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美，就在身邊作文匯編(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的美，就在身邊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美，就在身邊作文1
深秋，天氣有點(diǎn)寒，路人不多。這樣的冷天氣，大家都愿意呆在家里，暖暖和和的，很是舒服。
然而，人跡罕至的大街依舊掩藏不住街角那熱鬧的免費(fèi)供粥點(diǎn)。人們邊吃粥邊聊天，那小小的供粥點(diǎn)充盈著歡樂(lè)的氣氛。這是供老弱病殘免費(fèi)吃粥點(diǎn)。供粥點(diǎn)里擺了許多張椅子，幾乎每張都坐滿了人�！爸嗪昧�！”廚師喊道。鍋里香噴噴的白粥升騰著熱氣，人們大口地喝著，那種溫暖，驅(qū)散了所有寒冷，暖在口中，更暖到了心里。供粥點(diǎn)贏得了大家的一致好評(píng)，許多人來(lái)品嘗粥的口味。
供粥者們望著這些都市里的貧困者舒心地吃粥，有一種說(shuō)不出的愉悅，他們正是樂(lè)清的胡笑微與胡新芳兄妹倆。供粥點(diǎn)于20xx年開張，一直到現(xiàn)在。六年的慈善事業(yè)，看似容易，卻很難堅(jiān)持；六年的“免費(fèi)早餐”幫助了不少人。
有一次，有個(gè)小青年衣冠不整、神態(tài)異常，來(lái)吃過(guò)粥后匆匆打算離開。胡笑微友善地詢問(wèn)青年，一問(wèn)才得知青年來(lái)樂(lè)清尋不著工作，身邊沒(méi)錢。胡笑微把
他介紹到朋友那里上班，他掙得第一份工資后馬上送給施粥點(diǎn)200元錢。并激動(dòng)地說(shuō)：“感謝好心人。要不是胡老師和施粥點(diǎn)，我自己不知在哪兒呢！”
有許多好心人也送來(lái)大米及蔬菜，以表達(dá)對(duì)胡家兄妹善舉的支持。如今，施粥點(diǎn)已不是胡家兄妹的'施粥點(diǎn)了，而是寄托著大家熱切愛心的慈善平臺(tái)。
……
秋，是美的，但最令人為之喝彩的還是那些漂亮、善良的心靈。慈善，是一個(gè)多么漂亮的字眼，字眼背后，又有多少顆熱切的心��！
美 ，并不遙遠(yuǎn)。美，就在身邊。只要你擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的慧眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界都是美的。
美，就在身邊作文2
早晨。
我騎著自行車在大街小巷中穿行，刺骨的寒風(fēng)在我耳旁呼嘯而過(guò)，盡管帶了手套，手還是冰冰涼的�！罢娴姑梗 蔽亦洁炝艘宦�，停下車，把衣領(lǐng)往上提了提，滿臉的不開心。
“唰——唰——唰——”伴隨著掃帚劃過(guò)水泥地的聲音，一位清潔工在我面前徐徐走過(guò)。她穿的并不保暖，亮橙色的背心下只有一條深色的圓領(lǐng)毛衣，沒(méi)有圍巾沒(méi)有帽子，就連一雙手套都沒(méi)戴，只有一雙布滿皺褶的手緊握著掃帚在完成她的工作。起風(fēng)了，風(fēng)刮過(guò)她的手，可非但沒(méi)刮平皮膚上的皺褶，還反而加深了它們。但那位清潔工一點(diǎn)兒也沒(méi)退縮，一點(diǎn)兒也沒(méi)減慢掃地的節(jié)奏，在寒風(fēng)中就像一棵松柏般不屈不撓。
一時(shí)間，我被震撼了，一位普通的清潔工身上竟有令人敬佩的敬業(yè)之美。
午后。
“今天中午做數(shù)學(xué)考卷，注意畫圖一定要清晰!”數(shù)學(xué)老師說(shuō)完這句話后就出了教室。教室里立馬就出現(xiàn)了”沙沙沙”的寫字聲。做到畫圖題，我拿起了鉛筆，可才剛寫了一筆，就聽見“咔嚓”一聲，筆芯斷落在紙面上。
“糟糕”我低聲說(shuō)。同桌發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，忙拿起她自己的筆給我�！皡�，給你�？鞂懀抡n要交啊!’我接過(guò)筆，忙說(shuō)：“謝謝”，同桌卻一揮手，催道：“快寫吧！我都比你快兩題啦！”
那一刻，我感到了一股暖流在我身體中徘徊，同桌的筆雖小卻讓我看見了助人為樂(lè)的.美，溫暖我的心。
傍晚。
正值冬季，天黑的格外早，才剛放學(xué)，天就已經(jīng)暗了下來(lái)。我去來(lái)自行車，急匆匆的往家趕。
“哎呦！”突然傳來(lái)一句呼聲。原來(lái)，我騎車走了神，竟忽略了正前方走路的一位叔叔 ，沒(méi)有剎車，直接撞向了他。我急忙跳下車，把頭點(diǎn)得像小雞啄米一般，不停的說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起……”叔叔揉了揉被撞倒的膝蓋，抬起了臉，笑著說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事！你快走吧！天都快黑了�！闭f(shuō)完，跛著腳走遠(yuǎn)了。
一下子，我心中充滿了感激，這種寬容待人的態(tài)度不就是一種美嗎！
