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傾聽的作文經(jīng)典（15篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的傾聽的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
傾聽的作文1
傾聽幸福，幸福就在你的身邊。
傾聽，是簡(jiǎn)單的，是單純的，是讓你進(jìn)一步感受生活。
有人就該問了，幸福能聽得到嗎？我說能，你呢！感受，感受是你體會(huì)的東西，感受能讓你在點(diǎn)滴的生活里找尋著那美麗優(yōu)雅的東西。什么事情都是體會(huì)得來的。就好似你是伯樂。千里馬常有，而伯樂不常有。什么東西事物是你親身經(jīng)歷的，你才能夠找到不同的感覺，找到不一樣的感覺。是這樣的感覺就是你的幸福。今天你要嫁給我了。這也是幸福，但幸福有好多。孩子歡聲笑語這也是幸福。幸福能帶給你的是歡樂。幸福能帶給你的是向往。我的小享福就是大家能在一起吃頓團(tuán)圓飯。這是我的小幸福。因?yàn)槲腋杏X，幸福是共同的。自己家共同的`。你的幸福雖然和我的他的幸福不一樣，但是有著共同點(diǎn)就是讓我們一起快樂起來，這就是傾聽，傾聽能得了的幸福是最能體會(huì)到的。在家里大家一起吃飯，你能聽到幸福。這是怎么聽到的呢！這是用聲音傾聽到的。因?yàn)槲覀兡軓谋娙说臍g聲笑語中得以體會(huì)。最直接，最簡(jiǎn)單。是這樣的。你能最直接體會(huì)到的就是這個(gè)了。我喜歡有這樣的幸福，干脆。簡(jiǎn)單。直接。能讓你不用太難找到。能讓你得到最真切的就是這個(gè)。我和家人在一起的時(shí)候就是生活中的幸福，是大幸福，是小幸福，是直接的幸福。簡(jiǎn)單。
傾聽幸福很簡(jiǎn)單，最在你的身邊，隨時(shí)都能傾聽到幸福。
傾聽的作文2
有人這樣說過，耳朵是第二顆分散的心。如果把兩只耳朵合在一起就成為了一顆心，那么，這顆心一定能感受到愛的聲音。
從小，我就有一個(gè)習(xí)慣——喜歡聽家人的腳步聲。
爸爸的腳步中總是讓人感覺到他的力量保護(hù)家人的力量，他沒次回到家前出電梯時(shí)，我總是聽見一陣急促的敲門聲。這時(shí)，他會(huì)紅著臉向我們說到，對(duì)不起，忘了帶鑰匙了，雖然看他平時(shí)很馬虎，可他工作起來很認(rèn)真，他力求做到，來為我們做好榜樣，他在家里慢慢走動(dòng)時(shí)，就會(huì)顯出他那穩(wěn)重的腳步聲，聽上去讓人感覺到很舒服，他的腳步聲是獨(dú)一無二的，在我心里也是的.。
媽媽的腳步聲總是小心翼翼的，也非常急促。在他回家的時(shí)候，我總能聽見她那鞋跟與地面碰撞的聲音。在家中，她來來回回的做家務(wù)，整個(gè)屋子里等能聽見她那忙碌的聲音，她的腳步，總是讓我感覺到家的溫馨。www。t262。com
放假了，回到了自己多年未見的外婆家，又聽到了外婆的腳步，她急急忙忙的跑來接我們了，她邁的步字十分奇怪，一會(huì)慢，一會(huì)快。比如說，她做家務(wù)是，看似干凈利落，可是仔細(xì)一聽，她的腳步聲卻一點(diǎn)也不慌忙，反而顯得很緩慢。真是讓人猜不透
能每天聽到自己家人的腳步聲真是非常愉快的事情！用心去傾聽愛的聲音，將會(huì)收獲到歡樂和意想不到的驚喜！
傾聽的作文3
聆聽愛的聲音，幸福如花瓣散落�！}記
愛使人間溫暖，愛使我們落淚，愛創(chuàng)造了奇跡，愛卻又是那么默默無聞。細(xì)細(xì)的去聽，愛就在身邊，放眼望去，愛突然驚天動(dòng)地。潸然淚下，突然又是一個(gè)愛的聲音……
