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留只耳朵聽什么作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的留只耳朵聽什么作文，希望對大家有所幫助。
留只耳朵聽什么作文1
每一個(gè)中國字，每一首中國詩詞，每一曲中國戲劇，似乎已經(jīng)貫穿了我們的生活；我們因中國是最古老的文化傳承體而驕傲；而中國藝術(shù)從最高貴典雅的宮廷藝術(shù)到民間代代相傳的靈巧技藝，隨著無處不在、足跡遍布的炎黃子孫而遠(yuǎn)揚(yáng)世界，每個(gè)音符都成為華韻一角。
中華民族在修筑的數(shù)千年歷史中，不僅創(chuàng)造了許許多多舉世囑目的物質(zhì)財(cái)富，也創(chuàng)造了光輝燦爛的文化藝術(shù)。其文化藝術(shù)不僅博大精深，而且獨(dú)具特色，在全球獨(dú)樹一幟，卓然不群。近些年，火得很的《中國漢字聽寫大會》、《中國詩詞大會》引發(fā)了大規(guī)模的熱議，受到各個(gè)年齡段的喜愛與追捧，甚至令沉浸于日韓電視劇的青年少年，摘下耳機(jī)，埋首詩詞，在這些文化的舞臺上大放異彩。
當(dāng)我們潛心下來，認(rèn)真地一筆一劃地寫漢字，就會發(fā)現(xiàn)漢字充滿了藝術(shù)與中國的`哲學(xué)。每個(gè)漢字里一般只能有一筆“捺”（即﹨），再多只能用頓點(diǎn)或點(diǎn)代替，體現(xiàn)了“中庸”之道與世代告誡的不露鋒芒，韜光養(yǎng)晦，只有像“點(diǎn)”一樣“點(diǎn)到為止”才能成就偉業(yè)、終局功成身退、頤養(yǎng)天年的思想正說明了中國人的長遠(yuǎn)和智慧。而我理偏愛成語。成語濃縮著歷史上大事小情，或是高山流水的情誼，或是夜郞自大的諷刺；或是名落孫山的黯淡。他們是前人最精辟的總結(jié)，信手拈來都可以做為人生的座右銘。
看到試卷上京劇發(fā)展史的文本有感而發(fā)。如今當(dāng)紅的歌手或多或少都有一首歌夾雜了各種戲曲中的一句，每每聽到一句含意深刻的歌詞必有詩歌戲劇的影子，還記得小時(shí)候聽到一句歌詞“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院�！碑�(dāng)時(shí)陶醉不已，長大才知道這句出自《牡丹亭》。
都說有了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)才能決定上層建筑，在當(dāng)今物質(zhì)條件發(fā)達(dá)時(shí)我們開始追求精神財(cái)富自然是件好事，華夏文化已經(jīng)扎根于我們的心，口口相誦，代代相傳，洗磨著我們的耳朵。
《文心雕龍》云：“夫惟深識鑒奧，必歡然內(nèi)懌，譬春臺之熙眾人，樂餌之止過客，蓋聞蘭為國香，服媚彌芬；書亦國華，玩繹方美�！焙裰氐拿褡逦幕舸娴氖穬岳�，許多的記憶在山水中沉默。愿如今都市喧囂褪去；你的耳中還依然留有古韻一曲，在滾滾紅塵中接受中華古典藝術(shù)的精髓，感受先人所創(chuàng)造的燦爛文化。
留只耳朵聽什么作文2
留只耳朵聽夢。
夢，是一個(gè)在大家眼中看不見，摸不著，虛幻而又飄渺的事物。而它卻可以使我們在失意中得到安慰，在落魄中收獲溫暖，在困境中帶來一線光明。
用心去聽夢。
我想在這個(gè)世上最動人的聲音可能就是夢的怒吼吧。東方雄獅聽到了復(fù)興夢的呼喚，便從沉睡中驚醒，馳騁在這個(gè)廣袤的草原；愛迪生正因?yàn)槁牭搅藟粼诤诎抵械呐叵�，便點(diǎn)亮了整個(gè)世界。
聽，夢中有完美的自己。
在每個(gè)人的夢中，都有一個(gè)自己，他可能是一個(gè)超級英雄，亦或者是一個(gè)普通居民，但不論是什么，這個(gè)夢中的“他”便是最完美的。在夢中，他可以上天，亦可以遁地，歷經(jīng)磨難，過盡千帆，歸來仍少年。
聽，夢中有自己的未來。
