樂(lè)趣的作文15篇【精選】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的樂(lè)趣的作文，歡迎大家分享。
樂(lè)趣的作文1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小記者活動(dòng)就要開(kāi)始了，活動(dòng)的地點(diǎn)在一個(gè)公園附近，有茂密的大樹(shù)，嫩綠的小草，鮮艷的小花。
小記者服裝很好看有紅色的帽子，還有小馬甲。我坐著媽媽的.車趕往活動(dòng)地點(diǎn)。
小記者活動(dòng)開(kāi)始了，我們?nèi)ゲ稍L了楊導(dǎo)，有很多人提出了問(wèn)題，可我卻始終不敢，還有一位導(dǎo)演，看起來(lái)很有文化，我們認(rèn)真聽(tīng)導(dǎo)演說(shuō)話，真是每句話都意味深長(zhǎng)。采訪完了導(dǎo)演，我們又看了演員們演的戲，演得很感動(dòng)，真是太贊了。在演的過(guò)程中都流淚了，太感人了，老師說(shuō)還有誰(shuí)想演？這時(shí)候，我想挑戰(zhàn)一下自己，于是就去了。我很緊張，但是一開(kāi)演就投入到了戲里，慢慢地就不緊張了。演完了，我們所有的小記者和老師們拍了一張美好的回憶照。
當(dāng)我要走的時(shí)候，演員們說(shuō)我很有天賦，我太高興了。這就是我想得到的肯定！
樂(lè)趣的作文2
書(shū)籍，是知識(shí)的源泉，更是學(xué)習(xí)知識(shí)、積累好詞好句的最佳辦法之一。
小的時(shí)候，我并不喜歡看書(shū)，只喜歡看一些沒(méi)有字只有圖片的漫畫書(shū)，因?yàn)槁嫊?shū)都非�；鷦�(dòng)，有幽默感。但爸爸卻不同意我看這種沒(méi)有知識(shí)文化的書(shū)，說(shuō)這對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有很大幫助。聽(tīng)了這句話后，我也漸漸不看漫畫書(shū)了，看起了一些帶有拼音的小故事書(shū)。從中我體會(huì)到了故事內(nèi)容的'豐富精彩和有趣感，而且還幫助我認(rèn)識(shí)了許許多多的生字。我心想：這么小小的一本書(shū)，對(duì)我的幫助可真大��！后來(lái)，我上了小學(xué)，爸爸又給我買了一本書(shū)，叫《愛(ài)的教育》。我又從書(shū)中學(xué)了許多生字，積累了許多的好詞佳句，悟出了許多每個(gè)小故事告訴我們的道理，還體會(huì)了每個(gè)人物的思想感情，這又一次讓我體會(huì)到了書(shū)的魅力！為了擴(kuò)大我的知識(shí)面，爸爸又為我買了《伊索寓言》《格林童話》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等叢書(shū)。
就這樣，我的作文水平也慢慢地提高了，越來(lái)越喜歡寫日記，做筆記了，更喜歡積累一些好的片段，現(xiàn)在，我已將五年級(jí)了，我也已經(jīng)從書(shū)中找到了無(wú)限的樂(lè)趣。正像莎士比亞說(shuō)的：書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。我會(huì)更加努力的從書(shū)中尋找快樂(lè)，從書(shū)中吸取無(wú)限營(yíng)養(yǎng)，從書(shū)中找到更多樂(lè)趣！
樂(lè)趣的作文3
在我上小學(xué)前的一個(gè)春節(jié),爸爸媽媽帶著我和他們的幾個(gè)朋友一起去海南游玩。途中，我見(jiàn)到了我最好的朋友——殷子然，還有成成哥哥。我們一起有說(shuō)有笑，歡歌笑語(yǔ)，一起玩耍，快樂(lè)無(wú)比！