一天下來(lái)。我感到了人性的光輝，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在我們的身邊時(shí)常會(huì)演繹著美的故事。
美，就在身邊作文3
其實(shí)我們的生活里到處都有美，只要我們有發(fā)健美的眼睛，那么在每一個(gè)角落都能發(fā)現(xiàn)一些美麗的事情。
比如說(shuō)在學(xué)校里面我會(huì)經(jīng)常看到有一些懂禮貌的同學(xué)，見到老師就說(shuō)，老師好給老師一些問(wèn)候，這雖然是一個(gè)小小的舉措，但是這讓我感受到了學(xué)生潛意識(shí)里面對(duì)老師的尊敬，見到老師會(huì)主動(dòng)的向老師問(wèn)好，這樣也能讓老師感受到學(xué)生對(duì)自己的尊敬和敬愛。然后老師也會(huì)禮貌性的回應(yīng)同學(xué)這樣的有禮貌的`舉動(dòng)，我覺得這就是很美的，體現(xiàn)了我們學(xué)校師生之間的友好和愛意。
在學(xué)校里還有一些很美的現(xiàn)象，比如有的同學(xué)看到走廊上面或者樓梯上面有一些垃圾，也會(huì)主動(dòng)地?fù)炱饋?lái)扔到垃圾桶里，這種行為在我看來(lái)也是很有禮貌的，因?yàn)檫@不僅體現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)校的愛護(hù)，也體現(xiàn)了他的環(huán)保意識(shí)，更加體現(xiàn)了他是一個(gè)有素質(zhì)講衛(wèi)生的學(xué)生。將垃圾撿到垃圾桶里面，或許是一件很小的事情，在有些人的眼里看來(lái)就是很不起眼的，但是我覺得這也是一種美，是一種美德和對(duì)環(huán)保的重視以及對(duì)校園環(huán)境的愛護(hù)，我認(rèn)為這些行為都是比較美的，其實(shí)認(rèn)真發(fā)現(xiàn)我們身邊有很多美的事跡。
在生活中我們也會(huì)看到一些美的事情，比如在公交車上看到有一些人為那些老弱病殘讓座，我就會(huì)在心里由內(nèi)而外的感到一些溫暖，因?yàn)槲腋惺艿搅松鐣?huì)上面有很多善良的人，他們會(huì)主動(dòng)的幫助一些需要幫助的人，讓我感受到了這個(gè)世界的溫暖和善意，這也是很美的行為，還比如在生活上有許多人會(huì)幫助一些老奶奶，或者是老爺爺過(guò)馬路，有人摔倒了，他們也會(huì)將他們主動(dòng)的扶起來(lái)給予他們幫助，我覺得這樣的美德也是非常美好的。
美，就在身邊作文4
近年來(lái)，美成了這個(gè)時(shí)代最輝煌的底色——“最美”媽媽，“最美”司機(jī)，“最美”老師……這些美麗的英雄為我們開辟了一條美的道路。眾里尋他千百度，暮然回首，其實(shí)美就在身邊，就在平民百姓中。
剛放假的第一天，我坐公交車去媽媽單位。車子在毛洋周站停了好一會(huì)兒，乘客們開始抱怨，司機(jī)不斷勸說(shuō)，卻遲遲沒(méi)有開動(dòng)車子。正當(dāng)我要催司機(jī)時(shí)，看見窗外有一位阿婆正急匆匆挑著滿滿一擔(dān)蔬菜，滿頭大汗地向車子走來(lái)，等她上車時(shí)，司機(jī)才把門關(guān)上。此時(shí)的我恍然大悟，司機(jī)原來(lái)是在等這位老奶奶。仔細(xì)想想，如果司機(jī)不等她，那老奶奶可能會(huì)在火辣辣的陽(yáng)光下等下一班車，也許老奶奶會(huì)錯(cuò)過(guò)賣菜的時(shí)機(jī)，蔬菜也會(huì)不新鮮。換個(gè)立場(chǎng)想想，如果我們錯(cuò)過(guò)了車子，會(huì)抱怨，也許還 會(huì)中暑吧！這不正是美嗎？乘客們都釋然了，大家都微笑著注視著臉兒紅彤彤的老婆婆，不少人微笑著站起來(lái)讓座，司機(jī)叔叔愉快地啟動(dòng)了汽車，多么美好的時(shí)刻！
替人著想，換位思考，讓我們感到溫馨；保護(hù)環(huán)境，習(xí)慣成自然又是多么難能可貴！
還 記得上次去上海旅游時(shí)，我們?nèi)g樂(lè)谷玩。這里乍一看很美，環(huán)境很好，可走近了你會(huì)發(fā)現(xiàn)這兒每個(gè)地方多多少少會(huì)有些垃圾，要不是清潔工人在時(shí)刻打掃，垃圾肯定漫天飛舞。我和朋友來(lái)到一座小橋上，邊吃零食邊觀看美麗的風(fēng)景。我吃完了零食，正要把手中的.零食袋扔進(jìn)湖里時(shí)，卻被朋友一手拉住了，對(duì)我說(shuō)：“給我吧，我去找垃圾桶�！闭f(shuō)著，便拿著我的零食袋跑向遠(yuǎn)處的垃圾桶。其實(shí)她大可以和我一樣把垃圾扔進(jìn)湖的，可她卻不要。她的舉動(dòng)讓我臉紅，讓我汗顏。
有句名言說(shuō)的好，生活不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)。美，不需要驚天動(dòng)地；美，不需要振奮人心；美，也不需要轟動(dòng)全世界！美是撿起身邊的一張紙，美是扶起摔倒的小妹妹，美是把易拉罐投進(jìn)可回收垃圾箱，美是寬容的笑臉……美在你我的身邊，用你的手我的手一起來(lái)創(chuàng)造美，世界將會(huì)多美好，生活將是多美好！
