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（精）下圍棋作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的下圍棋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
下圍棋作文1
周六圍棋課下課前，圍棋老師對(duì)我們說(shuō)：“為了迎接元旦，學(xué)校要舉辦一次圍棋比賽活動(dòng)，比賽的前三名有獎(jiǎng)”。
啊，聽(tīng)了老師的一番話，導(dǎo)致整個(gè)課間我都很緊張，不知道獲獎(jiǎng)的人會(huì)是每組內(nèi)的第一名還是全班的前三名。我的心忐忑不安，生怕自己和一個(gè)A組的高手下棋。（我們班分ABC組，A組最強(qiáng)，C組最差，我在B組）
第二節(jié)課老師宣布了，本次比賽由抽簽的'方法來(lái)決定誰(shuí)和誰(shuí)下棋，有一位輪空。
我在心里暗暗祈禱，希望我是輪空的或和一名C組的同學(xué)下。
終于輪到我了，我走上前去，隨便抽了一張是紅桃七，不知道誰(shuí)抽到了黑桃七與我下棋？
不！我嚇了一跳，我的對(duì)手竟然是一名A組里數(shù)一數(shù)二的角色。頓時(shí)，周?chē)孟穸甲兂苫疑牧耍黄澎o。
對(duì)局開(kāi)始了，一開(kāi)盤(pán)，我就屬于下風(fēng)，他占了主權(quán)，把我殺得片甲不留。我想：“我雖然實(shí)力沒(méi)有他強(qiáng)，但也不能讓他看扁了，要輸也只能輸幾顆棋子”。我調(diào)整心態(tài)，全神貫注的觀察著棋局，突然我看見(jiàn)他右上方的棋有點(diǎn)毛病，我便發(fā)起猛烈的進(jìn)攻，終于功夫不負(fù)有心人，他的棋被我分成了兩塊，其中一塊還被我吃掉了。（心理活動(dòng)）
最后，我以贏他11個(gè)子取勝，成功晉級(jí)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的手心里全是汗珠，衣襟像水洗的一般，心里一直在怦怦地直跳……
今天的比賽真是驚險(xiǎn)不斷，但最終我贏了A組的高手，這給了我更多的信心和勇氣。
下圍棋作文2
韋麒很喜歡下圍棋。他長(zhǎng)著一對(duì)大大眼睛，小小的嘴巴，非�？⌒恪�
一天，老師問(wèn)我們班有誰(shuí)要報(bào)學(xué)校圍棋班？只見(jiàn)韋麒高高地舉起了手，全班同學(xué)都高喊：“韋麒下圍棋，韋麒下圍棋……”可他一點(diǎn)都不生氣，反而還跟著同學(xué)們笑！
后來(lái)，聽(tīng)我們班上的“小八公”說(shuō)：“韋麒代表我們學(xué)校和兄弟學(xué)校圍棋比賽，拿了一等獎(jiǎng)！”大家聽(tīng)了都為他而感到自豪和高興，他得意洋洋地說(shuō)：“當(dāng)然了，韋麒愛(ài)圍棋嘛！”頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我們聽(tīng)到最后都沒(méi)有念到他的名字，眼看一張張獎(jiǎng)狀都發(fā)下來(lái)了，不禁有點(diǎn)心急，這時(shí)科代表問(wèn)大家：“請(qǐng)問(wèn)你們認(rèn)識(shí)一個(gè)叫六（5）班的人嗎？”原來(lái)填表時(shí)韋麒把班級(jí)和姓名填反了了！
再后來(lái)，我們班的一個(gè)圍棋能手非常不服氣，便發(fā)函向韋麒挑戰(zhàn)。韋麒欣然接受了他的'挑戰(zhàn)。
大戰(zhàn)一觸即發(fā)。韋麒不加思索，手起子落，“圍棋能手”卻要思慮很久才可以走一步棋，所以一直領(lǐng)先的都是韋麒。終于，在一聲聲“韋麒下圍棋”中，韋麒獲得了勝利。
