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    這里也是我的舞臺(tái)作文

    時(shí)間:2023-11-04 15:28:33 專題作文 投訴 投稿

    這里也是我的舞臺(tái)作文[熱門]

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的這里也是我的舞臺(tái)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    這里也是我的舞臺(tái)作文[熱門]

    這里也是我的舞臺(tái)作文1

      我的舞臺(tái)很大,大得能將我的才華展現(xiàn)給所有人;我的舞臺(tái)又很小,小得只容得下我一人。

      “沒有一個(gè)人的才華是與生俱來(lái)的。”沒錯(cuò),每個(gè)人都知道。所以面對(duì)同一起跑線,每個(gè)人都得靠自己的勤奮努力?蛇\(yùn)氣,往往是在經(jīng)歷挫折后才能到來(lái)。好比,朗朗,他能成為世界著名的鋼琴演奏家,你可知他一首譜子彈了多少遍,你可知達(dá)芬奇畫一只滿意的雞蛋畫了多少回?你又可知,馬云為了考上大學(xué)考了多少次?

      春天總會(huì)來(lái)的,可它必須經(jīng)過冬天,沒有誰(shuí)可以逃避。而我,就一直在面對(duì)它。

      從小,我就比同齡的活潑好動(dòng)。剛上幼兒園時(shí),看到比我大得多的哥哥姐姐都在玩滑輪鞋,我便向家人吵吵著要玩。可買回來(lái)后,家里人卻從不同意我玩。一天下午,家里沒人,我小心翼翼地捧著鞋出門。離家不遠(yuǎn)處有個(gè)大圓盤,于是那里便成了我的“訓(xùn)練營(yíng)”。

      我那時(shí)實(shí)在是太小了,而且別的小孩都有家長(zhǎng)陪著。我慢慢地由走到滑,由慢到快,到跑,不止一次地摔倒,可我沒有哭,一直到了天晚。當(dāng)家里人匆忙出來(lái)找我,看到我一個(gè)人滑行自如的時(shí)候,我感受到了,那是我的舞臺(tái)。

      上了初中后,為了中考做準(zhǔn)備,開始學(xué)鋼琴、聲樂,我是很喜歡音樂的,可我是第一次接觸鋼琴,也從不了解美聲。剛開始學(xué),甚至有好幾次想放棄,而改變我想法的,便是一次演出。當(dāng)我一邊彈奏,一邊唱歌,臺(tái)下觀眾為我發(fā)出陣陣掌聲時(shí),我便感受到,這是屬于我的舞臺(tái)。

      一次游玩的機(jī)會(huì),在南京的'紅山動(dòng)物園里面,有一種在高處的比較難的項(xiàng)目,就憑一根繩子走過去,但我嘗試了所有項(xiàng)目,包括成人組的。周圍人都在為我的表現(xiàn)感慨,當(dāng)我從最后一道繩索滑下來(lái)的時(shí)候,我感受到,這,是我的舞臺(tái)。

      湖南的玻璃棧道我沒有害怕,從山坡上滑雪我沒有害怕,不只是膽量,當(dāng)我從班級(jí)倒數(shù)第一又成為班級(jí)第一的時(shí)候,我知道哪里都是舞臺(tái),都可以是我的舞臺(tái)。

      就像蝌蚪成長(zhǎng)成青蛙,或許過程并不華麗,可春天來(lái)了,它會(huì)披上綠色衣裳,發(fā)出悅耳的鳴叫,整個(gè)池塘都會(huì)成為它的舞臺(tái)。

    這里也是我的舞臺(tái)作文2

      這是一頭鯨魚,一頭瀕臨死亡的鯨魚。

      他曾經(jīng)是這個(gè)海域的統(tǒng)治者,這兒的王,他年少時(shí)也常在周圍海域中遨游,足跡幾乎遍布了整個(gè)水下世界。他也時(shí)常在海面跳躍,為人類展現(xiàn)過一次又一次絕美的鯨躍。

      這一片偌大無(wú)垠的海面,便是他的舞臺(tái)。

      可如今他的生命已經(jīng)走向了盡頭。一聲橫貫天際的長(zhǎng)鳴之后,我看著它耗盡生命中最后一絲精力,一躍而起,美麗而又蒼老的身軀,在天空中劃出一道優(yōu)美的長(zhǎng)弧,最后隨著一聲悶響,沉入水中。驚起千分波瀾,如此一代海洋霸主的生命,便走向了最后一刻,一個(gè)偉大的生命即將隕落。

      一鯨落,萬(wàn)物生。

      緊接著的畫面,讓我深知這絕非浪得虛名。

      很少有同伴了解這一唯美浪漫的死亡過程,而我卻真真實(shí)實(shí)的目睹了。

      在這支奇大無(wú)比的鯨魚骸骨周圍,一群章魚正附著其上,貪婪的啃食著鯨魚的殘骸。仔細(xì)觀察一番,發(fā)現(xiàn)鯨魚周圍還有數(shù)以千計(jì)的海洋生物。

      只不過幾個(gè)小時(shí),鯨魚的骸骨就已經(jīng)啃食的'寥寥無(wú)幾了。

      在人類的印象中,鯨魚總是帶著神秘的色彩,它們自由穿梭在一望無(wú)際的海洋中,時(shí)而一躍而起,身姿綽約,宛如游于天際,觸摸云端。

      那時(shí),一眼便也勝似不朽。

      但如今人類才知,即便如此有詩(shī)意的生命也會(huì)隕落。

      而鯨落正是人們賦予它們死亡的一個(gè)唯美而浪漫的名字,“一念成山,一念成海,鯨落十里,萬(wàn)物重生!边@聽起來(lái)是浪漫,卻又相當(dāng)?shù)谋瘔选?/p>

