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戰(zhàn)爭的作文[合集]
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭的作文1
今天,我看見普羅旺世門口的噴泉了,就站在邊上看噴泉。
廣場上,人非常多,有幾個(gè)小孩子一下就跳進(jìn)噴泉里,躥來躥去,衣服才濕了一點(diǎn),我想:他們一定是“老玩家”吧!玩得這么熟練!第二輪,他們開始比賽了,三個(gè)人都想繞近路。結(jié)果,他們?nèi)齻(gè)人都為了衣服不濕,時(shí)間最短,兩個(gè)人開始擠一個(gè)人,由于寡不敵眾,一個(gè)人被擠倒了,坐在水里,搖著頭喊:“錢!”另外兩個(gè)人你推我,我推你的,一個(gè)人猛推,“嘩”的`一聲,水花濺起好高。“勝利者”高高興興地跑到終點(diǎn),只差一步之遙,他不慎腳底一滑,一個(gè)大大的水花濺起二十厘米。我想:如果他是跳水運(yùn)動員的話,一定跳水不及格,可能還是倒數(shù)第一。
突然,他們又開始練摔跤,一個(gè)小女孩喊:“哥哥加油!”我問她:“你哥哥打架,為什么?”她回答:“賭錢,一個(gè)人贏了,每個(gè)人給勝利者一元錢!蔽疫想問,誰知道她又喊:“哥哥加油……”我嘆了一口氣,想:這么小都賭錢,真是財(cái)迷,可我轉(zhuǎn)念又想:說不定小妹妹不是財(cái)迷,是她哥哥給她遺傳基因?
為了兩塊錢就被打得鼻青臉腫,賭錢也不對!
戰(zhàn)爭的作文2
我凝神地看著一張舊照片,那是日本侵略者轟炸上;疖囌緯r(shí)被記者拍下來的真實(shí)情景。照片上,一個(gè)孩子在號啕大哭,這是怎么回事呢?
當(dāng)天,他和父母去上海火車南站乘列車逃難;疖囌纠锶松饺撕,人們都拎著大包小包準(zhǔn)備乘列車離開上海躲過這場浩劫。天空陰沉沉的,似乎在提醒人們,即將降臨一場災(zāi)難。爸爸正在售票亭買票,這個(gè)小男孩高興地又蹦又跳。忽然,天空傳來了飛機(jī)的轟鳴聲。人們還沒反應(yīng)過來,幾架敵機(jī)俯沖下來,丟下幾枚炸*,驚魂未定的人們四處逃躥。敵機(jī)又丟下幾枚炸*,其中一枚正好丟在小男孩他們附近,孩子的爸爸、媽媽立即趴下,把小男孩壓在底下。他眼前一黑,失去了知覺。他醒來時(shí),看見爸爸、媽媽渾身是血。小男孩費(fèi)了九牛二虎之力才爬了出來,他被眼前的情景嚇呆了:斷裂的天橋、扭曲的鐵軌、殘破不堪的'房屋、滿地的碎磚碎瓦,地上血液成河、尸橫遍野……他不知所措,急忙叫爸爸媽媽。但是,沒人回答他。這一幕被一個(gè)記者抓拍了下來。拍完后,記者急忙上前哄著孩子,好半天,孩子才停止了哭泣。這個(gè)小男孩是幸運(yùn)的,他不僅在戰(zhàn)爭中存活下來,而且記者像親生骨肉一樣對待他,將他撫養(yǎng)成人。
我們一定上要制止戰(zhàn)爭,維護(hù)和平.
