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兩人三足跑游戲作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的兩人三足跑游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
兩人三足跑游戲作文1
“加油！加油！”沒錯！為了讓每個學(xué)習(xí)小組團(tuán)結(jié)起來，老師特意舉行了兩人三足跑活動。游戲規(guī)則是：兩名隊員先沖到終點(diǎn)，本組另外兩名同學(xué)會在另一邊等著，另兩名隊員也是兩人三足跑地返回，先到者為勝。
全班有64名同學(xué)，一共分成了十六個小組，每組四人，分四輪進(jìn)行比賽。第一輪拉開了帷幕：隨著老師的一聲令下，一個女同學(xué)一步一步地跳上前，和她綁在一起的男同學(xué)卻在跑，他說：“笨蛋，跑呀！跑！”
第二輪比賽開始了。我整頓好我的“人馬”，班主任一聲令下：“開始！”我和同桌咚咚地跳往前，把其他組的`隊員拉開一大節(jié)，另兩名本組隊員也毫不遜色呢！他倆像兩顆跳棋一樣沖上前，讓我隊有了參加決賽的資格，烈日炎炎，太陽炙烤著我們的校園，但我們卻沒有累的感覺，我們組的隊員為了表示祝賀，激動地抱在一起。稍作休息之后，決賽就開始了。
隊員們用紅領(lǐng)巾綁好腳后，又一聲令下，同學(xué)們喊著“加油！加油！加油！”可我們這一組的隊員卻鬧出了笑話。我們接了棒。同桌爭分奪秒，使勁跑，由于我倆的腳被綁在了一起，我跟不上，被同桌拉著，準(zhǔn)確地說應(yīng)該是拖著才對，可我還是站著的，搞得大家哄堂大笑。等我反應(yīng)過來的時候，都已經(jīng)到終點(diǎn)了。
我們經(jīng)過了一次次的“戰(zhàn)斗”，取得了榮譽(yù)總冠軍！
兩人三足跑游戲作文2
上課了，操場上到處歡聲笑語，這是為什么呢？原來是同學(xué)們在舉行兩人三足跑。
游戲規(guī)則是：一個班分為四大組，先是一二組，三四組當(dāng)拉拉隊，后是三四組，一二組當(dāng)拉拉隊，其中有兩人計時，一個人當(dāng)裁判，這時老師又拿來了兩個椅子當(dāng)障礙物，只要跑過這個障礙物再跑回來就可以了。
“比賽開始！”裁判員一聲令下，只見對手們臉色通紅，頸肩青筋爆起，獵豹撲食一般向前沖，三四組的人在旁邊不停的喊著：“加油！”那聲音一聲比一聲響，猶如山崩地裂般，我耳朵都快被震聾了。隨著兩個計時員的“時間到！”第二輪又在緊張的`氣氛中開始了。
我和新語像一只離弦的箭一樣沖了出去，嘴里還不停的喊著：“一二一，一二一.......”突然，我們剛走過障礙物，我一個小碎步比新語快了一點(diǎn)，差點(diǎn)就摔倒了，我們又努力地跑了起來，剛到終點(diǎn)，我身子一歪摔倒在了地上，同學(xué)們趕快把我扶了起來，幸好我的腿只是擦破了一點(diǎn)皮流了一點(diǎn)兒血，沒什么大礙。
比賽很快結(jié)束了，楊老師宣布了冠軍，贏了的組很開心地歡呼雀躍，而輸了的組則唉聲嘆氣悶悶不樂的樣子。楊老師笑呵呵地對我們說：“贏了的真棒，輸了的也不要灰心，因?yàn)橹卦趨⑴c，只要努力了就好！”
聽了這些話，贏的組明白了一個道理：只要團(tuán)結(jié)起來就會贏，團(tuán)結(jié)就是最大的力量！而輸了的組雖然很傷心、很失落，但也明白了一個道理：失敗是成功之母，下一次努力就會成功的！我們你看看我，我看看你，都開心的笑了。
兩人三足跑游戲作文3
今天，陽光明媚，我把書包往桌子上一放，老師告訴我說：“今天不用寫作文，我們要去廣場去玩。”話音剛落，我就開心得一蹦三尺高。
到了那邊，我們先去找“找笑臉”誰先找到8個笑臉誰就獲勝了。