      我們鯨魚正是通過這種方式將死亡也變成了自己的舞臺(tái),自己這一生中最唯美而又最凄涼的舞臺(tái)。

      而它,也正是通過如此,與自然融為一體,在死亡中重生,在重生中永恒,它在隕落的那一刻,便已將自己的所有獻(xiàn)給了世界,一種難以言喻的美,在死亡這一舞臺(tái)上翩然起舞。

      我也是一頭鯨魚,我目睹了同伴的死亡,聽見了人類的感慨,自然是領(lǐng)會(huì)甚多。我轉(zhuǎn)身在茫茫深海中遨游,此刻心底已是萬(wàn)分寧?kù)o通透,我知道終有一天死亡也將會(huì)變成我生命的最后一個(gè)舞臺(tái)……

    這里也是我的舞臺(tái)作文3

      窗外,柔和的陽(yáng)光照耀著大地,淺藍(lán)色的天空清澈得如水洗過,教室里被染成了暖暖的橙色。我站在講臺(tái)上,準(zhǔn)備表演課本劇,我不由得心花怒放,盡情地享受著這季節(jié)的斑斕;秀遍g,我又回到了三年前。

      一樣的季節(jié),一樣的陽(yáng)光,一樣的歡聲笑語(yǔ),不一樣的是故事演講。在老師宣布了演講要求后,突然有同學(xué)提議讓我上臺(tái)演講,其他同學(xué)也應(yīng)和著,打著拍子,喊著號(hào)子,一致說(shuō):xxx,來(lái)一個(gè)!我本來(lái)就膽小,面對(duì)同學(xué)們的`這種架勢(shì),我不由得兩腿發(fā)軟,心跳加快,雙手發(fā)抖,可還是勉強(qiáng)笑著推辭。同學(xué)們更來(lái)勁了,用掌聲鼓勵(lì),老師也向我投來(lái)了期盼的目光,我不能再辜負(fù)大家的好意了,于是,長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣,硬著頭皮走上了講臺(tái)。

      上了臺(tái),由于緊張,我支支吾吾的,說(shuō)不出完整的話來(lái),更別說(shuō)抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂了。我的鼻尖上滲出了小汗珠,手心里濕漉漉的,兩腿也打顫了,頭腦里一片空白,自己也不知道說(shuō)了些什么,一會(huì)兒是美人魚,一會(huì)兒是巫婆,一會(huì)兒是七個(gè)小矮人把《安徒生童話》里的故事都顛倒了,結(jié)果同學(xué)們先是小聲議論,后來(lái)是哄堂大笑。一下子,我滿臉通紅,不知所措地站在那里,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

      這時(shí),老師一邊用肯定的目光看著我,一邊用柔和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):能走上講臺(tái),就是有勇氣;能開口演講,就是有自信。來(lái)一個(gè)深呼吸,冷靜一下,只講《美人魚》,老師相信你是最棒的!

      一下子,我的自信恍若天際的流星,僅是那么一瞬,就把我心底暗淡的天空照亮,我很快理了理頭緒,鎮(zhèn)定自若地開始了演講。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)凝神屏氣,時(shí)而點(diǎn)頭,時(shí)而含笑,老師也給我豎起了大拇指,我只覺得渾身充滿了力量,腦子里清晰明亮,直到故事結(jié)束,同學(xué)們還沉浸其中,當(dāng)我說(shuō)到謝謝大家,我的故事講完了時(shí),教室里響起了雷鳴般的掌聲。

      三年過去了,景致依舊,人依舊,但是,當(dāng)年的膽怯害羞不見了,課堂成了我展現(xiàn)才華的舞臺(tái),在這舞臺(tái)上,我找到了自信,感到了快樂,而這一切,源于老師的鼓勵(lì)和同學(xué)的肯定,這個(gè)我一定深深地銘記在心,并成為我以后前行的動(dòng)力。

      課堂,這里也是我的舞臺(tái),我會(huì)讓這個(gè)舞臺(tái)更加精彩。

    這里也是我的舞臺(tái)作文4

      人設(shè)即有雙面性,一面為先,一面則為暗。———題記

      在21世紀(jì)的今天,在人生的道路上,旅途不斷,困難重重。可是我們一定不能被迷霧困擾,要沖破黑暗,迎來(lái)光明,尋找到屬于自己的舞臺(tái)!

      九月,是開學(xué)季。我來(lái)到了立德朝陽(yáng)中學(xué),踏進(jìn)了初一(5)班的大門,看著一張張陌生的面孔,我不禁有些害怕,來(lái)到了第一組的`最后一排,陰暗的角落邊坐下,好像唯恐會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)似的。上了好幾周的課,我都不被旁人所關(guān)注,認(rèn)識(shí)我的也沒幾個(gè),上課既不回答問題,也不和小伙伴玩。有一次被老師點(diǎn)名回答問題,我壓低聲音,彎著腰,用只有我才能聽到的聲音回答著。自此之后,我更加得被瞧不起,我的眼前不禁蒙上了一層迷霧。這種狀態(tài)一直持續(xù)到開學(xué)后的一個(gè)月。

      唉!看到數(shù)學(xué)考試成績(jī),我不禁長(zhǎng)嘆一口氣———只得了80分。看著周邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)歡天喜地的樣子,我只能去老師辦公室“喝茶”——這也難怪我要嘆氣了。

      不久,我來(lái)到班主任王老師面前,她并沒有像以往那般訓(xùn)斥我,而是遞給我一張報(bào)紙,上面有著一則小故事,故事內(nèi)容如下:

      以前,有一位小男孩,他學(xué)習(xí)成績(jī)非常差,性格也很內(nèi)向,大家都欺負(fù)他。后來(lái),有位同學(xué)十分過份,說(shuō)那位小男孩是個(gè)慫包,罵了許多難聽的話。終于,他再也忍不住了,他暗自發(fā)誓:自己要用自己的行動(dòng)贏得他人的尊重。從此,小男孩好好學(xué)習(xí),通過行動(dòng)和努力成績(jī)從倒數(shù)第一變?yōu)榈谝幻,贏得了所有人的認(rèn)可!

