粉筆的自述作文常用[15篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的粉筆的自述作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

粉筆的自述作文1

　　大家好，你們知道我是誰(shuí)嗎？下面就來(lái)根據(jù)我的自我介紹猜一猜吧。

　　我渾身雪白，住在一個(gè)漂亮的盒子里，一直待在透明的玻璃柜。直到有一天，來(lái)了一位女士，把我領(lǐng)回到工作的地方——講臺(tái)。哈哈，這下知道我是誰(shuí)了吧？我就是一支白色粉筆。一到講臺(tái)，我就明白了自己重要的使命——為祖國(guó)的花朵奉獻(xiàn)自己的力量。

　　我一直默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己的生命，為學(xué)生帶來(lái)淵博的`知識(shí)，并且緩緩地結(jié)束了自己的生命。開(kāi)始老師同學(xué)都很愛(ài)惜我，也很器重我。

　　可是，好景不長(zhǎng)，在我剛滿月的時(shí)候，來(lái)了一群花枝招展的大小姐，她們蠻不講理地?cái)D開(kāi)我，來(lái)到講臺(tái)正中間。從此，美術(shù)老師不再喜歡我，其他各科的老師也漸漸地遠(yuǎn)離我，因?yàn)樵谥v課重點(diǎn)階段，老師就會(huì)拋棄我，重用那些花枝招展而又傲慢無(wú)理的大小姐。漸漸的，我和我的兄弟姐妹成了玩具，下課后被調(diào)皮大王當(dāng)作子彈來(lái)扔，摔得粉身碎骨。即使僥幸生存下來(lái)的兄弟們也成了殘疾人。

　　親愛(ài)的老師、祖國(guó)的花朵們，我們白色粉筆家族一生奉獻(xiàn)自己，卻從來(lái)不求回報(bào)，你們?yōu)槭裁催�要不公平地對(duì)待我呢？雖然我們“白色”家族相貌平平，可一直兢兢業(yè)業(yè)啊！希望你們能平等對(duì)待粉筆家族各族成員！

粉筆的自述作文2

　　大家好！我是出生于粉筆王國(guó)的粉筆晶晶，別看我只有一點(diǎn)兒大，可是我的作用可多著呢！

　　但令我傷心的是，每到下課的時(shí)侯，我的噩運(yùn)就要來(lái)了，同學(xué)們?cè)谧汾s打鬧時(shí)，把我折斷當(dāng)作武器進(jìn)玫，我傷心的哭訴著：我對(duì)人類這么好，你們?yōu)槭裁淳筒荒軔?ài)護(hù)我呢？正當(dāng)我還在養(yǎng)傷時(shí)，一位女同學(xué)的白布鞋被踩臟了，就拿我往鞋上抹，我哇哇大叫起來(lái)：真疼呀！真是禍不單行。

　　在課堂上時(shí)，老師拿著我在黑板上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)字母，一首首古詩(shī)，一道道公式。我就像一位導(dǎo)游，領(lǐng)著同學(xué)們暢游知識(shí)的海洋，我的心里美滋滋的'。

　　有時(shí)，老師讓同學(xué)們布置黑板報(bào)，同學(xué)們用我畫(huà)出了一幅幅既美麗又生動(dòng)的圖案，還用我寫(xiě)出了一行行整齊、美觀的字跡呢！每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)：嘿！你們班辦的黑板報(bào)真漂亮、真好看！我心里總是一陣激動(dòng)，心想：真好呀！同學(xué)們獲得了表?yè)P(yáng)。有時(shí)，同學(xué)們出去野營(yíng)時(shí)，還用我來(lái)做記號(hào)呢！并且小心翼翼地用手絹把我包起來(lái)，隨身攜帶。

　　在衛(wèi)生大掃除時(shí)，當(dāng)我的哥哥姐姐們掉在了地上時(shí)，有的同學(xué)還會(huì)把它們撿起來(lái)，放好在盒子里面呢！我的臉上露出了燦爛的微笑，心想：我對(duì)同學(xué)們的苦心看來(lái)沒(méi)有白費(fèi)，太謝謝他們了！

