初一學(xué)校作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的初一學(xué)校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初一學(xué)校作文1

　　華年似水，這說的不錯，時光像流水一樣的溜走，只留下了一個關(guān)于我美好童年的童話。我在快樂與活潑的陪伴下度過了小學(xué)生涯的六年，在我邁入初中的第一步時，心中萌發(fā)出一種想法——俺長大了。

　　我進(jìn)入了人生的第二個轉(zhuǎn)折點，又是新的生活，新的同學(xué)，新的科目，昔日的玩伴失散在天涯海角。歷史，生物，地理等科目像一顆滾燙的隕石掉落在我的懷中，把握不穩(wěn)，學(xué)習(xí)的壓力越來越大，即使是最不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)也變得勤奮起來，本來我想象中完美的生活，被這煩躁的學(xué)習(xí)完全打亂了。

　　美好的人生，短暫的時光，我們應(yīng)該好好的珍惜我們短暫的初中生涯，我結(jié)識了搞笑的老鐘，嚴(yán)肅的老王，以及爽朗的老李，他們在這無聊的時光中，讓我體驗到了來自同學(xué)的溫暖，也讓它變得生動有趣起來。

　　當(dāng)期中測試的語文卷落入我的手中時，我不敢睜開眼，只是聽到遠(yuǎn)處的同學(xué)有的感嘆，有的高興，有的則是一聲不吭。我慢慢地睜開眼，看了一眼分?jǐn)?shù)，沒看清，再看一眼，還是沒看清，汗！狂汗！瀑布汗！成吉思汗！俺竟然是一百零六，給了我這弱不禁風(fēng)的小心肝驚喜，我恨不得大叫出來。

　　下課了，本不張揚(yáng)的我拿著成績單狂笑，“咋了，犯病了？”前面的老鐘叫道，我回了他一個白眼，經(jīng)過一比對，俺的心臟病都要出來了，俺是NO．1。

　　人長大了，心也隨之長大，懂的事也越來越多了，家里事的一部分也落在我肩上，我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，其他事都是次要的。但是我也經(jīng)常做點小本經(jīng)營，從同學(xué)手里買來廉價的小東西，我再轉(zhuǎn)手高價賣給別人，每次能盈利五毛到一塊呢，不過說來也巧，在買進(jìn)賣出的同時，也明白了掙錢不容易，經(jīng)常拿著東西站在講臺上喊價，嗓子都啞了，沒人理你，經(jīng)常和有買意得人海吹神侃，最好還換來句氣死人的話——俺今天沒帶錢。不過也有例外的，假如一周一次的“拍賣會”上，利潤就很大，就像在野外偶爾撿到的五毛錢耶穌項鏈，竟然賣到了兩塊錢。

　　初一的學(xué)習(xí)生涯是快樂，也是艱辛的，不過要打個括號——在體育課上。

　　“一二，一二一”體育老師那威嚴(yán)的帶有殺傷力的渾厚不標(biāo)準(zhǔn)的`普通話在操場回蕩，大家在進(jìn)行一千二百米長跑，“哦買糕的�！蔽覀兊纳胍髀曇苍诓賵錾匣厥�。幾圈下來，連鬼都不成鬼樣了，女同學(xué)一個個披頭散發(fā)的，活像恐怖電影里的貞子。

　　快樂的童年帶來美好的未來，不過要建立在學(xué)分之上，初一的學(xué)校生涯是多姿多彩的，但有時候也是乏味的，學(xué)習(xí)時，就一心一意注意習(xí)題，不過累的時候也可以休息一下，在繼續(xù)面對學(xué)習(xí)的壓力。

　　初一的學(xué)校生涯對我來說就是最美麗的，也是最炫麗的。

初一學(xué)校作文2

　　在濰坊市的核心區(qū)，濰坊市奎文區(qū)民生街八十號，地處政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，有一所占地兩萬八千六百六十八平方米的學(xué)校：新華中學(xué)。這是一座建校十三年的學(xué)校，是濰坊市占地面積最大的幾座學(xué)校之一。當(dāng)然也是資歷、閱歷都挺深的老中學(xué)。學(xué)校規(guī)范程度也是最高的。

　　學(xué)校有教室四十八間，老師兩百多名，是一座義務(wù)教育初等學(xué)校，自一九九八年建校以來，我校學(xué)生不斷增多，已經(jīng)達(dá)到三千五百余人，我校的辦學(xué)理念是：求新求善、重華重實。新華中學(xué)的校名也就是根據(jù)這個理念得來的。

　　我們的學(xué)校大門朝西，大門口的南邊是保安亭，北邊是公報版，電子的公報上實時顯示出正在發(fā)生的重大事情。站在大門口可以看到正前方是一地的大理石，它的顏色像沙漠玫瑰，方方正正的坐落在大門正中間，大理石密度極高，連刀片都插不進(jìn)去。校園的門是電動門，跨過電動門，就進(jìn)入了校園，兩座大樓便映入眼簾。北面的為教學(xué)樓，南面的為辦公樓。北面教學(xué)樓以教學(xué)為主，這幢樓內(nèi)一至三層為初二年級，四至五層是初一年級。教學(xué)樓再向北就是停車場，是初一學(xué)生停車的地方。從北樓的正門進(jìn)去，你會先踏上三階石梯，然后會發(fā)現(xiàn)你站在寬廣的大廳中，正對著一面短墻，你的左右是手抄報展覽架，繞過墻去，會看見書架，上面擺了很多的圖書，每層樓都安裝有監(jiān)控攝像頭，就像南樓和北樓的`樓頂上，車棚里有監(jiān)控一樣，都是為了學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全著想。從一切為了方便學(xué)生角度，北樓的東面與西南也各有一個門，門不大，對分流學(xué)生十分重要，如遇突發(fā)事件，這就是救生門。北樓每一層有四個樓梯口，共六層，高度在十八米左右，這便是教學(xué)樓。

