（薦）籃球賽作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的籃球賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
籃球賽作文1
在老家，發(fā)生了許多趣事，也玩的很爽！這一場籃球賽我至今還是記憶猶新！
表弟的學�？梢赃M去玩，里面有籃球場，表弟便拉我去打籃球，也順道叫了幾個同學去玩。一共也只有四個人玩，我和表弟一隊，其他兩個人一隊。我們用最遠古的方法：拋硬幣！結果對方先發(fā)球。對方的前鋒帶著球直沖我方籃下,表弟馬上前去阻攔，我也去阻攔另一個人帶球的這個人倒有兩下子，一個假動作就把表弟甩了，我又無法及時回防，只有放棄這一球了！但老天爺似乎在幫助我們，他們沒投進，表弟將功補過，馬上搶下籃板球，迅速傳球給我，我馬上向敵方的籃下突進，表弟纏住了另一個人，防我的這個人被我耍弄，我順利到達籃下，那個人還沒反應過來，我馬上投球，命中！噢耶！
該他們發(fā)球了！持球的那個人拿到球就傳給了另一個人，我們馬上圍攻，我倆連連進攻，他居然都防住了。他反應很快，馬上傳球，另一個人沒人防，拿到球就去射籃，中了！我和表弟商量了一下，不可以采取圍攻戰(zhàn)術，否則還會吃虧！該我們發(fā)球了，球在我手上，我立馬突擊，直沖敵方籃下。本來表弟會按照計劃來接應我的，但他完了一步，被敵方隊員防住了，無法來接應我！我孤軍深入，隨時可能會被截球，我只有冒死一拼！我用盡全身力氣傳球給表弟，表弟還不知道，對方馬上截球。表弟才反應過來，馬上去防守，但他沒人家跑得快，對方早已到達籃下，投！不中，但對方又搶到了籃板球，再投，命中！完了！被領先一球！
4:2。我說：“表弟，再進一球吧！”表弟說：“拼了！”剛發(fā)球，表弟就到了敵方籃下，我?guī)е蜻M攻，想不到敵方居然圍攻我，他們連連進攻，我快招架不住了，表弟馬上退出敵人內(nèi)線，來助我一臂之力。我馬上傳出球，表弟帶球突進，馬上被攔住了！我恍然大悟，他們圍攻我是想把表弟引出來，好……但一切都晚了，表弟也中計了！帶球突進的'表弟被逼到了外線，他說：“我跟你們拼了！”便用盡全省力氣使勁一投，玩三分？意想不到的是，居然命中了！我歡呼雀躍：“贏了！”表弟更高興：“老天保佑呀！”“哈哈哈哈哈哈！”
說實話，我們贏了純屬偶然。但我挺佩服我那兩個對手的，他們打籃球很有策略！把我和表弟玩得團團轉！
籃球賽作文2
HI~我是新來的籃筐，前輩說它擱著那么久了，一次也沒在籃球場上（比賽）留下痕跡，說我運氣好，剛上崗就正巧碰著籃球賽（還是首屆）！我興奮激動地一晚上沒有休息好，第二天感覺自己都是軟的。不過對面的師兄為什么那樣淡定��！大家都在準備著，努力著，期盼著，它怎么這個……蔫兒樣啊，會拉低大伙的心情的！
我從來沒在正經(jīng)的籃球賽場上出面過，我比任何人都期待籃球賽的到來。比賽當天，我換上全新網(wǎng)子，以飽滿的狀態(tài)迎接下面的籃球賽，球員們上場，有一看就是跑得飛快的，有一看就是長得壯實的`，還有那個大高個！他們蓄勢待發(fā)，熱血沸騰，一場爭奪之戰(zhàn)隨即拉開大幕。（此刻我才注意到對面的師兄，直接把網(wǎng)拆了，還睡著了��？）
球員們?nèi)缧�，沉穩(wěn)指著，時刻防守；如虎，橫沖直撞，猛烈進攻；如鷹，出奇不意，高處過人；如狼，團結機智，戰(zhàn)略出擊；如牛，從如不迫，穩(wěn)中制勝。一番激烈搶奪后，球終于來到籃下，是激動人心的環(huán)節(jié)來啦！我調(diào)整好姿態(tài)，準備接住投來的球，三二一~球呢？！我突然有些蒙，再低頭看時，他們已經(jīng)開啟了第二次爭奪，哦，球沒進。
