（合集）猜猜我是誰(shuí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的猜猜我是誰(shuí)作文，希望能夠幫助到大家。
猜猜我是誰(shuí)作文1
我的外表坑坑洼洼的像個(gè)水溝；我是土黃色的像大地的顏色；我還圓圓的像一個(gè)籃球，但是我沒(méi)有籃球那么大；
把我往地上一摔，會(huì)發(fā)出“砰”的一聲，像一個(gè)球掉到地上發(fā)出的'聲音。摸一下，你會(huì)感覺(jué)到，我非常的粗糙，像一個(gè)石塊兒，但是石塊兒比我硬多了。如果你聞一下我，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我沒(méi)有什么特殊的味道，我的味道和土的味道很像。但是我可以吃，而土不可以吃。
我的吃法是多種多樣的，你可以把我做成土豆絲，土豆片，土豆泥，土豆塊燉排骨，土豆餅等。我的營(yíng)養(yǎng)也非常豐富，我的蛋白質(zhì)含量是蘋(píng)果的四倍。另外，在同一片地里，我的收量會(huì)比玉米小麥多得多。
不過(guò)，我也是有缺點(diǎn)的。如果你把我放在陰暗潮濕的地方，我就會(huì)發(fā)芽的。發(fā)了芽就不要吃我啦。如果中了毒，我可不管！
我想，大家應(yīng)該知道我是誰(shuí)了吧？對(duì)啦，我就是土豆！
猜猜我是誰(shuí)作文2
一張紙上，畫(huà)著一位盤(pán)頭的小女孩，在那畫(huà)著一個(gè)水果的運(yùn)動(dòng)衣上，寫(xiě)著一個(gè)綠字，你猜我們?cè)诟陕�？沒(méi)錯(cuò)，我們正在玩猜猜我是誰(shuí)的游戲。
老師說(shuō)完游戲規(guī)則后，拿出一張方方正正的紙，要求我們畫(huà)一個(gè)人，啊？我傻了，這可咋畫(huà)？要是把人畫(huà)丑了，那人家會(huì)找我算賬的。
“停！”老師一聲下令，就把紙強(qiáng)行收上去，接著，老師神秘一笑，然后舉起一張紙放在胸前，好像那張紙是她的寶貝，小心地看了一眼，“天哪！”老師用手捂住了臉。“給我看看！給我看看！”同學(xué)們都踮著腳想看看，老師把畫(huà)高高地舉起，“哇哈哈哈哈哈！”同學(xué)們有的捧著肚子笑得肚子都痛了，有的趴在桌子上用手使勁敲桌子，還有的竟然躺在了地上！我側(cè)臉一看，哎呀，這還是人嗎？長(zhǎng)著豬的.尾巴，長(zhǎng)著豬的身體，只有頭有點(diǎn)像人，大大的眼睛前有副眼鏡，長(zhǎng)著劉海。老師調(diào)整了一下姿態(tài)：“誰(shuí)帶了豬？”同學(xué)們都指向小剛，原來(lái)，這畫(huà)是小剛畫(huà)的，小剛笑了一笑，大聲叫道：“是老師！”老師哭笑不得，小剛怎么會(huì)把老師畫(huà)成豬呢？我們哄堂大笑！
時(shí)間過(guò)的很快，游戲結(jié)束了，教室里充滿(mǎn)了歡快的笑聲。
猜猜我是誰(shuí)作文3
我是誰(shuí)？照相機(jī)說(shuō)：“這個(gè)叫李雨珊的孩子呀，一雙水汪汪的大眼睛一轉(zhuǎn)就知道她有什么鬼點(diǎn)子了，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，被風(fēng)一吹就變了，臉型是個(gè)瓜子臉，挺漂亮的，好多人見(jiàn)到她都夸她長(zhǎng)得好看呢!
我是誰(shuí)?電風(fēng)扇說(shuō)“我的主人可怕熱了。到了夏天，幾乎每天都要把我開(kāi)開(kāi)來(lái)。弄得我腰酸背痛的�！�
我是誰(shuí)？桌子說(shuō)：“我的主人可不愛(ài)干凈了。有時(shí)不會(huì)做的題，想不出來(lái)的`題。每次都會(huì)發(fā)牢騷。發(fā)牢騷時(shí)就在我臉上亂涂亂畫(huà)的，把我畫(huà)的臟死了�！�
我是誰(shuí)？同學(xué)說(shuō)："李雨珊的脾氣非常暴躁，誰(shuí)惹了她就打誰(shuí)。我們都叫她＂暴力女＂。
老師說(shuō)：“李雨珊是個(gè)乖巧的女孩，總是能認(rèn)真完成作業(yè)，也愛(ài)讀書(shū)。叫她做什么事，她都盡力而為�！�
爸爸媽媽說(shuō)：“李雨珊是個(gè)好孩子，在家里幫我們干活，就是脾氣有點(diǎn)倔。長(zhǎng)大肯定有所作為。
這樣你們猜出我是誰(shuí)了吧！愿意和我交朋友嗎?