　　我就是這樣：一支普通的粉筆，我寧愿用我的身軀來(lái)教人類知識(shí)，我把我的一生獻(xiàn)給了人類，獻(xiàn)給了知識(shí)！

粉筆的自述作文3

　　我是一根被老師用來(lái)教課的粉筆，那時(shí)我為我自己感到自豪，因?yàn)槲医探o小朋友們很多知識(shí)。

　　可不到一會(huì)兒，我的身體被老師不小心給弄掉了，但老師并不撿起，而是繼續(xù)寫(xiě)，他把我的頭給磨成粉，我越來(lái)越短，我意識(shí)到我就要‘死’了，這時(shí)下課了，我以為我終于可以休息一下了，但下課了也沒(méi)什么好事發(fā)生。

　　不到一會(huì)兒，一些調(diào)皮的小朋友們，就上來(lái)拿我和我的兄弟們?cè)诤诎迳蟻y涂亂畫(huà)，這時(shí)我感覺(jué)我想一個(gè)仍人擺布的棋子，一根粉筆對(duì)我說(shuō)：“我們好可憐啊！被這些小朋友用來(lái)亂涂亂畫(huà)�！币桓�有點(diǎn)舊的粉筆說(shuō)：“你們信賴的不知道吧，接下來(lái)有更多的苦頭吃呢。你看對(duì)面的那位老兄就是被用來(lái)給這些小朋友玩成這樣的呢�！�

　　我看了一眼那根快要沒(méi)了的粉筆說(shuō)：“你怎么只剩這么點(diǎn)了？”

　　“還不是因?yàn)橄抡n被他們這些小孩掰斷。”它傷心的說(shuō)。

　　上課了，我好像又活過(guò)來(lái)了似的，隔壁的.粉筆說(shuō)：“上課也不好過(guò)啊！”我很疑惑它為什么這么說(shuō)，課剛

　　上到10多分鐘，一個(gè)小朋友開(kāi)始不專心聽(tīng)課了，老師一看，立刻把我扔出去，我飛快地像一顆子彈似的。我大喊:“救命��！”我被一個(gè)小朋友用書(shū)擋下，我掉在了地上，我仿佛全身骨折似的伏在地上不停地打滾，減輕痛苦。

　　下課后，同學(xué)們用腳從我身上壓過(guò)，我理解了它們的痛苦了，之后我被一個(gè)大胖子踩過(guò)后我便四分五裂，我的一生就這樣完結(jié)了。

　　經(jīng)過(guò)這件事后我要呼吁大家珍惜世界上每一個(gè)物體，即使是一根微不足道的粉筆頭。

粉筆的自述作文4

　　大家好！猜猜我是誰(shuí)？我就是師見(jiàn)師愛(ài)的粉筆。

　　我的樣子是圓柱形的，大部分是雪白雪白的，夠老師用的。我還有個(gè)大家族，這些家族是五顏六色的，有黃色、綠色、紅色······但是這些五顏六色的粉筆基本上是給同學(xué)們辦黑板報(bào)用的。

　　我的用處可大了，每當(dāng)老師上課的時(shí)候，都要用上我來(lái)寫(xiě)字，可是，每當(dāng)老師要用我來(lái)寫(xiě)字的.時(shí)候，我會(huì)被老師寫(xiě)的越寫(xiě)越短，甚至可能只剩下一個(gè)粉筆頭了，但是為了能讓同學(xué)們得到知識(shí)，就算讓我粉身碎骨，我都心甘情愿，我還可以給孩子們帶來(lái)快樂(lè)，孩子們也經(jīng)常用上我，孩子們可以畫(huà)畫(huà)，可以用我來(lái)玩游戲，只要能看到孩子們的笑容，我就很開(kāi)心了。

　　可是，我還有我的傷心事。有些老師如果看見(jiàn)學(xué)生在課堂上不乖，就把我當(dāng)做武器，扔向不乖的學(xué)生，“嘭”那個(gè)不乖的學(xué)生就會(huì)變得乖起來(lái)了，但我是用來(lái)傳遞知識(shí)的，不是用來(lái)當(dāng)武器的呀！還有一些頑皮的孩子，看我很好玩的樣子，一直踩我，可我也是有生命的呀！不是你的玩樂(lè)品呀！求你不要傷害我吧！