“上��！哎呀”“加油！差一點”“進！不”“投中！可惜”……不記得多少次，籃球投中的希望像是戲耍我一般，在我面晃了又晃。就是進不去，逐漸著，我似乎體會到了對面師兄的感受，恐怕早就料到了結果，所以才不認真對待吧。對于這場此賽，我沒了興趣。除了偶爾能進的幾個球，兩隊差距還是越來越大，我閉上眼不再期待進球，不再觀戰(zhàn)球賽，不再關注分數(shù)——啊啊呀哈吼吼吼�。ㄟ@不是湊數(shù)字）什么情況��？我猛地睜開雙眼，四周張望。
“追上來了��！要反超了！”
一片歡呼與加油聲，我我腦子蒙圈片刻，原來再我忽視的時間里，他們有站起來了！來吧！真正的比賽現(xiàn)在才開始！他們活力四射，熱血澎湃，汗水肆意揮灑于場上，雙腳絕不停止奔跑，我看到他們手上握著的籃球，夢想勝利與希望！我多想和他們一同奔跑，一同爭奪，一起享受這樣一場籃球賽！輸了。
不過誰在乎呢？我記不清他們到底投中了多少個，在場的各位有激動，我不清楚他們有多努力，觀眾有多緊張。我只知道，不管怎樣，此刻他們身上，閃爍著耀眼的光芒！
籃球賽作文3
星期四的上午陽光明媚，照耀著球籃，我們在球籃下開始了比賽。
李宜杭上去轉氣針選人，我方人都有：張一丁、田家丞、李宜杭和我，我方先開球。
只見李宜杭拿著球，敵方圍著張一丁，李宜杭突然來了個假動作，把球假裝扔給張一丁可球卻在自己手上，只見他往右邊一蹦，扔給了我。敵方劍士一看不妙，像一頭狼一樣沖我跑來，我不慌不忙，抬手把球扔給了田家丞，田家丞在操場上奔跑著，跑到了二分線區(qū)，把球巧妙一扔，只見球在籃筐邊打轉，好像在跳舞一樣，就是不肯進籃筐，我的.心怦怦直跳�？上虻袅讼聛恚曳浅ｋy過，真是遺憾啊！
輪到敵方發(fā)球了，只見敵方蔣豐隆把球朝天上一扔，我方田家誠迅速向球撲去，可蔣豐隆卻卻縱身一跳，奪走了球。他穿過我們跑向我方球籃。“不能讓他進去，快攔住他！”李宜杭喊道。只見田家丞再次跑過去，來了一個“搶斷”，巧妙地接到球傳給了我。我奔跑著雙手緊抓籃球，恐怕球從手中掉下�！斑@一次一定不能失手了。”我心想，便快速地把球扔給了李宜杭，向他伸出了團隊的手勢，他明白了我的意思。可是敵方馮一涵來攔截了，只見李宜杭直接來了一個胯下運球，然后用左手攔住他，右手打球，可敵方緊追不放，李宜杭氣得眼睛都快突出來了，他一氣之下使出了大招——無敵風火輪！只見他快速地旋轉著，左手緊握著球，一會兒傳到右手，一會兒傳到左手，在馮一涵背后用右手一拍，左手接住球，把敵方弄得暈頭轉向，再向右轉，巧妙一扔竟直接來了一個空心球！
"耶！"我們歡呼著抱著李宜杭，我們的臉頓時從多云變成了大晴天，這時恰好一群大鳥掠過天空，“嘎嘎”地叫著。似乎在為我們歡呼。
“鈴……”上課了，我們依依不舍地離開球場，走進了教室，開始了緊張的學習。雖然大課間只有30分鐘，但同學們依然玩得非常開心！
籃球賽作文4
在一個萬里晴空的下午，我們正在球場上奔弛著，一場火熱的球賽正激烈的進行。
球在我隊的思恩手里。他個子高，速度快，是我們班的籃球小將，所以我隊的組員都同意他當先鋒�？蓪Ψ角騿T也不是吃素的'，個個特別壯，一比就把我們比下去一大截！
這時，球正好在思恩手里，只見對方的一個人沖過來，想搶走思恩手里的球。但思恩很淡定。當對方那個人沖到思恩面前時，思恩一個帶球轉身，直接過了那個人，真厲害！突然，又來了四個人，他們四面夾擊思恩，可思恩還裝作沒看見。當對方的四人快搶到球的時候，忽然，思恩說：“來一個隊員！”馬上，彬荻（是我隊的）沖了上去，思恩立刻把球傳給了彬荻。好險呀！而那四個人撲了一個空，眼里有著一股殺氣，似乎想和思恩打上一架。
眨眼間，對方又沖上來兩個人。彬荻一看，就知道他們要雙面夾擊。所以當對方兩人快碰到彬荻的時候，彬荻立即向后退了一步，兩人又撲了個空。而彬荻卻把球“啪啪啪”很有節(jié)奏地拍起來，仿佛在為自己鼓掌呢！可好戲還在后頭呢！對方所有人一擁而上，組成了一面“人墻”！不過，彬荻也像思恩一樣淡定。當對方快搶到彬荻手上的球時，彬荻用上九牛二虎之力，把球扔出了“人墻”，然后自己從“人墻”中的縫隙中滑了出去，立馬接到球，而對方所有人再次撲了一個空呢！