戰(zhàn)爭的作文3
在1937年8月28日,日本侵略者發(fā)射了一枚導(dǎo)彈在上海火車南站,把房屋、天橋以及鐵軌炸成了一片廢墟。繁榮的火車站變得千蒼百孔,街上看不到一個(gè)大人,只有一個(gè)哭泣的小孩,坐在鐵軋上大哭,可能只有一兩歲吧,身上滿是傷口。他叫小迪。
這一天早上,小迪正在和家人吃早飯時(shí),突然,刺耳的警報(bào)聲和飛機(jī)的引擎聲在上海的天空中響起。一家人立刻丟掉筷子,爸爸拉著姐姐的手,媽媽抱著一兩歲的小迪立刻跑了出來。街上早就全是要逃難的.人民,可是他們哪有飛機(jī)快呀,一個(gè)炮彈發(fā)射下來,媽媽立刻抱緊小迪趴在地上,炮彈的碎片四處散開,媽媽為了保護(hù)小迪,不幸身亡。爸爸和姐姐已被人群沖散,不知道去哪里了。一家人就這樣被日本侵略者給拆散了!
戰(zhàn)爭令千千萬萬個(gè)家庭支離破碎,人員傷亡。不知道還有多少家庭像這樣散了。我渴望和平,討厭戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭的作文4
說起課間,我相信,有許許多多的小學(xué)生都非常清楚!在課間里,我們大家也會發(fā)生一些事比如說今天……
今天下午的美術(shù)課剛一下課,我們班男生就像三國時(shí)代大戰(zhàn)似的'!飛奔進(jìn)了教室,夏昊才是這個(gè)故事的主角,一回到班里,夏昊就開始了一年一度的掃把大戰(zhàn)了!班上又是一整叫喊!開始了大戰(zhàn)!
男生個(gè)個(gè)都拿著掃把互相對打,嘴里還不時(shí)會說出一句話就是:“呼呼哈嘿!”打的可激烈了!方洋天才叫一個(gè)激烈!你們猜?他怎么了!他把掃把給弄斷了,可是還是不管三七二十一的,拿著斷掃把沖向了夏昊和宋澤龍,他們?nèi)齻(gè)大戰(zhàn),引起了我們班同學(xué)的注意!我連忙放下書,看著那激烈的戰(zhàn)爭!
過了一會,我們的方老師來了!一看到這種場面,我們女生可好了,都連忙上去告狀,說什么夏昊把掃把弄斷了,方洋天打架了!等等……
哎!我們班的課間才叫激烈!
戰(zhàn)爭的作文5
今天早上,我一來到學(xué)校。我們班的同學(xué)就在樓上大呼小叫的喊:“李林蔓,李林蔓,快上來!”我還以為有
什么大事呢,趕緊跑了上去。我一看原來是三年級一班的
張XX正拿著一個(gè)長長的米尺攻擊我們班同學(xué)。我們班的`同學(xué)們拿著掃帚、拖把正準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。
一看我來了,同學(xué)們一下子把我圍了起來。我和張XX開始爭吵起來。我發(fā)現(xiàn)后門有人偷襲我們,就對后面的助手說:“你們?nèi)ズ箝T堵一堵!比缓筠D(zhuǎn)身對張XX說:“你們是高年級的同學(xué),不能欺負(fù)我們低年級的小學(xué)生。”
張XX對我說:“你們班的同學(xué)李XX罵我們的同學(xué),我們?yōu)槭裁床荒艽蛩麄?”
我說:“就算我們班的李XX欺負(fù)了你們,是他不對,可你也不能動手打人呀,不覺得這樣太不遵守紀(jì)律了嗎?”
張XX他們聽了,急忙狡辯道:“是他罵人不對。我們想打他就打他,有什么不遵守紀(jì)律的!
“你們打人就對嗎?”同學(xué)們七嘴八舌的說。我也說:“你不是少先隊(duì)員嗎?你來學(xué)校是來帶頭兒打架的嗎?”