美，就在身邊作文5
一直以為，人間的真美，是那些“驚天地，泣鬼神”的感人故事。但漸漸發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活中處處存在著美；美，就在我們身邊。
秒針“嗒嗒”的轉(zhuǎn)著圈，筆尖“沙沙”的寫著字。天空早已黑盡，但我仍在埋頭苦干。唉，都怪我貪玩，把這么多作業(yè)留到晚上來(lái)趕。就在我奮筆疾書的時(shí)候，一杯熱牛奶出現(xiàn)在我面前。“快喝吧！早點(diǎn)休息�！碧ь^一看，是媽媽。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，手中捧著熱牛奶，暖暖的'，溫暖著我的心。原來(lái)一杯熱牛奶，也是美的表現(xiàn)。
“叮鈴鈴”鬧鐘響了。我睜開迷糊的雙眼，慢吞吞地起床。如果是平時(shí)，我會(huì)多睡一會(huì)兒，不過(guò)今天有重要的事，所以沒(méi)睡懶覺。大約過(guò)了十多分鐘，突然聽見媽媽喊道：“女兒！起床了！”我感到疑惑，不是起床很久了嗎，為什么還喊。于是便說(shuō)道：“早起了！”媽媽“哦”了一聲，便沒(méi)再說(shuō)話，似乎睡著了。不過(guò)，我的心暖暖的。雖然調(diào)了鬧鐘，但媽媽還會(huì)喊我起床。這句“起床了”暗含了媽媽對(duì)我的關(guān)心。原來(lái)一句話，也是一種美。
外面嘩啦啦的下著雨，但我仍像往常一樣背上書包就走，絕不去碰旁邊擺好的傘。因?yàn)槲沂菓腥耍苌僮鰩氵@種麻煩事。走下樓，便看見好朋友在樓下等我。她見我來(lái)了。便把傘往我這邊移點(diǎn)。見她這樣，我不自覺地笑出聲來(lái)�！澳阈κ裁窗。俊彼唤獾貑�(wèn)�！皼](méi)什么！”“唉，就知道你不會(huì)帶傘！”為什么笑？我也在問(wèn)自己。仔細(xì)想想，那動(dòng)作很溫暖吧！原來(lái)一個(gè)動(dòng)作，也很美。
美，其實(shí)就是一杯熱牛奶、一句話、或者一個(gè)動(dòng)作。只要你細(xì)心發(fā)現(xiàn)，生活中處處存在著美。美，其實(shí)就在我們身邊。
美，就在身邊作文6
羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敝灰覀兩朴谟^察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美，就在我們的身邊。
記得去年暑假，市政府對(duì)舊區(qū)樓房外墻進(jìn)行改造裝修，我家也在其中。烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)像火爐似的炙烤著大地，毫不留情地照射在辛勤勞動(dòng)的人們身上。我躲在空調(diào)房里津津有味地吃著零食，真是“兩眼不見窗外事，一心17懷孕陌食。”當(dāng)我吃得正盡興時(shí)，突然窗外的巨響震耳欲聾。我趕緊往窗外一看，原來(lái)是外面的建筑工人不小心把放在鐵架上的錘子弄到地上了。幸好有驚無(wú)險(xiǎn)，沒(méi)有砸到人。他們戴著安全帽，穿著布鞋，身上的長(zhǎng)衣、長(zhǎng)褲被鐵架勾出了一道道劃痕。汗水像黃豆般從頭上滑落下來(lái)。他們滿臉被曬得黝黑通紅，仍然默默地工作著，似乎在和烈日抵抗著……看著大汗淋漓的他們，我不禁打了個(gè)“熱顫”17
此時(shí)此刻，爸爸也湊起了“熱鬧”。他在副房的房間里，正準(zhǔn)備鉆孔，給副房安裝空調(diào)呢。可是，家里的電鉆力度不夠，爸爸用了九牛二虎之力也沒(méi)有鉆出個(gè)小孔來(lái)。這時(shí)，窗戶外傳來(lái)一個(gè)爽朗的聲音：“讓我來(lái)幫助你吧!”只見一個(gè)皮膚黝黑，污手垢面的建筑工人拿著他的“大家伙”——大電鉆，靈活地從窗戶外面跳了進(jìn)來(lái)。他利落地量好尺寸，插上電源，很快，墻上出現(xiàn)了兩個(gè)小窟窿。他還熱心地幫爸爸把空調(diào)機(jī)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕擦思摇Ｖ钡剿摹敖茏鳌蓖瓿�，才拍拍手上的灰塵，微笑著說(shuō)“完工”。
當(dāng)爸爸感激地把一張百元鈔票塞到建筑工人手里時(shí)，只見他卻堅(jiān)決地塞回爸爸的手里，說(shuō)：“我有這‘大家伙’，辦事快，舉手之勞而已，不必這么客氣!”說(shuō)完他又利落地爬向窗外的鐵架，繼續(xù)他的工作。
頓時(shí)，我被眼前的`這一幕驚呆了。建筑工人——農(nóng)民工，一個(gè)看似不起眼的職業(yè)，卻有著最高尚的心靈。他們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧�，卻做著不平凡的事情。他們就是我心中最美的人!
