深刻的教訓(xùn)作文(必備)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的深刻的教訓(xùn)作文，歡迎閱讀與收藏。
深刻的教訓(xùn)作文1
每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，但爸爸媽媽教訓(xùn)你的時(shí)候，你是否真正深刻的記住呢？記住了是否改正呢？我就有這樣的經(jīng)歷。
那一次我有一個(gè)特別喜歡的玩具，我的朋友全都有，就我沒(méi)有，朋友們都笑我“窮光蛋”，為了防止朋友們不再笑我，我下定決心一定要買下它，我把平時(shí)的“家產(chǎn)”全拿出來(lái)，算了算還差整整十元，怎么辦呢？我冥思苦想，突然我眼睛一轉(zhuǎn)，有了！那媽媽的.錢�？稍趺床拍苣玫侥�？對(duì)，等媽媽睡中午覺(jué)之后動(dòng)手。于是我不管三七二十一熬到了中午，我靜靜地打開房門，我輕身漫步先走過(guò)去試探一下媽媽是否睡著了？然后再小心翼翼地打開錢包，抽出十塊，興高采烈地去買了一個(gè)。可是正當(dāng)我準(zhǔn)備買時(shí)，察覺(jué)一雙嚴(yán)厲的眼睛已經(jīng)訂盯上了我說(shuō)：“我就知道你有什么古怪，原來(lái)是偷錢買玩具呀！”好了吧現(xiàn)在玩具沒(méi)買成，反而“被拖”回家，媽媽回家后打得我屁滾尿流，皮掀肉綻。連坐棉花椅也疼得哇哇大叫�！昂⒆�，媽媽也不想打你，是你太離譜了，書話說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金�！眿寢屢膊幌肽銓W(xué)壞呀！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)。晚上我吃完飯就睡了，迷迷糊糊的感覺(jué)到一邊媽媽幫我抹藥，一邊輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)；孩子，不要再犯這樣的錯(cuò)了，媽媽相信你能做到。”這次教訓(xùn)我特別深刻，媽媽，我不會(huì)讓你失望的！
深刻的教訓(xùn)作文2
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課鈴聲響了，同學(xué)們都紛紛跑進(jìn)教室，坐在自己的座位上等待老師的到來(lái)。
我因下課玩得太急，所以沒(méi)做課前準(zhǔn)備。我看了看抽屜，翻了翻書包，沒(méi)找到語(yǔ)文書，怎么辦呢？老師就在這時(shí)走了進(jìn)來(lái)，我又急又害怕，如同小鹿亂撞。我實(shí)在沒(méi)辦法，就從書包里拿了一個(gè)練習(xí)本出來(lái)放在桌子上充當(dāng)語(yǔ)文書。趁老師不注意，我靠近同桌，用手肘輕輕碰了一下同桌，捂著嘴巴壓低聲音問(wèn)道：“你有沒(méi)有看見(jiàn)我的語(yǔ)文書？”他瞟了一眼我，生氣的說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)�！�
終于熬到課間了，我著急地問(wèn)坐在我后面同學(xué)：“哎！你有沒(méi)有拿我的語(yǔ)文書？”他沒(méi)好氣的說(shuō)：“誰(shuí)拿了你的語(yǔ)文書！神經(jīng)�。 蔽矣謫�(wèn)另外一個(gè)人：“你有沒(méi)有看見(jiàn)我的語(yǔ)文書？”他的回答更干脆：“沒(méi)看見(jiàn)。”唉，我的語(yǔ)文書哪里去了呢？
放學(xué)了，我一回到家，我把客廳找遍了也沒(méi)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我一看，就好像看見(jiàn)救星來(lái)了一樣，急忙問(wèn)媽媽說(shuō)：“老媽！你有沒(méi)有看見(jiàn)我的語(yǔ)文書呢？”媽媽一聽(tīng)，生氣地嘮叨著：“天天丟三落四的，做好的.東西不整理好，等我來(lái)……”雖然媽媽不斷的數(shù)落我，但媽媽還是幫我找了。終于媽媽在書架里找到了。哦！原來(lái)是昨天晚上收拾課外書時(shí)不小心把語(yǔ)文書也收拾進(jìn)去了。
