【精選】學(xué)會(huì)放棄作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)放棄作文，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì)放棄作文1
舍與得，看似是兩個(gè)相互對(duì)立的面，實(shí)則卻相互依存。有舍必有得，反之亦是。人生中充滿了選擇，就像一個(gè)四通八達(dá)的迷宮，選擇了一條路，必然意味著放棄了其他路上的風(fēng)景。
因此，生活中，要學(xué)會(huì)放棄。
那么，哪些是應(yīng)當(dāng)放棄的呢？
懶惰與勤奮，我們自然應(yīng)當(dāng)放棄懶惰。人生應(yīng)當(dāng)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的過(guò)程，而懶惰恰似一堵巨壁，只會(huì)阻礙人類的成長(zhǎng)，使之停滯不前，甚至倒退。而現(xiàn)今，很多人卻將懶惰當(dāng)作享受生活，將不知進(jìn)取當(dāng)作陶淵明式的豁達(dá)胸襟。殊不知，二者境界有著天壤之別！而我對(duì)懶惰的定義則是：對(duì)時(shí)間的揮霍，對(duì)生命的褻瀆。
名利與信仰，我們應(yīng)放棄名利。雖也不能說(shuō)渴求名利是錯(cuò)誤的，但信仰才是人類的精神支柱，是高貴而圣潔的，在其面前，名利只是過(guò)眼浮云，太過(guò)渺小。想必很多人都知道，當(dāng)今全球最大的咖啡品牌是星巴克，但卻極少有人知道這背后的故事。它的創(chuàng)始人霍德華·舒爾茨的童年是貧苦的，甚至買不起一杯精致的咖啡罐。后來(lái)，他拼命地改變命運(yùn)，不停地打工以彌補(bǔ)學(xué)費(fèi)，畢業(yè)后還做過(guò)一名出色的推銷員。后來(lái)，他終于有了自己的事業(yè)，并且業(yè)績(jī)幾乎達(dá)到了常人可望而不可即的高度。然而，當(dāng)他一直所厭惡的那個(gè)帶給他苦難童年的酒鬼父親去世后，舒爾茨卻驚訝地發(fā)現(xiàn)父親原來(lái)一直留著自己童年時(shí)送他的一個(gè)咖啡罐，一旁標(biāo)有確切的日期，以及一段字條“兒子送的圣誕禮物”。他深受感動(dòng)，找到了自己的人生目標(biāo)，重拾了童年的信仰。他依然辭去當(dāng)前的高薪職位，收購(gòu)了一家咖啡館，來(lái)完成父親的遺志。后來(lái)，父子二人的信仰取得了前所未有的輝煌�？梢�(jiàn)，信仰如人生之航標(biāo)，失去它，便迷失了方向。
生命與大義，必要時(shí)放棄生命。曾讀過(guò)斐多菲的`一首小詩(shī)：“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋�！弊怨艦槊褡宕罅x與人民自由、幸福而奮斗的仁人志士不勝枚舉。決不妥協(xié)的文天祥、解放南美的玻利瓦爾、“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同……一首首英雄的華章，激勵(lì)著一代又一代的勇者，也諷刺著那些碌碌無(wú)為的可憐人。
說(shuō)到底，我們應(yīng)當(dāng)放棄那些浮夸的、物質(zhì)的，而去追求有深度的精神力量。要做到這些，必須要有清晰的價(jià)值觀，反復(fù)權(quán)衡，不違背道德羈絆與大義。
誠(chéng)然，有時(shí)即便做出了正確的抉擇，也未必能取得更高的成功，甚至得不償失。但至少我們可以在這過(guò)程中找到人生的方向，讓人生真正充實(shí)。就算至死，也足以坦然一笑：我的人生是沒(méi)有遺憾的，因?yàn)槲艺湎Я嗣恳淮蜗蚴澜缱C明自己的機(jī)會(huì)。
學(xué)會(huì)放棄作文2
人生的十字路口，我們將面臨許多選擇，你會(huì)選擇向左？向右？還是向前？當(dāng)然，你可以選擇向前，也可以選擇向左，還可以選擇向右，但是無(wú)論你選擇哪一條，都必須放棄另一的。
假如在未來(lái)的某一天，通過(guò)自身的努力你終于實(shí)現(xiàn)了你的夢(mèng)想，那時(shí)，你鐵定會(huì)非常的激動(dòng)吧（或許會(huì)喜極而泣也說(shuō)不定），不過(guò)，在高興之后，接下來(lái)，你會(huì)做什么？
有些人起初在事業(yè)的道路上奮發(fā)向上，努力拼搏，終于開(kāi)辟出了一條通向成功的路，可是，在成功之后便洋洋自得，不思進(jìn)取，這樣的人又怎能擁有光明的前途呢？當(dāng)年太平天國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)者洪秀全在起義成功后如果不驕奢淫逸，而是節(jié)約儉樸，認(rèn)真治理國(guó)家，又怎會(huì)讓太平天國(guó)只歷時(shí)短短十幾年便走向了滅亡的道路。也有一些人在成功之后，不驕不奢，不為一點(diǎn)成功而自鳴得意，而將目光放得更長(zhǎng)遠(yuǎn)，這樣的人才能夠登上成功的頂峰，成為真正的王者。在清朝初年，官場(chǎng)盛行送禮受賄之風(fēng)，剛登基的康熙皇帝決心剎住這股歪風(fēng)，他經(jīng)常教導(dǎo)百官們應(yīng)“治天下以懲貪獎(jiǎng)廉為要”，勤儉節(jié)約，關(guān)心百姓才能讓百姓安居樂(lè)業(yè)，才能讓國(guó)家更加強(qiáng)大，康熙帝勤政愛(ài)民，并多次微服私訪，體驗(yàn)百姓疾苦。
當(dāng)站在成功的道路上時(shí)，放棄驕傲，不要得意忘形，否則將再次跌入失敗之中，相信吧，成功的道路將指引你走向前方。
如果當(dāng)金錢、榮耀、時(shí)間在你面前供你選擇，卻只能選擇一種，你會(huì)選擇哪樣？有的人選擇了金錢，有的人選擇榮耀，有的人選擇了時(shí)間。因?yàn)樵谒麄兊?眼中，時(shí)間是至高無(wú)上的，浪費(fèi)了時(shí)間就浪費(fèi)了一切，其實(shí)他們并不全都是視錢財(cái)如糞土，視榮耀為廢物的，只是他們比別人更懂得如何使自己更加富有，擁有更多的榮耀，所以他們事先選擇了放棄。
在生活中，我們?cè)诤推桨捕ǖ沫h(huán)境里健康成長(zhǎng)，但是如果我們只顧著貪圖享樂(lè)，那么一個(gè)不小心便可能使我們陷入逆境，那時(shí)，對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)，他們覺(jué)得這世間太痛苦了，于是一蹶不振，也有人在逆境中越挫越勇，跌倒后爬起來(lái)，勇敢地面對(duì)，又走上了光芒四射的人生之路，對(duì)于前者，他們不敢正視現(xiàn)實(shí)，整日沉湎在自怨中，而后者則選擇放棄悲傷，放棄嘆息，選擇堅(jiān)強(qiáng)。