美，就在身邊作文7
雕塑大師羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。是的，身邊的一切都是美的，當(dāng)你翻開一本本影集，一個(gè)又一個(gè)美麗的瞬間便在你眼前呈現(xiàn)，當(dāng)你細(xì)細(xì)品味一部名著時(shí)，那獨(dú)具匠心、意味深長(zhǎng)的文字之美便令你折服……
我真正靜下心來(lái)細(xì)細(xì)觀察身邊之美的，是中國(guó)古典詩(shī)詞。記得一個(gè)風(fēng)雨交加的日子，本準(zhǔn)備出游的我因此取消了計(jì)劃。我有些不爽，不過(guò)更多的是無(wú)事可做的'寂寥，當(dāng)我百無(wú)聊賴的時(shí)候，無(wú)意中翻出《古文詩(shī)詞選》，我的心便被那字字推敲的千古名句所吸引，于是眼前便浮現(xiàn)出一幅又一幅大氣磅礴、氣勢(shì)恢宏的錦繡畫卷—“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，向我展示一卷塞外空曠無(wú)邊的壯麗景色：一望無(wú)際的瀚海中，一縷青煙直向云天，如擎天柱一般給人力量，九曲黃河蜿蜒流淌，映襯著一輪正默默降下的紅日，晚霞籠罩著大地。
詩(shī)詞不只是景色的呈現(xiàn)，更有細(xì)膩的感情，情景交融—“山映斜陽(yáng)天接水，芳草無(wú)情更在斜陽(yáng)外”，范仲淹的《蘇幕遮》，既描繪出芳草無(wú)邊無(wú)際，太陽(yáng)從天而降即將消失在水天相接之地的秀麗，又突出了自己的思鄉(xiāng)之情。是的，詩(shī)詞的美酒掩藏在字里行間，不經(jīng)意間便將你拉入美的意境中，令你流連忘返其間，概嘆那奇異的景色、美好的感情……
當(dāng)我停下閱讀，抬起頭向窗外撇去，卻突然發(fā)現(xiàn)，風(fēng)雨交加的景色也別有一番滋味—雨如珠簾一般連天接地，風(fēng)拂動(dòng)著珠簾，真美。
是的，美就在我們身邊，有時(shí)藏于事物之中，令你傾心；有時(shí)它又躲在書本之中，只有你字字斟酌感受之時(shí)，它才會(huì)悄然現(xiàn)身，令你為之向往，為之贊嘆……其實(shí)，身邊的一切都是美好的，迷人的，但你若只是用眼睛看它，它便化身為平凡，千篇一律，但你用贊美、賞識(shí)之心去看待它時(shí)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)——它其實(shí)是美好的，這就是在發(fā)現(xiàn)美的過(guò)程，我學(xué)到的。
美，就在身邊作文8
生活中處處有美景，美就在我們的身邊，只是我們未發(fā)現(xiàn)而已。
美就在我們身邊，瞧，那大邊大邊的田野，綻放著各種各樣的花兒，它們五顏六色，美麗無(wú)比。美，也許只是寒冬臘月里的一株臘梅，傲立枝頭，對(duì)這狂風(fēng)暴雪毫無(wú)懼色；美，也許又是一株向日葵，面向朝陽(yáng)，心身著未來(lái)，面對(duì)著這殘酷的生活，卻永遠(yuǎn)帶著笑臉去面對(duì)；美，也許只是一株蓮花，出淤泥而不染，不愿與這世俗同流合污；美，也許只是一朵菊花，隱逸山叢，自在逍遙，這些花兒難道稱不上美嗎？它們就在我們身邊，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
美，就在我們身邊。讀書，也可謂是美，從書中，我體會(huì)到了李清照：“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”的波瀾壯闊之美，也感受到了汪曾祺“沐香花濕雨沉沉”的意境之美，體會(huì)過(guò)毛澤東待到花開爛漫時(shí)，它在叢中笑“的臘梅之美，體會(huì)到山水派鼻祖謝家山的詩(shī)句：“大雪空中何所似，撒鹽空中差可擬”的白雪之美，體會(huì)過(guò)辛棄疾的“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”的`鄉(xiāng)村生活之美，這些詩(shī)句，難道不是美嗎？它們就在我們身邊，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