韋麒給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，讓我們笑聲回蕩……
下圍棋作文3
中國(guó)圍棋，是一項(xiàng)古老的益智類活動(dòng)，春秋時(shí)期就已經(jīng)廣為流傳。圍棋的規(guī)則十分簡(jiǎn)單，卻擁有十分廣大的空間可以落子，使得圍棋變化多端，比中國(guó)象棋更為復(fù)雜。這就是圍棋的魅力所在。下一盤(pán)圍棋的時(shí)間沒(méi)有規(guī)定，快則五分鐘，慢則要幾天，多數(shù)時(shí)候下一盤(pán)棋需要一到兩個(gè)小時(shí)。
每周五晚都會(huì)到圍棋培訓(xùn)班，有一位吳老師一絲不茍地教我們學(xué)圍棋，第一節(jié)課他就告訴我們圍棋是一種打仗霸地盤(pán)的游戲。在那節(jié)課開(kāi)始，我就喜歡上了圍棋，從此，我就跟著吳老師開(kāi)始了學(xué)圍棋。
我現(xiàn)在來(lái)告訴你們圍棋的基本知識(shí)：圍棋有橫19條線，豎19條線，總共361個(gè)交叉點(diǎn)。圍棋有黑棋白棋之分，每一個(gè)棋子必須放在交叉點(diǎn)上，只有這樣才是對(duì)的`，如果放在格子里面，這樣就犯規(guī)了。
昨天，我和我的好朋友倪文軒下圍棋里面的扭十字，扭十字是圍棋里面的一種游戲，只需吃掉對(duì)方的一顆棋子就算贏。我們兩個(gè)開(kāi)始玩了，我是盡力攻擊倪文軒的棋子，他則是盡力保護(hù)他的棋子，我們斗智斗勇，千方百計(jì)保護(hù)自己的棋子，不愧為攻擊是最好的防守，幾分鐘后，我終于贏了。
要做好一件事，要多方面了解，多思考，不怕挫折，才可以成功！
下圍棋作文4
我學(xué)圍棋到現(xiàn)在已經(jīng)準(zhǔn)備三年。當(dāng)初學(xué)圍棋，談不上喜好。主要是爸爸喜歡下圍棋�？此炜磭鍟�(shū)、打圍棋譜和上網(wǎng)下圍棋。在我讀一年級(jí)的時(shí)候，他和媽媽就給我報(bào)了圍棋班，讓我學(xué)圍棋。
說(shuō)實(shí)話，學(xué)圍棋有樂(lè)趣，也有點(diǎn)枯燥，也帶點(diǎn)苦惱。
贏了棋，特別是贏了以前贏不了的對(duì)手，那種贏棋的喜悅，已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，總之是特別的開(kāi)心。
但是也有點(diǎn)枯燥。每周除了上圍棋課，課后還得在網(wǎng)上下，做圍棋作業(yè)。現(xiàn)在爸爸還要求我盡量每天打譜，了解前人高手的精妙招法，好累啊。爸爸總是一再鼓勵(lì)我，沒(méi)有誰(shuí)可以隨隨便便成功，要想有收獲，就要有付出。
苦惱的是不斷贏棋的同時(shí)，也遇到越來(lái)越強(qiáng)勁的`對(duì)手擋在我的面前，需要我一個(gè)一個(gè)去戰(zhàn)勝他們。
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸開(kāi)始喜歡下圍棋了，以前無(wú)論是上圍棋課，還是做圍棋題，不過(guò)就是在學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我有點(diǎn)喜歡，可能開(kāi)始是為了興趣愛(ài)好而學(xué)。有一天早上，我自己打開(kāi)電腦，上網(wǎng)下棋，爸爸在睡意中聽(tīng)到落子的聲音，看到我在下棋，很驚喜很驚奇的樣子。
我笑了笑，心想：或許以后會(huì)讓爸爸媽媽更加驚喜、更加驚奇，因?yàn)槲议_(kāi)始喜歡下圍棋了。
下圍棋作文5