猜猜我是誰(shuí)作文4
我是哪一位？這個(gè)問(wèn)題提得真不錯(cuò)！我是一顆無(wú)形的星，讓人感到光明即將來(lái)臨。
當(dāng)你失去信心時(shí)，我會(huì)進(jìn)入你的心胸，拉起你倒下的心靈；當(dāng)你感到絕望時(shí)，我會(huì)躍進(jìn)你眼睛，讓你看見(jiàn)黎明的曙光；當(dāng)你身陷絕境時(shí)，我會(huì)奇跡般鉆入你的腦中。讓你擁有逃生的可能；當(dāng)你感到無(wú)助時(shí)，我會(huì)贈(zèng)與你一雙無(wú)形的大手，讓你振作起來(lái)。
我可以展現(xiàn)在你的眼前，讓你望見(jiàn)一線(xiàn)生機(jī)。也可以讓你冷靜下來(lái)；我可以鉆入你的心中。讓你變得興奮無(wú)比。也可以讓你高興地發(fā)狂；我可以沖進(jìn)你的'身體，讓你又有了足夠的力氣，也可以讓你信心加倍；我也可游蕩在你的細(xì)胞，令你熱血沸騰，令你不能自己。我雖然是無(wú)形的，但肩上的擔(dān)子卻十分沉重、重大。
我的用途極廣，能幫許多人回歸自己的人生。在你得到考試分?jǐn)?shù)時(shí)，可以讓你看到一絲光亮；在你想到新方法時(shí)，可以讓你去嘗試；在你得到別人的幫助時(shí)，可以讓你重尋自我；在你缺水的時(shí)候，可以讓你找到綠洲。只要你去勇敢面對(duì)，只要你敢于前進(jìn)，你就可以得到我，得到我可能十分簡(jiǎn)短，也可能十分漫長(zhǎng)，但不管怎么樣，我總會(huì)出現(xiàn)，而且十分重要。
你們猜一猜，我是誰(shuí)？
猜猜我是誰(shuí)作文5
我是誰(shuí)？請(qǐng)你來(lái)猜一猜！
門(mén)衛(wèi)爺爺說(shuō)，你呀！你那張圓嘟嘟的小臉真可愛(ài)！眼睛又大又亮，顯得特別精神。我最喜歡你那張?zhí)鹛鸬男∽�，每天�?jiàn)到我都有禮貌地跟我打招呼。
同學(xué)們說(shuō)，你是我們最好的班長(zhǎng)。在你的管理下，班級(jí)秩序始終井井有條。我們也喜歡和你一起玩耍。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，你總是義不容辭地幫助我們。
老師說(shuō)，你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的孩子。在我上課時(shí)，你總是睜著那雙大大的眼睛盯著黑板。當(dāng)我提出問(wèn)題時(shí)，你總是善于思考，積極地舉手發(fā)言，只是有時(shí)候有些粗心。
爸爸媽媽說(shuō)，你是我們的開(kāi)心果，常常不經(jīng)意的一句話(huà)，就把我們逗得哈哈大笑。你善良、可愛(ài)，喜歡小動(dòng)物。記得有一次，你在回家的`路上發(fā)現(xiàn)了一只小狗孤零零地趴在草叢里，嘴里發(fā)出“嗚嗚”的叫聲，那聲音虛弱極了，它一定是餓壞了！你連忙把媽媽買(mǎi)給你的、你最喜歡吃的炸雞塊喂給它吃�？吹叫」烦缘煤軞g，你也高興地笑了。你喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡跳舞，還喜歡看書(shū)，這些都是優(yōu)點(diǎn)，但是你有一些嬌氣，有時(shí)遇到一點(diǎn)困難就哭鼻子了。
這就是我。同學(xué)們，你們現(xiàn)在猜到我是誰(shuí)了嗎？
猜猜我是誰(shuí)作文6
我是一件看不見(jiàn)摸不著的寶物，但卻能帶來(lái)笑聲、金錢(qián)等你想要獲得的東西，有人曾這樣評(píng)價(jià)過(guò)我：金字塔之所以能連一片刀片都插不進(jìn)，是因?yàn)樗麄儾皇且蝗号`所建造，而是一群擁有我的人所建造。
我在哪？你可能覺(jué)得我這么珍貴，肯定躲在喜馬拉雅山的山頂，或是在馬里亞海溝的最深處，只有某個(gè)天選之子才能擁有，但事實(shí)并非如此，我就在每一個(gè)人的身邊，只要你想擁有，我就觸手可及。