好精彩！
只見彬荻迅速地跑到對方的籃框下，可早已有人在籃框下防守了！他們高高舉起雙手，不想讓彬荻投籃。但彬荻左沖右突，裝作要從左邊過去，不過他又馬上從右邊帶著球輕輕松松過去。彬荻跑到籃框下，只見他使出吃奶的力氣，舉起籃球，用手臂的力量向上一投，只見球在空中劃出一條像彩虹一樣的美麗弧線，不過可惜，球被彈了出來。我見了，馬上跑過去搶籃板，然后直接一個三步投籃，一步，兩步，三部，投！竟然進了！
這時，熱烈而持久的掌聲響起來。因為對方被我們的表現(xiàn)看得目瞪口呆，所以他們也拍起手來。
精彩的球賽還在繼續(xù)……
籃球賽作文5
第２８屆奧運會即將在北京舉行，當我們知道這個消息后都興奮不已“太棒了！我們可要為祖國爭光呀！”同學們七嘴八舌的討論著。“叮零零”上課鈴響了，老師喜笑顏開的對我們說為了迎接北京的奧運會，學校決定舉辦一場籃球賽，看看誰是奧運的小健將。
第二天，整個校園都沉浸在歡樂的氣氛中。我們班的男隊員們各個都全副“武裝”，手上戴著護腕，身上穿著各式的球衣，看上去還挺神氣的呢！
啹！隨著裁判王老師的一聲哨響，比賽開始了�？炜�，我們班的陶斯雨一把就從小劉那里截住了籃球，運了兩步一個跳投把球投進了籃筐�！耙粋�三分，一個三分球，我中了”只見陶斯羽歡呼起來，我們也在邊上為他的精彩表現(xiàn)喝彩。四（4）班的小劉也不甘示弱向我們發(fā)起了一波又一波的進攻，我們班的選手頑強的防守，大家你來我往好不精彩�！凹佑�！加油！，爭當奧運小健將！”場外我們的鼓勁聲不絕于耳。
小劉利用謝雨暄的失誤，打了個漂亮的反擊，把籃球輕松的送進了籃筐�！澳鞘钦l？”不是錢程亮嗎？只見他眼疾手快一把攔住了小王，誰知小王利用他嫻熟的技術避過了這一擊，眼看他搖投籃了，呀！不小心腳下一滑，球出了界線。真是一個驚心動魄的.場面，看得我們心都提到了嗓子眼。
終于我們班以兩分的優(yōu)勢險勝了四（4）班，他們辦的隊長一邊擦汗一邊微笑著對陶斯羽說：“我們今天很有信心贏得這場比賽的，沒想到輸了，看來你們的技術比我們好，我們得隊員回去后再刻苦練練，下次我們再交流�！薄澳睦�！你們的特點也很明顯，我們靠運氣贏得了比賽，我們今后多交流，可能的話我們共同組建一支球隊，代表福山小學和別的學校去比賽”陶斯羽搭著小劉的肩膀說。
通過這場比賽，我們?nèi)嗟耐瑢W懂得了友誼，體會到了“更快，更高，更強”的奧運精神的真正含義。我想我也要爭做一個奧運小健將，讓自己的身體更健康，為祖國添光彩。
籃球賽作文6
光陰似箭、日月如梭，半年多的艱苦練習就為了參加一年一度的磐安縣小學男子第十二屆籃球友誼賽。這次比賽，有六支來自不同學校的球隊，我們雙峰小學也是其中之一，我也是雙小的一員。
記得4月17日的早晨，我們各自為比賽做好了充分的準備，個個迫不及待的帶上行李，懷著一顆砰砰直跳的心，向尖山小學出發(fā)。下午兩點整開始正式比賽，前四場比賽，我們都輸給了對方，其中和尚湖隊的比賽令我終生難以忘懷。
在與尚湖比賽的第一、第二場，我們都以接近的比分讓對手領先。直到第三、第四場，我們雙小的主力隊員一齊上陣，個個隊員如脫韁的野馬，在賽場上各顯神威，把對方的球接二連三的蓋帽，截斷，然后快攻于籃下，一次又一次的投籃進球，使局勢發(fā)生了逆轉。到了最后的兩分多鐘，我隊領先了尚湖隊三分，我們喜出望外，馬上專攻為守，想把時間一分分的.耗完。一轉眼，只剩下了一分鐘，正當我們認為勝負已分時，一位發(fā)揮有佳的主力因五次犯規(guī)而被發(fā)下場，這讓我們心急如焚。不僅如此，隊員們似乎有些心急了，一而再再而三的犯規(guī)，這使尚湖隊得到一次又一次的罰球。就在雙方比分相等時，尚湖的主力隊員帶球一口氣攻到了籃下，我方隊員馬上回防，可一不小心落下了一個空擋。果然，持球的隊員馬上傳給空位的隊員，他一接到球便猛的一個后轉身，接著就是一個后仰跳投，只見那球轉了幾圈便進了�！芭�！”在這短短的40幾秒中內(nèi)，他們竟反超了我們，以21：19戰(zhàn)勝了我隊。
