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粉筆的自述作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的粉筆的自述作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
粉筆的自述作文1
我是一支粉筆,我和兄弟姐妹們住在同一間大房子里,隔壁還住著我們的好朋友黑板和黑板擦。我是一個全身通白的小圓柱。
我是老師上課時的好幫手。語文老師可以把課文的重難點(diǎn)寫在黑板上;數(shù)學(xué)老師可以把算式列在黑板上;美術(shù)老師可以把漂亮的圖畫畫在黑板上;英語老師可以……
我還是老師上課時的“殺人利器”。只要誰不認(rèn)真聽講,老師就把我掰成幾段扔向他們,淘氣的同學(xué)一下子就被我和老師制服了。
我有時還是同學(xué)們下課時的“飛毛腿導(dǎo)彈”。有的同學(xué)在嬉戲的時候,硬生生地把我弄成幾半,一會兒飛到東,一會兒飛到西,我多么希望在我最后剩下一小截的.時侯,你們能把我飛向垃圾桶里,可有的同學(xué)非常殘忍,往往把我踩在腳下,直到粉身碎骨,終結(jié)生命。
你們要知道,我們粉筆不是沒用的,我們的用途可大了,我們雖然長得小,但也不能任由你們踐踏。人們曾稱我們是潔白無瑕的雪娃娃,無私奉獻(xiàn)的蠟燭,我們只要求付出,不求回報。請愛惜我們粉筆吧!我們也是有價值的。
粉筆的自述作文2
大家好!我是一支粉筆,我是用石灰粉制作而成的,上小下大,呈圓柱體,像一個挺拔的戰(zhàn)士。我有五彩斑斕的外衣,黃色、紅色、藍(lán)色、綠色……,唯獨(dú)沒有黑色,因?yàn)榇┥虾谏耐庖,我就要“失業(yè)”了,那不是我的幸運(yùn)色。
我們和蠟燭一樣,通過消耗自己為人們提供服務(wù),我們一點(diǎn)也不會傷心,反而會感到自豪。看,在我們的幫助下,語文老師寫出一段段優(yōu)美的文字,數(shù)學(xué)老師寫下一串串奇妙的數(shù)字,美術(shù)老師畫出一幅幅美麗的圖畫,同學(xué)們也在我們的帶領(lǐng)下在知識的海洋中遨游,汲取營養(yǎng)。但是也有意外的事情發(fā)生,個別淘氣的同學(xué)故意把我們掰成一段一段的,當(dāng)做子彈互相投擲;還有的用我們在白墻上亂涂亂畫,強(qiáng)迫我們做這些不文明的.事情時,我們心里很難過。希望大家把我們用在有意義的事情上,不要浪費(fèi)我們短暫的生命。
當(dāng)然,和人類一樣,我們身上也有缺點(diǎn)。我們在使用的過程中,會釋放粉塵,對人體的肺部和呼氣道會有一定的影響,這不是我們愿意看到的,但目前我們也沒有辦法解決。真希望有一天哪位同學(xué)能發(fā)明一種儀器,讓粉筆灰在我們生活中完全消失,不再讓老師和同學(xué)的健康受到威脅。
粉筆的自述作文3
嗨,大家好!我是粉筆,是筆家族的其中一員。筆家族是個龐大的家族,里面有許多成員,如:水彩筆、水粉筆、自動筆、鉛筆、蠟筆、毛筆、彩鉛……
我們是由石灰做成的,經(jīng)!按痹诤诎宓目p隙,粉筆盒里。我們的”身高“大多數(shù)都是5—6厘米,有中指和無名指那么高,身型大概是上細(xì)下粗。我們的”衣服”各不相同:藍(lán)色、玫紅色、橙色、綠色、黃色、大紅色、白色……
我們粉筆都很脆弱,人稱“筆脆脆“,在黑板上寫字時千萬不要太用力。因?yàn),你一用力我們的身體將“粉身碎骨“,昨天,我就親眼看見了哥哥的生命斷送在一位老師手上,所以使用我們時千萬不要太用力了。
別看我們細(xì)細(xì)小小但用處可多著呢:老師用我們寫出漂亮的字體,小朋友們獲得智慧,小朋友們用我們畫出美麗的圖畫,寫出端正的.字……雖然,我們有那么多優(yōu)點(diǎn),但是我們身上的灰如果吸入口、鼻,就會咳嗽、生病,于是就有許多廠家研制出來了﹕無塵粉筆、粉筆套,可以讓你們身體健康,不生病。
看,這就是我——粉筆,雖然我們有許多缺點(diǎn),但是我相信,隨著科技的發(fā)展人們會創(chuàng)造出更完美的我!
