- 悠悠球作文 推薦度：
- 悠悠球作文 推薦度：
- 我的悠悠球作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【經(jīng)典】悠悠球作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的悠悠球作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
悠悠球作文1
“哦！”“耶！”我們班同學(xué)現(xiàn)在異常興奮，教室里沸騰得就像一鍋煮沸的粥，鬧哄哄的。你猜，我們班要干什么嗎？告訴你吧，我們班馬上就要舉行同學(xué)們盼望已久的悠悠球大比拼啦！你瞧，比賽選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。噓，安靜，比賽要開(kāi)始了。
酷
第一輪比賽開(kāi)始了，是看誰(shuí)的悠悠球空轉(zhuǎn)時(shí)間長(zhǎng)。首先上場(chǎng)的`是宋旺澤，他使用的是“火力銀電”。只見(jiàn)宋旺澤握好球，膀臂使勁向下一甩，手指一松，悠悠球就自動(dòng)旋轉(zhuǎn)起來(lái)，球轉(zhuǎn)得好快好穩(wěn)哪！“39、40、41、42！”“oh，dear！”宋旺澤的悠悠球竟然轉(zhuǎn)了42秒，好酷啊！
帥
第二輪比賽的是每位選手的“絕招”。冀鑫旺上場(chǎng)了，他先讓悠悠球睡眠后，又用左手勾住繩子往上挑，悠悠球繞了一圈，搭到了繩上，正在猛下沉的悠悠球受到繩子的阻攔，又彈了出去，冀鑫旺又敏捷地把球拉了回來(lái)，讓悠悠球再次乖乖地回到繩上，球又被彈了出去，悠悠球就像一只飛來(lái)飛去的小鳥，自由穿梭在繩與繩之間，就這樣有幾個(gè)來(lái)回后，他才把悠悠球調(diào)成睡眠狀態(tài)，又隨即來(lái)了一個(gè)“嬰兒搖籃”。這時(shí)，我們班的同學(xué)都早已看得眼花繚亂，目瞪口呆。哇！真是帥呆了！
爽
接下來(lái)周宇航開(kāi)始亮相他的絕招了，只見(jiàn)他緊緊地握住悠悠球，運(yùn)足勁，用力一甩，悠悠球在空中旋轉(zhuǎn)起來(lái)。原來(lái)他的絕招是“大鵬展翅”，“嗖”“嗖”教室里靜得出奇，只能聽(tīng)到悠悠球轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)跟氣流摩擦?xí)r發(fā)出的聲音。球轉(zhuǎn)得又快又穩(wěn)，圈數(shù)也越來(lái)越多，大家都看得入了迷，情不自禁地鼓起了熱烈的掌聲。哇！真爽！
比賽選手們真是八仙過(guò)�！黠@神通。不知不覺(jué)，就到了游戲結(jié)束的時(shí)候了。今天這次玩轉(zhuǎn)悠悠球可真有意思，不僅給我們大家?guī)?lái)了樂(lè)趣，還給我們帶來(lái)一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
悠悠球作文2
“一團(tuán)火，燃燒心窩燒掉心中那迷惑……”這首歌唱得可真給力。你應(yīng)該猜到它唱得是什么了吧！恭喜你，猜對(duì)了。這就是我們男孩子的最愛(ài)——悠悠球。
你知道嗎？悠悠球的品牌可多了，如奧迪雙鉆、無(wú)極根……它的大小不同，名字也各不相同，便宜的只要幾十元，甚至幾元錢，但貴的卻需要好幾百元呢！
我是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的悠悠球迷，我積攢了五個(gè)悠悠球，它們各不相同，五花八門，有“極速飛鷹”、“魔龍煞”、“冰焰”、“夜靈師”、“颶刃”。
今天，我想給大家介紹一下“冰焰”這個(gè)悠悠球�？茨峭庑�，就別提有多帥了！它的兩個(gè)面是一模一樣的，上面有一個(gè)立體的小圓圈，小圓圈的上面“冰焰”兩個(gè)字。右邊有“奧迪雙鉆”的標(biāo)志，其余部分都畫著一些小小的石頭。
在我所有的悠悠球里，這個(gè)不僅是看上去最帥的，還是用起來(lái)手感最好的呢！它的兩邊，嵌著兩個(gè)圓圓的鐵環(huán)，總體顏色是大紅的，還有白色的。將它轉(zhuǎn)開(kāi)一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)圓圓的金屬的物體，沒(méi)錯(cuò)，它就是傳說(shuō)中悠悠球不可缺少的軸承，不管哪個(gè)悠悠球，如果缺少了軸承這個(gè)零件，再高級(jí)的悠悠球也就成了一塊廢鐵。
