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神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文1
在一次科學(xué)課上，我們做了一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做“脂肪的辨別方法”。老師發(fā)下一張白紙，一塊肥肉，一�；ㄉ�。老師再三叮囑要把肥肉和花生在白紙上用力擠壓。我們聽從老師的話，發(fā)現(xiàn)，被肥肉和花生擠壓過的白紙上留下了深深的油漬。從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我明白了：肥肉和花生中含有脂肪，吃肥肉和花生能提供我們脂肪。
我們還做了另一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
另一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做“淀粉的辨別方法”。老師再發(fā)下一堆淀粉與一根滴管，滴管中裝滿了碘酒，還發(fā)下一片馬鈴薯。說：“大家用滴管把碘酒在馬鈴薯與淀粉上各滴一滴碘酒。”第一次，我們滴碘酒時(shí)拿滴管的方法是錯(cuò)誤的。第二次，我們經(jīng)過老師精心的教導(dǎo)，重復(fù)的.示范我們終于做對(duì)了。等我們第二次實(shí)驗(yàn)做成功后，我們發(fā)現(xiàn)淀粉和馬鈴薯被滴過碘酒后出現(xiàn)了一點(diǎn)藍(lán)色。讓我們知道了馬鈴薯中含有淀粉，而當(dāng)我們運(yùn)動(dòng)量大時(shí)，我們可以吃馬鈴薯來補(bǔ)充能量。
從兩次科學(xué)實(shí)驗(yàn)中我們明白怎樣來辨別脂肪和淀粉，更讓我們明白了：含有脂肪的食物當(dāng)被在白紙上擠壓過后會(huì)在白紙上留下油漬；含有淀粉的食物當(dāng)被滴過碘酒后會(huì)發(fā)現(xiàn)食物上出現(xiàn)了藍(lán)色。
神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文2
今天，葉老師拿出一個(gè)杯子、一鍋水和兩張干凈的.面巾紙，準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
葉老師先把兩張面巾紙揉成一團(tuán)，放進(jìn)杯底不讓它掉出來。然后葉老師故作神秘地問我們：“如果我把杯口朝下放進(jìn)水里，你們覺得面巾紙會(huì)不會(huì)濕？”楊崇菊不假思索地說：“會(huì)濕�！蔽液团爽摤摬患s而同地說：“不會(huì)濕�！比缓笕~老師把杯子口朝下放進(jìn)水里，我們眼睜睜地看著水沒過了紙。葉老師說：“見證奇跡的時(shí)候到了，讓我們拭目以待吧！”當(dāng)老師把杯子拿出來的時(shí)候，我們迫不及待地問老師面巾紙濕了沒。葉老師拿來一雙筷子把面巾紙夾出來，之后讓我們摸一摸。摸了之后，讓我們感到非常驚訝，居然沒濕。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我體會(huì)到：其實(shí)我們身邊有許多奧秘，只要你認(rèn)真觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文3
今天，顏老師說要帶領(lǐng)我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名字叫神奇的碰撞球。我們聽了，真是胸前掛鑰匙——開心。教室里立刻沸騰起來，大家歡快的說著笑著議論著。
碰撞球是牛頓發(fā)明的，是1960年他的桌面裝置。五個(gè)體重相同的'球體用吊繩固定，彼此緊密排列。又叫牛頓擺球，動(dòng)量守恒擺球，永動(dòng)球，物理撞球，碰碰球等。支架是銀白色的，地盤是深紅色的，兩個(gè)桿子之間有五個(gè)質(zhì)量相等的小球。