我們找到了8個笑臉，趕到老師那兒集合，老師告訴我們，下一個游戲是兩人三足，我問：“兩人三足是什么游戲？”“就是把一個人的左腳和另一個人的右腳綁住�！崩蠋熁卮鸬馈ＵZ音剛落，我們便歡呼起來，有的一蹦三尺高，有的尋找搭檔，還有的摩拳擦掌在準(zhǔn)備比賽。
一上場，我信心十足，我同伴有點(diǎn)羞澀，看起來有點(diǎn)膽顫，我小聲鼓勵他，我們要上場了，老師給我們綁腳，我的心怦怦直跳，猶如十五個水桶七上八下，我隨時準(zhǔn)備出發(fā)。
老師一聲令下，我和我的同伴互相攙扶，向?qū)γ鏇_去。我越想快，卻越快不了。正當(dāng)要到終點(diǎn)的時候，我被一個人絆了一腳，摔了個狗啃泥。但是我們勇敢地站起來，我們用整齊的步伐，跌跌撞撞地把剩下的.路程走完。老師迅速解開繩子，在下一組腳上，他們配合協(xié)調(diào)，沒有摔倒。
我們比賽完了，該輪到另外一個班了，他們像訓(xùn)練過一樣的，準(zhǔn)備充分，一邊走說：“我們贏定了”。像商量過一樣的，他們走得太急，左右搖晃，像一條蠕動的蟲子，一步一步艱難地挪動。頭上冒著汗，腳不聽使喚，一不小心摔倒了。最后，我們班獲得了冠軍。
我們玩好的時候，已經(jīng)疲憊不堪了，我真想回家洗個澡，睡覺。今天可真開心！
兩人三足跑游戲作文4
“一二一，加油！”“一二一，加油！”這是從哪里傳來的加油聲呢？原來是我們班在操場上玩兩人三足跑的小游戲。
游戲規(guī)則：全班分為四個大組，每一個組里的人，自由分成兩人一小組的隊伍。系繩子時，不能系太高，也不能系太低，時間花的比別的組少，那一組就贏。我們一起到達(dá)了操場，楊老師叫了兩個組來示范，分別是我們一組和三組。我們組跑得雖然很快，但在解開繩子的時候，花了些時間。而另一邊三組的呢？他們雖快，但在拐彎點(diǎn)浪費(fèi)了時間，繞了個大圈子。
接著，兩人三足跑的游戲便正式開始了。首先，是我們組和三組比賽。一開始，是我們組先占上風(fēng)，可等到下一次開上場時，卻被絆倒了，我們組并沒有氣餒，而是加油聲更大了，表示著：一定要起來啊！一定要起來。也許是我們的加油聲音，真的有用，他們倆快速起來，并很快跑完，好讓下一組去，等到我和另一位女同學(xué)跑的'時候，內(nèi)心很緊張，很害怕砸鍋了，雖然沒有絆倒的樣子，但是我們倆知道還是留下了一些小錯誤。最后，我們以1分59秒贏了三組的2分9秒。
馬上又是二組和四組的比賽，很快就結(jié)束。我的內(nèi)心十分激動，我們組是第二名，雖然沒有拿到第一名，但我已經(jīng)很知足了，我們語文書上就有一句這樣的話：比上不足，比下有余。
玩了這個小游戲以后，我才真正懂得了什么叫做團(tuán)結(jié)，什么叫做果斷。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助。不要因?yàn)橐恍┬∈虑椋闱榫w和互相責(zé)罵，到頭來自己也不開心。
兩人三足跑游戲作文5
今天，楊老師帶著我們玩了一個非常有趣的游戲——兩人三足跑。首先兩個小組為一個大組，大組內(nèi)自由兩人組合參加比賽；用一根繩子系在兩人相鄰的小腿上，位置不能高于膝蓋不能低于腳踝。當(dāng)楊老師喊出“開始”的口令，大家就要從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，再從終點(diǎn)跑回起點(diǎn)，用時最少的一個大組獲勝，最后，楊老師還提醒了大家要安全第一，比賽第二。
游戲快要開始了，楊老師先讓小唐和小媛給我們做示范。只見她們接過繩子，迅速系在腿上，雙手互相摟著對方的腰時刻準(zhǔn)備出發(fā)，楊老師一聲令下，她們就像野兔一樣連跑帶跳的.，嘴里還不停的喊著口號，“一二，一二，一二……”最后，她們順利的到達(dá)了終點(diǎn)。