想要玩好悠悠球，首先得學(xué)會(huì)一個(gè)最基礎(chǔ)的`招式——睡眠。睡眠這個(gè)招術(shù)十分簡(jiǎn)單，當(dāng)你用手指套好悠悠球時(shí)，把手腕往上揚(yáng)，再往下用力一甩，悠悠球便會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)了，轉(zhuǎn)的時(shí)候還會(huì)發(fā)出“嗞嗞”的聲音。在所有的招術(shù)中，我最得意的就是閃電快打了。你先做好睡眠，再把左手的食指和大拇指分開(kāi)，食指勾在悠悠球繩大約三分之一的地方，右手將多余的繩子弄到悠悠球上面，再把左手往下轉(zhuǎn)，這時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)三角形。現(xiàn)在，你就可以用右手來(lái)控制悠悠球，讓它前后反復(fù)地動(dòng)，就做成功閃電快打了。怎么樣，很酷吧！
聽(tīng)了我的介紹，看了我的表演，你有沒(méi)有心動(dòng)呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快去購(gòu)買一個(gè)帶回家盡情地玩吧！
悠悠球作文3
說(shuō)起悠悠球，很多人都不會(huì)陌生，現(xiàn)在，市面上的悠悠球五花八門，自從弟弟買了一個(gè)2.5元的悠悠球回來(lái)，我的悠悠樂(lè)就開(kāi)始了。
那天弟弟帶來(lái)一個(gè)雙環(huán)掉了的綠色悠悠球，我一看，樂(lè)了，小時(shí)候經(jīng)常玩悠悠球，會(huì)做不少的招式呢！可是，隨著年齡的增大，和沒(méi)錢買，所以悠悠球就從我的腦海中淡忘了。今天，看到了悠悠球，還能不樂(lè)嗎？
我連忙拿起來(lái)玩，哈，挻不錯(cuò)，就在我耍來(lái)耍去時(shí)，突然，一個(gè)不小心，“啪”的一聲，悠悠球掉到了地上，我一看，中間部分?jǐn)嗔耍ㄊ遣恍辛�，這可真是倒霉啊！我在中心安上了一根吸管的一段才有定時(shí)。
我開(kāi)始學(xué)做以前的花式，可是過(guò)了幾年，技巧和方法都忘了，連甩球也不靈活了。于是，我便想重振威風(fēng)，我便開(kāi)始練習(xí)甩球一次，兩次，有不少次都把球甩偏了，可真是失敗啊，可在我的堅(jiān)持下，我終于會(huì)熟練的甩球，那甩球動(dòng)作就像悠悠球?qū)I(yè)賽手了。
下面，我要練習(xí)做花式了，我先做一種自創(chuàng)的'簡(jiǎn)單花式，我先用球定時(shí)，用左手食指搭在球線中端，把球抬高，第一根線靠過(guò)去從地下繞過(guò)去再收上來(lái)�？晌业氖种复钇鹁�剛想把線繞起來(lái)，線繞到床上。球就像火遇到了水，馬上停止了空轉(zhuǎn)，啊，怎么回事？我仔細(xì)一想，明白了：我的球線姿式不正確，繞偏了，使線碰到了球，反而使球停止了空轉(zhuǎn)�？墒且�(jì)算精確位置和方向，可真不容易，每次不是繞偏就是沒(méi)繞到，次次失敗，可是我一次一次積累經(jīng)驗(yàn)，終于，在付出了大量的試驗(yàn)后，我已經(jīng)成功地做出了這種花式了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)做“翻跟斗”，“登月彈射”等花式了，我明白了，只要堅(jiān)持就會(huì)成功。
悠悠球作文4
第二天，天恬和天麟來(lái)到了地球，她們按照母親的要求來(lái)到了藍(lán)天小學(xué)�！案绺�，我們就是要到這所學(xué)校來(lái)嗎？”天恬說(shuō)，“嗯，我們快走吧！今天剛好趕上報(bào)名。”天麟說(shuō)。天恬和天麟報(bào)好名后，第二天就去上學(xué)了