前天,我看動(dòng)畫(huà)片“圍棋少年”，片子里的主人公——江流兒是一個(gè)小圍棋高手，連大人都下不過(guò)他。
看到“江流兒們”下圍棋也引起了我的興趣。我就叫爸爸給我買(mǎi)來(lái)了一幅圍棋。這之前我對(duì)圍棋知道一點(diǎn)點(diǎn)，老爸也是半斤八兩。就這樣我和老爸?jǐn)[開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)，要大開(kāi)殺戒了。
我首先占了四個(gè)重要地區(qū)，然后向老爸發(fā)起猛烈的“包圍行動(dòng)”。老爸也不甘落后，開(kāi)始“自衛(wèi)反擊”，把我的先頭部隊(duì)吃得落花流水。我又把軍隊(duì)分成兩撥，一號(hào)部隊(duì)攻擊左側(cè)，二號(hào)部隊(duì)攻擊右側(cè)，兩隊(duì)夾擊把老爸的主力一舉殲滅。老爸集中剩余部隊(duì)慢慢前進(jìn)，還真有耐性。正在我洋洋得意的時(shí)候，卻見(jiàn)老爸的部隊(duì)已經(jīng)將我的.兵團(tuán)團(tuán)團(tuán)圍住，準(zhǔn)備一一吃掉。呀，我上當(dāng)了!轉(zhuǎn)眼間，我的大軍已經(jīng)不多了。我也用計(jì)——苦肉計(jì)!我先和老爸求和，然后趁虛而入。雙方直殺得難分難解，一會(huì)兒我占一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，一會(huì)兒老爸占點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，最后也沒(méi)分出個(gè)勝負(fù)。......
為了提高我的棋藝，老爸還給我買(mǎi)了“圍棋入門(mén)”一書(shū)和光盤(pán)，這兩天我有時(shí)間就拿出來(lái)看，反復(fù)研究，漸漸懂得了一些圍棋知識(shí)。圍棋真有意思，不僅能開(kāi)發(fā)人的智力，還能“以棋會(huì)友”，增長(zhǎng)不少見(jiàn)識(shí)呢!
下圍棋作文6
在我上中班的時(shí)候，一次偶然的的機(jī)會(huì)接觸到圍棋，讓我漸漸地愛(ài)上了圍棋�，F(xiàn)在我學(xué)習(xí)圍棋已經(jīng)兩年多了，有空的時(shí)候我經(jīng)常會(huì)和爸爸殺一盤(pán)，有時(shí)我贏，有時(shí)爸爸贏。
今天又是一個(gè)星期天，當(dāng)我做完作業(yè)，時(shí)間還早，我就想跟爸爸殺一盤(pán)，爸爸走過(guò)來(lái)了，我拿3個(gè)子讓爸爸猜，爸爸猜成雙，于是我下黑棋，爸爸下白棋。剛開(kāi)始布局時(shí)，我和爸爸都下的'很好，不分上下。到了中盤(pán)，我一不注意，下錯(cuò)了一步，差點(diǎn)就被爸爸吃了一塊，但是爸爸也沒(méi)有看到那塊棋可以斷開(kāi)，結(jié)果爸爸一落子，我就連忙把那塊棋連上了，然后我很得意的問(wèn)爸爸：“你怎么不把我這塊棋吃掉呀？”，爸爸說(shuō)：“我沒(méi)看到那是可以斷開(kāi)的”，我說(shuō)：“你都經(jīng)常告訴我說(shuō)棋從斷處生，你怎么也不這樣下呢？”。哈哈哈……
經(jīng)過(guò)一番對(duì)殺，這盤(pán)棋終于下完了，我數(shù)了一下，我才168，輸了16個(gè)子。還好我把那塊棋連上了，不然我輸更多了。
我現(xiàn)在越來(lái)越愛(ài)圍棋了，在學(xué)圍棋的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，也讓我能冷靜的思考問(wèn)題，我要繼續(xù)努力，學(xué)好圍棋
下圍棋作文7