在人生的道路上，有很多坎坎坷坷和遺憾是在所難免的，在哪里跌倒便爬起來(lái)，要學(xué)會(huì)放棄享受，因?yàn)樗鼤?huì)使你精神懈怠，要學(xué)會(huì)放棄現(xiàn)在所擁有的，因?yàn)樗鼤?huì)使你陷入迷芒，放棄本該放棄的，你的生活將綻放出美麗的花朵。
學(xué)會(huì)放棄作文3
人的一生要在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)很多的東西，才能夠有所成長(zhǎng)。但是人們大多數(shù)都選擇學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)如何獲取成功，如何努力，如何學(xué)會(huì)堅(jiān)持，可很少有人注意學(xué)會(huì)放棄。
可能放棄這個(gè)詞語(yǔ)，聽(tīng)上去是消極而不可取的，所以很多人都竭力的避免它。但是事實(shí)上，放棄并不意味著失去，也不意味著失敗。
成功的道路往往不是一帆風(fēng)順的，它崎嶇、漫長(zhǎng)，甚至還有可能掩藏在茂密的林中，因?yàn)樽哌^(guò)的人少，你完全找不到合適的路徑。
在面對(duì)這樣的情況時(shí)，沒(méi)有追尋的毅力和堅(jiān)持當(dāng)然不行，但是只一味的依靠毅力和堅(jiān)持，到底能在這條路上走多遠(yuǎn)呢？
在路途中，感到迷茫和疲累的時(shí)候，為何不能緩緩腳步，歇一下，喝口水呢？一味咬牙堅(jiān)持，埋頭苦干，未必能有多大的效果。反而有時(shí)輕松一下，看看周圍，或許你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，從而可以看見(jiàn)一條新的路徑。
所以，人們應(yīng)該適時(shí)的學(xué)會(huì)放棄。放棄原有的固執(zhí)，開(kāi)闊自己的心靈和眼界，讓自己不被固執(zhí)的煩惱所束縛。
學(xué)會(huì)放棄，為自己打開(kāi)一扇窗子，讓陽(yáng)光照進(jìn)屋內(nèi)，讓光明掃去黑暗。學(xué)會(huì)放棄，讓清風(fēng)吹入門簾，讓清新彌漫開(kāi)來(lái)。
沒(méi)有人可以一步登天，所以人必須要有好的狀態(tài)和心理，沒(méi)有放棄的豁達(dá)胸襟，又怎么能承受迎來(lái)成功的喜悅而不自滿自得，最后自毀長(zhǎng)城？
一味追求成功的人，往往會(huì)忽略很多美好的事情和風(fēng)景，會(huì)錯(cuò)過(guò)很多動(dòng)人的瞬間。不懂得放棄，不明白有些時(shí)候人必須舍得，不知道“舍得”二字是先有舍再有得的.寓意的人，往往難以成功，也難以體會(huì)到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感慨。
因?yàn)槎梅艞壍娜�，不�?huì)遇到一座攔路的大山便穿山而行，不會(huì)遇到一條過(guò)不去的湍急的大河，便冒險(xiǎn)做筏過(guò)河。不懂得放棄的人執(zhí)著于直線通行，遇山搬山，遇水填水。可即便這這樣執(zhí)著的精神再可貴，成功卻總是離他們遙遙無(wú)期。
當(dāng)然，放棄不是不作為，不是消極面對(duì)。不能說(shuō)因?yàn)橛X(jué)得成功無(wú)望，所以頹然放棄，正確理解的放棄，應(yīng)該是放棄當(dāng)前焦躁頹然的心情和此時(shí)的方法路徑，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，換一種行之更為有效的方式來(lái)獲取成功。
做人需要有進(jìn)有退，有舍有得，這樣才能更好的掌握成功的方法。
這是一種生活的態(tài)度。告訴人們應(yīng)該有所取舍，適時(shí)退一步，當(dāng)可海闊天空。做事做人都是這樣，唯有學(xué)會(huì)放棄，領(lǐng)悟放棄的人，才能更從容不迫的走向成功。
學(xué)會(huì)放棄作文4
人，一生要經(jīng)歷很多事情，也許誰(shuí)也無(wú)法完全統(tǒng)計(jì)，是快樂(lè)時(shí)多，還是愁苦時(shí)多。有時(shí)總想用自己的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)明人生一點(diǎn)什么道理，可在每一次經(jīng)歷之后，才發(fā)現(xiàn)人生其實(shí)還是那樣地清淡，那么地不經(jīng)推敲，一個(gè)人的經(jīng)歷對(duì)他人生的總體過(guò)程來(lái)說(shuō)實(shí)在是說(shuō)明不了什么。盡管平日里對(duì)事不對(duì)人地有著過(guò)多的心理感受，但隨著環(huán)境的不同，年紀(jì)的變更，你的心情和思緒會(huì)隨之發(fā)生一些改變，這是再自然不過(guò)的一個(gè)淺顯的道理。
每個(gè)人都有過(guò)自己的童年生活，雖說(shuō)不如昨日一般的清晰，但你一定在回憶中有一種特別的感觸，不能說(shuō)是甜蜜的回憶，但一幕一幕地能影像出一個(gè)個(gè)生動(dòng)故事，當(dāng)然這在一定程度上處決于你此時(shí)的心境。童年的記憶絕不會(huì)是一片空白，不是甜美，就有痛楚，而平平淡淡才是真。在童年無(wú)忌之后的你，面對(duì)那些生活之中或多或少，或感傷或沉重的心情和選擇的時(shí)候，我在想，是不是要學(xué)會(huì)放棄，而現(xiàn)實(shí)生活中的人們誰(shuí)又不會(huì)去放棄呢？人的一生是那么的短暫，又是那么地漫長(zhǎng)，在什么時(shí)間、什么樣的心境，以什么樣的方式去回憶，那是每個(gè)人自己的事，也就是當(dāng)今人們常聽(tīng)常說(shuō)的所謂“人權(quán)”！不是嗎？如果你事事計(jì)較，處處較勁的話，你能不感覺(jué)得累嗎？又能收獲到些什么呢？哎……若你能真正靜下心來(lái)想想，真的沒(méi)有必要去那么做，當(dāng)你得到的多時(shí)你失去的可能更多！其實(shí)這都是日常生活中不精意的哲學(xué)道理�！叭松鐗�(mèng)，轉(zhuǎn)眼就是百年！”看來(lái)事實(shí)的確如此，面對(duì)需要放棄的時(shí)候，放棄的應(yīng)該是今日所面臨的迷惑和困擾！那只不過(guò)是人生旅程里再多了一次選擇而已。
很多年了，我想最近我才發(fā)覺(jué)，學(xué)會(huì)放棄其實(shí)就是要讓自己明白，人生也好，生活也好，過(guò)程是你的努力，結(jié)果是你不能完全掌控的必然！既然是一種必然，又何必太在意得與失呢！得到的，是你努力的結(jié)果；失去的，是你無(wú)法得到的！誰(shuí)沒(méi)有過(guò)幸�；蚩鞓�(lè)，誰(shuí)又沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦和失��？既然有過(guò)，其實(shí)已經(jīng)擁有了！這本是自然的世界，別讓自己的心情顯得那樣的不自然！因?yàn)槌松蹬R的選擇之外，你必須面對(duì)更多的是自己！