這場比賽讓我明白：沒有一個人的一生是平坦的，只有經(jīng)歷了挫折才能成熟起來，才能使下次不再這樣跌倒。正是因為這次失敗，我們各自反省了自己，在與胡宅隊比賽中，以32：16的成績得勝。
�。∵@真是一次令人難以忘懷的籃球賽。
籃球賽作文7
“傳球！兄！傳！”“投藍！”“沖�。 薄皻W！好球！”“哎呀呀，對方發(fā)球了，快防守！”“劉志成被三個人盯上了！大家快去支援他！”今天下午，在美國籃球?qū)W院的球場上，一場籃球賽正在緊張、激烈的進行著。我是神龍隊的，另一個隊伍是猛虎隊。
現(xiàn)在，對方正處于領先狀態(tài)，比分為38比36。我的隊友在接到球后，立刻把球傳給了我。我剛拿到球，前方就有一個對手擋住了我的去路。我臨危不亂。運球，胯下，假動作，變向……嘿！成功了！我成功的過掉了那個人。不料，他們還有后援。兩個猛虎隊的隊員緊緊的看住了我。在這千鈞一發(fā)之際，我毫不手軟，在三分線的位置投了球。我的隊友都喊著：“進！進！進！”再看猛虎對的隊員，個個都在拼命的喊：“不進！不進！不進！”不過，球還是在眾人的目光下穩(wěn)穩(wěn)地落入了網(wǎng)中。我們的隊員都歡呼雀躍：“哇！進啦！”“何劉，你真厲害！”“真牛��！這可是三分球呢！”猛虎對的隊員做夢也沒想到，一個孩子竟然可以投這么準的三分球，有些人甚至呆在了原地。就連我自己都不敢相信這個事實：我進了，得分了！
比賽還在激烈地進行著，此時，我正面對著猛虎隊兩個的強者：周楚涵和許顯然。這兩個人防守還挺有方法，但是，盡管這樣，我還是看出了他們的漏洞。他們防住了上方、下方，以及左和右邊。他們之所以這樣，是因為用這種方法防守，可以阻礙我傳球、跳投。不過，他們并沒有注意到：我的'后方?jīng)]有被防守，恰好，有一個隊員正在我身后呼喊：“喂！這里！”我立刻把手向后一勾，一下子將球傳到了我身后的隊員手里。猛虎對的人又呆住了，這也傳得太好的吧！由于穿的速度太快，而且這種傳球比較少見，所以，有的人甚至沒看清我是怎么傳出去的。在他們眼里，球就好像變魔術似的，一下子從這個人手里跑到了那個人手里。這個隊友也不負使命，連續(xù)過了好幾個人，一個急停跳投，又得了兩分！
下課后，媽媽告訴我：他把我的傳球、過人、投藍的精彩片段都錄下來了，她說我表現(xiàn)非常棒，還獎勵我了一本書呢！
籃球賽作文8
這一周，我們學校舉行了班級籃球賽，我們班也參加了。我們班打了兩場，得了第二。我覺得第一場比賽特別精彩，下面就讓我為大家描繪一下當時的情景吧！
比賽馬上就要開始了！我們先和二班比賽，籃球隊員們在操場上熱著身，不停地練習投籃或奔跑。時間一分一秒地過去了，老師的一聲口哨，比賽開始了！裁判把球拋向空中，二班的一個隊員一個箭步?jīng)_上來，手一伸抓住球，轉向籃球架，正準備投籃，不料卻被胡佳翰和曾卓圍住，進退不得。于是他轉過身去，把球拋向空中，想把球轉給另一個隊員。蘇龍洋反應極快，急忙向斜前方跨了三四步，身子往左一歪，手向前方一遞，球落在他的手心中。接到球，蘇龍洋馬上一邊運球一邊沿著邊緣向左邊跑來，跑到離康澤國不遠的地方，他剎住腳，使勁一拋。成功地把球傳給了康澤國�？禎蓢咽峙e到頭頂上，往籃球筐一投，球在空中劃出一條優(yōu)美的弧線。落到了球的邊緣上，打著轉兒，我目不轉睛地盯著球筐。嘴里喊著“四年四，加油！四年四，進球！”并不停地揮舞著拳頭，心里緊張極了，仿佛心都提到嗓子眼兒里來了。球轉了幾圈，從球網(wǎng)中落了下來！成功了！上半場結束了，我們班暫時領先。