曾經(jīng)讀過(guò)一篇散文，是丁立梅寫的“草地上的月亮”，文中，她說(shuō)心境也是一種美，我頗有感觸，是啊，心境是一種美好，是一種超凡脫俗的美，是不畏生活艱難的美。愜意，也可謂之美，在一個(gè)雨天，坐在書桌邊，望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，一邊讀書，那是愜意，也更是一種美。
美在我們身邊以各種各樣的方式出現(xiàn)，是物質(zhì)上的，也是精神上的，它使我們的生活更加豐富多彩。
美就在我們身邊……
你發(fā)現(xiàn)了嗎？
美，就在身邊作文9
三月的春風(fēng)姍姍來(lái)遲，美好的事物也紛紛出現(xiàn)，行走在路上，用心去感受，我們身邊其實(shí)有許多改變與美好，就像雕塑家羅丹說(shuō)的：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
走進(jìn)花園，滿眼姹紫嫣紅，各種花草爭(zhēng)相開放，紅的、綠的、黃的、白的，令人眼花繚亂……嘿！那是誰(shuí)的'調(diào)皮的孩子正準(zhǔn)備摘花兒呢！他的媽媽急忙跑了過(guò)去，溫柔的阻止了他——這又何常不是一種美呢？
走進(jìn)廣場(chǎng)，到處人山人海、摩肩接踵，瞧瞧，可真熱鬧��！嗯？那個(gè)人在那兒干什么？鬼鬼祟祟的！手里還拿著一個(gè)錢包！不會(huì)是小偷吧？看，有人過(guò)去了……看來(lái)是我多疑了，那個(gè)人是在等失主的！把錢包還回去后，他什么也沒(méi)要，像個(gè)“無(wú)名英雄”一樣走了——這又何嘗不是一種美呢？
走進(jìn)校園，一排排綠化帶、教學(xué)樓映入眼簾，一派和諧。自從“雙減”政策施行之后，我們的學(xué)習(xí)生活發(fā)生了翻天覆地的變化，各種社團(tuán)、特色課……伴著三月的春風(fēng)陸續(xù)登場(chǎng)，給我們的校園生活帶來(lái)了幾分精彩，“特色多了，負(fù)擔(dān)少了”。“雙減”政策實(shí)施后給我們學(xué)生減輕了作業(yè)量，每天在學(xué)校就能完成所有的任務(wù)，再也沒(méi)有同學(xué)報(bào)怨作業(yè)多了，同時(shí)，我們也可以發(fā)現(xiàn)，這也使我們的課余時(shí)間多了很多，下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谝黄鹂磿⒘奶�，與這書香彌漫的校室，形成了一道別具風(fēng)格的風(fēng)景線——這又何嘗不是一種美呢？
總之，生活中的美有很多——善良的美、誠(chéng)實(shí)的美、自然的美……如果我們留心觀察便會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這看似平常的日子里、在這春意盎然的三月里，甚至在我們身邊，就隱藏著——各樣的美。
美，就在身邊作文10
音樂(lè)因有了伴奏而悅耳動(dòng)聽，青春因奮斗而精彩絕倫，世界因有了五彩斑斕而充滿活力。美，無(wú)處不在，身邊因有了美而更加動(dòng)人……
一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)甜美的微笑，一句意味深長(zhǎng)的鼓勵(lì)……這些都是美。美，就在我身邊。
美，是運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們那矯健的身姿。一眼望去，操場(chǎng)上“人聲鼎沸”，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，為班級(jí)獲得榮譽(yù)積極做著準(zhǔn)備。而正在比賽的，則心無(wú)雜念，只想努力迸發(fā)。拉拉隊(duì)大聲吶喊，都捏著一把汗，希望鼓勵(lì)之聲能給予運(yùn)動(dòng)員動(dòng)力。校運(yùn)會(huì)充滿著激情，洋溢著喜悅，構(gòu)成了一幅精神抖擻、活力四射的圖畫。美，就在我身邊。