張XX他們聽了,低下了頭,結(jié)結(jié)巴巴的說不出話來。
一場激烈的“戰(zhàn)爭”結(jié)束了。
戰(zhàn)爭的作文6
我眼中的戰(zhàn)爭是一部電影,是以人們的殘叫聲為音樂,以血淋淋的土地為背景,以一把把鋒利的刀為主角來造就這部“電影”,拍成的代價(jià)為人的生命,拍攝的時(shí)間很長也很短,長到七八年,短到一二年。比如南京大屠殺這部“電影”,以被鮮血染紅的土地為背景,以30萬同胞的呼喊聲為音樂,以日本人鋒利的刀鋒為主角,造就了這部“電影”。這部“電影”是我們?nèi)袊嗣竦膫,這部電影不需要任何媒體傳播,任何人都知道。
我眼中的戰(zhàn)爭是一支樂曲,是以生命為音符,以人們的殘叫聲為音調(diào),用骨頭堆積起來的鋼琴來彈奏,那是震動大地的音樂。槍聲,殺戮聲,炮聲,爆炸聲,人們的救命聲,與親人隔絕的哭聲,成了每一場戰(zhàn)爭都有的聲音,這個(gè)聲音感天撼地,可以讓全世界的人民都聽得見,在南斯拉夫的克拉庫耶伐次中發(fā)生的`戰(zhàn)爭中,無情的納粹黨將300多名無辜的小孩子殺死了,那稚嫩的聲音混著槍聲形成了一支既可怕有感人的聲音。
和平,是在戰(zhàn)爭年代中大家都想的一個(gè)愿望。在我眼中,不該有戰(zhàn)爭,只愿世界永遠(yuǎn)和平。
戰(zhàn)爭的作文7
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。清明那天,我懷著激動、沉重的心情來到了烈士公園。
烈士公園的人可真多啊!行人來來往往,兩個(gè)人一伙,三五成群。我顧不上看景點(diǎn),只顧往前走,不一會兒,就到了湖南革命烈士紀(jì)念塔。
紀(jì)念塔的前面種著幾十棵挺拔的松樹,好象守衛(wèi)在門前的衛(wèi)兵,每棵松樹上都掛滿白色的小紙花,上面寫著“哀思”兩個(gè)字。
烈士塔前的長隊(duì)已經(jīng)排到了樓梯下,延伸到下面的廣場。在莊嚴(yán)、肅穆的哀樂聲中,隊(duì)伍緩緩前進(jìn),人們神情莊重而又嚴(yán)肅。
我情不自禁地想起了戰(zhàn)爭爆發(fā)中的人們那無助和可憐的目光,戰(zhàn)爭將奪去歡樂和幸福的家庭。是他們——這些勇敢的烈士們用自己寶貴的`生命和鮮血贏得了勝利,保衛(wèi)了家園。
我走進(jìn)烈士塔,把花獻(xiàn)給烈士,莊重地給烈士們鞠了三躬:“烈士們,安息吧!我們會沿著你們的足跡,保衛(wèi)家園、建設(shè)家園!”
走出烈士塔,我在心里向人類呼吁:“要和平,不要戰(zhàn)爭,給戰(zhàn)爭豎起一塊墓碑!讓我們建設(shè)美好的家園,讓和平永駐人間!
戰(zhàn)爭的作文8
哎呀!跟你說不清楚。真的是!
跟你說你不聽嘛,話說得都是酸的!
看吧!爺爺奶奶從客廳吵到臥室,從臥室吵到客廳,沒玩沒了。
看嘛,就是你,藥都快賣完了!爺爺一臉怨氣。
奶奶張大嘴巴:說了那是假的,你就是不信,吃壞了你怪哪個(gè)嘛!
凡事都要試一試,不試怎么曉得是假的是真的唉!是假的以后不買就是了撒!爺爺說的是有幾分道理。
(我坐在他們中間的桌上寫作業(yè),忍受著他們制造出來的標(biāo)點(diǎn)符號,以后寫作業(yè)都不用打標(biāo)點(diǎn)了,他們直接幫忙。)
奶奶吵得更厲害了,歪著嘴,仰起頭:萬一你吃出病來啊!那不怪我!