粉筆的自述作文5

　　“嚓嚓——嚓嚓”突然從教室里傳來(lái)一陣陣奇怪的聲音，是誰(shuí)發(fā)出的聲音呢？哦，原來(lái)是粉筆。說(shuō)到粉筆，粉筆就是生活中再平常不過(guò)的東西了。

　　它的外貌雖然不怎么樣，可誰(shuí)又注意過(guò)它的重要性？粉筆，它犧牲了自己，卻教給大家許多知識(shí)，它默默無(wú)聞，無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的生命，還為人民服務(wù)，所以，它的.死，是重于泰山的。它們雖然一生都在為人民服務(wù)，但還是有的人貶低了“它”，“它”就是粉筆。雖然它的宿命只有短暫的幾天，但它卻讓無(wú)數(shù)的小學(xué)生懂得了知識(shí)。

　　說(shuō)起粉筆，我至今還有一段永遠(yuǎn)也忘懷不了的記憶，在我腦海中若隱若現(xiàn)，那是一件在學(xué)校發(fā)生的一件事，那天的第一節(jié)課，教室被了個(gè)底朝天，這是為什么呢？原來(lái)老師因?yàn)樯险n沒(méi)有粉筆而發(fā)愁，然后叫同學(xué)們找找看，所以才造成這個(gè)局面，老師正準(zhǔn)備讓班長(zhǎng)去拿一盒粉筆，突然有人找到了粉筆，原來(lái)文娛委員在辦黑板報(bào)時(shí)一不小心放進(jìn)了自己的桌子里。瞧，同學(xué)們個(gè)個(gè)為了找到我，費(fèi)了很大的周折，我的作用是不是很大？在語(yǔ)文老師的手下，我變成了工工整整的漢字，在數(shù)學(xué)老師的手下，我孌成了一串串阿拉伯?dāng)?shù)字，在美術(shù)老師的手下，我變成了一幅幅美麗的圖畫(huà)。

　　我的作用是不是很大？我犧牲自己，給同學(xué)們帶來(lái)了學(xué)無(wú)止境的知識(shí)，我默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，為別人服務(wù)的品質(zhì)，是不是很值得同學(xué)們學(xué)習(xí)？

粉筆的自述作文6

　　在一個(gè)溫暖的下午，一只看似普通的粉筆小白誕生了！

　　在這個(gè)對(duì)小白來(lái)說(shuō)人生最重要的一刻，小白對(duì)自己說(shuō)：“經(jīng)過(guò)這么多的苦練，我終于修成正果，變成一只光鮮亮麗的粉筆了。咦？奇怪！我怎么沒(méi)有腳呢？”突然聽(tīng)見(jiàn)有人回答：“你是笨蛋嗎？我們是粉筆，不是人類！”原來(lái)是旁邊有粉筆同類，小白不甘示弱回嘴：“既然我們是粉筆，當(dāng)然也沒(méi)腦袋，所以，你也沒(méi)資格罵我笨啊！我看吶，我們就不要再吵了！”于是兩人只是大眼瞪小眼的，無(wú)言的渡過(guò)這個(gè)下午。

　　第二天，小白被送到一間很鬧哄哄的教室里，他東張西望想知道為何會(huì)來(lái)到這兒，后來(lái)，他看到許多早已斷掉的粉筆，不自覺(jué)的害怕了起來(lái)，但是又自言自語(yǔ)的深信自己的功力深厚，不會(huì)輕易斷掉。

　　才剛說(shuō)完話，就看到有一位小朋友把一旁的粉筆折磨得半身不遂、不成“筆”形，小白開(kāi)始為了自己的命運(yùn)感到忐忑不安，接下來(lái)不到三秒鐘，另外三個(gè)小朋友把小白輕易地五馬分尸，接著更把他的身體碾成碎片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去彷佛是亮晶晶的珍珠粉，但其實(shí)這美麗潔白的粉末卻是一具粉筆的`尸體。