      見我看完了,王老師便問道:“明白了嗎?”

      我點(diǎn)點(diǎn)頭。

      是的,我明白了——人的心中要有不服輸?shù)木?

      從此,我改過自新,做到:上課認(rèn)真聽講;課后認(rèn)真完成作業(yè);課前要預(yù)習(xí);課后要復(fù)習(xí)……有一次,看見同學(xué)回答問題,我也躍躍欲試。我破天荒地的舉手回答問題,給大家分析問題,取得了大家的掌聲。

      我十分高興,原來(lái),這里并不是別人的專屬領(lǐng)地,這也是我的舞臺(tái)……讓我們克服困難,拋開眼前的迷霧,向成功大步前進(jìn)!

    這里也是我的舞臺(tái)作文5

      一場(chǎng)戲就這樣開始了。

      從鎮(zhèn)中心到各個(gè)村子,都修了暢通無(wú)比的路。我是路上閑逛人兒中的一個(gè),在腳下匍匐著清淺小溪的故鄉(xiāng),扮演著我自己。

      這里不會(huì)有“楊柳疏煙,輕絮滿園”的場(chǎng)景,這里就像紅色的幕布,肆意發(fā)散著自己的熱情。小小的我承受不住,故作害羞地四處望望,脫下鞋走進(jìn)了水面初漲的小溪的冰涼。

      此時(shí)的我若抬頭看天空,就會(huì)發(fā)現(xiàn)被電線分隔開的碧藍(lán)正轉(zhuǎn)為淡紫,最終落得嫣紅。連只會(huì)傻傻地咕咕叫的.母雞都會(huì)回欄了,我嘟起嘴,甩了甩腳丫子上的水珠,鞋也不穿地就往回跑?墒堑搅思也虐l(fā)現(xiàn)腳背上被水沖來(lái)的沙礫劃傷了,還泛著粉地腫著。

      一旁的外婆低下頭一瞅,立馬把手上的灰搓了搓后去取藥酒。棕色的暖意覆蓋著粉色的傷痛,以可見的速度在互相吞蝕著。

      從雞欄處透過的月光蒙著紗,似故事中的仙子。我不好意思地?fù)狭藫项^,想象自己是故事中那個(gè)受仙子照拂的好命姑娘,不用擔(dān)心有悲劇上演。

      故鄉(xiāng),就是這里,把我的童年變成了童話。我是舞臺(tái)上,照著好劇本朗誦的主角。

      轉(zhuǎn)頭來(lái)看現(xiàn)在的我,仍是一個(gè)可以洋溢著笑去表演著我自己的人。城市的舞臺(tái),好大好寬廣,可正是因?yàn)檫@多得如電影膠片一般走過我身側(cè)的人群,我已不再是主角了,我是舞臺(tái)上在努力向中央靠攏的人。

      當(dāng)我重返故鄉(xiāng),可以在黃昏的光下說(shuō)隨心所欲的我又回來(lái)了。溪水是不再如以前澄凈了,路面是不像以前那樣平整了。背景改動(dòng)了,我可以在太婆去世后吊呆地加一句所謂“見過一面的人竟不能再見”的傷情臺(tái)詞了。

      有了一次分別,于是在青磚街上有了無(wú)數(shù)次分別。

      有了故鄉(xiāng)給我的信念,于是在現(xiàn)在也能揣著信念無(wú)數(shù)次向前沖去。所以心無(wú)旁騖,從心所向。

      故鄉(xiāng)呵,不管演繹的是什么,你都是我所能背靠的另一個(gè)舞臺(tái)吧。

    這里也是我的舞臺(tái)作文6

      放學(xué)后,回到家,輕放書包,走進(jìn)書房,關(guān)上門窗,取出筆墨紙硯,筑起我獨(dú)自一人的舞臺(tái)。

      攤開一張有細(xì)細(xì)密密暗紋的白色宣紙,提起那枝早已烏黑光亮的羊毫筆,輕蘸小碟中的黑墨,看干燥的羊毫在水墨的滋潤(rùn)下,逐漸飽滿,散發(fā)出一股淡淡的'墨香。

      刮去多余的墨,左手按紙,右手執(zhí)筆,開始了我的表演。

      我略提起筆,一邊漸漸向下壓手腕,一邊緩緩向右拖動(dòng)筆尖,最后輕輕往回收筆。這一橫,前尖后圓,筆畫的粗細(xì)變化,甚是婀娜。又一橫,用筆尖輕畫一個(gè)小小的弧,輕輕下按,再漸漸抬起,再慢慢下按回筆。這一橫前面部分微微翹起,好似一個(gè)驕傲冷艷的公主高高昂首,中間部分仿佛是一根琴弦,正欲彈奏出美妙的樂章,右邊的收筆圓潤(rùn)豐滿,充盈著歡快。提起筆,將筆尖輕觸紙面,從第一橫偏右處,筆直均勻豎下,過第二橫,向左畫弧,手上力度逐漸加大,果斷撇出。最后一筆,從撇與第二橫交點(diǎn)開始,由第一條細(xì)細(xì)線條引出,逐漸下按,頓一下再蓄力向右平捺,完成了“天道酬勤”的第一個(gè)字!這就是行書,既不像楷書那么端莊秀麗,又不似隸書那樣溫婉舒展,它如行云流水般變幻莫測(cè),又如海闊天空般氣勢(shì)磅礴,時(shí)粗時(shí)細(xì),錯(cuò)落有致,讓人賞心悅目。