一天，大人們帶我們幾個(gè)小孩去沙灘玩，甭提我們有多高興。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看到了一幅美麗的景色：藍(lán)藍(lán)的海水、金黃的沙灘、形形色色的船只，這樣的美麗畫 卷是我在書(shū)中或電視上見(jiàn)過(guò)，這次親臨感受，我激動(dòng)無(wú)比。我偷偷望了我的好朋友，他們也被這眼前的`畫卷所吸引，大家都陶醉在這一動(dòng)不動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)兒，我們幾個(gè)孩子玩起了沙。我們用沙灘的沙子堆起了一座小城堡、堆起了沙人、用沙子寫字、畫畫……最有趣的是“堆腳”游戲。首先，我們?nèi)?先挖了一個(gè)坑，把腳放進(jìn)坑里，成成哥哥把我倆的腳“埋”好后，再把他自己的腳“埋”進(jìn)去，做好一切準(zhǔn)備后，我們同時(shí)向前走，看誰(shuí)的腳不被顯露出來(lái)，就算 贏。大人們最忙碌，爭(zhēng)先恐后地為我們照相，把我們的快樂(lè)留在瞬間，把大人們也樂(lè)開(kāi)了花。
這就是我經(jīng)歷的最有趣的一次玩沙游戲。
樂(lè)趣的作文4
書(shū)，是我從小到大最好的伴侶。閱讀，可以使我紊亂的思緒逐漸平緩，可以讓我不定的心情慢慢安穩(wěn)，可以令我迷惘的神智再次清醒。因此，我最喜歡的休閑活動(dòng)就是──閱讀。
不管是浪漫的小說(shuō)、偉人的傳記、豐富的百科全書(shū)，都是我空閑時(shí)間的好友。不過(guò)，我最喜歡的，莫過(guò)于是金庸的武俠小說(shuō)了。至于如何和他們結(jié)下不解之緣，變要從那次段考結(jié)束開(kāi)始說(shuō)了……。 那次月考我的分?jǐn)?shù)不盡理想，心中因此覆蓋了一朵烏云。媽媽看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，便遞給我一本書(shū)，說(shuō)：“看看吧，包準(zhǔn)能掃去你的陰霾�！蔽野胄虐胍傻亻_(kāi)始閱讀，沒(méi)想到才看不到一個(gè)章節(jié)，我就被它深深吸引，一下子是緊張的武打畫面，一下子是英雄佳人的愛(ài)恨情仇，一下子是陰森的懸疑公案……，一顆心隨著劇情像坐云霄飛車般七上八下，都快從胸口跳出來(lái)了！在看書(shū)的當(dāng)下，我發(fā)覺(jué)心中的烏云已不知不覺(jué)散去，愁苦的心靈注入清澈的凈水，和煦的陽(yáng)光又再次溫暖我的心扉。原來(lái)，一本好書(shū)就像一位心理理療讀書(shū)師，可以治癒每個(gè)受傷的心靈。
閱讀是我最喜歡的休閑活動(dòng)，我常乘上書(shū)本的'翅翼，在美妙的書(shū)中世界里翱翔、盡情地在廣大的書(shū)海中徜徉，尋找著名叫“光明”的燈塔，帶領(lǐng)我度過(guò)郁悶的大浪，避開(kāi)悲傷的暗礁。
樂(lè)趣的作文5
童年，每個(gè)人都有�？擅總�(gè)人的童年都不一樣，可有一點(diǎn)是一樣的：每個(gè)人的童年都是快樂(lè)的。
媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)她的童年：“家里很貧窮，很少會(huì)穿到新衣服，衣服都撿別人穿小了的穿，她還沒(méi)到上學(xué)年齡的時(shí)候，就要幫助家里做一些力所能及的家務(wù)活，看到別的小朋友每天背著書(shū)包去上學(xué)，非常羨慕。終于到了上學(xué)的年齡了，心情別說(shuō)有多么激動(dòng)。每天放學(xué)后和小伙伴一起去打豬草，放牛、砍柴；從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)什么玩具和童裝，最她感到快樂(lè)的是一有空就偷偷上山去采野果、赤著腳到池塘里捉泥鰍、抓蝌蚪�！�
我的童年，不管是吃的、穿的、玩的，想要什么就會(huì)有什么，除了學(xué)習(xí)，我什么都不用做，連吃飯都要父母追在后面喂，玩具多得勝不勝數(shù)，什么芭比娃娃、毛絨狗、小豬枕頭，可這些給帶我的.是瞬間快樂(lè)，讓我感到最快樂(lè)的是有關(guān)心體貼我的父母，有辛勤培育我的老師，有熱情開(kāi)朗的同學(xué)及知心的伙伴。