老師拿了一個(gè)球，放開手后撞到了中間的球，聲音很清脆。然后最后一個(gè)球又自己遠(yuǎn)動(dòng)起來，這時(shí)我很疑惑，我前思后想就是想不通……
我迫不及待的想知道為什么，老師說：“物體碰到了另一個(gè)靜止的和它一樣的物體時(shí)，前一個(gè)會(huì)停下來，后一個(gè)會(huì)像它那樣運(yùn)動(dòng)，這就是能量守恒定律。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)可真有趣，它使我懂得了生活中的科學(xué)知識(shí)無處不在，科學(xué)的奧秘?zé)o窮無盡，需要我們細(xì)心觀察，一生探索，才能發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)科學(xué)小秘密。
神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文4
有一天早上，風(fēng)輕輕吹來，媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說�！白屛覀冏鲆粋�(gè)讓雞蛋浮在水上的小實(shí)驗(yàn)�！薄斑@怎么可能呢？媽媽，你錯(cuò)了嗎？單擊我疑惑地看著媽媽，真不知道她葫蘆里賣的是什么藥！
我看到媽媽拿出透明的玻璃杯，往杯子里倒了一大杯水，小心翼翼地把雞蛋放到水里。我看到雞蛋像喝醉的漢子一樣搖晃著沉到水底�！艾F(xiàn)在請(qǐng)睜大眼睛仔細(xì)看�，F(xiàn)在是見證奇跡的時(shí)候了�！蔽冶牬箅p眼盯著媽媽，怕錯(cuò)過一個(gè)動(dòng)作。我看到媽媽拿著鹽罐舀了一勺鹽，倒進(jìn)水里，用勺子慢慢攪拌，但雞蛋像睡著的洋娃娃一樣躺在杯子地上，沒有呼呼地睡覺。媽媽又舀了兩勺鹽放在水里，突然鹽四處散開，好像天女散了。媽媽不停地?cái)嚢�，水慢慢變得模糊，越來越多的雞蛋好像從睡夢(mèng)中來了，好像在水里跳芭蕾，哦！出來，出來！雞蛋光滑的小腦袋終于露出了水面。
到底是怎么回事？媽媽說，當(dāng)物體的'重量大于水的浮力時(shí)，物體就會(huì)下沉。相反，當(dāng)物體的重量小于水的浮力時(shí)，物體就會(huì)浮起來。如果我們?cè)谇逅锓披}，水的密度就會(huì)提高，如果和雞蛋一樣大，雞蛋就會(huì)浮起來。
神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文5
硬幣怎么會(huì)唱歌呢？這難道是魔法嗎？
這其實(shí)只是一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，并不是什么魔法。我們先準(zhǔn)備材料，就是一個(gè)頭小肚大的瓶子，一個(gè)滴管里面裝了一點(diǎn)水，還有一枚5角的硬幣，還有一個(gè)盤子。材料準(zhǔn)備好了，我先用滴管在瓶子的周邊接上水，再拿五角的硬幣平放在瓶口上，然后再用滴管，再把硬幣的邊緣潤(rùn)濕，然后搓熱的雙手，感覺好燙啊，當(dāng)我握瓶子的時(shí)候，感覺瓶子身上冷冷的'，不過等了一會(huì)兒瓶子變熱了。后再將瓶子往盤子里放，把硬幣平放在瓶口，再往瓶身上面淋開水。我拿起杯子拿起開水，就準(zhǔn)備往瓶邊倒水，哎呀不好，我的手被燙到了，我連忙跑到衛(wèi)生間里打開水龍頭把燙到的地方?jīng)_洗一下，感覺好多了。之后我又拿起水杯慢慢倒水，我看著瓶子上的硬幣想著硬幣真的會(huì)唱歌嗎？硬幣如果不唱是不是就是失敗了，沒想到硬幣在瓶口上唱歌，“咯咯”“咯咯”真好聽。你們知道硬幣為什么會(huì)唱歌嗎？它的原理到底是什么嗎？原來溫水接觸到的瓶身后，我們用搓熱的手捂住瓶子，瓶?jī)?nèi)空氣受熱膨脹，膨脹的熱空氣往上升，于是將瓶口的硬幣往上推硬幣就唱歌了。
這次實(shí)驗(yàn)讓我知識(shí)長(zhǎng)了不少，科學(xué)可真是奇妙啊。