學(xué)會(huì)放棄，就是把自己融合于現(xiàn)實(shí)生活之中，不要把自己高立于云端之上，要平視一切，不能低頭看人。俗話說(shuō)得好“人不求人時(shí)，都是一般高！”
學(xué)會(huì)放棄，不僅是童年的.無(wú)忌，青春期的莽撞，中年的狂妄，老年的沉凝。
學(xué)會(huì)放棄，因?yàn)槿松檀�，何而為之？“生不帶�?lái)也，死不帶去！”但，誰(shuí)都想成為游戲的勝利者，這是自然法則，也是游戲規(guī)則！你不會(huì)不理解吧？
一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，學(xué)會(huì)放棄能讓你對(duì)生活有無(wú)限的遐想，這足以說(shuō)明人生的豐富，讓我們能一天一天，一點(diǎn)一點(diǎn)的去慢慢理解吧！這并不只是哲學(xué)家才應(yīng)該去研究的話題，對(duì)自己的人生而言，哲學(xué)將伴你直到再不能思考的那一天才會(huì)結(jié)束！
學(xué)會(huì)放棄作文5
兩個(gè)人一同去動(dòng)物園，他們?yōu)榱四軌蚩吹礁嗟膭?dòng)物，于是他們決定了不走回頭路，每到一處路口就選擇其中一方向前進(jìn)。他們看到了很多珍稀動(dòng)物，當(dāng)然同時(shí)也放棄了很多其他珍稀動(dòng)物。但他們把遺憾降到最低。這不也正像我們的人生?在有所選擇的同時(shí)就意味著要有所放棄。所以我們?cè)趯W(xué)會(huì)爭(zhēng)取的同時(shí)，必須學(xué)會(huì)放棄。
一位哲人說(shuō)過(guò)，有的人由于貪婪，想得到更多的東西，結(jié)果已有的東西也失去了。近年來(lái)，中紀(jì)委查處的大案要案中連連涉及一些領(lǐng)導(dǎo)干部，這些人哪個(gè)不是功成名就令人羨慕的佼佼者？他們既不缺錢，也不缺物，但惟一缺少的就是“放棄”。他們舍不得放棄唾手可得的一切，結(jié)果放棄了他們光明的前途，走上了自我毀滅的道路。這些干部為什么要走到如斯地步?因?yàn)樗麄儾欢梅艞墶?/p>
在我們生活中，處處是選擇。當(dāng)我們走進(jìn)商場(chǎng)，每樣?xùn)|西都喜歡，每樣都想買，可是我們沒(méi)有那么多錢時(shí)，我們就要放棄一些很誘人的東西，去選擇我們生活中必需的，重要的那部分。當(dāng)我們考試前發(fā)現(xiàn)科科都沒(méi)復(fù)好時(shí)，就要放棄一些短時(shí)間自己怎樣也補(bǔ)不回來(lái)的科目，去攻克容易取得成績(jī)的。 我們要想采一束清新的.山花，就要放棄城市的安逸;要想做一名登山健兒，就得放棄嬌嫩白凈的膚色;要想永遠(yuǎn)有掌聲，就得放棄眼前的虛榮。
很多人害怕失去，于是他們就什么都不放棄，其實(shí)，放棄并不意味著失去。著名科學(xué)家錢學(xué)森為了參加祖國(guó)的科技建設(shè)，毅然放棄了國(guó)外的優(yōu)厚生活待遇，幾十年如一日，為國(guó)防科技事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為中國(guó)的“導(dǎo)彈之父” 。萬(wàn)人敬仰的魯迅，當(dāng)初的他曾選擇從醫(yī)救國(guó)的道路，但當(dāng)他認(rèn)識(shí)到要拯救中華，首先要拯救人民那麻木的靈魂時(shí)，就毅然地棄醫(yī)從文，用尖銳地筆桿與敵人做著斗爭(zhēng);還有街喻戶曉的鄧亞萍，她放棄了安逸的生活，為了祖國(guó)的體育事業(yè)，克服重重困難，投入到了艱苦的訓(xùn)練之中，在國(guó)際賽中多次奪冠。她的有所放棄，不僅讓她實(shí)現(xiàn)了自己的理想，而且為我國(guó)增添了無(wú)限的光榮。這些人之所以能獲得這么多，是因?yàn)樗麄兌加兴艞�。他們失去什么了�?他們獲得的比失去的多很多。
人生好比一份答卷，有大量必作的選擇題。有時(shí)是一些似是而非的多選題，有時(shí)又是一些“魚(yú)和熊掌不可兼得”的單選題，這時(shí)的我們就要學(xué)會(huì)放棄。然而，在“ 放棄”的過(guò)程中，我們有時(shí)會(huì)遇到人生的一些“岔道”，讓你如“霧里看花”，不知該選擇哪條而放棄哪條，這時(shí)就看我們是否懂得放棄。
我們應(yīng)該知道，今天的放棄是為了明天的得到。我們應(yīng)學(xué)會(huì)放棄，懂得放棄。
學(xué)會(huì)放棄作文6
放棄其實(shí)就是一種選擇。走在人生的十字路口，你必須學(xué)會(huì)放棄不適合自己的道路；面對(duì)失敗，你必須學(xué)會(huì)放棄懦弱；面對(duì)成功，你必須學(xué)會(huì)放棄驕傲；面對(duì)老弱病殘，你必須學(xué)會(huì)放棄冷漠，實(shí)施救助……我們只有在困境中放棄沉重的負(fù)擔(dān)，才會(huì)擁有必勝的信念。放棄我們必須放棄的、應(yīng)該放棄的，甚至比擁有更重要。
并不是所有的探索都能發(fā)現(xiàn)鮮為人知的奧秘，并不是所有的跋涉都能抵達(dá)勝利的彼岸，并不是每一滴汗水都會(huì)有收獲，并不是每一個(gè)故事都會(huì)有美麗的結(jié)局。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄，明白這點(diǎn)，也許你就會(huì)在失敗、迷茫、愁悶、面臨“心苦”時(shí)，找到平衡點(diǎn)，找回自己的人生坐標(biāo)。
“不以物喜，不以己悲”，“寵辱不驚看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意望窗外云卷云舒”，如果說(shuō)這種境界，是我們常人難以企及的，那我們就學(xué)會(huì)放棄吧，放棄同樣也是另一種美麗。
放棄是一首流浪的歌，低回吟唱在心頭，是失意的人生充滿振臂而呼的自信；使跌倒的信念重新拔地而起；使消沉的斗志面向晨曦噴薄而出；使世俗的紛爭(zhēng)化干戈為玉帛……
但是，不理智的放棄是一種浪費(fèi)和一種執(zhí)迷不悟，也是一種對(duì)生命的踐踏和對(duì)人生的不負(fù)責(zé)任。
不懂得放棄的人，總將生活中不如意繞在心靈的枝桿上，一生就像北方臘月的濃霧，揮之不去。就這么一味地自怨自哀，自暴自棄，于是青春美麗的
容顏與悠悠歲月擦肩而過(guò)恰如風(fēng)過(guò)竹面，雁過(guò)長(zhǎng)空，就像蘇東坡的一生人生長(zhǎng)嘆：“事如春夢(mèng)了無(wú)痕”。