下半場又開始了，激烈的比賽又開始了！我們班一直遙遙領先。在比賽的`最后幾分鐘內(nèi)，大家緊張極了！蘇龍洋像剛才那樣，把球給搶到了。沒想到，二班的幾個隊員馬上圍了過來，弄得蘇龍洋傳球不行，跑也不行。他只得縱身一躍，將球投向籃球筐，球一下就從球網(wǎng)中落下來。激烈的比賽還在繼續(xù)^最后我們以23：2大勝！我們?yōu)閯倮麣g呼著，雀躍著，手舞足蹈著，快樂極了！
第一場比賽我們勝利了，這離不開所有同學的汗血功勞，籃球隊隊員在場上奮血拼博，同學們在旁邊吶喊助威。這一次比賽雖然我們只得了第二名，但是我們進步了。下次我們一定要戰(zhàn)勝三班，將第一名的桂冠搶回來！
籃球賽作文9
“球進了！”一個個汗流浹背的籃球運動員正如一匹匹駿馬飛奔在操場上。原來，他們在舉行一年一度的籃球比賽。現(xiàn)在，讓我來帶你們看看這精彩而又激烈的比賽吧。
我和隊友們走向賽場，有的摩拳擦掌，好像迫不及待地想得分，為班級爭光；有的緊張到手軟；有的昂首挺胸，大搖大擺地走著，根本不把對手放在眼里。第一次參加正式的大型籃球比賽的我們，就連身為隊長的我心里都有點忐忑不安。
我們走到了籃球場上，脫掉外套，身著紅艷艷的.戰(zhàn)衣，開始了比賽。
裁判把球高高拋了上去，我奮身一躍，將球拍給了李雨宸。李雨宸一邊用手運著球，一邊用手頂住別人。李雨宸看到對手上來了，趕緊把球又傳給我。我一個漂亮的轉身，把對方晃得團團轉。接著又把球從別人的襠下穿過，籃球猶如從坦克里發(fā)出的一枚“導彈”。我奮力地追趕著球，就在快出線時，我瞄準籃框，跳起來用力一扔，只見籃球從圓滑的筐里迅速墜落。我高興得手舞足蹈，同學興奮地揮動著充氣棒慶祝，大家緊張的臉上露出了笑容，眉頭也舒展開來。全場叫起“劉俊杰厲害！劉俊杰加油！”的口號。但老師沒露出開心的笑容，因為他知道，比賽才剛剛開始。
接著，我們頻頻發(fā)力，得分板上我班一直遙遙領先。
直到最后一分鐘，才讓他們獲得一次機會。對方隊長帶球突入禁區(qū)，抱著放手一搏的心態(tài)投籃。歪了，早已藏在籃板下的我抱住了球，他們五名球員蜂擁而上，裁判認識我，勸道：“劉俊杰，你都把別人打了個10：0，還不讓別人進球！”我心想：我打的第一場比賽，就得毫無遺憾，正如我說的“場上留遺憾，場下徒悲傷�！彼伎嫉囊凰查g，我又果斷地把球往前一擲，躲在前面的李雨宸接著了，投籃，球，進了！12：0！裁判吹響了比賽的哨聲，最終我們大勝。
這次比賽真是難忘！第一次正式比賽得這么多分，感覺心里特高興！
籃球賽作文10
今天下午，我們班要和五年級二班進行一場籃球賽。我十分緊張，因為兩個班的籃球水平差距不是很大，誰輸誰贏還不一定呢！輸了這場比賽，我們班就是五年級最后一名，我可不想當最后一名啊。
下課了，我們排著整齊的隊伍，朝操場走去。到了操場，我們班的隊員都認真地做著熱身活動，一個個躍躍欲試。隨著老師的一聲令下，這場籃球賽拉開了序幕。球剛被老師拋出去，我們班的隊員迅速開始搶球。籃球在我們班隊員與二班的手中不斷跳躍著。過了一會兒，我們班的孫梓誠搶到了球，他把球傳給了劉長寬。劉長寬飛快地跑到了籃筐下方，舉起雙臂，輕輕一躍，球進了！我們歡呼起來，拍手叫好。接下來，我們班隊員機敏地躲過二班隊員的防守，相繼又投進了兩個球。二班的隊員們也不甘示弱，也投進了幾個球。各個班的球員都在為自己的班級努力拼搏著。后來，我班暫時領先，上半場的比分是16：8。