汶川地震時(shí)，救援大隊(duì)聽到地底下傳來一陣微弱的聲音：“救我!救救我!”救援叔叔趕緊挖起來，他們奮力拼搏著，過了好久，這個(gè)小女孩就出來了。小女孩卻又用微弱的聲音對(duì)著救援叔叔們說：“快去就我爸爸…媽媽!”救援叔叔們挖呀挖呀，終于找到了這她的爸爸媽媽，可是這一幕，讓在場(chǎng)的人都驚呆了!爸爸眼睛睜得大大的，雙手撐住了一塊磚坂，媽媽也是同樣的動(dòng)作，就在這兩塊磚坂之間，這個(gè)小女孩生存下來了……怎么?這對(duì)偉大的`父母為什么不閉上眼睛?難道不放心小女孩么?我們敬愛這對(duì)父母，同時(shí)，我們?cè)僖膊幌肟吹饺绱梭@天動(dòng)地的愛了!應(yīng)為他們付出的太多太多了，這個(gè)代價(jià)太大了!
不要認(rèn)為身邊沒有愛，當(dāng)母親為你準(zhǔn)啊香噴噴，熱騰騰的飯菜時(shí)，你是否感覺到愛?當(dāng)爸爸為了養(yǎng)家出外賺錢養(yǎng)家，你是否感覺到愛?當(dāng)老師一遍又一遍的糾正你的錯(cuò)誤時(shí)，你是否感覺到愛?當(dāng)朋友在你傷心的時(shí)候安慰你，你是否感覺到愛?當(dāng)你的姐姐，哥哥，弟弟妹妹，幫你分擔(dān)負(fù)擔(dān)，你是否感覺到愛?國(guó)家為我們建造了一個(gè)特區(qū)，你是否感覺到愛?
愛無處不在，只要你細(xì)細(xì)聆聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人間真愛!聆聽愛的聲音，幸福如花瓣散落……
傾聽的作文4
如果你熱愛身邊的這個(gè)世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世上的每樣?xùn)|西都在傾訴。就像吃話梅時(shí)，它向我傾訴它的酸就像看書時(shí)，書向我傾訴它的博大、精深就像山溪以它清脆的水聲，傾訴它和大山的故事…
有了傾訴，自然就有了傾聽。
我傾聽山溪的傾訴，傾聽那溪流柔美的嗓音，傾聽它和山的竊竊私語。
我傾聽書的傾訴，傾聽書的諄諄教誨我傾聽著黑夜的傾訴，傾聽那恬靜的天籟之聲……一組組相對(duì)的傾聽和傾訴，就組成了生活。如果你不會(huì)傾聽別人的心語，那你就不會(huì)欣賞生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。反過來說，你不向別人傾訴苦惱，那你就會(huì)苦惱地生活。生活是美好的，但你要會(huì)傾聽世界上的每樣?xùn)|西。
傾聽，傾訴。
如果你熱愛身邊的這個(gè)世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世上的'每樣?xùn)|西都在傾訴。就像吃話梅時(shí)，它向我傾訴它的酸就像看書時(shí)，書向我傾訴它的博大、精深就像山溪以它清脆的水聲，傾訴它和大山的故事…有了傾訴，自然就有了傾聽。我傾聽山溪的傾訴，傾聽那溪流柔美的嗓音，傾聽它和山的竊竊私語我傾聽書的傾訴，傾聽書的諄諄教誨我傾聽著黑夜的傾訴，傾聽那恬靜的天籟之聲……。一組組相對(duì)的傾聽和傾訴，就組成了生活。如果你不會(huì)傾聽別人的心語，那你就不會(huì)欣賞生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。反過來說，你不向別人傾訴苦惱，那你就會(huì)苦惱地生活。
生活是美好的，但你要會(huì)傾聽世界上的每樣?xùn)|西。