媽媽，我，生活在不同的年代，一個(gè)從小貧困，一個(gè)從小富裕，我們的童年生活是不一樣的。可這有什么關(guān)系呢？不一樣的童年有不一樣的快樂(lè)。這才真正體現(xiàn)了我們祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)繁榮，共產(chǎn)主義事業(yè)的進(jìn)步。
樂(lè)趣的作文6
書(shū)是我的好伙伴，我特別喜歡書(shū)。
上幼兒園的時(shí)候，爸爸給我和姐姐訂了全年的《幼兒智力世界》雜志，每當(dāng)書(shū)一到手，我總是纏著爸爸媽媽給我講書(shū)上的故事。當(dāng)他們沒(méi)有空時(shí)，我會(huì)自己捧著圖書(shū)看，雖然那時(shí)候我還認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)字，但我經(jīng)常被書(shū)上精美的圖片和可愛(ài)的人物吸引住，看得津津有味，愛(ài)不釋手。
上小學(xué)后，我開(kāi)始自己閱讀《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《365夜》等故事書(shū)。我會(huì)對(duì)《灰姑娘》、《白雪公主》、《丑小鴨》等故事主人公的'不幸遭遇而同情，又會(huì)因故事美好的結(jié)局而開(kāi)心;雖然被《阿拉丁和神燈》中的魔鬼“糾纏”著做過(guò)惡夢(mèng)，但我還是對(duì)阿拉丁的神燈羨慕不已;一想起《香腸》中那一對(duì)可愛(ài)的老夫妻，我總會(huì)情不自禁地開(kāi)懷大笑。書(shū)給了我無(wú)盡的樂(lè)趣。
現(xiàn)在，我看的書(shū)越來(lái)越廣泛，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《萬(wàn)事由來(lái)》、《成語(yǔ)故事》等書(shū)籍是我床頭柜上的“�？汀�。晚上睡覺(jué)前，我總喜歡看上幾頁(yè)再睡。
從書(shū)上我知道了許多事情，明白了許多道理，認(rèn)識(shí)了許多字。我會(huì)永遠(yuǎn)與書(shū)為伴。
樂(lè)趣的作文7
我自幼就喜歡畫畫，但不是像現(xiàn)在這樣。那時(shí)候，我還只是畫些稀奇古怪的東西，比如：沒(méi)有耳朵的大象，鴨嘴人，狗和兔子的結(jié)合等。
當(dāng)我上一年級(jí)的時(shí)候，才畫些比較正經(jīng)的東西。那時(shí)的我比較膽小，自己在畫畫的時(shí)候不敢讓別人看，有人來(lái)找我玩的時(shí)候，我嚇得干脆不畫了，直到三年級(jí)時(shí)，才敢讓別人看我畫的畫。然而，他們和我想象的截然不同，他們并沒(méi)有嘲笑我，而是夸贊我，鼓勵(lì)我，同學(xué)之間的這種友誼給了我很大的動(dòng)力，使我樹(shù)立了信心，更加喜歡畫畫了了
有一次，我們學(xué)校舉行一次比賽具體什么題目我忘記了，從此我畫的畫就名揚(yáng)全校了我依然還記得我們班獲得了全校第一，我自然很高興，但不是因?yàn)槲业漠�，而是我們�(nèi)嗟?努力換來(lái)的掌聲和榮譽(yù)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，變得越來(lái)越大膽了，我仍舊喜歡畫畫，并且天天都要畫上那么幾幅，作品也曾獲過(guò)獎(jiǎng)。
那次的比賽，使我受益匪淺，改變了我原本內(nèi)向的性格，從此與同學(xué)嘻嘻笑笑，其樂(lè)融融……
這就是畫畫給我?guī)?lái)的樂(lè)取。
樂(lè)趣的作文8
有一次，爸爸和媽媽還有我去釣魚(yú)。
爸爸帶我和媽媽到黃蓋湖去釣魚(yú)，爸爸在黃蓋湖釣魚(yú)，我和媽媽到黃蓋湖的街上去買水，買了水我和我媽媽到爸爸那里去了，看到爸爸釣到一條大鯉魚(yú)，爸爸的口很干，媽媽就拿一瓶水給爸爸喝，爸爸喝了水，就帶我們?nèi)プ覀冊(cè)诖险樟讼�，坐完船，我爸爸又帶我們�(nèi)S蓋湖那里的山上去了，我還不知道上山干什么，我問(wèn)：“爸爸上山干什么”，爸爸說(shuō)：“等一會(huì)兒你就知道了”，“我們到了 ，我?guī)銈儊?lái)是采野菜”。我說(shuō)：“采什么野菜”，爸爸就沒(méi)說(shuō)話。爸爸就找到了那種野菜，采了下來(lái)，我就看了記了下來(lái)，我過(guò)了一會(huì)兒我找到了，我也采了下來(lái)，我又找，找的.時(shí)候走到一個(gè)洞里去了，我爬了上來(lái)我說(shuō)我采不到，爸爸說(shuō)：“你就別采了”。我就坐在那里，爸爸和媽媽大約采了一個(gè)小時(shí)，我們就回去了。