　　此時(shí)，小白的幽魂不停的吶喊：“下輩子我要再努力修煉，如果我有長(zhǎng)腳，我就可以光速的速度逃走，不再忍受人類的欺凌�！�

粉筆的自述作文7

　　大家好！我是粉筆里的一名普通成員。我的粉筆生活多姿多彩。所以，原本是白色粉筆的我，就被彩色粉筆的大家庭給吸引住了。在我的一再要求下，終于成為了彩色粉筆，而且就是很多人喜歡的紫紅色呢！

　　我是被一位阿姨裝進(jìn)一個(gè)寫(xiě)上“彩色粉筆”的盒子里的。不知過(guò)了多久，我被送進(jìn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的鳳凰街小學(xué)，再那里，我學(xué)到了很多的知識(shí)，如：小數(shù)除法、求小數(shù)的.近似數(shù)等。

　　一天，我正在興致勃勃地聽(tīng)語(yǔ)文老師講怎樣修改病句，忽然，我感到身體像在坐過(guò)山車，360度大轉(zhuǎn)彎，隨后，語(yǔ)文老師拿她那滿是老繭的手抓起我，在黑板上“沙沙”得寫(xiě)下了好幾個(gè)大字。以后的一段日子里，我知道了我的全身將毀于經(jīng)常像個(gè)老師似的教我知識(shí)的、和我朝夕相處的好朋友——黑板哥哥。后來(lái)的每一節(jié)課，我都會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)，認(rèn)真地在黑板上作筆記，但每一次作完筆記后，我的年齡就會(huì)越來(lái)越老。現(xiàn)在的我，已經(jīng)老得說(shuō)不出話來(lái)了，“咳咳……”你們看哪！我已經(jīng)不行了！再也比不上年輕時(shí)的我了……

　　我把我的一生獻(xiàn)給了知識(shí)，獻(xiàn)給了祖國(guó)！

粉筆的自述作文8

　　粉筆盒里，黑板槽里，都有我們的身影。你猜對(duì)了，我們是粉筆。

　　我們身高7厘米，上面細(xì)，下面粗，呈圓臺(tái)形，就像縮小版的電線桿。我們有的雪白，有的'天藍(lán)，有的霞紅，有的金黃，有的荷粉。

　　各科老師都青睞雪白的我們，語(yǔ)文老師用，數(shù)學(xué)老師用，英語(yǔ)老師用，就連音樂(lè)老師寫(xiě)樂(lè)譜，美術(shù)老師構(gòu)圖都用我們。彩色姐妹們不無(wú)羨慕地說(shuō)：“長(zhǎng)得白真好呀！”她們雖然這么說(shuō)，可誰(shuí)也不愿意變成白色的我們。盡管科技這么發(fā)達(dá)，無(wú)論電視，無(wú)論報(bào)紙，五論網(wǎng)絡(luò)，都沒(méi)報(bào)道過(guò)彩粉筆變成白粉筆的事例。

　　粉姐妹說(shuō)：“瞧我多漂亮，荷的顏色跟我一樣�！�

　　黃姐妹說(shuō)：“看我多美麗，金子的顏色跟我一樣。”

　　紅姐妹說(shuō)：“我更養(yǎng)眼，霞的顏色跟我一樣�！�

　　藍(lán)姐妹說(shuō)：“我也不遜色，天空的顏色跟我一樣�！�

　　不管哪科教師，只用用彩姐妹，她們便像舞臺(tái)上的歌星一樣，立刻吸引了全體同學(xué)的眼球，但我們百分比絲毫也不羨慕嫉妒恨，我們懂得：只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能更好地位同學(xué)們服務(wù)。

粉筆的自述作文9

　　嗨，大家好！我是粉筆，是筆家族的其中一員。筆家族是個(gè)龐大的家族，里面有許多成員，如：水彩筆、水粉筆、自動(dòng)筆、鉛筆、蠟筆、毛筆、彩鉛……

　　我們是由石灰做成的，經(jīng)常“待命”在黑板的縫隙，粉筆盒里。我們的”身高“大多數(shù)都是5—6厘米，有中指和無(wú)名指那么高，身型大概是上細(xì)下粗。我們的”衣服”各不相同：藍(lán)色、玫紅色、橙色、綠色、黃色、大紅色、白色……