粉筆的自述作文4
大家好,你們知道我是誰嗎?下面就來根據(jù)我的自我介紹猜一猜吧。
我渾身雪白,住在一個漂亮的盒子里,一直待在透明的玻璃柜。直到有一天,來了一位女士,把我領(lǐng)回到工作的地方——講臺。哈哈,這下知道我是誰了吧?我就是一支白色粉筆。一到講臺,我就明白了自己重要的使命——為祖國的花朵奉獻(xiàn)自己的力量。
我一直默默無聞地奉獻(xiàn)自己的.生命,為學(xué)生帶來淵博的知識,并且緩緩地結(jié)束了自己的生命。開始老師同學(xué)都很愛惜我,也很器重我。
可是,好景不長,在我剛滿月的時候,來了一群花枝招展的大小姐,她們蠻不講理地擠開我,來到講臺正中間。從此,美術(shù)老師不再喜歡我,其他各科的老師也漸漸地遠(yuǎn)離我,因?yàn)樵谥v課重點(diǎn)階段,老師就會拋棄我,重用那些花枝招展而又傲慢無理的大小姐。漸漸的,我和我的兄弟姐妹成了玩具,下課后被調(diào)皮大王當(dāng)作子彈來扔,摔得粉身碎骨。即使僥幸生存下來的兄弟們也成了殘疾人。
親愛的老師、祖國的花朵們,我們白色粉筆家族一生奉獻(xiàn)自己,卻從來不求回報,你們?yōu)槭裁催要不公平地對待我呢?雖然我們“白色”家族相貌平平,可一直兢兢業(yè)業(yè)啊!希望你們能平等對待粉筆家族各族成員!
粉筆的自述作文5
嗨!我是大家最熟悉又最普通的粉筆,我身材苗條小巧、非常惹人喜愛,平時喜歡穿一身白色的衣服,但是淘氣的時候,還會穿一些五顏六色的衣服。
我神通廣大、是一個神奇的魔術(shù)師,在黑板這個舞臺上,我有時變成綠油油的草地,有時變成字母,讓你走進(jìn)英語王國,有時變成復(fù)雜的算式,讓你遨游在數(shù)學(xué)的海洋,有時變成了一串串奇妙的語言文字,讓你了解祖國燦爛的歷史文化......
有一天,我再次被一只嫩白的小手取了出來,緊緊地握住,“沙沙沙”,她用我輕輕地勾勒出一條條弧線,這些線條在漆黑的黑板上組成了一幅洋溢著春天氣息的畫,她用我抒發(fā)她那源源不斷地靈感,我是多么高興、多么幸福!
可是我也有難過的時候,被同學(xué)們折斷,扔去了垃圾桶里,讓我在垃圾桶度過了一天又一天。我和我的同伴希望同學(xué)們珍惜我們、愛護(hù)我們,這樣的話我們會讓你們更有知識,更加描繪出美好的`明天!
我們粉筆在傳授知識的時候,也在慢慢的變短,最后悄悄的消失了。粉筆和老師一樣,帶同學(xué)們遨游知識的海洋,為同學(xué)們奉獻(xiàn)了一生,因?yàn)椤胺酃P不是無情物,化作粉塵送知識”。
粉筆的自述作文6
大家好!是一支粉筆,我是用石灰粉制作而成的,上小下大,呈圓柱體,像一個挺拔的戰(zhàn)士。我有五彩斑斕的外衣,黃色、紅色、藍(lán)色、綠色……,唯獨(dú)沒有黑色,因?yàn)榇┥虾谏耐庖,我就要“失業(yè)”了,那不是我的幸運(yùn)色。
我們和蠟燭一樣,通過消耗自己為人們提供服務(wù),我們一點(diǎn)也不會傷心,反而會感到自豪。看,在我們的.幫助下,語文老師寫出一段段優(yōu)美的文字,數(shù)學(xué)老師寫下一串串奇妙的數(shù)字,美術(shù)老師畫出一幅幅的圖畫,們也在我們的帶領(lǐng)下在知識的海洋中遨游,汲取營養(yǎng)。但是也有意外的事情發(fā)生,個別淘氣的同學(xué)故意把我們掰成一段一段的,當(dāng)做子彈互相投擲;還有的用我們在白墻上亂涂亂畫,強(qiáng)迫我們做這些不的事情時,我們心里很難過。希望大家把我們用在有意義的事情上,不要浪費(fèi)我們短暫的。
當(dāng)然,和人類一樣,我們身上也有缺點(diǎn)。我們在使用的過程中,會釋放粉塵,對人體的肺部和呼氣道會有一定的影響,這不是我們愿意看到的,但目前我們也沒有辦法解決。真希望有一天哪位同學(xué)能發(fā)明一種儀器,讓粉筆灰在我們生活中完全消失,不再讓老師和同學(xué)的健康受到威脅。