比賽很快到了下半場。球落入了二班隊員薛景澤手中，他把球往上一投，可是卻沒有進球，球落了下來。我班隊員孫卓銳搶到球后，大步跑到籃球架下，投了一個球，遺憾的是球并沒有進。二班球員見狀，立刻撲上來搶球�？赡芤粫r疏忽吧，孫卓銳又搶到了球，趕緊把球傳給對面的劉長寬。劉長寬接到球后，雙手一投，可是籃球耍起性子來，打著它的如意小算盤，偏偏就不進。劉長寬只好再次瞄準球筐，把籃球高高舉過頭頂，縱聲一跳，球在空中旋轉著向籃筐飛去。當球接近籃筐的'時候，我的心都提到嗓子眼了。最終，籃球穿過籃球網(wǎng)，進了！“劉長寬太棒了！好樣的！”我不禁贊嘆道。比賽仍然在繼續(xù)著，我方隊員不知是在技術上更勝一籌，還是二班隊員的狀態(tài)不佳。后來，我們班的隊員們連續(xù)進了許多球。
最后比分是34：18，我們班贏了！大家的歡呼聲、吶喊聲彼此起伏，臉上露出了勝利的喜悅。好像比中了百萬大獎還要高興。這真是一場既精彩又難忘的籃球賽呀！
籃球賽作文11
籃球運動是中國最古老最傳統(tǒng)的一項民間運動之一，我也非常喜歡這場運動。今天恰好是星期天，我叫上三五最為親密的好友，一同相聚到公園的籃球場上，與他們展開一場精彩非常的籃球比賽。
我的好友在籃球方面確實有很深的造詣。李樟樹，他是中國山西賽區(qū)tba的籃球冠軍得主，李嘉樹，同樣也有非凡的實力。而我更不用提了，我的籃球技術，不管在我們學校還是在小區(qū)，都是小有名氣的！選好了場地，分好了家，一場激烈的籃球賽便開始了！
剛開始籃球賽進行得平穩(wěn)而有序，基本上沒有什么波瀾起伏的狀態(tài)，在這美好的天氣下，我們幾個人你拼我搶，奮力奔跑，如同快樂的精靈似的，在時空的隧道里盡情的回味著青春給我們帶來的美好與享受，感受著滴滴汗水，像那無盡釋放的美麗和情懷，對于籃球的.熱愛，便在這一刻深刻的展現(xiàn)了出來。多么美好愜意！
可是，突然比賽轉入了危機——樹哥的一記漂亮的三分球，將比賽的比分懸殊一下子拉大。這事我可有些著急了，畢竟今天的籃球賽我是準備的非常充分而來的，如果無功而返，這豈不是讓人笑話？所以我也展示出了我的籃球絕技，三步上籃——這個絕技我小學時候就開始使用了，每回使用屢試不爽，現(xiàn)在我拿起籃球，一個箭步?jīng)_向了籃筐底下，砰砰砰！三步，便將籃球投入框內(nèi)。伴隨著隊友們激烈的掌聲，我也在滿心歡喜中完成了自己的籃球賽首秀。三步上籃，真是一把投籃神器��！
時光飛逝，天馬上就黑了，籃球場的人也是漸漸的散去，頓時，偌大的籃球場里鴉雀無聲，只有那少數(shù)幾個人還在堅持著自己最初的籃球之夢。我們是祖國的花朵，是祖國的未來，是青少年中最棟梁的人才，更要堅持自己最初的夢想，在夢的道路上奮力前行！一場簡單的籃球賽帶給我的，是一個深刻的思考和對夢想的感悟。攜起籃球，勇敢無畏的赴向遠方。
籃球賽作文12
今天，我們班和五年四班打了一場激烈的籃球賽，我們兩個班是全校最強悍的籃球隊，全校的同學們都想看我們兩個班一決雌雄，分出高低。球場旁邊圍滿了觀眾，他們的臉上布滿笑容，因為他們將要看一場精彩的籃球賽。我們班是有五名隊員，有前鋒王超凡，有中衛(wèi)朱家成和周赫，后衛(wèi)有趙月軒和石豐維。五年四班是前鋒付志佳，中鋒馮興哲和余浩楠，后衛(wèi)是張耿明。我們比賽規(guī)則是一共三球，不許犯規(guī)。
比賽開始。雙方爭球。五年三班的球，朱家成到了對方的籃下，準備上籃，可是五年四班的余浩楠把朱家成防得死死的，石豐維正在籃下，朱家成趁機傳給石豐維，石豐維跳起來，抓住球，誰都沒有想到，石豐維在空中抓住球后，在空中把球投向籃筐，誰都沒有想到這球竟讓進了，這時分數(shù)改成了一比零。五年四班發(fā)球，馮興哲拿球，到了五年三班籃下，投了一個三分球，這一球出乎意料得進了。這是分數(shù)改成了一比一。