傾聽的作文5
在人生的漫漫長(zhǎng)路之上，我們的心靈難免有些許嘈雜。躲避人生的喧囂，細(xì)細(xì)傾聽，原來，心靈的聲音是如此美麗。
漫步在街頭，看一片車水馬龍，人山人海的景象，熱鬧非凡。此時(shí)，你是喜悅，還是彷徨；你是欣慰，還是厭倦�？墒�，無論怎樣。人們本來寧靜的心靈，就會(huì)不安的浮動(dòng)起來。就像一片靜寂的小山村里，來了一群外來者。于是，傾聽著這樣的聲音，我們便不由自主的想要躲避。
漫步在柔軟，廣闊的草原上。迎面而來的是大自然最真誠(chéng)的歡迎，風(fēng)兒姐姐輕撫著你的面龐，大地媽媽寬容的讓你躺下，潔白的云朵，碧藍(lán)的天空，時(shí)而掠過一只只飛鳥。這無疑是一幅最美的畫卷。此時(shí)，閉上你的雙眼，靜靜聆聽。是否有一種悵然，是否有一股愜意涌上心頭。這是因?yàn)槲覀儍?nèi)心的`一座房子里，有一股最平常、最靜謐的聲音給我們心靈上的安慰、體貼和感動(dòng)。細(xì)細(xì)回味，傾聽這種聲音是所有的一切所不能比擬的。
人生的路上，我們會(huì)遇到種種挫折、失敗，我們會(huì)氣餒、彷徨、無助、失望。但是不管到什么時(shí)候，給自己一股勁、給自己一次希望、給自己一片信心，去挑戰(zhàn)、拼搏，你一定會(huì)成功。
最后，當(dāng)你客服了一路上所有的荊棘和石頭，卯足全身的力氣攀上了成功的頂峰。張開你的雙手，閉上你的雙眼，再一次傾聽，此時(shí)的這一刻，是無法言說的喜悅和激動(dòng)。你心靈的呻吟一定比你所聽到的一切更美、更觸動(dòng)。
傾聽人生途中的聲音，你會(huì)得到種種收獲，最美麗的卻往往是心靈上的聲音。
傾聽的作文6
怒火。學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)理解他人。當(dāng)我學(xué)會(huì)傾聽的那一刻，意味著我成長(zhǎng)了。
記得一個(gè)星期日清早，天剛蒙蒙亮，我還睡意朦朧，外面馬路上卻早早傳來機(jī)器轟鳴的聲音。那聲音就像一只蚊子在我耳邊“嗡嗡”地叫著，吵得我無法再入睡。我不耐煩地鉆出溫暖的被窩，走到陽臺(tái)上張望。原來是不遠(yuǎn)處的馬路上有一群工人們?cè)谛蘼贰?/p>
到了中午，那噪聲又“嗡嗡嗡”地響起來了。正在做作業(yè)的.我，一刻也無法專注。我的心情越來越煩躁，一氣之下，我丟下手中的筆，朝媽媽大聲喊道：“好煩呀，那幫人休息日搞得那么煩的�！笨粗覞q紅的臉，媽媽卻心平氣和地問我：“你知道為什么工人們休息日一清早忙到中午還在修馬路嗎，難道他們不想休息嗎?”我疑惑不解地說：“為什么啊?”“因?yàn)檫@條馬路很不平整�！眿寢屇托牡叵蛭医忉尩溃骸肮と藗兪菫榱吮ＷC我們的行車安全。早一刻完工，就可能少一份交通事故的發(fā)生�！眿寢屚ｎD了一下，繼續(xù)說道：“星期日路上車輛少一點(diǎn)，他們也是在爭(zhēng)分奪秒地完成任務(wù)�！眱A聽著媽媽的解釋，我慢慢靜下心來，覺得工人們真是太辛苦了。從那一刻起，我終于知道了自己的不懂事，那噪聲也變成了悅耳的音樂。
當(dāng)我學(xué)會(huì)傾聽的那一刻，我感受到生活中真善美的勞動(dòng)者們。在聆聽中，我慢慢長(zhǎng)大了。
傾聽的作文7
《梁祝》是我最愛的一首曲子，它溫柔、凄苦、文雅、寧靜、纏綿等諸多情感相交織，宛如夜之皓月般的旋律感染著我，撫摸著我，震撼著我……