爺爺今年66歲了，他最愛(ài)下圍棋。
生活中的爺爺?shù)臉?lè)趣似乎就是和我們兄弟倆下圍棋。每次一到爺爺家，我還沒(méi)有定定神，爺爺就向我發(fā)出挑戰(zhàn)：“小伙子，下盤(pán)棋吧！”有時(shí)我主動(dòng)邀請(qǐng)爺爺，不管爺爺在做什么，他都會(huì)趕緊放下手中的活，前來(lái)應(yīng)戰(zhàn)。別看爺爺平時(shí)笑呵呵的，特別和善，他一坐到棋盤(pán)前，卻表情嚴(yán)肅、眉頭緊皺，有時(shí)他失誤了會(huì)一拍大腿說(shuō)：“哎呀！”有時(shí)走了好棋他會(huì)老母雞變鴨、眉開(kāi)眼笑�，F(xiàn)在因?yàn)槲业钠逅囈?jiàn)長(zhǎng)，爺爺更多的.時(shí)候是和弟弟對(duì)弈，我在旁邊觀戰(zhàn)，爺爺對(duì)待每一盤(pán)棋都積極認(rèn)真，從三心二意。
爺爺非常注重提高自己的圍棋水平。一有時(shí)間，他就戴上老花鏡、拿起一支筆、捧起借來(lái)的圍棋習(xí)題集，安靜地讀起來(lái)。他一邊思考，一邊寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，遇到難題，就對(duì)照后面的答案再次琢磨。他還搜集了很多圍棋方面的口訣，用毛筆、一筆一劃的寫(xiě)出來(lái)，掛到墻上，下棋的時(shí)候偶爾背出口訣進(jìn)行應(yīng)用。他特別注意書(shū)上的圍棋故事，像聶衛(wèi)平、馬曉春這些圍棋高手的故事他就背下來(lái)給我們講，一起學(xué)習(xí)他們的圍棋精神。
在爺爺?shù)挠绊懴�，我和弟弟的棋藝大有長(zhǎng)進(jìn)；爺爺在我倆的陪練下，圍棋水平也像飛機(jī)上掛暖瓶——高水平。我將和弟弟繼續(xù)幫助爺爺，把爺爺培養(yǎng)成一名圍棋高手。
下圍棋作文8
游泳、畫(huà)畫(huà)、唱歌，這些本領(lǐng)我都會(huì)，我還有一個(gè)更拿手的本領(lǐng)，那就是——下圍棋。
圍棋老師告訴我們：“圍棋是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，是一種動(dòng)腦筋的`游戲。你們只要學(xué)好圍棋，就學(xué)會(huì)了計(jì)算和思考，將來(lái)學(xué)數(shù)學(xué)會(huì)輕松很多�！钡谝还�(jié)課老師一邊講故事一邊教我們圍棋的基本知識(shí)和規(guī)則。我聽(tīng)得津津有味，差一點(diǎn)忘記這是在上課。老師走到我面前用黑棋和白棋擺了一個(gè)圖案，我仔細(xì)看了看可還是沒(méi)看懂。老師指著棋盤(pán)說(shuō)：“這是定式，大家要記住�！崩蠋熥屛覀冏约阂矓[一遍。我越來(lái)越喜歡下圍棋了，每次上課都特別認(rèn)真，回到家還纏著爸爸媽媽陪我練棋。我的棋力進(jìn)步得很快，還參加了很多比賽呢！
有一次我和同學(xué)下棋，一開(kāi)局他走一步，我跟一步，就這樣很快進(jìn)入了中盤(pán)。中盤(pán)里我把同學(xué)吃得全軍覆沒(méi)。同學(xué)傷心地要哭了，我安慰他再比一場(chǎng)。這回一開(kāi)局就被同學(xué)領(lǐng)先了，我沉住氣一步步追趕，漸漸奪回了一點(diǎn)領(lǐng)地。最后我反敗為勝贏了比賽。
學(xué)圍棋給了我很多快樂(lè)也鍛煉了我的記憶力。你想學(xué)好圍棋嗎？那就從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)勤于動(dòng)腦，善于思考吧！
下圍棋作文9
昨晚，我一夜沒(méi)睡著，因?yàn)榈诙煳乙⒓訃灞荣悺?/p>