游戲正式開始了，是第一大組和第三大組先進(jìn)行比賽。頓時大家都慌亂了起來，其中我就是一大組的隊員，我要負(fù)責(zé)給我們?nèi)M的隊員系繩子，我在想；我的快點(diǎn)，比賽如此激烈，可不能讓我們這一大組的隊員落后��！系著系著，就輪到我和小婧了，幸虧我早早的把后面排隊等候的隊員的繩子提前系好了，不然的話……后果不可想象！
隨著最后一組隊員跑出去之后游戲結(jié)束了，我們大組取得了第二名的好成績。也讓我明白：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)一致，要有團(tuán)隊精神，這樣你才會獲得勝利！
兩人三足跑游戲作文6
今天我們要玩一個游戲，名字叫做“兩人三足跑”，這個游戲很簡單。
兩人三足跑的游戲規(guī)則是：必須要把繩子綁緊，不然就會松掉，走路必須要直走，不能彎彎曲曲的走，還要有一個東西放在那個中間，走跑都行，也必須要繞過那個東西。
游戲開始了，我們分為四大組，我們是一大組，大組分為兩個組，一個小組有七個小組，我們在第四小組，可能要過一會兒才能到我們。還有一點(diǎn)時間，我和劉玉婷在原地練習(xí)一會兒，雖然我和劉玉婷還是有一點(diǎn)不熟悉，但是還是有一點(diǎn)信心，有一點(diǎn)緊張，下一組就要到我們了。我把繩子綁緊一點(diǎn)，然后我們就出發(fā)了，我們又繞回來了，我們回來了，計時秒說：“一分零五秒�！蔽业膬�(nèi)心很開心，我就問：“劉玉婷你開心嗎？”劉玉婷說：“開心、很開心！”我說我們?nèi)ソo他們加油，我們就喊著“加油、必勝！”一、二，加油！一、二，加油！”突然有一位同學(xué)摔倒了，是為什么呢？因?yàn)樗麄兊?繩子沒有綁緊，還有一組都沒有跑呢！終于，我們是第四名，我們組雖有些傷心，也有一些同學(xué)說：“就怪他們，害得我們輸！”我們就這樣回去了。
到了教室，老師總結(jié)說：“輸贏不重要，重要的是友情，只是個游戲而已，友情才是最重要的，不能只在乎輸贏，要關(guān)心別人傷了沒！”
兩人三足跑游戲作文7
今天的作文課，老師帶我們來到了江濱公園，進(jìn)行一場二人三足的游戲，甭提我們的心里有多興奮了，大家如同出籠的小鳥！
老師先分組，我和汪婧妍分在了一起，我們并排站好，先拿起一條繩子綁在腳上，我和汪靜妍商量著，開始先走哪只腳，誰喊口令，我的心像有小兔子一樣的亂跳，再看看別的組，有的在綁繩子；有的在對話；還有的在練習(xí)。
隨著一聲令下，我和汪婧妍一起喊著口令，同時邁著步子，摟著彼此的肩膀，和節(jié)奏一起大步走著，我們像個連體人一樣，緊緊的擰在了一起，最后我們成功的拿了第一名，我很開心，但讓我開心的不僅是第一名還有我們的心心相通和配合的默契。
第二輪難度增加，要和四個人綁在一起，這該怎么走呀！難不成跳著走？我們自己練習(xí)的時候，剛開始我們手忙腳亂，節(jié)奏也是亂七八糟，一瘸一拐的，如果這樣子比賽肯定不行�。〉锹奈覀兊牟阶娱_始整齊了起來，要比賽了我們胸有成竹，中途也沒有發(fā)生什么突發(fā)事件，更沒有摔倒，但是腳被磨的紅了起來，陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。很快我們就到了終點(diǎn)。
快樂的'時間總是那么短暫，但是我知道前面還有很多困難等著我，但是我堅信，一個人只要有自強(qiáng)不息的精神，就一定能夠到達(dá)勝利的彼岸。
這個活動既鍛煉了我們的身體，又讓我們的肢體配合的更好了，還鍛煉了我們的默契。
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