經(jīng)過(guò)這次找語(yǔ)文書的教訓(xùn)，我再也不敢丟三落四了。
深刻的教訓(xùn)作文3
在記憶的長(zhǎng)河中，有許多事情已經(jīng)被我淡忘，但有一件事讓我記憶猶新。
一個(gè)休息日，我閑來(lái)無(wú)事，到小區(qū)里閑逛。我哼著小曲，一蹦一跳地走著，心情十分愉快。突然想起在籃球場(chǎng)上的激情，所以，我便不由得加快了腳步，直奔小區(qū)里的籃球場(chǎng)。到了那，發(fā)現(xiàn)里面空無(wú)一人，我很吃驚，心想：這里平時(shí)很“火”的，今天怎么沒(méi)人呢？我嘆了一口氣，百聊無(wú)賴地踢著石子，慢慢悠悠地向器材區(qū)走去。
到了那里，我發(fā)現(xiàn)只有幾個(gè)小孩在玩秋千，“哇，好高��！”幾個(gè)小孩子叫著。切，這也算高，我心里想著。于是對(duì)他們說(shuō)：“讓一下，你們悠得也算高？讓我來(lái)�！闭f(shuō)著，我握緊了拳頭，準(zhǔn)備用出“全身的力氣”讓他們知道什么才算高。這時(shí)，正好奶奶去買東西路過(guò)，她喊到：“孫子，慢一點(diǎn)，扭到了腰，那可了不得。”小孩們“撲哧”一聲笑了出來(lái)，我覺(jué)得有些臉紅，便扭過(guò)頭大聲說(shuō)：“您快走吧，買東西去吧�！闭f(shuō)著，我猛地一用勁，突然，腰間像被針扎了一樣，我心一驚：這是怎么回事�。客蝗灰粋�(gè)念頭閃過(guò)：快求助！“拉……”還沒(méi)等我說(shuō)完，我就摔在了地下，那一尺厚的`橫鐵杠向我的頭撞了過(guò)來(lái)，我眼前一片漆黑，暈了過(guò)去。
醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)我躺在床上，頭上的白紗布把我包得像一個(gè)粽子。這時(shí)一陣痛感傳來(lái)。我回想了一遍事情的經(jīng)過(guò)，真是后悔莫及。
這件事情給我留下了深刻的印象，讓我懂得了“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”的道理，也讓我受到了深刻的教訓(xùn)。
深刻的教訓(xùn)作文4
在一次數(shù)學(xué)考試中，我打破了自己有史以來(lái)的最“高”紀(jì)錄，“光榮”地受到了老師的“表?yè)P(yáng)”，那天我看到所有東西都仿佛失去了靈氣。
放學(xué)回家路上，我呆呆地望著同學(xué)們嬉戲的樣子，關(guān)于數(shù)學(xué)考試的事仿佛離我遠(yuǎn)去�？晌覅s感覺(jué)對(duì)任何事都不爽：看同學(xué)買東西，覺(jué)得他亂花錢，不孝父母；看乞丐乞討得到了錢，感覺(jué)他太不勞而獲。
我想哭，雖然眼淚已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，但我還是極力壓制著不讓它流出來(lái)，畢竟一個(gè)男子漢在眾目睽睽之下落淚太沒(méi)面子了。
我開始胡思亂想。我有一個(gè)習(xí)慣，只要因?yàn)閭牡氖虑橄肟迺r(shí)，我都會(huì)趕緊想一些好的事。雖然如此，但眼淚還是會(huì)不受控制地落下一兩滴。不過(guò)眼淚甚少，再加上烈日炎炎的，我也就不必遮掩著了。
可是，這次我卻是真的忍不住了！我跑到一個(gè)潮濕的、又不引人注意的角落，小聲地哭了起來(lái)。正當(dāng)這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)街邊的拐角處有一個(gè)賣氣球的人，客人還挺多，不過(guò)都是些幼兒園和一二年級(jí)的小朋友。
我看著他們拿著氣球玩耍，他們先把氣球往下壓，然后看著氣球慢慢往上升。突然令人吃驚的一幕出現(xiàn)了，一個(gè)黃色的`氣球竟然掙脫了一個(gè)小朋友的手，升上了天空，慢慢變成一個(gè)黃點(diǎn)消失不見(jiàn)了。
我心里為之一振，被氣球一心向上的勇氣震撼到了，它給我上了一課，我受到了一次深刻的教訓(xùn)：連小小的氣球都有一心向上的骨氣，我更不能認(rèn)輸！