一大早，我的心情既緊張又興奮，吃完早飯，拿著圍棋，興沖沖地跑到學(xué)校食堂參加比賽。第一輪開(kāi)始了，我和3）班的小朋友比，一開(kāi)始我步步緊逼，根本沒(méi)給對(duì)方喘息的機(jī)會(huì)，小朋友說(shuō)： 姐姐，你讓讓我吧。 不行，對(duì)敵人仁慈就是對(duì)自己殘忍。 不一會(huì)，我就把對(duì)方打得落花流水，我高興得一蹦三尺高。
第二三輪，我和六年級(jí)的同學(xué)比，她們說(shuō)我不堪一擊，比賽時(shí)無(wú)論我使出什么招數(shù)，都被她們識(shí)破了，我記得像熱鍋上的螞蟻一樣，最后自己、只能敗下陣來(lái)，我特別難受。
第四輪，一個(gè)圍棋中的 瘋子 和我下，因?yàn)樗齺y下，沒(méi)幾下就被我秒殺了。早場(chǎng)我二勝二負(fù)。
下午一點(diǎn)我們繼續(xù)比賽。第一二輪我遇到了一個(gè)圍棋中的的.高手，我滿臉通紅，奮力應(yīng)戰(zhàn)，只見(jiàn)對(duì)方沉著冷靜，最終我輸?shù)脩K不忍睹。我想： 我的運(yùn)氣怎么這么差��！剛說(shuō)完，好運(yùn)來(lái)了，最后一輪我的對(duì)手棄權(quán)了，我勝利了。
這次比賽，我雖然沒(méi)能得獎(jiǎng)，但是這是一堂很好的圍棋課，讓我學(xué)到了很多有關(guān)圍棋的知識(shí)，下次有機(jī)會(huì)我還想?yún)⒓印?/p>
下圍棋作文10
我喜歡下圍棋，因?yàn)橄缕迥苡?xùn)練我們的思維，也能開(kāi)發(fā)我們的智力。
每天吃完晚飯后，我休息了一會(huì)兒就跟爺爺下圍棋。今晚也不例外，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我們來(lái)下圍棋吧�！睜敔斦f(shuō)：“好啊�！蔽揖湍脕�(lái)一副圍棋，擺下陣勢(shì)和爺爺下棋。爺爺是黑子，我是白子。
我先在棋盤(pán)的正中間下一顆白子，然后，爺爺又在白子旁下了一顆黑子。我以為爺爺沒(méi)有別的用意，就在黑子旁下了一顆白子。突然，爺爺在白子旁下了一顆黑子。看來(lái)爺爺識(shí)破了我的“詭計(jì)”。我又在黑子旁下了一顆，正準(zhǔn)備把爺爺?shù)囊活w黑子給吃掉，沒(méi)想到爺爺又在被白子圍成一半的黑子旁下了一顆。我明白了爺爺?shù)挠靡�，爺爺是要“一舉兩得”：既能把我的子給吃了，又能阻擋我的路。好險(xiǎn)�。∥壹泵τ盅a(bǔ)上了一顆。
終于，勝負(fù)快要揭曉了，爺爺?shù)暮谧诱剂似灞P(pán)的`一大半。本來(lái)爺爺會(huì)是勝利者，但在爺爺?shù)靡馔沃H，我又補(bǔ)上了一顆，把爺爺?shù)暮谧尤冀o吃掉了。這下我終于贏了。
現(xiàn)在我終于懂得：做事要認(rèn)真。失敗了不灰心，要細(xì)心去發(fā)現(xiàn)其中的奧妙才能轉(zhuǎn)敗為勝。
下圍棋作文11
我們一家人都喜歡下圍棋。
圍棋比賽近在咫尺了，我在家里和爸爸媽媽一起練習(xí)下棋，我們定了一個(gè)圍棋總決賽計(jì)劃，共兩局。
第一局，由我和爸爸角逐，一開(kāi)始我就犯了錯(cuò)誤，失去了一小塊地盤(pán)，然后，我絞盡腦汁去爭(zhēng)取爸爸的地盤(pán)。來(lái)了個(gè)三三占角，我終于奪回了一大塊，這樣一來(lái)，我清楚地知道我已經(jīng)領(lǐng)先了十幾目，一直到結(jié)束，我終于贏了爸爸三十多個(gè)棋子。