懂得放棄的人，是靜下心來(lái)當(dāng)一回醫(yī)生，為自己把脈，重新點(diǎn)燃自信的火把，照亮人生中不如意的癥結(jié)，然后分析與之失之交臂的差距，根據(jù)自己自身的特點(diǎn)選定一個(gè)目標(biāo)，努力掌握一門專長(zhǎng)，多看一些奮發(fā)的書(shū)籍，開(kāi)闊視野，蕩滌一下容易浮躁的心靈。懂得放棄的人，會(huì)對(duì)任何事不會(huì)太過(guò)苛求，竭力用溫情、柔情，大度營(yíng)造一個(gè)溫馨的港灣，在蕩漾著對(duì)生命充滿著愛(ài)意的氛圍中，舒展一下疲憊的`心是多么愜意與幸福！
放棄，既是遍歷歸來(lái)的路，又是重登旅程的路，又是對(duì)過(guò)去誘發(fā)深思的路，也是對(duì)未來(lái)滿懷憧憬的路。千萬(wàn)朵智慧的燈火燦爛著溫柔和明朗的天空，牽出生命音樂(lè)般輕柔的翅膀、牽出一生春光明媚的季節(jié)。
生活中有苦也有樂(lè)、有喜也有悲、有得也有失，擁有一顆達(dá)觀、開(kāi)朗的心，就會(huì)使平凡暗淡的生活變得有滋有味，有聲有色。那種曾有過(guò)的莫名的憂傷和生命的空無(wú)，會(huì)師一生猶如過(guò)客。
學(xué)會(huì)放棄，讓傷心隨風(fēng)而逝，只有快樂(lè)相隨……
學(xué)會(huì)放棄，在落淚以前轉(zhuǎn)身離去，留下簡(jiǎn)單的背影；
學(xué)會(huì)放棄，將昨天埋在心里，留下最美的回憶；
不管昨天擁有晴朗，還是陰霾，學(xué)會(huì)放棄，你將從自己的明天，獲得更新的一輪太陽(yáng)，獲得任你馳騁的更大的一片藍(lán)天！
學(xué)會(huì)放棄作文7
困難，那是我們多么熟悉的字眼，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你是否選擇了放棄?如果是，那我會(huì)看不起你。你知道嗎？在貴州那個(gè)貧窮的地方，有的孩子沒(méi)錢上學(xué)，有的孩子早早的就出去打工，有的孩子則留在家中幫父母耕田種地。但他們有說(shuō)放棄就放棄嗎？沒(méi)有！
在那節(jié)語(yǔ)文課上，蘇老師為我們講了許多有關(guān)去貴州的所見(jiàn)所聞，而我也都一一記了下來(lái)： 有幾位老師向一位學(xué)生打聽(tīng)家庭情況，向那孩子問(wèn)道：“你們家有幾個(gè)孩子？”學(xué)生回答道：“我家有三個(gè)孩子�！薄澳巧细咧械挠袔讉�(gè)呢？”老師隨即問(wèn)道�！爸挥形乙粋�(gè)人！”學(xué)生很禮貌的回答了老師�！澳悄愕母改敢欢▽⑺械�'希望全寄托在你身上了！”“不對(duì)！我寄托著全寨子人的希望！”學(xué)生這樣說(shuō)道。聽(tīng)完這一句話，我的心靈受到強(qiáng)烈的震撼。在那個(gè)地方讀書(shū)，是十分辛苦的，因?yàn)槁烦踢b遠(yuǎn)，交通也不方便，所以得起很早，走上三個(gè)多小時(shí)才能到學(xué)校，而我們呢？還整天埋怨起早了，和他們比起來(lái)，我們真是自愧不如啊！老師還告訴我們，在舉辦英語(yǔ)廣場(chǎng)之前，有兩個(gè)孩子需要配合老師用英語(yǔ)作自我介紹，因?yàn)榛A(chǔ)差，教了很久沒(méi)能發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)。老師打算放棄，可兩個(gè)孩子卻堅(jiān)持說(shuō)等練好了再自己來(lái)，不一會(huì)，他們又出現(xiàn)在了臺(tái)上。是呀！他們的確很窮，但他們遇到困難時(shí)，并沒(méi)有直接說(shuō)放棄，而是堅(jiān)持不懈，努力完成自己的任務(wù)！而我們正坐在那寬闊明亮的教室中，吃著美味的食物，生活在那么優(yōu)越的環(huán)境中，怎么能說(shuō)放棄就放棄呢？
老師常告訴我們，每個(gè)人都要懷著一顆感恩之心去對(duì)待每一個(gè)人。心懷感恩，你又做到了嗎？
蘇老師還告訴了我們另外一個(gè)發(fā)生在貴州的故事：有一位高中畢業(yè)考入軍校的學(xué)生，一次放假回家，在歸途中，他給自己的高中班主任打了一個(gè)電話說(shuō)：“老師，我想見(jiàn)您一面，我已經(jīng)跟開(kāi)車師傅說(shuō)好了，他答應(yīng)我停三分鐘。到時(shí)您就出來(lái)一下，行嗎?”老師答應(yīng)了。聽(tīng)到這兒，我禁不住好奇起來(lái)“這位學(xué)生會(huì)干什么呢？......”學(xué)生來(lái)到學(xué)校，老師也如時(shí)等候著，他走下車，站在老師面前，整了整軍服，向老師敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。所有的感激之情都深深寄托在了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮上，頓時(shí)，車上所有的人也都被男孩的這一舉動(dòng)深深打動(dòng)了。
我們要感謝的人有太多太多：生我們養(yǎng)我們的父母，教育我們給我們關(guān)愛(ài)的老師，一起分享樂(lè)與傷的同學(xué)，當(dāng)然還有我們的偉大祖國(guó)......我想，一輩子，我們也還不清這個(gè)債，但是，只要我們時(shí)刻刻都懷著一顆感恩之心去對(duì)待每一個(gè)人，這就足夠了，不是嗎？
學(xué)會(huì)放棄作文8
也許有人會(huì)問(wèn)放棄怎么也是一種成功呢？不是應(yīng)該去爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)嗎？其實(shí)，放棄也是一種成功！
那一周星期一上午的美術(shù)課時(shí)，我們上得正有勁。突然，體育老師進(jìn)來(lái)了，我們大家都以為眼花了，急忙揉了揉眼睛，結(jié)果看到的還是那樣。我開(kāi)始懷疑是不是老師走錯(cuò)了教室。體育老師一進(jìn)來(lái)就說(shuō)：你們一班的聽(tīng)好了，巴屬中學(xué)的老師來(lái)我們學(xué)校上公開(kāi)課，我決定選你們?nèi)ド险n！下節(jié)課馬上去訓(xùn)練，選人！天哪！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，全年級(jí)20個(gè)班偏偏選我們班，難道我們比其他班的優(yōu)秀不成？他們都說(shuō)18班好，怎么不選18班？偏偏選中我們，真不知道體育老師是怎么想的！不過(guò)，能選中我們也是一種榮幸哦！畢竟全年級(jí)只有一個(gè)班嘛！大家一聽(tīng)都非常高興！有的`還在高呼：耶！出去玩了！輕松了！我們班的同學(xué)就開(kāi)始議論紛紛了！美術(shù)老師一邊使勁兒地用教鞭敲打著桌子，一邊扯著嗓子喊：安靜！過(guò)了好一會(huì)兒，我們才安靜下來(lái)！