聽《梁�！�，就如欣賞一幅美麗古樸的古代山水畫，一輪明亮的圓月將它那皎潔無暇，凄清柔和的光灑在明鏡般的清泉上。在這樣凄美的月光下，他們同窗共讀，此時(shí)他們的生活里寫滿了華麗的詩詞，載滿了悠悠的情思。她看著他一身簡(jiǎn)樸的長(zhǎng)衫，折扇輕搖。這一切都落在了她靜如止水的心湖，漾起漣漪，一圈、兩圈……從此，也就注定了一世的.情緣。
聽《梁�！纺且淮瘺鲭[忍的音符，道出他們分別的無奈與痛苦。自古多情傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)？這是他們此時(shí)最真實(shí)的寫照。她本以為三年的朝夕相處換來了長(zhǎng)相廝守，殊不知悲劇才剛剛開始。一道人為的屏障將他們隔開，剩下的就只有曾經(jīng)的誓言。
聽《梁�！啡缤趦A聽一位女孩在訴說，訴說她的無奈與痛苦。月華如練，一輪相思獨(dú)懸在藏藍(lán)色的夜空，灑下萬般愁緒。你身著一襲白色的長(zhǎng)裙，獨(dú)坐在清冷的月輝下，娟影蕭疏。纖纖素手彈奏著剪不斷、理還亂的萬般離愁，是那樣落寞。
聽《梁�！肥谷烁械綈矍榈奶鹈叟c痛苦，是那樣讓人刻骨銘心。緣定三生，卻又注定分離，在世俗的威脅下，他們選擇了永恒—— 殉情。他們擁有痛徹心扉的幸福，這已足夠了。
在《梁�！分兴麄兒軋�(zhí)著，為了那曾經(jīng)的誓言，他們不惜付出全部，甚至生命這么沉重的代價(jià)。
《梁�！肪腿缒侨崆樗扑拿髟�；就如離別時(shí)的那幾滴傷心淚；就如碧水中鏗然而出的一枝芙蓉；就如花叢中纏綿飛翔的那對(duì)蝴蝶，溫潤(rùn)、妻妹、堅(jiān)強(qiáng)、纏綿便是它的性格，它的內(nèi)涵……
傾聽的作文8
有一種極易被人們忽略的聲音，叫做關(guān)心的聲音。
——題記
步入初二，生活被無聊充斥著，現(xiàn)在的我，再也不會(huì)像曾經(jīng)那樣為了一場(chǎng)大雪而大聲歡叫；再也不會(huì)像曾經(jīng)那樣為了第二天的出游而興奮得一夜未眠；再也不會(huì)像曾經(jīng)那樣因?yàn)槟承┦露袆?dòng)；直到……
那一天，進(jìn)房間是隨意一拉門竟碰出了如此巨大的響聲。忽然想起母親每晚出房間時(shí)若不細(xì)聽竟聽不到聲音，這……
繁重的學(xué)業(yè)使我每天晚上都要學(xué)習(xí)到11點(diǎn)以后才可睡覺，而母親總是坐在電腦旁陪我。說是在看小說，其實(shí)是把我不會(huì)的題在網(wǎng)上查出做法，然后再教給我……
每次等我上床，母親才緩緩起身，輕輕關(guān)掉燈，慢慢走向門邊，悄悄拉開門，再小心翼翼地關(guān)上……
“喀嚓”！這是鎖洞咬住鎖舌的清脆一響，卻讓躺在床上的我淚流滿面……自此以后，不論多少個(gè)夜晚，細(xì)心傾聽時(shí)的我都可以聽到那清脆的一響。
正是這充滿關(guān)心的一響，讓我遇到了久違的感動(dòng)，讓我有了奮斗的目標(biāo)，讓我有了奮斗下去的勇氣！一個(gè)個(gè)深夜，讓魚尾紋過早地爬上了您的臉，讓您的'身體一日不如一日，可是我還是任性地惹您生氣，在你我之間挖下了一條淺淺的溝……縱然如此，您還是每天不到六點(diǎn)就起床給我做飯，從沒有一句怨言。
也許有人會(huì)說，那是作為一個(gè)母親應(yīng)做的，不應(yīng)當(dāng)有抱怨，畢竟母愛是無私的。但我要說，這是作為一個(gè)母親想做的，從不會(huì)有怨言，因?yàn)槟笎凼莻ゴ蟮摹?/p>
正因如此，我便又重拾感動(dòng)；我便學(xué)會(huì)了在細(xì)小的聲音中品味絲絲關(guān)愛；我便學(xué)會(huì)了在世俗的洪流中找尋我生命中的一抹春綠……