不知為什么我突然不哭了，反而變得振作起來(lái)，心中有熊熊烈火激發(fā)了我的信心，我繼續(xù)走回家。到家時(shí)，天空只剩下一點(diǎn)余暉，接著便消失了，新的一天也伴著余暉要開始，我相信，我會(huì)變得更好。
雖然你是涓涓細(xì)流，但總有一天會(huì)擁抱大海；雖然你是幼鷹，但總有一天會(huì)在天空上飛翔，相信自己，終將變得更好。
深刻的教訓(xùn)作文5
在我們?nèi)ゴ笤滤聲r(shí)，發(fā)生了一起馬蜂蜇人事件，還好受害人并無(wú)大恙。
這天，我們懷揣著愉悅的心情，奔向大月寺，但去大月寺的路上車過(guò)不去，所以只好與陽(yáng)光拼搏，與紫外線抗戰(zhàn)，還要走過(guò)一座座非常危險(xiǎn)的“水橋”。但我們還是克服了所有的困難，來(lái)到了目的地——大月寺�？烧l(shuí)也不知道，老天將會(huì)帶來(lái)一個(gè)怎樣的驚喜。
給佛祖磕過(guò)頭，與寺內(nèi)的主持道過(guò)別后，太陽(yáng)早已掛在頭頂，釋放出一天中最強(qiáng)的光芒，我們便去找個(gè)涼快的地方吃午飯了。就在準(zhǔn)備開吃時(shí)，一只小馬蜂偷偷潛入了娘娘衣服的內(nèi)部，而卻沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)。它正暗自偷樂(lè)，為自己的行為沾沾自喜呢！它正準(zhǔn)備著自己的刺殺行動(dòng)，把自己的毒液匯集到最滿。正當(dāng)它快要得逞的時(shí)候，娘娘掀開了自己的袖子，發(fā)現(xiàn)了它，驚訝地大叫了一聲。
它聽(tīng)到此叫聲，愣了一下，剛剛匯集在一起的.毒液立馬丟失了，要想重新聚集是不可能了，因?yàn)槟锬餃?zhǔn)備把它捏死。而它為了活命只好在上邊留下來(lái)一個(gè)小傷口，似一排被人啃咬過(guò)后留下來(lái)的牙印，紅紅的，而后拖著它那笨重的身體飛了起來(lái)。它一直在那里飛著，似一架自衛(wèi)形的戰(zhàn)斗機(jī)，想把我們趕出這里。我們小孩很怕它，只好離開了那里，去別的地方吃飯了。
事后，娘娘感嘆道：“唉，要不是我下意識(shí)地掀開了袖子，后果可不得了�！边@件人命關(guān)天的事，使我感悟到：我們不該隨意去侵犯他人的領(lǐng)地，不然會(huì)釀成大禍，那個(gè)紅斑一直會(huì)警醒著我。
深刻的教訓(xùn)作文6
從小到現(xiàn)在，誰(shuí)都有幾次最難忘的事情，甚至沉痛的教訓(xùn)，當(dāng)然我也不例外。
那是一個(gè)星期三的晚上，我正在家寫著數(shù)學(xué)作業(yè)，突然看見(jiàn)爸爸的手機(jī)放在書桌上，此時(shí)，我心里產(chǎn)生了一個(gè)想法……我拋著橡皮輕聲嘀咕：“用，還是不用；用，不用……”最后，我提心吊膽的拿起爸爸的手機(jī)，調(diào)到計(jì)算器，飛快的算了起來(lái)。
寫完作業(yè)后，我把爸爸的手機(jī)調(diào)回了原來(lái)的屏幕，并放回了原位。按照慣例，我馬上拿著作業(yè)讓爸爸檢查，不一會(huì)兒，爸爸檢查完了，問(wèn)我；“你今天晚上寫數(shù)學(xué)家庭作業(yè)――《口算練習(xí)冊(cè)》用的草稿本呢？”我不敢說(shuō)出真相，只得吞吞吐吐的說(shuō)：“打草稿了，寫得很亂�！蔽乙詾檫@樣就可以蒙混過(guò)關(guān)。沒(méi)想到爸爸緊追不舍，繼續(xù)問(wèn)“那就把草稿本拿來(lái)我看看！”我撒了一個(gè)謊：今天晚上寫作業(yè)用的草稿紙都被我撕掉了，扔了�！卑职诌�是不放過(guò)我，說(shuō)：“去把扔掉的草稿紙撿來(lái)我看看�！蔽倚南耄骸斑@下可完蛋了！”最后，我實(shí)在沒(méi)有辦法，只好老老實(shí)實(shí)的把真相說(shuō)了出來(lái)。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“我知道，我不應(yīng)該用計(jì)算器，更不應(yīng)該撒慌騙爸爸�！�
爸爸并沒(méi)有打我，而是和藹的'對(duì)我說(shuō)；“你說(shuō)的很對(duì)，作為你來(lái)講，首先現(xiàn)在正是打基礎(chǔ)的時(shí)候，應(yīng)該按老師的要求去列豎式，不應(yīng)該去用計(jì)算器。其次，不應(yīng)該騙家長(zhǎng)。做一件事，不怕做不好，就怕撒慌騙人……”