班主任盧老師在五（3）班的第一節(jié)課對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天剛剛開(kāi)學(xué)，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了三位新同學(xué)，進(jìn)來(lái)吧！”這時(shí)劉恬（天恬地球名字）和劉麟（天麟地球名字）以及另一位同學(xué)進(jìn)了教室，劉恬說(shuō)：“大家好，我叫劉恬�！薄按蠹液�，我叫劉麟，是劉恬的哥哥�！眲Ⅶ胝f(shuō)，“我叫周殷嵐�！蹦橇硪晃煌瑢W(xué)也說(shuō)，這時(shí)劉恬小聲對(duì)哥哥說(shuō)：“哥，這人怎么這么不禮貌，連‘大家好’也不說(shuō)。”劉麟顯得不耐煩：“管她那么多干什么？管好你自己就夠了。”盧老師說(shuō)：“劉恬，你就坐到……嗯……坐到陳韻霖旁邊吧！劉麟你坐楊光斌那，還有周殷嵐，你坐梁凝后面�！彼齻�?nèi)齻�(gè)坐到位置上，“好，上課！”……
�。ㄏ抡n期間）坐在天恬旁邊的陳韻霖說(shuō)：“你好，我叫陳韻霖，交個(gè)朋友吧！”“當(dāng)然可以！”天恬顯得格外興奮，“這是我妹妹，陳韻欣。”“你好�！标愴嵭勒f(shuō)。（另一邊）楊光斌轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)天麟說(shuō)：“嘿！交個(gè)朋友吧！”天麟當(dāng)然愿意了。（再另一邊）“梁凝！”殷嵐對(duì)前桌的`梁凝說(shuō)，“干嗎？煩不煩！”梁凝這種人是絕不會(huì)理殷嵐的，“你很拽誒，不錯(cuò)，我就喜歡你這樣的！”殷嵐打量了梁凝一番，“看來(lái)！你跟我一樣啊？好！我和你做朋友�！绷耗f(shuō)。
天恬、天麟以及殷嵐都交到了好朋友，以后又會(huì)發(fā)生什么事呢？
悠悠球作文5
前兩周，小張老師通知：“下周四下午的活動(dòng)課將舉行悠悠球大賽�！崩蠋熢捯魟偮�，教室里一片歡呼。
期待已久的一天終于來(lái)到了。這天下午還沒(méi)等老師進(jìn)教室，大家就按捺不住激動(dòng)的心情七嘴八舌議論著。這時(shí)老師來(lái)了，鄭重宣布：“悠悠球大賽現(xiàn)在開(kāi)始�！蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍。老師示意大家坐好，同學(xué)們才慢慢安靜下來(lái)。老師接著說(shuō)：“比賽規(guī)則是根據(jù)選手的表現(xiàn)，誰(shuí)贏得的掌聲最熱烈，誰(shuí)就是當(dāng)之無(wú)愧的‘悠悠王’。”
選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想上臺(tái)露一手。第一個(gè)自告奮勇舉手的是葛文星。看，他邁著輕快的腳步走到臺(tái)前。他用的招式可不一般，是上線加兩周著地，他給這招取名兒叫“翻天覆地”。接著他又表演了“飛碟UFO”——就是斜向發(fā)球變成飛碟的樣子，隨后他手一挑，小小的悠悠球凌空而起，最后手又一抖，悠悠球急速返回他的'手中�！皫洿袅耍 薄翱釘懒�！”臺(tái)下掌聲如潮水般洶涌。
第二個(gè)上場(chǎng)的是危易凡，他也想像葛文星一樣大顯身手，只見(jiàn)他大搖大擺地走上了臺(tái)，可天有不測(cè)風(fēng)云，第一次他就失手了，第二次還是以失敗告終。小張老師見(jiàn)危易凡灰心喪氣的模樣，連忙給他鼓勵(lì)：“沒(méi)關(guān)系，回去好好練，老師相信你一定能行！大家來(lái)點(diǎn)掌聲，給危易凡鼓鼓勁兒�！�
瞧，齊錢嘉也帶著“家伙”來(lái)了。他熟練地舞動(dòng)起手中的悠悠球，花樣百出：有“海底撈球”、“魔術(shù)球”、“智能旋風(fēng)”，還有“登躍彈射”……悠悠球呼呼地轉(zhuǎn)個(gè)不停，忽而左，忽而右，忽而上，忽而下，看得大家眼花繚亂。圍觀的同學(xué)有的站在椅子上，有的還站在桌子上，都生怕錯(cuò)過(guò)那精彩的一幕。接下來(lái)，選手們還表演“金蛇狂舞”、“三足鼎立”、“天旋地轉(zhuǎn)”……
今天的比賽太精彩了！真是讓我大開(kāi)眼界呀！最后，大家沒(méi)能分出勝負(fù)，因?yàn)樵谖覀冄劾铮麄兌际亲畎舻模?/p>
悠悠球作文6