我啥子時(shí)候怪過你嘛?
你看到時(shí)候怪不怪我嘛,又說我給你錢,喊你去買的`。哎呀,跟你說不清楚。奶奶轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房。
我跟你說你不聽嘛,話說得都是酸的!爺爺一屁股坐下,拿起一疊報(bào)紙看。
爺爺奶奶就因?yàn)橐幌渌帲鹆藸巿?zhí)。奶奶覺得那藥,肯定是假的,要浪費(fèi)錢。爺爺呢?偏偏要買一箱試試,如果不管用以后就不買了。奶奶就不讓爺爺買,手里的錢包捏得緊緊的,死活都不掏出一分錢。
這不,才發(fā)生了剛剛的戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭的作文9
撥開戰(zhàn)爭的硝煙,走過尸橫的土地,越過鮮血的小溪,我看見了你——戰(zhàn)爭
“你為什么糾纏我們?nèi)祟,讓我們自相殘殺!”“我糾纏你們,你以為你們?nèi)祟惗鄰?qiáng),在我眼里只是棋子,不過我給你們的武器好用吧,槍,榴彈,核武器,未來的激光。它們多強(qiáng)你知道嗎,一顆子彈一個(gè)人,多好呀!
我無言相對,你又開口了:“戰(zhàn)爭,是每個(gè)國家必須的手段。中國的秦始皇,馬其頓王朝的.亞歷山大,匈奴王阿提拉,蒙古皇帝成吉思汗,法國拿破侖,德國希特勒,哪個(gè)不是用戰(zhàn)爭完成自己的偉業(yè),人類只相信強(qiáng)權(quán),征服,和暴力,誰有先進(jìn)武器,誰就是世界的統(tǒng)治者。日本只相信強(qiáng)權(quán),只要中國發(fā)動我,我就給槍,它還不乖乖臣服?”
“說完了吧,我說了。”
“戰(zhàn)爭有正義,有邪惡,但勝利永遠(yuǎn)站在正義一方!這是永恒不變的!就算失敗以后絕對會勝利!”
“那就看是你對還是我對了!哼!”你漸漸消失,我靜靜地站著。
“希望人類能醒悟吧。”我苦笑一聲,離開了。
戰(zhàn)爭的作文10
平時(shí)的上;疖嚹险救松饺撕,1937年8月28日也照常一樣;疖囌纠铮械娜四弥,有的人背著老人,還有的.人抱著孩子,人們都焦急地等待著火車快點(diǎn)到站,把他們帶到遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭的地方。
隨著一聲巨響,地洞山搖,時(shí)不時(shí)地還有許多房屋倒塌,曾經(jīng)高高聳立的月臺樓也只剩下了小半截。人們驚慌失措地奔跑著,其中一對婦夫婦和其它幾個(gè)人擠來擠去,終于逃了出去,擺脫了炸彈的襲擊。沒等他們出去多遠(yuǎn),一顆炸彈又飛了下來,一下子就炸死了不計(jì)其數(shù)的人,上;疖嚹险镜娜藥缀鯚o一幸存。有一顆炸彈,孩子的媽媽倒下了,她用最后的聲音喊道:“帶好孩子!焙⒆拥陌职秩酉滤械臇|西,抱起孩子,在煙霧中奮力奔跑,要找一個(gè)讓孩子安全藏生的地方。終于,他們來到了一個(gè)鐵架上,他把孩子藏進(jìn)了鐵架的空隙處。一聲巨響,孩子的爸爸也倒下了。
孩子似乎知道了些什么,一邊哭一邊用較小的聲音呼喊著:“爸爸——媽媽——。”他是多么可憐、孤單,因?yàn)樗僖矝]有父母了。
他不明白:為什么要把他的父母給殺死?為什么有人要去欺負(fù)他們?為什么?為什么?日本侵略者給我們中華人民、孩子帶來的痛苦,將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
戰(zhàn)爭的作文11
一大群難民逃離;一大群難民流離失所;一大群難民骨肉分離,罪魁禍?zhǔn)资钦l呢?是戰(zhàn)爭。