這次深刻的教訓(xùn)，讓我明白了一個(gè)道理，那就是爸爸的話：“現(xiàn)在是打基礎(chǔ)的時(shí)候，不能用計(jì)算器，按老師的要求去列豎式，更不能說(shuō)荒騙人！”就是這樣的一件事，給我留下了深刻的道理。
深刻的教訓(xùn)作文7
昨天，我以為快樂(lè)的上學(xué)，可以快樂(lè)的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的在學(xué)校度過(guò)一整天，結(jié)果遭遇了晴空霹靂！
那天，小馬的快樂(lè)全部源于一支筆，壞掉的筆，那筆只要一按出鉛的按鈕，筆蓋就會(huì)“發(fā)射”出去，因此，他被稱作“導(dǎo)彈筆”。就是因?yàn)槟歉P，給我們引來(lái)了“ 血光之災(zāi)”。
數(shù)學(xué)課上，小組討論時(shí)，小馬發(fā)射了那顆“導(dǎo)彈”，那“導(dǎo)彈”支撐我的脖子而去，多虧我機(jī)制躲開了那一下，不然就真歇菜了！我跟他吵了起來(lái)，突然老師把我叫我起來(lái)，我滿是慚愧，李老師讓我認(rèn)真聽(tīng)講，我也不再追究。我突然說(shuō)：“你有本事把小徐爆頭�！苯Y(jié)果，小徐的腦子上真中了一槍。我卻驚訝的說(shuō)：“我只是開個(gè)玩笑，你還真當(dāng)真了！”我問(wèn)了小徐一些情況就不說(shuō)了。這時(shí)，小馬的呵呵大笑點(diǎn)燃了李老師的怒火，當(dāng)時(shí)我就敢受到了前所未有的`安靜，說(shuō)了一段紀(jì)律后，給我們講了一個(gè)故事，故事主要講述了：泰山上有兩塊石頭，那兩塊石頭分別被工人挖去。一塊被做成了人們腳下踩的石板， 一塊被做成了人們供奉的佛像。一天，石板不滿意的說(shuō)：“為什么我得被人踩，你要受供奉��！”佛像卻說(shuō)：“你不知道，我被雕刻成佛像要經(jīng)歷多少千刀萬(wàn)剮，這種疼痛你不知道，所以你只是個(gè)石板。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：沒(méi)有輕輕松松就能成功的。我們要珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間，吸收好每一個(gè)知識(shí)，這樣才能成功。
深刻的教訓(xùn)作文8
時(shí)光總是匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是畢業(yè)班的同學(xué)了，在這六年的時(shí)光里，總有一次教訓(xùn)令我至今記憶猶新。
“瑤瑤，你已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，學(xué)習(xí)要集中精神，要提高學(xué)習(xí)效率，周一至周五少玩電子產(chǎn)品�！薄昂冒伞蔽曳笱芰耸碌鼗卮饗寢尅�
這一天，我早早就寫完了作業(yè)，正在書桌旁津津有味地看書。只聽(tīng)“嘭”的一聲，媽媽出去了。真是天賜良機(jī)，我像一個(gè)小偷一樣“潛”入媽媽的房間，偷完起iPad來(lái)。玩著玩著，媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)我正偷玩iPad，訓(xùn)斥道：“你怎么能這樣！誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本道德，也是做人的.資本，你既然已經(jīng)答應(yīng)了我，就應(yīng)該做到，我希望你把‘誠(chéng)信’二字牢牢地記在心上。”
不久后，我與一同學(xué)發(fā)生了沖突，因?yàn)橥瑢W(xué)的行為嚴(yán)重地影響了我的學(xué)習(xí)，我便把事情告訴了媽媽，想讓媽媽幫我想想怎樣解決這個(gè)問(wèn)題�？墒菋寢尣坏幌嘈盼艺f(shuō)的話，而且還認(rèn)為是我在撒謊：“你上次答應(yīng)了我周一至周五少玩電子產(chǎn)品，你沒(méi)有做到，從那時(shí)開始我就覺(jué)得你根本沒(méi)把誠(chéng)信當(dāng)回事，你要我怎么相信你？”