漫畫看倦了，水晶寶寶養(yǎng)煩了，電腦玩膩了，大家都盼望著新玩意的到來(lái)。嘿！古老的悠悠球又“死灰復(fù)燃”了，還出了許多新品種呢！ 我對(duì)悠悠球的興趣是被別人勾起的。我看到他們玩的那么高興，便讓媽媽也給我買了兩個(gè)悠悠球，開(kāi)始了我“悠久”的悠悠球“生涯”。
第一次買的是“地火”和“鬼異”。結(jié)果“地火”只會(huì)“死眠”和“活眠”，“鬼異”沒(méi)玩幾下就被我弄丟了。我不甘心，又買了一個(gè)，可第二天帶到學(xué)校里居然不翼而飛了！我也就不玩悠悠球了。
過(guò)了一段時(shí)間，因?yàn)樵谖业纳諘?huì)上，豆豆帶了一個(gè)“急速飛鷹”過(guò)來(lái)，我的悠悠球癮頭又上來(lái)了。爸爸給參加生日會(huì)的`每個(gè)男生都買了一個(gè)“火力銀電”，回到家后大家玩的不亦樂(lè)乎！沒(méi)想到過(guò)了幾天它也壞了！我問(wèn)其他參加我生日會(huì)的男生，他們也說(shuō)“火力銀電”壞了。我把“火力銀電”帶到托管給高手王鵬博試試，他也玩不起來(lái)，我看著手里的悠悠球，心里真不是滋味。
“六一“到了，老媽給我買了總共三個(gè)悠悠球，有一個(gè)會(huì)“睡眠”，我玩的挺開(kāi)心的！這幾天真鮮奶吧也貼出一則廣告說(shuō)會(huì)員卡只要一次性充值200元就送一個(gè)“速度之魔”。我心里又癢癢的，就支支吾吾地對(duì)媽媽說(shuō)我想給會(huì)員卡充值。結(jié)果今天早上我終于如愿以償?shù)氐玫搅四莻�(gè)“速度之魔”，現(xiàn)在它還在我爸的車?yán)锬兀?/p>
學(xué)校里是不能帶悠悠球的，我有時(shí)會(huì)偷偷地放到書包里帶到托管，每次都是神不知鬼不覺(jué)的。在家里，沒(méi)完成老媽規(guī)定做的事情，她也不讓我玩，但我經(jīng)常趁她不注意時(shí)拿出來(lái)玩一會(huì)兒。嘿嘿！
悠悠球作文7
從小到大，爸爸媽媽爺爺奶奶給我買了很多玩具，每一個(gè)我都很喜歡。
其中有一個(gè)悠悠球是我最珍惜的。
只從電視里播放了“火力少年王3”的動(dòng)畫片后，我就迷上了悠悠球。
可是媽媽是不會(huì)輕易的給我買玩具的。有一次在老師說(shuō)我表現(xiàn)有進(jìn)步的情況下，媽媽給我買了第一個(gè)悠悠球。因?yàn)槲疫�不會(huì)玩，媽媽只給我買了一個(gè)最便宜的10元錢的悠悠球。
今年國(guó)慶節(jié)，我最喜歡的爺爺來(lái)到我家，見(jiàn)我這么喜歡悠悠球，就給我買了一個(gè)75元的悠悠球(雷霆S)，這個(gè)悠悠球可以空轉(zhuǎn)5分鐘。爺爺說(shuō)：“我給你買了這么貴的一個(gè)悠悠球，你一定要好好學(xué)習(xí)喔!”
我很喜歡這兩個(gè)悠悠球，它們每天和我形影不離，只要有空，我就會(huì)拿出來(lái)玩一下。
國(guó)慶節(jié)期間，我隨家人去木蘭天池玩，也帶著這兩個(gè)寶貝。結(jié)果在木蘭天池玩得高興得忘了形，把這兩個(gè)寶貝給弄丟了�；貋�(lái)的路上我一直無(wú)精打采的，想念著我的悠悠球，連晚飯都沒(méi)有吃。爺爺見(jiàn)我這么沮喪，安慰我說(shuō)：“你不要傷心了，爺爺再給你買一個(gè)吧，以后可不要再丟三落四了。”這一次爺爺給我買了一個(gè)100元的悠悠球(雪鱗鋒)。這是個(gè)可以空轉(zhuǎn)9分鐘的悠悠球。拿著這個(gè)悠悠球，我的臉上終于露出了笑容。
我每天用這個(gè)悠悠球來(lái)練習(xí)，球技也突飛猛進(jìn)�？墒�，不幸的事還是發(fā)生了。
這件事完全都要怪我媽媽。有一天晚上，媽媽店里到了很多貨，我也去給她幫忙。當(dāng)然，帶著我的雪鱗鋒。媽媽理完貨的'時(shí)候，已經(jīng)很晚了，我們匆匆忙忙的關(guān)了門回家。走在路上我突然發(fā)現(xiàn)我的雪鱗鋒沒(méi)有拿，媽媽說(shuō)太晚了，雪鱗鋒在店里不會(huì)丟的。第二天媽媽也忘了這個(gè)事，我每天催媽媽給我把雪鱗鋒帶回來(lái)，媽媽過(guò)了幾天才去找，可是它已經(jīng)失蹤了!為了這件事，我跟媽媽吵鬧了好幾回，媽媽才賠給我一個(gè)雪鱗鋒。
現(xiàn)在這個(gè)悠悠球一直陪伴著我。
通過(guò)這件事，以后我一定要改掉這個(gè)丟三落四的毛病!
