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做個(gè)誠實(shí)的孩子作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的做個(gè)誠實(shí)的孩子作文，歡迎閱讀與收藏。
做個(gè)誠實(shí)的孩子作文1
我是一個(gè)誠實(shí)的女孩。紅紅的'小嘴巴，一笑眼睛瞇成一條線，頭發(fā)又黑又亮，眉毛是大刀眉，又黑又多。
有一天王老師讓我和舒茵留下掃地，我們左掃掃，右掃掃，突然我發(fā)現(xiàn)地上有十元錢。有個(gè)同學(xué)說：“你把錢放進(jìn)自己的口袋里面吧�！蔽抑睋u頭，我把十元錢交給了老師。那個(gè)同學(xué)說：“剛才我是想考你呢�！�
還有一次，爸爸把他最心愛的書放在了床邊。我翻了幾頁，不小心吧書弄臟了。晚上，我聽見爸爸媽媽說到書弄臟了，我心咚咚的跳著，非常緊張。我跑到爸爸的房里低下頭說：“爸爸，書是我弄臟的�！卑职终f：“承認(rèn)錯(cuò)誤是英雄的行為�！蔽倚α�。
瞧！我要做個(gè)誠實(shí)的好孩子。
做個(gè)誠實(shí)的孩子作文2
今天下午老師把《語文課堂作業(yè)本》第三十四課的“全對名單報(bào)了出來。報(bào)著報(bào)著，老師報(bào)到了我的名字“謝董毅”，“耶！”我在心中不禁叫了一聲。
作業(yè)本發(fā)到我手中的時(shí)候，已是下課時(shí)間了。我隨手把作業(yè)本往桌上一放，大口大口地喝起水來。
語文課上，我翻開作業(yè)本，看到三十四課錯(cuò)了一題。于是，我叫起來：“老師，我這道題不是錯(cuò)了嗎？怎么還給我五星加星！”說著就拿著作業(yè)本走向講臺(tái)。
老師說：“你的'字寫得太好了，忘記了�！苯又桶盐逍羌有莿澣チ恕�
然后，我把獎(jiǎng)票也交給了老師，老師還表揚(yáng)我誠實(shí)。
雖然我沒有了五星加星和獎(jiǎng)票，但我心中還是美滋滋的。
做個(gè)誠實(shí)的孩子作文3
昨天晚上，我正在洗腳，看見桌子上放著的手機(jī)，就拿起來玩，可一不小心沒拿穩(wěn)，手機(jī)掉進(jìn)了水盆里。我慌張地把手機(jī)撈起來，手機(jī)的顯示屏已經(jīng)不亮了。我趕忙用毛巾把手機(jī)擦干，悄悄地放回原處。我上床以后，躺在床上一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕來問我手機(jī)的事情，心里忐忑不安。第二天一早起床。我很慚愧也很難過。常常教育我們，誠實(shí)是做人最基本的'品質(zhì)，可我卻沒有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，太不應(yīng)該了。于是，我低著頭小聲地對媽媽說：“媽媽，對不起。手機(jī)是我不小心掉進(jìn)水里弄壞的�！眿寢尣]有生氣，說：“手機(jī)我已經(jīng)修好了，你能主動(dòng)承認(rèn)這件事，說明你是個(gè)誠實(shí)的好孩子。”
這時(shí)，我笑了。
做個(gè)誠實(shí)的孩子作文4
有一天，考試的卷子發(fā)下來了。小明看見同桌小紅得了100分，自己卻得了99分。小明心想：下回一定得100分。
再一次考試的'時(shí)候，小明看見自己得了100分，心里很高興。但是仔細(xì)一看，原來是老師把一道題給批錯(cuò)了。小明想了想說：“我該不該去找老師呢？要是去，我就不能得100分。要是不去，我就不是一個(gè)誠實(shí)的孩子了�！弊詈笏麤Q定去找老師，他拿著試卷到了老師的辦公室，敲了敲門，老師說：“進(jìn)。”他打開門，走到老師面前，拿著卷子對老師說：“老師，您這道題給我批錯(cuò)了，請您改過來。”
老師拿起卷子看了一下，就改過來了。老師對小明說：“你真是一個(gè)誠實(shí)的孩子�！�
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