粉筆的自述作文7
哈嘍,大家好!我是一只藍(lán)色的粉筆,是大海的顏色哦!我是校長從粉筆廠買來的,初次到這個班我被裝進(jìn)一個精致的粉筆盒里。我看著全班同學(xué)覺得他們都很文靜、可愛。
我是多么希望自己能變成知識。 岸A懔銅”上課鈴響了,老師走進(jìn)了教室。他抓起我的.同伴——一位身材苗條,身著一條粉紅色連衣裙的粉筆小姐。以下掰成兩半,我看著看著,覺得可怕,我心想:這可噩耗什么時候會降臨在我的頭上呢?那只大手又伸進(jìn)了粉筆盒里,噩夢又降臨了,我慶幸著!岸b忊弤“下課了老師回辦公室,我松了一口氣。同學(xué)們一下子活躍起來了。有些同學(xué)走上了講臺一位胖胖的同學(xué)從粉筆盒里把我拿起來,掰成了兩半,把我的另一半給了他的好朋友,他在黑板上寫道:‘xxx是豬!蔽倚南,天哪!我的希望是成為知識可是卻變成了臟話,我傷心極了!岸!鄙险n鈴又響了我本以為他會把我放回粉筆盒,誰知他居然把我隨手一愣。墻角又變成了我的家。我多么盼望有人把我撿起來讓我重新回到我的家,突然,有人從我身上經(jīng)過,我變成了一灘粉末。
唉,我多希望人們能珍惜我們!愛護(hù)所有東西!
粉筆的自述作文8
Hi,大家好,我是一只小粉筆。
我全身雪白,體型像個小圓柱,大部分時間都生活在學(xué)校里。我的兄弟姐妹有很多,他們的顏色也各不相同,有紅色的、黃色的、綠色的等等,但我們有著相同的使命,那就是讓老師板書寫字,讓知識傳遍到每個同學(xué)的腦海里。
“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”我是老師的小助手,但我的生命也很短,有時可能不到一天的時間,就結(jié)束了生命之旅。但當(dāng)我看到同學(xué)們考試考得非常理想的時候,我就很欣慰,即使結(jié)束了生命,也充分發(fā)揮了生命的價值,沒有虛度一生。
每個老師都很喜歡我,常常把我拿起,讓同學(xué)們在知識的海洋里遨游。可是當(dāng)老師不在時,一些調(diào)皮的同學(xué)就拿起了我,把我掰成一小段一小段的,往遠(yuǎn)處扔去。天哪!這簡直是扼殺我的生命。⊥瑯邮悄闷,為何用如此不一樣的`方式來結(jié)束我的生命呢?我為老師的事業(yè)和同學(xué)們的成績鞠躬盡瘁,為什么還要這樣對待我呢?
我希望老師和同學(xué)們可以好好對待我們,別看我們個頭小,用處可大了。請大家好好珍惜我們,不要讓我的兄弟姐妹們從我的身邊毫無價值地消失。
粉筆的自述作文9
在一個溫暖的下午,一只看似普通的粉筆小白誕生了!
在這個對小白來說人生最重要的一刻,小白對自己說:“經(jīng)過這么多的苦練,我終于修成正果,變成一只光鮮亮麗的.粉筆了。咦?奇怪!我怎么沒有腳呢?”突然聽見有人回答:“你是笨蛋嗎?我們是粉筆,不是人類!”原來是旁邊有粉筆同類,小白不甘示弱回嘴:“既然我們是粉筆,當(dāng)然也沒腦袋,所以,你也沒資格罵我笨!我看吶,我們就不要再吵了!”于是兩人只是大眼瞪小眼的,無言的渡過這個下午。
第二天,小白被送到一間很鬧哄哄的教室里,他東張西望想知道為何會來到這兒,后來,他看到許多早已斷掉的粉筆,不自覺的害怕了起來,但是又自言自語的深信自己的功力深厚,不會輕易斷掉。
才剛說完話,就看到有一位小朋友把一旁的粉筆折磨得半身不遂、不成“筆”形,小白開始為了自己的命運(yùn)感到忐忑不安,接下來不到三秒鐘,另外三個小朋友把小白輕易地五馬分尸,接著更把他的身體碾成碎片,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去彷佛是亮晶晶的珍珠粉,但其實(shí)這美麗潔白的粉末卻是一具粉筆的尸體。
此時,小白的幽魂不停的吶喊:“下輩子我要再努力修煉,如果我有長腳,我就可以光速的速度逃走,不再忍受人類的欺凌!