頓時(shí)，我覺(jué)得好委屈，眼淚忍不住涌了出來(lái)，心想：明明這次是我受委屈了，媽媽也不相信我，就是因?yàn)樯洗挝业囊粫r(shí)貪玩，說(shuō)了謊，從此我在媽媽的心里就是一個(gè)不講誠(chéng)信的人了。誠(chéng)實(shí)守信是多么重要！我認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)實(shí)的重要性。
這一次，媽媽給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)，讓我懂得，誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，做人要誠(chéng)實(shí)，才能贏得人心，贏得幫助�！疤拱资钦\(chéng)實(shí)勇敢的產(chǎn)物”。這句活在我人生的道路上指引我前行，這一次的教訓(xùn)也給我敲響警鐘。
深刻的教訓(xùn)作文9
教訓(xùn)是從實(shí)際的經(jīng)歷中得來(lái)的。
今天跟姥姥看太姥姥，她又不能下地拄拐走路了。太姥姥在幾年前因?yàn)槟挲g大，走路不小心，股骨頸骨折了，大家?guī)结t(yī)院治療的時(shí)候，她又是再障性貧血的患者，醫(yī)生給出的建議是回家臥床靜養(yǎng)，就這樣，在醫(yī)院住了一周的太姥姥回家靜養(yǎng)了。
她是一個(gè)生性剛強(qiáng)的人，沒(méi)跌到之前，可以說(shuō)是萬(wàn)事不求人。可躺在床上動(dòng)不了了，她脾氣暴躁，不聽(tīng)醫(yī)生的話，不停的起來(lái)，躺下，躺下起來(lái)，原本就是骨折的部位一下子錯(cuò)位了，這些都是聽(tīng)媽媽說(shuō)的，結(jié)果很嚴(yán)重，她現(xiàn)在也不能自己獨(dú)立行走，在家里就利用步行器走路，到了外面，就只能借助電動(dòng)輪椅出行。
“如果，當(dāng)初太姥姥不這樣折騰，也許她養(yǎng)好骨折的部位，現(xiàn)在早已經(jīng)可以獨(dú)立行走了。能有今天的結(jié)果，完全是她不聽(tīng)醫(yī)生的'建議的后果”。媽媽氣憤的說(shuō)。
“性格決定命運(yùn)”不知道誰(shuí)說(shuō)的這么一句真理。
太姥姥又開始折騰了。骨折的部位醫(yī)生說(shuō)就是將錯(cuò)就錯(cuò)吧，這輩子也不能獨(dú)立行走了。可太姥姥不甘心啊，又要姥姥給放在倉(cāng)房里已經(jīng)布滿灰塵的“雙拐”拿出來(lái)，她自己說(shuō)要鍛煉。誰(shuí)也不能說(shuō)服他她，沒(méi)辦法，順著吧。
太陽(yáng)升起的時(shí)候，一條僻靜的路上，一個(gè)滿頭白發(fā)的老人，腰背不直，拄著拐，走著。吃過(guò)了早飯，一個(gè)步履蹣跚，滿臉皺紋的老人，拄著拐，走著，夕陽(yáng)西下，一個(gè)老女人，慢慢的拄著拐走著……經(jīng)過(guò)一星期的鍛煉，結(jié)果“好了”。她的腳腫得下地走都疼，看了醫(yī)生，醫(yī)生聽(tīng)了情況的介紹“跟腱發(fā)炎，累的，臥床休息吧……”太姥姥不言語(yǔ)，不說(shuō)鍛煉的話了。
好希望太姥姥的晚年幸福些，可這教訓(xùn)終究是得到了懲罰。
深刻的教訓(xùn)作文10
教訓(xùn)，教訓(xùn)，是我們成長(zhǎng)之路上嚴(yán)厲的老師，鞭打著自己的靈魂，讓我們忘不掉那疼痛的傷，這樣才能讓我們改正自己，在人生道路上越走越遠(yuǎn)。
這是一次深刻的教訓(xùn)，那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，我與父母一起去了海南鱷魚湖。因?yàn)槲疫�太小，不懂事，就拿在起了長(zhǎng)長(zhǎng)的`細(xì)竹竿去捅鱷魚，太可怕了，鱷魚望著竹竿，猛的一咬，使勁一拉，我險(xiǎn)些被拽入鱷魚池之中，被鱷魚當(dāng)成盤中餐。