這一次采野菜真好玩。
樂(lè)趣的作文9
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是培植智慧的工具�！蔽膶W(xué)大師高爾基也說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁嘈�，你一定讀過(guò)不少書(shū)，并得到了很多收獲和樂(lè)趣。
我也看過(guò)很多的書(shū)，從書(shū)中吸取著營(yíng)養(yǎng)。最讓我癡迷的要數(shù)《三國(guó)演義》了。它那里面的文字配上插圖，看著真是賞心悅目。每當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，看著看著，就如身臨其境。在書(shū)的海洋里遨游，令我無(wú)窮地快樂(lè)。沉迷在書(shū)的世界里，與高尚的人談話，仿佛被帶到了那個(gè)年代。和羽扇綸巾的諸葛亮高談闊論；同仁義制勝的劉備賽馬；與正捋著長(zhǎng)胡子的關(guān)羽下棋……
讀書(shū)，讓我懂得了很多道理�！度纸�(jīng)》讓我知道了：“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為？”書(shū)中告訴我懂得了這么一個(gè)道理：從小要好好學(xué)習(xí)，要不然，長(zhǎng)大了能干什么呢！
讀書(shū)，還讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，認(rèn)識(shí)了古今中外的許多名人。比如詩(shī)圣杜甫，世界上最富有的'比爾蓋茨……
人生的第一大樂(lè)趣就是讀書(shū)，讓我們一起走進(jìn)書(shū)的海洋吧！
樂(lè)趣的作文10
今天又是一個(gè)星期三，又是我和爸爸乒乓比賽日，這可是我和爸爸的約定。我滿懷信心地走進(jìn)比賽場(chǎng)地——客廳進(jìn)行比賽，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的球技已經(jīng)是原來(lái)的`三倍了。
比賽開(kāi)始了，我們采用得是兩分制，我先發(fā)球。我拿起了心愛(ài)的拍子——“亞平”三星拍，發(fā)了一個(gè)旋球。由于發(fā)球威力太小，被爸爸接住了，爸爸以為我會(huì)扣球，所以后退了幾步，我見(jiàn)了，連忙揮拍輕吊，他馬上沖上前去，好不容易接住了。我又見(jiàn)爸爸站著這么近。于是，我就躍起重扣，“但——”這球如流星似的，“刷——”地飛了過(guò)去�！昂玫�，贏了一球�！蔽沂指吲d。換發(fā)球，輪到爸爸發(fā)球了。爸爸把球發(fā)出去之后，我直接來(lái)了一個(gè)提拉，爸爸連忙使出了他的“傳家秘計(jì)”——“海底撈月”，把球削了過(guò)來(lái)。我見(jiàn)爸爸還打得這么高，就來(lái)了一個(gè)“晴空霹靂”，“好球，擊中了!”我高興地嚷了起來(lái)。但哪知，爸爸十分冷靜，又使出了下旋，把球削了回來(lái)。這時(shí)，我想到了最狠的一招“快刀軋亂麻”，就用這一招吧。沒(méi)想到，我居然歪打正著，把爸爸打退了下來(lái)。
我摸摸背后汗流夾被的背心笑了，爸爸也笑了，笑得是那么地開(kāi)心、甜蜜。
樂(lè)趣的作文11
童年處處充滿著笑聲，在我的記憶里，當(dāng)我還是個(gè)小屁孩的時(shí)候，有一件事現(xiàn)在我想起來(lái)都會(huì)不禁哈哈大笑起來(lái)。