悠悠球作文8
在我的"時(shí)間囊”里放了一個(gè)悠悠球，每當(dāng)看到它，我的腦海中會(huì)出現(xiàn)一個(gè)有海般寬廣胸懷的人，我一輩子感謝他。
記得那是一天下午放學(xué)，我見(jiàn)到一個(gè)小攤旁邊站著一位哥哥，那時(shí)我們男孩子對(duì)悠悠球可愛(ài)得在水深火熱之中，我們一下子就涌了上去，把哪位哥哥及小攤圍的滴水不入，我仗著自己身材矮小擠到了最里面。我們都在精心挑選著，我的目光停留在一個(gè)深藍(lán)色的悠悠球上，上面刻著“摩天輪”。我一把抓起它，生怕別人搶走似的。我剛想掏出錢來(lái)買，可是我的錢都買吃的用了啊。我在看看悠悠球。它仿佛在說(shuō)：“快把我買回家吧！”我愛(ài)不釋手，拿得起不放下，放下了又拿起來(lái)。突然，我想到一個(gè)辦法——那就是‘偷’？不不不，我立刻打消了這一個(gè)念頭。這要是讓老師同學(xué)們知道了那就“蛋糕”（糟糕）了，他們會(huì)怎么瞧我啊�。�！
最終我擋不住它的誘惑，終于……“反正有這么多人。那哥哥又忙著收錢，他不會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的。”我把球悄悄的放進(jìn)口袋里。裝成木有找到中意的，剛想離開(kāi)。突然間，我的胳膊被一只蒼勁有力的手抓到了。我一看，正是那一位大哥哥。他的臉上有微微的怒火，就像個(gè)活火山，時(shí)刻都有可能會(huì)爆發(fā)。我的'心立刻懸起了。隨即而來(lái)的可能是一頓責(zé)罵；可能是帶我去見(jiàn)老師；可能是叫家長(zhǎng)；還可能是……
我不干在想下去了�？傊椰F(xiàn)在除了后悔還是后悔。他開(kāi)口了：“小弟弟，你喜歡這悠悠球嗎？”我低下頭，紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳悄銢](méi)帶錢是嗎？”“對(duì)，對(duì)……對(duì)不起�！薄皼](méi)關(guān)系，我送你好了�！彼终f(shuō)：“下次千萬(wàn)千萬(wàn)別這樣了�！薄安�，不，我不可以要的�！贝蟾绺缧α耍踩o我。我呆呆的站在那兒望著他。這時(shí)，我也被擠出擁擠的人群。
第二天，我拿著錢想還給哪個(gè)哥哥，可一連幾天都沒(méi)等到他。
悠悠球作文9
一團(tuán)火，燃燒心窩燒掉心中那迷惑……”這首歌唱得可真給力。你應(yīng)該猜到它唱得是什么了吧！恭喜你，猜對(duì)了。這就是我們男孩子的最愛(ài)——悠悠球。
你知道嗎？悠悠球的品牌可多了，如奧迪雙鉆、無(wú)極根……它的大小不同，名字也各不相同，便宜的只要幾十元，甚至幾元錢，但貴的卻需要好幾百元呢！
我是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的悠悠球迷，我積攢了五個(gè)悠悠球，它們各不相同，五花八門，有“極速飛鷹”、“魔龍煞”、“冰焰”、“夜靈師”、“颶刃”。
今天，我想給大家介紹一下“冰焰”這個(gè)悠悠球。看那外形，就別提有多帥了！它的兩個(gè)面是一模一樣的，上面有一個(gè)立體的小圓圈，小圓圈的上面“冰焰”兩個(gè)字。右邊有“奧迪雙鉆”的標(biāo)志，其余部分都畫著一些小小的石頭。
在我所有的悠悠球里，這個(gè)不僅是看上去最帥的，還是用起來(lái)手感最好的呢！它的兩邊，嵌著兩個(gè)圓圓的鐵環(huán)，總體顏色是大紅的，還有白色的。將它轉(zhuǎn)開(kāi)一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)圓圓的金屬的物體，沒(méi)錯(cuò)，它就是傳說(shuō)中悠悠球不可缺少的軸承，不管哪個(gè)悠悠球，如果缺少了軸承這個(gè)零件，再高級(jí)的悠悠球也就成了一塊廢鐵。
想要玩好悠悠球，首先得學(xué)會(huì)一個(gè)最基礎(chǔ)的招式——睡眠。睡眠這個(gè)招術(shù)十分簡(jiǎn)單，當(dāng)你用手指套好悠悠球時(shí)，把手腕往上揚(yáng)，再往下用力一甩，悠悠球便會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)了，轉(zhuǎn)的時(shí)候還會(huì)發(fā)出“嗞嗞”的.聲音。在所有的招術(shù)中，我最得意的就是閃電快打了。你先做好睡眠，再把左手的食指和大拇指分開(kāi)，食指勾在悠悠球繩大約三分之一的地方，右手將多余的繩子弄到悠悠球上面，再把左手往下轉(zhuǎn)，這時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)三角形�，F(xiàn)在，你就可以用右手來(lái)控制悠悠球，讓它前后反復(fù)地動(dòng)，就做成功閃電快打了。怎么樣，很酷吧！