他人對(duì)我們的關(guān)懷，總是在不經(jīng)意間從指間溜走。但如果我們抓緊它，它便化為了最絢麗的色彩，恣情地渲染我們灰蒙蒙的天空……
傾聽的作文9
夜已經(jīng)很深了，窗外的白菊花困倦地合上了眼睛，臺(tái)燈發(fā)出的光亮柔柔地瀉在我的書桌上，散開一個(gè)個(gè)溫暖的畫面······
小的時(shí)候，我總喜歡伏在媽媽的懷里，因?yàn)榭梢月牭綃寢層辛Φ男奶曇簦且淮未螐?qiáng)有力的有規(guī)律的跳動(dòng)，伴著安徒生的童話故事和門前大橋下的兒歌。總能陪著我度過一個(gè)又一個(gè)溫馨的夜晚。小時(shí)候最喜歡傾聽的永遠(yuǎn)是媽媽的心跳聲音。
年齡稍大一點(diǎn)，我總喜歡在奶奶家的菜園子里玩耍。因?yàn)榭梢月牭襟暗慕新�，那偶爾傳來�?清脆的聲響，總是驅(qū)使我翻開磚頭瓦塊尋找它的蹤跡。幾次找尋不到，我會(huì)懷疑是不是在那個(gè)角落里藏著一個(gè)無人知曉的秘密樂團(tuán)，在盡情地排練著、演奏著。那個(gè)時(shí)候我最向往的是傾聽蟋蟀們的歌唱。
不知不覺中我讀了小學(xué)，天地一下子開闊許多，朋友也是我最珍貴的財(cái)富。我總喜歡打開那個(gè)玲瓏剔透的八音盒，因?yàn)榭梢月牭絼?dòng)人的旋律。隨著八音盒上旋轉(zhuǎn)木馬的慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，音樂聲的感染，我陶醉于朋友的真情幫助，如癡如醉。六年的小學(xué)生活，八音盒的樂曲陪著我一路成長(zhǎng)、一路收獲。那個(gè)時(shí)候我最愛傾聽的是八音盒的旋律。
進(jìn)入中學(xué)，繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)沒有讓我苦惱。我偏偏喜歡上了傾聽筆尖摩擦紙張的聲音，唰唰·····常常在自習(xí)課上，筆尖的唰唰聲和同學(xué)們輕聲討論題的聲音，開始又結(jié)束每一節(jié)課。這個(gè)時(shí)候我覺得學(xué)習(xí)是一件最開心的事情。愜意中有份充實(shí)、跋涉中有份收獲�，F(xiàn)在的我，最情有獨(dú)鐘的是傾聽筆尖摩擦紙張的聲音。
書桌前的鬧鐘不緊不慢的工作了一天，窗前的白菊花也悄然的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。傾聽著鬧鐘滴答滴答的聲音，我幸福地覺得，人生中的那一個(gè)個(gè)溫馨的經(jīng)歷時(shí)刻環(huán)繞在我的周圍。我所傾聽到的全是一份份真切而永遠(yuǎn)的幸福！
傾聽的作文10
“聽”是上天贈(zèng)與人們最棒的禮物。小時(shí)候，我們對(duì)各種聲音感到驚奇，總是睜大了眼，仔細(xì)地聽著雨的滴答聲、樹葉摩擦的沙沙聲……當(dāng)我們長(zhǎng)大，開始對(duì)四周充斥的聲音感到厭煩，朋友的抱怨、媽媽的嘮叨、老師的責(zé)備，使我們疲于面對(duì)。我不覺自問，小時(shí)候，那份關(guān)于傾聽的喜悅到哪去了呢？
放下腳步，聽聽自己心內(nèi)的聲音吧！拋開眼前艱澀難以理解的數(shù)學(xué)題，你有多久不曾好好地讀一本鐘愛的小說了？起身揮別書桌上成堆的課本，你有多久不曾在艷陽下跑步，暢快地流汗？學(xué)習(xí)的壓力一天天加重，每一堂課我們都努力地聽，生怕自己有所遺漏，疏忽了那關(guān)鍵的一字一句；一味急急忙忙向前，深怕自己輸給別人。但別忘了留些空間給自己，傾聽自己真實(shí)的聲音，做自己真正享受的事。