美，是教室里同學(xué)們的笑聲�；叵胪�，一切都仿佛在昨天發(fā)生。我們從陌生到相識(shí)，從熟悉到即將到來(lái)的離別。這一漫長(zhǎng)而又短暫的兩年多，我們經(jīng)歷了風(fēng)雨，收獲過(guò)成功的喜悅，我們手拉手，心連心，一同走過(guò)。然而，最美的還是你們的笑聲，回環(huán)縈繞在耳邊，是那樣的優(yōu)美。美，就在我身邊。
美，是老師孜孜不倦的教誨。我從一個(gè)無(wú)知的小孩，如今擁有知識(shí)的相隨，這是每一個(gè)老師辛勤的成果。課堂上，老師傳授知識(shí)給我們，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的.海洋；課間，老師有如我們親密的伙伴，無(wú)所不談，是我們傾吐心事的好對(duì)象；犯錯(cuò)時(shí)，老師不會(huì)板著臉斥責(zé)，而是臉帶微笑，耐心地教導(dǎo)。老師語(yǔ)重深長(zhǎng)的話語(yǔ)，是那樣的美，我一字一句都銘記于心。他們的每一句都傾注了不少的心血，因此我無(wú)法忘懷這美好的教誨。美，就在我身邊。
人生就如蔚藍(lán)的天空，而在那天空上有一道道彩虹——那便是美。美又如空氣一般彌漫在身邊，無(wú)處不在。人生有了美而豐富多彩，世界有了美而精彩。所以，帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛上路吧，去尋找生活中的美，相信你會(huì)有意外的收獲。
美，就在身邊作文11
走在街道上，我無(wú)意中回頭，突然暼到一個(gè)年輕的姑娘正在安慰著一個(gè)走失的孩子，我不禁多看了幾眼……
年輕的姑娘臉很白，可我發(fā)現(xiàn)不是很自然的白，慘白慘白的，她瘦瘦弱弱的，頭發(fā)也很少，似乎像得了什么病，她咳了幾聲，手里還拿了東西，我走近了多瞥了幾眼，竟然是藥，她一副弱不禁風(fēng)的樣子。我又看了幾眼，小孩子也哭的很凄慘，她說(shuō)話的聲音很輕，幾乎是說(shuō)幾句咳幾聲，似乎病入膏肓了�？伤齾s還在安慰那個(gè)孩子，我隱約聽到幾句：“小孩子你怎么了？”“我，我……我找不到媽媽了，嗚……”“咳咳，你找不到媽媽？咳你和你媽媽在哪里走失的呀……姐姐去找找好嗎……咳——”小孩子有些害怕的看著她，吞吞吐吐的說(shuō)：“媽媽說(shuō)去上廁所，過(guò)會(huì)來(lái)找我……嗚，她還沒(méi)找到我�！彼辶藥茁暽ぷ�，眼神中都是關(guān)切：“你還是停在原地嗎？有沒(méi)有走開你媽媽說(shuō)的位置，咳咳……”小孩子搖搖頭：“沒(méi)，沒(méi)有我想去找找媽媽的�！彼p輕扯起一點(diǎn)微笑，說(shuō)道：“那姐姐陪你等一會(huì)兒媽媽好嗎……”說(shuō)著她又咳了幾聲。
我沒(méi)有多看，我正準(zhǔn)備走開的時(shí)候�？吹揭粋�(gè)婦女朝著焦急地跑來(lái)，也許在她的.視角里，是這個(gè)女孩拉扯著她的孩子。她氣憤的走到了前面，大喊：“你這個(gè)女人，怎么？想拐我孩子啊，真不要臉�！币痪渚湓~匯朝著那個(gè)柔弱的小姑娘砸來(lái)，姑娘愣住了，這時(shí)候婦女卻覺得她是故意裝可憐，用力一推姑娘，把她推倒在地。姑娘一個(gè)腳步?jīng)]站穩(wěn)，就倒在了地方。而小孩子哭了起來(lái)，她媽媽不分青紅皂白就拉走了她。姑娘什么話都沒(méi)說(shuō)，揉了揉膝蓋，艱難的爬了起來(lái)……我立馬上去扶起了她，問(wèn)道：“姐姐，沒(méi)事吧？”她輕笑著搖搖頭，推開了我，撿起了地上的藥，說(shuō)了聲：“謝謝你啊。我先走了�！彼裁炊紱](méi)說(shuō)，我卻看到她眼底的失落和失望。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看了眼小孩子和她母親遠(yuǎn)去的方向，若有所思……
我不懂，為什么做好事現(xiàn)在都要受到誤解呢？這個(gè)社會(huì)為什么逐漸變成了這樣呢，我不懂真的不理解……
美，就在身邊作文12
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊�！钡拇_，大自然的景物總是靈動(dòng)而又變幻莫測(cè)的，如遠(yuǎn)處忽明忽暗的天空，又如近處婆娑多姿的枝葉，令人琢磨不透，浮想聯(lián)翩。