聽(tīng)了我的介紹，看了我的表演，你有沒(méi)有心動(dòng)呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快去購(gòu)買一個(gè)帶回家盡情地玩吧！
悠悠球作文10
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，學(xué)校掀起了一股玩悠悠球的時(shí)尚潮流。一到課間，一場(chǎng)又一場(chǎng)的悠悠球大賽，好似一道道亮麗的風(fēng)景線，隨處可見(jiàn)。當(dāng)然，本班也不例外。
這不！隨著叮鈴鈴的下課鈴響起，我們班的幾個(gè)悠悠球“王中王”又聚在了一起，一場(chǎng)別開(kāi)生面的悠悠球大賽開(kāi)始了。
只見(jiàn)，戚俊杰從口袋里掏出了自己最心愛(ài)的“冰魄”。他迅速發(fā)好球，球在半空中高速旋轉(zhuǎn)，并發(fā)出“嗡嗡”的聲音，好似一只蜜蜂在我們旁邊飛來(lái)飛去。“去，不就是睡眠嗎！我都會(huì)！”圍觀的鐘逸沖不屑地說(shuō)。戚俊杰沖他微微一笑，輕輕一提手中線，待球快要收上來(lái)時(shí)，再不急不慢地將手從繩套中抽了出來(lái)，然后往上空一拋，球在空中神奇地收了起來(lái)，他拉開(kāi)口袋，球不偏不倚正好落在口袋里�！斑@就是衛(wèi)星回收�！薄巴�！酷斃了。”“真絕！”同學(xué)們大聲贊嘆。戚俊杰則對(duì)著自己心愛(ài)的“冰魄”親了又親，逗得我們捧腹大笑。
“哼！這有什么了不起的？”邢星不以為然地說(shuō)�！翱次业摹彪S后他大喊一聲，一下就把我們的目光全吸引了過(guò)去。只見(jiàn)他把自己的“宇際天秤”從右肩斜著發(fā)射出去，悠悠球平行地轉(zhuǎn)了起來(lái)，眨眼間就變成了一個(gè)閃著金光的“UFO”，好像里面真的有外星人。“好！”“太棒了！”“評(píng)委們”紛紛豎起了大拇指。
“這有什么有趣的？我的.才叫絕”陳德鑫話還沒(méi)說(shuō)完，就迫不及待地拿出了“光明使者”。他發(fā)好“睡眠”，將球貼在地面上。“遛狗！”觀眾們似乎早就猜出了答案！“錯(cuò)！”陳德鑫邊說(shuō)邊蹲了下來(lái)。球好像脫了疆的野馬，直奔“觀眾席”，驚得我們四下躲閃�？粗婷嫦嘤U的我們，他得意地說(shuō)：“這不是遛狗，是爬行�！�
同學(xué)們的花式千奇百怪，悠悠球在他們手里仿佛就是個(gè)精靈。有的轉(zhuǎn)眼間變成了一條忠誠(chéng)的小狗，有的一下子變成了雄偉壯觀的埃菲爾鐵塔，有的則像一個(gè)摩天輪……
悠悠球讓我們?cè)谡n間增添不少樂(lè)趣，讓我們勞逸結(jié)合，帶給我們一個(gè)愉快的課間，我喜歡它。
悠悠球作文11
我們班的小能人有很多，如“小老師”謝偉佳，“歌唱家”田安寧，“小管家”桂安博，可是我今天介紹的不是他們，而是咱們班的“悠悠球小能人”——張偉光。張偉光身高1米45左右，別看他長(zhǎng)得有些胖，身手可靈活呢！外號(hào)是“悠悠球王”，慣用右手，配球是“火鳥”，球齡是三年，在班是可是4a級(jí)的高手哦！“叮呤呤，叮呤呤……”下課鈴響起來(lái)了，張偉光以最快速度沖到走廊，從口袋里掏出愛(ài)球“火鳥”，開(kāi)始耍起了悠悠球。一套套招術(shù)接踵而來(lái)：“球繞地球”、“衛(wèi)星回收”、“魔術(shù)手套”……瞧，他一招一式做得有板有眼，還挺專業(yè)的！咦？這是什么招式？
只見(jiàn)張偉光把球夾在兩腳中間，用力一扔，悠悠球頓時(shí)來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)圈，他再用手接住悠悠球，一套動(dòng)作完成的連慣有序，不知道的'人還以為他在表演雜技呢！后來(lái)經(jīng)我一問(wèn)，才知道這是他自創(chuàng)的“一飛沖天”，真是太酷了！看！張偉光要表演招牌動(dòng)作“球繞地球”了，只見(jiàn)他嫻熟地順了一下球繩，把球在手上移了兩下位置，猛的一放，球立即進(jìn)入了睡眠狀態(tài)。最驚心動(dòng)魄的動(dòng)作終于開(kāi)始了，他用勁一甩，球就以360度的高速旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，一圈，兩圈，三圈……“嗖”地一下在90度角收回手中，整個(gè)過(guò)程令人目瞪口呆，嘆為觀止，他那精湛的技藝，即使三天以后也不能令人忘懷。這時(shí)劉致嘉想要和張偉光來(lái)進(jìn)行比賽一場(chǎng)，張偉光說(shuō)道：“那就來(lái)吧！”結(jié)果張偉光不費(fèi)吹灰之力就贏了！這就是我們班的“悠悠球小能人”張偉光，一個(gè)熱愛(ài)悠悠球的男孩。