　　我們粉筆都很脆弱，人稱“筆脆脆“，在黑板上寫(xiě)字時(shí)千萬(wàn)不要太用力。因?yàn)�，你一用力我們的身體將“粉身碎骨“，昨天，我就親眼看見(jiàn)了哥哥的生命斷送在一位老師手上，所以使用我們時(shí)千萬(wàn)不要太用力了。

　　別看我們細(xì)細(xì)小小但用處可多著呢：老師用我們寫(xiě)出漂亮的字體，小朋友們獲得智慧，小朋友們用我們畫(huà)出美麗的圖畫(huà)，寫(xiě)出端正的`字……雖然，我們有那么多優(yōu)點(diǎn)，但是我們身上的灰如果吸入口、鼻，就會(huì)咳嗽、生病，于是就有許多廠家研制出來(lái)了﹕無(wú)塵粉筆、粉筆套，可以讓你們身體健康，不生病。

　　看，這就是我——粉筆，雖然我們有許多缺點(diǎn)，但是我相信，隨著科技的發(fā)展人們會(huì)創(chuàng)造出更完美的我！

粉筆的自述作文10

　　大家好！我是一支粉筆，我是用石灰粉制作而成的，上小下大，呈圓柱體，像一個(gè)挺拔的戰(zhàn)士。我有五彩斑斕的外衣，黃色、紅色、藍(lán)色、綠色……，唯獨(dú)沒(méi)有黑色，因?yàn)榇┥虾谏�的外衣，我就要“失業(yè)”了，那不是我的幸運(yùn)色。

　　我們和蠟燭一樣，通過(guò)消耗自己為人們提供服務(wù)，我們一點(diǎn)也不會(huì)傷心，反而會(huì)感到自豪。看，在我們的幫助下，語(yǔ)文老師寫(xiě)出一段段優(yōu)美的文字，數(shù)學(xué)老師寫(xiě)下一串串奇妙的數(shù)字，美術(shù)老師畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)，同學(xué)們也在我們的帶領(lǐng)下在知識(shí)的海洋中遨游，汲取營(yíng)養(yǎng)。但是也有意外的事情發(fā)生，個(gè)別淘氣的同學(xué)故意把我們掰成一段一段的'，當(dāng)做子彈互相投擲；還有的用我們?cè)诎讐ι蟻y涂亂畫(huà)，強(qiáng)迫我們做這些不文明的事情時(shí)，我們心里很難過(guò)。希望大家把我們用在有意義的事情上，不要浪費(fèi)我們短暫的生命。

　　當(dāng)然，和人類一樣，我們身上也有缺點(diǎn)。我們?cè)谑褂玫倪^(guò)程中，會(huì)釋放粉塵，對(duì)人體的肺部和呼氣道會(huì)有一定的影響，這不是我們?cè)敢饪吹降�，但目前我們也沒(méi)有辦法解決。真希望有一天哪位同學(xué)能發(fā)明一種儀器，讓粉筆灰在我們生活中完全消失，不再讓老師和同學(xué)的健康受到威脅。

粉筆的自述作文11

　　大家好！是一支粉筆，我是用石灰粉制作而成的，上小下大，呈圓柱體，像一個(gè)挺拔的戰(zhàn)士。我有五彩斑斕的外衣，黃色、紅色、藍(lán)色、綠色……，唯獨(dú)沒(méi)有黑色，因?yàn)榇┥虾谏�的外衣，我就要“失業(yè)”了，那不是我的幸運(yùn)色。