面對自己的家,看看以前繁榮昌盛的敘利亞,現(xiàn)在呢?變成了一片片廢墟,殘?jiān)珨啾凇?/p>
當(dāng)看到一艘艘小艇在海里撞擊風(fēng)浪時(shí),你有什么感受?當(dāng)難民來到邊境而沒有人收留他們時(shí),又有什么感受?這一切無非是戰(zhàn)爭造成的。一輛輛救護(hù)車上都坐滿了人,一個(gè)個(gè)親人流離失所,這是何等的悲。
當(dāng)攝影師將鏡頭對準(zhǔn)他們時(shí),他們本能地舉起了雙手。也許是因?yàn)樗麄儗尩目謶郑灿锌赡苁且驗(yàn)樗麄兦笊挠,因此他們只能投降?/p>
再看看我們,我們多好啊,背后永遠(yuǎn)有一個(gè)強(qiáng)大的`祖國默默支持著我們。和我們相比,我們的條件太優(yōu)越了,沒有戰(zhàn)爭,沒有像他們一樣流浪,更沒有一樣的痛苦。所以,我們是幸福的。
當(dāng)你在家里安心睡覺時(shí),他們只能提心吊膽地注視著危險(xiǎn);當(dāng)你在學(xué)校里上課時(shí),他們只能凝視海面,等待著親人。當(dāng)你們每天吃著米飯時(shí),他們只能挨餓受凍。
你可以堅(jiān)信你的背后有個(gè)強(qiáng)大的祖國,他們可以給你們帶來和平,他們可以庇護(hù)你,你們是幸福的。
戰(zhàn)爭的作文12
今天我們校園發(fā)生一場不同尋常的“戰(zhàn)爭”。早上,處于“戰(zhàn)略原因”,我沒吃早餐,空著肚子來學(xué)校。
兩節(jié)課后,只見兩名穿著白大褂的神秘男子走進(jìn)了教室,發(fā)給我們每人一根小管兒,上面標(biāo)著各自的.名字,我寫上感到大戰(zhàn)來臨,情況不妙,一向膽大的我也感到了陣陣寒意。果然不出所料,我們被帶到了“殺場”――一間寬敞的教室。此時(shí),低年級同學(xué)已抽完了血,個(gè)個(gè)面紅耳赤,用棉球兒按住自己的“傷口”,看他們臉上那痛苦的表情,我不禁打了個(gè)寒顫。這時(shí),幾名大膽的同學(xué),沖到“前線”接受醫(yī)生的“攻擊”后,笑瞇瞇地走了出來,立刻被我們團(tuán)團(tuán)圍住,問這問那,他們嘴上說不痛,可偏偏還要留下陰森的一笑,使我更覺神秘。
該我了,頓時(shí),我心跳得速度加快了。醫(yī)生用那細(xì)長而鋒利的針頭插入我的皮膚,鮮紅的血隨之進(jìn)入了針管,我似乎忘記了疼痛,看來這場不平常的“戰(zhàn)爭”是我獲勝了。
其實(shí)一切事物都是戰(zhàn)爭,我們對待生活也要像對待戰(zhàn)爭一樣,認(rèn)認(rèn)真真地去打贏每一場仗。
戰(zhàn)爭的作文13
一次偶然的機(jī)會,我在語文書里看到了一張照片。
這是一張1937年8月28日的舊照片,日本侵略者狂轟濫炸上;疖囌尽
幾顆炸x從天空中劃過,撕破了寧靜、和平的火車站。那一陣陣爆炸聲就像一個(gè)惡魔,殺死了許多無辜的人。
一顆炸x飛瀉下來,還沒上火車的人,哭的哭,喊的喊,到處驚慌。有一對夫婦,手里抱著個(gè)小男孩。小男孩好像知道當(dāng)時(shí)很危險(xiǎn),乖乖的躺在媽媽懷里。
就在這時(shí),炸x又飛了下來,小男孩的媽媽開始緊張起來。炸x就要落下來了,小男孩的媽媽把他扔老遠(yuǎn),天橋掉下來了,正好壓到了小男孩的父母身上,死了。
小男孩爬到他爸爸媽媽的遺體旁,悲痛欲絕地嚎啕大哭。他一邊哭,一邊說:“爸爸媽媽,你們在哪?別丟下我!薄拔乙欢ㄒ讶毡厩致哉叽蛉胧f大牢,幫爸爸媽媽報(bào)仇!