　　可能是辦公樓的緣故，南樓只有一個出入口，并不像北樓。南樓共有四層大約二十米左右，與北樓差別不大，高度幾乎一樣，一至三樓初三學(xué)生的教室，四樓的新華學(xué)堂是一些班干部常開會的地方，也是演講或講公開課的地方。

　　操場也是校園的重要組成部分之一。操場分為東操場與西操場，但一提起操場都泛指東操場。西操場是用來自由活動，老師們停車場也在這里。西操場也有許多植物，如：有二十四棵石榴樹、十四棵行道樹、六十棵楊樹等。東操場則是用來體育運(yùn)動的，我校操場面積八千七百五十平方米，東操場占了大部分。東操場有環(huán)形跑道，中間為籃球場地，有八個籃球筐，一個排球網(wǎng)，兩個足球網(wǎng)，兩個手球網(wǎng)，環(huán)形跑道周圍有松樹，有健身器材，有石頭座位，在操場正東方還有主席臺，升旗時就有主持人在主席臺主持，國旗在主席臺以南一米處。

　　這便是我們的學(xué)校，一個充滿活力與生機(jī)的地方。

初一學(xué)校作文3

　　放眼過去，回憶起小學(xué)時那段校園生活，是如此令人難忘；想起那一個個八卦故事，又是那么令人忍俊不禁，余味無窮。

　　小學(xué)四年級時，告別三年的數(shù)學(xué)老師，我們又換了一個新數(shù)學(xué)老師。這是位中年男老師，姓朱名志暢，是我們學(xué)校的總務(wù)主任，小有名氣。他的長相頗具長者風(fēng)范，他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上泛著淺淺的皺紋，那雙時常瞪起的眼睛中透著的是凜然正氣，突起如山高的鼻子下是濃密的胡須，讓人頓生敬畏之情。不知為什么，同學(xué)們管他叫“朱大腸”，或許是因為他那略微肥胖的身體，也或許是因為當(dāng)時這個名字風(fēng)靡全校，聽到有相似字號的人一并喜歡叫他“朱大腸”。然而我們并不是因為對他有什么不滿而起的外號，那時的我們或許過于天真無邪了。

　　值得一提的是，朱老師說得一口流利的“普通話加方言”，顧名思義，他是個富有“創(chuàng)造力”的老師，在他口中，方言可以在普通話中隨意“穿梭”，這時不時夾雜著方言的普通話總讓我們開懷大笑。記得一次學(xué)校上，作為總務(wù)主任的朱老師第一次上臺講話時，把“橡皮擦”念成“羊皮旮”，把“亂丟垃圾”念成“孿兜垃圾”，帶有濃郁方言色彩的講話引起多少同學(xué)的暗笑，后來甚至有幾個調(diào)皮的同學(xué)還偷偷模仿他講話，可謂是“有聲有色”。

　　不僅如此，我還曾經(jīng)親身經(jīng)歷過朱老師另一個教訓(xùn)同學(xué)的“法寶”。一次數(shù)學(xué)課上，我的后桌——小頑童趁老師轉(zhuǎn)過身抄題的時候用小紙團(tuán)丟前面的同學(xué)，說時遲那時快，只見朱老師這時猛一轉(zhuǎn)身，逮個正著，眼睛直盯著我后桌，帶著幾分怒氣說道：“別以為我看不到，我從黑板的反光里看到你在扔?xùn)|西，沒話可講了吧，站起來！”我這后桌一貫上課不認(rèn)真，這次又被朱老師逮個正著，看來要被好好教訓(xùn)一頓了。朱老師踱著大步，怒氣沖沖地走下來，我轉(zhuǎn)過頭看看后桌，他已紅著臉低下頭，似乎有所防備似的。我剛轉(zhuǎn)過頭，朱老師便開始訓(xùn)斥了，只見一滴綠豆大小的口水飛速濺到我的臉上，之后便是一陣“狂風(fēng)暴雨”，唾沫星子劈頭蓋臉而來，我忙用衣服擦拭，立即“進(jìn)港躲避”，用衣服擋住額頭。我總算嘗到了這讓小頑童都不得不束手就擒的“法寶”，只是不得不“犧牲”我的臉罷了。

　　朱老師還留給我清晰記憶的是他走路是異常的，他走得很慢，而且還“大搖大擺”，初以為這是他洋洋得意，展望的表現(xiàn)，直到最近探望小學(xué)班主任時才從她口中得知，朱老師患有一種病，所以走路才這樣。老師的一句話徹底解開了我心中多年的.疑團(tuán)和誤解，更讓我對他多了一份同情和理解。

　　朱老師只教了我們一年的數(shù)學(xué)，但與他相處的這一年里，留下了許多令人難忘的愉快的時光，至今令我懷念。或許，有人覺得這些八卦是對老師的不尊重，但在我們心中，這是對老師最真實最樸素的情意，不是嗎？

　　時光總會淡卻我們的記憶，但這些記憶深處的有趣的人與事是永遠(yuǎn)抹不去的。

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