只要我一出現(xiàn)，人們就要么跳得很高，要么捂著肚子在地上打滾，要么嘴角微微上揚(yáng)，要么嘴巴張大，久久不能合上，要么干事變得很有干勁，要么像只無(wú)頭蒼蠅一樣，瘋狂的在街上亂跑……得到我后，每個(gè)人都有自己獨(dú)持的表現(xiàn)，但都有一個(gè)共同點(diǎn)——笑。
我的作用特別多，能讓一個(gè)幾乎無(wú)藥可救的`學(xué)子金榜題名，能讓一個(gè)身患絕癥的人生機(jī)恢復(fù)，也能讓一個(gè)瀕臨破裂的家庭破鏡重圓，還能變成友誼的潤(rùn)滑濟(jì)。
沒(méi)錯(cuò)，我就是快樂(lè)。
說(shuō)到如何擁有我也很簡(jiǎn)單，只要將憤怒趕出你的身體，保持樂(lè)觀，變得積極、陽(yáng)光、活潑，善于與同學(xué)或朋友相處，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們也在無(wú)意間幫助你擁有我這一大寶物。
猜猜我是誰(shuí)作文7
她長(zhǎng)著一雙寶石一般的大眼睛，總是忽閃忽閃的，好像會(huì)說(shuō)話(huà)呢。她笑起來(lái)很可愛(ài)，還有一對(duì)小酒窩。她的頭發(fā)又長(zhǎng)又茂密，還經(jīng)常扎著兩個(gè)小辮子，看起來(lái)活潑極了。
她聰明好學(xué)，自信開(kāi)朗，喜歡跳舞和畫(huà)畫(huà)，但是更愛(ài)看書(shū)。她經(jīng)常和書(shū)形影不離，下課的時(shí)候同學(xué)們都沖出教室四處玩鬧。而她卻不一樣，她安安靜靜地坐在自己的`座位上，拿出課外書(shū)專(zhuān)心致志地閱讀。記得二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，她迷上了《米小圈》，里面的故事精彩幽默，栩栩如生，她時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而哈哈大笑，就如魚(yú)兒進(jìn)入了大海一樣，徹底忘記了時(shí)間。經(jīng)常上課鈴響了，她都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，等到同桌提醒了，她才戀戀不舍地收起了書(shū)。偶爾跟別人聊天，她也三句不離書(shū)，她可真是個(gè)不折不扣的書(shū)迷��！
她還是個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我有一道題不會(huì)做，自己一個(gè)人唉聲嘆氣。她聽(tīng)到了就主動(dòng)走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了？是有什么題不會(huì)嗎？”我給她指了指，她認(rèn)認(rèn)真真地看了看題，然后馬上拿出草稿紙，耐心地給我講解了起來(lái)。我聽(tīng)不懂的地方她還不厭其煩地給我再講一遍，直到我完全明白了為止。有這樣一位熱心腸的同學(xué)可真好啊！
看了這么優(yōu)秀的她，你猜出她是誰(shuí)了嗎？
猜猜我是誰(shuí)作文8
我有一個(gè)好朋友，她個(gè)子不高，人瘦瘦的，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)在陽(yáng)光中徐徐飄動(dòng)，一雙黑寶石似的眼睛炯炯有神，她還有一張能說(shuō)會(huì)道的`嘴巴，總能回答出老師的問(wèn)題。
她是班里鼎鼎大名的歌唱手呢！記得有一次，我們玩捉迷藏，輪到我找了，可我東找西找，連她的影子都沒(méi)看見(jiàn)，急得我滿(mǎn)頭霧水。突然，傳出了她美妙的歌聲，那歌聲時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，好似天籟之音，時(shí)而高昂有力，好像飄上云霄。我急忙循聲找去，終于，我在一棵粗壯的大樹(shù)下找到了她，得知我找了她很久，她這才羞紅了臉，低下頭羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起！我等的太久了，就忍不住唱起了歌。”我無(wú)奈地說(shuō)：“你真是個(gè)小歌唱手�。 �
她還是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呢！有一次，我們?cè)诮淌依锷献粤?xí)課。突然，傳出一連串震耳欲聾的“霹靂吧啦”聲，其他人都使勁捂緊耳朵，只有她還全身貫注地看著書(shū)。下課后，我飛快地跑到她的身邊問(wèn)道：“剛才這么大的響聲，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”她驚訝地抬起頭說(shuō)“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)��！”
你們猜猜她是誰(shuí)？
猜猜我是誰(shuí)作文9
我是一個(gè)性格比較安靜、內(nèi)向的人。我有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小小的眼睛，小小的鼻子，小小的'嘴巴。
我特別喜歡畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)的畫(huà)畫(huà)大家都很喜歡，都說(shuō)很好看。我寫(xiě)的字也很好看，我的作業(yè)本都很整齊。我也很會(huì)游泳，游泳能使我身體健康，增強(qiáng)體質(zhì)，少生病。畫(huà)畫(huà)是我的特長(zhǎng)，畫(huà)畫(huà)能加強(qiáng)我的觀察力，我常常把自己喜歡的東西畫(huà)下來(lái)，收藏起來(lái)。我還是老師的小太陽(yáng)，老師們都很喜歡我，覺(jué)得我胖嘟嘟的，很可愛(ài)。我的成績(jī)也不錯(cuò)，都在89分以上。有時(shí)候我也有點(diǎn)粗心，丟三落四的，這就是我的缺點(diǎn)，是貪玩惹的禍，貪玩使我不專(zhuān)心做事，馬馬虎虎，常常犯同樣的錯(cuò)誤。希望我自己克服這個(gè)壞習(xí)慣。但是我也有好的一面，我雖然沒(méi)有特別漂亮，但是我有一顆善良的心，我會(huì)幫助需要幫助的同學(xué)。
猜猜我是誰(shuí)作文10
要問(wèn)我是誰(shuí)，你猜。我可是看不見(jiàn)，摸不著的，我可是“胃的怒火”，又是“肚子殺手”，還是意識(shí)的“虛弱藥水”有些人會(huì)問(wèn)：“那么，你在哪兒？
你是好是壞呢？”問(wèn)得好，我呀，有時(shí)會(huì)在窮人那玩，有時(shí)在貧困地區(qū)呆，還有時(shí)在遲遲不能開(kāi)飯的工人那嗨。
說(shuō)到我是有益的還是有害的，也不好說(shuō)，要看清況，我有時(shí)好，我有時(shí)壞，如果我是好的，我能讓人知道不能挑食浪費(fèi)糧食。如果是壞的話(huà)，那就是讓人“肚”火中燒。
我會(huì)悄無(wú)聲息的鉆入你的大腦，使你的意識(shí)變得虛弱，我會(huì)闖進(jìn)你的胃里“大鬧天宮”使你感到體內(nèi)在灼燒，我還能沖進(jìn)你的.肚子內(nèi)，大干一架。讓你的肚子發(fā)出“咕咕咕”的求救信號(hào)。
還有，我最怕那些五谷雜糧瓜果蔬菜，它們可是我的天敵。每次都會(huì)被它們打得落花流水，落荒而逃！不好，把自己的秘密說(shuō)出去了，這下誰(shuí)都猜到了！
對(duì)我而言。我的到來(lái)只需要做很累的體力活或久久不進(jìn)食，你就會(huì)被我折磨個(gè)半死。
好了，你知道我是誰(shuí)了嗎？
猜猜我是誰(shuí)作文11
她，中等個(gè)子，聰明的小腦袋瓜上扎著高高的馬尾辮，那雙眼睛清澈又明亮，一張小嘴總是閑不住！
她喜歡交朋友。班上才來(lái)了一個(gè)文靜的女孩子，傍晚自己一個(gè)人孤孤單單地走在路上，她就走過(guò)去時(shí)不時(shí)的和那個(gè)新生搭搭訕。俗話(huà)說(shuō)得好：在家靠父母，在外靠朋友嘛！很快她就和那個(gè)女孩子成為了好朋友。