悠悠球作文12
最近,悠悠球風(fēng)靡全校,許多同學(xué)都玩起了悠悠球!這不,我們班就舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽——悠悠球大比拼。
你瞧,張?jiān)夔蛣秤朴魄虼蟊绕撮_(kāi)始了。只見(jiàn)張?jiān)夔忠欢秳?dòng),他手中的悠悠球瞬間從他的手掌間飛出,在空中旋轉(zhuǎn),發(fā)出“呼呼”的響聲,觀看的同學(xué)拍手叫好,劉暢也不甘示弱,用手輕輕一摁,球像離弦的箭一樣飛了出去,球飛速地旋轉(zhuǎn)起來(lái),越轉(zhuǎn)越快,同學(xué)們看得眼花繚亂,喝彩聲此起彼伏,加油吶喊聲一浪高過(guò)一浪。
這時(shí)的他倆似乎成了兩個(gè)勁敵,針?shù)h相對(duì),寸步不讓。只見(jiàn)張?jiān)夔那蜓杆倮p住了劉暢的球,兩球相纏,繩子越來(lái)越短,兩球幾乎貼在了一起,隨時(shí)都可以聽(tīng)見(jiàn)球撞在一起的刺啦聲。漸漸地,悠悠球的.轉(zhuǎn)速越來(lái)越慢,繩子縮得越來(lái)越短。大家神情專注,目不轉(zhuǎn)睛盯著那兩個(gè)呼呼作響的球,仿佛那兩個(gè)球隨時(shí)可能爆炸,一股緊張的氣氛籠罩著大家,大家都屏住氣息。突然,只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲,張?jiān)夔挠朴魄蛏献鳛楸Ｗo(hù)裝置的罩子被打了下來(lái),但由于慣性,悠悠球仍然在飛速旋轉(zhuǎn),大家依然雙眼緊盯著球,發(fā)出不可思議的疑惑�？吹竭@一“奇景”,我預(yù)測(cè):張?jiān)夔挠朴魄蚰芰恳呀?jīng)不夠了,球的罩子也掉了,張?jiān)夔欢ㄝ�。突�?隨著一聲“刺啦”聲,意料不到的奇跡再次出現(xiàn)了。劉暢的悠悠球突然停止旋轉(zhuǎn),而張?jiān)夔那蜻�在旋轉(zhuǎn)。大家先是一愣,隨即喊聲、笑聲響成一片。有的人沖著張?jiān)夔吆?“張?jiān)夔A了哦!”有的人則為劉暢的失敗而惋惜。
悠悠球大比拼在我們的歡呼中戀戀不舍地結(jié)束,給我們留下許多遐想的空間。
悠悠球作文13
打開(kāi)記憶的窗戶，往事如同天上的星星一樣多，我隨手在一顆和你分享吧。
在一次品德課上，劉錦威正津津有味地玩著他那閃閃發(fā)光的悠悠球，突然間，戴校長(zhǎng)的眼睛靈光一閃，把劉錦威心愛(ài)的悠悠球沒(méi)收了，劉錦威恨恨地瞪著戴校長(zhǎng)。
下課了，我玩得不亦樂(lè)乎，可劉錦威悶悶不樂(lè)的，還在戴校長(zhǎng)辦公室門前生氣，我問(wèn)：“你有什么不開(kāi)心？”
劉錦威回答:“戴校長(zhǎng)把我的悠悠球沒(méi)收了，我想要回來(lái)了，可又不敢�！�
我說(shuō):“戴校長(zhǎng)在哪兒？”
劉錦威說(shuō):“剛才我看見(jiàn)戴校長(zhǎng)去宿舍睡覺(jué)了�！�
我拍著胸膛說(shuō):“我?guī)椭隳没貋?lái)！”被發(fā)現(xiàn)了會(huì)不會(huì)開(kāi)除�。科鋵�(shí)，我心里虛著呢�？�，還是一咬牙緊張地沖了進(jìn)去，像個(gè)沒(méi)頭的蒼蠅四處亂翻。終于，我的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了劉錦威的悠悠球，我撲向悠悠球，把它抓在手里，遛了出來(lái)。我把悠悠球遞給劉錦威時(shí)，手心里都是汗。我本來(lái)不想拿的，可是我的手己經(jīng)背叛了我的身體。
第二天，胡澤群在微日記寫到了我，我們倆被李老師叫進(jìn)了辦公室，說(shuō):“你們要把悠悠球還給戴校長(zhǎng)，我相信戴校長(zhǎng)會(huì)把悠悠球還給劉錦威的.�！�
于是我們慢悠悠地走進(jìn)戴校長(zhǎng)辦公室，見(jiàn)到戴校長(zhǎng)不好意思地低下頭，說(shuō):“對(duì)不起，我們偷了您的悠悠球。”我拿出悠悠球還給了戴校長(zhǎng)。等著她的批評(píng)。
戴校長(zhǎng)說(shuō):“你們今天讓我刮目相看，因?yàn)槟銈兏页姓J(rèn)錯(cuò)誤，你們是男子漢�！�
我愣住了，我以為戴校長(zhǎng)會(huì)批抨我們的，居然表?yè)P(yáng)我們，還把悠悠球還給了劉錦威。
我以后再也不做這樣的傻事了。
悠悠球作文14
六（2）班教室窗前怎么聚集著好多學(xué)生？這個(gè)教室里還不時(shí)傳來(lái)一陣陣清脆的笑聲？原來(lái)一場(chǎng)悠悠球比賽正在這里舉行。