第二局，由我和媽媽對(duì)抗，雖然媽媽一開(kāi)始守住了外面的地盤(pán)，但是里面，由于空地太大，最后還是被我攻破了。結(jié)果，媽媽失去了一塊大大的地盤(pán)，可她還在想方設(shè)法攻擊我。媽媽看著我的地盤(pán)，就心不甘情不愿地說(shuō)："你這么快就全守好啦’？又失落地看看她自己的地盤(pán)，還是覺(jué)得地方不夠，就乖乖認(rèn)輸了。
終于少年宮圍棋段位賽拉開(kāi)了序幕，我大顯身手，躍躍欲試，奮勇前行。從五級(jí)跳到了三級(jí)，拿到了我夢(mèng)寐以求的`級(jí)別。
從少年宮一直歡呼雀躍回家，我們一家子都沉浸在圍棋的歡樂(lè)中。
下圍棋作文12
我的課余生活豐富多彩，有騎自行車(chē)、畫(huà)畫(huà)、游泳、下圍棋等。其中，我最喜歡下圍棋。
剛讀二年級(jí)不久，就在校門(mén)口收到許多學(xué)圍棋的傳單。于是，我跟媽媽說(shuō)：“我想去學(xué)圍棋�！眿寢屗斓卮饝�(yīng)了。
第二天，媽媽帶我去報(bào)名，圍棋老師先教我“叫吃”、“逃跑”。所謂“叫吃”，就是把對(duì)方堵得只剩最后一口氣�！疤优堋本褪钱�(dāng)你只剩最后一口氣時(shí)，你要往氣多的地方跑。
接著我們就開(kāi)始下棋了。我先“叫吃”老師，老師“逃跑”，我們兩個(gè)只剩下最后一口氣。這時(shí)都被“叫吃”了。我開(kāi)始認(rèn)真思考：是先救自己，還是吃對(duì)方？最后決定，吃掉對(duì)方。于是我把老師的一顆棋吃了。這樣，我就多了一口氣。我想：這樣就能反敗為勝。沒(méi)想到老師竟然用了一種走法吃了我的一顆棋，結(jié)果打成平手。老師告訴我這叫“叫吃后吃棋”，我這才恍然大悟。
在老師的指導(dǎo)下，現(xiàn)在我的棋藝日有長(zhǎng)進(jìn)，很多時(shí)候我還贏過(guò)棋院的圍棋高手。相信在不久的將來(lái)，我一定能當(dāng)上專業(yè)級(jí)別的.棋手。
學(xué)圍棋不僅豐富了我的課余生活，還讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，懂得“勝不驕，新起點(diǎn)；敗不餒，發(fā)奮追”的道理。我愛(ài)你圍棋！
下圍棋作文13
我家有個(gè)小妹妹，今年已經(jīng)六歲了。烏黑烏黑的頭發(fā)下，有一雙明亮的眼睛。由于到了換牙的年齡，她的兩顆門(mén)牙已經(jīng)被拔去了，但她不僅不覺(jué)得難看，還經(jīng)常露給別人看，嘴里說(shuō)：“這是我象征性的標(biāo)志�！蹦銊e看她年紀(jì)小，可愛(ài)好卻不少：她在幼兒園學(xué)圍棋、珠心算和跳舞；在家里她學(xué)鋼琴、繪畫(huà)和背《弟子規(guī)》。如果你問(wèn)她喜歡什么，她一定會(huì)不假思索地告訴你：圍棋。
她從四歲半就開(kāi)始學(xué)圍棋，小小年紀(jì)的她在圍棋方面可懂得不少，我不服氣，就決定和她下一盤(pán)圍棋。
圍棋大戰(zhàn)開(kāi)始了，一開(kāi)局妹妹就向我發(fā)起了潮水般的'進(jìn)攻，我連還手之力都沒(méi)有。到了中盤(pán)，我放棄了和她的競(jìng)爭(zhēng)（實(shí)際上是沒(méi)她厲害），專門(mén)去圍沒(méi)圍過(guò)的地盤(pán)，妹妹仍不罷休，依然“追”著我“打”。我被她激怒了，心想：我老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓。然后我果斷地決定，要和她決一死戰(zhàn)。她見(jiàn)我如此兇猛，便想用“計(jì)”取勝，可她畢竟沒(méi)有我聰明，最后還是我勝了。她輸后，對(duì)我說(shuō)：“兩天后再來(lái)一局，我一定會(huì)贏的。”我說(shuō)：“騎驢看唱本——走著瞧�！彪S后她又進(jìn)房間看圍棋書(shū)去了。