      筆的舞動(dòng)愈發(fā)加快,仿佛已不再依賴于手指。她已然有了靈性,在與紙張的摩挲中傾訴著自己的心靈。提筆,落筆,都似我在這個(gè)沒有燈光、沒有伴奏、沒有胭脂、沒有喝彩的舞臺(tái)上的舞步。薄薄的紙,最絢麗的舞臺(tái),橫和豎,是這支舞曲中最基本的腳步;撇而捺,是這支舞曲中最華麗的旋轉(zhuǎn);而那一點(diǎn),則是這支舞曲中的靈動(dòng)與跳躍了。

      一小時(shí)過去,舞畢,放下手中的紙筆,認(rèn)真地落款、蓋章,欣賞著自己的作品,一種暢快充斥全向,每一個(gè)細(xì)胞都在歡快雀躍。我徜徉在書法的世界里,享受著濃濃墨香帶給我的無(wú)窮樂趣和滿足。

      我的舞臺(tái)不多,卻很精彩。作為學(xué)生,我的舞臺(tái)在考場(chǎng),但,書房,也是我的舞臺(tái)。在這里,我揮毫潑墨,展示自己獨(dú)特的舞姿,追尋自己的夢(mèng)想。

    這里也是我的舞臺(tái)作文7

      那棟老樓的拐角處有個(gè)修鞋鋪。修鞋的老人就坐在那只矮木凳子上,面前一架小腳踏縫紉機(jī),腳邊擺放著一只舊木箱和一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的黑包。木箱上用黑毛筆寫著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字:修鞋。木箱里放著各種針線、腳模、錘子等工具。

      記得我頭一次看到他,他正小心翼翼的用那粗糙的大手細(xì)細(xì)的擦拭著黑包上的灰塵。這時(shí)才發(fā)現(xiàn),那一圈亂糟糟的,只有這只干凈的黑包顯得格格不入。黑包里是什么?我不由得好奇起來(lái)。

      日子一天天的過去,可每次見到他都是低著頭忙碌著,那黑包就靜靜的倚在一邊。

      再次路過老樓,一陣二胡聲吸引了我。循聲望去,是他,修鞋的老人。他閉著雙眼,眉頭微鎖,他的腳合著節(jié)奏打著拍子,身子也不由的在擺動(dòng),那手臂猶如風(fēng)擺楊柳,輕緩的樂聲從他的指尖和緩的流瀉出來(lái)。

      忽而,樂聲由緩轉(zhuǎn)急,只見老人眉頭上揚(yáng),左手在二胡弦上上下翻飛,拉弓的右臂擺動(dòng)也變得急促,墨綠的袖套也隨之舞動(dòng)起來(lái),好像要把周遭的一切煩雜全部揮去——他已經(jīng)沉浸在自己的音樂里,已然不再是一個(gè)衣著簡(jiǎn)陋的修鞋匠,儼然一位身著正裝、立在舞臺(tái)中央正傾情演繹的.音樂大師。拉著拉著,他的嘴角有了一絲隱隱的笑意,動(dòng)作也越發(fā)舒暢起來(lái)。他仿佛變成了一只撲閃著雙翅的蝴蝶,努力向前飛著,想追回自己的年輕風(fēng)華,樂聲是他的吶喊:“曾經(jīng)我如此蒼老,如今才是風(fēng)華正茂 !”

      “徐老爹!徐老爹!”有人連喊了兩聲!靶炖系!修鞋!庇质且宦。

      修鞋的老人這才從自己的樂聲緩過神來(lái),小心地把二胡放進(jìn)那長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色包里,這才一邊用衣角擦著手心,一邊憨笑著應(yīng)聲:“哎。來(lái)了?龋昙o(jì)大了,耳朵背啊,不好意思!蹦侨艘残α耍骸靶炖系貌怀竽,你可以去舞臺(tái)上表演啊!”老人爽朗地笑了:“這里,也是我的舞臺(tái)!”有人喊:“拉得好,再拉一首!”老人大聲地回應(yīng)著:“好嘞,不過等我先把活做完!”

      過了好一會(huì),二胡樂聲才又響起來(lái)了。

      云不說(shuō)話,它靜靜地飄過,靜靜地聽著。風(fēng)不說(shuō)話,它靜靜地吹過,靜靜地聽著。我也不說(shuō)話,在樂聲中陷入了沉思。現(xiàn)實(shí)生活中,我們總在不斷地選擇,在世俗價(jià)值觀的權(quán)衡中不斷地放棄對(duì)一些夢(mèng)想的追逐,但只要夢(mèng)想在,初心在,哪里都可以是“我”的舞臺(tái)。

    這里也是我的舞臺(tái)作文8

      舞臺(tái),一談到這個(gè)詞,大多數(shù)人的腦海中浮現(xiàn)出的場(chǎng)景自然都是這樣的:高高的臺(tái)子,上面鋪著紅布,一束束燈光照射下來(lái),集中在表演者的身上,無(wú)比絢爛。這樣華麗的舞臺(tái)又有誰(shuí)是不向往的呢?

      曾經(jīng)的我自然也不例外。當(dāng)我看到電視機(jī)中,又或是現(xiàn)實(shí)生活中,那些站在高高舞臺(tái)上的表演者時(shí),是的,我很羨慕他們。我羨慕他們能夠登上舞臺(tái);我羨慕他們擁有那么好的才藝;我羨慕他們得到的那些真誠(chéng)的`掌聲......