五年三班發(fā)球，給了趙月軒，趙月軒打進了對方的內(nèi)線，張耿明防守趙月軒，趙月軒做了一個假動作，張耿明進了圈套，他跳起來想蓋住趙月軒，可是趙月軒 沒有跳起來，他往左走了一步，才跳起來投球，沒有進，可是周赫搶到了球，周赫投了一個高難度動作后仰，球在籃筐里面掉了下來，這是又把比分改成了二比一，暫時五年三班領先。五年四班發(fā)球，給了付志佳，付志佳到了五年三班的.籃下，投了一個三分，球像老鼠一樣鉆進了球筐，這是五年四班把比分改成了二比二。這是就剩下了七秒鐘，而且是最后一球，五年三班到底有沒有這樣關鍵球員，五年三班把這給關鍵球給了石豐維，石豐維到了對方的籃下，趙月軒給石豐維擋了一個球員，這是還剩下零點三秒，石豐維跑到一顆空位，投出了這一個關鍵球，球從石豐維手中投出，像離弦之箭一樣飛出去，球在籃筐上蹦了幾下，就進了籃筐。
這一場，五年三班將三比二的優(yōu)異成績打敗了五年四班。
籃球賽作文13
我班和三班的女子籃球賽，在星期一的下午舉行。我們兩個班的同學都坐在球場邊上，準備為比賽吶喊助威。
裁判員鳴笛，戰(zhàn)幕拉開了。發(fā)球、運球、傳球、斷球、拼搶……雙方運動員個個生龍活虎，展開了激烈的爭奪，氣氛立刻緊張起來。觀眾的眼睛都瞪得老大，緊緊盯住籃球轉來轉去，嘴里還不時高聲喊著：“加油！加油！”“啊、好球！”我班李弄三步上籃，騰空投進了一個球。三班的同學急了，個個瞪圓了眼睛，叫運動員加油�？矗齻兊闹髁﹃爢T周靜和杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球后，一個大轉身，左沖右突，投進了一個球。
比分拉開了。我班同學不住地喊：“五年二班加油！五年二班加油！”喊聲給我班運動員增添了信心和力量。她們緊緊地盯住對方，寸步不離。
這時，李霧搶前一步，斷到了對方的球。對方一看球被截走了，就跑上來阻攔，李弄迅速把球傳給張清方。三班的杜玲和周靜左右夾攻，攔住了正要投籃的張清方。只見張清方的臉漲得通紅，迅速運球，左躲右閃，躲開了三班隊員的阻攔，接著“噌！噌！噌！”三大步跑到籃板前，一個跳躍，手腕一壓，“咧廠籃球應聲人網(wǎng)！多么精彩的鏡頭��！4：2，同學們歡呼起來：“好球！張清方好樣的！”蹲在場外記分的我也不由自主地跳了起來高喊：“張清方打得好！”接著是三班發(fā)球。周靜把球發(fā)給了杜玲，杜玲巧妙地虛晃一槍，把球回傳給籃下的周靜。周靜正要傳出，張清方?jīng)_到她面前，周靜傳球時有點緊張，競把球一下子傳到了杜玲的身后，被我班的李霧接住。只見李霧迅速跑動運球，一抬腕就投進了一個擦板球……哨音響了，我班以18：14結束了上半場。
下半場，運動。員們你爭我奪，個個汗流浹背，臉漲得通紅，有的累得跑不動了，但還是堅持下來。最后，我班運動員終于以26：19的成績，贏得了這場比賽的'勝利。
同學們笑啊跳啊，紛紛的議論著勝利的來之不易……
點評：
寫籃球賽，以雙方主力隊員為重點，抓住比賽的精彩情節(jié)，抓住接球、傳球、拼搶及投籃的一系列動作，詳細描寫，突出了比賽的緊張、激烈。場上運動員“生龍活虎”的精神狀態(tài)，、場外的觀眾眼睛“瞪得老大�！倍⒅@球轉及吶喊助威等，也作了簡潔而生動的描寫，有力地烘托了氣氛。
籃球賽作文14
那一年，紫金湖人再一次獲得冠軍，野獸“林志杰”聲勢如日中天，全市為了觀賞球賽，可謂達到萬人空巷之境界，籃球的種子亦開始在我心萌芽，幻想自己成為最后一刻的關鍵英雄，我也決定參加籃球校隊甄選，使種子茁壯為夢之大樹。
經(jīng)過幾日的測試，上帝為我打開通往夢之大樹的康莊大道，教練甚至賦予了我當隊長的重責大任，在球隊里結識了不少同好，互相學習，彼此鼓勵，藉著比賽切磋著隊友的技巧，為了在比賽中獲得桂冠，隊友與我都知道練習是唯一打開通往夢想的途徑。