李子業(yè)是這個(gè)班級(jí)有名的悠悠球高手。他第一個(gè)出場(chǎng)，右手緊握“光子精靈”，并將“飛火流星”放到講臺(tái)上。只見(jiàn)他雙眼一閉，反手舉起悠悠球，深吸一口氣。猛地睜開(kāi)雙眼，黑色的眼眸中燃燒著對(duì)勝利期盼的火花。他一字一頓地說(shuō)：“登！月！彈！射！”，拋出“光子精靈”。球在球繩的牽引下左右擺動(dòng)并飛速旋轉(zhuǎn)起來(lái)。李子業(yè)伸出食指攔住球繩，悠悠球在半空劃出一個(gè)半圓，飛到了被他拉得筆直的'球繩上。他將球繩放松，慢慢合攏，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)拉直，“光子精靈”如同一直火箭沖破蒼穹般彈出。如此三次后，李子業(yè)收回“光子精靈”，迅速換成“飛火流星”。這個(gè)悠悠球逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，在空中完美地畫出一條弧線，又反方向畫了兩個(gè)大圓，搭在線上——“雙蝶飛舞”完成！李子業(yè)的手指、手掌如同在跳華爾茲，將悠悠球使得出神入化，招式層出不窮。他真是手掌里長(zhǎng)胡子——老手��！最后，李子業(yè)鞠了一躬說(shuō)：“我的表演結(jié)束了�！毕旅嬉魂囲o默，黃老師第一個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái)，帶頭鼓掌。我們也從精妙絕倫的表演中醒來(lái)，掌聲雷動(dòng)、一片歡騰。
我開(kāi)始明白什么叫“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，絕技是練出來(lái)的。參賽選手們中指上的痕跡也告訴我，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。學(xué)習(xí)也是如此，要想獲得真知，就該有“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的精神�；蛟S，這就是黃老師的“別有用心”吧！
悠悠球作文15
我有一個(gè)悠悠球，她的球蓋是蘭色的，分別用白色、紅色寫著“逆風(fēng)”兩個(gè)字，還畫了幾條旋風(fēng)呢，煞是好看，在燈光下，蘭色的外殼閃閃發(fā)光；球體是用高質(zhì)量的鋁合金做的，象一面鏡子，更象一塊配了大型精密滾珠軸承的鉆石。
她不僅外表迷人，功能也不賴。除了可以玩最基本的“睡眠”之外，還有很多奇特的地方，能調(diào)節(jié)軸距，能自由放寬、自由縮窄，對(duì)玩快打類花式與復(fù)雜搭繩花式很有利。
有一天，我去表哥家和他一起玩悠悠球比賽。表哥可是個(gè)悠悠高手，我曾多次敗給他，這次我們說(shuō)好了比賽“滾筒”。他先來(lái)了個(gè)睡眠，作出滾筒的樣子，只見(jiàn)悠悠球一會(huì)兒在這根繩上，一會(huì)兒又彈到了那根繩上，一切都是那么自如和協(xié)調(diào)，看來(lái)他的技術(shù)是又有了長(zhǎng)進(jìn)。該我了，我根據(jù)我的悠悠球的調(diào)節(jié)功能，改造了一下悠悠球，仗著她超強(qiáng)的穩(wěn)定性和超控性很快完成了整套動(dòng)作，和表哥打了個(gè)平局。第二局是閃電快打，比誰(shuí)打得多，哥哥拿起球，熟練地打起來(lái)，當(dāng)打到43下時(shí)球歪了。該我了，我也不弱，一共打了74個(gè)，我贏了。
跟表哥玩過(guò)以后，我對(duì)我這個(gè)球更是鐘愛(ài)在加。在一次次擺弄她的過(guò)程中，我又發(fā)現(xiàn)她的兩個(gè)特點(diǎn)。一是空轉(zhuǎn)時(shí)間極強(qiáng)。一般悠悠球都只能玩出幾十秒的睡眼。對(duì)玩摩擦技、甩繩技、環(huán)技巧的要求很高。我這個(gè)球的`空轉(zhuǎn)能力能達(dá)到八到九分鐘，超高難度的技巧根本不在話下。二是能玩出精確度極高的離繩技巧。大家玩悠悠球時(shí)，悠悠球掉到地上，一下子就壞了。而我這個(gè)球的凹球體弧度很小，能夠次次接住，繩子就不會(huì)接空了。在玩“甩繩套球”時(shí)，就會(huì)安全許多倍呢！
我的悠悠球至今陪伴著我，她讓我在一次次玩的過(guò)程中不斷摸索，不斷試驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。 中國(guó)大學(xué)排名
我愛(ài)我的悠悠球。
【悠悠球作文】相關(guān)文章：
悠悠球作文04-08
（經(jīng)典）悠悠球作文11-10
我的悠悠球作文05-01
悠悠球大賽作文04-26
我玩悠悠球作文06-05
玩轉(zhuǎn)悠悠球作文05-01
悠悠球作文600字10-31
我的悠悠球作文(實(shí)用)10-16
悠悠球_600字08-26