      而我呢?我不過是一個(gè)普通到不能再普通的人罷了。我從來(lái)沒有表演過什么節(jié)目,我不敢,也不會(huì)。當(dāng)我聽到身邊的人唱出了美妙的歌調(diào)時(shí),我的心中只是一味失落,那顆心,墜落,在墜落,直至谷底。

      就算曾經(jīng)有過無(wú)數(shù)次登臺(tái)的美好幻想,如今也被這殘酷的現(xiàn)實(shí)打的七零八落。

      我永遠(yuǎn)都不可能登上舞臺(tái)了,我想。

      那日,母親帶我去了一個(gè)地方——敬老院。在這里,看望老人的人并不多,我跟在母親的后面,看著母親與敬老院的人交談,只是默默無(wú)言。

      母親突然叫我,道:“你平時(shí)不是很喜歡聽歌嗎,給老人家唱幾首吧!

      我愣了愣,下意識(shí)地回絕道:“不,我......”

      “唱幾首吧,有什么關(guān)系呢?沒有人會(huì)笑話你的!蹦赣H又說(shuō)到。

      我猶豫了一下,看了看老人們,最終還是走上前,清了清嗓子,輕聲唱了起來(lái)。

      聲音不大,卻在安靜的敬老院中顯得格外清晰。漸漸地,也由最初的羞澀變得自然。

      “金風(fēng)玉露相逢晚,銀盤斜偎烏云漫。輕攏慢捻挑抹忙,嬌鶯應(yīng)和低婉轉(zhuǎn)......”唱得并不是很好聽,不如舞臺(tái)上的表演者的歌聲那般悅耳,卻在我唱完一曲后,響起了掌聲,雖然不如那些人獲得的掌聲熱烈,但我卻真切地感受到了,這也是我的舞臺(tái)!我也登上了舞臺(tái),我也表演了才藝,我也得到了真誠(chéng)的掌聲!

      是的,每個(gè)人都向往著登上舞臺(tái),但每個(gè)人的舞臺(tái)卻不一定是那么的華麗,而這里——敬老院,也是屬于我的舞臺(tái)!

    這里也是我的舞臺(tái)作文9

      門窗前的筆墨紙煙擺在桌子前的古老的藝術(shù),右上角提醒的那個(gè)“早”字也是我的舞臺(tái)。

      每一陣風(fēng)吹來(lái),我都悅耳傾聽。每一片樹葉發(fā)出的聲響,都是那樣的清脆動(dòng)人,那些供養(yǎng)小精靈的土壤們也顯出了不一般的神氣。時(shí)光悄悄流逝,不知不覺間,春天來(lái)了,她懷著理想的踱著步緩緩而來(lái)。

      叮鈴鈴這煩人的又把我從美夢(mèng)中拉了回來(lái),早上一起床滿詩(shī)書,這一堆那一堆,寫出書很多,氣質(zhì)非凡。一天忙碌的生活也開始了。

      坐在書桌前,我的心靈受到了的光滑明亮,沒有一絲污垢,孰不知他還有這項(xiàng)呢,他就像一位嚴(yán)厲但又不是教養(yǎng)的老師教育著我離開這兒,我是瘋小子,坐在這兒,我是者,完成一切我想完成的事情,時(shí)間滴滴答答的.流逝,當(dāng)你還在埋頭苦干,想著還早著呢的時(shí)候,其實(shí)距離越來(lái)越遠(yuǎn),就像是以前的朋友,現(xiàn)在的人走在大街上,只是驚了一下,就走了過去,但每次都會(huì)碰見同樣的時(shí)間,同樣的地點(diǎn),那股源泉也會(huì)來(lái)到我的身邊,與我伴舞。

      每當(dāng)此時(shí),這里的方桌早已不限其長(zhǎng)其寬,就像大海任我遨游。這里就是我的舞臺(tái)。

      這天天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,早上剛做完運(yùn)動(dòng),身心疲憊就回家了。走在上,沒有靈魂,沒有知覺,似乎有一種心靈的,也不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間,終于到了坐在那把精致和老舊的椅子上了。

      拿起筆刷刷的寫了起來(lái)。許多的靈魂溢涌而上,讓人后知后覺。那些字變得如流水般緩緩而動(dòng),看著題目似乎都挺熟悉,都熟悉,一鼓作氣,知識(shí)的靈感噴涌而出,寫完了作文上去,過了幾天,結(jié)果沒有一次退稿,這個(gè)舞臺(tái)也似乎給了我許多的鼓勵(lì)。

      別人總問我為什么作文寫得那么好?我只是回答道:“是拿張桌子引起了我的共鳴,因?yàn)樗俏业奈枧_(tái)。”

      一陣風(fēng)吹過,我又驚了一下。你來(lái)啦,這是我對(duì)它說(shuō)的最后一句最的話了。

    這里也是我的舞臺(tái)作文10

      落日的余暉漸漸地消失在地平線,窗外的樹漸漸穿上了青黛色的外衣。我久久地望著面前的曲譜,心底不禁涌起一陣失落。

      白居易在《琵琶行》中寫到:轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。一首曲子的靈魂便是情感,可還有一個(gè)星期就要比賽了,我卻依舊彈不出《楓橋夜泊》中濃濃的憂愁,無(wú)論我怎樣努力,重復(fù)幾十遍仍是平淡如水。我該怎么辦……我趴在古箏上默默哭泣。

      “你若是想彈出情感,倒也不是不可能,回去了解一下楓橋夜泊這首詩(shī)的作者當(dāng)時(shí)是什么樣的情況,或者多讀一些類似的詩(shī)歌,仔細(xì)感受當(dāng)中的憂愁,自然而然就能彈出來(lái)!崩蠋煹脑捳Z(yǔ)回響在耳邊,令我猛然醒悟。對(duì)啊,讀詩(shī)!