一陣大哭過(guò)后，淘氣的我又跑到了一個(gè)被人遺棄的小舟旁，把腳伸了進(jìn)去，我也不知道它是漏底的，而且還有水，上面漂浮著浮萍，宛如一片草地，我本以為它是在陸地草叢間的，但沒(méi)有想到是水中的，就把腿伸進(jìn)去了，“哇”大叫了一聲，當(dāng)父母趕過(guò)來(lái)時(shí)，我早已爬倒在地，左腿肚上一片鮮紅，是血！爸爸見(jiàn)此情景，抱著我飛快往院外跑去，給我沖洗傷口。
當(dāng)傷口洗凈時(shí)，我愣住了�！斑@還是我的腿嗎？”只見(jiàn)腿肚子上一條長(zhǎng)近一分米的割口，還在流血，聞著水沖血的聲音，聞著血的腥味，一陣陣鉆心的疼痛刺入內(nèi)心，淚含眼眶，想大哭特哭，但我想，這也許就是上天給我的教訓(xùn)吧！是個(gè)陷阱，等待著我，考驗(yàn)我是否能看穿。
因?yàn)槲业聂斆�，讓我多了一道割傷，因�(yàn)槲业拇中�，沒(méi)有看到這一大考驗(yàn)的陷阱，成長(zhǎng)之路的考試之中，不知有多少這樣的陷阱、嚴(yán)師，改正自己的錯(cuò)誤、缺點(diǎn)，從而變的更加的優(yōu)秀。
一次深刻的教訓(xùn)，就成長(zhǎng)了一大半。在人生道路的起跑線上更有長(zhǎng)進(jìn)。
深刻的教訓(xùn)作文11
在大家眼中，時(shí)間是寶貴的，在大家眼中，時(shí)間是不可復(fù)得的。沒(méi)錯(cuò)，大家都說(shuō)的非常對(duì)�？墒�，我就沒(méi)有珍惜這寶貴的時(shí)間，沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完作業(yè)。
我還記得那一天，我剛抄完詞語(yǔ)，便打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的.哈欠。于是，我來(lái)找正在寫作業(yè)的哥哥：“哥！陪我玩一會(huì)吧！就一會(huì)兒好不好？”哥哥立馬就答應(yīng)了。他和我先吃了一根棒冰，同時(shí)還看著電視，真開心！緊接著，我又拿出手機(jī)，開始玩“滾動(dòng)的天空”。哥哥也不甘示弱，拿出他的平板，與我比賽。正當(dāng)我玩到一半時(shí)，外婆來(lái)叫我們吃飯了。真掃興！玩到一半被叫走！一吃好飯，我和哥哥又開始了新一輪的進(jìn)攻。
我們忘記了一切，忘記了媽媽的叮囑，忘記了外婆的提醒，一直都在玩。玩啊，玩啊，忘記了時(shí)間。當(dāng)我們想起來(lái)作業(yè)這回事時(shí)，已經(jīng)快到截止時(shí)間了�！霸趺崔k��！我們只做了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)。小古文沒(méi)有背，數(shù)學(xué)沒(méi)有做，怎么辦啊！”哥哥著急的說(shuō)。
我便和他開啟了趕作業(yè)模式。可是，還是晚了……
媽媽得知后，馬上打來(lái)了電話。她那叫聲，仿佛在20公里外都可以看見(jiàn)她在發(fā)怒：“你們兩個(gè)怎么回事��！給你們這么多時(shí)間，連這幾樣都做不好，什么態(tài)度……”我聽(tīng)著，不禁輕聲哭了起來(lái)。如果我在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，那就不用挨罵了。
想起來(lái)，這是一個(gè)深刻的教訓(xùn)，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心底。
深刻的教訓(xùn)作文12
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴充滿喜怒哀樂(lè)，有快樂(lè)的時(shí)候，也有傷心的時(shí)候，當(dāng)然，還有后悔的時(shí)候……
前幾天，我們做了一張數(shù)學(xué)提優(yōu)卷。當(dāng)老師發(fā)下卷子時(shí)，大部分同學(xué)都垂頭喪氣，我卻想：考一張?jiān)嚲碛惺裁创蟛涣说模茈y到哪里去？