叮鈴鈴下課鈴響了！還沒(méi)等老師叫上一聲下課，同學(xué)就開(kāi)始狂奔出教室！到了操場(chǎng)，我看到了那位來(lái)自巴屬中學(xué)的體育老師！他長(zhǎng)得很高，足足比我們的體育老師高一頭！我估計(jì)有180厘米左右吧！上課鈴響了，他叫我們集合，并給我們作了自我介紹！他說(shuō)：我來(lái)自巴屬中學(xué)，是個(gè)體育老師。下午就要去給你們上公開(kāi)課了！我很希望你們?yōu)橐粋�(gè)人都能去參加，但是上級(jí)規(guī)定的只能有40個(gè)人留下，所以必須要淘汰一部分！你們當(dāng)中現(xiàn)在不想?yún)⒓拥呐e手！我想：哼！還來(lái)自巴屬中學(xué)呢！連自己的姓都不介紹，這就叫作自我介紹？當(dāng)時(shí)，我還有點(diǎn)兒想?yún)⒓�，沒(méi)有舉手！其實(shí)，也不過(guò)兩個(gè)人舉了手！可能那位老師看到人數(shù)還是這么多，也不知道淘汰誰(shuí)，于是便跟我們做了個(gè)游戲！也許，能從游戲中淘汰一些人吧！游戲結(jié)束后，他不知所措。于是，就說(shuō)：愿意參加的站出來(lái)！我猶豫了一番，覺(jué)得自己的身體素質(zhì)不是很好。再說(shuō)，有那么多的人都想?yún)⒓�，�?yīng)該給他們一些機(jī)會(huì)！于是便放棄了這個(gè)多么珍貴的機(jī)會(huì)！
現(xiàn)在，我仍然堅(jiān)持我自己的選擇，覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有選錯(cuò)，是對(duì)的！至少給別人多了一個(gè)機(jī)會(huì)！其實(shí)，不然，放棄也是一種成功！
后記：雖作文里寫(xiě)的放棄也是一種成功，但是在現(xiàn)實(shí)生活中是不太可能的！畢竟，誰(shuí)想放棄這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)呢！以后，當(dāng)幾千人競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)崗位時(shí)，你會(huì)選擇放棄嗎？當(dāng)然，你是不可能放棄的！現(xiàn)在工作這么不好找，誰(shuí)不想找一份工作呢？哪怕是一點(diǎn)兒機(jī)會(huì)，也要爭(zhēng)取��！
學(xué)會(huì)放棄作文9
佛曰：斷愛(ài)近涅槃——題記
一
“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳�！�
那一眼，滄海無(wú)邊的眷戀。偶爾見(jiàn)你，在雨天，似乎深一眼，淺一眼，都是云煙。
正是這不經(jīng)意的邂逅，讓我平靜的生活起了波瀾。我開(kāi)始在那些空落的白天后的黑夜，那些失眠的黑夜后的白天，意猶未盡地想起你。
想念如水般柔美，但我卻惶恐了。因?yàn)槲覍⒁鎸?duì)的，是人生中最重要的一戰(zhàn)，亦是人生中最重要的驛站——高考！我又怎么在此刻分神呢？于是，我總會(huì)在不經(jīng)意間想起你后，一遍一遍對(duì)自己說(shuō)：畢竟時(shí)間已經(jīng)不多了，高考在即了，可我還是會(huì)在下雨天莫名其妙地憂傷起來(lái)，有一種淺淺的惆悵和彷徨，我該怎么辦呢？
二
“壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)�！�
有一次看書(shū)時(shí)，突然看到了一句佛偈：斷愛(ài)近涅槃。我立馬被吸引住了，嘴里反復(fù)念著，像在吟唱一首歌謠。佛家的思想固然高深，我也自然無(wú)法一下子參透，但我多少有了些感悟；
斷愛(ài)，我要學(xué)會(huì)放棄。
對(duì)于我，這并不是一份成熟的'情感，而且萌發(fā)在不合適的時(shí)間。對(duì)于現(xiàn)在的我，我的“涅槃”，便是高考勝利，要收獲勝利我一定要付出一些，畢竟，這一時(shí)期關(guān)系到我的未來(lái)前程，我要對(duì)自己負(fù)責(zé)，更要對(duì)關(guān)心我的人負(fù)責(zé)。
人的一生總會(huì)遇到不同的人，他們會(huì)影響到自己，人的一生亦會(huì)錯(cuò)過(guò)不同的人，他們也會(huì)影響到自己，遇見(jiàn)你是美麗；錯(cuò)過(guò)你是刻骨銘心。那么遇見(jiàn)你，再錯(cuò)過(guò)你，便是我此生刻骨銘心的美麗了。
這樣想過(guò)之后，我就小心將這份只有我一個(gè)人知道的情愫，深深埋葬在了心底——心的墳?zāi)梗撬詈脷w宿，抑或是說(shuō)領(lǐng)地。于是，下雨天我不再變得茫然。
近涅槃，我選擇了放棄。
三
“而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情，一任階前、點(diǎn)滴到天明。”
不管高考成功與否，當(dāng)我年事已高，在我微笑著回憶起這份刻骨銘心的美麗時(shí)，我不會(huì)后悔當(dāng)初選擇的放棄。席慕蓉曾說(shuō)過(guò)：每一條走過(guò)的路，都有不得不這樣跋涉的理由；每一條要走的路，都有不得不這樣選擇的方向。我的選擇，理由和方向是負(fù)責(zé)任的。其實(shí)，這份美麗于我本身，已是一片朦朧的溫馨與寂寥，一分成熟的希望與絕望。是它陪我走過(guò)那么多個(gè)無(wú)法排遣的苦悶的日子，是它讓我的青春綻放了額外的美麗，它，也成了我此生不會(huì)蒼老的風(fēng)景。
四
學(xué)會(huì)放棄的同時(shí)，其實(shí)也收獲了不少，不是么？
學(xué)會(huì)放棄作文10
世界很大，人很多，選擇很多，千回百轉(zhuǎn)，放棄一些，也會(huì)收獲一些。
放棄，并不是令人愉悅的事。好比讓你在自己的心窩上割下一塊肉，是痛苦難忍的。但有些時(shí)候，堅(jiān)持看上去是如此蒼白無(wú)力，會(huì)讓你覺(jué)得，與其拼的頭破血流，還不如果斷而勇敢地放棄。
由于我在幼兒園升小學(xué)前，就已提前上過(guò)啟蒙班，所以一年級(jí)的作業(yè)對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，根本不算什么。于是，除了學(xué)舞蹈和古箏外，媽媽又給我報(bào)了一門國(guó)畫(huà)課。國(guó)畫(huà)也是我比較喜愛(ài)的藝術(shù)之一。它有多種繪畫(huà)方式，渲染，勾勒等都是常用的繪畫(huà)手段。它不僅方法多樣化，畫(huà)上后也十分美麗，如果單單只用墨水，這里調(diào)成灰色，渲染出遠(yuǎn)山的.形狀，這里用枯筆刷出一片瀑布，那里用純畫(huà)的墨汁勾出一個(gè)小巧玲瓏的亭子。一切都是那么美妙，自打第一眼見(jiàn)著它起，我就喜歡上了它。