在“霜葉紅于二月花”的秋天，走進(jìn)公園，偶遇晴雨交錯(cuò)，云卷云舒，伴著多變的天氣，徜徉在自然的懷抱中。忽然淅淅瀝瀝的雨使我躲進(jìn)花卉的海洋。菊花在雨中綻放，雨點(diǎn)打在花瓣上，她卻傲然挺立在風(fēng)雨中，不畏風(fēng)吹雨打。置身其中，仿佛回到東晉時(shí)期的秋菊，菊葉綽約多姿，花朵清香高潔，正與君子的人格相像。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”也予之贊美。
月掛佇立在花壇中，綠葉經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，青翠欲滴�；ò甓阍谌~后，遲遲不肯露面�！叭碎e桂花落，夜靜春山空�！蓖蹙S此詩(shī)可謂點(diǎn)到精髓。楓葉泛著火紅，在遠(yuǎn)處構(gòu)成一片云霞。銀杏金黃，像太陽(yáng)一般燦爛。抬眸，是一隊(duì)大雁飛過(guò)，不由得眼眶里泛著淚光。
梭羅的`《瓦爾登湖》，那里湖水清澈，樹影凄娑，清香四溢。讀時(shí)，你能感知綠色的圣經(jīng)”的魅力。黎明傍晚。陽(yáng)光雨絲，還有那清澈如許的湖水，梭羅正是通過(guò)自己親身的體驗(yàn)的觀察，在寧?kù)o中思索著生命的本質(zhì)。
自然一直在賜予人類靈感與啟示。春天在仙湖植物園中的泛舟蕩漾，夏初在洪湖苑里觀賞荷花的綻放，深秋漫步在令人陶醉的海陵島碧波萬(wàn)頃的大角灣，初冬的霧在那風(fēng)花雪月的大草原上舞動(dòng)著飄逸的姿態(tài)，輕輕揮走了秋天的夢(mèng)。
芳草萋萋春已逝，陰陽(yáng)夏木正當(dāng)時(shí)；秋去冬來(lái)留不住，不負(fù)年華不負(fù)卿。驀然回首，我倏然明白：美就在我身邊。
美，就在身邊作文13
美是什么？世人曾無(wú)數(shù)次詢問(wèn)。有人說(shuō)它是美貌，有人說(shuō)它是智慧，可我，認(rèn)為它是殘缺。而且，就在身邊。
枯葉飄零，日漸隆冬。秋天已經(jīng)很深了，我急匆匆地往家趕，路上滿是零落的枯葉，踩上去“咯吱咯吱”地響，周旁的環(huán)衛(wèi)工人正“刷啦刷啦”地掃著落葉。我抬起頭，想看看天空，卻不想一枚枯葉竟悠悠地飄到我臉上，癢癢的。我有些煩躁，抓起它便想扔了，卻在看清它時(shí)怔住了。它徒留地金黃色的骨架深深刺痛我的雙眼，面對(duì)著它，我竟一時(shí)語(yǔ)塞。撫上它，金黃骨架烙著了我的手，我似是擁有了它舊時(shí)的記憶：初生的嫩綠，夏日的蒼翠，秋天的酡紅，金黃的骨架。曾經(jīng)的它無(wú)比耀眼輝煌，身著紅裳，在枝頭翩然起舞，卻不知那正是它最后的挽歌�，F(xiàn)在，它安然地躺在我的手心里，不驕不躁，姿態(tài)如煙。它是以一顆怎樣的心來(lái)面對(duì)這一切的呢？我不知，只知它必然不會(huì)如我這般浮躁。
它是殘缺了，但殘缺并不是可恥的，就像那斷臂維納斯，無(wú)頭勝利女神那樣，他們是殘缺的，卻又代表著另一種別樣的美。曾經(jīng)的絢麗是美，現(xiàn)在的殘缺仍是一種美。
我抬起頭，看到了滿天飛舞的枯葉如蝶紛飛；我低下頭，看到了枯葉金黃骨架閃爍的光芒。其實(shí)在這抬頭低頭的'剎那間，我特別想問(wèn)：你們不曾后悔嗎？怕是從未后悔過(guò)吧。生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。泰戈?duì)柕拿砸廊货r明。如此，還有什么可悔的呢？
敬重地把它放到地上，我留戀地看了它一眼，而后抬頭，看著路人步履匆匆地起過(guò)，不由慶幸，在一個(gè)秋日的黃昏，我曾在這兒遇見了它，收獲了一顆淡泊之心。環(huán)衛(wèi)工人掃到了我身邊，嘴里哼著小調(diào)，動(dòng)作嫻熟優(yōu)雅，我閉眼聆聽，忽然懂得了什么。
美，要用心去看。看到的，將是別樣的美。
美，就在身邊作文14
美，如同小孩子的天真無(wú)邪的微笑，天真而又活潑；也像雨后仍然挺立的小草，堅(jiān)強(qiáng)而又美麗。美不僅代表著高貴，更象征著平凡與樸實(shí)……
這是一個(gè)我看過(guò)的故事，故事雖小，卻很感人：