她助人為樂(lè)。別人找她幫忙，她都會(huì)幫。有一次，陳勝嬌找她借紙，她就大方的借給陳勝嬌。結(jié)果，許多人都“慕名”而來(lái)。知道的.是在借紙，不知道的還以為是她在這兒是個(gè)供紙站呢！
她熱愛(ài)語(yǔ)文，特別是作文，在熊老師的“小作家”上已經(jīng)有了好幾篇文章了，熊老師也經(jīng)�？渌淖魑膶�(xiě)得好呢！
她的字也寫(xiě)的好，因?yàn)樾芾蠋熃?jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“見(jiàn)字如見(jiàn)人，所以字一定要寫(xiě)好！”
她開(kāi)朗活潑，從不為一些芝麻綠豆大的小事兒煩惱，她比較愛(ài)面子，但她如果傷害了別人，是會(huì)拉下臉來(lái)說(shuō)對(duì)不起的。
她也很健忘，不是忘了帶筆就是忘了帶本子。
你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我——周月池呀！
猜猜我是誰(shuí)作文12
我是誰(shuí)？我可不會(huì)告訴你，有人說(shuō)我像一碗逃魂湯，入口時(shí)美味至極，頃刻便會(huì)迷倒，有人說(shuō)我是一塊巧克力，是你辛苦勞動(dòng)得來(lái)的獎(jiǎng)勵(lì)……
總之，我存在于這個(gè)世界，也許正藏在你心靈的一角。在你過(guò)五關(guān)斬六將終于榮獲一枚全光閃閃的獎(jiǎng)牌時(shí)，當(dāng)你廢寢忘食地復(fù)習(xí)，終于考出好成績(jī)，榮獲街坊鄰居的.贊賞時(shí)……每當(dāng)這時(shí)，我就從你的心底里跳出來(lái)，似潮水般涌上來(lái)，布滿(mǎn)了你的身體，在你的大腦里游走。
我的出現(xiàn)，時(shí)常與興奮、快樂(lè)相伴，是在你的心里存著的。你通常會(huì)說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么！”其實(shí)我已經(jīng)從你那笑嘻嘻的臉蛋上跑出來(lái)耀武揚(yáng)威啦！
不過(guò)，我身上有一種病毒，被人們稱(chēng)做“自大"。當(dāng)我沖進(jìn)你的腦袋時(shí)，有時(shí)會(huì)把這種病毒附著在你的大腦里。若病毒存在時(shí)間長(zhǎng)了，而且你并不知曉他在，你就會(huì)有以下癥狀：不再努力、拿過(guò)去的榮耀炫耀……總之，一旦患病，很難最治啦！
那么，到底怎么擁有我，再甩掉我身上的病毒呢？很簡(jiǎn)單。只要你完成你的小目標(biāo)，夢(mèng)想成真，獲得榮譽(yù)，或者得一個(gè)大獎(jiǎng)，我就會(huì)跑出來(lái)。如果你可以再謙虛一點(diǎn)，心懷大志，病毒就拿你沒(méi)有一點(diǎn)兒辦法了。
那么，我到底是誰(shuí)呢？
猜猜我是誰(shuí)作文13
人人稱(chēng)我“藍(lán)西瓜”我有一個(gè)大大的腦袋，像一個(gè)巨大的大皮球，有一雙炯炯有神的大眼睛，下面還長(zhǎng)著個(gè)小小的、紅紅的、圓圓的小鼻子。我長(zhǎng)著一張碩大無(wú)比的一個(gè)超大嘴巴，叫和笑時(shí)，嘴巴簡(jiǎn)直就像是一個(gè)巨大版的“吸塵器”。幾乎占據(jù)了臉的三分之一，我還有一個(gè)小小的喚貓鈴，我只有輕輕地?fù)u一搖，我的貓朋友們就隨叫隨到。我的百寶袋也可不是省油的燈，當(dāng)大雄遇到困難的時(shí)候，可以隨心所欲，如愿以?xún)�。我就是大名鼎鼎的哆啦A夢(mèng)。
我是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)間車(chē)爆胎的威震四方的狼中豪杰——灰太狼。，人們都叫我“發(fā)明狼”我有一個(gè)甜瓜一樣大的頭，腦袋里裝的'都是壞水。頭上那頂橙黃相間的帽子，兩只尖尖的耳朵，像是兩個(gè)小惡魔。一雙小小的眼睛一看見(jiàn)小肥羊就等的和西瓜一樣大，一個(gè)小小的、黑黑的小鼻子下面長(zhǎng)了一張大大的嘴巴，里面長(zhǎng)著又尖又長(zhǎng)的鋒利的牙齒，好像就是天生的捕食加家。