找回小時(shí)候?qū)τ趦A聽的喜悅吧，聆聽源于自然，最優(yōu)美的聲音——細(xì)碎浪花翻打海岸的`聲音；微風(fēng)穿越竹林，樹葉搖動(dòng)的沙沙聲；經(jīng)營(yíng)的雨滴沿著屋檐，滴滴答答落下。這些在生活中唾手可得的聲音，構(gòu)成一片片最動(dòng)聽的風(fēng)景，靜下心來，凝神細(xì)聽，讓思緒跟著浪花翻延，慢慢隨波漂蕩；跟著微風(fēng)，穿梭在竹林間，成千的片綠在眼前搖曳，交疊出最濃厚鮮艷的綠；跟著滴答的雨滴，流過大街小巷，流進(jìn)溝渠，流入溪谷，匯成廣大無垠的海。片刻的佇足凝聽，就是一片屬于自己的小天地。
“聽”再容易不過，不管你想與不想，聲音都自動(dòng)竄入你的耳朵。“傾聽”則是傾盡全心，用心地聽，也許是一場(chǎng)有意義的演講、朋友信賴你來找你訴苦、家人對(duì)你的深切叮嚀、自己發(fā)自內(nèi)心的聲音；善用這份上天賜與的禮物，不要失去熱情，喪失對(duì)傾聽的喜悅。
傾聽的作文11
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，傾聽春天，感悟大自然的美好。
一陣春風(fēng)吹來，帶來了春的消息。前幾天還披著一層白紗的土地，現(xiàn)在就裸露在人們眼前。那些冰妖雪怪，早已從被他們壓迫了一個(gè)冬天的土地上消失了。風(fēng)仿佛是在喊：“春到了，大家起來工作了�！毙〔輳牡乩镢@出來，他們晃動(dòng)時(shí)的沙沙聲，仿佛是在談天。樹葉則比較懶，通常出來晚一點(diǎn)，但也都向風(fēng)問好。這可把春風(fēng)樂壞了，她翻動(dòng)著，去喚醒更多的樹和草，并同他們打招呼。
傾聽風(fēng)聲，讓我感受到了春的氣息。
隨著鳥兒的歸來，春天便變得熱鬧了起來。瞧，窗外的麻雀在嘰嘰喳喳地教訓(xùn)小麻雀。而樓道里的那一對(duì)燕子則在修復(fù)他們的舊巢。草地上，幾只不知名的小鳥跳來跳去。忽然，其中一只小鳥一拍翅膀，像箭一樣斜射向藍(lán)天。而鳥叫聲則更加豐富多彩。聽，幾只麻雀和一只鴿子不停地在叫，仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)辯論會(huì)。樹上掛著的鳥籠里的鳥在“嘀哩哩哩---”地叫。而那棵樹最上面的樹枝上站的`鳥則叫得更歡，氣得鳥籠里的鳥對(duì)著上面一陣亂叫。
傾聽鳥語，讓我感受到了春的喜悅。
春天是位神奇的魔法師，他可以變幻出再高明的音樂家也無法完全模仿的聲音——小草生長(zhǎng)的聲音，冰河解凍的聲音，鳥兒唱歌的聲音……傾聽春天，我們才能感受到我們生活的美好，傾聽春天，我們才能感受到生命的豐厚。
傾聽的作文12
春風(fēng)徐徐地吹來，用他的聲音喚醒無數(shù)生命的奇跡。花兒綻放、草兒生長(zhǎng)、樹木發(fā)芽……這些都是生命，讓我們用心來傾聽生命的聲音吧!
春風(fēng)喚醒了沉睡在冬天里的萬物們，萬物開始復(fù)蘇……這是生命的開始，讓我們用心去傾聽這些生命的聲音吧!
我曾看到過這樣一個(gè)震撼人心的情景：一只幼小的蝴蝶破蛹而出。
當(dāng)它還是一只整天自由自在，悠然自得的小毛毛蟲時(shí)，我曾討厭過這樣的它，為什么它可以活的比任何人輕松?可是，當(dāng)它開始蛻變，開始破蛹而出的時(shí)候，我驚訝了。
我很佩服它。它驚人的承受力以及頑強(qiáng)的生命力使我不得不對(duì)它刮目相看。