就這樣，我如此畫(huà)了三年。在這期間，它也為我贏的過(guò)一些榮耀。比如二年級(jí)寒假時(shí)，大隊(duì)部要求上交一幅繪畫(huà)作品，我憑著自己對(duì)夏日荷塘的記憶，畫(huà)出一幅栩栩如生的荷塘圖。那副畫(huà)被當(dāng)做禮物贈(zèng)給了香港的一所小學(xué)，我很自豪，總覺(jué)得它成為了我心中不可分離的部分。
然而，四年級(jí)的時(shí)候我卻不得不放棄這難舍難分的國(guó)畫(huà)，隨著學(xué)習(xí)壓力逐漸增大，三天兩頭就布置一篇作文，沒(méi)作文時(shí)就發(fā)下來(lái)一張?jiān)嚲�，弄得我頭昏眼花，哪兒還有時(shí)間和精力去畫(huà)國(guó)畫(huà)呀！幾個(gè)星期的國(guó)畫(huà)課我不僅作業(yè)交不上，連上課也敷衍了事，心不在焉。
于是，我對(duì)自己說(shuō)放棄吧，再這樣下去不僅國(guó)畫(huà)課上不好，學(xué)習(xí)也會(huì)不行的，該放棄的就放棄吧，可我又于心不忍。國(guó)畫(huà)，古箏和舞蹈就像是芬芳美麗的三朵花，被我小心翼翼地捧著。而現(xiàn)在，我不得不把學(xué)習(xí)這盤綠蘿也捧過(guò)來(lái)。但我承受不了如此重壓，只能把一朵花無(wú)情的拋掉。
我去問(wèn)媽媽怎么辦，媽媽也提議我把國(guó)畫(huà)放棄。
我去問(wèn)爸爸怎么辦，得到的卻是同樣的答案。
我的心碎了，難道我只能如此嗎？
晚上，我抱著大黃鴨玩偶，盯著天花板，想著心事。最后，在入睡前，我總算想出了一條合理的理由：也許是我一下不適應(yīng)呢？再過(guò)幾個(gè)星期，熬過(guò)這個(gè)時(shí)期就好了。
我便接著上著課，這下我被磕的頭破血流，不僅國(guó)畫(huà)作業(yè)交不上。數(shù)學(xué)考試也是一落千丈，竟只考了77。5分，這個(gè)鮮紅的成績(jī)?nèi)缫粋�(gè)悶雷，把我炸傻了，也把我炸醒了。終于，我明白不放棄它是不可能的了。
那一天，我落淚了。
往后，我不再去上國(guó)畫(huà)課，而是專攻奧數(shù)，語(yǔ)文和英語(yǔ)三門主科，全力奮戰(zhàn)小升初，沒(méi)過(guò)多久，我的成績(jī)回升了，也有信心沖進(jìn)自己理想中的初中學(xué)校，只是，想起半途而廢的國(guó)畫(huà)，不免有些憂傷。
但是，我不后悔做出了這樣的決定，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能有好的成績(jī)，上好的中學(xué)。也許往后，我還能重拾國(guó)畫(huà)………
學(xué)會(huì)放棄作文11
舍棄，是一門藝術(shù)，在權(quán)衡兩件事情時(shí)，應(yīng)選擇那件更重要的。與其痛苦地堅(jiān)持，不如輕松地放棄。前人中就有很多例子：陶淵明厭倦了官場(chǎng)生活，放棄了官職，隱居鄉(xiāng)下，獲得了一顆真誠(chéng)坦然，悠閑自得的心靈；屈原憂國(guó)憂民，舍棄了自己的生命，換來(lái)了純潔的靈魂；魯迅先生看見(jiàn)國(guó)內(nèi)狀況不禁憂從中來(lái)，毅然放棄了學(xué)醫(yī)，用手中的筆做武器，為中國(guó)文字界貢獻(xiàn)了一份巨大的力量……盡管我們現(xiàn)在只是一個(gè)小學(xué)生，卻也要面臨人生的考卷中的選擇題，做出正確的抉擇。
我從七歲起就開(kāi)始學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)。我沉醉在那水墨丹青之中，用那古樸典雅的國(guó)畫(huà)顏料和粗細(xì)不同的狼毫筆，畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)：畫(huà)那春天的十里桃花，口吐胭脂，燦若朝霞，延綿十里，如同美人；畫(huà)那夏日的亭亭荷花，面含羞澀，清香襲人，不愧為花中的大家閨秀；畫(huà)那秋季的皎皎滿月，以及月亮上搖曳的桂花樹(shù)，還有搗藥的白兔；
畫(huà)那寒冬的“獨(dú)釣寒江雪”，不用過(guò)多的'色彩，不用繁瑣的勾勒，只需渲染一片，描畫(huà)幾筆便能透出那份孤寂……國(guó)畫(huà)作為國(guó)家藝術(shù)的瑰寶，無(wú)時(shí)無(wú)刻不使我為它著迷，無(wú)時(shí)無(wú)刻不展現(xiàn)出它的魅力。別人交作業(yè)只交一張，我交三四張；別人畫(huà)得很不耐煩，我卻感覺(jué)樂(lè)趣無(wú)限。畫(huà)完了，我還要極其認(rèn)真地用毛筆字題上畫(huà)名，用印章蘸點(diǎn)朱砂，印上名字。
然而，時(shí)間似流水。那時(shí)的我已經(jīng)三年級(jí)了，媽媽開(kāi)始為我的英語(yǔ)和奧數(shù)擔(dān)憂。她已經(jīng)為我在青少年宮報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班，時(shí)間在星期六上午。然而她還想為我在星期六下午報(bào)一個(gè)奧數(shù)班，那個(gè)班的時(shí)間正好與國(guó)畫(huà)課重合。我向媽媽抗議：“我要上國(guó)畫(huà)課！”媽媽問(wèn)了一下國(guó)畫(huà)老師，但她只有星期六上午和下午兩個(gè)班。媽媽告訴我，我得立刻做出決定。
我不明白，為什么媽媽要讓我放棄我最愛(ài)的國(guó)畫(huà)去學(xué)奧數(shù)？可又聽(tīng)大人說(shuō)女孩子天生奧數(shù)弱，不多補(bǔ)補(bǔ)是不行的，如果現(xiàn)在不打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，將來(lái)是學(xué)不好的。我左右為難，我該怎么辦？我一遍遍地?fù)崦切┊?huà)筆，它們?cè)?jīng)是我最好的朋友，然而它們即將被永遠(yuǎn)地鎖進(jìn)箱子里，成為一段美好的回憶了。我沒(méi)有哭，但心里還是酸酸的。我知道，終有一天我必須教國(guó)畫(huà)放下，拿起“奧數(shù)”這個(gè)包袱，這樣我才能邁出“小升初”這個(gè)門檻。于是我將國(guó)畫(huà)丟棄了。
現(xiàn)在，我的奧數(shù)能排進(jìn)班里前幾名，附加題我也能做出三四道。放棄，往往能得到更多！
學(xué)會(huì)放棄作文12
在漫漫的人生路中，難免會(huì)遇到一些挫折和厄運(yùn)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的我們總會(huì)說(shuō)道：“挫折是走向成功的必經(jīng)之路，經(jīng)得起挫折吧，莫讓挫折打敗我們的信心和勇氣。”這話說(shuō)得不假，但有的時(shí)侯，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)放棄。