      我急忙坐到書桌前,搜尋起一切和憂愁有關(guān)的`詩(shī)句。于是,在接下來(lái)的幾天里,我在余光中的《鄉(xiāng)愁》中細(xì)細(xì)品味赤子的情懷;在龍應(yīng)臺(tái)的《關(guān)山難越》中,慢慢咀嚼游子的情愫。當(dāng)看到“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”時(shí),我不再匆匆略過,而是試圖體會(huì)少陵野老的那份失意;當(dāng)讀到“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”時(shí),我不再有口無(wú)心,而是試圖感悟青蓮居士的那份愁苦。漸漸的,我體會(huì)到了《楓橋夜泊》中作者的無(wú)限憂愁。

      轉(zhuǎn)眼倒了比賽那天, 我深吸一口氣,坐到了椅子上。開始演奏時(shí),我的腦海里不再是復(fù)雜的節(jié)奏,不再是高難的技巧,而是一首首字里行間透出憂愁的詩(shī)詞。箏音時(shí)而低沉厚實(shí),時(shí)而婉轉(zhuǎn)清澈,每一個(gè)樂章,每一個(gè)音符的背后都傾注了一份情感。

      古有嵇康于竹林中彈奏,王摩詰?yīng)氉捏蜷L(zhǎng)嘯哦,今有我端坐箏前抒發(fā)真情。我不在乎這回是否能夠獲獎(jiǎng),我只想將這段時(shí)間的辛苦努力全都化作情感在曲中表露出來(lái)。

      一曲彈完,臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。當(dāng)我興奮地從椅子上站起時(shí),我才意識(shí)到,我成功了!

      任何展示自我的地方都是一個(gè)舞臺(tái),而這真情流露之地,便是我的舞臺(tái)!

    這里也是我的舞臺(tái)作文11

      昂首面對(duì)撲面而來(lái)的熱浪,緩緩拂過的輕風(fēng)也抵擋不住夏日的炎熱。以手輕擦額頭甩一甩,汗珠被甩在地上,即刻就干了。

      午間的陽(yáng)光越發(fā)毒辣,街上行人稀疏,斑駁的樹影搖曳著,增添了幾分冷漠。升騰的氣溫讓人無(wú)比煩躁。我快速走著,不停躲避著刺眼的陽(yáng)光。

      我是受媽媽所托出來(lái)買鹽的。來(lái)到被太陽(yáng)燒烤得滾燙的大街上,我不禁后悔,剛才怎么會(huì)答應(yīng)得那么爽快。走在行人稀少的大街上,我仿佛感覺到自己來(lái)到了一個(gè)獨(dú)特的舞臺(tái),陽(yáng)光便是燈光,蟬鳴便是音樂,雖沒有觀眾,可我依舊能舞出自己的風(fēng)采。

      “太好了!到了!”見到不遠(yuǎn)處的.店牌,我驚喜萬(wàn)分,不顧濕透的襯衫,而迅速跑了起來(lái)。

      來(lái)到店門口,我就看見一個(gè)衣衫不整的老人,他坐在地上,滿頭滿臉的汗珠。面前放著一個(gè)殘破的碗,里面只有有限的一、二塊錢。他一臉愁容,看樣子是個(gè)乞丐吧!我看著他,內(nèi)心涌出一陣憐憫,但看著手中的5元錢,為了買好鹽后能買一杯冷飲消消暑,我狠下心,轉(zhuǎn)身進(jìn)入超市。

      我迅速選好一袋鹽,付了錢,又回去,準(zhǔn)備拿一杯飲料解渴消暑。可就在我的手觸碰到那瓶飲料時(shí),腦海中浮現(xiàn)出門外老人乞求的眼神及滿臉汗珠的的樣子。我似乎在做一個(gè)重要的選擇。最終,我沖出了超市。

      來(lái)到乞丐老人的面前,望著他深邃的眼睛和被歲月侵蝕的痕跡——皺紋。我的眼角竟有些濕潤(rùn),我將余下的幾元錢輕輕放入碗中。我的內(nèi)心一陣舒暢。這里似乎又一次變成了一個(gè)獨(dú)特的舞臺(tái),一個(gè)人性的舞臺(tái)。我也看到了觀眾,那就是內(nèi)心的善念和人性中那些最為美好的東西。老人朝我笑了笑,讓我感到這并不是我對(duì)他的施舍,而是舞臺(tái)之上,我們心靈的交流。或許,他的曾經(jīng)也是光鮮至極;或許,他的曾經(jīng)同現(xiàn)在一樣勞苦;或許……。我無(wú)從猜測(cè),但至少在這人性的舞臺(tái)上我們是平等的。

      我走在回家的路上,天依舊藍(lán),陽(yáng)光依舊火辣,而我感到無(wú)比清涼。或許,在別人看來(lái),是小得不能再小的事,但對(duì)于我和他來(lái)說(shuō),是我們?cè)谌诵晕枧_(tái)上的相互幫助。我盡了我的微簿之力,而他給予我的,卻是幫助他人之后的快樂。

      這里,也是我的舞臺(tái),任何地方,都可以成為我的舞臺(tái),雖然觀眾或多或少,但絕對(duì)不會(huì)沒有,因?yàn)橛幸晃挥^眾一定會(huì)默默看著我,它,就是我的內(nèi)心。

    這里也是我的舞臺(tái)作文12

      風(fēng)透過紗窗,掀動(dòng)書頁(yè),“嘩嘩”作響。此時(shí),我所有的情思都能貫注于筆端,頓挫流轉(zhuǎn)。而紙業(yè)之上,便是我的舞臺(tái)。