　　我們和蠟燭一樣，通過(guò)消耗自己為人們提供服務(wù)，我們一點(diǎn)也不會(huì)傷心，反而會(huì)感到自豪�？�，在我們的幫助下，語(yǔ)文老師寫(xiě)出一段段優(yōu)美的文字，數(shù)學(xué)老師寫(xiě)下一串串奇妙的數(shù)字，美術(shù)老師畫(huà)出一幅幅的圖畫(huà)，們也在我們的帶領(lǐng)下在知識(shí)的海洋中遨游，汲取營(yíng)養(yǎng)。但是也有意外的'事情發(fā)生，個(gè)別淘氣的同學(xué)故意把我們掰成一段一段的，當(dāng)做子彈互相投擲；還有的用我們?cè)诎讐ι蟻y涂亂畫(huà)，強(qiáng)迫我們做這些不的事情時(shí)，我們心里很難過(guò)。希望大家把我們用在有意義的事情上，不要浪費(fèi)我們短暫的。

　　當(dāng)然，和人類一樣，我們身上也有缺點(diǎn)。我們?cè)谑褂玫倪^(guò)程中，會(huì)釋放粉塵，對(duì)人體的肺部和呼氣道會(huì)有一定的影響，這不是我們?cè)敢饪吹降�，但目前我們也沒(méi)有辦法解決。真希望有一天哪位同學(xué)能發(fā)明一種儀器，讓粉筆灰在我們生活中完全消失，不再讓老師和同學(xué)的健康受到威脅。

粉筆的自述作文12

　　我是一支白色的粉筆，我住在一個(gè)紙盒里，左邊和右邊站著的不僅是我的好朋友，還是我的鄰居，它們有粉紅色的、黃色的、藍(lán)色等。

　　我們被帶到了二年級(jí)一班的教室里，當(dāng)時(shí)是下課，教室里大吵大鬧的，他們和我一樣，希望給這幫可愛(ài)的孩子傳遞知識(shí)，叮叮叮，叮叮叮，上課鈴聲響了，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，老師走了進(jìn)來(lái)，講了一些題，過(guò)了一會(huì)兒，一只大手向我們伸來(lái)，右邊的鄰居被“抓”起，老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字，便把它丟進(jìn)了垃圾桶里。

　　左邊的`鄰居也被折磨得痛不欲生。我恐懼又害怕，不安的望著老師，心想：下一個(gè)應(yīng)該到我了吧，叮叮叮，叮叮叮，下課鈴響了，同學(xué)們一哄而散，我心里的一塊大石頭終于落下了。一個(gè)班上調(diào)皮的孩子上了講臺(tái)，望著粉筆盒，對(duì)我奸笑了一下，我雞皮疙瘩掉了一地，他拿起了我，把我折成了三截，我疼痛難忍，他準(zhǔn)備把一截在黑板上寫(xiě)字，我心想：他似乎想寫(xiě)字。我覺(jué)得只要不浪費(fèi)，我愿“犧牲”我有限的生命，可是他卻在上面寫(xiě)了一些臟話，很不文明，我很失望，士可殺，不可辱，我寧愿像伙伴一樣，都沒(méi)實(shí)現(xiàn)最大的愿望，也不想被侮辱，可是我只是一支微不足道的粉筆，我流下傷心的眼淚，第二次，他拿起我的身體的另一截丟在地下，狠狠的踩了一腳，我的身體變成了灰塵。

　　另一截被重重摔在了教室的某一角落。現(xiàn)在，我在別人眼里，不只是一支傳遞知識(shí)的粉筆，而是一堆垃圾。我是來(lái)傳遞知識(shí)的，不能把我浪費(fèi)，好好珍惜我吧!

粉筆的自述作文13

　　我是一支粉筆，我和兄弟姐妹們住在同一間大房子里，隔壁還住著我們的好朋友黑板和黑板擦。我是一個(gè)全身通白的小圓柱。

　　我是老師上課時(shí)的好幫手。語(yǔ)文老師可以把課文的重難點(diǎn)寫(xiě)在黑板上；數(shù)學(xué)老師可以把算式列在黑板上；美術(shù)老師可以把漂亮的圖畫(huà)畫(huà)在黑板上；英語(yǔ)老師可以……

　　我還是老師上課時(shí)的“殺人利器”。只要誰(shuí)不認(rèn)真聽(tīng)講，老師就把我掰成幾段扔向他們，淘氣的同學(xué)一下子就被我和老師制服了。