我們知道，蝴蝶的發(fā)育階段分為卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，當(dāng)蛹發(fā)育成熟時(shí)就該是破蛹而出的時(shí)候了。
首先它用盡力氣擠裂蛹?xì)ぃ缓舐冻鲎愫陀|角，整個(gè)身體掙扎出蛹?xì)�，剛破蛹而出時(shí)，它全身皺皺軟軟的，他會(huì)找一個(gè)適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)倒垂，讓體液輸入翅膀中，將翅膀展為典型翅型，直到翅膀完全乾燥硬化，并等到體溫回升后才展翅飛行。
如此艱辛的過程得需要耗費(fèi)多少力氣啊!看著它成功地在花海中飛翔，我心有余悸，仿佛聽到它那兩對(duì)晶瑩剔透美麗的`翅膀撲哧撲哧拍打的聲音，哦!那是生命的聲音!那個(gè)聲音一直久久的回蕩在我的耳邊，不愿離去……
讓我們用心去傾聽生命，感受生命帶給我們的感動(dòng)和美好。
閉上眼，這些就是生命的聲音。
傾聽的作文13
大自然是一切生命的創(chuàng)造者，它賦予我們生命，給了我們一個(gè)多姿多彩、有聲有色的世界。
在大自然中，有著各種各樣的花朵，用它們那婀娜的身姿來裝點(diǎn)這個(gè)世界，這時(shí)呼吸著充滿香氣的空氣，看著姹紫嫣紅的花朵，真的舒服極了。此時(shí)再飛來幾只蝴蝶、蜜蜂，它們成群結(jié)隊(duì)在花叢熱鬧的'穿梭、嬉戲，置身于花叢之中，猶如進(jìn)入仙境一般。
躺在嫩綠的草地上，風(fēng)輕悄悄地，草軟綿綿的。天上那一團(tuán)一團(tuán)棉花似的云朵，在成群結(jié)隊(duì)的做游戲，一會(huì)兒沖著去撞擊那一群，它們追來追去，一會(huì)兒合攏成了一整塊，一會(huì)兒又分散開來繼續(xù)互相追逐，它們是那般的快樂和無拘無束。
夏天，那映日的荷花是最美的，曾有詩人說：“映日荷花別樣紅”真是與別花與眾不同。別的花在溫暖舒適的春天開放，而荷花卻在炎熱的夏天開放，在荷葉的襯托下，它顯得亭亭玉立，似一個(gè)個(gè)清純的美少女。
秋天，有火紅的楓葉，它也非常與眾不同，在別的樹葉間顯得特別明顯。別的樹落葉都是黃的或青色的，但楓葉卻是火紅火紅的，它們紅得透徹，像熊熊烈火一般。還有菊花也是在秋天，在向人們展示它迷人的身姿。
冬天，寒風(fēng)刺骨，人們都穿上厚厚的棉襖，而臘梅卻在這給這空虛世界帶來芳香和美麗，它們不偎嚴(yán)寒竟相開放。這時(shí)，雪花也紛紛飄落，屋頂、樹木、大地都被一層厚厚的紗籠罩著。猶如古人的詩句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！�
大自然賦予我們的遠(yuǎn)不止這些，大自然賦予我們的還有很多，我們身邊的一切都是大自然賦予的，我們還有什么理由不愛護(hù)大自然呢？
傾聽的作文14
1.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
2.事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
3.外貌描寫生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
4.環(huán)境描寫客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
5.神態(tài)描寫生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