      升入初中的第一堂課,就是作文課。那時(shí),基礎(chǔ)薄弱的我,思路就如一口枯jie的井,找不到半點(diǎn)靈感,急得滿頭大汗。等到勉強(qiáng)湊夠了字?jǐn)?shù),又聽到老師下節(jié)課要講評(píng)作文的消息,瞬間后脊發(fā)涼。那時(shí),每一節(jié)作文課,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種煎熬,恨不得鉆到地洞里,更害怕老師讓我讀作文。有幾次運(yùn)氣不好,下被點(diǎn)了名,我只好吞吞吐吐地讀著自己的流水賬,就像等待受審一般,臉也憋得像要滴出血來(lái)。與其聽到全班小聲議論和輕聲嗤笑,我寧愿聽到老師對(duì)我說(shuō)聲“你簡(jiǎn)直差極了”,那起碼可以讓我覺得,我還是一個(gè)值得被批評(píng)的人,而老師卻總是在那種時(shí)刻,對(duì)我付之一笑,溫柔的說(shuō)聲“坐”。

      終于,有一次老師找我談話?蓪(duì)于作文的事卻只字未提,只送我一支包裝精美的鋼筆,里面附了一張紙條,寫有12個(gè)字:“用眼去看,用心去悟,妙筆生花。”我不知受了何種鼓舞,決定拋開雜念,用心去寫一篇真正的作文。

      那天的作文題目,是《一個(gè)令我感激的人》,我在文中再現(xiàn)了母親關(guān)愛和影響我的兩件事。那種女兒對(duì)母親的'理解和感激之情,像潮水一般激蕩著我的心,筆尖而在紙端行云流水般運(yùn)轉(zhuǎn),一氣呵成。幾天后的作文講評(píng)課上,我又一次被點(diǎn)名。這次,我驕傲的站起來(lái),感情飽滿的讀出了那篇傾注我全部心血的文章。

      聽著同學(xué)們的稱贊聲,看到老師眼里流露出來(lái)的贊許目光,我不再覺得以前那些諷刺的笑聲,有多么不堪入耳,而像是一曲催人奮進(jìn)的歌。感謝那支筆,又或許要感謝我自己。因?yàn)槲乙焉钪,沒有什么成功是一蹴而就的,臺(tái)下所有的努力,都是為了這一刻的綻放。

      也許我并不完美,但我愿意在這舞臺(tái)上舞出自己,炫出我的風(fēng)采,因?yàn)椋哼@里也是我的舞臺(tái)!

    這里也是我的舞臺(tái)作文13

      童年在鄉(xiāng)村的時(shí)光總是令人難忘的。不僅因?yàn)樗嵌嗝礋o(wú)憂無(wú)慮的,還因?yàn)樵谌缃裉幱谇啻浩诘奈覀兠鎸?duì)繁重的學(xué)習(xí)壓力時(shí),對(duì)這種無(wú)憂無(wú)慮生活的向往,更因?yàn)槟抢镆彩俏业奈枧_(tái)。

      夜晚,剛剛寫完一篇由許多方塊字組成的作文,又鉆進(jìn)那彎彎曲曲的幾何題之中。突然,看著面前堆積如山的作業(yè),我又不自覺的陷入了對(duì)童年鄉(xiāng)村生活的回憶,也再次登上了那個(gè)舞臺(tái)。

      田間小曲

      吃完午飯,我和小伙伴偷偷地從家里溜出來(lái)。奔向那金黃色的.田野,田野上全都是即將收割的小麥,那小麥比我們高了很多,由于我們體形可以躲進(jìn)那一堆堆的小麥。于是,我們便玩起了我們常玩的游戲---捉迷藏。我們都各自分散開來(lái),等那個(gè)抓我們的人來(lái)抓。

      腳步聲越來(lái)越近,我朝著腳步聲那邊看去,看到了那個(gè)來(lái)抓人的人。我心想:祈禱他找不到我(因?yàn)槲覀兌愫昧撕蟛荒軇?dòng))。只見他與我擦肩而過。我想:太棒了!他竟然沒有發(fā)現(xiàn)我!可沒想到,他竟然回過頭,看見那一片黃色中有一點(diǎn)白色,他便發(fā)現(xiàn)了我(因?yàn)槲业囊路前咨模?/p>

      小溪的詩(shī)

    在我家旁邊,有一條一米左右的小溪,里面有不計(jì)其數(shù)的小魚和小蝦。下午,氣溫有一些炎熱,我便叫上我的小伙伴去小溪游泳。我們踮起腳,目不轉(zhuǎn)睛地盯著小溪中的一切?吹揭粭l類似小魚的東西,我的手迅速地抓住它。果然,一條小魚在我手上跳動(dòng),在跳動(dòng)時(shí)還甩出許多極其微小的水滴。

      捉知了

      吃完晚飯后,知了躲在樹上不停地叫,爸爸和我走進(jìn)我家背后的小樹林里。爸爸捉知了的速度極快,兩三分鐘,他就可以捉三四只知了。父親告訴我:“捉知了是要練習(xí)的,做任何事情都要勤加練習(xí),才能獲得成功!币虼耍街顺闪宋颐刻熳铋_心的事情。

      如此美好的童年,像一首清婉和悅的小曲,帶著詩(shī)情畫意和質(zhì)樸,就這樣留存于我的記憶之中,這個(gè)舞臺(tái),除了美好還是美好……

    這里也是我的舞臺(tái)作文14

      我走過的舞臺(tái),一片繁花盛開。

      ——題記

      蕓蕓眾生,滄海一粟,一個(gè)人的存在雖然微茫,卻可以折射屬于自己的絢爛舞臺(tái)。那一束霓虹色彩,那一份洶涌澎湃,那一刻絕倫精彩,凝結(jié)成當(dāng)下的,我的舞臺(tái)。(中國(guó)作文網(wǎng) www.t262.com)

