一沒(méi)有作業(yè)的一天――六一兒童節(jié)，呵呵。

　　一年級(jí)的小朋友一個(gè)個(gè)紅撲撲的臉上都閃著興奮的光芒，讓人看見(jiàn)覺(jué)得他們是那么渴望加入少年先鋒隊(duì)，他們是那樣渴望戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，他們是那樣的單純、可愛(ài)與活潑。而我們，六年級(jí)的大同學(xué)，就要給這些可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們戴上他們?nèi)腙?duì)的第一條紅領(lǐng)巾哦！

　　少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌在這時(shí)響起，六年級(jí)的大同學(xué)們一個(gè)個(gè)昂首挺胸而又不免有些驕傲地走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，給即將入隊(duì)的小同學(xué)們戴上他們?nèi)松�的第一面鮮艷的紅領(lǐng)巾！

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