拿到試卷后，我開始做題，可第一題就把我難住了，我記得做過(guò)，可絞盡腦汁也想不出來(lái)。我思考了半天后，只能決定先做下面的，可下面又出現(xiàn)了幾只“兇殘”的“攔路虎”。我重重地拍了拍頭，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地做完了第一面。翻到第二面，我更暈了，我突然發(fā)現(xiàn)做過(guò)的題都被我忘得一干二凈，只能愁眉苦臉地做了幾道簡(jiǎn)單的。我用余光瞟了瞟同學(xué)，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)已經(jīng)做完了，而且神色很輕松，我突然壓力大了起來(lái)。再看向那空著的幾道題，我感覺(jué)就象是一張張嘲笑的臉在對(duì)我說(shuō)：“看，別人都做得出來(lái)，你做不出來(lái)了吧？”我心里想：完了，完了，看來(lái)我小看試卷的難度了！我不禁后悔起來(lái)�？荚嚂r(shí)間到了，我只能眼睜睜地看著試卷被收走了。
下課了，我懊惱地趴在桌子上，而有幾個(gè)同學(xué)則開心地跳著繩。唉，幾家歡喜幾家愁啊！
成績(jī)公布了，老師報(bào)成績(jī)時(shí)，我的.心緊張得“砰砰”直跳。只聽(tīng)老師報(bào)道：“陳宇飛，87分。朱真慧……”也許是緊張的緣故，我沒(méi)有聽(tīng)清分?jǐn)?shù)。我深呼吸一口氣，走到講臺(tái)上拿走了試卷。我一看，居然是一個(gè)鮮紅的55分，盡管做好了準(zhǔn)備，可還是比我預(yù)想中的成績(jī)差了一段。坐到位子上，陳宇飛的聲音就傳了過(guò)來(lái)：“哇，才55分耶！考得好差�。 蔽业闪怂谎�，沒(méi)有說(shuō)話，腦子里一片空白……
經(jīng)過(guò)這件事，我得到了教訓(xùn)，我再也不能小看任何一次考試了。
點(diǎn)評(píng)：細(xì)膩的文筆一如你恬靜的性格，娓娓道來(lái)，給人身臨其境的感覺(jué)。
深刻的教訓(xùn)作文13
童年豐富而多彩，燦爛而美麗，我的童年里，傷心、難過(guò)、快樂(lè)都有，如今，一個(gè)深刻又讓我后悔的事再次在我的腦海里浮現(xiàn)。
那天，我剛從操場(chǎng)上回來(lái)，發(fā)現(xiàn)桌上的作文大賽稿不翼而飛了，我急切的尋找，想：丟了稿紙，不是丟了一次比賽的機(jī)會(huì)？我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一個(gè)老師路過(guò)，我向他說(shuō)明了事因，可惜老師也沒(méi)有紙。
我找到在開家長(zhǎng)會(huì)的爸爸：“爸，你有沒(méi)有稿紙？”怎么“又沒(méi)整理好自己的東西？跟你說(shuō)了多少遍”爸爸喋喋不休的訓(xùn)著我。我自知理虧，默默的站著，路過(guò)的人說(shuō)幫我去借，我充滿感激的望著他們，心里的石頭總算落地了。
“不行！不要幫她找，她自己做得事，自己負(fù)責(zé)！”爸爸冷若冰霜，我看著無(wú)情的爸爸，這還是我爸爸嗎？是哪個(gè)愛(ài)我的爸爸嗎？我再也忍不住，“嗚嗚嗚嗚”的'哭起來(lái)。
我跟著爸爸回到家里，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我：“萌萌，這一次爸爸沒(méi)幫你，是要你不再犯下第二次同樣的錯(cuò)誤，讓你學(xué)會(huì)自理”說(shuō)完，爸爸拿出語(yǔ)文課本，讓我好好讀讀畢淑敏寫的《學(xué)會(huì)看病》。
我一次次的讀著課文，一次次的回味爸爸說(shuō)的話，我突然醒悟，爸爸這時(shí)在為了我��！
我的童年即讓我難忘，又讓我開心，從一件件有趣的事中，能讓我成長(zhǎng)；從一件件深刻的教訓(xùn)中，能讓我進(jìn)步。
深刻的教訓(xùn)作文14
看到鏡子中頭上纏滿白色紗布的我，思緒不禁回到了上個(gè)星期五……
那時(shí)正值課間休息，我看到幾個(gè)同學(xué)正在樓道口的鐵門上蕩秋千，一個(gè)個(gè)顯擺自己的能耐。我不禁也蠢蠢欲動(dòng)�！皠⑽臐�，快來(lái)，你敢蕩嗎？”這時(shí)，小何大聲地招呼我。我底氣十足地說(shuō)：“看我給你們露一手！”說(shuō)完，我便猛地一跳，抓住鐵門上的橫桿，兩腳懸空。我得意地晃蕩了幾下，漸漸感覺(jué)體力不支，便放開雙手往下一跳。不料，我站立不穩(wěn)，歪倒在樓梯上，后腦勺重重地磕在樓梯的邊沿上。剎那間，我只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，隨即感到一股溫?zé)岬囊后w涌出�！把�，不好啦！有人受傷了！”周圍的同學(xué)驚叫起來(lái)，和我一起玩的幾個(gè)同學(xué)也嚇得不知所措。