      上天并沒有給予我一個(gè)完美的自己,年齡還較小時(shí),我便發(fā)現(xiàn)了自己聲音上的殘缺,我無(wú)法擁有同齡女孩清脆、細(xì)膩的嗓音,相比而言,我的嗓音是更加低沉、厚重。

      這便是注定了我未來(lái)的坎坷,在那個(gè)含苞待放的年紀(jì),其他同學(xué)都每天婉轉(zhuǎn)地唱著歌兒,她們有天籟的歌喉、甜美的聲線,自然當(dāng)之無(wú)愧地成為舞臺(tái)的主宰。而我不能,我只能日復(fù)一日地欣賞她們一輪輪的歌唱,默不作聲,深深地將自己藏在千丈深淵。

      那個(gè)舞臺(tái),本就是我難以承載的。

      只有那一刻,那一瞬寂靜無(wú)聲,那時(shí)候四邊無(wú)人,我才敢釋放自己束縛已久的靈魂,去綻放我的歌聲——那格格不入、低沉的歌聲。往往是一個(gè)人唱得回音陣陣,才足以讓我宣泄。

      我害怕,害怕那一張張嘲笑的臉龐;我逃避,逃避那憂傷的過往;我也渴望,渴望在我的舞臺(tái)上放射光芒?蔁o(wú)奈,現(xiàn)實(shí)橫亙?cè)谠,如此遙遠(yuǎn)。

      近期,學(xué)校有一場(chǎng)小型演出。看著她們絢麗的服裝,望見前方誘人的舞臺(tái),我的心不止地徘徊,一種想屹立向上的欲望愈益膨脹。

      “下面到了自由表演時(shí)間,請(qǐng)想要表演的同學(xué)自己來(lái)舞臺(tái)上。”主持人的聲音響起,如同一塊磁鐵將我吸引。

      “去吧,試試吧。”心底有一個(gè)隱隱約約的'聲音響起,“失敗又怎樣,嘲笑又何妨?你的舞臺(tái)也能承載你久遠(yuǎn)的夢(mèng)想。嗯,去吧!”

      堅(jiān)定的信念讓我走向那個(gè)魂?duì)繅?mèng)繞的舞臺(tái),頓時(shí)被聚光燈籠罩的我有點(diǎn)不知所措。我忽然覺得一切變得那么朦朧,就連一曲終了的掌聲,我也分不清是夢(mèng)還是現(xiàn)實(shí)。

      沒錯(cuò),一切都是真的。沒有人嘲笑,取而代之的是經(jīng)久不息的掌聲。我成功了,我讓自己久違的心靈飛揚(yáng),我在自己的舞臺(tái)上,光芒散發(fā)。

      這里是我的歌聲,縱然不算精彩;這里有我的光輝,即使姍姍來(lái)遲;這里是我的舞臺(tái),我也擁有了最獨(dú)特的姿態(tài)。榮耀的舞臺(tái),唱出最響亮的色彩。

      這里,有我的舞臺(tái)!

    這里也是我的舞臺(tái)作文15

      夏日晴好,窗前滿盈著明朗的溫暖。落地窗前那些花草的碎影,被光投射到潔白的墻面上,如一幅幅簡(jiǎn)約的素描。

      ——題記

      再一次坐上久違的椅子,走進(jìn)熟悉的地方,心里不免思緒萬(wàn)千。我曾在這個(gè)舞臺(tái)上跌倒,卻也在這個(gè)舞臺(tái)上站起。是心中的那份信念?還是堅(jiān)定?

      向著窗外望去,小小的紙飛機(jī),劃過晴空,純白色的影是心中的記憶。

      去年寒假,由于平時(shí)練習(xí)太少了,我在考官面表現(xiàn)出了膽怯與緊張,我的雙手撫上古箏,雖是悅音,卻免不了許些憋腳。突然,一陣弦音緊繃。

      “老師,我忘記譜子了……”我面色漲紅。

      這時(shí)的考官,也沒有了先前的和藹,只是對(duì)我擺了擺手,讓我出門。

      出門后,我將頭向上仰了仰,為了眼中的那一汪“水”不滑落我的兩頰。我疾步上前,看著那些手中還拿著譜子在背的人,心中下定決心:來(lái)年再戰(zhàn)!我一定要勤奮練習(xí),再回到這個(gè)舞臺(tái)時(shí),我不再是失敗者的角色!

      故作不痛不癢的樣子,離開那時(shí)的舞臺(tái)。

      這次,我坐在門前的椅子上,看著那些手中依然拿著譜子,口中在默背的人,隨即,我閉目養(yǎng)神,心中有譜的在人群中等待著?技(jí)的人越來(lái)越多,唯我的表現(xiàn)異類。

      叫到我了!我笑了笑,走進(jìn)去的是信心!

      一曲悅耳的琴聲,在我手中流轉(zhuǎn)而出……

      這,是半年來(lái)每日每練的結(jié)果。

      身體隨著琴音微微擺動(dòng),嘴角不覺上揚(yáng)!皦(mèng)想一定要有,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?”是啊!如果沒有上次的決心,可能我這次就沒有信心再次走上這個(gè)舞臺(tái)!

      曲畢,起身,向考官敬禮!看著考官的.笑靨,走出去的成功!這,是我的舞臺(tái)!它曾給我挫折,也給我信心!

      這世上千千萬(wàn)萬(wàn)的舞臺(tái),我不曾走完。但,考場(chǎng),是我的舞臺(tái),我一定要在這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)出一個(gè)自信,精彩的我!

      是心中的信心與堅(jiān)定告訴我:這里是你的舞臺(tái)!

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