長(zhǎng)著一個(gè)大大的腦袋，頭上長(zhǎng)這兩根彎彎的羊角，眼睫毛的下面長(zhǎng)著一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛。黑幽幽的鼻子，大大的嘴巴張開(kāi)，在說(shuō)：“我是名不虛傳的喜羊羊�！�
掛在胸前的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)藍(lán)的長(zhǎng)圍巾，就像是一條蛇。
我可愛(ài)嗎？
猜猜我是誰(shuí)作文14
“猜猜我是誰(shuí)”的游戲雖然結(jié)束了，但是游戲中的一幕幕，卻還像電影一樣在我的腦海里播放。
上課時(shí)，何老師說(shuō)：“今天我們先來(lái)畫(huà)一幅畫(huà)，畫(huà)自己想畫(huà)的人就行，注意他的特點(diǎn)。”我想了想胡家愷最有特點(diǎn)，主要是他有兩顆大門(mén)牙。我一下子畫(huà)完了，看著有些同學(xué)還在費(fèi)勁地畫(huà)，另有幾個(gè)還在搖頭晃腦尋找對(duì)象。
“好了，趕快停筆！”何老師拍了拍桌子。我們把畫(huà)交上去后，何老師拿出一張畫(huà)，指了指畫(huà)上的人：“大家看看畫(huà)上的人是誰(shuí)？”我目不轉(zhuǎn)睛地看著畫(huà)，那個(gè)人戴著銀鏡，長(zhǎng)著胡子。我不假思索地叫道：“何老師！這不就是你嗎！”何老師走到這幅畫(huà)的'作者前面問(wèn)：“這幅畫(huà)上的人是我嗎？”作者點(diǎn)了點(diǎn)頭。何老師又拿出了下一張畫(huà)：“大家猜對(duì)了，讓我們看看下一副畫(huà)�！边@幅畫(huà)上的人臉瘦瘦的，是一張瓜子臉，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眉毛細(xì)細(xì)的�！斑@不就是徐子勛嗎？”胡家愷說(shuō)道。我仔細(xì)一看，咦？徐子勛的牙齒不是很工整嗎？而圖上的人牙齒東一顆，西一顆，一點(diǎn)兒也不工整。但實(shí)在想不出還有誰(shuí)了。老師去問(wèn)這一幅畫(huà)的作者：“你畫(huà)的是誰(shuí)？”作者說(shuō)：“是胡家愷！”
這一次的“猜猜我是誰(shuí)”真好玩，下次有機(jī)會(huì)，一定還要玩。
猜猜我是誰(shuí)作文15
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，個(gè)子不高，身材苗條，彎彎的眉毛下面，有一雙水汪汪的大眼睛。我喜歡穿一件熒光橘色的上衣，一條黑色的短褲。
我喜歡練習(xí)跆拳道。記得有一次在跆拳道課上，我突然有點(diǎn)兒頭暈，教練連忙想給我媽媽打電話(huà)，但是我卻拒絕了，因?yàn)閶寢寣?duì)我說(shuō)過(guò)：“在成長(zhǎng)的`路上，不管遇到什么挫折，都不要害怕，要相信自己，不可以半途而廢，不可以遇到挫折就逃避退縮，一定要振作起來(lái)！”所以我還是堅(jiān)持上完了那節(jié)課。
我最擅長(zhǎng)跳舞。記得有一次，我要上電視表演舞蹈，并且還是我一個(gè)人獨(dú)舞。我用了五天時(shí)間熟記動(dòng)作，又用了五天時(shí)間進(jìn)行排練。在這十天里，我非常辛苦，早上7點(diǎn)起床，晚上12點(diǎn)睡覺(jué)，雖然很累，但是我仍然堅(jiān)持著。
十天的煎熬終于過(guò)去了，我?guī)е活w“怦怦”直跳的心走上舞臺(tái)。音樂(lè)開(kāi)始了，我隨著音樂(lè)的節(jié)奏跳了起來(lái)。這時(shí)我不再緊張，心也平靜了下來(lái)。舞蹈跳完了，我贏得了大家雷鳴般的掌聲，最后還得了一等獎(jiǎng)，我高興極了。感謝這么多天一直努力的自己！
大家猜到我是誰(shuí)了嗎？
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