幸好，班長(zhǎng)及時(shí)趕來(lái)了，他馬上喊道：“快去通知梁老師！”說(shuō)著，他掏出一張餐巾紙捂住我的傷口，扶著我朝老師的辦公室走去。梁老師看了看我的傷口，著急地說(shuō)：“傷口比較深，必須送衛(wèi)生院縫針�！崩蠋煼鲋襾�(lái)到了衛(wèi)生院，醫(yī)生查看了我的傷情，說(shuō)：“要縫針，先打麻醉針，有點(diǎn)痛，要忍著點(diǎn)�！便@心的疼痛傳遍了我的全身，但我只能咬牙忍著。老師在一旁輕聲地安慰我：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，縫針很快的`�！睅追昼姾螅瑐诳p好了，醫(yī)生給我頭上纏上了厚厚的紗布。老師用濕的紗布輕柔地幫我把臉上、脖子上的血跡擦拭干凈，然后問(wèn)我：“為什么會(huì)摔倒？”我一句話也不敢說(shuō)。這時(shí)，我媽媽也急沖沖地趕來(lái)了，看到我受傷的樣子，媽媽又心痛又生氣地責(zé)備我：“叫你小心點(diǎn)，不要貪玩，你看，出事了吧！”我懊悔地低下了頭。
看著老師為我忙前忙后，看著媽媽心痛的表情，我又難過(guò)又后悔：老師早就三令五申、再三強(qiáng)調(diào)不要到樓梯上玩耍打鬧，而我卻把老師的告誡當(dāng)成了耳邊風(fēng)。這次血的教訓(xùn)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
深刻的教訓(xùn)作文15
時(shí)光流逝，許多事物早已被我淡忘，但是那件事給我的教訓(xùn)，依然深深地留在我的腦海里。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，林冰約我一起去打籃球。我高興極了，便隨他一起去。我們來(lái)到了籃球場(chǎng)上，商量好規(guī)則：每人各投5個(gè)，以猜拳決定先后。結(jié)果他先投。只見(jiàn)他雙腳一踮，雙眼緊緊地盯著籃筐，縱身一躍，進(jìn)了……他一下子5個(gè)全部投中了。我大吃一驚，在一旁開始緊張起來(lái)。我小心翼翼地接過(guò)他拋來(lái)的球，開始投了�！�1個(gè)……2個(gè)……3個(gè)……4個(gè)……”到了第5個(gè)，我越發(fā)緊張了。心想：如果這個(gè)我也投中了，那林冰就要對(duì)我另眼相看了。如果我投不中，他一定會(huì)取笑我。懷著忐忑不安的`心理，我把球扔上了籃筐，可是……球沒(méi)有進(jìn)筐，而是卡在了球筐與籃板之間，這該怎么辦��？我急得直跺腳。突然，我看到籃板下有輛拖拉機(jī)，一線希望從我腦際閃過(guò)：我何不爬上拖拉機(jī)把籃球拿下來(lái)？說(shuō)干就干，我用了好大的勁兒爬上拖拉機(jī)，左手抓住了籃板。正當(dāng)我伸出右手去拿籃球的時(shí)候，不料腳下一滑，我便從拖拉機(jī)上重重地摔了下來(lái)……笨重的身體壓著我的右臂，一陣錐心的疼痛很快傳遍了全身。林冰趕緊叫來(lái)我阿姨，把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生給我拍完片，說(shuō)是骨折了，然后又給我上了石膏。
如今，半個(gè)多月過(guò)去了，我的手還是沒(méi)有完全康復(fù)，這給我的生活帶來(lái)了太多不便：吃飯、洗臉、刷牙、寫字……都只能用左手代替；穿衣要母親幫忙；睡覺(jué)時(shí)不能翻身……哎，實(shí)在太不方便了。
這真是一個(gè)深刻的教訓(xùn)啊，要是我當(dāng)時(shí)能找根竹竿把籃球挑下來(lái)，不就沒(méi)有這么痛苦的下場(chǎng)了嗎？真是吃一塹長(zhǎng)一智呀！
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