粉筆的自述作文10
我是一支粉筆,身穿白色大衣,個頭有7、8厘米,圓柱形的身材,上窄下寬,住在粉筆盒內(nèi),是老師的得力助手。
上課了,當(dāng)滿面笑容的`語文老師像往常一樣把手伸進(jìn)粉筆盒內(nèi)時,我使勁往外一跳,就第一個被拉了出來。我心里甭提有多高興了。
我的身子在黑板上磨擦,一行行工整的字陸續(xù)出現(xiàn),很快,已磨去一半。黑板不解地問我:“你為什么那么傻?如果你不往外躥,也不會犧牲這么快啊!難道你對生命就那么不在乎?”我沒有回答,只是笑了笑,繼續(xù)在黑板上工作著。
下課了,我也停止了工作。
我伸了個懶腰,望瞭望自己那剩下三分之一的身子,又望瞭望黑板上工整的字跡,欣慰地笑了。忽然,一個粗魯?shù)耐瑢W(xué)一把抓起我,向和他打鬧的同學(xué)揚(yáng)去,“啪”,我被扔在地上,摔成了兩截粉筆頭。
“嗚……”我哭了起來。終于,一個好心的小女孩在掃地時發(fā)現(xiàn)了我,并把我撿了起來,這天下午我就實(shí)現(xiàn)了我為知識而獻(xiàn)身的愿望。
你為我喝彩嗎?
粉筆的自述作文11
粉筆盒里,黑板槽里,都有我們的身影。你猜對了,我們是粉筆。
我們身高7厘米,上面細(xì),下面粗,呈圓臺形,就像縮小版的電線桿。我們有的雪白,有的天藍(lán),有的霞紅,有的金黃,有的荷粉。
各科老師都青睞雪白的我們,語文老師用,數(shù)學(xué)老師用,英語老師用,就連音樂老師寫樂譜,美術(shù)老師構(gòu)圖都用我們。彩色姐妹們不無羨慕地說:“長得白真好呀!”她們雖然這么說,可誰也不愿意變成白色的.我們。盡管科技這么發(fā)達(dá),無論電視,無論報紙,五論網(wǎng)絡(luò),都沒報道過彩粉筆變成白粉筆的事例。
粉姐妹說:“瞧我多漂亮,荷的顏色跟我一樣!
黃姐妹說:“看我多美麗,金子的顏色跟我一樣。”
紅姐妹說:“我更養(yǎng)眼,霞的顏色跟我一樣。”
藍(lán)姐妹說:“我也不遜色,天空的顏色跟我一樣!
不管哪科教師,只用用彩姐妹,她們便像舞臺上的歌星一樣,立刻吸引了全體同學(xué)的眼球,但我們百分比絲毫也不羨慕嫉妒恨,我們懂得:只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能更好地位同學(xué)們服務(wù)。
粉筆的自述作文12
我是一根粉筆,我的個子不高,只有老師的食指那么長。要是和窗外的白楊樹比,那我可就差遠(yuǎn)了。
我的同伴的顏色可多了,有綠的、藍(lán)的、黃的、紅的……不過我還是喜歡白色。瞧,那潔白的外衣是多么美麗!我們身著彩色的衣裳,這不是為了打扮自己,而是為了學(xué)生們學(xué)習(xí)的需要。
叮鈴鈴!上課了。語文老師拿起白色的粉筆,在黑板上寫下了優(yōu)美的漢字。
第二節(jié)課,數(shù)學(xué)老師拿起黃色粉筆,在黑板上寫下了幾道算式。
第三節(jié)課,美術(shù)老師拿起我----綠色粉筆,在黑板上畫了一片綠色的草地。又拿起了藍(lán)色粉筆,畫出了湛藍(lán)深遠(yuǎn)的.藍(lán)天。又拿起了紅色的粉筆,畫出了火紅的太陽……
下課了,我從一根完整的粉筆用成了一個粉筆頭,那些淘氣的孩子們把我扔到了一邊。我卻毫無怨言,因?yàn)槲冶緛砭褪且桓瑹o聞、無私奉獻(xiàn)的粉筆啊!