神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文6
一個(gè)風(fēng)輕云淡的早晨，媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說：“我們來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋浮在水面上�！薄斑@怎么可能？媽媽你是不是搞錯(cuò)了？”我狐疑地望著媽媽，真不知道她葫蘆里賣的是什么藥！
只見媽媽拿出一個(gè)透明的玻璃杯，接著往杯子里倒入一大杯的水，然后小心翼翼地把一個(gè)雞蛋放入水中，只見雞蛋像個(gè)喝醉酒的大漢，晃晃悠悠地沉入了水底一動(dòng)不動(dòng)�！跋旅嬲�(qǐng)睜大你的眼睛仔細(xì)看，現(xiàn)在是見證奇跡的時(shí)刻�！蔽冶牬箅p眼直盯著媽媽，生怕漏掉一個(gè)動(dòng)作。只見媽媽拿過鹽罐子，舀了一勺鹽倒入水中，然后用勺子慢慢地?cái)嚢�，可雞蛋卻像個(gè)熟睡的娃娃躺在杯底呼呼大睡一動(dòng)都不動(dòng)。媽媽又舀了兩大勺的鹽放入水中，頓時(shí)鹽四下散開，像天女散花似的。媽媽不停地?cái)嚢柚�，水慢慢地渾濁起來，漸漸地雞蛋好像從睡夢(mèng)中蘇醒過來，還在水中跳起了芭蕾，喔！出來嘍，出來嘍！雞蛋光溜溜的小腦袋終于探出了水面。
這到底是怎么回事呢？媽媽告訴我，當(dāng)物體的重量大于水的浮力時(shí)，物體就下沉；反之，物體的重量小于水的.浮力時(shí)，物體就上浮。我們?cè)谇逅屑尤臌}，就增加了水的密度，當(dāng)增加到和雞蛋一樣或比雞蛋大的時(shí)候，雞蛋就浮了上來。
神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文7
今天，黃老師說要給我們帶來一個(gè)神秘的禮物，這到底是什么呢？我非常好奇。
只見老師拿出一個(gè)土豆，小心翼翼地放入水缸里，土豆像潛水員一樣，慢慢地沉入水底。然后，老師加入了少許的鹽，輕輕地用筷子攪了一攪，土豆晃了晃懶洋洋的'身子又倒了下去。我們的心情就像石頭掉到深淵里一樣，難過極了，我情不自禁地脫口而出：“你這個(gè)懶豬！”
老師和我們毫不氣餒，又加了大量的鹽，輕輕地?cái)嚢�。土豆晃晃悠悠，搖搖擺擺地轉(zhuǎn)了幾圈，才慢吞吞地直起身子，露出腦袋，土豆浮了上來，就好像潛水員氧氣罐里沒有氧氣了，只得露出水面來呼吸新鮮空氣一樣。我高興地說：“土豆，加油！你終于浮上來了”
后來。我們?cè)邳S老師仔細(xì)地講解下知道了，原來在水中加了食鹽后，水的密度增加了，土豆受到的浮力也就變大了，于是就浮出了水面。
我想只要我們善于觀察生活，身邊隨處可見神奇的實(shí)驗(yàn)。
神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文8
這學(xué)期我們升到了三年級(jí)，所以科學(xué)課跟以前有所不同，最大的不同就是我們上科學(xué)課的時(shí)候可以做——實(shí)——驗(yàn)——了！
有一次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我們小組把它叫做“爆米花雨”，實(shí)際上這個(gè)“爆米花雨”是把食鹽和沙子分離出來的.一部分。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的全過程如下：準(zhǔn)備蒸發(fā)皿、一點(diǎn)食鹽和沙子、大小燒杯各一個(gè)，大的里面裝50ml水，一張圓形漏紙，一個(gè)漏斗，一個(gè)用來接水的容器，打火機(jī)、酒精燈，三角架、一根攪拌棒，一個(gè)容量2克的勺子。
先將大杯里的水往小杯子里倒10ml水，再用勺子向小杯子里舀一勺食鹽和沙子，然后使勁攪拌。
再把漏紙折成“三明治”一樣，把“三明治”打開，一面是一張、一面是三張這樣架在漏斗上，再把漏斗架在容器上，把鹽水漏進(jìn)容器，沙子放一旁。