不知何時(shí)聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事，說(shuō)的是兩條河有著流入大海的志向，于是他們相邀流過(guò)山澗最后來(lái)到沙漠的邊緣。正當(dāng)它們進(jìn)退兩難時(shí)，A河想堅(jiān)持下去，穿過(guò)沙漠；B河認(rèn)為不必做無(wú)畏的`犧牲，流回去等機(jī)會(huì)。結(jié)果A河干涸了，而B(niǎo)河流回了源頭尋找機(jī)會(huì)。我們贊美A河鍥而不舍的精神，而往往諷刺了B河的軟弱。其實(shí)，若要成就一番大事業(yè)，放棄和堅(jiān)持并不矛盾�！坝袝r(shí)執(zhí)著會(huì)導(dǎo)致失敗，而放棄則會(huì)走向成功�！币晃幻嗽�(jīng)這么說(shuō)過(guò)。
試問(wèn)魯迅如果不放棄醫(yī)學(xué)，他會(huì)成為文學(xué)界的巨匠？如果錢學(xué)森沒(méi)有放棄外國(guó)富裕的生活，帶著妻兒回國(guó)，我們國(guó)家會(huì)有這么一位偉大的科學(xué)家嗎？如果梵高沒(méi)有放棄做傳教士，他會(huì)成為著名的畫(huà)家嗎？諸多事實(shí)證明，放棄有時(shí)也可以超越生命，駕馭人生。
還有這樣一個(gè)故事，從前有倆兄弟，哥哥學(xué)繪畫(huà)，弟弟學(xué)鋼琴。他們有著鴻鵠之志。可不幸降臨到他們的身上，哥哥雙目失明，弟弟雙耳失聰。這意味著他們的志向一下子模糊了，于是他們自暴自棄，甚至有了輕生的念頭。一次偶遇隱士，隱士讓他們互換志向，哥哥學(xué)琴，弟弟繪畫(huà)，終于在新的目標(biāo)上發(fā)揮出色，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
敢問(wèn)，如果沒(méi)有隱士的指點(diǎn)，使他們學(xué)會(huì)了放棄，他們又怎么會(huì)有如此好的成就呢？
生活有時(shí)會(huì)逼迫你不得不停止前進(jìn)，不得不放棄夢(mèng)想。要知道，苦苦挽留夕陽(yáng)，是傻子，放棄了夕陽(yáng)，你才能迎接明日的朝陽(yáng)。什么也不愿放棄的人，常常會(huì)失去最美好的東西。有人說(shuō)過(guò)：“我感謝一千次的失敗，因?yàn)樗屛矣辛艘磺Т蜗Ｍ！笔堑�，面�?duì)無(wú)力克服的困難，我們要運(yùn)用自己的智慧，敢于放棄，重新選擇也許就會(huì)有“柳暗花明又一村”的開(kāi)闊。當(dāng)然，放棄需要勇氣，因?yàn)槟銓⒚鎸?duì)他人的指責(zé)，甚至唾罵，甚至親朋好友失望的目光。因此我認(rèn)為，在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境下，懂得放棄，敢于放棄的人也是一位勇士。
放棄有痛，但放棄是為了有一個(gè)更美好的開(kāi)端。放棄屈辱留下來(lái)的仇恨陰暗，你的眼中將充滿和平的陽(yáng)光，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，并且化悲痛為動(dòng)力。當(dāng)然，我們不能在放棄中度日。相反，凡是能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，我們就要有拼搏精神，向困難宣戰(zhàn)。我們只要學(xué)會(huì)該放棄的時(shí)侯放棄，這就足夠了，不是為此而惋惜。
讓我們揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，駕駛生命之船在社會(huì)的汪洋大海中乘風(fēng)破浪�？僧�(dāng)我們遇到大風(fēng)大浪時(shí)，可別忘了收帆�。�
學(xué)會(huì)放棄作文13
放棄是一種勇氣，放下是一種智慧；放棄是一種決絕，放下是一種釋然；放棄可能會(huì)成為一種絕望，放下則可能成為一種希望；放棄是最終的棄而不顧，而放下則是靈魂的回歸、思想的沉淀、精神的解放。
當(dāng)我們對(duì)于一個(gè)人或是一件事感到無(wú)能為力時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放下，而不僅僅是放棄。有人說(shuō)放棄是一種解脫，可為什么放棄后依然痛苦？因?yàn)闆](méi)有真正放下，放棄只表示承認(rèn)了失敗，而放下才是對(duì)自我的救贖。
放棄了一個(gè)人或一件事，其實(shí)放棄的只是行為，卻從未放棄念頭，我們控制得了自己不去做，但控制不了不去想，于是痛苦依然糾纏著我們，真正束縛我們的是思想，如有一天我們真能給思想松了綁，那就是放下了。
放棄只需要瞬間，而放下卻需要時(shí)間，放棄容易，放下艱難，但容易過(guò)后是困惑和負(fù)累，艱難過(guò)后是明朗和輕松。生活不需要也不允許我們太固執(zhí)，我們活在世上，不是為了為生活所累，而是為了享受生活。
放棄是一種無(wú)奈的選擇，我們大多數(shù)人都會(huì)不情愿地經(jīng)歷這一遭，但放棄后，一定要給自己找一個(gè)合理的出口，放棄了使我們無(wú)能為力的人或事的同時(shí)，千萬(wàn)不能放棄自我，因?yàn)橹挥形覀冏约翰拍馨逊艞壵嬲腔鄣剞D(zhuǎn)變?yōu)榉畔�，這除了需要時(shí)間外，更需要客觀合理的認(rèn)識(shí)、對(duì)生活更全面的`熱愛(ài)，找到理想的繼承者，沒(méi)有什么是我們一生中唯一的寄托。
就像他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：“我們?cè)谝黄鹗且驗(yàn)槟艿玫娇鞓?lè)，如果有一天我們不能再給對(duì)方快樂(lè)，而A先生或B先生或C先生能讓你快樂(lè)，你大可以選擇他們�！边@話聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)很殘酷，但仔細(xì)想想頗有幾分道理，其實(shí)我們真正要的不是一個(gè)人，而是一種快樂(lè)的生活。我們不得不承認(rèn)愛(ài)情在生活面前是如此渺小和不堪一擊，雖然愛(ài)情可以使生活變得絢爛多彩。于是我們會(huì)發(fā)現(xiàn)放棄了一個(gè)人，并不等于失去了一切，這個(gè)人世上只有一個(gè)，但快樂(lè)卻有很多。
曾經(jīng)深深地、反復(fù)地思考著他說(shuō)的這句話，終于明白放棄與放下的區(qū)別：放棄是決然，放下是釋然；放棄是黯然伸傷，放下是昂頭微笑……