　　我有時(shí)還是同學(xué)們下課時(shí)的“飛毛腿導(dǎo)彈”。有的同學(xué)在嬉戲的.時(shí)候，硬生生地把我弄成幾半，一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西，我多么希望在我最后剩下一小截的時(shí)侯，你們能把我飛向垃圾桶里，可有的同學(xué)非常殘忍，往往把我踩在腳下，直到粉身碎骨，終結(jié)生命。

　　你們要知道，我們粉筆不是沒(méi)用的，我們的用途可大了，我們雖然長(zhǎng)得小，但也不能任由你們踐踏。人們?cè)�稱我們是潔白無(wú)瑕的雪娃娃，無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，我們只要求付出，不求回報(bào)。請(qǐng)愛(ài)惜我們粉筆吧！我們也是有價(jià)值的。

粉筆的自述作文14

　　我有著六邊形的頭，頭重腳輕的身子，一身潔白的靚裝，我就是平凡無(wú)奇的——粉筆。

　　我是一支默默無(wú)聞的粉筆；我是一支靜靜奉獻(xiàn)的粉筆；我是一支被人自由使喚的粉筆；我是一支為人們傳授知識(shí)的粉筆。

　　我——一支粉筆，有著自己的驕傲，也有著自己的痛楚；有著自己的.快樂(lè)，也有著自己的悲傷。

　　每當(dāng)我被老師給同學(xué)們傳授豐富的知識(shí)時(shí)，雖然我的身體在慢慢地變短，但是我的內(nèi)心顯得非常快樂(lè)；每當(dāng)我看著臺(tái)下學(xué)生拿求知如饑似渴的眼睛時(shí)，我也覺(jué)得非常美妙。我“吱吱呀呀”唱著歌，享受著生命里珍貴的每一刻。

　　但每當(dāng)我被同學(xué)們隨意踩踏時(shí)，我非常痛楚，他們有沒(méi)有想到：這是踐踏我的生命��！每當(dāng)我被同學(xué)們當(dāng)成“飛箭”似的四處亂扔，我非常悲傷，他們有沒(méi)有想到這是給他們傳授知識(shí)的粉筆�。∥译y過(guò)，我失望，我痛苦！但這能讓他們不繼續(xù)他們的“惡行”嗎？我在這里許下我的愿望：

　　一根粉筆也是有價(jià)值的，有尊嚴(yán)的，請(qǐng)你們讓它自己選擇自己的生活。

　　如果他們做到了，我的心愿實(shí)現(xiàn)了，這個(gè)世界就會(huì)更美好。

粉筆的自述作文15

　　Hi，大家好，我是來(lái)自一小三（1）班教室的白粉筆。

　　我有著高高瘦瘦的身材，再配上一身白色的連衣裙，十分漂亮。

　　我是小學(xué)生每天上課都要打交道的事物，老師用我在黑板上寫(xiě)字，同學(xué)用我在地上畫(huà)畫(huà)。雖然我自己變成粉末兒，但我一想到我和犧牲使同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，心里就十分欣慰。

　　這個(gè)班的同學(xué)都十分愛(ài)護(hù)我。不要用我時(shí)，他們就把我送到一個(gè)“豪華別墅”里，那里有我的伙伴，我們經(jīng)常在一起交流。

　　可好景不長(zhǎng)，有些調(diào)皮的小男孩打起了我的`主意，他們把我們一分為二，然后用彈弓一彈，當(dāng)子彈用。有一次，一個(gè)叫陳宇的男孩一直盯著我們看，看到我時(shí)，他沖著我不懷好意地笑了笑，不用說(shuō)，一定準(zhǔn)備把我分為兩半，當(dāng)子彈玩。我嚇得閉上眼睛，就在這時(shí)，上課鈴響了，他只好走了。

　　那些小男孩還經(jīng)常把我們?nèi)觼?lái)扔去。有一次，我親眼看到了一個(gè)悲慘的一幕：有一個(gè)小男孩把我的伙伴高高舉在手中，緊接著不偏不倚，正好砸在了桌子上，它就這樣永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。

　　誰(shuí)來(lái)救救我們呀？

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