在一個有些幽暗的午后，我們依舊如同脫韁野馬在球場上奔馳，演練著教練精心計算的戰(zhàn)術，結束了扎實的訓練，我們踏上了腳踏車，踏上了歸途，說時遲，那時快，當我們準備經(jīng)過紅綠燈時，一輛汽車朝著隊友狂奔而來，絲毫未有減速跡象，我僅受了輕傷，但隊上主力之一的他，卻在手術室里與死神拔河，以微弱的氣息對抗著死神強大的拉力，經(jīng)過數(shù)小時的搶救，他脫離了險境，但他再也不能碰那顆橘黃色的皮球，從那天起，我與隊友們便在心中許下承諾，要讓奪冠的畫面在你我間“停格”。
經(jīng)過了幾天的`競賽，我們以全勝雄獅之姿踏入冠軍賽的窄門，進入了窄門，上帝給予了我們更嚴苛的考驗，隊手為我們本校數(shù)十年的世仇，碰上了他們，本校經(jīng)常僅能屈居亞軍，教練鼓勵我們，期待我們做只吞下大象的蛇，上演逆轉神話。
半場過去了，我們陷了大幅落后的泥淖，突然，那名受傷主力出現(xiàn)了，對著我們喊話，要我們找回“態(tài)度”、找回”氣勢”，經(jīng)過了短暫的半場休息，大伙再度踏上殺戮戰(zhàn)場，似乎也開了心魔，射手群可謂百步穿楊，球球空心，以我為首的禁區(qū)球員亦展開凌厲攻勢，在一次快攻中，我更以“戰(zhàn)斧式扣籃”為收尾，激勵我軍士氣，最后一分鐘，我軍仍居于兩分的落后劣勢，主力們被敵隊看守，持球的我決定將球送往了三呎外的圓弧，給那手感冰冷的隊友，皮球在空中畫下完美拋物線，全場空氣凝結，直到那“刷！刷！”兩聲，空氣才又活絡──這是一顆逆轉三分球。
這場競賽，在我與同屆心中停格，我們表現(xiàn)出如史詩般偉大表現(xiàn)，在那名受傷主力心內(nèi)亦將永遠停格，隊友與我的表現(xiàn)，亦將在校史中畫下一筆，將那精采表現(xiàn)永遠停格。
籃球賽作文15
今天舉行了一場籃球賽，算得上有驚無險，我們班以7：6的得分戰(zhàn)勝了四（10）班。
球賽開始了，雙方的“加油”聲連綿不斷，我們班的女生高呼：“八班加油！八班加油！”好，進了完美的一球，是投籃高手潘暢投進的，我們班發(fā)出了一陣歡呼聲。
可是，好景不長，十班的一號隊員趁我們班的隊員不注意，一把搶過了球，向籃球架飛奔而去，我們班幾個略懂籃球的男生沖著我們班的隊員大叫：“防住，快防��！”我忍不住為我們班的隊員們捏了一把冷汗。十班的一號隊員開始投球了，我的心被懸到了半空，球在籃筐上轉了一圈，“不要進！”我在心里大聲喊著，可籃球最終還是進了籃筐，十班發(fā)出了歡呼聲，似乎向我們八班說：“看到了吧，我們十班也進球了，你們沒什么了不起的！”
我們八班又鼓起勁喊起加油來，一會兒，潘暢又進了完美的一球，看著十班，臉都氣紅了，嘴巴不停的往外呼氣，似乎恨不得把我們八班吃下去！
十班緊跟著也進了一球，不過是在老師吹哨子時進的，老師算他一分，這樣變成了平局，比賽的時間已經(jīng)不多了，我們班的`拉拉隊更加努力的為場上的隊員們加油，恨不得能多進幾個球。
在最后的時間里，我們班又進了兩球，但是十班也進了兩球，兩個班級不相上下！
時間到了，比分是5比5！平局！裁判宣布要以罰球分勝負。耶！我們班投球進了！可十班緊隨其后也進了一球，裁判非得分出勝負不可，宣布進行第二次罰球。
我們班和十班圍住了場地，熱火朝天的為場上隊員加油！我們班的幾個女生忍不住喊起了“八班必勝！”我們十分有把握，畢竟有潘暢這個投球高手呢！十班可就不一樣了，看樣子挺緊張的！
又開始罰球了，龔銘軒第一個投，沒有投進，十班也是如此沒有進球。潘暢上場了，雖說我們班有七八成的把握，可到了關鍵時刻卻也忍不住緊張起來，我尤為緊張，手心不住冒汗。開始了，潘暢估了估籃筐中間便投了出去，球從手中飛出去后便穩(wěn)穩(wěn)地落入了籃筐之中！緊跟其后投球的十班卻沒投進，全場沸騰了，我們勝利了！
哎！真是一場有驚無險的籃球賽呀！
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