一次，家里有喜事請(qǐng)客，那時(shí)來(lái)了好多客人，個(gè)個(gè)都來(lái)捏我的'小臉蛋，大家來(lái)到我們家，突然，我看到桌上有杯水，就屁顛屁顛的跑過(guò)去喝水，一大口下肚，我號(hào)啕大哭，原來(lái)，我喝的是白酒，真是太傻了，旁邊的大人都笑了起來(lái)。
媽媽在忙，所以，哥哥姐姐們都在和我玩，突然，一位姐姐說(shuō)："呀！，你流鼻涕了，等著，我去拿紙，姐姐拿紙過(guò)來(lái)，卻笑倒在地，原來(lái)，我把鼻涕干干凈凈的舔掉了，還有人問(wèn)我：”味道如何呀？”“有點(diǎn)咸”只聽(tīng)我不清不楚的說(shuō)出來(lái)。這讓大家更是覺(jué)得哭笑不得了。
今天，我家老是有哈哈大笑聲，這都是大家被我逗樂(lè)的。
我的童年是這樣的，伙伴們，你們的童年又是如此呢？
樂(lè)趣的作文12
金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，我和爸爸媽媽一起奔向公園、果園、田野，去尋找秋天的快樂(lè)。
走進(jìn)公園，菊花、桂花、月季花綻開(kāi)了笑臉，在爭(zhēng)奇斗艷！它們熱情地向游園的客人點(diǎn)頭微笑，你看，千姿百態(tài)，五彩繽紛，白的像雪，粉的像霞，紅的像火，黃的像金。秋風(fēng)吹來(lái)，一股沁人心脾的`香味撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。
走進(jìn)果園，我欣喜如狂，蘋果樹(shù)上掛滿了紅彤彤的大蘋果，看上去像一張張孩子的笑臉。黃橙橙的梨子，像一只只寶葫蘆。好誘人啊！我饞的口水直流，爸爸給我摘了一個(gè)蘋果，我迫不及待地吃了起來(lái)，甜津津的。爸爸媽媽看著我的吃相，不由自主地大笑起來(lái)。
走進(jìn)田野，到處都是豐收的景象，稻谷笑彎了腰，棉花吐出雪白的花絮，蘿卜悄悄地躺在地下，好像在和我們玩捉迷藏的游戲。玉米棒就像粽子把自己一層層隱藏在綠葉之中。農(nóng)民伯伯享受著豐收的喜悅，一個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，喜上眉梢,。
秋天是個(gè)碩果累累的季節(jié)，秋天是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，秋天是一個(gè)五彩繽紛的世界。秋天的快樂(lè)是無(wú)處不在，我收獲了很多快樂(lè)。
樂(lè)趣的作文13
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！钡拇_，讀書(shū)是我的樂(lè)趣。
在飄著薄霧的清晨。手中拿著一杯奶香的牛奶，迎著晨風(fēng)，說(shuō)出一首清新或奔放的古詩(shī)，或朗誦一篇豪邁的文章�？傊�，這是一天美好的開(kāi)始。
在寂靜的公園里，坐在長(zhǎng)椅上細(xì)細(xì)品味書(shū)中的.樂(lè)趣。心中感到無(wú)限的寧?kù)o。
在書(shū)中，我能讀出林黛玉與賈寶玉凄美的愛(ài)情故事，能讀出辛棄疾的壯志難酬，能讀出杜甫一生的顛沸流離，能讀出龔自珍的執(zhí)著追求。能欣賞“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗，欣賞埃及的金字塔，欣賞法國(guó)的埃菲爾鐵塔，欣賞英國(guó)的大本鐘。能了解世界之最的青藏高原，了解福爾摩斯的探險(xiǎn)經(jīng)歷，了解美國(guó)的哈弗，英國(guó)的劍橋等。
書(shū)不盡給我樂(lè)趣，還帶給我自信。在作文交流會(huì)上，平時(shí)害羞的我，現(xiàn)在也能侃侃而談，與同學(xué)對(duì)答如流，是書(shū)給了我自信。
書(shū)，開(kāi)闊我的視野，豐富我的情感，陶冶我的情操。是書(shū)讓我讀出道理，讓我欣賞著名建筑物，讓我了解大千世界。在書(shū)的海洋中，我盡情翱翔……這是屬于我的世界。
樂(lè)趣的作文14
今天吃過(guò)午飯，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你辛苦了!今天我來(lái)洗碗吧!”爸爸用既驚喜又懷疑的眼神望著我說(shuō)：“你行嗎?······那好吧!