還有一種夢，它叫理想，有了它，前路不再迷茫，不能說路上是否一片光明，但終點(diǎn)就耀眼的佇立在前方。而它便可以帶領(lǐng)我們，帶領(lǐng)我們朝著那耀眼的前方奔跑。
可能有些夢，在你醒來之后發(fā)現(xiàn)它會煙消云散，可能有些夢，在你追到之時(shí)發(fā)現(xiàn)它只是曇花一現(xiàn)。此時(shí)，心中少不了的會有些許失落，但當(dāng)你回首往昔，在追夢途中，那個(gè)夢讓你歡笑，忘記煩惱。那個(gè)夢讓你堅(jiān)持，甘之如飴。而此時(shí)，你便會發(fā)現(xiàn)：結(jié)果并不那么重要。
我便能深刻的體會到這一點(diǎn)，北外之行，與D08（一位優(yōu)秀的參賽選手）的擦肩而過，使我倍感失落，自那之后，我便努力完善自己，期待著下一次的相逢�？芍钡浆F(xiàn)在，對她的印象還只停留在那北外的.千人禮堂中，雖說我沒有抵達(dá)燈火闌珊，但回首望去，那百度路上，腳步逐漸鏗鏘。
摘星路上，獨(dú)自行走，綠蘿拂過衣襟，青云打濕夢想。我不知將至之處是否星光璀璨，但只要前方有星星之火，我便會逐夢而去。夢聲再小，雨聲再大，夢的方向依舊清晰。這條路上，愿你我安好，是否晴天，已不重要。
盡管所有的花都要枯萎，可還是不能阻止一次次的盛開。那我們且放下得失，靜下心來，用心去聆聽每一個(gè)夢的到來。
留只耳朵聽什么作文3
以前，以為初中只是忙一點(diǎn)罷了，還是有時(shí)間出來玩的，不會出現(xiàn)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的情況。可是，我太天真了，上了初中才知道那是種什么感覺——早起遲睡，作業(yè)超多，簡直是肉體、精神的雙重壓迫！
上學(xué)了幾周之后，我突然發(fā)現(xiàn)我上課都聽得懂，但作業(yè)質(zhì)量卻不是很好，學(xué)習(xí)效率不高，因此常常覺得自己的脾氣有時(shí)控制不住。母親總是和我說讓我出去走走，我們在這件事上發(fā)生了好多次沖突。
這周末，我又被如山一樣重，如星星一樣多得能拿去填海的作業(yè)壓著，絲毫不敢放松和它們的決斗。這時(shí)，母親進(jìn)來了，給我端來了一碗水。當(dāng)我端起水喝了一口，覺得有一股清涼甘甜的泉水滋潤著心田，這時(shí)母親突然說：“作業(yè)寫累了就出去走走，放松一下�！蔽衣犞恢獮楹涡闹懈C著一團(tuán)火：“行了，作業(yè)那么多，寫都寫不完，怎么可能會有時(shí)間去玩呢？”我頭也不抬地說。母親看著我，嘆了一口氣，出去了。
繼續(xù)寫作業(yè)時(shí)，母親又進(jìn)來了：“孩子，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，不要忘記——要留只耳朵去聽聞窗外的鳥叫，聽聽大自然的聲音！”
這句話真真打動了我：“好吧，我們走吧�！�
到了樓下，走向那片草地，那片草地，那片綠茵茵的草地，環(huán)顧四周，那一些景物一個(gè)個(gè)地勾起了我童年的回憶。那座破爛不堪的土墻更蒙上了歲月的`斑，變得更老了；那棵可愛的小樹，如今卻也已經(jīng)變成了一棵年輕力壯的大樹；那一汪清澈見底池塘如今卻變?yōu)榱颂μ\的天堂……一切變化如此之大，但那片草地卻有不遜當(dāng)年的活力，草色碧綠，似乎映出了天空……忽然，吹來一陣風(fēng)，吹來了它們的關(guān)心，對我打著招呼，我呼吸著那甜絲絲的風(fēng)，心中的苦悶、煩悶也消除了，全身似乎注入了力量。它們也似乎在給我打氣：“加油，你一定可以的。”我多么想就沉浸在這么一個(gè)環(huán)境中�。�
等我回去后，發(fā)現(xiàn)作業(yè)效率提高了，作業(yè)寫得更快了，我終于明白了在我們沉浸于學(xué)習(xí)和讀書聲時(shí)，一定要留一只耳朵去聽聽大自然的聲音。
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