6.內(nèi)容前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
7.敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
8.詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
9.內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的`細(xì)描。
10.與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
11.主題重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
12.觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
13.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
14.主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
15.中心不夠明確，立意不夠清晰。
16.主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
17.雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，
18.表達(dá)不清晰，說服力不強(qiáng)。
19.主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
20.情節(jié)情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
傾聽的作文15
青春對(duì)于每個(gè)人都是公平的，無論你是富裕，還是貧困，青春對(duì)待每個(gè)人都一樣。不要抱怨青春帶給你的太少，青春是一束公平的火焰，給予每個(gè)人同樣的光明與溫暖，無論你怎樣，她都揮舞著理性的火焰。
青春在每個(gè)人的手里都是相同的開始，卻是不同的過程和結(jié)果。有人會(huì)讓自己的青春絢麗多彩；有人讓自己的青春平平凡凡，而有人卻虛度光陰，浪費(fèi)青春。
青春的`到來意味著什么？意味著你應(yīng)該珍惜那份來之不易的禮物。青春讓你看到千里之外萬波蕩漾的一片帆的漂泊與孤獨(dú)，讓你看到茫茫大海是如何匯集而成，讓你看到鮮花的開放與凋零。青春是一條河，奔流不息，波濤洶涌，有著令人害怕的暗礁和令人心顫的狂風(fēng)驟雨。但如果你想要享受驚濤駭浪后的風(fēng)平浪靜和那溫暖的陽光，就應(yīng)該奮斗拼搏，努力到底！
在每一個(gè)擁有青春的人的眼里，青春有著春天的綠，夏天的陽光，有秋天的風(fēng)，也有冬天的雪，青春的多彩是因?yàn)樗傆袚碛袛?shù)不盡的夢(mèng)想，滿懷的激情和羨慕的眼光。
青春正如一首歌中所唱的“青春好像朋友，在你最需要的時(shí)候拍拍你肩膀；在最快樂的時(shí)候與你分享；青春好似親人，能忘記過去一路走來陪你受的傷；能預(yù)料未來茫茫漫長(zhǎng)你在何方……”
青春之歌由每一個(gè)擁有青春的人譜寫；青春之行由每一個(gè)擁有青春的人走完，時(shí)間不會(huì)永恒地定格在哪分哪秒。珍惜現(xiàn)在所擁有的，創(chuàng)造明天所希望的，這才是真正青春之歌！
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