兩天后，我們又來(lái)了一局。不到三十個(gè)回合，我就敗下陣來(lái)了，結(jié)果可想而知。
這就是我愛(ài)圍棋的妹妹——袁譽(yù)榕。
下圍棋作文14
今天下午，太陽(yáng)懶洋洋的將陽(yáng)光撒下大地，而我正“思考”著玩什么呢。忽然，弟弟抱著棋盤(pán)和棋子正準(zhǔn)備收起來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)有趣的游戲—下棋。
我連忙縱身一躍，跳下了床，穿好衣服，向弟弟說(shuō)出了這個(gè)游戲，弟弟一聽(tīng)，就歡呼雀躍起來(lái)了，因?yàn)槲覀儌z都喜歡下棋。
圍棋是由19橫線和19條豎線組成，共有361個(gè)交叉點(diǎn)，圍棋的規(guī)則是：圍棋是黑先白后，而且圍棋四面八方都被包圍就叫“位”或“棄”。
比賽開(kāi)始了，我是黑棋，弟弟是白棋，黑先白后，我先出，我出在了正中間的點(diǎn)上，可是弟弟趁我一個(gè)不留神，就用“位”將有我包圍的“水泄不通”，我只好投降，我心想著：“可惡，剛開(kāi)始就這么出師不利，以后可得謹(jǐn)慎了”。
第二場(chǎng)，我剛開(kāi)始留給弟弟一個(gè)“下馬威”，原來(lái)我趁他不注意將他放棋子包圍了，弟弟只好“棄”了，就這樣，第二場(chǎng)的.勝利是我。
經(jīng)過(guò)這次下棋比賽，我明白了做什么事情都需要清晰地頭腦，善于動(dòng)腦筋，面對(duì)變化多端的事情需要多種方法來(lái)解決，不能過(guò)于死板，做什么事情都要有認(rèn)真的態(tài)度。
下圍棋作文15
我非常喜歡下圍棋。
有一次，我去圍棋教室參加比賽。在路上，我忐忑不安地想：“那里是怎么樣的呢？對(duì)手有多厲害呢？不管對(duì)手有多厲害，我也一定要贏！”
一進(jìn)去，看見(jiàn)許許多多的小朋友已經(jīng)來(lái)了，我迫不及待地想看一看教室是怎么樣的，往里一看，只見(jiàn)教室里的桌子和椅子擺得整整齊齊，每一張桌子都擺滿了棋盤(pán)和圍棋，可圍棋老師說(shuō)：“現(xiàn)在還不能進(jìn)去�！蔽抑缓米叱鰜�(lái)了，去旁邊看書(shū)。
我看書(shū)看得入迷的時(shí)候，老師就叫我們進(jìn)去了，原來(lái)要開(kāi)始比賽了。我們剛坐下來(lái)，老師就說(shuō)：“開(kāi)始比賽。”我心里一片緊張，老師安排了一個(gè)獲得“亞軍”的對(duì)手和我對(duì)弈。我們行禮之后，就開(kāi)始下圍棋了。我先把棋子落在棋盤(pán)的右上角的星位上，對(duì)手不假思索地把棋子下在左下角的星位上。下了很久，我們不分勝負(fù)，我想：我應(yīng)該找出對(duì)方的弱點(diǎn)。我的眼睛盯著棋盤(pán)，忽然，我的眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)一亮，它的弱點(diǎn)就在中間的`星位上！我?jiàn)A起一顆黑棋堵住了她的一口“氣”，瞬間她只剩一口“氣”了，可是對(duì)手沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的目的，沒(méi)把棋子連接起來(lái)長(zhǎng)氣，卻把棋子下到其它地方去了。我心里樂(lè)開(kāi)了花，心想：這局我贏定了！我馬上夾住棋子，“噠”的一聲堵住她的最后一口“氣”，這下子她的一條“巨龍”都被我“殺”了，我一下子提掉了她的十五顆白棋，我的地盤(pán)和另一個(gè)地盤(pán)連了起來(lái)。我終于贏了！
這真是美好的一天！
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