在我國(guó)二十世紀(jì)七八十年代，還有著專門供人喝茶水的茶水?dāng)�。在一個(gè)炎熱的午后，人們紛紛聚集在茶水?dāng)偳昂人�、聊天，但就在茶水�(dāng)偱赃叺囊豢么罅鴺湎伦粋�(gè)滿頭大汗的老大爺，乘涼的人們好像沒(méi)有注意到這個(gè)老大爺，但可以看得出來(lái)，老大爺也想走上前去喝幾碗茶水，卻遲遲沒(méi)有行動(dòng)。此時(shí)，連知了也開始抱怨起夏天的'炎熱，拼命似得放開嗓子大聲的叫著；此刻，茶水?dāng)偟呐魅撕孟癜l(fā)現(xiàn)了這個(gè)正在一旁“挨渴”的老大爺連忙走上去對(duì)老大爺說(shuō)：“老大爺天這么熱，過(guò)來(lái)喝杯茶水吧？”老大爺欲言又止，只是輕輕搖搖頭。女主人看了，以為老大爺沒(méi)有錢來(lái)喝茶水，所以就對(duì)老大爺說(shuō)：“老大爺您是不是沒(méi)帶錢，要是沒(méi)帶的話，下次給也行。再說(shuō)了，茶水錢又不貴，權(quán)當(dāng)是我請(qǐng)你喝了�！崩洗鬆斂匆娕魅巳绱藷崆�，也不好推脫，就徑直走到茶水?dāng)偳�，很快地端起茶水一口氣喝了下去，又接連著喝了四、五碗。待老大爺喝完，喘著大氣就問(wèn)女主人能不能將碗賣給他。女主人就覺得這個(gè)老人很古怪，喝水就喝水，干嘛要買她的碗，于是就問(wèn)老大爺：“這些碗是給客人盛水用的，不能買啊�！敝灰娎洗鬆敽苁菫殡y的說(shuō)：“俺有肝炎，怕傳染給其他來(lái)喝水的人，所以要買你的碗�！蹦侵魅寺牶�，眼睛微微潤(rùn)濕了，很是恭敬地對(duì)老大爺說(shuō)：“原來(lái)是這樣，對(duì)不起老大爺我不是故意的，這茶水錢我不要了�！钡詈筮@個(gè)老大爺還是將茶水錢和碗錢給了女主人，看著老大爺離去的身影，大家的敬意都油然而生……
這只是生活中不起眼的小事，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美，就在我們身邊。
美，就在身邊作文15
相信大家都看過(guò)中央電視臺(tái)播出的《開學(xué)第一課》了吧？你們是不是也為那些美的人和事而感動(dòng)不已呢？說(shuō)實(shí)話，《開學(xué)第一課》讓我很感動(dòng)。我不禁感嘆，原來(lái)世界上有這么多美！
《開學(xué)第一課》上，我看見了很美的鄧麗老師。她自愿去海拔一千八百多米的偏遠(yuǎn)山村教山里的孩子們讀書。她把快樂(lè)帶給了孩子們，教會(huì)了孩子自信。孩子們都很熱愛她，舍不得她走。一次，鄧?yán)蠋熒眨⒆觽冇眯木幜艘皇住赌鷦e走》的歌，還用心做了一張張賀卡送給鄧?yán)蠋�，鄧�(yán)蠋熀芨袆?dòng)�？吹竭@里，我也感動(dòng)得快哭了。還有最美司機(jī)吳斌叔叔，他是一名開了14年客車的好司機(jī)。在一次工作中，一個(gè)突如其來(lái)的東西砸中吳斌叔叔的`腹部。在42秒內(nèi)，他堅(jiān)持著把車安全地停在公路旁邊，然后忍著痛對(duì)乘客叮囑：“打110、120。不要亂跑，有車�！睕](méi)多久，吳斌叔叔去世了，24名乘客無(wú)一受傷�！耙蛔撬妥咭粋�(gè)人，天是灰的；一個(gè)人感動(dòng)一座城，心是亮的。”我相信大家都會(huì)覺得吳斌叔叔的心是亮的，人是美的！
其實(shí)，在我身邊，也有很多美的事例。上學(xué)期，我們班上的同學(xué)黃蘭奚的腳受傷了，不能走路。同學(xué)們主動(dòng)扶她去上廁所，幫她打飯、接水，我們都覺得幫助別人很快樂(lè)；一次，李星宇的媽媽尹秀阿姨帶著我們?cè)谛^(qū)玩。一個(gè)小弟弟不知怎么翻了一個(gè)180度的跟斗落入湖水中。尹秀阿姨以最快的速度將小弟弟救了上來(lái)。雖然她滿身是水，但我覺得那個(gè)時(shí)候的尹秀阿姨真美！只要我們睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)，身邊美的事情還有很多很多！比如，扶殘疾人過(guò)馬路；比如，坐公共汽車時(shí)主動(dòng)給人讓座；比如，給流浪貓壘一個(gè)窩等等。
《開學(xué)第一課》給我上了一堂生動(dòng)感人的課，讓我明白了美不光是外表，也有心靈。只要我們仔細(xì)尋找，就能發(fā)現(xiàn)：美，就在身邊！
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