看完這張照片,我的心猶如漲潮的`海水,一浪高過一浪,久久難以平靜。我不禁為小男孩著想,他以后該怎樣生活,怎樣保護(hù)自己?我都10歲了,還要媽媽超心,我想也許拍這張照片的記者,會幫助、收留小男孩的。
我希望世界能夠和平,讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。
戰(zhàn)爭的作文14
今天中午,爸爸和媽媽又吵架了!不知怎么回事,這段時(shí)間他們老吵架,弄得全家一會兒冷冰冰的,一會兒又“熱火朝天”的。哎!要用什么辦法才能化解他們的“戰(zhàn)爭”呢?突然,我眼睛一亮,有了。于是,我拿著復(fù)讀機(jī)悄悄地來到爸爸媽媽的房間門口,輕輕地按下了錄音鍵,把他們吵架的過程全部錄了下來,他們還不知道呢!
吃過晚飯,爸爸看報(bào)紙,媽媽織毛衣,誰也不理誰。我望了他們一眼,心想:看我怎么讓你們和好?于是大聲說:“我要讀英語了!蔽仪那陌聪虏シ沛I,又故意大叫:“哎喲、哎喲,肚子痛,我要上廁所!罢f完,一溜煙沖進(jìn)了廁所。當(dāng)我出來的時(shí)候,爸爸媽媽有點(diǎn)不好意思了。爸爸說:“以后有事晚回家我會給家里打電話!眿寢屨f:“工作要緊,家里有我呢!”我拉著他們的`手說:“以后我們家又會有笑聲了!卑职謰寢屝χf:“我們的瑤瑤真懂事!”
原來化解爸爸媽媽的“戰(zhàn)爭”這么容易啊,不過,我還是希望爸爸媽媽不要給我這種機(jī)會來表現(xiàn)聰明喲。
戰(zhàn)爭的作文15
一個(gè)穿著長袍的小女孩在路上奔跑著,她的臉上掛滿了恐懼和悲傷。在她的身后,一股股濃煙升起,人們紛紛跑向自己的家園,為的是保住親人的生命。
這場戰(zhàn)爭發(fā)生在伊拉克。當(dāng)時(shí),他們?nèi)艺诔栽绮。突然,一陣爆炸聲想起,“不好,有敵人!”爸爸說道。說完,他們?nèi)野淹肟暌粊G,沖進(jìn)了逃難的人群中。跑著跑著,女孩和父母走散了。她本想找一個(gè)地方休息一下,可就在這時(shí),一顆從空中落下,落到了一間房子里。頓時(shí),房子里竄起了熊熊烈火,冒出來滾滾濃煙。女孩被嚇壞了,立馬向前跑去。
不知跑了多久,她跑到了一個(gè)荒無人煙的地方。這時(shí)她驚奇的發(fā)現(xiàn):自己的父母也在那里。爸爸,她高興的'喊道。誰知,就在這時(shí),一顆在她的父母身旁炸響了,她的父母就這樣離開了人世。
人類發(fā)動戰(zhàn)爭,只會帶來災(zāi)難。所以,我們要維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭,讓和平之神永駐人間。
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