我拿起碗，就開(kāi)始行動(dòng)了，我打開(kāi)水龍頭，拿起抹布在碗里掏啊掏啊，然后再把碗下面一擦，哇!亮閃閃的，我又拿起勺子洗，水沖到勺子上，嘩!的一下，水都彈出來(lái)了，好有趣，好像噴泉呀!這應(yīng)該叫”勺子噴泉“吧!接著洗筷子了，我一把抓起筷子，使勁地擦啊擦啊，筷子都被我擦得亮晶晶的了，嘻嘻!我真得很開(kāi)心!碗筷都洗好后，我把抹布搓搓，再擰干，把洗好的碗筷一個(gè)個(gè)的擦干凈，整整齊齊地放到碗柜里，最后還要把臺(tái)子上的水漬擦干凈，再把抹布洗一遍，掛好晾起來(lái)，就大功告成了!
我看著自己勞動(dòng)的成果心里美滋滋的!這時(shí)爸爸跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：”真沒(méi)想到，我們家的.小公主會(huì)干家務(wù)活了啊!而且還干得真不賴哦!“聽(tīng)了爸爸的表?yè)P(yáng)，我更開(kāi)心了!我的勞動(dòng)給自己帶來(lái)了樂(lè)趣，還讓爸爸感覺(jué)很幸福哦!我以后還要干一些力所能及的事，從中感受勞動(dòng)的樂(lè)趣!
樂(lè)趣的作文15
我是個(gè)旅行家，到圖書(shū)館里，打開(kāi)一本本詩(shī)，跟著安徒生的童話故事，一起去童話世界旅行。
跟著萬(wàn)能的小叮當(dāng)一起去旅行，拿出任意門，可以到想去的地方；拿出竹蜻蜓，跟著美麗的`蝴蝶一起翩翩起舞，一起遨游在天空中，看著一望無(wú)際的大海；跟著鳥(niǎo)兒，一起去拜訪小云兒的故鄉(xiāng)。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，看著一本本好書(shū)，跟著書(shū)仙子一起跳舞，享受看書(shū)的樂(lè)趣，也享受旅行的樂(lè)趣，這種快樂(lè)，真是無(wú)與倫比！
人生就像一趟漫長(zhǎng)的旅行，你永遠(yuǎn)不知道自己的下一站在哪里？也不知道下一步該怎么走？人生就像一趟無(wú)止盡的旅行，自己永遠(yuǎn)不知道人生終點(diǎn)在哪里？人生就像一場(chǎng)大富翁，一旦開(kāi)始了就無(wú)法停止。而且那是一段漫長(zhǎng)且遙遠(yuǎn)的旅程。
旅程中，有些人走馬看花，有些人用心體會(huì)，只要一旦，錯(cuò)過(guò)了就會(huì)直逼下一站。過(guò)程中，有憤怒、快樂(lè)、溫馨與悲傷，而這些都是每個(gè)人必經(jīng)的人生旅程，躲不過(guò)也避不了。
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