然后把容器里的鹽水倒5ml在蒸發(fā)皿里，再把蒸發(fā)皿架在酒精燈上，等食鹽往外蹦的時(shí)候，就成了“爆米花雨”，等會(huì)兒就可以把酒精燈滅了。
這樣我們就把食鹽和沙子分離了，你也快來試試吧！
神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文9
周三下午，我們?nèi)ンw育館做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)中有神奇的放大鏡、粘住的火柴……其中，最神奇的是粘住的火柴。
我們最先去的是粘住的.火柴的實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)，那里人非常多，我排在后面，看到很多人實(shí)驗(yàn)都失敗了。輪到我了，“先把火柴頭朝下，靠在杯子旁，”一位哥哥說，“然后用另一根火柴點(diǎn)燃這根火柴，接著快速吹滅�！蔽以嚵嗽嚕缓蟀驯勇瞄_，我驚奇地發(fā)現(xiàn)火柴竟然立起來了，我的實(shí)驗(yàn)成功了！
但是火柴為什么會(huì)粘住呢？原來火柴頭燃燒后達(dá)到一定溫度時(shí)會(huì)變成膠水一樣的物質(zhì)，所以就會(huì)粘住了，原來是這樣啊，但是為什么別人都失敗了呢！原來有的人燒的時(shí)間太短，膠還沒有變成膠水，有的人時(shí)間太長(zhǎng)，膠已經(jīng)燒完了。
生活中處處有科學(xué)，一些普普通通的物品，也蘊(yùn)涵著科學(xué)的道理。
神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文10
一切科學(xué)的發(fā)展都源于實(shí)驗(yàn)，而實(shí)驗(yàn)室就是科學(xué)的搖籃。今天，我上了一節(jié)特別的科學(xué)課，而這節(jié)課是在我們學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行的。
我們學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室是一間很寬敞的教室。這里整齊地排列著十幾張?jiān)囼?yàn)臺(tái)。每張實(shí)驗(yàn)臺(tái)的兩端都擺放著一盞臺(tái)燈。在實(shí)驗(yàn)臺(tái)的中間有三個(gè)水龍頭，中間大，兩邊小。每個(gè)水龍頭都有各自的開關(guān)。小巧玲瓏的水池接在水龍頭下面，方便做實(shí)驗(yàn)時(shí)用水。實(shí)驗(yàn)臺(tái)下，兩邊是放置物品的格子。格子底板的邊緣有一個(gè)豁口，正好可以將實(shí)驗(yàn)凳的支撐桿卡在里面，既可以節(jié)省空間，又可以方便打掃衛(wèi)生。
“叮鈴鈴”，充滿新奇的.科學(xué)實(shí)驗(yàn)課開始了。平時(shí)就對(duì)科學(xué)很感興趣的我，此時(shí)身處實(shí)驗(yàn)室，與老師暢游在科學(xué)的海洋中，心情是何等的興奮與激動(dòng)！
老師突然神秘地一笑，說要帶我們做一個(gè)小游戲。游戲規(guī)則：每人從老師事先準(zhǔn)備好的塑料袋中摸出一樣瓜果蔬菜，可以聞，可以嘗，可以摸，就是不準(zhǔn)看，猜它是什么？同學(xué)們一下沸騰起來，拿出平時(shí)積累的生活經(jīng)驗(yàn)，上臺(tái)各顯神通。
美好的時(shí)光總是過得太快，一轉(zhuǎn)眼，一節(jié)特別的科學(xué)課結(jié)束了，但它留給我的卻是對(duì)科學(xué)的無限向往。
如果我是一朵鮮花，科學(xué)就是滋養(yǎng)我的甘露，而實(shí)驗(yàn)室就是科學(xué)甘露的夢(mèng)工廠…
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