當(dāng)然，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)困難。同樣還是他說(shuō)過(guò)的一句話：“最需要放下的，恰恰是我們最放不下的……”人是矛盾的，生活是矛盾的，但至少我們要把需要放下而暫時(shí)還放不下的東西沉淀在心底，當(dāng)作一種快樂(lè)來(lái)回味，千萬(wàn)不要把它扛在肩上，成為一種負(fù)擔(dān)，它會(huì)擋住我們頭頂上的那片艷陽(yáng)天……
我欣然，此時(shí)，我能做到真正的放棄，心里的放下。我要放棄此時(shí)之前一切不可能的，放下執(zhí)念。
學(xué)會(huì)放棄作文14
古人云：只要功夫深，鐵杵磨成針。千百年來(lái)許多人都將這句話信奉為人生格言。
還記得第一次滑冰的場(chǎng)景。我和朋友走進(jìn)換鞋室，入眼的是幾條發(fā)黃帶著黑斑的老木椅，正用吱吱的響聲傾訴著自己的痛苦。椅子上坐滿了人，每個(gè)人都熟練地?fù)Q著冰鞋，手在冰刀前繞來(lái)繞去，可就是割不到他們。人們陸續(xù)走向了滑冰場(chǎng)，木椅上空出了幾個(gè)座位，我猶豫地坐了上去，打顫的雙手胡亂忙了一通，可就是穿不上滑冰鞋，在朋友的幫助下，我才勉強(qiáng)穿上鞋子，扶著朋友，一步一步蹣跚地挪向了滑冰場(chǎng)。
場(chǎng)內(nèi)的人們嬉鬧一片，有的奮勇疾滑，有的跳著冰上舞蹈，也有的自然地舒張著步子，與旁人聊天。人人都沉浸在悠揚(yáng)的琴聲中，一切都那么和諧。我的存在仿佛打破了和諧，我的雙腿不住地打戰(zhàn)，緊張的汗珠模糊了臉龐。朋友教我學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單滑行，我很努力地嘗試，但回報(bào)我的只有鼻青臉腫，我的每次挪動(dòng)，仿佛都伴隨著又一次地跌倒
朦朧的時(shí)間，也不知滑了多遠(yuǎn)，我扶著銀色的圍欄，不愿再挪動(dòng)。凝視著鏡墻，臉上已是傷痕累累，融化的眼淚與汗珠凝在一起，浸濕了雙眸，試圖讓我忘卻自己的窘態(tài)。已臨夜晚，泛黃的燈光灑在冰面上，我轉(zhuǎn)過(guò)身，望著冰面，冰刀滑的圈，一個(gè)個(gè)連成一串，那是我滑冰的見(jiàn)證，可卻未能提高我的滑冰技術(shù)。冰刀劃開(kāi)的冰花，瞬間躍起，又瞬間落在冰面上，嘲笑著我的無(wú)能。眼角逐漸模糊了，悲傷、無(wú)奈和燈光融化成了水，灑在冰面上，我用心的溫度讓它結(jié)成冰粒，散在傷口上
之后的歲月里，我曾嘗試了五六次，希望用只要功夫深，鐵杵磨成針的精神學(xué)會(huì)滑冰，也許是平衡感不好，我的身上布滿了傷口，卻還是沒(méi)學(xué)會(huì)滑冰。朋友勸我再試幾次，但我毅然地選擇放棄
現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的決定是很明智的，即使我抱著鐵杵磨成針的想法為學(xué)會(huì)滑冰付出再大的努力，我仍無(wú)法學(xué)會(huì)滑冰。那是因?yàn)殍F杵根本不適合用來(lái)磨針，而我根本不適合滑冰。把磨針的決心用在合適的事物上，把滑冰的努力用在適合自己的'道路上，也許會(huì)收到事半功倍的效果。想起QQ群里當(dāng)初有人聊起的話題，愚公是不是真有點(diǎn)愚？干嘛要挖掉整座山而不嘗試著挖一條隧道呢？其實(shí)，多數(shù)人在走上一條不屬于自己的路時(shí)已有所察覺(jué)，之所以不愿意放棄只是因?yàn)樽呱线@條路已花了很大努力，不愿放棄，使之前的努力付之東流，也不愿受到他人嘲諷。
堅(jiān)持自己的努力，在一條道路上走向成功是人的一顆閃耀的亮點(diǎn)；而能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，有決心放棄自己徒勞的努力，嘗試著去尋找另一條適合自己的路，何嘗不是一顆璀璨的亮點(diǎn)呢？
福州勵(lì)志中學(xué)初二：yanan971001
學(xué)會(huì)放棄作文15
忽然想起了一句禪語(yǔ)：“舍得舍得，有舍才有得�！庇腥嗣镆暦艞�，認(rèn)為那是懦弱的表現(xiàn);也有人不屑屢戰(zhàn)屢敗，覺(jué)得那是頑固的象征。拼搏與放棄，兩個(gè)相逆的詞語(yǔ)，卻有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。
拼搏不一定正確，雖然前人一遍遍地告誡我們“堅(jiān)持就是勝利”。但你又如何確定你的堅(jiān)持一定是無(wú)誤的呢?連愛(ài)因斯坦都需要一個(gè)拋棄錯(cuò)誤的廢紙簍，何況平凡的我們呢?放棄也不一定是錯(cuò)誤的。丟開(kāi)過(guò)去的謬誤，才能有正確的前提去奮斗。若是所有人都將亞里士多德的話奉為真理，那今天的我們是不是還要篤信，自己會(huì)比一顆蘋果先落地?
陶淵明是“舍”的代言人。如果不是當(dāng)時(shí)立志“不為五斗米折腰”，今天古詩(shī)壇上就少了一朵東籬下沐浴在夕陽(yáng)里悠然遠(yuǎn)眺南山的隱菊，就無(wú)法領(lǐng)略“帶月荷鋤歸”的閑適安樂(lè)。我們應(yīng)該感謝他的肯舍，是這一份執(zhí)著，留下了舉世矚目的.燦爛瑰寶。
而“得”的故事卻是令人惋惜的。拿破侖兵敗滑鐵盧后被囚禁在一座孤島上，重兵把守，朋友送他一盒玉雕象棋。拿破侖愛(ài)不釋手，整日把玩，小心翼翼地珍藏�？伤睦锵氲玫�，棋盤中藏著一張監(jiān)獄機(jī)關(guān)圖，只要他一個(gè)失手，就能重見(jiàn)天日!但悲哀的是，拿破侖沒(méi)有。這位軍事奇才唯一一次沒(méi)有猜透人的心思，造成了自己終身的囚禁和郁郁寡歡。最后，一代偉人也只能在“望棋盤而興嘆”中一命嗚呼。
“海是終點(diǎn)，也是起點(diǎn)，是百川與雨相擁的地方，也是水隨風(fēng)而起，再度化成云，繼續(xù)漂泊的地方�！敝朗澜缟系暮Ｑ鬄槭裁茨苡啦豢萁邌�?因?yàn)榇笞匀粎⑼噶松崤c得的關(guān)系。海納百川，得天下之水，卻又慷慨地任憑風(fēng)吹日曬，不斷蒸騰。是這綿綿不斷的循環(huán)，使海洋億萬(wàn)年不曾干涸，也哺育了世間萬(wàn)物阿!
舍與得，一念之差，人卻猜不透，處處追逐著這雙生子的腳步。想想朱耷的“哭之笑之”，想想海子的“面向大海，春暖花開(kāi)”，再想想凡·高的自盡--看著窗外緩緩飄過(guò)的浮云和暖暖的和煦陽(yáng)光，突然間就笑了：其實(shí)本沒(méi)有必要去考慮這些問(wèn)題，適時(shí)放開(kāi)我們不應(yīng)該得到和無(wú)法得到的，鍥而不舍地追求自己夢(mèng)想的和必要的。做好自己分內(nèi)的事，面對(duì)余下的不滿和失落，不如就大喊一聲“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”來(lái)將它忘卻吧!我存在著，丟掉奢想的念頭，拼搏應(yīng)該得到的東西，并快樂(lè)地享受每一天，就夠了。
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