粉筆的自述作文13
我是一只粉筆,我有許多好朋友,分別是藍(lán)粉筆、黃粉筆、綠粉筆……
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴聲響了,老師像往常一樣走進(jìn)教室,站在講臺上往粉筆盒里拿粉筆寫字。我拼命地往外鉆,事情不出我所料,老師第一個就拿到了我這支粉筆,我別提有多高興了。我正在得意時,老師就幫我翻了一個舒服的身。我剛反應(yīng)過來,老師就揪起我的尾巴,“唰唰!唰唰!”地寫起來,黑板姑姑不解地問:“你可真是又笨又傻,你的屁股都消失了,你以后怎么能快樂呢?而且你何必這樣求死呢?”我朝黑板笑了一下,繼續(xù)著我的必要工作。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課鈴聲響了,老師又把我放進(jìn)了粉筆盒,我長長吸了一口氣,滿意地看著黑板上那段優(yōu)美的文字,又看看自己的'剩下的半個身子,我愿意犧牲,讓語文老師變出優(yōu)美的文字,為音樂老師變成優(yōu)美的音符。
我們粉筆有一種精神,就是付出不求回報。我為自己是一支粉筆而驕傲。
粉筆的自述作文14
HI,我是一支粉筆,名叫APPLE,和許多兄弟共住一套粉筆盒。
一天,我和兄弟們被一個一年級的小朋友領(lǐng)走了。那個班的小朋友一點(diǎn)也不愛惜我們,沒到五天,我的許多兄弟就被這些小朋友們下課的時候在黑板上畫畫消滅掉了。
下課的時候有這樣的事,上課的時候也有這樣的事。比如上課時小朋友不認(rèn)真聽講時,老師拿一支粉筆扔過去。比如老師上課寫字時,用力過緊,斷了。最常見的就是老師用我們的頭發(fā)寫字時,頭發(fā)掉光了我們就結(jié)束生命了。
我僥幸沒有被用過,但我始終會被用到的。現(xiàn)在我在粉筆盒里是最漂亮的。你看,頭發(fā)紅紅的,衣服紅中帶白(這白是老師拍手時濺到我衣服上的),小腳丫特別紅,再配上我這高高的身子,就如同紅日初升似的。
一個月過去了,我高高的身子已逐漸變矮小。我的.家被扔到了垃圾筒里。我搬到了街頭(黑板下的那條板)流浪。結(jié)識了許多新朋友,如欄桿似的長尺,像我以前那樣的粉筆,肚子飽滿的圓珠筆……….。這些朋友有的埋怨命運(yùn)的不公,有的為自己的成就感到驕傲,有的……..。
最終,在寫那個字的第一筆時終結(jié)了我的生命,我被扔到了垃圾筒。
粉筆的自述作文15
我有著六邊形的頭,頭重腳輕的身子,一身潔白的靚裝,我就是平凡無奇的——粉筆。
我是一支默默無聞的粉筆;我是一支靜靜奉獻(xiàn)的粉筆;我是一支被人自由使喚的粉筆;我是一支為人們傳授知識的粉筆。
我——一支粉筆,有著自己的驕傲,也有著自己的痛楚;有著自己的快樂,也有著自己的悲傷。
每當(dāng)我被老師給同學(xué)們傳授豐富的知識時,雖然我的身體在慢慢地變短,但是我的內(nèi)心顯得非?鞓;每當(dāng)我看著臺下學(xué)生拿求知如饑似渴的眼睛時,我也覺得非常美妙。我“吱吱呀呀”唱著歌,享受著生命里珍貴的每一刻。
但每當(dāng)我被同學(xué)們隨意踩踏時,我非常痛楚,他們有沒有想到:這是踐踏我的生命。∶慨(dāng)我被同學(xué)們當(dāng)成“飛箭”似的四處亂扔,我非常悲傷,他們有沒有想到這是給他們傳授知識的粉筆!我難過,我失望,我痛苦!但這能讓他們不繼續(xù)他們的'“惡行”嗎?我在這里許下我的愿望:
一根粉筆也是有價值的,有尊嚴(yán)的,請你們讓它自己選擇自己的生活。
如果他們做到了,我的心愿實(shí)現(xiàn)了,這個世界就會更美好。
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